2023年干部任職考察報(bào)告格式(精選5篇)

報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

干部任職考察報(bào)告格式篇一

干部考察是干部選拔任用工作中的核心環(huán)節(jié)。干部考察是否科學(xué)準(zhǔn)確、是否客觀公正,直接影響著選人用人工作水平的高低。本文是本站小編為大家整理的干部任職

考察報(bào)告

公司領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)公司要求，黨支部、行政管理部和紀(jì)檢組于*年*月*日對(duì)德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行了考察。

一、基本情況

，*

二、德才表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)

(一)思想政治素質(zhì)較好。思想上與黨中央保持一致，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，遵守各項(xiàng)

規(guī)章制度

(二)自覺學(xué)習(xí)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。職期間，負(fù)責(zé)安全管理、監(jiān)督、制度編寫工作，任務(wù)完成出色。

(三)工作扎實(shí)努力，積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，服從工作安排。

(四)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，從各方面嚴(yán)格要求自己。生活上不驕不躁，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，敢于堅(jiān)持原則，遵章守紀(jì)，廉潔自律，不侵占公家一分一厘，不行賄受賄。在考察中沒有發(fā)現(xiàn)有違法違紀(jì)行為。

(五)為人謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見，博采眾長(zhǎng)，不斷完善自己。寬以待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。

三、員工談話情況 四、建議：要深入一線，提高現(xiàn)場(chǎng)處置能力;要精通專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)操技能，并在實(shí)踐中校正和指導(dǎo);嚴(yán)格管理， 照章辦事，善于發(fā)現(xiàn)不足和問題。

五、考核結(jié)果

考察組認(rèn)為：工作能力強(qiáng)，品行兼優(yōu)，符合擬任安監(jiān)主管任職條件。

考評(píng)人：

2 **年*月*日

一、該同志能堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)，積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)改革;做事認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、責(zé)任心強(qiáng)。

二、該同志工作上兢兢業(yè)業(yè)，xx年7月至xx年8月在教務(wù)處師資科工作，承擔(dān)過學(xué)校師資培訓(xùn)、教研管理及質(zhì)量工程方面的工作;xx年8月-12月在教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科工作，主要承擔(dān)

畢業(yè)論文

三、該同志主要工作表述如下：

(6)協(xié)助科里其他同志做好教育教學(xué)研究課題申報(bào)工作;

(7)整理并編輯了xx屆本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))90余篇，并匯編成冊(cè)。

(8)xx年12月作為科室負(fù)責(zé)人以來，組織了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)研究課題申報(bào)及立項(xiàng)管理、質(zhì)量工程項(xiàng)目管理及各種教學(xué)獎(jiǎng)的申報(bào)及評(píng)審工作。在負(fù)責(zé)期間各項(xiàng)工作都順利而有序地完成。

(9)除做好本職工作外還積極進(jìn)行教育教學(xué)方面的理論學(xué)習(xí)，積極參與申報(bào)教育教學(xué)課題，主持及參與省級(jí)教育教學(xué)課題數(shù)項(xiàng)，在教育教學(xué)類刊物發(fā)表論文數(shù)篇。做到理論與實(shí)踐工作相長(zhǎng)，相互促進(jìn)。

四、該同志在工作中廉潔自律，恪盡職守，作風(fēng)扎實(shí);在日常生活及為人處事方面大方得體、熱情樂觀、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、與周圍同事相處融洽;注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從各方面努力和完善自身，嚴(yán)于律己。

我們認(rèn)為，該同志已具備擔(dān)任科長(zhǎng)的基本素質(zhì)，建議提拔任用。

考察人： 某某大學(xué)教務(wù)處

20xx年x月x日

一、德：該同志在企業(yè)負(fù)責(zé)人事行政工作期間，能有效處理好600余員工的績(jī)效考核;在擔(dān)任村黨支部書記期間得到全村2600余人高度認(rèn)同;在擔(dān)任鎮(zhèn)黨政辦主任期間，能有效協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)之間、科室之間、領(lǐng)導(dǎo)與科室之間的溝通協(xié)調(diào)與合作;在參與煤電化產(chǎn)業(yè)、鎂產(chǎn)業(yè)、機(jī)械產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作及擔(dān)任區(qū)經(jīng)信委規(guī)劃投資科科長(zhǎng)期間，得到服務(wù)對(duì)象和同事高度認(rèn)同。這得益于該同志具備正義、正直、正氣的道德修養(yǎng)和政治素質(zhì)修養(yǎng)。

二、能：該同志自參加工作后的近20xx年間，經(jīng)歷了5個(gè)單位、11個(gè)部門的多崗位鍛煉，同時(shí)還兼任過多個(gè)社會(huì)職務(wù)，無論在哪個(gè)單位、部門還是崗位，都能較快進(jìn)入角色、適應(yīng)環(huán)境。這得益于該同志基本具備了學(xué)習(xí)、思考、干事的能力。

三、勤：該同志進(jìn)入機(jī)關(guān)工作4年以來，沒有休息過公休假，除病、喪等特殊情況外，沒有請(qǐng)假、缺勤。干工作不分上班、下班，白天、黑夜，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。特別是xx年，全年未休過一個(gè)完整的法定節(jié)假日。

四、績(jī)：該同志在農(nóng)村工作期間，帶領(lǐng)全村干部群眾實(shí)現(xiàn)了社社通水泥公路、戶戶通自來水，有效改善了2600余人的生產(chǎn)生活條件;在鎮(zhèn)政府工作期間，承擔(dān)了整鎮(zhèn)人飲工程建設(shè)、多條公路改造和南天門風(fēng)電場(chǎng)前期工作任務(wù)，有效改善萬余人生產(chǎn)生活條件并成功將南天門風(fēng)電場(chǎng)列入全市規(guī)劃;在區(qū)發(fā)改委掛職期間，參與了資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展規(guī)劃編制和政策爭(zhēng)取的具體工作;在煤電化辦工作期間服務(wù)了30萬噸甲醇、10萬噸二甲醚和萬盛電廠二期工程等重大項(xiàng)目;在經(jīng)信委工作期間為南天門風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目的核準(zhǔn)、興隆煤礦的投產(chǎn)、盛鎂鎂業(yè)的開工、全國鎂業(yè)年會(huì)的召開等作出了積極貢獻(xiàn)。

五、廉：該同志能嚴(yán)格把握熱情服務(wù)與依法辦事的尺度，敢于抵制歪風(fēng)邪氣。能做到辦事不推諉、遇難不回避，不貪、不占、不損害集體利益，清正廉潔。

該同志在近三年年度考核中，除xx年借調(diào)使用當(dāng)年為稱職外，其余兩年均為優(yōu)秀。在進(jìn)行民主測(cè)評(píng)時(shí)，有x人參加民主測(cè)評(píng)會(huì)，有x人贊成其擔(dān)任經(jīng)濟(jì)發(fā)展局產(chǎn)業(yè)發(fā)展科科長(zhǎng)，有很好的群眾基礎(chǔ)。

該同志存在的主要不足是：由于長(zhǎng)期處于高負(fù)荷、高壓力工作狀態(tài)，忽視了勞逸結(jié)合和身體鍛煉。

考察組人員：

年 月 日

干部任職考察報(bào)告格式篇二

其實(shí)在之前就聽說區(qū)里要安排外出寫生，也就一直暗暗盼望著，特別是前不久參加市里的美術(shù)年會(huì)時(shí)，看到一位老師的寫生油畫創(chuàng)作，內(nèi)心真是“羨慕嫉妒恨”!這回好了，終于我們也有機(jī)會(huì)了!雖然自己繪畫功底不怎么好，但是可以學(xué)習(xí)，可以進(jìn)步，還是很讓人高興的。

傷感的思緒拉回來，還是說說畫畫的事吧，我們這次一共是來了27名老師，按照“國畫”、“速寫”和“色彩'分了三個(gè)小組。為了節(jié)約時(shí)間，一到目的地后就馬上放好行李，每人領(lǐng)了一包干糧開始集合進(jìn)山。

我們一行人跟隨有經(jīng)驗(yàn)的尚主任走在最前面，走過一處小橋，再向右轉(zhuǎn)，眼前突然展現(xiàn)出一條鋪滿落葉的小徑，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的遠(yuǎn)方，我們一邊贊嘆著這神秘美麗的大自然，一邊繼續(xù)繼續(xù)前行尋找適合畫畫的地點(diǎn)，最后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的茅草屋，有山石壘成的矮矮的圍墻，聽到里面?zhèn)鞒觥斑氵恪钡慕新?，原來是一個(gè)羊圈——這里的羊們也很有意思，清一色的黑山羊，平日我們所熟知的白羊一只也看不到。然后，第一幅畫就獻(xiàn)給了這個(gè)“古色古香”的羊圈?，F(xiàn)在再看這幅畫，虛實(shí)關(guān)系處理得不好，主體物也不突出，畫得很不成熟-----在山里吃過中飯后，我們又找到一家山間小屋，只是很可惜，還沒怎么畫完，天空就飄起了雨，我們只好打道回府，雨一直下到晚上。第一天只算是畫了半天的畫。

第二天吃早飯前，進(jìn)行了統(tǒng)一評(píng)畫，很多國畫與色彩作品都畫得很漂亮，特別是陳俊河老師的國畫，很讓人佩服，功底深厚，技法純熟，一看就是老國畫手了-----吃過早飯后再次出發(fā)，只是這次還沒畫滿一個(gè)小時(shí)老天又下起了雨，我們只好奔回住處，路上遇到不少狂奔回去的老師們，他們也是很無奈得嘆氣?；氐剿奚岚褎倹]畫完的速寫根據(jù)記憶補(bǔ)了補(bǔ)，聽說尚主任和顧老師畫畫極好，我們幾人去學(xué)習(xí)了一下，感覺自己真是差太遠(yuǎn)了!顧老師筆法熟練，構(gòu)圖大氣，無論是造型還是筆法線條都處處顯示出深厚的美術(shù)功底;尚主任的畫更是筆法靈活，造型嚴(yán)謹(jǐn)，虛實(shí)得當(dāng)，筆法熟練而富于變化，無論是樹的變化還是山石的變化都極具有藝術(shù)上的美感------同時(shí)也給我們幾人的作品指點(diǎn)了一下，哪里不足，應(yīng)該怎樣改進(jìn)，都一一給我們做了詳細(xì)的解答，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)了自己的不足的同時(shí)也感到通過學(xué)習(xí)確實(shí)是有了進(jìn)步，至少在眼界上開闊了很多，并且非常感謝尚主任的不吝賜教。

到了下午雨稍停了，我們帶傘出去繼續(xù)畫畫，找到第一天的山間小路，漫步在落滿金黃色樹葉的小徑上，兩旁滿是姿態(tài)各異顏色各異的樹，樹的對(duì)面還有“層林盡染”的一叢叢的更多的樹，小溪，大小不一的山石，以及掩映于樹木之間的山間石屋，秋風(fēng)乍起，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹葉翩然而下，絢爛至極，即使是飄著雨，也是極美的意境啊!可以想象，若是有著燦爛的陽光，那該是另有一番景致了。我對(duì)好友說，這真是世外桃源啊!可惜，不久大雨又至，我們匆匆拍了幾張照片，帶著未完成的畫，戀戀不舍得離開了這“世外桃源”。

最后一天了，我們要回去了，老天反倒晴了!清晨，飯前評(píng)畫，這次好作品非常地多，不僅是好的國畫，好的油畫，好的色彩，還有很多好的速寫，相比之前，我都不好意思把自己的速寫拿出來，每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格，陳俊河老師這次的國畫是一幅為了表現(xiàn)黑白灰對(duì)比的山間石屋，仍然是讓人嘆服的深厚的造型能力和純熟的國畫手法。而其他幾位老師的國畫也是各有特色，效果都不錯(cuò);另外幾幅色彩作品包括油畫，顏色都非常地豐富;兩位用色粉筆完成的色彩作品，色彩艷麗，很富有裝飾性;還有努力認(rèn)真的王真真老師的色彩畫，色彩淡雅，很有靈氣;最后一組速寫作品也是各有千秋，印象比較深的有周文秋老師的，構(gòu)圖巧妙，中遠(yuǎn)近景的空間大關(guān)系處理得很好，并且最后上了一點(diǎn)顏色，更顯得古樸秀麗，效果非常好;另外有位張老師的速寫筆法熟練，構(gòu)圖漂亮，整體效果非常好------還有另外一些叫不上名字的老師的作品，有的專取一個(gè)小景，但是也是畫得很有意思，富有裝飾美感，有明顯的個(gè)人風(fēng)格，總之，大家都比前一天有進(jìn)步，效果很明顯。

評(píng)完畫，還剩下兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，利用這剩下的寶貴時(shí)間，我們又畫了一幅速寫，拍了幾張美景，到了中午12點(diǎn)不得不集合了，最后全體老師合影留念，離開了這令人難忘的地方。

兩天半的時(shí)間，真的是太短，感覺不夠用的，因?yàn)樽约旱睦L畫水平不是很好，學(xué)習(xí)到了很多，進(jìn)步了很多，這就是的收獲了，難忘的美景，難忘的同事們，難忘的好吃的飯菜，難忘的雖然互相還叫不上名字但仍然互幫互助團(tuán)結(jié)友愛的可貴精神!希望明年我們還能再來!

干部任職考察報(bào)告格式篇三

考察人：

二0**年七月

關(guān)于推薦xx同志為副校長(zhǎng)的考察材料

xx，男，1974年10月出生，現(xiàn)年30歲，營山縣清源鄉(xiāng)人，大專文化程度，初中語文二級(jí)教師，6月加入中國共產(chǎn)黨，1995年8月參加工作， 209月至今任營山縣清源小學(xué)教導(dǎo)主任。

通過組織教職工民主測(cè)評(píng)，與班子成員、中層干部及部分教職工座談，大家一致認(rèn)為：該同志認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)，師德修養(yǎng)好，遵紀(jì)守法，服從安排，團(tuán)結(jié)同志，為人誠懇，積極幫助他人進(jìn)步，具有堅(jiān)定正確的政治方向和良好的思想素質(zhì)。

該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神強(qiáng)，做事仔細(xì)、穩(wěn)重，能夠創(chuàng)造性地完成工作，對(duì)新技術(shù)掌握較好，且有很快的.適應(yīng)能力。工作再累再苦也毫無怨言。

該同志廉潔奉公，原則性強(qiáng)，自擔(dān)任教導(dǎo)主任以來，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不以學(xué)校中層干部自居，干工作走在教師前面，獎(jiǎng)金分配走在教師后面，自己不多收一分錢，不多領(lǐng)一分補(bǔ)助；同時(shí)，還督促教師嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

該同志教學(xué)管理能力強(qiáng)，能協(xié)助其他領(lǐng)導(dǎo)抓好教育教導(dǎo)工作，切實(shí)履行好教導(dǎo)主任的行政職能、參謀職能、研究職能、服務(wù)職能和視導(dǎo)職能。在教研工作方面，加強(qiáng)了教學(xué)思想管理，幫助教師樹立先進(jìn)的教育理念。采取參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、異地交流、舉辦講座、小組討論、撰寫論文等，促使教師觀念不斷更新，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，樹立新的師生觀，樹立服務(wù)意識(shí)。在教務(wù)工作方面，堅(jiān)持用兩個(gè)常規(guī)規(guī)范教學(xué)管理行為和教師教學(xué)行為，實(shí)行周查制度，每學(xué)月月底對(duì)學(xué)月教育教學(xué)工作進(jìn)行全面、深入、細(xì)致的檢查，檢查情況及時(shí)小結(jié)、通報(bào)，做得好的予以表彰，做得差的指出存在的問題并限期改正；實(shí)行教導(dǎo)會(huì)議制度，每?jī)芍苷匍_一次教導(dǎo)會(huì)議，安排布署階段性工作；教研組長(zhǎng)、班主任匯報(bào)工作開展情況及工作中存在的問題，商議解決的辦法、措施，傾聽對(duì)教學(xué)、教研及其它工作的意見，有利于不斷改進(jìn)工作；創(chuàng)造性地開展培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，實(shí)行任課教師和差生結(jié)對(duì)幫扶制度，組織每個(gè)年級(jí)舉辦一個(gè)培優(yōu)班和一個(gè)轉(zhuǎn)差班，全面提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。今年初三畢業(yè)會(huì)考中，該校學(xué)生升學(xué)成績(jī)500分以上的特優(yōu)生2人，400分以上的達(dá)到47.5%，各項(xiàng)指標(biāo)位居片區(qū)第二；同時(shí)，初一、初二的期末統(tǒng)考絕大部分學(xué)科也居全區(qū)之冠。

該同志教學(xué)方法靈活，理念新，起到了示范作用。擔(dān)任初中三年級(jí)一班語文課教學(xué)，在教學(xué)工作中，注重因材施教，針對(duì)不同情況采取了分類教學(xué)、分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生活學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)，建立起新型、和諧的師生關(guān)系。教學(xué)中不僅重視學(xué)科知識(shí)的傳授，也注重行為習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立起樂觀向上的世界觀和人生觀；所任教的班級(jí)是一個(gè)慢班，學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄，但經(jīng)過師生的共同努力，在畢業(yè)會(huì)考中，語文平均成績(jī)達(dá)55.6分，居片區(qū)前茅。

在座談中，大部分教師對(duì)我們說，xx同志教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，教書教得好，適合做教育教學(xué)管理工作。

存在不足：主要是工作不太大膽，缺乏經(jīng)驗(yàn)。

民主測(cè)評(píng)：應(yīng)到???????? 人，實(shí)到??????? 人，優(yōu)秀?????? 票，占???? %，稱職???? 票，點(diǎn)????? %，基本稱職????? 票，占?????? %，不稱職???? 票，占???? %。

干部任職考察報(bào)告格式篇四

一、思想政治素質(zhì)高。該同志思想上與、市政府保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己。做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。

二、工作扎實(shí)努力，敢打硬仗，勇于創(chuàng)新。自擔(dān)任團(tuán)學(xué)少和組宣以來，認(rèn)真履行學(xué)少和組宣的職責(zé)，深入基層調(diào)查研究，尋找新時(shí)期加強(qiáng)少先隊(duì)工作和基層團(tuán)組織建設(shè)的有效途徑。少先工作方面，引導(dǎo)全市少先隊(duì)組織廣泛開展“雛鷹行動(dòng)”和“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，全市少先隊(duì)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展，少年兒童綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)的基層組織建設(shè)方面，帶領(lǐng)全市各級(jí)團(tuán)組織堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，廣泛開展團(tuán)員先進(jìn)性教育，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干培訓(xùn)工作，全市團(tuán)的基層組織建設(shè)不斷加強(qiáng)，團(tuán)員團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)有了進(jìn)一步提高。幾年來，團(tuán)被評(píng)為全省創(chuàng)建五四紅旗團(tuán)委活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全省少先隊(duì)工作先進(jìn)集體，我市共涌現(xiàn)出**個(gè)全國五四紅旗團(tuán)支部，**個(gè)全國少先隊(duì)紅旗大隊(duì)，***余個(gè)全省五四紅旗團(tuán)委，**所省級(jí)少先隊(duì)工作示范學(xué)校，有兩名同志就獲得省級(jí)星星火炬獎(jiǎng)?wù)拢?*名同志被評(píng)為全省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員，**名學(xué)生被評(píng)為*****，***余名同志被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，多名學(xué)生受到全國、省的表彰，該同志自己也被評(píng)為全省少先隊(duì)先進(jìn)工作者。擔(dān)任****以后，該同志認(rèn)真抓好自己分管的工作，組織了“手拉手百萬圖書進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)和“做誠信公民，鑄誠信潛江”演講賽，取得了較好的影響，分管的工作也得到了、市政府和團(tuán)的高度肯定。

在對(duì)待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時(shí)，該同志還積極參與團(tuán)各項(xiàng)中心工作和大型活動(dòng)，從不敷衍了事，不擺花架子，不搞形式主義，總是從實(shí)際出發(fā)，盡己所能，不斷創(chuàng)新。為團(tuán)各項(xiàng)大型活動(dòng)的成功舉辦立下了汗馬功勞。

三、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，從各方面嚴(yán)格要求自己。生活上不驕不躁，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，遵章守紀(jì)，廉潔自律，不侵占公家一分一厘。為人謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見，博采眾長(zhǎng)，不斷完善自己。嚴(yán)以律己，寬以待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。一方面注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，正確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，做到理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐。另一方面注重加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)十分注重閱讀報(bào)紙雜志，從中吸取知識(shí)，93年就自費(fèi)參加了華中師范大學(xué)中文系的函授學(xué)習(xí)，目前還買了電腦、上了網(wǎng)，刻苦鉆研電腦知識(shí)，努力從各方面夯實(shí)自己的文化功底，積極迎接wto的挑戰(zhàn)。第三，注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到書本上學(xué)，從文件中看，在工作實(shí)踐中摸索，通過學(xué)習(xí)，使自己成為業(yè)務(wù)的行家，崗位的能手，通過學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的修養(yǎng)。 該同志近幾年年度考核分別為優(yōu)秀、稱職。

咸寧市教育局 袁 震

2017年5月28日，省教育廳職成教處根據(jù)路綱廳長(zhǎng)的指示，組織市州職成教科長(zhǎng)、校長(zhǎng)兵分二路分別赴江西和四川學(xué)習(xí)考察職業(yè)教育。這兩個(gè)地方都是全國職業(yè)教育的先進(jìn)典型，教育部分別在這兩個(gè)地方召開過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，周濟(jì)部長(zhǎng)到場(chǎng)組織參觀并在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表過重要講話。全國各地不斷組織學(xué)習(xí)考察團(tuán)到二個(gè)地方學(xué)習(xí)考察，我們咸寧、黃岡、黃石、鄂州、孝感等市在省職業(yè)教育研究中心副主任姜召慧帶領(lǐng)下，來到江西新余市，對(duì)該市進(jìn)行了為期一天的學(xué)習(xí)考察。新余市作為一個(gè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，全市人口僅110萬，面積僅3178平方公里，但該市教育發(fā)展呈現(xiàn)二個(gè)顯著特點(diǎn)：一是職業(yè)教育特別紅火。全市共擁有各級(jí)各類職業(yè)教育機(jī)構(gòu)53個(gè)，在校生人數(shù)近7萬人，高中階段教育普及率達(dá)83%。在整個(gè)高中階段教育中，中職與普通高中招生比例達(dá)65：35，在校生比例達(dá)59：41，在江西省率先實(shí)現(xiàn)了普及高中階段教育，被教育部專家譽(yù)為“新余現(xiàn)象”。二是民辦教育特別發(fā)達(dá)。民辦教育在全國設(shè)區(qū)市級(jí)城市中辦學(xué)規(guī)模最大、招生人數(shù)最多。目前，全市有民辦教育機(jī)構(gòu)198個(gè)，其中民辦高校6所（含兩所高職），中專21所，中小學(xué)20所，幼兒園138所，短訓(xùn)機(jī)構(gòu)13個(gè)，在校生6萬多人。今年，民辦教育機(jī)構(gòu)共招生3.3萬余人，創(chuàng)歷史新高。

一、“新余現(xiàn)象”的成因和質(zhì)特

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干部任職考察報(bào)告格式篇五

一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次較低。我鎮(zhèn)企業(yè)大多集中在加工制造業(yè)這種傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)上，其產(chǎn)品大多停留在簡(jiǎn)單制作的水平上。相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)技術(shù)裝備水平低，產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品附加值低。

二是重復(fù)建設(shè)，重復(fù)投入。由于我國消費(fèi)品市場(chǎng)和資金市場(chǎng)的不成熟，容易形成短時(shí)期內(nèi)的消費(fèi)熱點(diǎn)，短期的利潤(rùn)促使大量資金迅速涌入，在這個(gè)過程中，政府也缺乏宏觀的經(jīng)濟(jì)引導(dǎo)，此后隨著生產(chǎn)能力的擴(kuò)大，需求趨于飽和，在此情況下，企業(yè)不得不展開低水平的競(jìng)爭(zhēng)。

三是產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度低。在縱向合作上，即在關(guān)聯(lián)的企業(yè)之間，沒有建立起合作關(guān)系，缺乏統(tǒng)一的技術(shù)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);在橫向合作上，即在生產(chǎn)相同或類似產(chǎn)品的企業(yè)之間缺乏明確的市場(chǎng)分工,沒有在信息、人員培訓(xùn)等方面共享社會(huì)資源。例如我鎮(zhèn)的一定數(shù)量的磚廠，就存在制造水平低，重復(fù)建設(shè)，關(guān)聯(lián)度低等問題。

究其原因，一是多數(shù)企業(yè)主要集中在生產(chǎn)基礎(chǔ)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)上，這些產(chǎn)業(yè)對(duì)企業(yè)的規(guī)模、技術(shù)、資金、勞動(dòng)力素質(zhì)的要求都不高，產(chǎn)業(yè)的進(jìn)入壁壘低，生產(chǎn)經(jīng)營以“低質(zhì)跑量”為主，在消費(fèi)的短期熱點(diǎn)中，容易造成持續(xù)上項(xiàng)目而形成行業(yè)的惡性競(jìng)爭(zhēng)。

二是從產(chǎn)品價(jià)值鏈的角度看，我鎮(zhèn)仍處于贏利較少的生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)，而利潤(rùn)豐厚的研發(fā)、設(shè)計(jì)以及市場(chǎng)營銷、品牌推廣等環(huán)節(jié)基本沒有涉及。

三是由于大量企業(yè)處于高度專業(yè)化分工狀態(tài)，其固定資產(chǎn)專用程度較高，一旦出現(xiàn)全行業(yè)衰退或企業(yè)虧損,經(jīng)營者也很難使設(shè)備轉(zhuǎn)用或轉(zhuǎn)賣，所以企業(yè)只能艱難維持經(jīng)營，或偷工減料以求降低成本，使市場(chǎng)上產(chǎn)品質(zhì)量不斷退化。這種局限于中低檔生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)，處于產(chǎn)品價(jià)值鏈的低端部分，缺乏自主品牌和市場(chǎng)影響力，企業(yè)所獲得的附加值和利潤(rùn)偏低就是必然結(jié)果了。

二、科技創(chuàng)新能力不足，產(chǎn)品更新?lián)Q代緩慢

我鎮(zhèn)企業(yè)大多沒有自己的核心技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，只是以目前市場(chǎng)上極為普遍的甚至于落后的技術(shù)作為生產(chǎn)工藝，品牌意識(shí)不強(qiáng)。由于自主創(chuàng)新能力不足，缺乏對(duì)技術(shù)創(chuàng)新投入的力度，產(chǎn)品更新?lián)Q代緩慢,僅僅依靠低價(jià)取勝。這在我鎮(zhèn)企業(yè)中是極其普遍的現(xiàn)象，調(diào)查的這些企業(yè)中，大部分只有1-2名技術(shù)人員，有的甚至沒有技術(shù)人員，這造成了企業(yè)缺乏發(fā)展后勁，缺少自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在經(jīng)歷短暫的輝煌后，發(fā)展動(dòng)力不足，甚至?xí)霈F(xiàn)消亡的現(xiàn)象。

究其原因，一是企業(yè)起點(diǎn)低、實(shí)力小，大多缺乏自主創(chuàng)新能力，絕大部分企業(yè)都沒有自己工藝人員，更別提研發(fā)人員。就經(jīng)濟(jì)大環(huán)境來看，以技術(shù)研發(fā)為主體的人才倒三角的高新技術(shù)企業(yè)往往具有更強(qiáng)的活力和潛力。

二是高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才和經(jīng)營管理人才太少，員工素質(zhì)普遍較低，大多數(shù)人只有初中及以下的文化程度。

三是缺乏公共的技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)，不能使企業(yè)有效的和高校等科研單位直接掛鉤，把最新的技術(shù)成果直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。四是大型公司為了保持其技術(shù)優(yōu)勢(shì)，一般都把核心技術(shù)和關(guān)鍵工藝嚴(yán)格控制在內(nèi)部，我鎮(zhèn)企業(yè)很難獲得相關(guān)資料。例如我鎮(zhèn)德利煤化有限公司就難以獲得附加值很高的針狀焦的生產(chǎn)工藝。

三、發(fā)展理念不夠超前，管理方式普遍落后

我鎮(zhèn)企業(yè)大多仍沿用家族式管理方式，這一管理方式為企業(yè)建立之初的生存與發(fā)展曾做出過很大貢獻(xiàn)。但是，在當(dāng)前形勢(shì)下，特別是在企業(yè)發(fā)展的中期，這一管理方式往往容易轉(zhuǎn)化為消極的阻滯，容易造成經(jīng)營效率的低下和激勵(lì)機(jī)制的偏頗。同時(shí)，大部分企業(yè)主小農(nóng)意識(shí)嚴(yán)重,“小富即安、小進(jìn)即滿”的心態(tài)制約了企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，部分企業(yè)完全有可能通過融資等手段進(jìn)一步擴(kuò)張，但由于擔(dān)心怕“外人”來分蛋糕，為了避免風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)只愿維持現(xiàn)狀，不想再去進(jìn)一步發(fā)展。

究其原因，一是價(jià)值觀錯(cuò)位。管理者將企業(yè)存在的價(jià)值看成是家族利益最大化的栽體，而不是上升到更高的社會(huì)價(jià)值層面，“私利”與“功利”相混淆，促使思想陷入封閉，拒絕改變，導(dǎo)致企業(yè)管理僵化。二是思維僵化。由于長(zhǎng)期以來受小農(nóng)文化熏陶，固步自封、志得意滿、看問題的片面性決定了無法在瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)浪潮中作出及時(shí)的改變。

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