報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
臨床工作報告下載 臨床實習(xí)總結(jié)篇一
一晃大學(xué)已經(jīng)過去四年的時光，我們也進入了臨床的實習(xí)階段，也向醫(yī)生邁進了一步，雖然離成為一個合格的醫(yī)生還有一段很長的距離，但畢竟這個距離在一步一步地縮小。
現(xiàn)在在江門市中心醫(yī)院實習(xí)，雖然僅僅兩個多月，但是通過和老師的接觸，給我的感觸很多，也讓我明白了很多道理！給我心靈的洗禮讓我想起了中學(xué)讀過的一本書——《論語》。
醫(yī)學(xué)注重的是理論和實踐，理論是指南針是依據(jù)，只有具備過硬的理論知識，才能夠正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書，彌補一下自己以前所未注意到的東西，在讀書中尋找樂趣，會發(fā)現(xiàn)在知識的海洋中遨游，其樂無窮！
經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一些理論知識，但是醫(yī)學(xué)是一門實踐的科學(xué)，我們必須積極地投入到實習(xí)當(dāng)中，在實習(xí)的過程中，進一步強化自己的理論水平，同時也可以提高自己的動手能力，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ)。
這里匯聚了五湖四海的醫(yī)學(xué)生朋友，“相逢即是緣”！能夠認(rèn)識這么多的朋友，難道不是人生一大快事嗎？雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡單就是學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里，聚在了一起，融入了江門市中心醫(yī)院這個集體，我們就是朋友，應(yīng)該團結(jié)互助！希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習(xí)時光！
溫習(xí)過去學(xué)習(xí)過的知識，從中可以有新的收獲，對知識的認(rèn)識就可以提高一個檔次。實習(xí)的過程中，我們不僅可以抽時間看看課本，還可以在臨床的實踐中和課本的知識相結(jié)合，上升一個新的高度。
我相信能夠考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰明的，已經(jīng)經(jīng)歷了n年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論水準(zhǔn)，還要求我們實際操作能力，因而我認(rèn)為任何一個人都是我們的老師，除去醫(yī)生和護士，還有很多人是我們的老師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應(yīng)該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認(rèn)為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么！人的一生本來就是不斷學(xué)習(xí)的一生，醫(yī)生更是如此，如果我們不多加學(xué)習(xí)，跟不上時代的潮流，遲早會成為社會的棄兒，因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己永遠放在學(xué)生的位置上，不斷地學(xué)習(xí)，彌補自身的不足，力求更上一層樓！
我們應(yīng)該不僅有遠大的理想抱負(fù)，有較高的境界，能夠有一顆仁愛之心，并且能夠在此基礎(chǔ)上提高自己的技術(shù)水平，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個比較合格的醫(yī)生！
時光歲月就像流水一樣，我們應(yīng)該把握生命中的每一分鐘，努力實現(xiàn)自己心中的夢想，等到我們老去的時候，回想過去，我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了！
臨床工作報告下載 臨床實習(xí)總結(jié)篇二
這是我五年大學(xué)的所有必修課，來自我的大學(xué)五年畢業(yè)學(xué)習(xí)成績表，我的大學(xué)實行學(xué)分制，僅供參考：（我打字很慢的，打了很長時間，希望能對你有所幫助）
1、大學(xué)體育1。
1、醫(yī)用化學(xué)
2、大學(xué)英語
2、思想品德、鄧小平理論。
三、大二上半年：大學(xué)外語
3、法律基礎(chǔ)、人體生理學(xué)、大學(xué)體育
3、生物化學(xué)、生物化學(xué)實驗、毛澤東思想概論。
2、藥理學(xué)、病理解剖學(xué)、病理解剖學(xué)實驗。
六、大三下半年：外科學(xué)
1、內(nèi)科學(xué)
1、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、內(nèi)科學(xué)1見習(xí)、內(nèi)科學(xué)2見習(xí)、科研。
七、大四上半年：內(nèi)科學(xué)
2、內(nèi)科學(xué)2見習(xí)、外科學(xué)
2、外科學(xué)2見習(xí)、傳染病學(xué)、傳染病學(xué)見習(xí)、五官學(xué)、五官學(xué)見習(xí)、外科手術(shù)學(xué)。
八、大四下半年：兒科學(xué)、兒科學(xué)見習(xí)、精神病學(xué)、精神病學(xué)見習(xí)、婦產(chǎn)科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)見習(xí)、急救學(xué)、急救學(xué)見習(xí)。
大五實習(xí)一年，在醫(yī)院上班不上課。
臨床工作報告下載 臨床實習(xí)總結(jié)篇三
xx年xx月份我到省立醫(yī)院實習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定，我分別到了呼吸、心內(nèi)、消化、內(nèi)分泌、血液、綜合內(nèi)科、風(fēng)濕腎、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)科icu等8個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。
經(jīng)過將近4個月的實習(xí)實踐，我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。此外，作為一名預(yù)備黨員我與實習(xí)醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系，在離開了學(xué)校繼續(xù)接受黨組織的教育。x個月的實習(xí)我踴躍參加了實習(xí)醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。
在內(nèi)科實習(xí)將要結(jié)束的這個時候，我對自己實習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學(xué)校教授的理論知識和在實習(xí)醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)醫(yī)就是要成為一個能夠為病人分憂的人。我大學(xué)六年時間都在朝著這個目標(biāo)前進，在大學(xué)期間積極學(xué)習(xí)，掌握了知識后，我終于開始走入崗位開始去實習(xí)。
對我來說實習(xí)是一個鑒定自己在學(xué)習(xí)中取得了多少成績的最好平臺，我也因此非常樂意去學(xué)習(xí)去積極的工作，到了崗位上，我并不能主刀，因為我需要學(xué)習(xí)，而且，每一個病人我都要為自己的工作負(fù)責(zé)，以前雖然也做過一些簡單的病例，但是都不是真正的，只是一些理論的學(xué)習(xí)。并不能增長多少經(jīng)驗，所以我開始給我們科室的主治醫(yī)師打下手，在他身邊學(xué)習(xí)可總結(jié)經(jīng)驗提升自己的能力。
我知道我們這個專業(yè)的人想要做好工作，就必須要有一個足夠的耐心，我需要在醫(yī)院實習(xí)達到兩年才可以參與手術(shù)，想要真正的成為主治醫(yī)師需要的是更多的學(xué)習(xí)和提升，不能夠有任何的放松，一點出了問題就不要承擔(dān)責(zé)任，而且醫(yī)院也不敢隨意的讓我們這些沒有多少經(jīng)驗的實習(xí)生去主持一場醫(yī)療。
我每天都積極的學(xué)習(xí)，每一場手術(shù)之后我都會認(rèn)真分析自己還有哪些不足，經(jīng)常去詢問自己在醫(yī)院的導(dǎo)師，我的導(dǎo)師是醫(yī)院的教授，有這豐富的工作經(jīng)驗，也有任何不懂的問題我都可以去找我的導(dǎo)師來解決，當(dāng)然想要解決好事要更多的壓力和警惕，更多的幫助。不然出了問題承擔(dān)不起。
臨床醫(yī)學(xué)不是簡單的學(xué)科，也不是容易馬上上崗的，需要沉淀，需要積累，每個人都是這樣一步步走過來，我端正自己個人想法，心態(tài)擺正，不能急也不能焦躁，把每一天都用在真正的工作中，不耽誤自己的提升和學(xué)習(xí)，多給自己一些壓力，多給自己一些學(xué)習(xí)任務(wù)，就是因為自己有這個覺悟，在實習(xí)期間我的能力提升很快。
我從旁觀到最后的協(xié)助，有了很多的抓變，這樣的變化，是我進入崗位后的變化，更多的時候我會給自己定一個目標(biāo)和一個前進的要求，完成了我才能夠成為醫(yī)院中一個真正的醫(yī)生，每個醫(yī)生都有這一顆仁慈的心，我曾在醫(yī)院看到大家為病人捐款做手術(shù)，大家能夠為一個陌生人付出，可到了作為一個醫(yī)院重任心中的慈悲心，這樣我們才能夠在工作中做好工作，因為不希望有病人離開。
臨床工作報告下載 臨床實習(xí)總結(jié)篇四
1、儀表端正、舉止大方符合禮儀規(guī)范要求。
2、服務(wù)周到，態(tài)度好，及時巡回病房，耐心回答病人提出的問題，不與病人爭吵。
3、病區(qū)內(nèi)不大聲喧嘩，不聊天。
1、不遲到、早退，有事須提前請假。
2、上班要集中精力，不干私活。
3、服從主任及帶教老師安排，不隨意換班，不脫崗。
4、人性化管理，特殊情況允許請假，但必須有合理理由及書面申請，并需符合醫(yī)院規(guī)定。
1、熟悉病區(qū)環(huán)境，保持病區(qū)的整潔和安靜。
2、加強無菌觀念，正確運用無菌技術(shù)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
3、掌握無菌技術(shù)操作，熟悉掌握各類常見臨床操作等。
4、熟悉病歷文書的書寫。
5、加強理論學(xué)習(xí)，不定期抽查提問。了解本科常見疾病的健康宣教內(nèi)容。
6、了解本科常見疾病的診治常規(guī)，基本治療方案。
7、每周組織一次教學(xué)查房。
8、每月2次教學(xué)小講座，并記錄。
9、實習(xí)結(jié)束時，參加科室組織的理論及操作考試（如：無菌技術(shù)操作、胸穿、心電圖、測血糖、心肺復(fù)蘇等），成績不低于85分，不合格者需補考。
臨床工作報告下載 臨床實習(xí)總結(jié)篇五
及其他準(zhǔn)備工作。連鹽項目的管段共有10.4km長，那段日子里已數(shù)不清來回走了多少次，中午基本都是在田野里吃盒飯，腳上都走出了血泡，確實很辛苦但是心里還是感覺快樂和充實，算是苦中作樂吧。因為我知道這些苦是我必須吃的，是我成長必須經(jīng)歷的，現(xiàn)在經(jīng)受的鍛煉是為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
一個月的連云港生活很快就結(jié)束了，在20__年1月19號我被調(diào)到公司安質(zhì)部助勤，在公司的日子中，每天做一些文件的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)發(fā)，資料的匯總及上報局機關(guān)。期間還參加了公司管控組20__年第一季度的管控檢查，記得很清楚年初九就到公司報道了，開始了為期一個星期的管控檢查，這一輪的管控檢查讓我對我們局的管控制度有了較為全面的了解，知道管控是管理什么、是控制什么，在以后的工作中也知道要根據(jù)管控要求，要做什么、不要做什么。在公司讓我了解了公司的運轉(zhuǎn)機制，管理理念，工作方法，讓我受益匪淺。在這里我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一次這么難得的機會。
主要工作內(nèi)容就是前期的整章建制，讓我更全面細(xì)致地了解了安質(zhì)制度體系。未來的路任重而道遠，我已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，希望能夠為我們公司的安質(zhì)系統(tǒng)做出貢獻!
臨床工作報告下載 臨床實習(xí)總結(jié)篇六
1、醫(yī)院臨床藥事管理制度
2、臨床合理用藥制度（暫行）
3、臨床合理用藥監(jiān)督管理細(xì)則（試行）
4、臨床藥學(xué)室工作制度
5、臨床藥師制度（試行）（要改）
6、臨床藥師會診制度
7、臨床藥師查房制度
8、藥物咨詢制度
9、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測報告制度
10、臨床藥師崗位職責(zé)
1、藥物臨床應(yīng)用是使用藥物進行預(yù)防、診斷和治療疾病的醫(yī)療過程。醫(yī)師和藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員在藥物臨床應(yīng)用時須遵循安全、有效、經(jīng)濟的原則。醫(yī)師應(yīng)尊重患者對應(yīng)用藥物進行預(yù)防、診斷和治療的知情權(quán)。
2、臨床藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)參與臨床藥物治療方案設(shè)計；對重點患者實施治療藥物監(jiān)測，指導(dǎo)合理用藥；收集藥物安全性和療效等信息，建立藥學(xué)信息系統(tǒng)，提供用藥咨詢服務(wù)。
(1)深入臨床了解藥物應(yīng)用情況，對藥物臨床應(yīng)用提出改進意見；
(3)進行治療藥物監(jiān)測，設(shè)計個體化給藥方案；
(4)指導(dǎo)護士做好藥品請領(lǐng)、保管和正確使用工作：
(6)提供有關(guān)藥物咨詢服務(wù)，宣傳合理用藥知識；
(7)結(jié)合臨床用藥，開展藥物評價和藥物利用研究。
4、醫(yī)務(wù)人員如發(fā)現(xiàn)可能與用藥有關(guān)的嚴(yán)重不良反應(yīng)，在做好觀察與記錄的同時，應(yīng)及時報告本機構(gòu)藥學(xué)部門和醫(yī)療管理部門，并按規(guī)定上報藥品監(jiān)督管理部門和衛(wèi)生行政部門。
5、藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)處方或醫(yī)囑所列藥品違反治療原則，應(yīng)拒絕調(diào)配；發(fā)現(xiàn)濫用藥物或藥物濫用者應(yīng)及時報告本機構(gòu)藥學(xué)部門和醫(yī)療管理部門，并按規(guī)定上報衛(wèi)生行政部門或其他有關(guān)部門。
6、醫(yī)療機構(gòu)開展新藥臨床研究必須嚴(yán)格執(zhí)行國家衛(wèi)生行政部門和國家藥品監(jiān)督管理部門的有關(guān)規(guī)定。未經(jīng)批準(zhǔn)，任何醫(yī)療機構(gòu)和個人不得擅自進行新藥臨床研究。違反規(guī)定者，將依法嚴(yán)肅處理，所獲數(shù)據(jù)不得作為新藥審批和申報科技成果依據(jù)。
四、臨床藥學(xué)室工作制度
1、本室根據(jù)醫(yī)療、教學(xué)、科研的需要，配備相應(yīng)的臨床藥學(xué)技術(shù)人員、設(shè)備、圖書等，積極開展工作。
2、臨床藥學(xué)工作應(yīng)由經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)水平高的藥學(xué)技術(shù)人員擔(dān)任。
3、臨床藥學(xué)工作人員要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平和專業(yè)技術(shù)水平。
4、本室應(yīng)結(jié)合實際，積極開展處方病歷分析、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測以及血藥濃度監(jiān)測等工作。
5、臨床藥學(xué)技術(shù)人員參加查房、會診、疑難病歷討論，對臨床用藥提出科學(xué)合理的建議。
6、為配合臨床治療需要，積極開展治療藥物監(jiān)測，為臨床個體化給藥提供方案。
7、積極開展用藥咨詢，建立相應(yīng)的記錄。
8、根據(jù)臨床用藥實際情況，積極開展科研工作。
五、藥師臨床工作規(guī)范（試行）
1、臨床藥師工作成績獲得承認(rèn)的三個指標(biāo)
（1）對醫(yī)療質(zhì)量的提高；
（2）對降低醫(yī)療費用的影響；
（3）受臨床醫(yī)師采納、支持及好評的程度。
2、深入臨床實踐選定定點科室，參加每周主任查房、病歷分析討論、教學(xué)等專業(yè)活動，每年參加臨床實踐工作時間不得少于26~40周，平均每周在臨床參與臨床用藥相關(guān)工作的實踐時間不得少于50~80%工作日，每天書寫查房記錄，按月對查房記錄進行整理匯總；閱讀病歷、對典型病例書寫“藥師臨床查房、會診記錄”，查閱服藥與治療用藥醫(yī)囑記錄，完成藥歷不少于12份/年?人；進行?？朴盟幷{(diào)查分析，收集與反饋有關(guān)藥物信息，學(xué)習(xí)?？萍膊〉奶攸c與用藥規(guī)律，并積極配合臨床，做好臨床和藥劑科之間的協(xié)調(diào)工作。
3、服務(wù)非定點科室，非定點科室需要臨床藥師參與工作時做到及時到位外，應(yīng)完成每周一次的非定點科室尋訪，進行用藥調(diào)查，查閱藥物治療與醫(yī)囑記錄，閱讀重點病歷，了解危重病人的用藥情況。
4、節(jié)假日前臨床藥師應(yīng)有計劃重點深入科室，對監(jiān)護病人的治療用藥進行尋查，必要時向醫(yī)生提出調(diào)整治療方案的建議，協(xié)調(diào)做好急救藥品的準(zhǔn)備。
5、參與臨床搶救會診。臨床藥師接到醫(yī)務(wù)科或?qū)？铺岢龅臅\通知后，全院會診按時（通知）到位，急救會診10分鐘內(nèi)到位，一般會診當(dāng)日完成。
6、制訂個體化給藥方案。通過參加查房、會診，依據(jù)病情、病理生理學(xué)、藥理藥效學(xué)、病原學(xué)以及生化檢驗資料數(shù)據(jù)等，參與典型病例個體化給藥方案的制訂，并協(xié)助方案的執(zhí)行、修改與評價。
7、重點病例的藥學(xué)監(jiān)護。對藥師參與會診搶救或提供了個體給藥方案的重點病例，必須每日或隔日深入病房，直接面對病人參與監(jiān)護，觀察并記錄病情變化，藥物療效，不良反應(yīng)情況等，并認(rèn)真閱病歷及治療記錄，進行療效評價，必要時提出修正用藥方案建議，直至病情穩(wěn)定、個體化治療方案結(jié)束并轉(zhuǎn)入?？瞥Ｒ?guī)治療后方可結(jié)束重點藥學(xué)監(jiān)護。
8、藥品不良反應(yīng)（adr）監(jiān)測。臨床藥師每周深入臨床了解與收集有關(guān)adr情況，協(xié)助臨床預(yù)防嚴(yán)重adr病例的發(fā)生，參與adr救治處置。負(fù)責(zé)adr報告因果評定分析，整理統(tǒng)計入檔后按時向省adr監(jiān)察中心報告，并及時向臨床反饋adr的有關(guān)信息。
9、深入臨床，承擔(dān)醫(yī)師、護士、病人提出的用藥咨詢服務(wù)。急救用藥咨詢應(yīng)盡快做出解答，一般用藥咨詢于1～3日做出解答。并定期組織有關(guān)合理用藥的座談會或講座，提高臨床合理用藥水平。
五、臨床藥師會診制度
為貫徹落實衛(wèi)生部《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》，根據(jù)四川省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級評審實施細(xì)則及我院質(zhì)量管理年活動的有關(guān)規(guī)定及要求，建立適合我院實際情況的醫(yī)、藥、護互相協(xié)作，提高醫(yī)療質(zhì)量的工作方式，規(guī)范臨床藥師工作模式，特制定本制度。
1、資格：參與會診的藥師由副高職稱或臨床藥師擔(dān)任。
2、臨床藥師接到會診通知后，按時（通知）到位，急救會診10分鐘內(nèi)到位。藥師提供搶救治療用藥方案的建議，經(jīng)會診組討論通過后方可執(zhí)行。
3、仔細(xì)閱讀病歷，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M行用藥分析。
4、對會診后的病人，進行跟蹤查房，對其給藥方案的有效性和安全性進行觀察，協(xié)助醫(yī)生制定合理給藥方案。
為貫徹落實衛(wèi)生部《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》，根據(jù)四川省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級評審實施細(xì)則及我院質(zhì)量管理年活動的有關(guān)規(guī)定及要求，建立適合我院實際情況的醫(yī)、藥、護互相協(xié)作，提高醫(yī)療質(zhì)量的工作方式，規(guī)范臨床藥師工作模式，特制定本制度。
1、臨床藥師深入臨床參與查房，規(guī)范執(zhí)業(yè)。
2、堅持每天到病房巡視病人，了解病人病情和用藥情況。
3、參加醫(yī)師查房，在查房討論中提出科學(xué)合理的用藥建議。
4、對病人用藥進行指導(dǎo)，詢問和觀察用藥后的情況，了解藥物相互作用，藥物和食物相互作用，保證安全用藥，記入藥師查房記錄。
5、對特殊病人的用藥進行指導(dǎo)。
6、參與危重病人的搶救。
7、向醫(yī)生、護士以及病人提供藥物咨詢。
七、藥物咨詢制度
為加強與病人溝通，解決病人用藥疑惑，體現(xiàn)“以病人為中心，促進臨床用藥安全、有效、經(jīng)濟、合理”的藥學(xué)服務(wù)理念，特制定本制度。
1、藥物咨詢?nèi)藛T由知識豐富、業(yè)務(wù)水平高的藥學(xué)專家擔(dān)任。
2、藥物咨詢?nèi)藛T負(fù)責(zé)解答患者提出的有關(guān)藥品名稱、劑型、劑量、使用方法、適應(yīng)癥、禁忌癥、慎用癥、特殊人群（孕婦、哺乳婦女、兒童、老年患者）用藥注意事項、藥品不良反應(yīng)、藥物間的相互作用、藥品的貯存及有效期等與藥學(xué)有關(guān)的問題。
3、負(fù)責(zé)解答其他相關(guān)的藥學(xué)保健問題，必要時應(yīng)向臨床醫(yī)師咨詢或查找資料后再做答復(fù)。
4、記錄咨詢內(nèi)容，注明解決的問題，若屬藥物不良反應(yīng)要及時登記、報告。
5、定期匯總藥物咨詢內(nèi)容，歸納典型案例向其他藥師反饋交流，并適時在全科報告。
6、門診藥房設(shè)立藥物咨詢窗口，其他未設(shè)咨詢窗口的部門按“藥劑科首問負(fù)責(zé)制”要求開展藥物咨詢工作。
7、若門診咨詢藥師不在時，其他藥師實行“首問負(fù)責(zé)制”，行使咨詢藥師職責(zé)。
8、?？婆R床藥師為所在病區(qū)的住院患者用藥咨詢指導(dǎo)，向醫(yī)生提供咨詢，向護士提供服務(wù)，為社會提供藥學(xué)服務(wù)，做好記錄，臨床隨訪。
九、臨床藥師崗位職責(zé)
2.做好用藥咨詢、抽查處方合格率的工作，并結(jié)合臨床做好合理用藥分析。
3.應(yīng)定期深入臨床一線，參加查房及疑難病歷討論、危重病人搶救工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督臨床的合理用藥。
報不良反應(yīng)監(jiān)測中心。
5.積極開展處方，病歷分析、血藥濃度監(jiān)測工作，結(jié)合臨床制定個體化給藥方案，圍繞合理用藥開展藥效學(xué)、藥代學(xué)、生物利用度檢測藥物在體內(nèi)的作用。
6.定期出版《藥訊》。
臨床工作報告下載 臨床實習(xí)總結(jié)篇七
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標(biāo)。
2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o士打下扎實的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
（二）、加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護士的整體素養(yǎng)
組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5·12”護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
（三）、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o理技術(shù)水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
（一）、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護理的服務(wù)需求，下半年年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。
（二）、加強護士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。
（三）、促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護理管理水平。
（一）、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
（二）、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。
（三）、進一步規(guī)范護理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
（四）加強護理過程中的安全管理
1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化護士長對科室硬件
設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。
（一）、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
（二）、注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。
（一）、指定具有護師以上職稱的護士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。
（二）、各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
（三）、護理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前，組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。
臨床工作報告下載 臨床實習(xí)總結(jié)篇八
積極開展輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)，要求輔導(dǎo)員、班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握崗位職責(zé)內(nèi)容，鉆研業(yè)務(wù)，研究工作藝術(shù)，針對各自班級學(xué)生特點制定適合的管理制度，掌握管理方法，確保班級管理順利開展。定期舉行工作會議，總結(jié)管理得失，對每位督導(dǎo)員、班主任按照學(xué)院管理要求進行工作考核。順利舉行系部輔導(dǎo)員大賽，推選入圍輔導(dǎo)員、班主任進學(xué)院決賽。
二、加強團總支、學(xué)生會建設(shè)
成立系學(xué)生會和團總支學(xué)生干部組織，制定工作制度，明確職責(zé)，協(xié)助老師共同管理，每周五舉行例會并上報周工作總結(jié)，提升學(xué)生干部自身素養(yǎng)，在工作中做到以身作則，對于不能起到帶頭模范作用的學(xué)生干部及時清退出管理隊伍，學(xué)生干部隊伍的建設(shè)為系學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律管理和學(xué)生活動的舉行都起到了至關(guān)重要的作用。
三、日常工作
1、加大常規(guī)管理工作力度，做到工作嚴(yán)、細(xì)、實。實行輔導(dǎo)員、班主任—系學(xué)生會—各班班長三級管理模式，制定班級管理樣表，由各班輔導(dǎo)員、班主任統(tǒng)籌，系學(xué)生會檢查上報，班長具體執(zhí)行。表格內(nèi)容包括是否按時上課、課堂表現(xiàn)、課下參加活動積極性，日常行為規(guī)范等方面，每月總結(jié)，凡是分?jǐn)?shù)低于60分的同學(xué)由輔導(dǎo)員、班主任談話警示，嚴(yán)重者約談家長。
2、加強安全教育和心理健康教育。要求輔導(dǎo)員、班主任定期召開主題班會，對學(xué)生進行全面的安全教育，通過每周輔導(dǎo)員、班主任下宿舍，每天學(xué)生干部進寢室檢查等工作，排除宿舍安全隱患，極大降低晚歸、曠宿、喝酒、打架、使用違禁用品等行為的發(fā)生概率。同時要求輔導(dǎo)員、班主任及時關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。2019年全系學(xué)生事故發(fā)生率為零。
四、做好2019屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。
要求2019屆畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任提前做好畢業(yè)生畢業(yè)前的就業(yè)指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、指導(dǎo)學(xué)生制作招聘簡歷，為學(xué)生提供各類招聘信息，幫助困難學(xué)生積極就業(yè)等，使得就業(yè)率達到。
五、抓住教育契機，開展各項主題教育及校園文化活動。
1、2019年3月，組織康復(fù)、臨床專業(yè)學(xué)生到市中心開展“貫徹社會主義核心價值觀·學(xué)雷鋒義務(wù)活動”，為來往市民免費推拿和測量血壓，科普基本預(yù)防保健知識。
臨床工作報告下載 臨床實習(xí)總結(jié)篇九
滿懷自信的我，在見習(xí)的第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點，醫(yī)生和護士準(zhǔn)時的交接班，值夜班的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告。我站在旁邊認(rèn)真地聽著，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房。我就跟著李老師開始查房，兜里揣小本子和寫字筆，身上帶著聽診器，認(rèn)真地聽老師如何詢問病人病情，看他作相關(guān)體格檢查，并時不時地把關(guān)鍵信息記錄下來：我注意到老師在詢問病人時，還時不時注意病人打點滴的速度是否合適：檢查病人是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對病人做了相關(guān)講解，盡管這些都是護士做的事情，但為了更好取得更好治病療效，老師還是不厭其煩地重復(fù)著，以確保萬無一失?？粗蠋熌钦J(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我對老師產(chǎn)生了崇高的敬意。
查完房以后，我就跟著老師和學(xué)姐來到推拿治療室，在老師的指導(dǎo)下我開始給病人做治療。因為之前在學(xué)校就學(xué)過推拿手法學(xué)，所以還是比較容易上手的。在老師的帶領(lǐng)下我就大膽的在病人身上練習(xí)手法，不對之處老師就及時糾正，這讓我的手法進步很快。在學(xué)校學(xué)的大部分都是理論，實際操作很少，在這里彌補了學(xué)校的不足，而且還能將理論與實踐有機的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會教我們?nèi)绾伍_醫(yī)囑，我也跟著學(xué)姐學(xué)開化驗單，整理病歷本以及其他的相關(guān)瑣事。
早上做完病人后，下午對于我們見習(xí)生來說還是比較自由的。盡管如此我們并沒有閑著，而是在彼此身上練習(xí)手法，鞏固學(xué)過的東西。除了練習(xí)手法，我們還學(xué)習(xí)如何拔罐、如何艾灸以及電針的使用，在這里得到了很多自己動手操作的機會，而不是像以前那樣只有觀摩得份了。
在接下來的一個多月里，基本上是如此。老師有空的時候就會跟我們講講推拿科的?？撇》N，病種的病因病機、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、相關(guān)檢查及治療等。在醫(yī)院見習(xí)就是與學(xué)校學(xué)習(xí)的效果不一樣，直接面對病人，讓我們不僅不覺得枯燥，反而覺得更容易理解與記憶了。當(dāng)我遇到不懂或者非常模棱兩可的問題是，我會在老師有空閑時間時向老師進行詢問，這樣他會講得更詳細(xì)一點，有時也會向?qū)W姐虛心請教，在其他時間我會抽時間復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，以達到溫故而知新的目的。
記得有一個早上查房時，一個病人向老師反映說：“在醫(yī)院治療了差不多半個月了，病情怎么不見緩解，還是老樣子呢”老師耐心的對病人解釋說：“您這個是長期勞損造成的，需要長期的治療。。?！背隽瞬》坷蠋熅秃椭魅斡懻撨@個問題，因為這個病號是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉(zhuǎn)入我院的，本不好治的病效果當(dāng)然是不明顯了。這讓我想到了，當(dāng)醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且還要學(xué)會很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關(guān)系。
在見習(xí)的過程中，通過自己的嚴(yán)格自我要求及老師、學(xué)姐的耐心指導(dǎo)，我基本上掌握了基本手法，學(xué)會了開各種化驗單，熟悉并了解本科室常見疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預(yù)后轉(zhuǎn)歸等。同時我也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校到的那點知識不扎實，或理論聯(lián)系不是實際，或知識范圍太窄等。雖然有時候站得腰酸腿的，很累，但是因為存在這些問題，不得不迫使自己堅持跟著老師轉(zhuǎn)，并時刻提醒自己重溫課本的理論知識。
在這短短的一個多月里，我充實地過著每一天，嚴(yán)格要求自己，不遲到不早退，遵守科室相關(guān)制度，跟著老師查房，熟悉病人的病情。查房和治療時隨機應(yīng)變的給老師遞上棉簽、針灸針、消毒液等，嚴(yán)格按照無菌操作的要求，隨時做好助理工作。按時完成老師分配的工作并積極主動的問問題，同時幫助病人解決一些生活上的小問題。
在醫(yī)院里，老師對我們說：“當(dāng)你們穿上白大褂時，在病人面前你們就不是學(xué)生，而是醫(yī)生，應(yīng)該隨時注意自己的言行，要學(xué)會參與科室的管理，而不是一個旁觀者”對于這一點我是深有體會，因為有一次下午在推拿門診下班后，我正走在回推拿病房的路上，因為穿著白大褂所以有位阿姨跑過來向我問路：“說照x線片在哪照啊”我一時傻了，因為平時沒有留意，一時還真答不上來，只好不好意思的說了句：“不知道，您問問其他人吧!”只聽見阿姨會了句：“作為醫(yī)院的工作人員竟不熟悉自己的醫(yī)院”所以去醫(yī)院還要熟悉各科室的位置，這個也非常重要。例如病人向你問路時，老師讓你去某個科室拿點東西或辦點其他什么事時，這都會派上很大的用場。對于科室相關(guān)設(shè)備你也要最好熟悉一下，某個病人做某種治療的參數(shù)及時間最好也用筆記一下，下次老師叫到你時，你才不會感到尷尬，這樣才不會給老師留下不好的印象。在醫(yī)院必需樹立有菌觀念，無菌操作的意識，因為醫(yī)務(wù)人員本身也會帶來細(xì)菌，所以為了病人和我們自己，我們要做好防備措施。
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