實(shí)踐活動工作報告 教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉個人總結(jié)(精選5篇)

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實(shí)踐活動工作報告 教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉個人總結(jié)(精選5篇)
時間:2023-09-01 00:54:48     小編:字海

“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

實(shí)踐活動工作報告 教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉個人總結(jié)篇一

電子信息工程學(xué)院 商 林

專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉是提升教師綜合素質(zhì)的重要舉措,是以市場為導(dǎo)向,研究人才培養(yǎng)模式、精品專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)與建設(shè)等工作的重要內(nèi)容。教師通過下企業(yè)鍛煉,了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程,提高動手能力,為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與高職培養(yǎng)目標(biāo)、國家職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合,突出實(shí)踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革,前提與保障就是師資隊(duì)伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”,培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力,又有實(shí)踐教學(xué)能力,成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。

高職學(xué)院強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),具有一定的實(shí)際操作能力。作為專業(yè)課教師,首先自己必須具有過硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生,故我們要求參加實(shí)踐鍛煉的教師踏踏實(shí)實(shí)從生產(chǎn)一線做起,抓住一切機(jī)會自己動手操作,積累經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高自己操作能力和知識應(yīng)用能力。下企業(yè)鍛煉教師參加了企業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作,不僅提高了自己的實(shí)踐技能,也對以前所教理論課程有了更深一步的理解,使理論教學(xué)的針對性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng),提升了自主技術(shù)開發(fā)研究和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力。

二、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉,熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程,了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向。

暑假期間,我在企業(yè)的一個多月的時間里,了解并參與了智能車牌的技術(shù)資料收集、系統(tǒng)集成、測試等工作,了解了當(dāng)前主流技術(shù)、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,有利于我們在教學(xué)中及時補(bǔ)充反映當(dāng)前的新技術(shù)、新工藝,從而豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中,把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生盡早與社會接軌,不至于讓學(xué)生走出校門,與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn),從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。

三、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉,深化教育教學(xué)改革

訂人才培養(yǎng)方案,改革課程體系,整合教學(xué)內(nèi)容,按知識結(jié)構(gòu)分模塊,按能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)目,按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù),采用工學(xué)交替,教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動手能力。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求,修訂教學(xué)計(jì)劃時加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

一、企業(yè)簡介

二、實(shí)踐體會

從校園走向企業(yè),面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個教師轉(zhuǎn)化為一個員工,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者社會角色之間存在的差異,明確自己的任務(wù)和目標(biāo)。理論只是單純的學(xué)習(xí)知識,而下到企業(yè)去實(shí)踐去鍛煉,則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí),并將理論知識與實(shí)踐結(jié)合,應(yīng)用于實(shí)踐。我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,一定是在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

與企業(yè)的管理相結(jié)合,提醒他們,教育他們,如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會有什么后果!通過這次企業(yè)實(shí)踐,告訴學(xué)生,企業(yè)的考勤制度,遲到的員工采用扣工資的方式。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng),敬業(yè)精神。我將把這次活動的收獲運(yùn)用在今后的教學(xué)和學(xué)生管理中,爭取對今后整體教學(xué)水平和對學(xué)生的管理能力都有所提升。

通過這次實(shí)踐活動,我還體會到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成好的自我管理能力、自學(xué)能力、溝通能力、分析問題的能力、解決問題的能力?,F(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,我覺得以上能力至關(guān)重要,沒有這些能力,即使在學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué)生,到企業(yè)后開始非常受歡迎,因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)努力,基本功扎實(shí),但是幾月后或一年后,他們的問題就暴露了,會的只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識,自學(xué)能力差,在工作中不善于總結(jié),不善于分析問題。有些員工上班就是為了拿工資,像這種情況的員工就不會動腦思考,只要工作說的過去就行,而有的員工上班是為了實(shí)現(xiàn)自己的價值,思考怎么樣提高工作效率,只有這樣,才能提高,才能可持續(xù)發(fā)展。

三、總結(jié)

一、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉,熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程,了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā) 展方向。

我在韶關(guān)市挖掘機(jī)廠實(shí)踐鍛煉期間,了解該企業(yè)生產(chǎn)工作流程,了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,有利于今后在教學(xué)中及時補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù)、新工藝,從而豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中,把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生盡早與社會接軌,不至于讓學(xué)生走出校門,與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn),從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。

二、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉,深化教育教學(xué)改革

通過本次下企業(yè)鍛煉,了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求、就業(yè)狀況,通過自己親身經(jīng)歷,掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求,返校后有針對性的進(jìn)行課堂教學(xué),培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。同時根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點(diǎn),整合教學(xué)內(nèi)容,按知識結(jié)構(gòu)分模塊,按能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)目,按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù),采用工學(xué)交替,教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動手能力。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求,修訂教學(xué)計(jì)劃時加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

三、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉,改變思想觀念,提高教師學(xué)習(xí)技能積極性 在沒有下廠實(shí)踐鍛煉時,總認(rèn)為自己理論水平比工人高,接受能力比工人強(qiáng),要向一個只有初高中水平的普通工人請教,心理很難接受。直到自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠(yuǎn)不如操作工人,并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服,這徹底改變了我的思想觀念,激發(fā)我學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性。

一、企業(yè)概況

昌吉州園林賓館始建于1997年,占地3萬3千平方,現(xiàn)有員工260人,被國家旅游飯店協(xié)會評為四星級酒店,現(xiàn)托管五彩灣園林酒店、胡楊度假酒店,昌吉市接待中心。園林賓館作為昌吉建成較早的星級酒店與多家院校校企合作,成為培養(yǎng)酒店管理人才的重要基地。

二、鍛煉內(nèi)容

我在園林賓館學(xué)習(xí)鍛煉的部門是黨工部,黨工部主要的工作一是黨建工作,二是工會活動的組織,三是員工餐的管理。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容紛繁復(fù)雜,而人手又緊張,所以在短短的幾天適應(yīng)之后,我就開始正式上崗了。根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃,七月和八月是賓館工作任務(wù)最繁忙的一個時期,安排開展的工作也最多,因此我從工作中得到的收獲也最多。

短短的一個月中我主要參與開展了一下工作:

(一)組織開展了“個人才藝展”活動

(二)慶“八一”建軍節(jié)到消防中隊(duì)慰問官兵活動;

(三)將建館以來賓館所獲得的榮譽(yù)版面全部進(jìn)行整理、拍照,單獨(dú)歸檔。

(四)出宣傳版面3期,五彩園林專刊1期,健康生活版面4期。

(五)做好上級及賓館文件的上傳下達(dá)工作。

三、鍛煉體會

(一)提升了實(shí)踐技能,體會到了實(shí)踐鍛煉的深刻含義 實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求,它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識,更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,以及對新知識、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐,使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華,實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。作為一名寫作教師,其任教課程的獨(dú)特性決定了教師自身不僅要有扎實(shí)的理論知識,又要有較強(qiáng)的文字書寫功底和指導(dǎo)實(shí)踐的能力,面對企業(yè)的鍛煉是提升綜合能力的最佳途徑。

(二)深入認(rèn)識了現(xiàn)代企業(yè)

從生產(chǎn)企業(yè)的iso9000發(fā)展到現(xiàn)在5s和6s的管理模式,到企業(yè)的人性化與個性化管理;從企業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新到經(jīng)營創(chuàng)新;從不同企業(yè)所蘊(yùn)含的企業(yè)文化,我對現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和創(chuàng)新意識有了新的認(rèn)識。

(三)更新了教育觀念

通過鍛煉,我更加清晰地認(rèn)識到,當(dāng)前高職基礎(chǔ)課程教育教學(xué)中存在著理論與實(shí)踐的脫節(jié),高職院校必須把企業(yè)用人的要求作為培養(yǎng)目標(biāo),在專業(yè)設(shè)置、課程安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式等方面適應(yīng)市場需求,進(jìn)行大膽改革。

(四)豐富了教學(xué)案例

我對企業(yè)員工在實(shí)際運(yùn)作中的認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度深有感觸,深深地領(lǐng)悟到實(shí)際動手能力和細(xì)節(jié)的重要性。同時,還對企業(yè)的往來文書、企業(yè)的內(nèi)部的文件進(jìn)行收集,積累了許多第一手資料,為今后教學(xué)增加了許多新的內(nèi)容和案例,使教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際,也更富有針對性。

四、思考與建議

在工作中,我每天都會回去記工作日志,把工作上的事情,工作的程序給記錄下來。并且多思考,關(guān)于企業(yè)的服務(wù)、與創(chuàng)新,實(shí)踐教學(xué)中的種種問題。

(一)設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要

下企業(yè)實(shí)踐,像企業(yè)工作人員一樣上班下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中,不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)應(yīng)用寫作課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),明確了高職教育教學(xué)改革的方向,從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。

(二)在教學(xué)中注重培養(yǎng)的學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

(三)態(tài)度決定一切

在本次企業(yè)實(shí)踐鍛煉中,本人利用自己所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識,為該公司業(yè)務(wù)開展提供了一完備的法律知識服務(wù),對一些法律問題提出了可行的解決方案;利用在學(xué)院教學(xué)工作中積累的經(jīng)驗(yàn),為該單位提供了關(guān)于當(dāng)前我院學(xué)生學(xué)業(yè)情況、就業(yè)意向等信息,為以后進(jìn)一步的校企合作開辟了道路。

二、提高了本人專業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)教育能力

通過本次實(shí)踐鍛煉,本人了解了,運(yùn)營情況,法律需求,并圍繞公司當(dāng)前核心經(jīng)營項(xiàng)目,將土地流轉(zhuǎn)法律法規(guī)運(yùn)用納入服務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容。從整體上把握了該公司的運(yùn)作流程,熟悉了該公司的規(guī)章制度。在專業(yè)務(wù)實(shí)踐方面,本人協(xié)助該公司的法律顧問處理了多起法律爭訟,對公司員工進(jìn)行了法律培訓(xùn),既提高了自己將理論知識運(yùn)用于實(shí)踐的能力,又提高了本人的業(yè)務(wù)水平。同時,通過大量案件的處理,加強(qiáng)了本人專業(yè)知識和學(xué)生工作的結(jié)合力度,為以后的學(xué)生工作和教學(xué)積累了豐富的案例。

過學(xué)校和企業(yè)的雙向互動和長期合作,將理論學(xué)習(xí)、基本訓(xùn)練與在企業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)歷有機(jī)結(jié)合起來,在提升教師綜合素質(zhì)的同時,對學(xué)生的知識、職業(yè)能力和素質(zhì)進(jìn)行了全面的培養(yǎng)和提升。

實(shí)踐活動工作報告 教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉個人總結(jié)篇二

在這春暖花開、萬象更新的美好時節(jié),我有幸地參加了黃石市委組織的縣級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,并聆聽了王雨銀副校長所作的入學(xué)動員教育報告,參加了張家勝部長在開學(xué)典禮上所作的“關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)”精彩報告。

通過這兩個報告的學(xué)習(xí),使我充分認(rèn)識到黨校學(xué)習(xí)的重要性和必要性,進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的、要求和意義,進(jìn)一步認(rèn)識到黨校學(xué)習(xí)對我個人是一次提高黨性修養(yǎng)和培養(yǎng)黨性觀念和黨紀(jì)黨風(fēng)充分的極好時機(jī)。

為此,我決心在短短的兩個月中爭取時間,珍惜時機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極加強(qiáng)黨性鍛煉,努力提高黨性修養(yǎng),遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)定,努力使自己在吸收黨性修養(yǎng)的前提下有所提高,爭取更大的收獲。

現(xiàn)根據(jù)黨校的有關(guān)要求,特制訂黨性鍛煉計(jì)劃如下:

一、增強(qiáng)黨性鍛煉目標(biāo)和要求

通過對馬列主義、_思想,_理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀,中國特色社會主義理論知識的學(xué)習(xí)教育,用科學(xué)的、正確的理論武裝頭腦、豐富自己,從而提高本人貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策的自覺性和堅(jiān)定性。

堅(jiān)持黨的信念,增強(qiáng)黨的觀念,與黨組織保持高度一致。

在重大問題上的立場、觀點(diǎn)、態(tài)度方面,旗幟鮮明、立場非常堅(jiān)定。

不信謠、不傳謠,牢固樹立黨員的崇高意識。

在政治上、思想上、行動上始終與_保持高度一致,自覺捍衛(wèi)

黨的權(quán)威,黨的利益,自覺維護(hù)社會穩(wěn)定。

在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,做到利為民所謀。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論,掌握必備知識,加強(qiáng)黨性鍛煉,提高拒腐防變的能力,提高政策理論水平和實(shí)際工作能力,真正履行一個黨員的義務(wù)。

二、黨性鍛煉的基本內(nèi)容

新的形勢、新的變化、新的要求、新的目標(biāo)、新的特點(diǎn),根據(jù)這些新情況,本人在黨校學(xué)習(xí)期間,黨性鍛煉圍繞以下基本內(nèi)容進(jìn)行:一是共產(chǎn)主義理想信息教育;二是黨性黨風(fēng)、黨紀(jì)黨規(guī)教育;三是群眾路線教育;四是政策法制教育;五是現(xiàn)代化建設(shè)知識教育以及國際風(fēng)云變幻的教育。

三、黨性鍛煉的途徑

堅(jiān)持自我鍛煉與組織教育相結(jié)合,以自我鍛煉為主,立足于自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識、自我檢查、自我總結(jié)、自我教育、自我改造、自我完善,積極參加各項(xiàng)組織生活。

擺正位置,正確開展批評與自我批評,把黨性鍛煉貫穿于學(xué)習(xí)、工作和日常生活的全過程。

一是嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格遵守“八不準(zhǔn)”,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,深入、認(rèn)真、專心地學(xué)習(xí),寓學(xué)于黨性鍛煉;二是努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感;三是過好組織生活,增強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅性;四是積極參加各項(xiàng)集體活動。

虛心學(xué)習(xí)、謙虛謹(jǐn)慎,在參觀學(xué)習(xí)和集體文化活動中聯(lián)系實(shí)際,寓樂于黨性鍛煉;五是搞好社會調(diào)查,積極完成黨校交給的各項(xiàng)調(diào)研工作任務(wù)。

四、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的措施

1、積極認(rèn)真學(xué)習(xí)理論。

黨校的入學(xué)教育、開學(xué)典禮使本人感受到了黨校的“熔爐”氛圍,充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,尤其是中國特色社會主義理論知識學(xué)習(xí),堅(jiān)持用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法解決問題,不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),切實(shí)做到居安思危,求真務(wù)實(shí),時刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,做到自省、自重、自勵,慎獨(dú)甚微,按照“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求來對照自己,做到全心全意為人民服務(wù)。

2、樹立正確的“三觀”。

堅(jiān)定思想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義和建設(shè)中國特色社會主義的理想信念,是加強(qiáng)黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)、保持_員先進(jìn)性的精神動力,尤其是在新的歷史情況下更要自覺樹立正確的“三觀”意識,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

通過學(xué)習(xí)和觀察,主動了解國情、黨情、民情、社情,關(guān)注重大現(xiàn)實(shí)問題,從維護(hù)最廣大人民群眾根本利益的立場出發(fā)深入思考問題,積極進(jìn)行調(diào)查研究、參與討論、交流學(xué)習(xí)體會、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,掌握第一手材料,學(xué)會用基本理論分析問題和解決問題,學(xué)會運(yùn)用馬克思主義基本理論對重大問題深入學(xué)習(xí)。

結(jié)合實(shí)際和調(diào)研情況提出創(chuàng)新務(wù)實(shí)的意見和建議,努力培養(yǎng)良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),并在今后的工作實(shí)踐中加以發(fā)揚(yáng)。

4、加強(qiáng)組織紀(jì)律和強(qiáng)化自律意識。

嚴(yán)格遵守、自覺維

護(hù)黨的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度,是加強(qiáng)黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)的必要條件。

在校期間,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,自覺養(yǎng)成執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定,保持儉樸廉潔的作風(fēng)。

同時,在今后的工作中堅(jiān)持民主集中制原則,處理好“民主”與“集中”之間的關(guān)系。

在市場經(jīng)濟(jì)社會中,要保持平和心態(tài),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,爭做一個合格的黨員,做一個脫離低級趣味的人。

平衡自己,正確對待自己,保持清廉的作風(fēng),嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾觀念。

5、繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。

繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)是加強(qiáng)黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)、保持_員先進(jìn)性的基本要求。

學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義中國化的最新成果,發(fā)揚(yáng)黨的“三大作風(fēng)”、“兩個務(wù)必”、求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng),時時處處用“八個堅(jiān)持”、“八個反對”和“八榮八恥”的社會主榮辱觀來規(guī)范自己、約束自己。

實(shí)踐活動工作報告 教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉個人總結(jié)篇三

湖北 鄖陽科技學(xué)校ccx

一、思想認(rèn)識

湖北興升科技發(fā)展有限公司組建于2002年,由五家原國有企業(yè)改制、轉(zhuǎn)產(chǎn)、組建而來,占地300多畝,現(xiàn)有員工300余人。本次實(shí)踐首先從思想上提高認(rèn)識,端正態(tài)度。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,虛心向一線的技師、工人請教,感受企業(yè)管理理念,體驗(yàn)企業(yè)對員工素質(zhì)的要求;為今后教學(xué)服務(wù)。

二、鍛煉內(nèi)容

(一)、進(jìn)行崗前安全培訓(xùn),熟悉公司的有關(guān)規(guī)章制度;

(二)、參觀公司的先進(jìn)設(shè)備,高科技產(chǎn)品———氮?dú)鈴椈?,觀摩工人生產(chǎn)的過程。

(三)、深入一線先觀摩學(xué)習(xí)工人生產(chǎn)的工藝流程、操作要領(lǐng)、檢測方法,再實(shí)際動手操作,體驗(yàn)產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。

(四)、具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有:

1、了解曲軸箱、曲軸總成及空壓機(jī)(第一天)。

2、觀摩工人精車大端端面、內(nèi)孔、切槽及倒角(第二天)。

3、觀摩工人加工曲軸箱、曲軸總成工序中的粗、精車小端面及臺階面內(nèi)孔、了解量具使用,產(chǎn)品檢測方法(第三天)。

4、觀摩工人加工零件主軸承的加工工藝,特別是銑兩側(cè)面工藝了解量具使用,產(chǎn)品檢測方法(第四天)。

5、觀摩、參與工人加工空壓機(jī)底蓋(ht150)的加工工藝,特別是銑上頂面銑左端面、鉆通孔等工藝,了解相應(yīng)量具使用,產(chǎn)品檢測方法(第五天)。

6、參與加工鉆紋大端面螺紋底孔的加工工藝(第六天)。

7、參與加工攻側(cè)平面上螺紋的加工工藝,了解量具使用,產(chǎn)品檢測方法(第七天)。

8、觀摩工人鉆凸臺面螺紋底孔并攻絲的加工工藝,了解產(chǎn)品檢測方法(第八天)。

9、觀摩、參與工人鉆小端面斜孔等工藝,了解操作要領(lǐng),掌握相應(yīng)量具使用,產(chǎn)品檢測方法(第九、十天)。

10、觀摩、參與工人鉆大端面斜孔等工藝,了解操作要領(lǐng),掌握相應(yīng)量具使用,產(chǎn)品檢測方法(第十一、十二天)。

11、參與企業(yè)抗災(zāi)自救、恢復(fù)生產(chǎn)大會戰(zhàn)(7月18日)。

三、預(yù)期考核指標(biāo)完成情況:對上述安排的實(shí)踐工作內(nèi)容,我采取了如下措施來保證完成:一是堅(jiān)持按公司的作息時間和學(xué)校對我們的要求,出滿勤,上滿點(diǎn),二是認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí),虛心向工人師傅請教;三是積極請求動手操作讓工人師傅在旁邊指導(dǎo)。最后原本安排在7月18日的實(shí)踐總結(jié)會,由于突發(fā)大雨、造成公司受災(zāi)嚴(yán)重,全體實(shí)踐教師積極投入到企業(yè)的抗災(zāi)自救一線,同公司員工一起,參與恢復(fù)生產(chǎn)的大會戰(zhàn)中??傮w來講,實(shí)踐效果良好,較好完成了目標(biāo)任務(wù)。

四、實(shí)踐鍛煉體會

實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求,它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識,更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,以及對新知識、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐,使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華,實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。

(二)深入認(rèn)識了現(xiàn)代企業(yè)

從生產(chǎn)企業(yè)的iso9000發(fā)展到現(xiàn)在5s和6s的管理模式,到企業(yè)的人性化與個性化管理;從企業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新到經(jīng)營創(chuàng)新;從不同企業(yè)所蘊(yùn)含的企業(yè)文化,我對現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和創(chuàng)新意識有了新的認(rèn)識。

(三)更新了教育觀念

通過鍛煉,我更加清晰地認(rèn)識到,當(dāng)前中職基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在著理論與實(shí)踐的脫節(jié),中職學(xué)校必須把企業(yè)用人的要求作為培養(yǎng)目標(biāo),在專業(yè)設(shè)置、課程安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式等方面適應(yīng)市場需求,進(jìn)行課程改革。

(四)豐富了教學(xué)案例

我對企業(yè)員工在實(shí)際運(yùn)作中的認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度深有感觸,深深地領(lǐng)悟到實(shí)際動手能力和細(xì)節(jié)的重要性。同時,還對企業(yè)對產(chǎn)品的檢測方法、精度積累了許多資料,為今后教學(xué)增加了許多新的內(nèi)容和案例,使教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際,也更富有針對性。

四、建議與努力方向

在工作中,我每天都會回去記工作日志,把工作上的事情,工作的程序給記錄下來。并且多思考,關(guān)于企業(yè)的服務(wù)、與創(chuàng)新,實(shí)踐教學(xué)中的種種問題。

(一)設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要

下企業(yè)實(shí)踐,像企業(yè)工作人員一樣上班下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中,不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)應(yīng)用寫作課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),明確了中職教育教學(xué)改革的方向,從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。

(二)在教學(xué)中注重培養(yǎng)的學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

(三)態(tài)度決定一切

總之,到過了企業(yè),就知道如何進(jìn)行教學(xué)改革,如何培養(yǎng)實(shí)用的人才,如何更好地作一名受人尊敬的教師。但在此同時,我也認(rèn)識到己身上的不足,我的實(shí)踐操作能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。為了適應(yīng)未來職業(yè)教育的發(fā)展,為了對學(xué)生進(jìn)行深層次的培養(yǎng),我會更加努力訓(xùn)練技能,以后還有這樣的下企業(yè)鍛煉的機(jī)會的話,我會再次積極參加。

綜合上述,本次實(shí)踐活動給我以很大的觸動:理論與實(shí)踐有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育,教師僅僅具有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須在不斷提高自身理論水平的同時,加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng);在授課過程中理論聯(lián)系實(shí)際,既有利于學(xué)生對新知識的掌握,又可以調(diào)動學(xué)生的積極性,提高知識掌握的效率。作為職業(yè)學(xué)校的教師,我將在工學(xué)結(jié)合的實(shí)踐道路上繼續(xù)前進(jìn)。

鄖陽科技學(xué)校 ccx 2013.7.18

實(shí)踐活動工作報告 教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉個人總結(jié)篇四

掛職鍛煉是公務(wù)員機(jī)關(guān)對所屬公務(wù)員實(shí)行的一種有計(jì)劃的管理活動。下面是本站小編給大家?guī)淼膯挝粧炻氬憻?p>工作報告

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據(jù)自治區(qū)黨委組織部的安排,從20xx年8月至12月,我們--掛職工作組一行十五人被選派到**省掛職學(xué)習(xí),分別擔(dān)任**省各市、區(qū)區(qū)委或開發(fā)區(qū)主任等職。

一、虛心學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求

地處我國東南沿海,與中國臺灣隔海相望。**省是我國東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),能夠到發(fā)達(dá)的省市掛職,對我們來說,無疑是一次難得的鍛煉的機(jī)會。**省在十幾年以前與我們--處在同一個起跑線上,近年來,**省全面推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)步伐,經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;現(xiàn)在它的經(jīng)濟(jì)總量、財(cái)政收入等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分別是--的2-3倍。通過一段時間的掛職學(xué)習(xí),我們感受最強(qiáng)烈的是人家那種發(fā)展上的大手筆,思路上的大氣魄,上下一心的大氛圍:在發(fā)展的思路上,他們順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,做到與時俱進(jìn),不斷調(diào)整,又能夠做到看準(zhǔn)了的就抓住不放,堅(jiān)定不移地抓下去;在發(fā)展的氛圍上,全省上下心齊氣正,不爭論,只發(fā)展,你追我趕較著勁干。在四個月的時間里,我們放下架子,撲下身子,甘當(dāng)小學(xué)生,通過與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的深入接觸,不僅學(xué)到了他們的好思路、學(xué)方法,更主要的是學(xué)到了他們超前的思維理念,受益匪淺。

二、遵紀(jì)守法,廉潔自律

掛職期間,我們積極參加當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

活動,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和中央三部委關(guān)于掛職鍛煉的紀(jì)律要求,自覺樹立和維護(hù)--掛職干部的良好形象。堅(jiān)持做到“慎權(quán)、慎言、慎友、慎獨(dú)、慎行、慎微、慎欲”,嚴(yán)格按照“八不準(zhǔn)”要求,始終堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)就餐,就餐交費(fèi),不用公款參與高消費(fèi)娛樂活動,反對用公款大吃大喝;嚴(yán)格執(zhí)行電話費(fèi)個人規(guī)定限額、超額自付和嚴(yán)禁公車私用等規(guī)定等等。做到自重、自警、自省、自勵,切實(shí)做到堂堂正正做人,清清白白為政,扎扎實(shí)實(shí)干事,勤勤懇懇為民。

三、廣交朋友,增進(jìn)友誼

本著“掛一次職,交一片朋友,促進(jìn)雙贏發(fā)展”的思想,我們掛職工作組主動與所在地的領(lǐng)導(dǎo)交流、匯報,跟相關(guān)單位工作人員相互學(xué)習(xí),建立良好的工作關(guān)系,通過掛職的橋梁作用,推動--與相互交流與合作。掛職期間,我們組織舉行了“9。8”廈門洽談會和福州聯(lián)誼會,邀請工商、企業(yè)老板參加。通過開展聯(lián)誼活動,促進(jìn)了桂閩兩地的經(jīng)貿(mào)合作與交流,如在廣西玉林舉行“玉博會”期間,從玉林來的--組織了一個經(jīng)貿(mào)考察團(tuán)到玉林觀摩、考察,一些客商還與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門簽訂了合作意向,在當(dāng)?shù)匾鸷艽蠓错憽?/p>

四、用心感受,深入體會

掛職鍛煉期間,我們掛職工作組的全體同志通過學(xué)、聽、看、干,進(jìn)一步開闊了視野,豐富了工作經(jīng)驗(yàn),增長了才干,尤其是解放了思想,更新了觀念,學(xué)到了在市場經(jīng)濟(jì)條件中發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新思路、新辦法,對我們今后的工作有很大啟發(fā)。一是掛職鍛煉是培養(yǎng)干部、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑。實(shí)踐證明,從經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)選派干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉學(xué)習(xí),是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力水平、帶動落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑。通過掛職鍛煉,我們進(jìn)一步開闊了眼界,開啟了思路,有一種豁然開朗的感覺,為今后的工作提供了寶貴的、可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。二是掛職鍛煉,能夠正確認(rèn)識差距,堅(jiān)定加快發(fā)展的信心和決心。通過一年的掛職鍛煉,我們認(rèn)為--與差距主要有兩個方面:一方面是思想上的差距。這些年來經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展速度快,靠的是對外開放,而對外開放最關(guān)鍵的動力源泉就是他們思想解放,開拓意識強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,必須樹立大解放、大開放觀念,這一點(diǎn)已成為當(dāng)?shù)馗骷夘I(lǐng)導(dǎo)的共識。另一方面是招商引資上的差距。把招商引資作為經(jīng)濟(jì)工作的重中之重來抓,全省上下緊緊圍繞招商引資,千方百計(jì)抓招商引資。相比之下,比--在招商引資上的氛圍更濃、決心更足、措施更硬、力度更大、辦法更多、效果更好。對此,我們在思想上觸動很大、感受頗深,同時,也堅(jiān)定了加快開放、積極招商引資的信心和決心。三是立足優(yōu)勢,抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)來講,關(guān)鍵是要立足自身優(yōu)勢,只有突出抓好招商引資和項(xiàng)目建設(shè),只有我們大上、快上項(xiàng)目,我們貧困地區(qū)才能縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨躍式發(fā)展。

總之,通過四個月的掛職鍛煉,我們--掛職工作組的十五位同志思想得到了解放,觀念得到了更新,同時開闊了視野,豐富了經(jīng)驗(yàn),增長了才干,各方面素質(zhì)明顯提高,收益頗深。在下步的工作中,我們一定要把掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用到工作中去,干好本職工作;同時我們還要繼續(xù)加強(qiáng)與方面的聯(lián)系,盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系,充分發(fā)揮橋梁作用,為促進(jìn)兩地經(jīng)貿(mào)合作,為實(shí)現(xiàn)--經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

20xx年掛職鍛煉工作總結(jié)根據(jù)組織安排,我于今年五月下旬起到市東山區(qū)人民政府掛職鍛煉,任區(qū)長助理。半年來,在中共廣州市委組織部、東山區(qū)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,自己始終珍惜機(jī)遇,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極調(diào)研,主動參與,深入思考,得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉,在思想政治素質(zhì)、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高。簡而言之,就是感受很深,收益良多。

一、東山區(qū)的基本情況

東山區(qū)是廣州市轄10個行政區(qū)之一,地處廣州中部,白云山之南,珠江之北,全區(qū)面積17平方公里,常住人口60萬,轄10條行政街。東山區(qū)歷來就是廣州市重要的商貿(mào)經(jīng)濟(jì)、文化、教育中心區(qū),其歷史悠久,文化蘊(yùn)含豐富;鐘靈毓秀,人文薈萃;環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)物宜人;人緣地緣條件優(yōu)越,黨政軍首腦機(jī)關(guān)多;市場活躍,經(jīng)濟(jì)繁榮;社會昌盛,文明日進(jìn),是廣州人向往的居住樂園和商家投資置業(yè)的熱土。

東山區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展思路是:以增強(qiáng)城區(qū)綜合競爭力為核心,以科技創(chuàng)新和體制創(chuàng)新為動力,以信息化為導(dǎo)向,大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,加強(qiáng)城區(qū)管理和社區(qū)建設(shè),努力創(chuàng)造文明法治的城區(qū)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展,把東山區(qū)建成生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人居條件優(yōu)良、綜合服務(wù)優(yōu)質(zhì)、文化教育優(yōu)越、居民素質(zhì)優(yōu)秀的現(xiàn)代化精品城區(qū)。

近年來,東山區(qū)委、區(qū)政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)干部群眾圍繞中心工作,團(tuán)結(jié)拼搏、勵精圖治、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,開創(chuàng)了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新局面,推動了東山區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

(一)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力邁上了新的臺階。

20xx年國內(nèi)生產(chǎn)總值289。8億元,同比增長10。61%,在全市各區(qū)、縣級市中列第5位;財(cái)政一般預(yù)算收入7。88億元,同比增長12。2%,在全市中列第4位;國地稅總收入130。4億元,同比增長51。6%,其中國稅收入46。3億元,同比增長38。1%,地稅收入84。1億元,同比增長60。3%;地稅收入額占全市地稅總收入的31%。上述三項(xiàng)指標(biāo)均居全市首位。東山區(qū)人均繳稅1。46萬元,比廣州市人均高出近一倍,是名副其實(shí)的“稅收大區(qū)”。東山區(qū)稅收主要來源于五個方面:大集團(tuán)、大酒店、大超市、大專業(yè)市場、高新技術(shù)企業(yè)。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整基本到位,實(shí)施“優(yōu)二進(jìn)三”戰(zhàn)略,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。目前,東山區(qū)第三產(chǎn)業(yè)占gdp的比重達(dá)94。4%,確立了在全區(qū)產(chǎn)業(yè)中的主體地位,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整任務(wù)基本完成。積極推進(jìn)國有(集體)企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革,目前,95家街道企業(yè)已全部完成轉(zhuǎn)制,348家區(qū)屬企業(yè)中已有345家完成轉(zhuǎn)制,第二產(chǎn)業(yè)占gdp比重不斷降低,目前為5。6%。

商貿(mào)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。形成了以海印、環(huán)市東、英雄廣場及農(nóng)林下路——龜崗路四大板塊為主體的發(fā)展格局,百貨零售、餐飲等傳統(tǒng)的商貿(mào)服務(wù)業(yè)以及金融、保險、代理、咨詢等新興服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。20xx年,全區(qū)社會消費(fèi)品零售總額166。1億元,同比增長8。2%。

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。確立了發(fā)展信息服務(wù)業(yè)的新思路,建立了以信息服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的黃花崗信息園,中國網(wǎng)通等一批it行業(yè)的龍頭企業(yè)相繼入園,目前進(jìn)園企業(yè)總數(shù)達(dá)565家,20xx年技工貿(mào)總收入43。95億元,實(shí)現(xiàn)利稅3。69億元。

非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。到今年6月,全區(qū)民營企業(yè)有1。7萬家,占全區(qū)企業(yè)總數(shù)的90%,實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值40億元,同比增長18%,占全區(qū)總量的三分之一;營業(yè)額140億元,同比增長20%,占全區(qū)總量的三分之一。

(二)城區(qū)建設(shè)和管理成效顯著。

全面完成了“一年一小變”和“三年一中變”的目標(biāo)任務(wù)。拓寬了大沙頭三馬路等路段,重新鋪設(shè)、改造人行道80多公里,對“一區(qū)三邊”的陳舊樓宇實(shí)施了“穿衣戴帽”工程,進(jìn)行全面翻新;進(jìn)行了東山湖水質(zhì)凈化工程,建成魯迅紀(jì)念園、海印游園等一批綠化廣場和社區(qū)小公園,目前全區(qū)綠化覆蓋面積500。4萬平方米,綠化覆蓋率29。1%。大力清拆“兩違”建設(shè),全面拆除校園圍墻占道商鋪,撤銷占道經(jīng)營市場,實(shí)行市場入室,實(shí)現(xiàn)還路于民。實(shí)施了住宅小區(qū)5年整治計(jì)劃,通過整治建設(shè)31個示范小區(qū),帶動了一大批居民住宅區(qū)的環(huán)境改造、綠化、美化和物業(yè)管理工作,有效地改善了居民生活環(huán)境,讓廣大群眾親身感受和分享“小變”、“中變”的豐碩成果,東山區(qū)被評為省城市環(huán)境綜合整治定量考核先進(jìn)單位和市“三年一中變”工作優(yōu)勝區(qū)。

社區(qū)服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)不斷完善,已有6條街道建成了1000平方米的標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)服務(wù)中心,其余街道和區(qū)級社區(qū)服務(wù)中心,將于年內(nèi)建成使用。投入2500萬元,實(shí)施了社區(qū)老年福利“星光計(jì)劃”,已建成31個項(xiàng)目,在建26個項(xiàng)目,建成了被評為省二級福利院的區(qū)福利院。社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展,構(gòu)建起社區(qū)教育、勞動和社會保障、醫(yī)療保健、家政服務(wù)、外來人員管理、義工管理等10個便民服務(wù)系列。開辦了10所社區(qū)

學(xué)期工作總結(jié)

校、16個分校,去年以來舉辦了各類培訓(xùn)班900多期,參與群眾4萬多人次。社區(qū)工作者隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大,目前全區(qū)建立社區(qū)志愿者隊(duì)伍355支共2。76萬人,專業(yè)管理服務(wù)隊(duì)伍72支2500人。今年,東山區(qū)被國家民政部評為“全國民政工作先進(jìn)區(qū)”和“全國社區(qū)建設(shè)示范城區(qū)”。

加大了扶助困難群眾工作力度,先后出臺了居民最低生活保險慈善醫(yī)療救助、實(shí)物救濟(jì)、特困生助學(xué)、救助困難家庭重癥兒童、解決“雙特困”家庭住房困難等扶助措施,有效地解決了困難群眾的生活困難問題。大力加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn)工作,近三年區(qū)財(cái)政共安排1000萬元專款,為失業(yè)人員提供一次性全免費(fèi)轉(zhuǎn)崗就業(yè)培訓(xùn),僅今年1一9月,培訓(xùn)失業(yè)人員達(dá)10651人次,同比增長108%,占應(yīng)該培訓(xùn)失業(yè)人員總數(shù)的75%。加強(qiáng)勞動力市場建設(shè),完善再就業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。投資2600萬元,建成面積4600平方米,集就業(yè)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)、社會保險于一體的區(qū)勞動就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)中心大樓,在各街道社區(qū)服務(wù)中心設(shè)置了勞動和社會保障中心。20xx年以來,全區(qū)就業(yè)率均達(dá)65%以上,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率一直控制在3。5%以下,保持了平穩(wěn)的就業(yè)局勢和社會穩(wěn)定。

(四)精神文明建設(shè)和社會各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。

以創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo),推動教育事業(yè)的發(fā)展。從20xx年起,投入8。5億元,啟動了教育綜合改造、信息化、英語教學(xué)、人才、創(chuàng)新五大工程。目前全區(qū)增加優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位2842個,優(yōu)質(zhì)初中學(xué)位2150個;建成了區(qū)教育信息中心、42個校園網(wǎng)、310多套多媒體教學(xué)平臺、77間多媒體電腦室、37間多媒體電教室、72所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”,為省市一級學(xué)校一線教師配備了手提電腦。與廣東外語外貿(mào)大學(xué)合作加強(qiáng)英語教學(xué),引入56名外籍教師從事英語教學(xué),并選派一批英語骨干到廣東外貿(mào)大學(xué)進(jìn)修培訓(xùn)。在全區(qū)小學(xué)一年級正式開設(shè)了英語課程。今年6月,通過了創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)的驗(yàn)收評估,7月省政府正式發(fā)文授予東山區(qū)“廣東省教育強(qiáng)區(qū)”榮譽(yù)稱號??平膛d區(qū)取得新進(jìn)展,被評為全國科技工作先進(jìn)區(qū)。文化、衛(wèi)生、體育、計(jì)生等各項(xiàng)工作也取得新的成效,被評為全國“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”先進(jìn)區(qū)、廣東省文化先進(jìn)區(qū)。

二、珍惜機(jī)遇,鍛煉提高

組織西部地區(qū)和其他少數(shù)民族地區(qū)干部到經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉,是貫徹“三個代表”重要思想,建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍,加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的具體體現(xiàn);是實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快西部地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大舉措;是促進(jìn)民族地區(qū)穩(wěn)定發(fā)展,鞏固民族團(tuán)結(jié),實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)發(fā)展和振興、共同富裕的需要。我能夠從祖國的大西南來到國家歷史文化名城,改革開放的前沿陣地掛職鍛煉半年,能夠從繁忙的工作一線脫身出來到廣州工作、學(xué)習(xí)半年,這個機(jī)遇是非常難得的。因此,我時時提醒自己,一定要珍惜機(jī)遇,抓住機(jī)遇,用好機(jī)遇,認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉,切莫辜負(fù)了組織的期望。

到東山區(qū)后,根據(jù)東山區(qū)地處廣州市中心,商貿(mào)發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)構(gòu)成以第三產(chǎn)業(yè)為主的實(shí)際,明確了自己在掛職學(xué)習(xí)期以了解東山區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展思路及其措施、東山區(qū)人民政府工作運(yùn)行機(jī)制為重點(diǎn),拓寬視野,深化認(rèn)識,提高駕馭經(jīng)濟(jì)工作的能力為目標(biāo),并制訂了具體的學(xué)習(xí)

工作計(jì)劃

。

圍繞實(shí)現(xiàn)掛職學(xué)習(xí)的工作目標(biāo),自己較快地適應(yīng)了三個轉(zhuǎn)變,即工作角色的轉(zhuǎn)變,工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變。甘當(dāng)小學(xué)生,謙虛謹(jǐn)慎,不恥下問,始終擺正自己的位置——學(xué)習(xí)鍛煉,努力克服工作、生活中的困難和問題,安心、靜心、專心工作學(xué)習(xí)。認(rèn)真遵守中央“兩部一委”制定的《掛職鍛煉干部行為規(guī)范》,做到工作、學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,生活上低標(biāo)準(zhǔn)、艱苦樸素。正確處理學(xué)習(xí)鍛煉與聯(lián)系派出單位工作的關(guān)系,把主要精力放在學(xué)習(xí)鍛煉上。自覺做到慎獨(dú)、慎欲,經(jīng)受了考驗(yàn),用實(shí)際行動維護(hù)了自己的形象。

半年來,主要做了以下工作:

1、刻苦學(xué)習(xí)。掛職學(xué)習(xí)的第一階段,自己認(rèn)真學(xué)習(xí),查閱了《廣東年鑒》、《廣州年鑒》、《廣州五十年》、《廣州改革開放十五年》、《東山年鑒》、《東山區(qū)志》,近幾年東山區(qū)委、區(qū)政府的工作報告,調(diào)研報告,統(tǒng)計(jì)資料等材料,并做好摘記。通過學(xué)習(xí),逐漸了解了廣州市,特別是東山區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本情況。參加區(qū)有關(guān)部門舉辦的專題講座,認(rèn)真學(xué)習(xí)了在黨的十六次全國代表大會上的報告和5月31日在中央黨校省部級干部進(jìn)修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)表的重要講話,在中共廣東省第九次代表大會上的報告等。同時,還認(rèn)真看閱了有關(guān)經(jīng)濟(jì)、嶺南文化等方面的專著,力求兼收并蓄,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。

2、深入調(diào)研。積極跟隨區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)或自己走出機(jī)關(guān)到一線去調(diào)查研究,一是在東山區(qū)內(nèi)調(diào)研,先后到了東山區(qū)所轄的10條街道,就社區(qū)服務(wù)中心建設(shè),小區(qū)整治,物業(yè)管理,維護(hù)穩(wěn)定等調(diào)查研究,了解情況;還到了區(qū)經(jīng)貿(mào)局、工商聯(lián)、民政局、勞動和社會保障局等單位座談,了解其工作情況。二是跨區(qū)調(diào)研,先后到了貴州赴穗掛職鍛煉干部所在區(qū)考察學(xué)習(xí),參觀考察了去埔(白云)工業(yè)園區(qū)、黃埔科技創(chuàng)業(yè)園區(qū),廣州本田汽車有限公司、七喜電腦有限公司,珠江鋼鐵有限公司;黃埔區(qū)大力加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),招商引資工作成效顯著,天河區(qū)的電子政務(wù),芳村區(qū)的專業(yè)市場建設(shè),老城區(qū)的精品市場、特色商業(yè)街等,都給我留下了深刻的印象。三是利用雙休日調(diào)研,先后到了深圳、東莞、珠海、中山、順德等地考察學(xué)習(xí),親身感受到了珠三角的經(jīng)濟(jì)活力與蓬勃生機(jī)。

3、參加會議,觀摹學(xué)習(xí)。主要參加了區(qū)政府常務(wù)會議,區(qū)長或分管副區(qū)長專題會議,現(xiàn)場辦公會議等,了解了區(qū)政府的決策程序、信息反饋、組織協(xié)調(diào)、督促檢查等機(jī)制,感受了區(qū)政府決策的民主、科學(xué)、規(guī)范,工作的高效率、快節(jié)奏。

4、加強(qiáng)聯(lián)誼,擴(kuò)大宣傳。利用一切機(jī)會、場合,向新朋老友介紹貴州近年來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的成就,貴州的優(yōu)勢資源,風(fēng)土人情等,加深其對貴州的了解,結(jié)識了一批朋友。

5、履行職責(zé),帶好隊(duì)伍。這次貴州共派出八位同志到廣州市掛職學(xué)習(xí),自己作為組長,能認(rèn)真履行職責(zé),帶好隊(duì)伍,互相幫助,共同提高。一是要求大家自覺用《掛職鍛煉干部手冊》規(guī)范自己言行,做到自重、自省、自警、自勵、自律,用自己實(shí)際行動維護(hù)好本人、派出單位和貴州的形象;二是定期集中學(xué)習(xí),交流工作學(xué)習(xí)中的體會與感受,做到每月一次;三是經(jīng)常向廣州市委組織部干部一處、貴州省委組織部調(diào)配處、貴州省人民政府駐穗辦事處匯報工作,主動爭取領(lǐng)導(dǎo),做好上傳下達(dá)工作,共編發(fā)《貴州省赴穗掛職干部工作簡報》9期。

三、體會與收獲

半年的工作、生活實(shí)踐,給自己提供了一個體驗(yàn)廣州、感受廣州的機(jī)遇。半年來,自己既感受到了廣州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展迅猛的活力,也感受到了廣州經(jīng)過“小變”、“中變”后的繁華與美麗;既感受到了廣州市各級干部解放思想、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、精明務(wù)實(shí)的精神,更體驗(yàn)到了嶺南文化的海洋性與開放性、兼容性與多元性、創(chuàng)新性與靈活性等特性。

一是開放意識。要進(jìn)一步解放思想,更新觀念,必須摒棄閉關(guān)自守、夜郎自大,牢固樹立開放意識,進(jìn)一步對外、對內(nèi)開放,實(shí)行全方位、多層次的開放與合作;要加大貴州的外宣力度,提高貴州知名度,讓貴州走向世界,讓世界了解貴州;要緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇,實(shí)行走出去與引進(jìn)來相結(jié)合,加大招商引資力度,借助外力促進(jìn)貴州加快發(fā)展。

二是發(fā)展意識。發(fā)展是硬道理,發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)。在貴州這樣的欠發(fā)達(dá)地區(qū),必須突出發(fā)展這個主題,樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識,要一門心思想發(fā)展,一切力量為發(fā)展,解決一切與發(fā)展不相適應(yīng)的傳統(tǒng)觀念,擺脫一切不利于發(fā)展的思想障礙,革除一切影響發(fā)展的條條框框,用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題。實(shí)踐已經(jīng)證明:大發(fā)展小困難,小發(fā)展大困難,不發(fā)展難上難。

三是服務(wù)意識。這既是貫徹落實(shí)“全心全意為人民服務(wù)”根本宗旨的內(nèi)在要求,也是踐行“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn),更是轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍作風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系、建立廉潔高效政府的必然要求。

四是環(huán)境意識。在社會主義市場體制順利推進(jìn)、加入wto、市場競爭更為激烈的今天,環(huán)境建設(shè)的作用日益凸現(xiàn)。廣州市提出要優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,不斷增強(qiáng)軟環(huán)境。作為經(jīng)濟(jì)落后的貴州,環(huán)境建設(shè)的任務(wù)更加繁重。要在努力改善硬環(huán)境的同時,下大氣力加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè),進(jìn)一步營造有利于改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人文環(huán)境。努力培養(yǎng)有利于加快發(fā)展、朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)的“精、氣、神”。要強(qiáng)化誠信教育,養(yǎng)成規(guī)則意識;培養(yǎng)競爭意識,養(yǎng)成合作精神;培育正確的財(cái)富觀,形成健康和諧、各得其所、各安其位的社會風(fēng)尚;培養(yǎng)公共道德,養(yǎng)成環(huán)境意識;培養(yǎng)尊重多元文化的寬容精神。

總之,通過半年的掛職學(xué)習(xí),經(jīng)過半年的耳聞目睹,自己既感受到了貴州與廣州、天柱與東山的差距,也看到了希望,更體會到了責(zé)任感、使命感與緊迫感,堅(jiān)定了加快貴州建設(shè),實(shí)現(xiàn)富民興黔的信心、決心;經(jīng)過學(xué)習(xí)鍛煉,自己進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識、拓寬了視野、豐富了知識,對社會主義市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行態(tài)勢、發(fā)展方向、政府的職能及作用有了較為明晰的認(rèn)識,增強(qiáng)了自己的大局意識、改革開放意識、發(fā)展意識、服務(wù)意識、環(huán)境意識;提高了貫徹、執(zhí)行黨的基本路線、基本方針、基本綱領(lǐng)的堅(jiān)定性、自覺性,思想政治素質(zhì)、實(shí)際工作能力、政策理論水平等都得到了較大提高。

黨的xx大描繪了全面建設(shè)小康社會的宏偉藍(lán)圖,吹響了新世紀(jì)進(jìn)軍的號角。本世紀(jì)的頭二十年,是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期;也是貴州發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,加快發(fā)展的關(guān)鍵時期;更是我們年輕干部施展才干,報效黨和人民的大好時機(jī)。我將倍加珍惜人生中這難得的機(jī)遇,充分運(yùn)用在廣州掛職鍛煉學(xué)到的先進(jìn)的管理知識和經(jīng)驗(yàn),在組織安排的崗位上,努力工作,勇于創(chuàng)新,在實(shí)施西部大開發(fā)和富民興黔偉業(yè)中建功立業(yè),發(fā)出自己的光和熱。

掛職鍛煉隨著7月7日歡迎會的舉行而啟動,根據(jù)組織安排,我在浦東新區(qū)社會發(fā)展局教育處進(jìn)行了為期一個半月的掛職鍛煉。掛職學(xué)習(xí)期間,得益于教育處老師們的熱情幫助和指導(dǎo),直接感受和體驗(yàn)了教育處領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的敬業(yè)精神和良好作風(fēng),同時也有幸參與了一些具體的工作,各方面都得到了一定的鍛煉。

這次實(shí)習(xí)很好地豐富了我的人生閱歷,同時自己也能夠珍惜機(jī)會、認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心觀察、積極參與,無論在政治素質(zhì)、思維方式,還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少收獲。更為難得的是,在這短暫的一個半月中,我和教育處的老師們結(jié)下了深厚的情誼,并在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風(fēng),感受到了他們忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神面貌,也從他們那里學(xué)到了許多在學(xué)校里、在書本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,受益匪淺。

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升

初到教育處,我感到了很大壓力,一方面是由于我所學(xué)的藥學(xué)專業(yè)和教育處的工作內(nèi)容相距甚遠(yuǎn),另一方面是來自對機(jī)關(guān)工作的陌生感。然而,教育處老師們的理解與支持使我很快重拾了信心,我決心從小事做起、從頭學(xué)起,爭取在最短的時間里適應(yīng)教育處的工作。

1、通過各種載體了解和學(xué)習(xí)各種文件精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨和國家重大方針政策,特別是有關(guān)教育的相關(guān)文件。同時在教育處老師的推薦下,我利用業(yè)余時間認(rèn)真閱讀了《呂型偉教育文集》,受到了很多啟發(fā)。

2、向教育處的全體成員學(xué)習(xí)。在教育處工作,有很多東西是以前所不曾遇到的,與大家共事,對轉(zhuǎn)變我的思維方式和提高我的工作能力非常有效,特別是給了我很多指導(dǎo)、關(guān)心和幫助的導(dǎo)師沈主任,他的領(lǐng)導(dǎo)才能、思維方式、敬業(yè)精神和事業(yè)心、責(zé)任感都給了我強(qiáng)有力的感染和指引。

3、學(xué)習(xí)局內(nèi)文件和資料。掛職鍛煉期間,我有機(jī)會接觸到了有關(guān)教育工作方面的文件和資料,閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件,了解了文件、政策出臺的程序、依據(jù)等,使自己對教育政策的理解和把握有了全新的提高,增加了感性和理性認(rèn)識。

4、參與調(diào)研活動,完成調(diào)研報告。通過各種渠道的學(xué)習(xí),我對教育處的工作有了初步的認(rèn)識,接下來的“成功教育的‘鯰魚效應(yīng)’”的調(diào)研活動更使我有機(jī)會將理論認(rèn)識付諸于具體實(shí)踐中去。從調(diào)研方案的確定,到調(diào)研活動的具體實(shí)施,再到調(diào)研報告的最終完成,每一個細(xì)節(jié)都傾注了我的汗水,也飽含著教育處老師們的關(guān)懷與幫助。

二、在工作中不斷歷練,不斷收獲

2、在重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的同時,也要不斷地提高個人的辦事能力。獨(dú)當(dāng)一面是教育處每個同志的優(yōu)秀品質(zhì),在人員缺少、工作繁重的背景下,他們的辦事能力給了我非常深刻的印象,也讓我堅(jiān)定了面對復(fù)雜工作和局面的信心。

3、不厭其煩、耐心與誠心。教育處來電來訪、咨詢工作的特別多,電話鈴聲總是響個不停,開始時我有些焦躁,可教育處的老師們對每個電話、每個問詢都耐心的傾聽、耐心的解答。這種對工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、熱情誠懇的態(tài)度一定會深深影響著我以后的學(xué)習(xí)和工作。

4、認(rèn)真仔細(xì)、不隨意、不粗心。每一頁文字、每一句措辭、每一項(xiàng)數(shù)據(jù)、每一個標(biāo)點(diǎn)都要認(rèn)真審核,這是我從沈主任身上看到的又一優(yōu)秀品質(zhì)。這一個半月來經(jīng)手的很多方案、計(jì)劃、材料都是經(jīng)歷了多次的修改和提煉,有些甚至是達(dá)到了兩位數(shù)的改動,每一次文稿的嚴(yán)格校對都讓我重新認(rèn)識了“認(rèn)真”、“仔細(xì)”這兩個詞的含義,告訴我在今后的學(xué)習(xí)和工作中也要時時記住這一點(diǎn)。

5、勤于思索,積極思辨。教育是一個永恒的話題,辦公室里幾乎每天都會對各種教育現(xiàn)象、教育思路等進(jìn)行積極而又有益的探討,每個人智慧的火花就在不經(jīng)意間迸了出來。這樣一種對教育的深入思考和探討,也教會了我勤于思索和積極思辨的好習(xí)慣,我想這種習(xí)慣一定會對我今后的學(xué)習(xí)和工作給予有益的幫助。

6、遵守紀(jì)律,嚴(yán)以律己。實(shí)習(xí)期間,遵守

規(guī)章制度

和工作紀(jì)律,做到自覺服從安排,積極投身工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

三、一個半月的收獲

籠統(tǒng)地講,一個半月的掛職工作首先讓我學(xué)習(xí)和了解到了社發(fā)局、教育處的管理體制、工作規(guī)程,有助于我對機(jī)關(guān)工作的深入認(rèn)識;其次是提升了我的管理和服務(wù)的意識和理念,明確了身為人民公仆的的責(zé)任;第三是拓寬了知識面,掛職鍛煉中涉及了很多方面的工作,有助于開拓自己的視野,提高了自己面對校園之外的社會交往的能力;第四是進(jìn)一步提升了研究意識,使我認(rèn)識到教育管理是一門藝術(shù),需要自己不斷地去研究和創(chuàng)新;第五是有助于提高自己的統(tǒng)籌決策和系統(tǒng)辦事的能力,有助于提升自己的工作效率;第六是有效地幫助我更全面地了解浦東教育的發(fā)展現(xiàn)狀和未來,對浦東的未來充滿信心,也明確了自己的奮斗目標(biāo)。

四、掛職鍛煉體會

1、角色轉(zhuǎn)變是做好掛職鍛煉工作的前提。掛職意味著職位的轉(zhuǎn)換和環(huán)境的變化。一是工作角色的轉(zhuǎn)變,讓我逐漸提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;二是工作思路的轉(zhuǎn)變。同事們工作時的井然有序、精力集中和良好作風(fēng)不時影響著我,讓我能夠及時調(diào)整思路,找準(zhǔn)坐標(biāo);在與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中,他們卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能、高超的工作藝術(shù)和處事謀略,對我的工作思路更是給予了很大的啟發(fā);三是思考方式的轉(zhuǎn)變。同事們靈活的思維方式,有序的工作節(jié)奏,和諧的人文環(huán)境,敏捷的洞察能力,真的讓我有一種見賢思齊的感覺。通過與他們的接觸與共事,更加激發(fā)了我做好掛職工作的信心和熱情。

2、傾心溶入是搞好掛職鍛煉的關(guān)鍵。在日常工作中,我漸漸認(rèn)識到,單有認(rèn)真工作的事業(yè)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有把自己的全部精力和身心自覺地溶入新的環(huán)境,溶入新的集體,溶于新的崗位,才能真正投入新的工作,徹底消除局外人思想,增強(qiáng)工作主動性、自覺性和能動性。唯有這樣想和這樣做,才能在掛職中較好地完成工作任務(wù),才能在工作中學(xué)有長進(jìn)。

3、勤奮工作是搞好掛職鍛煉工作的保證。工作態(tài)度決定著工作效率?;蛟S有些人認(rèn)為,掛職鍛煉只是掛掛而已,只做些邊邊落落的工作,沒有實(shí)質(zhì)性的工作可做,所以沒有必要那么認(rèn)真投入。有句話說得好“于細(xì)微處見精神”,對于一直成長在校園中的我們,能夠有機(jī)會深入接觸社會,特別是到政府機(jī)關(guān)掛職鍛煉,是非常難得的,只有勤奮工作才能有所收益,只有務(wù)求實(shí)效才能有所作為,只有崇尚實(shí)干才能有所建樹。

4、善于取長補(bǔ)短是搞好掛職鍛煉的根本。掛職的目的在于通過鍛煉提高決策和應(yīng)變的能力,提高思辨和領(lǐng)導(dǎo)的才能。因此勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、巧于學(xué)習(xí),學(xué)別人之長,補(bǔ)一己之短是我掛職期間注意力集中所在。能夠在實(shí)習(xí)的過程中不斷豐富自己的閱歷,充實(shí)知識、開闊視野,提高自己的各方面能力才是最終目的。

實(shí)踐活動工作報告 教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉個人總結(jié)篇五

目前,我國正處于加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐,把有中國特色社會主義事業(yè)推向前進(jìn)的新階段,新形勢,新人物,迫切要求我們加強(qiáng)黨性鍛煉,用黨性原則規(guī)范自己,做一個適應(yīng)新形勢要求的合格黨員。

在培訓(xùn)期間,我始終以一名中共黨員的責(zé)任感和榮譽(yù)感來嚴(yán)格的要求 自己、鞭策自己,通過每周政治學(xué)習(xí)黨中央、自治區(qū)黨委的相關(guān)文件精神及黨的xx屆三中全會會議精神,我對黨、對國家的方針、政策、路線有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在今后的工作中我將繼續(xù)努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平,繼續(xù)扎實(shí)學(xué)習(xí)黨的理論、政策等知識。

這歷時3個月的培訓(xùn)生活,通過系統(tǒng)地對黨章、黨中央和自治區(qū)黨委的文件精神的學(xué)習(xí),通過唱紅歌、聽身邊民族團(tuán)結(jié)故事,聽有基層工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員講自身經(jīng)歷,觀看紀(jì)錄片等方式,使我對新疆的區(qū)情、民族團(tuán)結(jié)的歷史及重要性、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的必要性,如何成為一名合格的公務(wù)員、如何做到全心全意 為人民服務(wù)有了新的認(rèn)識,自身的穩(wěn)疆興疆意識也得到了進(jìn)一步的提升。

也使我進(jìn)一步認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)沒有休止符,政治理論學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上的深刻涵義。在今后的工作生活中,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的黨性鍛煉。黨性鍛煉說到底是樹立和堅(jiān)持正確的立場、原則與世界觀的問題。要時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,需要經(jīng)過長期磨練意志,要在學(xué)習(xí)馬克思主義理論的過程中,在具體的工作實(shí)踐中,自覺地經(jīng)受考驗(yàn)。牢牢堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,努力發(fā)展社會主義生產(chǎn)力,把唯物主義觀點(diǎn)系統(tǒng)地運(yùn)用到今后的實(shí)踐工作中去,努力學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀和方法論,自覺地加強(qiáng)黨性的鍛 煉和修養(yǎng),不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀的改造。

在今后具體的工作實(shí)踐中,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),堅(jiān)持走群眾路線,堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的工作方法,堅(jiān)持用馬克思主義唯物論解決實(shí)際中的問題,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、建設(shè)偉大祖國,實(shí)現(xiàn)社會主義偉大的中國夢奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

通過參加培訓(xùn)黨性鍛煉活動,我的黨性立場更加堅(jiān)定,黨性認(rèn)識不斷加強(qiáng),黨性鍛煉實(shí)踐更加積極。但我深知,黨性鍛煉是一個長期的過程,不能一勞永逸,只有通過真抓實(shí)干,持之以恒,才能不斷鍛煉黨性,提高自身修養(yǎng)。在今后的崗位上,我決心從一點(diǎn)一滴做起,在實(shí)踐中進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉,為做好基層工作再上新臺階而努力奮斗。

雖然七十多天的培訓(xùn)是短暫的,但成長的道路是漫長的,我立志將此次培訓(xùn)作為一個新的起點(diǎn),牢固樹立服務(wù)群眾的理念,始終保持謙虛好學(xué)的精神,時刻注意維護(hù)選調(diào)生形象,不斷提高自己的綜合素質(zhì),努力做一名稱職的基層工作者,為基層建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

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