在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編整理的閱讀的小學(xué)班級(jí)介紹【范文6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班級(jí)介紹【范文6篇】一
我們的小毛同學(xué)是一位很體貼的中隊(duì)委，會(huì)關(guān)心他人的好干部。他陽(yáng)光，他開朗；他積極，他樂觀，他是一位值得我們信賴的好伙伴——毛睿。
一次，我們班發(fā)橙子，毛睿也為我們組發(fā)橙子。我拿到橙子后，仔細(xì)觀察了一下周圍。發(fā)現(xiàn)大家手中的橙子都是光滑、鮮亮的。而只有毛睿手中的橙子是一個(gè)坑坑洼洼、半青半熟的爛橙子。我的心里頓時(shí)“咯噔”一下，有一種說不出來的感動(dòng)。這，才是小毛同學(xué)真實(shí)的一面。
還有一次，我到了學(xué)校后身體很是不舒服。毛睿知道了，趕緊向任課老師匯報(bào)了我的情況。并關(guān)切地摸了摸我的頭，若有所悟地說：“好像是有點(diǎn)發(fā)燒，不要緊吧？”我連忙把頭搖得像撥浪鼓似的，可毛睿還是皺了皺眉頭，將信將疑地問：“真的沒事嗎？”“沒事的?！蔽矣謸u了搖頭，笑著對(duì)毛睿說。他關(guān)心的將我打量一番，無奈地說：“那好吧，你也要照顧好你自己哦?！?/p>
第三節(jié)英語(yǔ)課，我的病又發(fā)作了，疼得死去活來的。毛睿見我這副痛苦的樣子，趕緊和黃老師打了聲招呼，去辦公室給張老師匯報(bào)我的情況。過了好一會(huì)兒，我才看到毛睿滿頭大汗的喘著粗氣，跑回了教室。他拉著我的手，上氣不接下氣地說：“張老師......師叫，叫你到，到，辦公室，去一，一趟。小心......心點(diǎn)啊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中閃爍著晶瑩的淚花，再回頭望了他一眼，倉(cāng)促地走了......
這，就是我們體貼的小毛同學(xué)。
小學(xué)班級(jí)介紹【范文6篇】二
我是個(gè)溫柔可愛的小女孩,我的名字叫婷婷,我今年9歲,上二年級(jí).我最喜歡唱歌了,當(dāng)然,你們是不是想知道我喜歡唱什么歌呢?我告訴你們吧!我喜歡唱,
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,
,還有
,我還喜歡看電視,跳舞,畫畫............
我最不喜歡睡覺了,因?yàn)橐凰X就不能玩了,所以我最不喜歡睡覺,但人總要睡的呀!小朋友們,你們也來自我介紹一下吧!
小學(xué)班級(jí)介紹【范文6篇】三
每個(gè)人最熟悉的莫過于自己了。
我叫龔霖，今年十歲了，是個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我長(zhǎng)的還算英俊，有一雙大而亮的眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一張瓜子臉，兩顆門牙時(shí)不時(shí)的探出頭來，媽媽說我可愛就在這兩顆門牙上，我才不在乎呢！
我的愛好很廣泛：看書、上網(wǎng)、寫毛筆字、體育運(yùn)動(dòng)，交朋友等等。體育運(yùn)動(dòng)是我最拿手的，不管是跑步、足球、還是羽毛球，我都樣樣在行，我就是這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。
記得有一次，老師測(cè)試跑步，我一開始跑了9秒6。后來老師覺得我平時(shí)跑的挺快的，就讓我再跑了一次，這次比上次要快0.6秒。我不甘心，我一定能跑到9秒以內(nèi)?；丶液笪乙恢本毩?xí)，在平常一些小事中我也在“苦”練。比如說丟垃圾，我就到小區(qū)里最遠(yuǎn)的垃圾桶去丟，因?yàn)檫@樣才能鍛煉持久……當(dāng)然這當(dāng)中也離不開出血、流淚、因?yàn)槿绻徊恍⌒木蜁?huì)摔跤，不是出血，就是疼得流眼淚。雖然出血是可怕的，但我不怕出血，繼續(xù)練習(xí)。因?yàn)槲冶仨氄f道做到，所以一定要苦練才行。最后，期中測(cè)試的成績(jī)從9秒提高到8秒6。我很開心，因?yàn)槲疫@么久的苦練沒有白費(fèi)。
這就是我，一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的我，一個(gè)努力不懈的我。
小學(xué)班級(jí)介紹【范文6篇】四
我叫朱可瑩，在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)讀三年級(jí)。我的身高是一米四五，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，在烏黑的頭發(fā)下面，有一雙小眼睛和一張紅紅的小嘴巴。
我很可愛，是個(gè)樂天派！有一次，四月一日的時(shí)候，有一個(gè)人說：“你看，天上有一只鳥呢！”我當(dāng)時(shí)一抬頭，他就說：“啊啊。你可真可愛！”我當(dāng)時(shí)臉一下紅了起來。
我記得還有一次，媽媽帶我去玩，我一會(huì)兒讓媽媽給我買衣服，一會(huì)兒讓她們帶我去玩，可開心啦！
我有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是愛臭美。每當(dāng)我生日或者節(jié)日的時(shí)候，我總是穿的很漂亮才滿意出門。
這就是天真愛臭美的我，你喜歡我嗎？喜歡就交個(gè)朋友吧！
小學(xué)班級(jí)介紹【范文6篇】五
人家都說：我不能“說”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)時(shí)參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說我的人一個(gè)有力的回?fù)?，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲?，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了?！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說起這些，你會(huì)覺著我是一個(gè)不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開眼笑了?？?，上課搶著回答問題，勞動(dòng)積極，幫助家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧!
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎?我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
小學(xué)班級(jí)介紹【范文6篇】六
我叫王添翼，已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了。
我嘴里長(zhǎng)著形狀不一的壞牙齒，鼻孔很大。大鼻子的右邊長(zhǎng)了一顆來歷不明又凸出來的大黑痣。我的眼睛雖大，而視力很差，偶爾也會(huì)斗雞眼。我的頭發(fā)幾乎都是挺立起來的，只有我頭前面的幾根劉海是垂下來的，是什么原因呢？我也不知道。
我平時(shí)看起來很老實(shí)，可是一但被激怒，就連你們想象再豐富也會(huì)不可思議，例如：那一次音樂課的時(shí)候，汪靖邦故意拍我第一下的時(shí)候，我只是用提醒的目光瞪了他一眼，然后又投入了課堂。不知不覺的，汪靖邦又擊了我一下，我用警告的眼神看了他一眼。半晌，他又打了過來，我已被他挨了三次，我忍無可忍了，對(duì)他不客氣了：將他絆倒，結(jié)果他出血了，我害怕得大吃一驚。 我的愛好是畫畫。每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，我總要畫得十全十美。當(dāng)沒書看也無聊的時(shí)候，我就拿出大圖畫來畫畫。所以畫畫是我愛好之一。
看，這就是我，覺得我怎么樣？
我是一個(gè)積極向上的人，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；并且以優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)良的品德被學(xué)校評(píng)為“三好生”稱號(hào)，“優(yōu)秀雙學(xué)學(xué)員”稱號(hào)。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，性格開朗，親和力強(qiáng)，能夠同老師同學(xué)融洽相處，能夠聽從老師和學(xué)校的一切安排，樂于助人，積累了不少處事哲學(xué)。認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，具有辨別是非的能力；能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，政治上要求進(jìn)步。在擔(dān)任班委期間，能夠很好的為老師同學(xué)服務(wù)，具有一定的奉獻(xiàn)精神。
在實(shí)踐活動(dòng)期間，能高效率完成任務(wù)，配合領(lǐng)導(dǎo)工作，創(chuàng)造和諧氛圍，發(fā)揮創(chuàng)新精神，不僅豐富了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、人際交往能力，而且增強(qiáng)了我對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與肯定。這奠定了我繼續(xù)創(chuàng)新努力拼搏的基礎(chǔ)。
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