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小學(xué)語文工作匯報(bào)篇一
學(xué)校堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，，健全和完善了學(xué)校管理制度。
為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加教學(xué)常規(guī)檢查工作，對每位教師的教案、作業(yè)等日常工作進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，表揚(yáng)優(yōu)秀教師鞭策其他教師。
6、堅(jiān)持開展聽課、教研活動，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開展了多學(xué)科聯(lián)片教研活動。齊金麗、陳寶海、郭金香、韓彩紅、李玉英、邢艷偉、杜仁榮、齊迎春、周雪梅等老師主動講公開課，分別展示了語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)觀摩，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。
1、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)
學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開始運(yùn)用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價(jià)值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程。同時(shí)，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，抓好資源共享，智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。
2、推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌
為了推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，認(rèn)真開展學(xué)科競賽和藝術(shù)特長教育，緊緊依托音樂、美術(shù)、英語、體育、信息、科學(xué)等特色科目，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)、特長的培養(yǎng)，積極開展這些學(xué)科的興趣小組活動。一學(xué)期來，這些特色教育成效顯著，80多名學(xué)生在英語競賽、作文競賽、書畫大賽和計(jì)算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來，目前我校已經(jīng)形成“英語教育、藝術(shù)教育、綜合教育”的三大教學(xué)品牌。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。
首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。
第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動，打造名師；充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
當(dāng)然，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微。我們深知各班教學(xué)成績有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺階！
小學(xué)語文工作匯報(bào)篇二
今天，我們在這里召開全體教職工會議，主要任務(wù)是傳達(dá)、貫徹全縣教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)干部會議精神，回顧總結(jié)上學(xué)期工作，全面部署本學(xué)期工作。下面我講兩個(gè)方面的意見。
一、立足創(chuàng)建，著力提升，上學(xué)期工作成效顯著
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各級教育工作會議精神，全面落實(shí)縣局提出的“讓每一個(gè)師生都得到發(fā)展”的質(zhì)量意識，突出將提高教育質(zhì)量始終擺在一切工作的中心地位，關(guān)注教育細(xì)節(jié)，提高執(zhí)行力的工作要求，全校上下形成共識，凝心聚力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)了學(xué)?？缭桨l(fā)展、學(xué)山品牌建設(shè)的嶄新局面。
（一）以行風(fēng)評議為導(dǎo)向，進(jìn)一步提升了學(xué)校形象
我們充分認(rèn)識到民主評議行風(fēng)活動的重要意義，嚴(yán)格按照上級會議精神和縣教育局的要求，扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍群體素質(zhì)得到提高，學(xué)校整體形象得到提升。
——強(qiáng)化師德建設(shè)，提高了教師修養(yǎng)。我們以“責(zé)任和愛心”為核心，以強(qiáng)化“三個(gè)意識”為抓手，大力加強(qiáng)了師德建設(shè)，做到內(nèi)容校本化、教育制度化、過程常態(tài)化。一是以活動載體為支撐點(diǎn)，強(qiáng)化師德建設(shè)的有效性。結(jié)合“教師節(jié)”，開展了“謝絕鮮花、賀卡、禮品，低碳文明過節(jié)”活動。二是以自查自糾為關(guān)鍵點(diǎn)，激發(fā)師德建設(shè)的自主性。全體教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《z市中小學(xué)生教師職業(yè)行為“三要八不準(zhǔn)”規(guī)定》，及時(shí)查找問題，認(rèn)真撰寫了反思剖析材料。三是以學(xué)生、家長評價(jià)為著力點(diǎn)，保障師德建設(shè)的實(shí)效性。在各班發(fā)放了《教情學(xué)情調(diào)查問卷》及《班級管理調(diào)查問卷》，并及時(shí)召開全校性的分析整改會議；利用全校性家長會的機(jī)會，發(fā)放了《淳高縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師能滿意度調(diào)查問卷》。四是以誡勉談話為突破點(diǎn)，突出師德建設(shè)的針對性。對個(gè)別存在問題的教師，分別進(jìn)行了誡勉談話，并督促其限期整改。五是以績效考核為發(fā)力點(diǎn)，追求師德建設(shè)的長效性。將師德表現(xiàn)作為績效考核的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮績效考核及評先、評優(yōu)的杠桿作用，最大限度地遏制了有損學(xué)校形象、有損教育形象的現(xiàn)象發(fā)生。六是以榜樣引路為生長點(diǎn)，提升師德建設(shè)的先進(jìn)性。上學(xué)期“教師節(jié)”，學(xué)校對1名省科技教育先進(jìn)個(gè)人、1名市優(yōu)秀教育工作者、1名市優(yōu)秀班主任、1名市“五一”創(chuàng)新能手、1名縣十佳班主任、4名縣優(yōu)秀班主任、5名縣優(yōu)秀教育工作者、1名縣師德標(biāo)兵、1名縣師德先進(jìn)個(gè)人、3名縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了集中表彰。
——強(qiáng)化家校一體，提升了學(xué)校形象。我們以開放的心態(tài)積極和家長溝通，不斷強(qiáng)化家校一體工作，受到了家長的廣泛贊譽(yù)。精心策劃組織了“家校一體評價(jià)研討會”，以學(xué)校德育主課題“家校一體化評價(jià)”為抓手，開展了“家長參與學(xué)生評價(jià)”開放日活動，組織家長觀摩了評選三好學(xué)生班隊(duì)課，改變了以往由教師說了算的一元評價(jià)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生本人、同學(xué)、教師、家長共同參與的多元化評價(jià)。我們還舉行了校務(wù)委員會成立儀式暨委員會第一次會議，召開了政風(fēng)行風(fēng)述職評議大會和一至六年級家長會，在形成教育合力的同時(shí)，也極大地提高了學(xué)校在家長心目中的形象。
（二）以創(chuàng)建工作為抓手，進(jìn)一步提升了辦學(xué)品質(zhì)
我們接受了z省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)，通過了z市“青奧示范學(xué)?！保ìF(xiàn)代化示范學(xué)校）、z市“裝備管理示范學(xué)?！薄省“節(jié)水型學(xué)?！?、z省“健康促進(jìn)學(xué)校”的評估驗(yàn)收，進(jìn)一步提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
——打造領(lǐng)跑學(xué)校，開創(chuàng)了嶄新局面。我們以創(chuàng)建z市“青奧示范學(xué)?！保ìF(xiàn)代化示范學(xué)校）為抓手，對學(xué)校過去的工作進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，對學(xué)校未來的發(fā)展進(jìn)行了具體規(guī)劃，最終在全市小學(xué)中脫穎而出，成為成功創(chuàng)建z市青奧示范學(xué)校（現(xiàn)代化示范學(xué)校）的6所小學(xué)之一，這是對學(xué)校追求優(yōu)質(zhì)教育的一次階段性、高水準(zhǔn)的檢驗(yàn)，是學(xué)校自1998年成功創(chuàng)建省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)后的又一次歷史性飛躍，標(biāo)志著學(xué)校正式成為z教育新一輪發(fā)展中的新窗口、新標(biāo)桿、新名片，標(biāo)志著學(xué)校開創(chuàng)了打造z市領(lǐng)跑學(xué)校的嶄新局面。
小學(xué)語文工作匯報(bào)篇三
工會全年收入情況：20xx年礦工會收入總額為5378534元。其中：工會經(jīng)費(fèi)收入4200000元，會費(fèi)收入342281.34元,事業(yè)收入2123元，其他收入56432.66元。
經(jīng)費(fèi)支出情況：支出總額3147423.49元，其中上解工會經(jīng)費(fèi)1568400元(按撥交工會經(jīng)費(fèi)的40%上解集團(tuán)公司工會);會員活動費(fèi)支出392131元(各車間工會開展活動費(fèi)用);職工活動費(fèi)支出453728.86元(職工宣傳、教育及開展文體活動費(fèi));工會業(yè)務(wù)費(fèi)支出374983.83元(職工代表、工會干部培訓(xùn)、會議費(fèi)、專項(xiàng)工會業(yè)務(wù)費(fèi));事業(yè)支出1977.80元;其他支出585202元(撥職工大病互助金、特困職工救助金50萬元，更換辦公自動化及生產(chǎn)一線職工慰問等費(fèi)用)。全年工會經(jīng)費(fèi)結(jié)余597725.51元。
一年來,礦工會七屆委員會在礦黨委的領(lǐng)導(dǎo)和礦行政的大力支持下，認(rèn)真貫徹《工會法》及有關(guān)財(cái)經(jīng)方面的方針政策，堅(jiān)持把收好、管好、用好工會經(jīng)費(fèi)作為工會財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，工會財(cái)務(wù)工作取得了新的進(jìn)展，為推動工會工作的發(fā)展提供了可靠的物質(zhì)保證。
(一)采取措施，保證經(jīng)費(fèi)到位。面對新形勢下工會經(jīng)費(fèi)撥交工作中出現(xiàn)的新情況、新問題, 礦工會經(jīng)常研究,認(rèn)真分析,采取多種行之有效的措施，及時(shí)、足額收好工會經(jīng)費(fèi)。一是加強(qiáng)政策宣傳。通過下發(fā)文件、舉辦培訓(xùn)班等多種形式，加強(qiáng)《工會法》和《工會章程》的宣傳教育,加深有關(guān)部門對收繳工會經(jīng)費(fèi)工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了依法撥交工會經(jīng)費(fèi)的自覺性。二是加強(qiáng)與礦行政的協(xié)商和溝通。工會財(cái)務(wù)人員與礦行政做到了勤聯(lián)系、勤督促，積極爭取礦行政的支持和幫助，促使工會經(jīng)費(fèi)足額到位。三是建立制約機(jī)制。把會費(fèi)收繳納入到車間工會“職工小家”考核標(biāo)準(zhǔn)中，實(shí)行了“一票否決”約束機(jī)制。凡是不交或欠交會費(fèi)的車間工會和車間工會主席取消評先資格。這些措施的實(shí)施，有效地促進(jìn)了工會會費(fèi)的穩(wěn)定增長。
(二)規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格管理經(jīng)費(fèi)。一年來，礦工會認(rèn)真落實(shí)工會財(cái)務(wù)政策，嚴(yán)格按照適用范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)管理。一是健全規(guī)章制度。根據(jù)財(cái)務(wù)管理規(guī)定和工作實(shí)際，健全完善了工會經(jīng)費(fèi)預(yù)決算管理制度、“一支筆”審批制度、物品購置、驗(yàn)收、管理和使用制度、賬簿登記、交接制度及財(cái)會人員崗位責(zé)任制度，使工會財(cái)務(wù)工作實(shí)現(xiàn)了制度化和規(guī)范化。二是加強(qiáng)監(jiān)督審查。工會年度預(yù)決算以及重大開支都經(jīng)過集體研究后提交經(jīng)費(fèi)審查委員會批準(zhǔn)。年終工會經(jīng)費(fèi)的收支情況經(jīng)過經(jīng)費(fèi)審查委員會通過后，向工會會員代表大會報(bào)告，接受職工監(jiān)督，聽取職工意見，做到了民主理財(cái)，公開透明。
(三)統(tǒng)籌兼顧，合理使用經(jīng)費(fèi)。礦工會按照“勤儉節(jié)約、統(tǒng)籌兼顧、量入為出、收支平衡、略有節(jié)余”的原則。將有限的資金用到維護(hù)職工權(quán)益上，用到關(guān)心職工生活、開展各項(xiàng)活動上，切實(shí)為職工辦好事、辦實(shí)事。始終堅(jiān)持“五項(xiàng)原則”：即有利于加強(qiáng)維護(hù)職能的原則;有利于服務(wù)基層的原則;有利于提高工會工作整體水平的原則;有利于保證重點(diǎn)工作順利實(shí)施的原則;有利于節(jié)約開支的原則。做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi)，杜絕多頭開支和浪費(fèi)現(xiàn)象，保證了工會經(jīng)費(fèi)的正確流向。一是資金向基層傾斜。保證了會員活動費(fèi)用的支出，支持各車間工會建好車間小家。二是保證工作重點(diǎn)。保證了在群眾安全、合理化建議、建設(shè)職工之家、工會干部及職工代表培訓(xùn)等活動的費(fèi)用。三是保證重大活動。職工運(yùn)動會、重大文藝演出、“雙代會”等重大事項(xiàng)都專門列出費(fèi)用，保證了重大活動的正常開展。四是保證扶貧送溫暖工程。礦工會對“特困職工救助”、“基本生活保障”、“教育助學(xué)”、“職工大病互助”等四個(gè)基金，分別設(shè)立了專門賬戶，制定了管理使用辦法，實(shí)行?？顚Ｓ谩Ｔ趯?shí)際操作中，嚴(yán)格程序，手續(xù)完備，使各項(xiàng)基金在管理使用上做到了合情、合理、合法。
一年來，礦工會財(cái)務(wù)工作取得了較好的成績，保證了工會各項(xiàng)工作的順利開展，但從整體運(yùn)作來看，仍有不足的地方：一是往年的部分經(jīng)費(fèi)還未撥交到位;二是個(gè)別車間工會會費(fèi)使用仍有不規(guī)范現(xiàn)象。針對這些問題，有待于在今后的工作中采取措施，切實(shí)加以解決。
(一)深入貫徹《工會法》，抓好工會經(jīng)費(fèi)的收繳工作。進(jìn)一步加大《工會法》的宣傳貫徹力度，認(rèn)真落實(shí)《工會法》中關(guān)于經(jīng)費(fèi)收繳方面的有關(guān)規(guī)定，積極協(xié)商，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，經(jīng)常督促，取得礦行政的大力支持和幫助，依法收繳工會經(jīng)費(fèi)，確保工會經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額撥交，為開展好工會工作提供保證。
小學(xué)語文工作匯報(bào)篇四
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的`重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，加強(qiáng)了對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進(jìn)了辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、我校設(shè)有獨(dú)立的體育工作管理室。自估為3分。
二、校長一貫重視體育工作，熟悉20xx年中央7號及省委30號文件精神，在制定計(jì)劃、總結(jié)工作、評選先進(jìn)時(shí)把體育工作列為重要內(nèi)容。自估為10分。
三、有關(guān)學(xué)校體育工作的上級文件和本校體育工作的計(jì)劃，總結(jié)，規(guī)章制度齊全。自估為5分。
四、我校開設(shè)14節(jié)體育課，由老師兼職，師資結(jié)構(gòu)不盡合理。自估6分。
五、能滿足學(xué)生人均活動面積要求和體育教學(xué)與課外活動需求。管理良好，無安全隱患。自估為7分。
六、學(xué)校設(shè)置有專用體育經(jīng)費(fèi)，能基本滿足學(xué)校正常開展體育工作的需求。自估為3分。
七、能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定體育工作教學(xué)計(jì)劃。自估為5分。
八、基本能按照中央20xx年7號文件要求，認(rèn)真上好體育課。自估為7分。
九、根據(jù)每周體育課時(shí)安排，每周2次課外體育活動，堅(jiān)持每天一次課間體育活動，能保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。自估為10分。
十、每年舉辦春、秋季學(xué)校運(yùn)動會，積極參加上級組織的體育競賽活動。自估為4分。
十一、每年能進(jìn)行一次《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試與評價(jià)，學(xué)生及格率達(dá)到85%以上。自估為8分。
十二、能參加市、區(qū)級以上的競賽活動。自估為6分。
十三、無教研成果，無分。
小學(xué)語文工作匯報(bào)篇五
1、確保管理到位。年初，我校將體育工作納入了學(xué)校的整體工作計(jì)劃，并對體育工作制定了具體的計(jì)劃，成立了以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園意外傷害事故應(yīng)急管理機(jī)制，落實(shí)責(zé)任，責(zé)任到人，做到職責(zé)明確，分工明確。計(jì)劃中認(rèn)真組織實(shí)施體育工作，定期組織檢查、考核。
2、確保教學(xué)到位。教導(dǎo)處定課表以前，需經(jīng)過體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真審核體育課是否開足以后方能確定。在體育課上，不準(zhǔn)其他老師占用課時(shí)。要求體育老師認(rèn)真制定體育工作教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)《體育》課程標(biāo)準(zhǔn)，對不同學(xué)段進(jìn)行不同學(xué)段的教學(xué)，校長每學(xué)期對體育課進(jìn)行聽課，評課。
3、確?；顒拥轿?。我校每天上午安排了跳繩，踢毽，練球等40分鐘的大課間活動，在大課間開展過程中，要求本班的班主任及科任老師參與。每年的11月下旬學(xué)校按例召開冬季運(yùn)動會，到今年我校已經(jīng)舉行了第五屆冬季運(yùn)動會，運(yùn)動會項(xiàng)目有：100米短跑、500米長跑、50米往返接力跑、跳高、跳繩、踢毽、擲沙包、拍皮球、羽毛球、乒乓球、拔河等10余項(xiàng)。
4、確保資金到位。每年學(xué)校預(yù)算5%以上的生均公用經(jīng)費(fèi)用于體育工作中，用于購買體育設(shè)備、體育器材、學(xué)生活動等，保證學(xué)校體育活動的正常開展。
5、確保學(xué)生體質(zhì)測試到位。每年按教育部的要求，在班主任的配合下，體育老師對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測試，在測試過程中，要求體育老師實(shí)事求是地進(jìn)行測試，測試完后按要求進(jìn)行上報(bào)。
1、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過體育課和各種活動的開展以后，我校學(xué)生的身體素質(zhì)得到了提高，在學(xué)生考勤表上，感冒，發(fā)燒等病假出現(xiàn)很少。
2、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，通過體育活動的開展，緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，勞逸結(jié)合，體力與腦力結(jié)合，讓學(xué)生不感覺讀書是枯燥的一件事。
3、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。由于體育活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、互相幫助、拼搏進(jìn)取的精神，使學(xué)生從小形成了正確人生觀和價(jià)值觀。
1、教師隊(duì)伍不達(dá)標(biāo)。由于我校沒有專職體育教師，各班的體育課都是兼職老師所上，在教學(xué)上對課程標(biāo)準(zhǔn)掌握還不夠到位。并且有的體育課經(jīng)常被老師占用，學(xué)生沒有好好地上好體育課。
2、體育場地不達(dá)標(biāo)。我校由于地理位置的原因，現(xiàn)在僅有一個(gè)籃球場，沒有田徑場，更談不上體育館，在舉行的歷屆運(yùn)動會中，因受場地所限，所以成績都不是正常的標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)語文工作匯報(bào)篇六
在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針、熱愛教育事業(yè)、始終不忘人民教師職責(zé)、愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師、我從自身嚴(yán)格要求自己、通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
為了上好課、我注重創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境、充分利用各種教學(xué)資源、組織好課堂教學(xué)；我關(guān)注全體學(xué)生、注意信息反饋、調(diào)動學(xué)生的有意注意、使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)、我注重激發(fā)學(xué)生的情感、創(chuàng)造良好的課堂氣氛；課堂語言簡潔明了、課堂提問面向全體學(xué)生、注意引發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境、同學(xué)生在課堂上同游戲、同歌唱。熱愛學(xué)生、平等的對待每一個(gè)學(xué)生、讓他們都感受到老師的關(guān)心、和差生交時(shí)、對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課、聽課、評課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法、博采眾長、提高教學(xué)水平。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動、參加了恩平市英語優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲恩城片二等獎。本期我還積極撰寫論文《關(guān)于減少和預(yù)防廣東“三失”未成年人違法犯罪的研究—基于廣東省未成年人違法犯罪的數(shù)據(jù)剖析》榮獲江門市二等獎;同時(shí)、我常常利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上收看教育教學(xué)視頻、受益頗多。我踏實(shí)地做了一些工作、取得了一些成績、但成績只能代表過去、工作中也存在著一些不足、如學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重、行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等、在今后的工作中、我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正不足、揚(yáng)長避短、爭取更大的成績。
小學(xué)語文工作匯報(bào)篇七
一、思想及工作的基本表現(xiàn)：
自從選擇了這個(gè)職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。
我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。
二、存在的問題及原因分析：
1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。
2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯(cuò)誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時(shí)候，會在學(xué)生心中留下陰影。
三、整改措施及方法：
1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。最后，我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。
總之，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強(qiáng)師德的修 煉，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是秀的教育工作者!
小學(xué)教師工作報(bào)告3
小學(xué)語文工作匯報(bào)篇八
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗(yàn)，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。備課不僅僅是備教材，備教學(xué)步驟，真正的是要備到學(xué)生，想學(xué)生所想，他們喜歡什么樣的課，什么樣的課才吸引他們，上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng)，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)作出相對應(yīng)的反應(yīng)。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，那樣就避免了以往要學(xué)生掌握過多內(nèi)容，產(chǎn)生畏難情緒的缺點(diǎn)，同時(shí)掌握知識的邏輯，新舊知識的聯(lián)系，知道讓學(xué)生學(xué)好當(dāng)前知識，要從哪方面下手，應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。二年級學(xué)生剛接觸英語不久，對學(xué)習(xí)英語有極大的興趣，因此課堂氣氛一定要活躍，以吸引他們的注意力；五年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年英語，他們對學(xué)習(xí)英語有持續(xù)的興趣，渴望學(xué)到更多的英語知識，因此在備課是應(yīng)該注重對語法的使用。
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