總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。相信許多人會覺得總結很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
學校工作室工作總結篇一
我校創(chuàng)辦于1952年，是解放后通南市人民政府建立的第一所中學。辦學55年，學校恪守“崇德 博學”的校訓，為國家培養(yǎng)了大批出類拔萃的人才，其中有以教育部前副部長z為代表的領導干部，有以火箭技術研究員z為代表的科技精英，還有以世界冠軍z為代表的一批特色人才。
近年來，學校發(fā)展迅速。20xx年4月，省教育評估院授予我校“國家級示范綜合高中”稱號。20xx年，香港著名實業(yè)家田家炳先生捐資250萬人民幣，“通南市田家炳實驗中學”掛牌。20xx年，經(jīng)省教育評估院考評，我校轉評為省首批四星級普通高中。20xx年5月，原通南市第三中學與原通南師院附中正式合并，學校辦學規(guī)模進一步擴大。20xx年5月，經(jīng)通南市政府批準，江蘇省通南中學與通南市第三中學實行真正意義上的聯(lián)合辦學，學校翻開了辦學史上嶄新的一頁。最近三年，學校取得了包括“江蘇省文明單位”“通南市文明單位”“通南市政風行風評比先進單位”等10多項重要榮譽。
學?，F(xiàn)有在職教職工306人，其中專任教師266人，特級教師1人，高級教師91人。校舍面積達56000平方米，固定資產(chǎn)8000多萬元。在校學生近4000名，有75個教學班。其中初中46個班，高中28個班。由于初中施教區(qū)生源多，考慮到學校的容量，近兩年高中壓縮了招生規(guī)模，在校高一263人，高二261人。今后學校將圍繞打造“優(yōu)質”初中、辦好“特色”高中的目標，狠抓校風學風建設，全面提高教育教學質量，力爭通過三五年的努力，向全市人民交上一份聯(lián)合辦學的滿意答卷。
自20xx年8月進入高中新課改以來，學校積極踐行新課改理念，推動新課改實施，課改實踐促進了教育理念變化、教學行為的變化、教學情境的變化和學校生活的變化 。處在課改最前沿的教師,他們是課程理念與課改實踐的對接者,他們對課改充滿信心,以極大熱情投入實踐。學校承擔部級、市級課題各一項；參與國家級、省級課題各一項；教師個人市級課題9項，體育課改方案獲省二等獎；教師發(fā)表論文300多篇。教師參加市級以上優(yōu)秀課、教學設計等比賽中獲獎67項，其中國家級二等獎兩項，省一、二等獎8項， 30多人獲大市一、二等獎。三年來，我校教師在全省新課改匯課活動中上示范課兩次，在全市教研活動中作新課改培訓3次，對全市體育教師進行校園集體舞培訓一次。教師們創(chuàng)造性的工作取得了階段性成果。
1、加強領導、轉變觀念、提高對新課程改革的認識。
新課程改革實驗能否在學校實施，關鍵看領導的教育理念是否先進，對課改的認識是否到位。為了使我校領導班子成員首先接受新課程、了解新課標，盡快轉變觀念，新課程實施之前，校長親自組織班子成員學習《基礎教育課程改革綱要》，學習《走進新課程》、《新課程理念與創(chuàng)新》、《新課程與教師角色的轉變》等書籍。通過學習，班子成員明確了課改的目的、意義，樹立了正確的課程觀、教學觀、教師觀、學生觀、評價觀、質量觀，提高了課改實驗的積極性、自覺性，為新課程的實施做好了思想理念上的準備。
為了保證課改工作有組織、有步驟、有指導的開展好，我校特別組建了課改工作領導小組。組長由校長親自擔任，副組長由主抓高中教學的副校長擔任，小組成員由學校中層干部和教學經(jīng)驗豐富的學科組長、網(wǎng)絡中心主任、圖書館館長擔任。課改領導小組成員分工明確，各負其責，承擔著研究新教材、組織校本培訓、幫助教師理解新課標、解決教學中遇到的實際問題等任務。
2、確定課改實驗方案，使課改工作有計劃、有目的、有步驟的順利實施。
在課改理念的指導下，我校精心設計了課改實驗方案。方案中對實驗的內容和時間做了詳細的安排。實驗方案出臺以后，實驗指導小組成員和實驗教師結合新的高考方案，共同討論方案的科學性、可行性，反復論證修改得到一致認可后，各學科組又根據(jù)本學科的特點確定了學科課程實施方案。
3、加強師資培訓，使教者首先走進新課程，適應新課程。
（1）我校任課教師在上崗前全部參加了新課程培訓。在培訓過程中，教師首先接觸了新的教育理念，學習了新課標。為了讓領導和教師感受課改，我校先后派主抓教學的校長、教導主任、骨干教師去廣州、青島等地學習課改經(jīng)驗，觀摩新課程課例。
（2）每位教師制定個人三年發(fā)展規(guī)劃書，學校定期對教師完成情況進行過程性檢查與考核管理，促進教師的專業(yè)成長，實施名師培養(yǎng)工程。
（3）組織教學、教研的“青藍工程”。每學期在各級組教師的配備上，同級組同學科實行中青年教師的優(yōu)化組合，通過“一幫一”活動的開展，加強“傳、幫、帶”，使青年教師迅速成長。
（4）落實“四個一”的要求。根據(jù)教育局的讀書活動要求，學校圖書館配齊了教師的必讀書目和選讀書目，積極為中青年教師自學、研究教材提供條件。每學期要求每位教師認真讀一本教育專著，寫一篇讀書筆記，并于期末上交一份教研論文、一篇教學案例。
學校工作室工作總結篇二
實施學校標準化建設是提高義務教育整體水平，促進義務教育均衡、公平、優(yōu)質發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級教育行政部門及市委、市政府的支持、關心和高度重視下，我們努力把黎民居中學創(chuàng)建成一所高質量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標準化學校。
1.辦學條件
黎民居中學始建于一xx六年，學校占地面積3萬平方米，生均占地面積61.4平方米，校舍建筑面積5194平方米，生均建筑面積10.6平方米，現(xiàn)在教學班15個，平均每班學生33人，共計489名學生，校址位于黎民居村東部，周邊為居民住宅和農田，無工業(yè)區(qū)，外界環(huán)境的影響和干擾相對較小，道路寬闊暢通，交通便利，學校選址合理，環(huán)境相對安全寧靜衛(wèi)生，是較好的辦學場所。
學校有理、化、生實驗室，儀器室，均按照省標準配備器材。教學儀器的購置達到了教育部規(guī)定的《中小學校理科教學儀器配備標準》的基本要求。實驗教學中制度規(guī)范，有《實驗員工作守則》、《實驗室規(guī)則》、《實驗教師崗位責任制度》、《實驗員的職責》、《安全衛(wèi)生制度》等。水電到桌，各學科實驗教學的開設率為100%。
學校配備了計算機室，語音室，多媒體教室，音樂室，光盤播放室、衛(wèi)星接收室，每室的使用面積都在60平方米以上。同時，也有衛(wèi)生室，電子備課室，心理咨詢室，圖書閱覽室。學校原有圖書xx0余冊，生均41冊，工具書、教學用書300冊以上。
儀器室、化學藥品室、物理實驗室、生物實驗室、檔案室、體育器材室等都符合標準。
學校的廁所安全衛(wèi)生。學校有圍墻，校門，校牌，國旗旗桿。班級有標準的課桌椅和標準的黑板和講桌，學校裝備了七套多媒體教學設備。體育、音樂、美術和衛(wèi)生等器材都達到了配備標準。
我校按照省級標準配置了遠程教育設備，應用效果良好，師生從中受益頗多。我校的教育經(jīng)費足額到位，教師工資按時足額發(fā)放，貧困學生能得到及時救助。
2.隊伍建設
學校領導班子成員均具有專科或?？埔陨蠈W歷，中級專業(yè)技術職稱。校長任職符合國家規(guī)定的任職條件。班子成員各負其責，結構合理，民主平等，團結和諧。職能機構設置了教導處、政教處和總務處?，F(xiàn)有教職員工51人，各學科專任教師49人，其中?？埔陨蠈W歷50人，占教師總數(shù)的98%，本科學歷40人，學歷達標率100%。中學高級教師4人，中學一級教師37人，符合我校教育教學需要。
我校有專職的音、體、美學科教師。建立了學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡和管理體制，有效地開展了社會教育活動。我們建立了實施素質教育的領導機構，校長為第一責任人。目標明確，責任到位。開設了國家、地方、學校的三級課程。學校提出了向四十五分鐘要質量，建立“有效課堂”的目標和理念，規(guī)范了辦學行為，減輕了師生負擔，有學生綜合素質評價，教學質量評價和教師工作評價等措施。
我校建立了教師崗位責任制，教師的師德師風考評，教育教學效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時考核和年度考核有機結合，年度考核合格率達到95%以上。
學校制定了《黎民居中學教師行為“五不準”》，形成了德育管理網(wǎng)絡。經(jīng)常組織老師們觀看李鎮(zhèn)西老師的演講《教育從愛心走向民主》、魏書生老師的《如何當好班主任》等，每學期都要組織老師參加市里組織的教師職業(yè)道德培訓，培訓的教師回來后再和全體老師一起討論學習，疏通了教師德育教育的多種渠道。每名教師都做到了事業(yè)心強、責任心強、進取心強的“三強”，師德高尚。在素質教育的推進中，以德育為首，并納入整個新課改教育教學過程中，對學生進行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。有人說：缺少德育的學生是危險品，缺少知識的學生是次品，缺少健康的學生是廢品，缺少審美的學生是殘品，缺少勞動的學生是樣品。領導班子深刻認識到這一點，所以，我?？偘训掠逃旁诮逃虒W的首位。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。學生、家長、社會對教師整體師德師風狀況評價良好。群眾滿意度達到了98%以上。每名教師都能做到尊重學生的人格，不歧視，不體罰，不侮辱，不侵犯學生的權益。
3.教育教學
我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學生德、智、體、美勞全面發(fā)展。堅持以教學為中心，以德育為核心，以科研為先導，形成了“團結文明，勤奮嚴實”的校風；“敬業(yè)、愛生，求實、創(chuàng)新”的教風；“嚴、實、勤、活”的學風。學校以創(chuàng)河間市農村一流學校為目標，努力踐行“一切為學生健康成長服務，一切為學生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學生素質全面提高著想”的宗旨，與時俱進爭發(fā)展，開拓創(chuàng)新爭一流，以基礎教育新課程改革為契機，努力探索教育教學新模式，為創(chuàng)群眾滿意學校、滿意教育而不懈奮斗。
我校自xx年以來，逐步深入研究洋思教學模式，現(xiàn)已基本成型，能做到“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。揭示教學目標能做到有方法輔導，德育滲透，知識技能；自學前的指導能做到：怎樣自學，用多長時間，最終達到什么要求；自學能讓學生按照教師提出的要求進行積極的閱讀思考或動手操作。通過獨立與合作的方式理解課本知識；后教能做到針對學生學習中存在的問題和疑惑進行針對性的教學活動，形式不限，當堂訓練能做到學生課堂上有不少于10分鐘的課堂練習和作業(yè)，設計的練習或作業(yè)低起點、多層次，分為必做題、選做題和思考題，基本上能做到“堂堂清”、“日日清”。實現(xiàn)了學生的主體地位和教師的指導作用的雙向融合，真正把教學過程變?yōu)閷W生自己獲得信息、掌握技能、形成態(tài)度的過程。
多媒體教學是一種新的教學模式，在農村中學我校是實行多媒體教學較早的學校，為了讓這種教學模式更好地服務于教學，我校每年都要拿出一定的經(jīng)費，組織部分多媒體任課教師外出學習，學習電腦的應用，學習多媒體課件的制作，回來后組織老師們在一起交流討論，研究多媒體課件的制作，研究多媒體的應用技巧等。另外，為了提高老師們的課件制作水平，我校每年都買一些多媒體課件資源，安裝在多媒體備課室，讓老師們去觀摩、去學習、去研究。
在平時，校領導也經(jīng)常去多媒體教室聽課，和老師們共同探討，如何合理利用多媒體，如何能達到人機的整合，如何利用多媒體突出一節(jié)課的重點、突破難點，慢慢的老師們制作的課件活起來了，課堂也活起來了，學生的思維也活起來了，教育教學質量也就慢慢的提高了。
在抓好課堂教學的同時，我們還認識到教學工作只有在教研中不斷的創(chuàng)新,才會有更多精彩的課堂。如何提高教學與研究的實效性，使之成為我們教師學習、探討、互動交流的理想陣地？我校在進行了大量聽評課的基礎上，讓老師們根據(jù)自己多年的教學情況,找出自己在教育教學中存在的困惑和疑難問題,然后讓教研組根據(jù)老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實可行的教研計劃,各教研組定時間、定地點、定中心發(fā)言人對這些困惑和疑難問題進行研討，每個老師各抒己見，然后統(tǒng)一意見，找出較好的解決問題的辦法，最后再由老師們在教育教學實踐中進行實驗。
另外，為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情，使教研活動更加深入，我校在原教研活動的基礎上，在網(wǎng)絡博客上推出了“每周一話題”網(wǎng)絡特色教研活動，這樣，教研活動就不受時間和空間的限制了，每個老師可以隨時隨地登錄到博客上進行研討，可以不定時的發(fā)表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經(jīng)驗和教訓，達到了資源共享的目的。
在不斷的學習和探索下，我校教師的業(yè)務水平有的顯著的提高，近幾年來，先后有多名教師參加河間市或滄州市級的匯課比賽，其中熊玉來、李亞楠、張書芹、李同新、鄭艷茹等老師都在滄州市級匯課中獲得一、二等獎。
由于老師們的不斷努力，近幾年，我們的中考成績也有了明顯的進步，在xx年的中考中，我校成績位列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前五名。其中在河間一中火箭班共招收40名學生的情況下，我校的李祎和宋緒飛兩名同學進入此班，奧賽班共有8名同學考進，共有25名同學進入河間市一中學習，其中有一名音樂藝術生和一名美術藝術生，受到教育局及市領導的大力表揚。
在努力提高學生成績的同時，我們更注重學生的思想教育，在學生中廣泛進行“五愛”教育，讓孩子們從小就熱愛我們的祖國，熱愛我們的黨，熱愛我們的社會主義，從小就明確了解自己肩負著建設祖國保衛(wèi)祖國的責任。學校要求學生從小要嚴格要求自己，從小要懂法、守法，加強學生日常規(guī)范的教育、安全教育、國防教育等。注重校園文化建設和班級文化建設，在日常的生活和學習中，讓學生受到潛移默化的影響。
莊重的主題升旗儀式、豐富多彩的班會，對孩子們的印象很深。體育活動蓬勃開展，跳繩比賽、拔河比賽深受學生們的喜愛，學校根據(jù)有的學生經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、進臺玩廳打臺球、厭學等實際情況，充分利用我校多媒體教室，對學生進行影片宣傳教育，尤其是《當家的女孩》、《天堂來信》、《背起爸爸上學》等對全體師生觸動很大，對學生扭曲的心靈給了極大的震撼，每個學生都寫出了自己的觀后感，我們對待學生的每一步都要求全體教師從育心開始，在老師們的共同努力下，我校已形成了文明的校風和良好的學風。
學校健全了教學常規(guī)管理制度和民主科學的教學管理機制。學校領導經(jīng)堂深入課堂進行聽評課，不定期的檢查教師們的備課、作業(yè)批改、教研等情況。在不斷完善教學體系的基礎上，我校把優(yōu)質教學水平的提高重點放在教師課堂教學質量上。學校以聽課、評課為主要形式，聚集多層次的課堂反思，轉變傳統(tǒng)的教學觀念，建立以教師為主導，學生為主體的課堂體系，開發(fā)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的意識和解決問題的能力。
4.學校管理
學校建立健全了各部門崗位責任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責任體系。圖書室、實驗室、衛(wèi)生室等都有管理制度和責任人。學校嚴格執(zhí)行財務公開制度，規(guī)范財務管理。
學校做到了依法治校、依法辦學。學校建立了各種安全管理條例。學校無小事，處處是安全。實行安全責任制，以“保安全、抓質量、促發(fā)展”為工作目標，以“人人抓安全、長久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動，普及安全知識，提高安全意識和自我救護能力。政教部門定期進行安全檢查，有詳實的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。班主任能經(jīng)常利用班會、晨會對學生進行安全教育，每周，政教處和班主任都對學生進行安全教育，做到了安全零事故。校園周邊環(huán)境好，五百米之內沒有任何干涉影響學生的網(wǎng)吧、游戲廳和臺球廳等娛樂場所。
學生是教育的生命。我?！笨剌z”工作抓得早，抓得實，成效好。為保證學生正常接受教育，學校建立了“控輟”措施，依法“控輟”。每學期，學校都對學生進行家訪，對有輟學傾向的學生進行分析，查找根源，并制定解決方案。
學校建立健全了各種賬目，認真執(zhí)行上級部門的收費政策。及時清點化學藥品和各種實驗器材，學校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位，使用合理，從無流失。
1.學校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊伍建設還需要加強。
2.信息技術與學科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進展.
3.學校的教學資源平臺的便利性、實效性和互動性還有待進一步提升和完善。
1.進一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請進來”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質的教育教學人才。同時，加強師德師風教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。
2.進一步加大信息化建設的力度，提升學校信息化和學科整合的水平。建立完善的、互動的校本資源庫，建立和完善學校與社會、家庭交流平臺，提升信息化和學科整合的層次。
3.進一步加強與名校的交流與互動，拓寬辦學視野。在與其交流互動中，不斷拓寬我們辦學的視野。
1.在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，共創(chuàng)學校的美好未來。
2.我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題，以推進素質教育為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施來工作。
3.團結一致，開拓進取，整體推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的標準化學校而不懈努力。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”總之，在各級行政部門和主管部門的領導下，我校的發(fā)展已有了長足的進步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會信心百倍，一定要勤奮努力，進一步完善每個環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學工作再上新臺階！
學校工作室工作總結篇三
福清文光中學是一所初級中學民辦學校，校址設在福清音西街道音西村楊厝自然村，距清榮大道500米處。校園占地面積179畝，建有教學樓、行政樓、圖文中心、宿舍樓、食堂、體育館、藝術館等七幢，建筑總面積達80000多平方米。現(xiàn)有教職員工179人。教學班48個，學生2531人。 多年來，學校教育教學質量穩(wěn)中有進，學生參加福清市統(tǒng)考，平均分、及格率、優(yōu)秀率均居全市69所公民辦初中校榜首。20xx—20xx學年被福清市委、市政府授予教育工作先進單位，20xx年被福清市委綜治委授予“平安先行?！睒s譽稱號，20xx年1月3日以97分的高分成績通過福州市級義務教育標準化學校評估驗收。
1、學校認真落實董事會領導下的校長負責制，堅持依法辦學，依法管理，切實加強校級班子和內設機構建設。校長、副校長任職資格達到規(guī)定要求，并通過福州市校長班崗位培訓。配置學校內設機構科學合理并認真落實內設機構崗位責任制。
整個學校安定穩(wěn)定，師生年年安全，人人平安。20xx年被市綜治委授予“平安先行校”榮譽稱號。
3、加強學校法制安全與心理健康教育工作。
組員：蘇佩芝、王顏霞、陳茹彬、王桂英、陳鳳玉、陳 紅、
李 燕、鄭小生、黃 寧
（2）加強心理健康教育，設立標準心理輔導室（名曰“心情驛站”）， 聘請10位專兼職輔導老師，制定出一套切實可行的心理健康教育工作實施方案，定期開展教育培訓和心理咨詢活動，為學生心理健康服務。
（3）把心理健康教育納入德育工作體系，建立起分管校長負責，德育工作教師為主體，班主任和專兼職心理健康教育教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。充分認識涉校涉生犯罪的嚴重性與危害性，提高對防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的認識，對學生開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全防范意識，提高學生的自我防護能力。
4、學校設立有醫(yī)務室，配備專職醫(yī)務人員3人，實行三班倒工作制， 24小時為師生服務。高度重視學生入學體檢工作，建立學生健康檔案，對已知的有特異體質、特定疾病的學生，給予適當關注和照顧，對患有嚴重疾病不宜在校學習的學生，應當休學，由監(jiān)護人安排治療、休養(yǎng)。配備生管教師9人，建立住宿學生安全管理制度，管理規(guī)范，全天候為寄宿生服務。學校食堂有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證，嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范，堅持每餐消毒，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。
1、我校一貫堅持依法收費，亮證收費。學校的收費項目，收費標準，都經(jīng)市物價局審定，實行亮證收費，實行通過興業(yè)銀行交款收費，學生憑銀行交款回執(zhí)單憑證，到學校注冊，財務室換給市財政局使用的收費票據(jù)，做到了手續(xù)簡化，家長放心。學校能及時將學生注冊款存入興業(yè)銀行文光中學基本帳戶，不存在收費不入帳，收費存入個人帳戶等違法現(xiàn)象。
2、我校嚴格執(zhí)行財務管理制度，配齊財會人員，并持證上崗。學校教
育資金使用安全、規(guī)范、有效。
1、學校嚴格執(zhí)行收費公示制度，每學年除通過招生簡章安民告示外，注冊時，還通過校務公開欄、校長公示等形式進行公布，而且不折不扣的落實到位，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問題。
2、學校的代辦費項目和收費標準，也經(jīng)市物價局審定，實行單獨立帳戶，按學期進行結算，多還少補，做到了公開、透明，得到廣大家長好評。
3、我校嚴格按一學年收費一次的收費辦法，不存在跨學年收費，也不存在收取教育儲備金、贊助費等違規(guī)問題。
4、學校一貫嚴格按《福州市民辦學校新生入學收費、退費協(xié)議書》的規(guī)定，開學初已與全體初一新生家長簽訂了退費協(xié)議書、簽訂率達100%，而且嚴格按協(xié)議執(zhí)行，不存在對學生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協(xié)議等現(xiàn)象，所以，我們從未發(fā)生家校退費糾紛案件。
5、我校能根據(jù)《福州市民辦學校受監(jiān)控辦學資金使用管理辦法》規(guī)定，在興業(yè)銀行開設文光中學監(jiān)控資金專戶，及時存入受監(jiān)控資金，目前帳戶上尚有存款3605000元。
6、我校按市物價局審定的收費標準為8600元/學年，實際收費標準舊生為6000元/學年，新生為7800元/學年，所以，按教育主管部門的規(guī)定，國家發(fā)給學生的義務教育階段民辦學校的學生減免費學費費可以不必發(fā)給學生。但招生簡章承諾的優(yōu)秀生、特長生優(yōu)惠減免學費，我們都按時兌現(xiàn)，絕不食言，不僅如此，王長斌董事長今年還為慈善事業(yè)做貢獻，斥資30萬元，資助300名小學貧困生就學。
1、我校按照教育行政部門確定的招生計劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規(guī)定的時間、地域范圍招收學生，并按規(guī)定建立學生學籍管理制度。沒有通過組織考試或變相考試招收學生，積極樹立誠信意識。在每年招生期間，開展校園開放日活動，召開生源校領導和家長會議，引導家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。
2、我學校招生簡章和廣告嚴格按照《福州市民辦學校招生簡章和廣告
備案的管理規(guī)定》（榕教民[20xx]52號）進行備案。每年招生簡章和廣告均經(jīng)過市教育局審核備案。發(fā)布的招生廣告和招生簡章與審核備案的內容相一致。
1、我校聘用教師實行勞動合同制，聘用教師依據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》的規(guī)定，遵循平等、公平競爭、擇優(yōu)的原則。根據(jù)《福州市教育局關于加強福州市民辦學校教師隊伍管理工作的意見》規(guī)定，嚴格審查教師應聘材料，求職教師必須提供學歷證書、教師資格證書、職稱證書、計算機等級證書、普通話等級證書、計生證明、無犯罪記錄證明和原單位解除或者終止聘用合同的書面證明等等正本和復印件，并承諾對所提供的證件的真實性負責。學校驗證后，正本退還本人，復印件做為應聘資格的硬件條件予以收存。
2、學校維護教師的合法權益，依法為教師建立個人基本檔案，簽訂教職工聘用合同以及辦理“五險一金”，落實寒暑假帶薪休假制度。 3、學校建立師德師風考評體系。將師德建設放在教師隊伍建設的首位，采取完善師德師風日常制度、建立師德師風考評體系、開展師德師風自我反思、宣傳師德師風模范典型等相應方式，進一步加強學校師德師風的集體教育和民主監(jiān)督，使師德規(guī)范深入每一位教師心中。
4、學校加強教職員政治學習和業(yè)務培訓。努力提高專任教師的思想素質、業(yè)務水平和實踐能力，建設一支屬于文光自己培養(yǎng)的師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。
1、我校嚴格執(zhí)行福州市教育局制定的校歷安排，沒有擅自調整國家法定節(jié)假日時間安排，嚴格按照教學計劃組織教學活動，開齊開足每一門課程，確保教學培養(yǎng)目標的完成。沒有隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。
2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃。充分利用地方和學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，積極開發(fā)地方課程和校本課程?，F(xiàn)有初一學習手工制作，初二學習福清鄉(xiāng)土地理，初三學習福清方言，做到了有場地、有教材、有教師、有課程安排。同時，按照課程標準要求開展書法教育。
3、規(guī)范作息時間。我校根據(jù)國家課程方案，科學制訂學生在校作息時間，認真落實大課間活動。學校和教師沒有違反規(guī)定占用節(jié)假日和休息（含晚自習）時間組織學生集體補課。
1、根據(jù)融教[20xx]486號文件要求，自20xx年1月1日起，我校校長實行請銷假制度。校長請假外出，寒暑假、法定節(jié)假日及公休日期間外出，會議、活動請假均按文件規(guī)定執(zhí)行。
學校積極支持政府督導員的工作，如實反映情況，提供有關資料、檔案等，對政府督導員提出的合理化督導意見和建議積極整改。為政府督導員提供必要的工作條件。
1、由于辦學規(guī)模的擴大，學校師生已達2700多人，安全防范工作還比較艱巨，學校還須常敲警鐘，加強工作。
2、勞技課、校本課程才剛剛起步，今后還須大力完善。
3、學校特色服務還要進一步改善，力求做到讓學生安心，家長放心，社會滿意。
學校工作室工作總結篇四
我受中共南京醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院第一屆委員會委托，向大會作報告，請予以審議。
中共南京醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院第二次代表大會是在認真學習實踐科學發(fā)展觀、學習貫徹學校第十四次和醫(yī)院第三次黨代會精神下召開的;是在全院廣大黨員和學生努力工作，刻苦學習，不斷探索，銳意進取，為全面實施學校“十一五”發(fā)展規(guī)劃和加強學院又好又快發(fā)展的關鍵時期召開的。
本次黨代會的主題是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校和醫(yī)院中心工作，堅持教學、醫(yī)療、科研協(xié)同發(fā)展;堅持內涵建設，科學發(fā)展;堅持黨政共管，和諧發(fā)展;堅持改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)高素質一流人才，進一步明確目標，統(tǒng)一思想、理清思路，勇于實踐，不斷總結，力爭取得新突破和新業(yè)績。本次代表大會，將全面總結學院第一次黨代會以來的成績與經(jīng)驗，分析學院面臨的形勢，提出今后改革與發(fā)展的戰(zhàn)略目標、基本思路和主要任務。大會將選舉新一屆黨委會，團結和帶領大家為建設國內一流的臨床醫(yī)學院而努力奮斗。
第一臨床醫(yī)學院第一次代表大會召開于20**年。第一臨床醫(yī)學院分黨委于20**年5月成立，當時共設有26個黨支部，536名黨員。多年來，第一臨床醫(yī)學院分黨委在學校、醫(yī)院的關心和支持下，隨著學生人數(shù)的不斷增多，黨員隊伍逐步壯大。目前，第一臨床醫(yī)學院分黨委共計有57個黨支部，819名黨員，其中，教職工黨員27人，占黨員總數(shù)3.3%;研究生黨員346人，占黨員總數(shù)42.2%，七年制學生黨員260人，占黨員總數(shù)31.7%，本科生黨員186人，占黨員總數(shù)的22.7%。
幾年來，學院分黨委十分重視黨建工作，始終把黨的領導地位擺在首要位置，突出抓好黨組織建設和黨員隊伍建設，積極吸引入黨積極分子向黨組織靠攏，在學校加強和改進黨建和思想政治工作、實現(xiàn)各項事業(yè)跨越式發(fā)展中，我院學生黨員隊伍不斷發(fā)展壯大、素質明顯提高，取得了明顯成效。在具體工作中，分黨委要求各基層黨組織對學生黨建工作堅持量質并舉，在保證學生黨員質量的基礎上，加大發(fā)展力度;重視探索和處理數(shù)量與質量、比例與結構、組織發(fā)展與發(fā)揮作用的關系，努力提高我院學生黨員發(fā)展工作的水平。
幾年來，一臨分黨委高度重視思想建設和制度建設，把思想引領和制度保障作為加強黨組織建設的根本。
學院能否跨越式發(fā)展和取得成功,正確思想引領起關鍵作用。學院分黨委對此高度重視。在學院實行的是黨政共管。作為黨組織參與學院重大決策，是實現(xiàn)黨的領導，發(fā)揮政治核心作用的根本途徑。黨委與行政工作的目標是一致的，方向是同一的，但兩套班子在工作方式與途徑上又有所不同。作為黨委，關鍵是把好學院中心工作大方向，把好政治方向。重點是提高決策者的有效決策能力，提高干部的有效執(zhí)行能力，提高廣大教職工和學生的有效參與能力，這是黨組織的政治優(yōu)勢所在。發(fā)揮了這種優(yōu)勢，就是發(fā)揮了黨組織的思想引領和強有力保證監(jiān)督作用。
要真正發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢，必須建立一系列具體的制度，依靠制度的規(guī)范力量達到黨組織積極有效地參與決策的目的。學院分黨委在20**年編印了《南京醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院黨委制度匯編》，作為階段性成果，此冊從黨委工作、崗位職責、規(guī)章制度、支部建設、黨校工作、思想政治工作六大類著手，制訂匯編了31項制度和工作職責，要求廣大黨員、干部和學生嚴格遵守，自覺接受監(jiān)督，努力工作和學習，為高等醫(yī)學教育事業(yè)和人民健康事業(yè)做出貢獻。
多年來，第一臨床醫(yī)學院分黨委的黨員素質明顯提高，多次受到國家、省以及學校表彰。如“全國大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團隊”、“xx省暑期三下鄉(xiāng)先進集體”、“全國自強之星提名”、“省優(yōu)秀學生干部”、省大學生“三下鄉(xiāng)”先進個人、“省三好”、“全國大學生英語競賽一等獎”等等，據(jù)統(tǒng)計，我院每年受省、校級表彰的集體和個人達40%以上。
第一臨床醫(yī)學院以學生為主體，在院學生人數(shù)達到3336名;分為研究生、七年制及本科生，總數(shù)占學校在校學生的1/4，學校高學歷層次研究生和七年制學生主要在我們學院培養(yǎng)。多年來，學院一貫高度重視人才培養(yǎng)，始終把德育教育放在首位。學院利用多種途徑，采取多種方法開展德育教育。例如開展豐富多彩的校園文化活動、面向農村和基層的社會實踐、理論培訓、專題報告、名家論壇、座談研討等，力求教育效果明顯，形式活潑，內容豐富。
在人才培養(yǎng)上，我院畢業(yè)生就業(yè)率從**年至**年期間，五年制平均就業(yè)率達96.42%，七年制平均就業(yè)率達99.3%。我院畢業(yè)生分布在全國各地，主要在xx，作為醫(yī)療衛(wèi)生的骨干，為當?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出了巨大貢獻。
20**年，教育部對南京醫(yī)科大學進行本科和七年制教育教學水平評估，我院積極準備，為學校取得的“雙優(yōu)”成績做出了重要貢獻。20**年，臨床醫(yī)學一級學科科學型博士學位授予點申報成功。20**年，在xx省高等學校品牌特色專業(yè)建設點和精品課程遴選中，我院醫(yī)學影像學被評為特色專業(yè)，康復醫(yī)學獲省二類精品課程。目前，學院設有內科學系、外科學系、影像醫(yī)學系、檢驗醫(yī)學系、康復醫(yī)學系等5個系、46個教研室。我院臨床醫(yī)學是國家特色專業(yè)(建設點)、xx省品牌專業(yè)。有兩個xx省實驗教學示范中心、七個中央與地方共建特色優(yōu)勢學科教學實驗室。
20**年，學院基礎課實驗教學示范中心建設取得了豐碩成果，臨床醫(yī)學基礎實驗教學中心通過省教育廳驗收;醫(yī)學檢驗學基礎實驗教學中心成功申報省級實驗教學示范中心;殷凱生、童明慶、勵建安3位教授中標"十一五"國家級規(guī)劃教材主編。20**年，“臨床醫(yī)學”專業(yè)獲批國家級特色專業(yè)建設點，“醫(yī)學檢驗學”獲xx省教育廳品牌專業(yè)建設點，“康復醫(yī)學”再次獲得xx省高等學校精品課程，“外科學總論”、“診斷學”兩門課程成功立項為南京醫(yī)科大學**年國家精品課程重點項目，獲得省教育廳大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃立項2項。20**年，“康復醫(yī)學”專業(yè)獲批國家級特色專業(yè)建設點，康復醫(yī)學實驗室、影像醫(yī)學實驗室成功申報成為xx省實驗教學示范中心建設點;獲省高教學會第九屆高等教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎1項，省高等教育教改立項研究課題1項，省規(guī)劃辦“十一五”教育科學規(guī)劃課題2項。
20**年，新增“135工程”重點學科4個，新增“135工程”建設學科3個，我院4個二級學科(外科學、神經(jīng)病學、運動醫(yī)學、老年醫(yī)學)被國務院學位委員會批準為博士學位授權點。20**年，我院肝移植中心主任王學浩教授獲20**年“國家科學技術進步獎二等獎”,實現(xiàn)了南京醫(yī)科大學在國家級獎項上的重大突破。
20**年，在省“科教興衛(wèi)工程”新一輪重點學科和重點人才的評選中,我院獲醫(yī)學重點學科(實驗室)14個，醫(yī)學重點學科(實驗室)培育點2個;獲省醫(yī)學領軍人才10人，醫(yī)學重點人才31人;獲得省“科教興衛(wèi)工程”經(jīng)費資助1.105億元。20**年9月，我院心血管內科榮獲國家級重點學科，實現(xiàn)了南京醫(yī)科大學以及我院國家重點學科上“零”的突破。據(jù)中國科學技術信息研究所20**年12月發(fā)布的“20**年度中國科技論文統(tǒng)計結果”，我院發(fā)表國內論文數(shù)位居國內醫(yī)院第7位，sci收入論文數(shù)居國內醫(yī)院第10位，發(fā)表不俗的論文數(shù)居國內醫(yī)院第11位，medline收錄論文數(shù)居國內醫(yī)院第17位。擁有國家重點學科1個(心血管病學)，xx省政府重點學科4個(臨床醫(yī)學一級學科、內科學、外科學、兒科學、皮膚病與性病學)。
臨床醫(yī)學專業(yè)是國家特色專業(yè)、xx省品牌專業(yè)。是經(jīng)國務院學位委員會授權的臨床醫(yī)學一級學科博士點，博士點、碩士點覆蓋所有臨床學科;設有臨床醫(yī)學博士后科研流動站1個，是全國首批臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位授權單位。
第一臨床醫(yī)學院是南京醫(yī)科大學規(guī)模最大、歷史最悠久、實力最強的臨床醫(yī)學院，長期以來，積極重視培養(yǎng)和引進高層次人才，不斷加大師資隊伍的建設。學院現(xiàn)有臨床教師940人，其中教授、主任醫(yī)師208人，副教授、副主任醫(yī)師236人。黨委書記陳亦江，胸心外科學教授，博士生導師;院長王虹，呼吸病學教授，博士生導師。學院有博士生導師59人，碩士生導師173人。
回顧第一次黨代會以來學院取得的成績，我們認為“四個堅持”是基本經(jīng)驗，即：堅持正確辦學方向，解放思想，改革進取，爭創(chuàng)一流;堅持黨政齊抓共管，分工合作，科學管理，形成合力;堅持班子自身建設，統(tǒng)一思想，民主和諧，凝聚人心;堅持理論聯(lián)系實際，認真研究，實事求是，注重實效。面臨新形勢，新一屆黨委需要認真思考的主要問題：如何在學院建設和發(fā)展中進一步統(tǒng)一思想，明確目標，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。
如何抓住機遇，在學校和附院又好又快發(fā)展中，以學科建設為龍頭，以引進和培養(yǎng)高層人才、建設重點實驗室為兩翼，以培養(yǎng)高素質高層次醫(yī)學人才為目標，全面啟動新一輪教育教學改革、求實創(chuàng)新、提高教學質量、為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展多做貢獻;如何進一步加強黨的基層組織建設，創(chuàng)新性地開展工作、更好地發(fā)揮黨組織政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。
堅強團結的領導班子、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)、務實創(chuàng)新的工作業(yè)績、人才輩出的成長環(huán)境、和諧的文化氛圍、良好的工作條件、較高的福利待遇、優(yōu)良的社會評價、國內一流的臨床醫(yī)學院。
高度重視理論學習，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是增長才干、提高素質，做好各項工作的基礎。作為黨員特別是黨的領導干部，更需要先進理論的指導和科學知識的武裝。因此，在今后五年里深入學習黨的“十七”大精神和科學發(fā)展觀，堅持以人為本，把握工作方向，科學決策是今后工作的重中之重。黨員和領導干部要帶頭學、堅持學、善于學，真正做到學以立德、學以增智、學以致用，不斷提高領導工作的效能，推動各項工作上新水平。院黨委中心組要認真制定學習計劃。
每月組織一次集中學習，做好考核考評。黨支部也要結合工作、學習實際，認真組織好學習，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、提高學習的動力、創(chuàng)新科研的方向。要建立健全領導干部和廣大師生黨員理論學習制度、調查研究制度、學習考核制度，促進學習的制度化、經(jīng)?；?。要不斷創(chuàng)新學習內容、豐富學習方法、改進學習形式，積極倡導專職黨政干部結合工作實際開展科研，總結經(jīng)驗，撰寫文章，以此提高理論素養(yǎng)和工作水平。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，推動“創(chuàng)建學習型分黨委，學習型黨支部”活動繼續(xù)深入。
今后幾年是醫(yī)院和諧建院，加強文化建設年，學院將借此機會深入開展學院文化建設。學院文化建設是展示學院形象的重要途徑之一，它在營建良好學風、豐富校園文化生活等方面發(fā)揮著重要作用。學院文化水平的高低決定著學院未來發(fā)展的興衰。因此學院黨政、各級組織要抓住機遇，在醫(yī)院“文化建院”的大環(huán)境下，培養(yǎng)學院特色文化。要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚人心，促進和諧，培養(yǎng)協(xié)作進取的團隊精神，開展豐富多彩的學院文化活動，營造積極向上的學院氛圍，提升學院對外形象。
要強化學院對外宣傳力度，創(chuàng)新宣傳工作形式，借助媒體、網(wǎng)絡等現(xiàn)代科技手段，加大對重點學科和醫(yī)、教、研、管理等特色及亮點的宣傳、加大對教育教學改革以及學習生活過程中涌現(xiàn)的好人好事的宣傳，要突出先進，樹立典型，在濃郁的學院文化中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、造就人才。
作為學院分黨委，將以改革創(chuàng)新精神，加強思想建設。重點是黨員領導干部和學生黨員。堅持學習是思想建設的基礎，組織參加社會實踐是思想建設的有效途徑。通過組織黨員和大學生積極參加豐富多彩社會實踐，使他們更多地了解國情，了解社會主義建設和改革的實際，更多地了解人民群眾的思想情況和實際生活狀態(tài)，了解才能更加堅定理想信念，才能樹立起為建設社會主義祖國而獻身的信心，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才夯實思想基礎。
20**年，在校組織部的協(xié)調組織下，我院和康達、護理等多家學院在教學見習、實習醫(yī)院組建了學生聯(lián)合黨支部。這是在總結和研討多年點上黨建工作經(jīng)驗的前提下的第一次嘗試。做好點上學生黨建工作一直是我院黨建工作的重點，我院將在這次新的嘗試中按照黨章的要求，結合實際，積極調研，做好組織和配合工作。分黨委計劃在近幾年加大巡點力度，重點調研黨建工作。此外，我院還計劃對研究生的黨建工作做一些新的嘗試，如組織“黨員沙龍”;繼續(xù)舉辦黨支部書記，支委理論培訓班等。
我院計劃在近年把“保持共產(chǎn)黨員先進型教育”期間匯編成冊的學院黨委制度做進一步修訂，尤其是要結合工作實際，進一步完善工作目標管理和考核獎懲制度，在強調分工協(xié)助的同時進一步明確崗位職責。制定學院貫徹落實的具體辦法時，要結合學院的實際，既要考慮教師，也要考慮學生;既要立足當前，又要著眼長遠;最重要的是要從理論和實踐結合上下功夫，提出解決實際問題的路數(shù)和辦法。爭取每兩年組織評選一次優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨支部。
分黨委作為基層黨組織，將在學校黨委的領導下，深入開展黨風廉政建設和反腐倡廉工作，圍繞學校和學院中心工作，研究解決影響穩(wěn)定和發(fā)展的突出問題，堅持立黨為公、執(zhí)政為民、務實清廉、民主、公正;落實《建立健全懲治和預防腐敗體系實施綱要》，堅持“以防為主”方針，修訂完善和落實以黨風廉政建設責任制為核心的相關制度，健全權力約束機制和管理監(jiān)督程序，實施長效管理;對學院有關財務管理，嚴格按照審批權限，逐層審核，各負其責，錢帳分開。
盡量避免現(xiàn)金流通。要組織學習、貫徹中紀委《建立健全懲治和預防腐敗體系2008——20**年工作規(guī)劃》和《南京醫(yī)科大學黨風廉政建設責任制檢查考核暫行辦法》，迎接黨風廉政建設責任制檢查考核工作。要開展防腐倡廉教育，以學院領導干部為重點，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，認真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。對廣大黨員和學生，通過各種途徑如：主題教育活動、專題學習、參觀、座談、網(wǎng)絡信息技術等開展教育，并用身邊的人和事，從正反兩個方面真正使黨員干部群眾銘記防腐倡廉對社會發(fā)展、學院建設、個人前途、家庭穩(wěn)定等極其重要。要進一步理順關系，明確各崗位的工作職責，恪盡職守。在干部考核中，要廣泛聽取群眾意見，完善民主推薦、民主測評和年終考核等，為選好用好干部打好基礎，推進學院教學、科研、醫(yī)療和管理工作順利開展。
臨床醫(yī)學專業(yè)學生是以高分考入學校、經(jīng)過綜合性大學或基礎醫(yī)學院培養(yǎng)轉入臨床專業(yè)教育的;每年招收的研究生也是好中選優(yōu)的撥尖人才，如何通過進一步地教育和訓練，能滿足社會、民眾對高層次醫(yī)學人才的需要，是學院必須不斷研究、探索的課題。為此，在這五年中，包括今后，都將開展對這個學生群體經(jīng)常性調查研究。
學校工作室工作總結篇五
我校積極響應上級號召，認真貫徹執(zhí)行教育局有關提高教育教學質量工作會議精神，深入開展思想、作風、紀律三項整頓活動。期間，我校全體教師集中的學習了教育局有關文件。對教學中存在的問題進行了深入的自我剖析和全面的查擺。開展了民主評議活動，寫出了自查總結整改材料。今天，我代表學校向各位領導進行匯報，并與各位校長和老師進行交流，希望能得到大家的監(jiān)督與批評指導。
1、學校瀕臨市區(qū)，市區(qū)學校對優(yōu)秀生的吸引力較大，存在優(yōu)秀生流失的潛在危機。一方面，有的富裕家庭認為市里的學校條件好，寧可多花錢，也要讓孩子去市里上學。另一方面，市里的學校下來宣傳招生，想拉走學生。針對這些情況，我校制定了嚴格的紀律，禁止教師參與其它學校宣傳招生。班主任必須及時家訪和召開家長會，做好家長工作，杜絕學生流失現(xiàn)象。
2、學校雖然制定了各項規(guī)章制度，但是，領導班子的規(guī)范性、主動性、工作落實能力有待于進一步加強。主要是存在好人思想，怕得罪人，不能以制度規(guī)范來約束教師。因此，今后要完善管理機制，研究管理策略，嚴格落實領導分工負責制，使學校工作的各個環(huán)節(jié)規(guī)范、有序的開展。
3、教學常規(guī)工作有待于進一步完善和提高。
（1）考勤管理不規(guī)范、不嚴格，存在漏洞，不能真實體現(xiàn)出勤情況。今后要有專人負責，如實記錄出勤情況，對無故遲到、早退、曠工等違反考勤制度的現(xiàn)象，嚴厲批評，不留情面，必要時采取懲罰措施。
（2）備課不鉆研教材，抄教案，應付檢查，備講不一致，教案形同虛設，甚至上課不帶教案。教學觀念落后，教學手段陳舊，教具學具使用少，不能以各種情境調動學生積極性和主動性。師生關系緊張，學生管理方法簡單粗暴。作業(yè)批改次數(shù)達不到要求，批改不認真，錯批、漏批等。聽課少，不能互相學習提高。為了改變這些現(xiàn)象，我們采取校長主管，教導主任主抓，強化業(yè)務學習和管理。落實教學常規(guī)管理制度，每學期至少定期檢查和展評兩次，還要經(jīng)常進行不定期的抽查。要求教師超周備課，認真、高效上好每一節(jié)課，作業(yè)認真及時批改，經(jīng)常進行考評，每周至少聽課一節(jié)。有效開展教研活動，盡努力為教學提供必需的教具、資料、資源等。
（3）教學成績還不理想。今年成績雖然在全區(qū)排名有所進步，但是，沒有排位靠前的學科，教學成績缺乏領頭羊，沒有帶動性，教師滿與于現(xiàn)狀，缺乏競爭意識。單科成績普遍優(yōu)秀率、合格率不高，說明缺乏對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，后進生也多。教學成績是教學工作的硬性指標。我們要求教師以本次教育教學工作會議和三項整頓活動為契機，深入進行自我剖析，認真查擺問題，制定目標，采取措施，切實提高成績。根據(jù)要求，我校還落實了領導包班制，分工指導和督促各班教學工作，校長包班三、四年級，教導主任包五、六年級，總務主任包一、二年級。我們的目標是：在下一學年質量檢測中，有兩個單科成績進入前十名，有三個單科成績進入前20名，其它學科至少前進20名。
4、學校發(fā)展缺少特色。學校特色可以起到以點帶面的作用。學校各項工作過于平淡，沒有亮點。我們要發(fā)揮我校的體育優(yōu)勢，使我校成為一所體育特色學校。為此，我們今年要整修運動場，上好體育課，開展體育課外興趣小組活動，加強體育訓練，提高運動水平。爭取下屆運動會再取第一名。
現(xiàn)在，“校榮我榮，校恥我恥”的觀念已經(jīng)深入全體教師的心中，我相信，在學校的規(guī)范管理和全體教師的不懈努力下，學校一定會在各方面取得優(yōu)異的成績。
學校工作室工作總結篇六
各位老師，下面我將學校一學年工作開展情況，向大家報告。
本年度，基礎設施建設項目投入較大。學校煤渣跑道改塑膠跑道共投入90多萬元，現(xiàn)在已經(jīng)完工并投入使用，改變了風一吹，沙塵漫天飛的現(xiàn)狀，校園環(huán)境也有了明顯的改善，更重要的是學校體育場地提升，學生受益。暑期還投入13萬元對學校部分圍墻進行了改造，消除了安全隱患，也拆去了中小學最后一段圍墻，校園更加融合。與這兩項一并實施的綠化補種，校園標語牌，垃圾筒等設施的增加，進一步要實施的統(tǒng)一校服之后，學校面貌煥然一新。
因為食堂地面濕滑，學校投入了2萬多元，分期改造地面，現(xiàn)在情況已經(jīng)得到改善，但還需要在后階段還將擠出資金，改造教師餐廳和西邊的餐廳。為了配合食堂換證的需要，我們還對食堂結構流程進行改進，增加排風設備，改造水路和電路等。為了讓師生有一個更加舒適的就餐環(huán)境，學校投入資金安裝了4臺五匹空調等。食堂硬件在不斷改善，軟件也一直在跟進，完善了食堂五常法管理機制，實行了糧油、肉禽蛋、蔬菜、副食堂等集中配送，下階段還將實施陽光食堂的建設，不斷完善食堂管理水平。
今年上半年爭取省廳資金，新建一個物理實驗室，并配備電子白板等先進的教學設備。投入1萬多元，更換100套學生課桌，增配了兩套初中物理實驗器材，投入2萬多元添置體育用品，投入3近萬元，添置打印機等辦公設備。部分班級多媒體設備更換，添置了一批辦公電腦，且班主任筆記本分配到位。維修部分教室防盜門，粉刷教室，新建學校保建室并按標準備配備器材。目前正在實施的校園ip廣播建設和網(wǎng)絡改造項目，已經(jīng)投入近1.5萬元，整個完成需要3萬元左右。
全縣教育綜合改革會議后，我們開始推進生存教育。每月一主題，從消防，交通，防溺，防震，健康，生活，防詐騙，心理健康等等方面入手，通過班會課，生存教育專題課，生存教育活動，學科滲透，生存教育宣傳等途徑，來提高學生安全意識，掌握一定安全技能和生活技能，改善學生日常行為規(guī)范，有一定成效。學校生存教育繪畫作品在大劇院展出，編排的兩個節(jié)目還參加了縣生存教育匯報演出，受到與會師生的好評。生存教育通過老師們的共同努力，我們取得一些成績，受到領導的肯定，并在生存教育推進會上作了典型發(fā)言。下半年，我們推進全校生存教育進課堂，每周一課，落實生存教育內容，并開展了一系列活動，豐富生存教育形式。
小學部全面提升以“快樂周四”為主題的社團活動課，實現(xiàn)全員參與，以興趣選課，師生互選等多種方式組織編班，開設了聲樂、兒童繪畫、科學小制作、棋類、球類、廚藝、經(jīng)典誦讀等16個課程，充分調動了學生的積極性，學生學得快樂，學有所獲，豐富學校課程，培養(yǎng)學生各方面的素質和能力。
開展陽光體育活動，豐富學體育運動項目，落實“學生在校體育鍛煉一小時”的任務，提升學生體質，收到效果。學校還編制“皮筋韻律操”參加縣中小學生田徑動動會開幕表演，獲得了銅獎，受到表彰，提升了學校的影響力。學校正積極籌劃，以皮筋為載體的全校性體育運動項目，爭取后階段做好皮筯文章。
在學校沒有自培能力的情況下，我們要求團隊成員加強學習，學校還每學期給教師發(fā)一本書，要求教師加強自學，以提升專業(yè)素養(yǎng)。平時多通過各種渠道學習，將自己學習中的所悟，所感，通過“周四論壇”的形式，分享給其他成員，這種做法既帶動了團隊成員個人的學習，也使整個團隊受益。學校還挖掘“周四論壇”的資源，邀請環(huán)山小學、城關二中，陳嶼中學等學校名師和教學骨干到校傳經(jīng)送寶，給老師講課。
落實了小學語數(shù)教師“一師多班”改革項目，充分發(fā)揮骨干教師作用，挖掘師次潛力，嘗試改革課堂教學。學校不斷強化學科組的建設，通過修訂教研組長職責，建立教研組教學研討的機制，有計劃得開展組內活動，落實聽評課制度，強化了教師之間互學互助。還加強與兄弟學校的聯(lián)動，組織召開了三校聯(lián)盟會議，加強校際教研活動的組織開展，承辦了科學組的聯(lián)盟教研活動。協(xié)調了與陳嶼小學建立教學研討的平臺，參與了陳嶼小學及其下屬小學組織開展的教研活動，承辦了數(shù)學組公開教學活動。通過三個平臺來實現(xiàn)教研活動的交流互動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
除了立足校內，我們還堅持走出去。教師們通過教師專業(yè)成長平臺，到全省各地參加中長期培訓，全年投入近15萬元，劉昌玉老師還參加了省級的美術學科帶頭人培訓。帶學校中層和部分學科教師到寧波惠貞書院考察數(shù)字化校園建設，把握學校發(fā)展方向，做好前瞻性工作，為今后數(shù)字化校園建設打下基礎。
落實教研室有效教學要求，加強課堂教學有關制度建設。強調課前有效備課，明確教學目標，精心設計，尋求理論依據(jù)，減少盲目備課；強調課堂有效組織，優(yōu)化教學方法，做到精講，精煉；強調課后有效作業(yè)，做到適量，落實學校制定的作業(yè)控量的要求。
學校教研組做到了定期檢查備課，改作，輔導，自編作業(yè)等，登記規(guī)范并做到了集中反饋，對教師教學常規(guī)評價有了進一步的明確，對教師的教學促進有較大幫助。教務處對私自調課等情況都能做到常規(guī)性檢查，學校領導及教務處還能經(jīng)常性得開展推門聽課，把這項制度真正落到實處，及時掌握常態(tài)課教學情況，對備課上課一致性進步督查，這項舉措的實施是一個進步。
中學部導學案在課堂中的應用，也通過學科組進行了深入，既強化了學生的自學，也強化了教師的二次備課。小學部的拓展課程，既豐富了課堂教學，也發(fā)揮了延伸的作用。抓住技能學科抽測納入學校教學質量考核的機會，加強技能學科教學管理，提高要求，教學質量有一定的提升。
通過強化學校內部管理，學生在參加陳嶼片各學科的比賽中取得了良好的成績，二年級數(shù)學競賽尤其突出，一年級拼音朗讀和四年級數(shù)學競賽，也有一定的表現(xiàn)。學校學科教學總體質量與各中心小學差距在縮小，但個別學科還有待提高。
加強班主任隊伍建設，組織班主任外出學習，本年度赴黃巖靈石中學考校學校德育工作。實行班主任工作例會制度，定期開展班級工作經(jīng)驗交流，及時解決教師在班級管理中的難題，針對學生中出現(xiàn)的共性問題及時處置落實。完善班主任班考評機制，將量化考核與先進班主任評比有機結合，用制度強化班級管理，對于班級管理中出現(xiàn)的好經(jīng)驗及時總結，分享。加強家校溝通，落實家訪制度和家長會制度，充分發(fā)揮家校合力。
推行“星級班級”評比，結合學生日常行為規(guī)范教育，促進學生養(yǎng)成教育；增強學生集休榮譽感，推動班集體建設；完善團隊建設，組織開展主題班課和團隊活動；開展迎六一歌詠比賽，演講比賽，校體育動運會，黑板報、手抄報、主題繪畫等形式的活動，豐富學校校園文化生活，也一并納入到星級班級評比中，形成一個統(tǒng)一的整體，發(fā)揮了應用的作用。
對于學生就餐，校園衛(wèi)生等問題，有針對性地開展專題教育。通過就餐禮儀的教育，強化食堂就餐管理等方式，促進了學生習慣養(yǎng)成，收到了很好的效果。
強化學生干部的組織與培訓，發(fā)揮學生主人翁意識，促進學生自我管理，完善了迎學門崗，餐廳值崗，校園內巡視以及日常監(jiān)督打分等措施。今后還將聯(lián)動班干部隊伍，真正發(fā)揮出學生自我管理的作用。
各位老師，今年的工作有起色，但還存在很多不足，仍需要我們共同努力去改進。還有一些工作尚未實現(xiàn)，需要一定的順延時間。下面就明年工作展望作一個簡單的匯報。
學校工作室工作總結篇七
為了認真貫徹落實全市教育系統(tǒng)集中開展火災隱患普查整治工作的通知精神。我校于1月20日下午召開了中層以上的干部會，會上副校長同志做了重要講話，認真?zhèn)鬟_了市教育局安全工作會議精神，學習了x教發(fā)[20xx]1號文件，x教發(fā)[20xx]2號文件。通過學習大家統(tǒng)一了思想，進一步增強了對隱患險于明火，責任重于泰山的認識，增強了抓好火災隱患普查整治工作的緊迫感與責任感，確立了教育教學安全先行的工作思路，并成立了以分管校長為組長，總務處、學工處、保衛(wèi)科等部門正職為成員的普查整治工作^領`導小組和工作小組，經(jīng)過近三個月的工作，我校的火災隱患普查整治工作現(xiàn)己結束。
現(xiàn)將基本情況匯報如下：
按照火災隱患普查整治的范圍，通過普查重點存在著以下問題：
1、室內外消防栓及滅火器個別損壞，壓力不足，存在著管理責任不明，消防安全日查制度不到位的現(xiàn)象。沒有真正按照安全工作“一崗雙責”的要求抓好落實。
2、鍋爐房、食堂等處個別線路老化，潛在著火災隱患。
3、學生宿舍2號樓與3號樓之間防火間距不足，疏散通道不足，主要原因是建筑設計不合理。
4、個別學生有在宿舍里吸煙的現(xiàn)象。
5、教學樓一樓因防盜需安設有防盜窗。
1、按照安全工作“一崗雙責”的要求嚴格落實消防器木才管理責任，并對管理責任不到位的責任人進行通報批評，量化扣分，對損壞的消防器木才責令總務處限期整治，現(xiàn)己整治完成。
2、制訂完善消防器木才管理維護制度，嚴格落實消防器木才及檢查制度，時刻使器具備處于良好的技術狀態(tài)，保證隨時能夠推得出、用得上。
3、學校投資1萬元更換了老化的用電線路，并與相關人員簽訂了安全用電責任書，確保安全用電責任落實。
4、針對高中部疏散樓梯偏少的現(xiàn)象，高中部制定并完善了教學樓應急跳生預案及踩踏預案，并加強演練，增加空閑時間教師值班的制度。
5、針對學生在宿舍里吸煙的現(xiàn)象，學校召開了班主任會議，制定了應對措施；一是加強對違紀學生的管理教育，二是加大值班教師及生活管理中心對宿舍的檢查制度，杜絕吸煙玩火現(xiàn)象。
一是由于學生公寓樓2號樓、3號樓建筑年代己久防火間距不符合要求；二是由于學生宿舍樓設計不合理，學校男、女生比例不合適造成了疏通通道數(shù)量偏少。
通過這次火災隱患普查整治活動使我校消防安全工作步入了健康的發(fā)展軌道，進一步明確了責任，落實了制度。今后我們決心依這次普查整治活動為契機，努力使我校的消防安全建設再上新一個的臺階。
學校工作室工作總結篇八
“逝者如斯，不舍晝夜，中學校長學期總結?！睆椫搁g一學期就這樣過去了，在過去的這一學期里，我校在上級黨委和學校主管部門的領導下，教師發(fā)揚“求實、務實”的工作作風，學生樂學，身心健康，整個學校出現(xiàn)了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領導、社會、學生及家長的好評。
一、教師團結協(xié)作，教學效果好。
本學期，我校上教學第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數(shù)。大家不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉變了教學觀念，用先進的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦；其次，相互聽課，相互學習，取長補短，本學期大家均參加了教學競賽活動，同時又是教研活動，由教導處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學生注意力集中，且學校領導積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言，取他人之長，補已之短，到達相互學習共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數(shù)學科，歷史教師配合好，初三、初一數(shù)學名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。
二、學月考試不走過場，教師認真負責。
本學期，我校堅持一月一次的調研考試，每次考試之后，各年級組認真小結，找準問題的原因，及時改進不合理的教學方法，工作總結《中學校長學期總結》。特別是初三調考，每次考試之后人人發(fā)言，人人進行試卷分析，一調，二調，三調考試，我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績，并把我校務實管理，狠抓教學質量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流，受到領導和同行的好評。每次學月考試、半期考試、初三調考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎，戴紅花。本學期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應。家長對我校的管理，質量是滿意的。
三、教風、校風、學風、班風可喜可賀。
學校工作室工作總結篇九
何為環(huán)境?從哲學的角度來看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進步發(fā)揮著巨大作用。
有很多人認為很多學生兼職是由于高額的學雜費跟生活費無法負擔，但是現(xiàn)在大學校園里兼職的許多學生，他們兼職的目的并非完全是因為高額的學雜費和生活費，或者是貧困家境。大多數(shù)同學做兼職的主要目的還是通過這個過程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎。但是這樣盲目的去兼職有的時候也未必是件好事情，有的時候會有一些不法分子趁機而入，因而有的時候會發(fā)生一些慘劇。我們可以從大學生自身跟學校以及社會中尋求一些解決的辦法。
人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題。當今,人與自然環(huán)境的關系出現(xiàn)了緊張和對立,整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。
：南通大學主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共5個專業(yè) (軟件工程、應用物理、統(tǒng)計、國貿、歷史師范)共50名同學，其中男25人女25人。
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉水用來沖廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。
本次調查主要是針對南通大學的校園環(huán)境進行的，目的是調查同學們對于校園環(huán)境的態(tài)度，從而更加理性的分析通大在百年之后需要更加進步和努力的地方，為學校建設出一份力。
當今大學生的消費觀念正發(fā)生著改變，大學生的消費行為也不再囿于時間的框架，超前消費的形式也開始為大學生所接受，一些大學生也已經(jīng)開始嘗試“預付消費”。“預付消費”和超前消費是兩個不同的概念，超前消費具有很強的享樂色彩，是一種不值得推崇的消費方式。而預付方式是一種健康的新型消費方式，其有利于經(jīng)濟的發(fā)展。
校園綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一。因此, 校園綠化不僅要與學生的審美教育相協(xié)調, 與校園建筑的園林化、藝術化相協(xié)調, 還要與校園文化建設相協(xié)調, 使校園環(huán)境真正成為塑造人、影響人的特殊課堂。然而通大在老校區(qū)的建設方面還是差強人意。通過在南通大學兩個校區(qū)的調查和自己的親身體會發(fā)現(xiàn)，同學們對于南通大學主校區(qū)的校園環(huán)境和鐘秀校區(qū)的環(huán)境評價差距很大，南通大學主校區(qū)也叫做新校區(qū)各個方面相對于鐘秀來說要好很多，同學們自然對其校園環(huán)境的評價較高。相反，在鐘秀的同學來看自己的校區(qū)綠化、河流情況方面就不是很好，所以可以看出校區(qū)差異還是很明顯的。
最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
但是兩個校區(qū)都出現(xiàn)了同一個問題，那就是校區(qū)內部和周邊的湖泊河流都出現(xiàn)了不同程度的污染，其原因可能是同學們的不自覺或是學校對于河水方面沒有足夠的重視，清潔方面沒有做到位，這點在報告中十分有突出性。河水干凈與否看似和同學的學習生活沒有很大關系，但是河流其實對于校區(qū)的美感有著功不可沒的作用。學生們可以在河邊早讀，路過湖泊的時候也能感覺到湖面如鏡的美麗，晚上的水波更是能增加校園園林般的意境。所以我建議學校應該組織專門人員和學校里有關專業(yè)的學生一起來做個暑期實踐，一方面也是讓有關專業(yè)的學生可以把所學的知識用到自己的生活中去，可以改善自己的校園。另一方面這個改變大大可以提升南通大學的形象，讓學生們都知道通大對于學生的關注，傳播通大一切為了學生的宗旨。
9月1日起實施的《環(huán)境影響評價法》使我國的環(huán)境評價范圍由單個建設項目擴大到區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，為從源頭預防生態(tài)破壞和環(huán)境污染提供了法律保障;根據(jù)市政府一份材料顯示，目前亳州市與外國建立友好城市的國家有四個。目前以四個城市之一的所在國韓國為主要出口對象，同時以這個四個城市為橋梁，也可以轉銷所在國家的別的城市，這樣就建立了優(yōu)秀的銷售渠道。
學校工作室工作總結篇十
金秋大地，丹桂飄香。在這美好的豐收季節(jié)里，我們又欣喜迎來了**縣實驗小學教代會的勝利召開，我謹代表校委會與大會主席團對大會的召開表示熱烈祝賀，對蒞臨大會指導工作的領導及老教師們表示衷心感謝，對光榮當選本屆教代會的代表們表示崇高敬意!
本屆教代會距上屆教代會近兩年了。在這兩年的時間里，我校各項工作在縣委、縣政府的大力關心與扶植下，在縣教育局的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想及“十六大”精神為指導，以“新思路”、“新舉措”開展工作，在許多方面實現(xiàn)了“新突破”，開創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”。同時我校深入推進素質教育的全面實施，啟動新課程改革，加強師德師風建設，積極優(yōu)化師資整體結構，重視教學常規(guī)管理，全面提高教學質量，改善硬件設施和后勤服務，為我校在新一輪辦學競爭中贏得一席之地奠定了堅實基礎。今天我代表校委會向大會作學校工作報告，提請各位代表審議。
(一)強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境
1、以活動為載體，切實加強學生的思想道德教育
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話等渠道進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的.人生觀、世界觀和價值觀。我校德育工作十分注重廣泛開展有益活動，塑造新一代社會主義事業(yè)接班人。每學年，學校少先隊大隊部積極組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，助人為樂的好事層出不窮；組織學生參觀、祭掃烈士墓，使學生們接受生動而深刻的革命傳統(tǒng)教育與愛國愛家鄉(xiāng)的教育；“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的讀書繪畫競賽活動讓學生在對祖國的贊頌與描繪中明白今天的幸福生活來之不易；慶“六一”文藝匯演給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺，歌聲笑聲不斷，讓孩子們在健康快樂環(huán)境中成長；行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，讓學生懂得舉止得體，講究文明，遵守公德，謙讓他人等禮儀道德；學校還通過一系列法制與安全知識講座，使學生的學法、知法、懂法、守法，思想情操得到進一步的熏陶。學校還針對班主任工作，召開“學生發(fā)展性評價研討會”“班級管理經(jīng)驗談”系列主題會，及時總結好的管理經(jīng)驗和存在的不足。通過這些活動，學校德育工作出現(xiàn)喜人景象。兩年來學校獲國家級集體獎有2項，市級集體獎2項，縣級集體獲10項，有20名學生被評為縣級“三好學生”，12名學生評為縣級優(yōu)秀班干。
2、實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
我校一貫重視通過家長會、家長函授學校等形式搭起學校與家庭教育橋梁。這兩年我們又通過“家校聯(lián)系卡”與家長加強溝通聯(lián)系，對每個學生進行跟蹤教育，起到很好效果，學校還舉行了家長開放日、“家庭教育經(jīng)驗談”等活動，讓家長與教師零距離交流，共同探討教育孩子方法，收到良好效果。今年3月原省政府副省長、現(xiàn)省關工委第一副主任周e平等省市領導在視察學校工作時，對家長學校工作給予充分肯定，同時我校被評為“市關心下一代工作先進集體”。
(二)堅持以教學為中心，教育教學質量穩(wěn)步提高。
1、以創(chuàng)名師為突破口，努力提高教師素質。
教師是學校的主體，師資素質是辦好一所學校的關鍵因素。學校十分重視教師教育理論的學習，多次選派教師到外校進行參觀學習。同時，堅持用學校的“名師”效應來激勵全校教師努力進取，鼓勵爭當“名師”、“經(jīng)師”。通過“以老帶新”、“一幫一”的活動幫助青年教師提高業(yè)務水平。本學期政工部門、教學部門分別舉行“迎國慶、教師頌”即席朗讀比賽、“美文誦讀”競賽等活動，進一步提高了教師素質。學校積極鼓勵教師進修，現(xiàn)職教師大專以上學歷達82，今年又有10多名教師進修本科學歷。到當前為此，我校有國家級骨干教師1名，省級骨干教師3名，市級學科帶頭人4人，縣級學科帶頭人12人，校級學科帶頭人9人，中學高級職稱2人，小學特高教師2人，繼黃仍華、趙韞玉兩位特級教師之后，李國英副校長又獲第四批省特級教師，師資力量在全縣、乃至全市小學均屬一流。近兩年來，學校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀青年教師，他(她)們在教育教學中取得了巨大的成績，獲得各級教育行政部門授予的榮譽。其中劉秀華獲市優(yōu)秀教師；江蘭仙等8人獲縣優(yōu)秀教師，劉敏等15人獲校優(yōu)秀教師，黃麗琴等10人獲縣優(yōu)秀黨員。在參加各級競賽活動中，獲國家級獎有17人次；獲省級獎有38人次；獲市級獎有23人次；獲縣級獎有100余人次。
2、嚴格教學常規(guī)管理，全面開設部頒課程。
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