2023年督導暗訪工作報告(大全5篇)

報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

督導暗訪工作報告篇一

服裝督導在服裝直營零售行業(yè)是一個管理多個銷售門店的管理崗位的簡稱，本站小編為大家整理了一些服裝督導

工作報告

職能描述：對所管轄區(qū)域運營管理提供指導、監(jiān)督和服務，通過對店鋪商品陳列、服務、庫存管理等提出指導，對相關人員進行培訓提升能力，促使店鋪進入良性運轉;通過市場巡查，監(jiān)督，協(xié)調與維護客情關系，提升單店銷售業(yè)績，使品牌在市場上達到有序、規(guī)范、良性的發(fā)展。

二、工作職責：

1、負責所管轄區(qū)域的銷售工作，并對職責范圍內的工作負全責;

3、負責所轄區(qū)域內的銷售任務分解與制定;

6、負責所管轄區(qū)域客情關系的維護;

9、制定并持續(xù)優(yōu)化市場發(fā)展的管理流程及決策機制;

10、負責推廣

活動方案

11、協(xié)助產品部、財務部與加盟商進行欠款回收;

12、完成公司領導交辦的其他臨時性工作。

說明：專賣店平時考核由專賣店管理員執(zhí)行，平時工作考核記錄于“專賣店管理考核記錄薄”中，每次事故均要由當班店長確認簽字，保存時間一年。月終考核按平均值計算即可。

一、加強業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務素質，努力做出更大貢獻。

我在工作已經有 年多時間了，應該算是“老同志”了。回想在這多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時期，在這期間我的收獲主要有兩個方面：政治思想上的成熟和業(yè)務工作方面積累了豐富的工作經驗，總結為八個字“收獲頗多、受益匪淺”。

我想自己在政治思想上進步、成熟的重要標志是，自己在工作期間從一名普通群眾成為了一名中共黨員!我的轉變與進步，是領導的培養(yǎng)、同志們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己入黨時間還不是很長，還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平等)需要不斷的學習，要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行，注意加強政治修養(yǎng)，進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同志們一如既往的給與我指導和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進步!

我先后在 等不同的崗位上工作，無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。 的工作紛繁復雜，領導臨時交辦性的工作比較多，這些都要求 的同志，要對 的現(xiàn)狀情況，有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的應變和適應能力。幾年來的工作實踐，我十分注意對 現(xiàn)狀情況的積累與總結，現(xiàn)在我對 的現(xiàn)狀整體情況已經比較熟悉，對 也有系統(tǒng)的了解與掌握?；趲啄陙砉ぷ鹘涷灥姆e累，我對 的各項業(yè)務工作都有比較全面的了解與掌握!我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會，是領導和同志們信任和支持的結果!正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!

二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的黨員模范學習，起相應模范帶頭作用。

半年來，我在平時工作中，始終以黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守單位的各項

規(guī)章制度

我認真堅持學習制度，積極參加各項學習，以《xx大》的學習為契機，深入領會《xx大》的精神，在政治思想覺悟和對黨的認識上均得到了進一步提高。在開展學習的同時，我按照黨組開展的黨風廉政建設宣傳教育月活動的工作部署，對照廉政規(guī)則查找工作中的不足與缺點。通過系列的學習與批評和自我批評活動，我的思想得到了凈化，工作的責任心得到了加強。

今年以來，在日常工作過程中，注重強調從政治的高度對待問題，我與領導密切配合并帶頭垂范，使同志們思想認識高度統(tǒng)一，自覺遵守各項規(guī)章制度。具體工作中，我們提倡任勞任怨、自覺刻苦、默默無聞的工作精神，一切從全局出發(fā)重團結、講實效、不推諉。積極協(xié)助做好工作部署，并克服家庭困難加班加點，與同志通力協(xié)作，保證工作順利完成。

在的工作上，我們主要作了三個方面工作：一是抓學習。認真落實局黨組的學習內容、學習主題和學習時間。緊密聯(lián)系實際，重點放在如何提高工作水平和工作作風方面。二是發(fā)揚民主，增強成員之間的團結與活力。對待各項工作同志均充分發(fā)表意見和建議，集思廣益，注重發(fā)揮集體的聰明才智和整體效能。三是按黨組要求高標準、高質量開好會，開展批評與自我批評，使規(guī)劃用地科成為團結務實，開拓創(chuàng)新，富有朝氣、充滿生機與活力的集體。

三、 缺點與不足

1、在協(xié)助管理工作過程中，缺乏大膽管理的主動性,今后我應加強學習不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結經驗。

2、與同志交流少，關心同志不夠。

具體表現(xiàn)：(1)同同志們的聯(lián)系不夠，缺乏交流;(2)工作中對同事們的關心不夠。我這方面的缺點，同志們曾給我指出過，但自己也注意改正自己的不足，但還需進一步努力。

3、我在 ，也就是現(xiàn)在的 ，工作的時間比較長，與新同志相比有一定的工作經驗，特別是對區(qū)域現(xiàn)狀和規(guī)劃情況的掌握上，但在對新同志的“傳、幫、帶”方面做的還十分不夠。

回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作，這與領導的支持和同志們的幫助是分不開的，在此對局領導和同志們表示衷心的感謝!以上是我對半年來思想、工作情況的總結，不全面和不準確的地方，請領導和同志們批評、指正。在以后的工作中，我將做好

個人工作計劃

國內服裝企業(yè)希望把店鋪開到盡可能廣的區(qū)域，全國幾百家店、上千家店的服裝公司比比皆是，而公司配置的督導一般不會超過10名，甚至有的公司就是光桿司令，面對龐大的市場布局，督導的工作只能用“疲于奔命”來形容。

1.督導工作沒有統(tǒng)一的管理規(guī)范。

2.有的督導把巡店工作變成了旅游和閑逛。

3.督導缺乏發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。

有些督導非常擅長夸夸其談，對行業(yè)大事小情了解得挺多，感覺挺唬人的，其實讓他到店鋪里真正操作一下，他就蔫了，因為沒有真本事嘛。其實這也不怪他，因為服裝公司粗放慣了，當然督導也會用粗放的方式來工作，店鋪管理也就只能粗放了。

出現(xiàn)上述問題的原因，一是公司缺乏工作標準、培訓不到位、沒有建立相應的績效考核制度;二是督導責任心不強，過分依靠以前的工作經驗，沒有積極上進的學習精神，沒有真正把加盟商和店鋪的事情重視起來;三是缺乏工作技能，不知道巡店做什么工作，更不能發(fā)現(xiàn)加盟商和店鋪的問題，至于解決問題就更談不上了。

督導，你該怎樣做?

在服裝公司越來越重視終端的今天，督導如果沒有很強的責任心、高超的工作技能、管理加盟商的方法和手段、培訓店鋪營業(yè)人員的能力，等待我們的將是被淘汰出局。下面，我們就來探討一下督導如何巡店，如何診斷店鋪的問題。

制定巡店規(guī)劃

1.實力強大的加盟商：一個加盟商的優(yōu)劣往往就決定了該品牌在當?shù)厥袌龅臉I(yè)績。所以，督導在巡店的時候，一定要特別關注實力較強的加盟商，認真聽取他們的心聲，解決他們的問題，把他們樹立成標桿市場，其他加盟商就有了學習和模仿的對象，找到了前進的方向。

5.銷售業(yè)績不溫不火的店鋪：重點了解整體的市場環(huán)境，做好營業(yè)員的思想工作，通過仔細的調研來發(fā)現(xiàn)問題，并通過培訓等手段提升加盟商和營業(yè)員的工作技能。

巡店前的準備

1.確定巡訪店鋪的行程安排，填寫《巡店計劃書》及工作重點;

5.相應工具的準備，如記錄店鋪形象用的數(shù)碼相機，各類報表、培訓手冊等。

巡店時如何診斷市場

市場環(huán)境分析包括市場的范圍界定、競爭者及消費力的概況等方面，包括：

3.消費者和消費分析：所有公司都會盤點貨品，其實顧客更需要盤點，進行顧客的不同類型分析，了解各種顧客的消費偏好和品牌滿意度，才能提供有針對性的服務。

巡店時如何診斷店鋪

督導需要練就一雙火眼金睛，能發(fā)現(xiàn)店鋪的問題，并提出解決方案，店鋪診斷項目主要包括：店長能力、店鋪營運能力、銷售服務力、展示陳列、dm促銷力。

1.店長能力診斷

是否充分理解店鋪經營理念及落實的工作方針?

是否具有計劃并執(zhí)行的能力?

對于部屬是否具有協(xié)調、指導、提升等領導能力?

是否具有顧客資料收集、顧客關系建立、顧客抱怨處理等的顧客管理能力?

是否具有充足的商品知識并能訓練部屬使具有同等能力?

是否重視商圈的經營、包括消費者、競爭店的情報的調查?

對于公司內部的各項管理規(guī)章、作業(yè)流程，是否充分了解并能實踐?

是否能隨著企業(yè)的成長不斷地進修、自我提升?

2.店鋪營運能力診斷

店鋪人員是否了解店鋪的經營情況?

是否持續(xù)追蹤銷售與庫存對應關系，以確保以暢銷品為中心的商品結構?

是否制作特賣計劃，切實執(zhí)行并檢討反省以作為改善的依據(jù)?

3.店鋪服務能力診斷

店員是否衣著整潔、化淡妝?

店員是否心情愉悅、充滿自信、動作迅速?

店員是否利用客余時間整理賣場或處理行政工作?

店員是否令人容易接近并產生信賴感?

店員對于收銀及包裝動作是否熟練?

店員是否能正確的掌握接近顧客的機會?

店員的商品知識是否豐富，并能簡明的介紹給顧客?

銷售人員的專業(yè)知識、流行資訊、市場情報及同業(yè)動態(tài)、是否能清楚掌握?

店鋪色彩搭配與照明是否表現(xiàn)出魅力?

動線設計是否合理，能引導顧客進入并選購商品?

賣場商品的展開是否能表現(xiàn)出主題、并將重點介紹給顧客?

賣場pop的效果是否發(fā)揮，有無錯誤、污損、過期情況?

4.展示陳列的診斷

所選展示陳列的商品是否符合訴求的主題?

關聯(lián)性商品的選擇是否合適?

陳列道具的使用是否與商品形象一致?

商品的特色是否能充分表達

商品價格標示和pop是否齊備?

展示陳列商品的量感是否控制適當?

展示陳列空間的燈光是否控制合適?

展示陳列的商品是否有足夠的庫存?

照明、音響等設備是否齊備?

促銷力量診斷

活動項目(時間、地點、地圖、電話等)是否明確表示?

dm是否完全收集店內有特色或價格訴求型的重點商品?

dm所訴求的商品是否都在賣場上具備兩感陳列或貨量充足?

dm上的照片是否清晰而能表達商品特色?

制作的dm是否賞心悅目，讓人有想收藏的欲望?

總之，督導作為市場一線的管理者，既要具有較高的管理能力，又要有高超的市場動作能力，在服裝企業(yè)發(fā)展過程中，需要大量的優(yōu)秀督導管理人員，在建立規(guī)范，高效的督導運作模式的。

督導暗訪工作報告篇二

為加強對學校的監(jiān)督與管理，全面掌握全區(qū)各中小學、幼兒園開學工作情況，增強責任督學的教育服務意識，為全面提升教育教學質量建言獻策，根據(jù)區(qū)教體局主要領導和區(qū)教育督導室安排，全區(qū)7個責任督學分別深入責任區(qū)公辦、民辦中小學（含幼兒園），通過聽匯報、看校園、填問卷、查資料、搞座談等形式，從開學籌備、計劃制定、校園安全、梳理問題等方面，進行了全面督導檢查。

現(xiàn)將督查工作和督查分析與匯總報告如下：

區(qū)教育督導室安排，從9月9日開始，開展為期2周的責任督學下校督查活動，在各校督查時間至少半天，督查責任區(qū)學校和幼兒園全覆蓋，工作圖片和相關信息及時發(fā)微信工作群，認真做好檢查和聽課記錄，寫出分析報告。

1.了解師生到崗到校、思想狀況等；

2.了解學校收費，義務教育保障經費撥付和使用情況；

3.了解學校存在的亟待解決的問題和需求；

4.查看校園環(huán)境衛(wèi)生；

5.查看課堂教學、師生精神風貌；

6.查看校園安全；

7.檢查師生就餐“光盤行動”工作開展情況；

9.檢查創(chuàng)建文明校園和創(chuàng)城迎國檢準備情況。

（一）常規(guī)工作井然有序

主要特點：※師生到校整齊※教學活動正常※收費行為規(guī)范※安全管理到位。

全區(qū)各中小學、幼兒園高度重視學校開學后工作，均能按照區(qū)教體局要求，圍繞“提升質量”工作主題， 以立德樹人，固化學生良好行為習慣為根本任務，以均衡教育、促進公平為基本要求，抓好抓實開學后的各項工作。

各中小學、幼兒園通過增強服務意識、提升育人質量、規(guī)范學生流變手續(xù)、強化家校聯(lián)系等措施，基本控制了學生非正常外流或輟學現(xiàn)象。從總體上看，全區(qū)學生流動情況正常、有序，幼兒園學生數(shù)有所增長，控輟保學工作取得實效。

1.師生到校情況整齊。

各校（園）于9月 1日均能按課表和作息時間正式上課，教育教學常規(guī)工作一開學即入正軌。截止9月20日,全區(qū)到崗教職工到崗情況較好，除個別履行了相關請假手續(xù)的教職工外，其他教職工均能按時到崗，形成該報告時了解，招聘(包括區(qū)聘)教師于9月26日也陸續(xù)到崗。全區(qū)中小學生到校整齊。

2.校園氛圍積極向上。

乘著20xx年淮上中考取得突出成績的東風，全區(qū)校干、老師都能以飽滿的工作熱情，務實的工作作風，投入到新學期教育教學工作中去。工作熱情空前高漲的有：曹老集、三鋪、二十等中學和曹老集中心小學、曹老集二小、沫河口中心小學等小學。

全區(qū)中小學生陽光向上，積極進取。曹二小幼兒園、周集小學幼兒園、梅橋中心小學等學校的學生可圈可點。

淮上實小、吳安小學、八中、后場小學、曹老集中心幼兒園、曹老集中心小學；西門渡小學校園文化建設氛圍濃厚，同時注重社會核心價值觀教育、思想品德教育和勵志教育。

3.教學活動正常開展 。

開學以來,全區(qū)學校能認真貫徹落實上級文件精神和會議要求,全力做好常態(tài)化防疫和教育教學工作。八中、沫河口中學、十八中、信灣小學、后場小學校領導結合實際,統(tǒng)籌謀劃,常規(guī)工作統(tǒng)一考核標準,督查、巡查跟進，學校各部門工作高效運轉。淮上實小、梅橋中學、三鋪中學教導處每周組織骨干教師聽課,指導年輕教師備課、上課；石王小學、太平崗小學堅持每師一課,課后研討提高教師業(yè)務水平;八中、二十中、后場小學、吳小街中心幼兒園的教師認真專研教材,精心制作課件,積極參加市、區(qū)組織的教學大賽。教師節(jié)期間，三鋪中學、后場小學、曹顧張中學、沫河口中學等向每位教師獻花,二十中學開展教師節(jié)拓展活動?；瓷蠈嵭?、八中等學校高度重視新教師入職培訓工作。

大部分學校都能及時制訂了新學期的教學工作計劃，信灣、后場等小學學科計劃制定周密務實，開學前準備充分。信灣小學與龍子湖兄弟學校同課異構教研活動有效開展。

十八中、曹顧張中學、沫河口中心校、梅橋中心校等學校深刻認識到教育教學質量就是學校的生命，把抓教育質量提升作為學校工作的核心，學校各方面工作都圍繞質量提升謀劃，畢業(yè)年級備考策略研究已提上各校議事日程。

周保圩、謝秀東、顧成校、楊清釗、高喜、卜葛軍、石現(xiàn)任等學校領導能深入教學一線，管理工作、教學工作兩手抓、兩不誤;分管教學領導堅持巡課、隨堂導課;為教師教學導好向、開好頭。

家校聯(lián)手，共同為孩子成長保駕護航。這方面及時啟動的學校有：曹顧張、三鋪中學等學校，家校雙方有效交流，也解決了課后服務費、餐費等費用收取的問題。

學生行為習慣養(yǎng)成教育提升工程正融入各校育人體系。

4.收費行為符合要求。

各校嚴格按照相關文件精神，公示收費項目、標準、依據(jù)、舉報電話等內容，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費和亂訂教輔資料現(xiàn)象。農村義務教育經費保障機制落實，使用正常。大多數(shù)學校餐費收取實行月清月結，也有部分學校實行一學期一收取一結算，都能賬目透明公開，學生、家長比較滿意。

各幼兒園能嚴格按照市教育局要求收取保教費，做到學生收費新人新標準，老生老辦法。

5.安全管理落實到位。

一是防疫工作毫不松懈。加強疫情預防，對校園、宿舍、食堂等開展了全面清潔、“消殺滅”等工作，消除衛(wèi)生死角;同時，核查了衛(wèi)生從業(yè)人員資質，開展了規(guī)范性培訓，對學生進行了衛(wèi)生知識教育，營造了整潔、衛(wèi)生常態(tài)化的校園環(huán)境。二是安全排查細致入微。對校舍、消防設施、?；锲?、飲用水、食堂、門衛(wèi)、校園網絡等安全狀況進行排查。三是隱患整改及時到位。能積極消除整改排查出的各種安全隱患，對不能及時整改到位的除采取必要防護措施、制訂相關工作預案外，積極向相關管理部門書面報請研究解決。四是安全責任層層落實。層層簽定了《 安全責任書》，落實了安全責任。由于各校安全意識強，安全衛(wèi)生工作扎實、富有成效，無安全事故發(fā)生。

6.“光盤行動”貫徹落實。

淮上實小、吳安小學、后場小學、十八中、二十中等學校認真學習貫徹落實市教育局《關于在全市教育系統(tǒng)深入開展”制止餐飲浪費行為,培養(yǎng)節(jié)約習慣”專項工作的通知》精神, 私立行知學校、后場小學、太平崗小學、淮上實驗幼兒園、吳小街中心幼兒園及太平崗分園等通過國旗下的講話、主題班會、微信群、宣傳欄、校園電子屏、手抄報等宣傳形式,引導全體師生提高厲行節(jié)約,反對鋪張浪費意識,養(yǎng)成愛惜糧食,文明用餐習慣，落實“光盤行動”。 蚌埠美佛兒學校、曹老集中學、曹老集中心小學、曹老集二小、蚌山幼兒園淮上分園等學校工作卓有成效，都沒有餐飲浪費現(xiàn)象。

（二）新學期新班子新氣象

1.重視環(huán)境整治。

開學后的環(huán)境整治必不可少，尤其被新任校長所重視，這也體現(xiàn)了一個校長的基本管理能力，為提升教育教學質量提供基本保證。做得非常突出的學校有：吳安小學、實驗小學、后場小學、八中、二十中等學校，尤其是曹顧張中學，利用家長會、一封信、領導每天巡視、嚴厲處罰等形式，杜絕了校園門口（包括門口主干路南）的擺攤設點，做法和經驗值得推廣。

2.重視課堂教學。

向課堂教學要質量，已經成為大家的共識。沫河口中心小學、三鋪中學、八中、淮上實小、后場小學等學校注重有效課堂建設，抓實了課堂教學的每一個環(huán)節(jié)。

3.重視學校建設。

要建設要發(fā)展，尤其在新上任校長的工作中，擺上了重要的日程。周保圩校長考慮如何建好沫河口鎮(zhèn)的幼兒園和中心小學的教學樓、高喜深入各校調研,指導開學工作。后場小學通城校區(qū)開學前要準備的工作任務十分艱巨，學校領導明確分工,責任到人,在較短的時間內,克服了許多困難,完成了辦公室、教室布置及學生課桌凳椅的購置,確保了九月一日正式上課;吳小街中心幼兒園太平崗分園,經過精心準備,于8月31日正式開園；二十中投入9萬余元粉刷教學樓、對食堂水電氣線路進行改造、14個班級全部安裝了空調、食堂增加操作間面積60平方。

4.重視關心師生安全。

二十中、三鋪中學食堂采購實行每周競價機制,確保食材質優(yōu)價廉，信灣小學、八中、淮上實小等學校注重學生上、放學的交通安全工作。

1.學?；A建設方面。

部分學?；A建設薄弱，尤其是村小基礎建設投入嚴重不足。

2.教師隊伍建設方面。

有的學校責任心缺失，工作質量差，極個別教師不自覺加強師德師風、教師職業(yè)道德學習，正能量缺乏，工作態(tài)度消極，有的專業(yè)素養(yǎng)不高、工作能力不強、工作效能低下，有的相互之間不比成績、不比貢獻、不比干群滿意度，心中無大局，不關心學生發(fā)展、不關心學校發(fā)展、不關心社會發(fā)展，給學校工作造成諸多困難，與全區(qū)教育健康發(fā)展大格局格格不入。大部分教師無校籍管理沒有落到實處。有的學校招聘的教師到崗太遲，影響教學工作正常開展。

3.課堂教學管理方面。

發(fā)現(xiàn)部分學校存在一些值得重視和應及時整改的問題。如教學工作計劃、教研組計劃的制訂流于形式，無案授課的情況依然存在，導致課堂教學效果不佳。

4. 民辦學前教育方面。

多數(shù)民辦幼兒園辦學條件與開辦標準存在較大差距。一是師資良莠不齊，部分民辦學校聘請教師時把關不嚴，所聘任的教師無相應教師資格。二是師資不穩(wěn)定，教師流動性大。三是部分民辦幼兒園經費投入不足。園內設施單一陳舊，環(huán)境不夠整潔規(guī)范，育人氛圍不濃，不能滿足教學需要。四是部分民辦幼兒園缺乏專業(yè)引領，管理水平較低，重利益輕公益，“小學化”傾向十分嚴重。五是幼兒園的伙食質量不高。

5.安全管理方面。

一是個別學校領導對上級安全工作方面的文件不能夠及時組織學習貫徹，師生知曉度不高；二是部分學校設施設備存在電路設施老化、墻皮脫落，門窗破損、滅火器失效等隱患；三是對防疫和食品衛(wèi)生安全重視不夠，部分學校衛(wèi)生常規(guī)自查走過場，對存在問題視而不見，整改乏力；四是個別學校封閉管理不嚴；五是有的校門口小攤小販聚集，堵塞通行。

（一）加強教師隊伍建設，增強服務意識。

一要加強教師師德師風建設、教師職業(yè)道德教育，增強教師教育事業(yè)屬性認同，增進教師愛崗敬業(yè)核心素養(yǎng)，對教育事業(yè)心存敬重。二要進一步加強學校精細化規(guī)范管理，完善職稱評定和教學質量獎勵、績效工資分配制度，緊緊圍繞教育教學質量提升工作健全學校管理激勵機制，把激勵機制融入學校各種量化考核中，全面提高教師工作積極性。三要建立教育服務對象評價教育制度，科學建立評價體系，客觀評價教師工作效能，加強評價結果的在教師晉職晉級，績效考核、評優(yōu)評先等環(huán)節(jié)的應用，引領教師建立正確的服務意識。四要繼續(xù)推行教師“區(qū)管校聘”制度，促進全區(qū)教育均衡。五要嚴禁教師有償辦班、有償補課，加強對違紀人員查處力度，消除社會不良影響，維護教育行業(yè)的良好形象。

（二）加強學生生命教育，增強核心素養(yǎng)。

一要參照《義務教育學校管理標準》辦學，認真執(zhí)行市、區(qū)有關文件精神，構建學生良好行為習慣養(yǎng)成教育提升工程，努力打造學生養(yǎng)成教育工作品牌。二要加強學生生命教育，增強核心素養(yǎng)。

（三）加強學校教學管理，增強進取精神。

一要全面推行“有效課堂”教學工作，切實讓教學質量再上新臺階。二要嚴格執(zhí)行《課程標準 》，嚴格執(zhí)行教學工作計劃，嚴格落實常規(guī)檢查制度，抓好教學過程管理和教學質量的監(jiān)測，及時糾正、解決存在的問題。三要加大對民辦學校管理力度，尤其是對幼兒園的教學、食堂等進行嚴格督查，形成符合實際的上交區(qū)政府的報告和建議。

（四）加強安全防范培訓，增強保護能力。

一要把安全工作擺在學校工作的重要位置，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想。認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，堅決克服麻痹思想和僥幸心理。二要進一步加大安全教育和宣傳力度，力爭形成社會、家庭和學?！褒R抓共管”的安全教育網絡。三要定期或不定期的對學校各種教育教學設備、建筑、衛(wèi)生、校園周邊環(huán)境、消防設施、交通等方面進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。四要對在本次檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，必須嚴格按要求、按時完成整改工作。

（五）幾條具體建議

1.信灣小學防止放學擁堵建議

學校南門正對五蚌路的中間綠化隔離帶最好堵實，東門南邊主路口要封上。因為這兩處最容易造成堵塞。封堵后，應該將學校南院墻外的輔路修寬、修好，以利于師生和老百姓行走，也可盡量延長學生、家長上五蚌主干路的時間，起到疏導人群的作用。

2.籌建項目盡快投入建設

三鋪中學、四鋪小學等運動場項目，最好在20xx年底前投入建設。

急需建設的項目有：曹二小的食堂和運動場、周集小學的食堂、陳郢小學教學樓、李甘小學教學樓、交通小學通往新廁所的道路及教學樓、高吳小學教學樓、清河小學教學樓等，急需維修的項目有楊湖小學幼兒園教學樓墻皮脫落、交通小學：院墻傾斜、教室地平和教室墻體開裂等。

3.盡快解決上學期學前教育聘任教師的工資拖欠問題。

各學校要對檢查組反饋的工資拖欠問題進行專題研究，明確校長為第一責任人，制訂方案，明確職責，及時整改，并將整改情況報至責任區(qū)督學備案、備查。

4.研究解決公辦幼兒園園長和教師職稱評定問題。

淮上實驗、后場等獨立公辦幼兒園，園長由小學在編人員擔任，專任教師均為園內自聘的不在編人員。因本區(qū)不開展幼兒園教師職稱評定，故公辦園園長和幼兒教師無法參評職稱。據(jù)了解，這也是全市的共性問題，建議區(qū)教體局向市局申請，打通公辦幼兒園教師申報職評渠道，使幼兒教師能參加職稱評定，提高他們的工作積極性和職業(yè)幸福感。

督導暗訪工作報告篇三

我們縣教師進修學校始建于xx年，20xx年遷入現(xiàn)址，20xx年被評為“省級示范性教師進修學校”。學校占地面積35畝,建筑面積5500平方米，設有10個標準教室和多媒體教室、學術報告廳、多功能演播室、微機室、圖書閱覽室等專業(yè)教室，可同時容納680余人參加培訓。學校有教職工51人，班子成員5人，專任教師47人，其中高級職稱23人。本科以上學歷40人，研究生學歷2人。全校上下在領導班子的帶領下，圍繞“實現(xiàn)跨越發(fā)展，努力創(chuàng)建國家級示范性教師進修學?！钡倪M修夢想，團結進取，艱苦奮斗，辦學條件進一步提高，師資隊伍建設進一步加強，師資培訓層次進一步提高，先后獲得了“省英特爾未來教育項目組織管理先進單位”、奧鵬遠程教育“省優(yōu)秀學習中心”、“市繼續(xù)教育工作先進單位”、“市語言文字工作先進單位”、“縣教育工作優(yōu)秀單位”、“縣先進基層黨組織”等多項榮譽稱號。

近幾年來，在縣財政的大力支持下，先后投入六十余萬元，加強硬件設施建設，提升整體文化品位，優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境，加快推動我校創(chuàng)建“國家級示范性教師進修學?！边M程。首先，注重校園文化建設。對學校標牌進行雙語設置，“縣教師進修學?！睅讉€大字莊重、大氣、開放；安排了醒目固定標語，“進德修業(yè)、提升能力，為實現(xiàn)教育振興、建成教育強縣做出更大貢獻；開拓進取、跨越發(fā)展，為創(chuàng)建國家級示范性教師進修學校努力奮斗?！斌w現(xiàn)了我校總體工作目標和務實、奮進的工作作風；“培訓一流師資、爭創(chuàng)一流業(yè)績”幾個大字，彰顯了我校更高的工作要求和積極向上的校園文化；展板內容全部進行了更換，校園文化和整體品位更與進修內涵相適應。其次，加強硬件建設。為適應培訓需要，我校專業(yè)教室齊全。多媒體報告廳：安裝寬帶，中控平臺和投影儀，兩臺冷暖空調，可容納200名學員參加培訓；微機室：有電腦200臺，全部裝有寬帶，上網速度快，播放視頻流暢清楚；圖書室閱覽室：有教育、科技、文史等各類圖書雜志12000余冊，每年新訂《中國教育報》、《讀者》、《青年文摘》、《日報》、《晚報》等綜合性報刊十幾種；微格教室：配有3臺電腦，供教師和學員進行技能訓練；學員餐廳干凈整潔，可容納幾百人就餐；學員宿舍，進行公寓化管理，室內配有空調。20xx年，繼續(xù)加大投入，花費10萬元建成集會議、上課、演播于一體的多功能演播室；投入2萬余元建成體育活動室；還預計投資20多萬元建成符合安全標準的水沖式廁所等等，為全縣教師營造了設施一流、優(yōu)美舒適、富有品位的學習環(huán)境。

全體進修人圍繞實現(xiàn)“實現(xiàn)跨越發(fā)展，提升進修形象，提高思想境界，充分發(fā)揮功能?！钡?4字進修夢想，深入貫徹中央八項規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約等，轉變了工作作風，提高了工作效率，加強了學校管理，優(yōu)化了學校發(fā)展環(huán)境。

一是大力倡導研修學習制度，開展專項研修，促進專業(yè)成長。我校每名教師確立專業(yè)主攻方向，圍繞主攻課題，開展專項研修。

二是積極選派教師參加國家、省、市級培訓，及時充電，拓展視野。在學校經費非常緊張的情況下，每年選派多名教師到省、市及其他地區(qū)參加各級培訓，使其學習了大量的專業(yè)知識，有效提高了他們的專業(yè)化水平。

三是開展內部課堂大練兵活動，相互促進，共同提高。我校采用課堂點評和課后反思相結合的形式舉行課堂大練兵活動，人人上講臺，極大地調動了廣大教職工的積極性，所講內容豐富多彩、課件制作精美實用?；顒拥拈_展使廣大教師在語言、儀表、現(xiàn)代化教學手段運用等方面均有了大幅度的提高。

四是深入基層調研。掌握我縣教育第一手資料，實現(xiàn)了理論與實踐的緊密融合，有針對性開展研修和教學。

學校以“集體參與，反復研修”的方式，精心構建了縣進修學校名師引領的課程體系。我們圍繞“信息技術”、“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”、“英特爾專業(yè)成長”、“校長提升”等九個方向，開發(fā)打磨出《品國學悟師德》、《師生心理溝通》、《做幸福教師》、《校長領導力的提升》等三十五個專題的一系列頗具口碑的進修學校精品課程，受到廣大參訓學員的贊譽。其中，趙文英研修以提升校長領導力為方向的《教育之兵家智慧》，胡楠楠研修以技術輔助教學的《教師專業(yè)化發(fā)展》、《英特爾未來教育》，趙艷霞研修以新課堂創(chuàng)建為方向的《微軟助學》、《生本教育》，王春田研修以提升教師信息化能力的《課件設計》，岳玉萍研修以溝通為主題的家庭教育系列專題，王?；ㄑ行薜摹督逃軐W》，李秀萍研修的《做自己的導師》等，均具有較強的時代性、引領性、實用性。

近幾年來，我校涌現(xiàn)出一批省市級知名教師。多名教師獲得了從中央電教館、省教育廳、省繼教中心、市教育局、縣教育局等多層次獎項。其中，趙艷霞、王春田獲得“省級英特爾未來教育主講教師、省級信息技術主講教師、省級微軟攜手助學主講教師”資格；胡楠楠獲“省級骨干教師”“國家級英特爾未來教育優(yōu)秀主講教師”“國家級教學應用優(yōu)秀培訓獎”；張巍巍獲“省級因特爾主講教師”；李秀萍獲“省培計劃優(yōu)秀培訓者”等榮譽。

我校培訓工作堅持以“服務我縣教育、服務全縣教師”為宗旨，以“提高教師職業(yè)榮譽感和自豪感，提升教師思想境界”為培訓目標，建立了“培訓前下基層調研---培訓過程實現(xiàn)七化---培訓后跟蹤指導”于一體的動態(tài)特色培訓模式，圍繞我縣教育現(xiàn)狀和發(fā)展方向，針對一線教師教學實際需要，精心組織每項培訓，切實提高培訓效果，在培訓功能發(fā)揮方面再上新臺階。

1、承擔省級培訓項目。20xx年首次承擔省“農村小學英語、小學數(shù)學”省級培訓項目資格，培訓人數(shù)100人，成為市19個縣、區(qū)唯一一所承擔省級培訓項目的進修學校。20xx年再次承擔省級培訓項目農村小學語文和小學數(shù)學教師各100人。作為承擔這一培訓項目的全省8家縣級進修學校之一，標志著我校在培訓功能發(fā)揮方面又上了一個新臺階。

2、開展多項專項培訓。20xx年以來，我校以提升教師職業(yè)榮譽感和自豪感為目標，每年舉辦十多項專項培訓，4年來累計培訓22000余人次。其中，青年教師現(xiàn)代教育技術技能培訓763人，提升了我縣師資隊伍的綜合教育技術應用能力；班主任培訓1623人次，縣級骨干教師培訓592人，為我縣教育發(fā)展造就了一支中堅力量，為培養(yǎng)市級骨干教師奠定了堅實的基礎；師德與禮儀培訓1366人，進一步加強我縣教師隊伍職業(yè)道德與禮貌儀表建設；中小學校長培訓741人，提升了校長們思想理論水平和學校管理能力；新教師提高培訓67人，心理咨詢輔導員培訓90人，幼兒園園長培訓67人，中小學安全管理人員培訓304人，太極拳培訓85人，音體美教師培訓1600人。遠程教育培訓5000余人，全縣中小學教師繼續(xù)教育全員培訓近萬人等，進一步提升我縣中小學教師隊伍整體素質和教育教學專業(yè)水平等等，為加強我縣中小學教師隊伍建設，推進基礎教育教學改革作出了貢獻。

3、提高培訓層次和培訓效果。為提高培訓層次和水平，我們針對不同培訓內容和要求，4年來累計聘請了20余名專家學者和上級領導到我校做精彩授課。縣委常委縣紀委書記王偉、縣檢察院檢察長李清林在校長培訓班上做開班講話和專題講座；省教科所專家崔海江和李學紅，大學教授田保軍，市渚河路小學副校長趙莉等在省級培訓班做精彩講座；縣教育局蔡執(zhí)杰局長，石進延，王鐵軍，王玉芳等局領導在全縣教育系統(tǒng)股級干部培訓班上專題授課。參訓學員普遍反映收獲大，效果好。9月9日，省繼教中心主任高宇一行在市教育局師范教育處處長王偉等陪同下，光臨我校座談調研省培情況，對我校主講教師層次高，培訓效果整體好給予了高度評價，為今年的培訓工作畫上了圓滿的句號。

以上工作成績，都是在縣委、縣政府的正確領導下，在省廳、市、縣教育局的大力支持下取得的，是全體進修人齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新,為建成教育強縣，實現(xiàn)教育振興共同努力的結果。當前，我校正在深化改革，圍繞縣域經濟社會轉型跨越發(fā)展的總體要求和實現(xiàn)教育振興、建成教育強縣的具體要求，為創(chuàng)建國家級示范性教師進修學校而努力奮斗。

督導暗訪工作報告篇四

11月1日至5日，xx縣接受2022年秋季學期市級綜合督導檢查。根據(jù)省市教育督導部門的安排部署，督導組xxx、xxx一行四人對我縣“雙減”、“五項管理”、控輟保學、疫情防控、學校安全等內容，采取聽取匯報、查閱資料、隨機訪談等方式，對xx中小學、xx街道xxxx學校、xxx縣xx中學、xx縣特殊教育學校、xx縣xx鎮(zhèn)xx小學、xx街道xx幼兒園等14所學校進行實地督導檢查。

市級督導檢查組認為，xx縣委縣政府高位推動，強化頂層設計，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，全面深化教育改革，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，提高教育治理能力和水平，加快推進教育現(xiàn)代化進程，取得可喜可賀的成績。

一是教育改革有突破?？h委多次專題召開教育工作專題會議，尤其是在召開全縣教育工作座談會后，成立了由縣委書記、縣長任“雙組長”，縣委組織部部長任常務副組長，縣政府常務副縣長和分管副縣長任副組長的深化教育改革工作領導組統(tǒng)籌推進全縣教育改革工作。

二是“五項管理”“雙減”工作有安排。xx縣教體局局黨組高度重視，專題研究，制定方案，全面改革，為推動落實好縣域“五項管理”“雙減”工作創(chuàng)造良好條件。

三是教師提升有舉措。盤活全縣教師資源，通過對8所學校校長進行公開競聘，部分學校開展教師競聘上崗，為“縣管校聘”、教師職級制改革等工作推進奠定有力基礎;不斷拓寬教師隊伍補充渠道、強化人才回引、合理配置人才資源營造風清氣正的良好氛圍;通過制度保障加大教師隊伍的培養(yǎng)和培訓力度，把提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平作為教師隊伍素質的第一標準，把“三名人才”作為標桿示范引領，為教師的成長搭建科學平臺，有效促進教師隊伍素質整體提升;教師隊伍規(guī)范化建設有序推進。聘請教育部國培專家、省市名師和本土優(yōu)秀教師，采取現(xiàn)場培訓和線上直播相結合的方式，推進鄉(xiāng)村教師能力提升培訓，進一步提高教師的思想素質和業(yè)務能力。

四是特殊教育有特色。建立健全送教機制，分類處置，通過送知識、送愛心等方式把黨的溫暖送到每一個需要特別關愛的孩子;制定一生一案，對孩子進行針對性教育和康復訓練，用愛心、耐心、細心陪伴孩子更好成長;通過開展豐富、形式多樣的活動，提高孩子動手動腦動體能力，促進他們德智體等和諧發(fā)展。

五是食堂管理有成效。所查學校均落實好1345工作機制，較好執(zhí)行“六t”管理模式，達到明廚亮灶要求。持續(xù)改善學校食堂環(huán)境衛(wèi)生條件，基本實現(xiàn)周邊環(huán)境整潔、就餐場所干凈、后廚合規(guī)達標、倉儲整齊安全、餐飲用具潔凈、從業(yè)人員健康、配送過程規(guī)范“七個達標”，真正做到食品經營許可證和健康證懸掛上墻，操作間干凈整潔。

六是安全防線有保障。學校均有圍墻，能做到封閉式管理，“三防”實現(xiàn)全覆蓋;認真落實高峰勤務和護學崗機制，全面排查學校安全隱患和整改落實到位，及時化解矛盾糾紛，確保校園安全穩(wěn)定結合“六月安全生產月”、“食品安全宣傳周”和“防艾禁毒宣傳日”等活動，聯(lián)合市場監(jiān)管、文旅、公安等部門對校園周邊環(huán)境開展集中排查和整治;將校園安全實行網格化管理，定崗位、定職責、定人員，有效實現(xiàn)全面管理和無縫對接，并嚴格執(zhí)行校領導帶班、值班人員24小時在崗值班制度。

檢查組指出，xx教育雖然取得了長足發(fā)展，但與人民群眾對優(yōu)質教育資源的渴求仍有一些差距，為我縣下一步工作提出了寶貴意見和建議。

一是還需進一步抓好學校校園文化中關于黨的教育方針的更新上墻清理工作。結合現(xiàn)行教育規(guī)定、標準及要求，充分發(fā)揮好文化育人功能，營造和諧、清新、健康、向上的良好育人氛圍。

二是進一步抓好“五項管理”“雙減”等的落實落地落細工作。進一步落實學校主體責任，強化跟蹤督查，發(fā)揮中小學校責任督學力量，對“五項管理”“雙減”工作開展經常性督導，并形成長效機制。

三是進一步抓好疫情防控和愛國衛(wèi)生“7個專項行動”。學校作為人員密集場所，要長期樹牢安全意識，抓好外來人員排查，物資儲備、網格管理、研判上報、疫苗接種等工作。

四是進一步抓好學校安全工作。持續(xù)聯(lián)合公安、市場監(jiān)管等對學校食堂及校園周邊的小賣部、小攤販、流動攤點等進行治理;對學校安保人員、宿管人員、食堂從業(yè)人員業(yè)務素質與安保技能再提高。

五是進一步規(guī)范學校檔案建設，抓好一日常規(guī)管理。

督導暗訪工作報告篇五

一是完善教育督導制度。印發(fā)《中等職業(yè)院校辦學能力評估暫行辦法》《高等職業(yè)院校適應社會能力評估暫行辦法》，建立中等職業(yè)院校和高等職業(yè)院校評估制度。研究制定《省級政府履行教育職責評價辦法》，對省級人民政府履行教育職責評價的原則、內容、程序及結果使用等作出規(guī)定。印發(fā)《督學管理暫行辦法》，建立督學管理制度，對各級督學隊伍的選拔、聘任、培訓、考核、監(jiān)督等作出規(guī)定。

二是加強督學隊伍建設。召開全國教育督導改革暨第十屆國家督學聘任工作會議，劉延東副總理出席會議并講話，總結“十二五”期間教育督導成績，部署“十三五”期間教育督導改革工作，聘任新一屆國家督學243人，比上屆增加72人，覆蓋教育行政管理、教學、科研各個領域，結構更加合理。舉辦4期省、市、縣級督學培訓班，開展《督學培訓大綱》研究，加強督學培訓工作，提高督學履職能力和水平。研究建立督學信息系統(tǒng)。

三是深化教育督導改革。召開國務院教育督導委員會第四次會議，總結20xx年教育督導工作，審議《縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估辦法（試行）》《幼兒園辦園行為督導評估辦法》兩個文件，部署20xx年教育督導工作，劉延東副總理出席會議并講話。指導各地落實《教育督導條例》，出臺地方教育督導法規(guī)規(guī)章，深化教育督導改革，健全督導機制，強化督導力量。

四是加大督導問責和信息公開力度。對義務教育均衡發(fā)展水平下滑地區(qū)政府和教育部門、教育熱點難點問題、學位論文作假行為處置不力的地方教育部門進行約談，要求限期整改。全年對外公布督導檢查反饋意見26份，形成國家督導報告10份，接受媒體和社會監(jiān)督。

一是繼續(xù)做好義務教育均衡發(fā)展督導認定。發(fā)布《20xx年義務教育均衡發(fā)展督導評估工作報告》，全面總結20xx年均衡發(fā)展督導評估認定工作。召開全國義務教育均衡發(fā)展推進會，推動各地特別是中西部地區(qū)加大義務教育均衡發(fā)展工作力度、進度和質量。繼續(xù)開展義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評估認定，全年522個縣（市、區(qū)）通過國家督導評估認定。截至目前，全國已有1824個縣（市、區(qū)）通過國家督導評估認定，通過縣區(qū)總數(shù)達到全國總數(shù)的64%，上海、北京、天津、江蘇、浙江、廣東、福建7省市已整體通過驗收。對20xx-20xx年已通過國家認定的1302個義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）進行監(jiān)測復查，發(fā)布國家監(jiān)測復查報告，督促水平下滑地區(qū)做好鞏固提高整改工作。研究制訂市域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法，并征求各地意見。研究制訂縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估辦法。研究建設義務教育均衡發(fā)展進度公開平臺工作方案。

二是穩(wěn)步推進全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作。建立雙月通報、定向調度、公開公示、定期檢查、績效考評等八項工作推進機制，確保工程和項目按規(guī)劃有序推進。進一步加大督查力度，在各地自查基礎上，組織國家督學對所有省份工程進展和項目實施情況進行全方位督查，對進展緩慢、存在問題多的省份進行約談并要求立即整改落實。召開工作推進會，延東同志出席會議并作重要講話，總結交流經驗，分析困難和問題，部署今后兩年工作。20xx-20xx年，中央財政累計投入978億元，帶動地方投入20xx億元，全國校舍竣工學校10.3萬所，竣工面積1.23億平方米，占五年規(guī)劃建設面積的59.4%；采購課桌凳2283萬套，圖書3.4億冊，計算機、教學儀器設備1.6億臺件套，總價值610多億元，占五年規(guī)劃采購總金額的60%，工程建設總體上實現(xiàn)了規(guī)劃時間過半，任務完成過半。工程的實施，顯著改善了貧困地區(qū)義務教育學校辦學條件，學生自帶課桌椅、睡“大通鋪”、在d級危房上課現(xiàn)象在絕大部分地區(qū)已消除。

三是啟動實施義務教育學校建設工作。組織、指導各地編制五年規(guī)劃，會同國家發(fā)改委下達20xx年度中央投資計劃60億元。

四是繼續(xù)實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。組織召開農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃座談會，劉延東副總理主持座談會并作講話，總結營養(yǎng)改善計劃進展情況，對下一步工作進行部署。開展營養(yǎng)改善計劃專項督導，對河北、山西等18個省份實施情況進行實地督查。核實營養(yǎng)改善計劃中央財政結余、結轉資金情況，對近年來營養(yǎng)改善計劃中央補助資金結轉結余情況進行統(tǒng)計核實、分析原因、提出處理意見，以盤活營養(yǎng)改善計劃中央財政存量資金，提高資金使用效率。為實現(xiàn)精準扶貧，進一步提高貧困地區(qū)學生營養(yǎng)健康水平，會同國家發(fā)展改革委、財政部，印發(fā)《關于進一步擴大學生營養(yǎng)改善計劃地方試點范圍 實現(xiàn)國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋的意見》。經逐省督促、逐省指導，河北、山西、內蒙、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10個省份在對轄區(qū)內未實施營養(yǎng)改善計劃的國家扶貧開發(fā)工作重點縣學生數(shù)、經費需求進行詳盡統(tǒng)計和測算基礎上，制定了具體實施方案。在此基礎上，舉行農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋省、部簽字儀式，分別與10省（區(qū)）簽署協(xié)議，確定至 20xx年秋季開學，10省份88個國家扶貧開發(fā)工作重點縣將全部實施營養(yǎng)改善計劃，實現(xiàn)全國國家貧困縣全覆蓋，標志著營養(yǎng)改善計劃試點工作由重點突破進入了全面覆蓋的新階段。

五是統(tǒng)籌推動加快中西部教育發(fā)展。貫徹落實《國務院辦公廳關于加快中西部教育發(fā)展的指導意見》，制定工作方案，從總體上明確工作思路和措施。牽頭成立教育部加快中西部教育發(fā)展工作領導小組，制定印發(fā)重點任務分工方案，明確部內各司局具體工作任務，督促分頭推動落實各自牽頭任務。建立工作推進機制，督促各地按照《意見》要求，認真梳理工作任務，整合相關政策措施，優(yōu)化資源配置，明確路線圖和時間表，制定切實可行的工作措施，推進各項任務落到實處。

一是強化學校安全監(jiān)管。為落實黨中央、國務院關于保障學校安全的總體要求，督促地方政府及相關職能部門、學校建立規(guī)范化、制度化、科學化的安全保障體系和運行機制，落實安全責任，印發(fā)《中小學（幼兒園）安全工作專項督導暫行辦法》，從專項督導的目的、原則、內容、組織實施和結果運用等方面，對學校安全專項督導工作進行了系統(tǒng)的制度設計和全面規(guī)定。會同公安部在京召開全國學校安全工作電視電話會議，強調扎實做好學校安全工作，加快健全學校安全體系，為孩子的安全健康成長編織全方位、立體化的安全網。印發(fā)《關于進一步做好中小學冬季防寒取暖工作，確保學生安全溫暖過冬的通知》《教育部辦公廳 公安部辦公廳關于加強學校周邊治安防控確保學生安全的緊急通知》《教育部辦公廳關于切實做好汛期學校安全工作的預警通知》《教育部辦公廳關于防范假期學生溺水事故的預警通知》等文件，督促各地做好學校安全突出問題治理，要求各地認真組織開展全面排查，消除安全隱患。

二是加強校車安全管理。組織召開校車安全管理部際聯(lián)席會議第四次會議，總結校車安全管理工作的新進展，針對工作中存在的工作不平衡、安全意識和責任意識不強等不足，提出要完善機制、注重預防、堅持常態(tài)化治理、做好宣傳教育等工作要求。會同公安、交通運輸、安全監(jiān)管和宣傳等部門組織開展中小學（幼兒園）校車安全排查工作，推動各地加強校車安全宣傳教育，做好校車安全隱患排查，完善校車安全防范預案，保障校車通行優(yōu)先權利，確保廣大學生的健康成長和生命安全。

三是開展校園欺凌專項治理。印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，組織部署各地各校分兩個階段開展全國中小學校（含中職學校）校園欺凌專項治理工作。建立校園欺凌月報制度和信息核報制度，協(xié)調地方教育部門妥善處理10余起校園欺凌致傷致死問題。將校園欺凌治理納入秋季開學專項檢查。編制“防治學生欺凌 我們在行動”專題片。完成對山東、江蘇、廣東、湖南、云南、陜西6省校園專項治理的實地督查，并對各地落實教育部等9部門《關于防治中小學欺凌和暴力的指導意見》進行調研，督促地方及時妥善處理欺凌事件。

四是督查督辦突出問題。開展春季開學、教育信息化、秋季開學等常規(guī)專項督導，其中秋季開學檢查將年度重點工作落實情況納入督查范圍，對全國31個省份及新疆生產建設兵團秋季開學暨年度重點工作落實情況開展實地督導，重點檢查各地開學條件保障、黨建和思想政治工作、規(guī)范辦學行為、教師隊伍建設、學校安全工作、義務教育均衡發(fā)展等情況，積極推動各地各校認真做好新學期開學工作，切實推動教育領域年度重點工作的落實。組織開展勤儉節(jié)約教育防止食物浪費工作，在北京、上海、遼寧、安徽、浙江、甘肅、寧夏等地開展專項調研。針對個別學校校園環(huán)境污染事件等教育重大突發(fā)事件，開展兩次專項督導。就懸崖村小學學生上學問題、個別學校教育亂收費等問題進行實地核查。完成220多個教育熱點問題和突發(fā)事件的督查督辦，切實做到件件有落實，事事有回應。

五是開展跨部門聯(lián)合督導。擴大督導輻射范圍，積極與有關業(yè)務司局開展聯(lián)合專項督導，發(fā)揮督導多領域、多方位作用。認真落實國務院大督查安排部署，認真做好第十五督查組的赴廣西、云南督查工作。參與國家行政學院、公安部組織的有關督查評估。與語用司聯(lián)合，共同開展對甘肅、河北等省語言文字工作專項督導。配合體衛(wèi)藝司開展校園足球督查和中小學生體質達標狀況專項督導，配合民族司開展民族教育問題專項督導，配合學生司開展大學生就業(yè)問題專項督導，配合教師司開展中小學教師待遇問題專題調研等。

一是提高中小學校責任督學掛牌督導水平。召開全國推進會，啟動全國中小學校責任督學掛牌督導工作創(chuàng)新縣（市、區(qū)）評估認定工作。正式啟用國家認定系統(tǒng)，實現(xiàn)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）申報審核工作信息化、標準化。截至目前，11個?。▍^(qū)、市）的 29個縣（市、區(qū)）被認定為第一批全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）。

二是積極推進中小學校評估工作。指導各地按照中小學督導評估指導意見要求，認真開展中小學督導評估，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質量。研究制訂中小學校素質教育督導評估辦法及中小學校管理評價指標和網評工具，并在全國部分省市選取學校進行試測。研究起草《中小學校管理評價辦法》。

三是組織開展職業(yè)院校評估。印發(fā)《中等職業(yè)學校辦學能力評估暫行辦法》和《高等職業(yè)院校適應社會能力評估暫行辦法》。啟動本年度全國職業(yè)院校評估工作，完成全國職業(yè)院校評估數(shù)據(jù)采集，督促各地根據(jù)本省評估數(shù)據(jù)信息組織撰寫省級評估報告，各高等職業(yè)院校根據(jù)本校數(shù)據(jù)信息撰寫自評報告。研究完成《全國中等職業(yè)學校辦學能力評估報告》和《全國高等職業(yè)院校適應社會需求能力評估報告》。

四是認真開展國家義務教育質量監(jiān)測工作。組織完成20xx年義務教育數(shù)學、體育學科監(jiān)測報告。部署并組織完成20xx年全國義務教育語文、藝術質量監(jiān)測工作，全國31個省區(qū)市和新疆生產建設兵團的325個樣本縣（市、區(qū)）6526所中小學的近19.2萬名四、八年級學生參加測試，近6500名中小學校長、7萬余名語文、音樂、美術及班主任教師接受問卷調查。研究制訂20xx年全國義務教育科學、德育質量監(jiān)測方案。

五是穩(wěn)步推進本科教學評估工作。研究“十三五”全國普通高校本科教學工作合格評估工作規(guī)劃，制定印發(fā)20xx年本科教學工作合格評估計劃，完成20xx年普通高等學校合格評估任務。組織召開20xx年普通高等學校本科教學工作評估專家委員會工作會議進行評估審議，28所高校通過合格評估。啟動本科專業(yè)評估試點工作，組織試點工作交流培訓，指導各地組織開展本科專業(yè)評估試點工作。推進管辦評分離，完成“普通高校人才培養(yǎng)質量評估項目”政府購買服務試點工作。

六是積極推進本科教學質量報告制度建設。研究分析20xx-20xx學年全國普通高校本科教學質量年度報告情況，開展高校網上發(fā)布情況檢查，組織完成20xx-20xx學年《普通高校本科教學質量年度報告》和《普通高校本科教學質量年度報告發(fā)布情況督查報告》。研究20xx-20xx學年普通高校本科教學質量年度報告工作，部署20xx年普通高校本科教學質量報告編制發(fā)布工作。促進高校教學質量信息公開，接受社會監(jiān)督。

七是組織開展博士碩士學位論文抽檢和專業(yè)學位水平評估。完成20xx年博士學位論文抽檢評議和結果發(fā)布工作，部署20xx年博士學位論文抽檢通訊評議工作。完成20xx年全國碩士論文抽檢質量報告。開展博士碩士學位論文資源庫建設可行性調研。認真處理學位論文作假行為，努力營造風清氣正的學術環(huán)境。組織開展研究生專業(yè)學位水平評估，在法律、教育、臨床醫(yī)學（不含中醫(yī)）、口腔醫(yī)學、工商管理、會計、藝術（音樂）等8個專業(yè)類別進行試點。協(xié)調學位中心推進研究生專業(yè)學位評估試點工作。

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