報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小學(xué)工作匯報(bào) 小學(xué)教師上半年工作報(bào)告總結(jié)篇一
首先，從思想政治方面，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能堅(jiān)持讀書看報(bào)，關(guān)心國(guó)家大事，按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。我特別注重加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，工作中處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛(ài)校如家，用自己的一顆愛(ài)心去感染每一位學(xué)生，以自己的精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引每一位學(xué)生。
其次，從個(gè)人教學(xué)方面，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作量，我不斷的在教學(xué)中進(jìn)行探索和實(shí)踐，不斷的提高自己的組織教學(xué)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡可能的根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
在教學(xué)中，我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過(guò)程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學(xué)反思點(diǎn)，然后在交流的基礎(chǔ)上整理出自己的反思文章。
比如：我在教學(xué)三年級(jí)下冊(cè)31頁(yè)第7題時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生只單純的掌握一種判斷積的方法還不行，于是，我經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行了解決問(wèn)題策略的培養(yǎng)，并整理出反思文章《不要小看一道判斷題》。
再比如：我在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些程度好的學(xué)生被“寵”壞了，他們不愿意為了書寫工整而“費(fèi)勁”，于是，我改變了批評(píng)教育的方式，最終讓這部分學(xué)生接受批評(píng)，在這個(gè)過(guò)程中，我同時(shí)進(jìn)行了教學(xué)反思，并整理出反思文章《當(dāng)懲戒遭遇阻力時(shí)》。
在教科研方面，我積極探索我校國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題“教學(xué)反思和教師專業(yè)成長(zhǎng)”課題實(shí)驗(yàn)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我寫出了該課題的實(shí)施方案。教學(xué)反思是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)課改理念、實(shí)踐課改理念的過(guò)程，教學(xué)反思是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題、不斷尋求教學(xué)問(wèn)題的策略、不斷改進(jìn)教學(xué)、不斷提高教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程?；诖耍以诜桨钢?，將教學(xué)反思定為四步：(1)讀書和學(xué)習(xí);(2)教學(xué)中的思考;(3)同伴交流;(4)寫教學(xué)反思文章。只有將教學(xué)反思成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的、滾動(dòng)發(fā)展的過(guò)程，寫教學(xué)反思文章才不會(huì)成為教學(xué)反思的終止。
為了探索教學(xué)反思對(duì)課堂教學(xué)的影響，我設(shè)計(jì)了《xx小學(xué)“基于反思基礎(chǔ)上的教學(xué)研討課”活動(dòng)實(shí)施方案》，在方案中，我提出了三個(gè)設(shè)想，以此來(lái)推動(dòng)教學(xué)反思對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。(1)課題來(lái)自于問(wèn)題，問(wèn)題來(lái)自于反思。活動(dòng)前，研討小組每位教師對(duì)已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思，整理出自己課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，在組內(nèi)交流中整理出本組研究的共性問(wèn)題，圍繞組內(nèi)共性問(wèn)題確定本次研討活動(dòng)的主題，并確定所上研討課的課題。(2)一人講課，共同上課。每個(gè)人都要圍繞本組研究主題設(shè)計(jì)教案，每個(gè)人都要進(jìn)行課前、課中和課后反思。(3)解決老問(wèn)題，產(chǎn)生新問(wèn)題。各教研組以本次研討課活動(dòng)為起點(diǎn)，在本次研討中取得研究成果的基礎(chǔ)上，尋求新的研究問(wèn)題，通過(guò)不斷的教學(xué)反思和不斷的開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)我校校本科研的新局面。
在數(shù)學(xué)教研方面，作為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的兼職教研員，我和x老師一起，積極開(kāi)展了“研讀課標(biāo)、讀懂教材”系列教研活動(dòng)和東區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功評(píng)比活動(dòng)。為了貫徹鄭州市教育局和東區(qū)教研室關(guān)于“研讀課標(biāo)”的總體要求，我們從東區(qū)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的“研讀課標(biāo)、讀懂教材”系列教研活動(dòng)方案，通過(guò)人人參與、校際聯(lián)動(dòng)等方式，引領(lǐng)數(shù)學(xué)教師在深入理解課標(biāo)精神的基礎(chǔ)上，全面把握教材內(nèi)涵，提高數(shù)學(xué)學(xué)科能力。另外，我們結(jié)合區(qū)青年教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，引領(lǐng)青年教師開(kāi)展數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，通過(guò)開(kāi)展全區(qū)范圍內(nèi)的選拔評(píng)比，推薦出優(yōu)秀人選，并在鄭州市基本功評(píng)比中獲得一名鄭州市一等獎(jiǎng)和一名鄭州市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
小學(xué)工作匯報(bào) 小學(xué)教師上半年工作報(bào)告總結(jié)篇二
xx縣xx小學(xué)坐落于xx縣xx鎮(zhèn)xx新城，是一所環(huán)境優(yōu)雅、配套設(shè)施齊全的現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校占地面積近70畝，總建筑面積5萬(wàn)余平方米，規(guī)劃有新國(guó)標(biāo)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，新標(biāo)準(zhǔn)硅pu籃球場(chǎng)4個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè);現(xiàn)有22個(gè)小學(xué)教學(xué)班，8個(gè)學(xué)前教學(xué)班，共計(jì)1000余名學(xué)生，承擔(dān)xx鎮(zhèn)36個(gè)自然村的義務(wù)教育任務(wù)。我校師資力量雄厚，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中專任在編教師70余名，縣級(jí)以上骨干教師18名，副高級(jí)職稱26人,為學(xué)校發(fā)展提供了師資保障。
學(xué)校秉承“言必誠(chéng)信，行必忠正”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“重在培養(yǎng)興趣，志在立德樹(shù)人”的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造性地提出“再忙不能忘安全，再累不能忘教研，再難不能忘創(chuàng)新，再苦不能忘挑戰(zhàn)”的“四再”辦學(xué)理念，進(jìn)而努力形成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛(ài)生，博學(xué)善教”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)善思，好問(wèn)篤行”的學(xué)風(fēng)。
為推進(jìn)學(xué)校管理制度化、科學(xué)化，xx小學(xué)研究制定了《xx縣xx小學(xué)教師績(jī)效獎(jiǎng)懲辦法》、《學(xué)校安全巡查制度》、《xx縣xx小學(xué)年度考核獎(jiǎng)分配方案》、《xx縣xx小學(xué)課堂研究經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《xx縣xx小學(xué)教職工請(qǐng)假管理辦法》《xx縣xx小學(xué)師生巡抽查管理辦法》等一系列切實(shí)可行的管理制度，保證了學(xué)校高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
不僅如此，學(xué)校創(chuàng)新科室管理、科室設(shè)置齊全，校務(wù)辦公中心、教學(xué)質(zhì)量中心、安全保障中心、德育成長(zhǎng)中心、體育藝術(shù)中心、校本研究中心、學(xué)籍資助中心、黨隊(duì)共建中心，8個(gè)科室分工科學(xué)合理，每個(gè)科室各司其職，科室間，干部間，老師間互配合，保證圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)工作;探索推行“無(wú)縫隙”管理模式，通過(guò)常規(guī)檢查、巡抽查、學(xué)生自查自糾、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控巡查相結(jié)合的方式，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部與老師們一道同甘共苦，齊心協(xié)力，為學(xué)校和諧發(fā)展盡職盡責(zé)。
教學(xué)管理是提高教育質(zhì)量的保證，教學(xué)業(yè)務(wù)是講好xx故事的最重要窗口，為此，學(xué)校開(kāi)展了大教研聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部及各科教師聽(tīng)課，隨聽(tīng)隨評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，推進(jìn)青年教師、新入編教師業(yè)務(wù)水平快速提升;不僅如此，他們還堅(jiān)持推門聽(tīng)課制度，領(lǐng)導(dǎo)干部每周推門聽(tīng)課至少一次，深入課堂，掌握學(xué)生課堂情況，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，向40分鐘要效益，致力于打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。
在教學(xué)常規(guī)管理方面，該校堅(jiān)持每月督促檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，對(duì)教師教案、作業(yè)批改、批改記錄等情況及時(shí)反饋給每一個(gè)老師，有效促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力提升，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，更好地促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師隊(duì)伍整體水平。2022年11月1日中午，xx縣xx小學(xué)在三樓小會(huì)議室啟動(dòng)了第一輪“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，師徒同心齊努力，情智花開(kāi)向陽(yáng)紅。青年教師和師傅的深情握手，表現(xiàn)了他們立足講臺(tái)獻(xiàn)身教育的滿腔熱情。
家校共育至關(guān)重要，我們學(xué)校一直致力于家校合作，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，組建家委會(huì)，促進(jìn)家校合作，形成教育合力?！镑攘议L(zhǎng)進(jìn)課堂”，拓寬學(xué)生知識(shí)。形式多樣、內(nèi)容豐富的家校共育活動(dòng)“花開(kāi)遍地”，為學(xué)生和家長(zhǎng)搭建起一座“連心橋”，讓孩子在校園的沃土上芬芳綻放。
為進(jìn)一步強(qiáng)化安全思想，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，xx縣xx小學(xué)開(kāi)展了 “珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水” 安全教育活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合校園周邊情況，為學(xué)生講解防溺水注意事項(xiàng)，告誡同學(xué)們學(xué)校周邊水庫(kù)的危險(xiǎn)性，要遠(yuǎn)離學(xué)校門前的水庫(kù)，上放學(xué)途中不要靠近危險(xiǎn)水域，節(jié)假日期間不到水庫(kù)邊逗留玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。
為了防止校園欺凌事件的發(fā)生，進(jìn)一步構(gòu)建平安和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生的法制知識(shí)，預(yù)防校園暴力事件，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校精心策劃、積極組織了法制教育報(bào)告會(huì)。
“疫”路有情，愛(ài)灑校園。嚴(yán)格按照專業(yè)程序，使用消毒工具對(duì)校園各區(qū)域進(jìn)行“地毯式”的專業(yè)霧化消殺。采取分工協(xié)作的方式，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、功能室、走廊等公共場(chǎng)所逐一實(shí)施消毒防疫，重點(diǎn)對(duì)關(guān)鍵區(qū)域?qū)嵤┟芗?，力?zhēng)把疫情防控工作做細(xì)做實(shí)。
為了打贏這場(chǎng)抗疫大戰(zhàn)請(qǐng)大家配合疫情防控工作，每個(gè)人都是疫情防控“第一責(zé)任人”。當(dāng)前，疫情形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻，希望我們每個(gè)人都能從自身做起，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)疫情防控措施，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，提高個(gè)人防護(hù)能力，慎終如始，讓我們共同努力，用堅(jiān)守筑起疫情防控的一道“墻”。
“居安思危，思則有備，有備無(wú)患?！卑踩俏覀兠總€(gè)人做好一切事情的重要前提。為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造平安校園，我校定期進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn)并進(jìn)行消防演練。
安全工作是學(xué)校發(fā)展的生命線，我校堅(jiān)持服務(wù)師生至上，定期進(jìn)行校園內(nèi)外的安全檢查，及時(shí)消除安全隱患;隨著天氣逐漸變冷，學(xué)?；I資購(gòu)買了候車帳篷，為乘坐校車的同學(xué)提供了遮風(fēng)擋雨、抵御寒冷的場(chǎng)所?！芭墓こ獭弊寣W(xué)校的管理更有溫度。
1.教學(xué)模式改革：在“打造無(wú)界限生態(tài)教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，學(xué)科巧妙融合，把課堂還給孩子，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人，一雙雙充清亮的眼睛就蘊(yùn)滿了求知的波光。
2.個(gè)性化輔導(dǎo)：充分尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，是我們不變的堅(jiān)持?！耙簧话浮陛o導(dǎo)，孩子享受于和老師親密無(wú)間的相處。
3.創(chuàng)新考試模式：考試在這里不是令孩子談之色變的“怪物”，而是充滿樂(lè)趣的“游戲”，令人期待的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們學(xué)校的教育，不僅要“文明其精神”，還要“野蠻其體魄”。為推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校重視學(xué)生文體活動(dòng)的開(kāi)展，組建了籃球、田徑、足球、乒乓球、動(dòng)感舞蹈等社團(tuán)，定期組織訓(xùn)練，豐富學(xué)生校園生活;每個(gè)孩子不論是在大課間還是在體育課上，都揮灑著快樂(lè)的汗水。
我們學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)團(tuán)隊(duì)的老師們帶著孩子乘著歌聲的翅膀，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從藝術(shù)的角度看待世界。合唱、民樂(lè)……聲聲入耳，水彩、手工……美育入心。孩子們的藝術(shù)作品遍布校園與家庭，充滿每個(gè)節(jié)日與平凡的日子，讓自己更美，家庭更美，校園更美，未來(lái)更美。
為推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校重視學(xué)生文體活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每周校外環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí);定期舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、紙飛機(jī)大賽等，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，縮小城鄉(xiāng)差距，增強(qiáng)學(xué)生的幸福指數(shù)。
關(guān)懷是一種力量，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;關(guān)懷是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向;學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，相信在上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，學(xué)校的明天會(huì)更輝煌!
不忘教育初心，牢記育人使命，全體師生辛勤耕耘，勵(lì)精圖治，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得全國(guó)青少年足球特色學(xué)校，20xx年成長(zhǎng)基金，第二批亞運(yùn)足球夢(mèng)想學(xué)校，xx市“強(qiáng)鎮(zhèn)筑基”農(nóng)村百?gòu)?qiáng)小學(xué)、xx市文明單位、xx市法制宣傳教育示范基地、xx市教育系統(tǒng)平安校園建設(shè)先進(jìn)單位，20xx年度xx縣教育工作先進(jìn)單位、20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為xx縣校園體育文化大展示評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)、20xx年度xx縣校園安全先進(jìn)單位，受到了社會(huì)各界的一致認(rèn)可和廣泛好評(píng)。
小學(xué)工作匯報(bào) 小學(xué)教師上半年工作報(bào)告總結(jié)篇三
x年是我公司發(fā)展中不平凡的一年，公司全體職工，在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在產(chǎn)品創(chuàng)新和管理優(yōu)化的工作中，朝氣蓬勃，銳意創(chuàng)新，不畏艱難，努力工作，支架生產(chǎn)、綜采設(shè)備配套實(shí)現(xiàn)了突破，企業(yè)管理上了新臺(tái)階，推動(dòng)了企業(yè)跨越式發(fā)展的步伐。是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把“做的輕，干的精”的產(chǎn)品戰(zhàn)略落到實(shí)處的一年。
在過(guò)去的一年里，第一黨小組，在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、行政、支部的領(lǐng)導(dǎo)下。認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行公司黨委決議精神。按時(shí)、保質(zhì)開(kāi)展黨小組的各項(xiàng)活動(dòng)。小組全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了x年xx月xx日，在慶“七一”表彰大會(huì)上，總經(jīng)理，在會(huì)上的講話精神，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，牢固樹(shù)立“科學(xué)的企業(yè)生存觀，科學(xué)的創(chuàng)新觀，科學(xué)的管理觀，科學(xué)的安全觀”，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo) “產(chǎn)品創(chuàng)新、管理優(yōu)化”，實(shí)現(xiàn)“做的輕，干的精”的產(chǎn)品戰(zhàn)略。小組全體黨員討論發(fā)言積極踴躍，爭(zhēng)做排頭兵。并高質(zhì)量地完成了支部安排的各項(xiàng)工作。小組全體黨員在各項(xiàng)工作中，全體黨員都能做到以身作則，處處時(shí)時(shí)起到模范帶頭作用，在班組建設(shè)中的活動(dòng)中，取得了顯著效果。做到困難有人幫，問(wèn)題有人講所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)風(fēng)氣正，形成了積極向上的良好氛圍。
工作思想、方法及經(jīng)驗(yàn)：
步工藝的科學(xué)性，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)，pdca循環(huán)等科學(xué)工具，找出不足之處，實(shí)現(xiàn)工藝的改進(jìn)與提高。開(kāi)發(fā)部認(rèn)真學(xué)習(xí)支架選型設(shè)計(jì)方法，盡快實(shí)現(xiàn)液壓支架的獨(dú)立設(shè)計(jì);支架工藝的編制采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，引進(jìn)先進(jìn)焊接工藝，盡快形成獨(dú)立自主的、有我廠特色的焊接工藝技術(shù);崗位創(chuàng)新就是要每一個(gè)黨員都要在本崗位上有絕招，有特色，形成一面旗，迅速形成本行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，企業(yè)也就有了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
與工人相結(jié)合，與實(shí)踐相結(jié)合，為“做的精”貢獻(xiàn)聰明才智。產(chǎn)品做的精，歸根結(jié)底要落實(shí)到產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中，落實(shí)到生產(chǎn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)做好了，整體才能做好。所以，作為工程技術(shù)人員中的黨員，必須深入現(xiàn)場(chǎng)，深入車間，觀察生產(chǎn)過(guò)程，向工人請(qǐng)教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)出符合實(shí)際的、滿足用戶要求的工藝工裝和生產(chǎn)技術(shù)文件。與工人相結(jié)合，與實(shí)踐相結(jié)合，是技術(shù)人員把設(shè)計(jì)工作做好的基本要求，所以，執(zhí)行了技術(shù)人員兩個(gè)零距離的要求，即“與現(xiàn)場(chǎng)零距離，與工人零距離”，實(shí)現(xiàn)液壓支架“干的精”。
術(shù)，新工藝，新設(shè)備，培訓(xùn)操作工。形成了獨(dú)立的科研能力，建成在行業(yè)內(nèi)有一定水平的科研部門。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。公司為我們搭建了創(chuàng)新的平臺(tái)，營(yíng)造了良好的創(chuàng)新環(huán)境，我們絕不辜負(fù)全廠職工的寄托和厚望，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，大力創(chuàng)新，為我廠的再次大發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
x年，是公司發(fā)展的關(guān)鍵年，要完成企業(yè)制定的目標(biāo)，進(jìn)一步加快支架研發(fā)生產(chǎn)速度，迅速提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，還需要進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)。凝聚力量，振奮精神，攻克難關(guān)。認(rèn)清形式，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，勇于奉獻(xiàn)，成為科研工作的排頭兵。
20xx年x月
小學(xué)工作匯報(bào) 小學(xué)教師上半年工作報(bào)告總結(jié)篇四
在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。除了課堂教學(xué)之外，還設(shè)立了各種藝術(shù)小社團(tuán)有：童聲合唱、線描社團(tuán)、電子琴社團(tuán)、非洲鼓社團(tuán)、健美操社團(tuán)等。對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
我校目前有音樂(lè)教師x名、美術(shù)教師x名。學(xué)校要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì)，共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣。本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們的好評(píng)。藝術(shù)教師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現(xiàn)著對(duì)音樂(lè)理解的美，對(duì)生活感悟的美。另外，音樂(lè)教師指導(dǎo)并組織的舞蹈節(jié)目《美麗心靈》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，并在市六一文藝匯演活動(dòng)中進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)表演，學(xué)生的舞蹈水平也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。學(xué)校合唱團(tuán)排練的《xx》《xx》等合唱作品多次在xx區(qū)合唱比賽中獲獎(jiǎng)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)中，我校非遺小社團(tuán)表演的《xx》節(jié)目獲得了陣陣喝彩。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jī)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階，就能開(kāi)創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
過(guò)去的一年，我校為學(xué)生購(gòu)置了非洲鼓x個(gè)、電子琴x臺(tái)，投入教育經(jīng)費(fèi)xxxx元。
我校配置多功能廳為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)排練及展演提供了活動(dòng)場(chǎng)地，另外配備電子琴教室一間，為藝術(shù)社團(tuán)提供活動(dòng)場(chǎng)地，校園文化長(zhǎng)廊定期更換，每期均培優(yōu)藝術(shù)主題，以環(huán)境陶冶學(xué)生藝術(shù)情操。
今年，我校被評(píng)選為xx區(qū)民族團(tuán)結(jié)示范校，并以此為契機(jī)，重點(diǎn)推進(jìn)了藝術(shù)課程的建設(shè)及藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)生制作各種富有民族特色的美術(shù)作品，如：扎染、版畫等；排練了舞蹈《xx》、朗誦《xxx》等等，大大豐富了學(xué)生的課余生活，提高了藝術(shù)審美能力。
音樂(lè)、美術(shù)專職教師不足，人事編制比較緊張，音體美教師部分還兼主課，影響了音體美的師資力量，因校園面積及長(zhǎng)笛緊張，專業(yè)功能教室配備不足。
1、學(xué)校要進(jìn)一步健全相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)考核制度，積極爭(zhēng)取、配備藝術(shù)教師和相關(guān)器材、場(chǎng)地，建設(shè)一支數(shù)量充足，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)過(guò)硬的專職音體美教師隊(duì)伍。音體美教師必須樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng)新，不斷充實(shí)自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實(shí)地地開(kāi)展好各項(xiàng)工作。
2、教務(wù)處要積極探索，勇于創(chuàng)新，重視和加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求，定期召開(kāi)音體美學(xué)科教師會(huì)議，按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，深入教研活動(dòng)，了解教學(xué)情況，幫助提高藝術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)工作匯報(bào) 小學(xué)教師上半年工作報(bào)告總結(jié)篇五
首先，教師要尊重、關(guān)心、信任學(xué)生。尊重、關(guān)心、信任學(xué)生，和學(xué)生友好相處是營(yíng)造和諧課堂氛圍的基礎(chǔ)，在教學(xué)活動(dòng)中，教師與學(xué)生在心理上形成一種穩(wěn)定，持續(xù)的關(guān)系，不僅是在知識(shí)、能力上的交往，也是情感心靈上的溝通、交流，首要的是教師要對(duì)學(xué)生關(guān)心、信任、尊重。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业臄?shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
自學(xué)能力對(duì)學(xué)生來(lái)講不是不可擁有的能力，但在實(shí)際上多數(shù)同學(xué)仍然存在依賴的心理，因此，我在教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。引導(dǎo)學(xué)生克服心理障礙，樹(shù)立自信心，在學(xué)生取得點(diǎn)滴成績(jī)時(shí)予以表?yè)P(yáng)，讓他們覺(jué)得自己能行。有了自信心，他們對(duì)難題就有了挑戰(zhàn)性，就會(huì)積極主動(dòng)進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)。
真正的合作學(xué)習(xí)是組內(nèi)每一個(gè)人都能在相互啟發(fā)，相互點(diǎn)撥的基礎(chǔ)上發(fā)表自己的見(jiàn)解，每個(gè)人都能與大家分享思維成果，分享學(xué)習(xí)成果的體驗(yàn)和收獲。這就離不開(kāi)我們教師課前的精心設(shè)計(jì)，活動(dòng)前的合理安排與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。這樣，才有利于創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和增添學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)向上的精神。
為了促進(jìn)合作，教師需要幫助學(xué)生發(fā)展合作技能。課堂上有意識(shí)對(duì)學(xué)生的進(jìn)合作訓(xùn)練。在小組合作過(guò)程中，教師要扮演小組角色，承擔(dān)小組任務(wù)，同時(shí)有目的地在小組活動(dòng)中示范合作技巧和協(xié)調(diào)教學(xué)活動(dòng)，確保小組專注于學(xué)習(xí)目標(biāo)，使小組成員在教師言傳身教帶領(lǐng)下逐步學(xué)會(huì)合作的技能。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽(tīng)，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)網(wǎng)上研修我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
對(duì)于一個(gè)教師，通過(guò)這次網(wǎng)上研修，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性；讓我懂得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會(huì)了制作教學(xué)用的課件。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體計(jì)劃。我在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，在課堂上開(kāi)辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問(wèn)題的天地。通過(guò)這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于社會(huì)又應(yīng)用于社會(huì)的一面。
小學(xué)工作匯報(bào) 小學(xué)教師上半年工作報(bào)告總結(jié)篇六
（一）初中二年級(jí)就沒(méi)有了自信，沒(méi)有了希望。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
一種需要讓學(xué)生多讀，多講，多練的語(yǔ)言，所以，抓晨讀是必要的，兩兩對(duì)話，四人一小組臨時(shí)結(jié)合鍛煉，利用身邊的任何一次機(jī)會(huì)盡量提高學(xué)生的讀，聽(tīng)能力。注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。同時(shí)需要理論武裝自己，需要不斷為自己充電，利用課余時(shí)間學(xué) 習(xí)一些教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念，有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，積極參加各種教研活動(dòng)。 總之，我們不是最優(yōu)秀的老師，但是我們可以做到孩子們最喜歡的老師。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一種肯定的體態(tài)語(yǔ)言，一次耐心的個(gè)別輔導(dǎo)，一句贊揚(yáng)的話語(yǔ)都將成為一個(gè)受孩子喜歡的老師的奠基石。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有不足，所以在教學(xué)過(guò)程中也走了不少?gòu)澛?，我?huì)在今 后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)師生共同提高。
小學(xué)工作匯報(bào) 小學(xué)教師上半年工作報(bào)告總結(jié)篇七
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校體育工作的`領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進(jìn)了辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。
現(xiàn)體育各方面工作自查如下：
一、我校設(shè)有獨(dú)立的體育工作管理室。自估為3分。
二、校長(zhǎng)一貫重視體育工作，熟悉20xx年中央7號(hào)及省委30號(hào)文件精神，在制定計(jì)劃、總結(jié)工作、評(píng)選先進(jìn)時(shí)把體育工作列為重要內(nèi)容。自估為10分。
三、有關(guān)學(xué)校體育工作的上級(jí)文件和本校體育工作的計(jì)劃，總結(jié)，規(guī)章制度齊全。自估為5分。
四、我校開(kāi)設(shè)14節(jié)體育課，由老師兼職，師資結(jié)構(gòu)不盡合理。自估6分。
五、能滿足學(xué)生人均活動(dòng)面積要求和體育教學(xué)與課外活動(dòng)需求。管理良好，無(wú)安全隱患。自估為7分。
六、學(xué)校設(shè)置有專用體育經(jīng)費(fèi)，能基本滿足學(xué)校正常開(kāi)展體育工作的需求。自估為3分。
七、能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定體育工作教學(xué)計(jì)劃。自估為5分。
八、基本能按照中央20xx年7號(hào)文件要求，認(rèn)真上好體育課。自估為7分。
九、根據(jù)每周體育課時(shí)安排，每周2次課外體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天一次課間體育活動(dòng)，能保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。自估為10分。
十、每年舉辦春、秋季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加上級(jí)組織的體育競(jìng)賽活動(dòng)。自估為4分。
十一、每年能進(jìn)行一次《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試與評(píng)價(jià)，學(xué)生及格率達(dá)到85%以上。自估為8分。
十二、能參加市、區(qū)級(jí)以上的競(jìng)賽活動(dòng)。自估為6分。
十三、無(wú)教研成果。無(wú)分。
小學(xué)工作匯報(bào) 小學(xué)教師上半年工作報(bào)告總結(jié)篇八
20xx年是播種的一年，也是收獲的一年，在這一年里，有歡聲笑語(yǔ)，也有辛酸淚水，有成功，也有失敗。無(wú)論今年收獲了什么，或者失去了什么，我們都將以嶄新的面貌，充足的精神，勇敢的心去迎接新一年的各種挑戰(zhàn)。
一、在各位入黨介紹人的悉心指導(dǎo)與關(guān)懷下，各個(gè)入黨積極分子在過(guò)去的一年里，理論水平與思想政治覺(jué)悟都有了很大的提高，進(jìn)一步明確了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正了入黨動(dòng)機(jī)，并按照原來(lái)的預(yù)定計(jì)劃，發(fā)展成為了五名預(yù)備黨員，為黨組織輸送了五名新人，完成了原來(lái)的工作計(jì)劃要求。
我們基層黨組織，只有不斷接納并培養(yǎng)優(yōu)秀的人員，使其能加入黨組織的大家庭懷抱里，才能為我們黨組織保持新的生命力不斷注入新鮮血液。為了永葆黨組織的戰(zhàn)斗力，對(duì)新接受的預(yù)備黨員要嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)為其確實(shí)具備了條件才發(fā)展。只要基層黨組織在發(fā)展新黨員時(shí)，對(duì)其可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行了全面的剖析，并認(rèn)為其確實(shí)能為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，入黨動(dòng)機(jī)端正的積極分子才能發(fā)展。
二、在這一年里，對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行了考察，對(duì)其理論水平，思想狀況進(jìn)行了全面的考察，考察其是否具備了正式黨員的條件，是否達(dá)到了正式黨員的要求。本支部在09年接受了一名預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)支部大會(huì)討論決定，認(rèn)為其基本上具備了正式黨員的條件，有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，經(jīng)表決決定接受該同志按期轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。
三、在xx年里召開(kāi)幾次比較重要的組織生活會(huì)，對(duì)老黨員進(jìn)行整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，使其思想保持積極向上起到了很好的作用。如十一國(guó)慶期間，我國(guó)成立xx周年大慶，召開(kāi)主題為“我愛(ài)我的祖國(guó)”的支部組織生活會(huì)，通過(guò)大家集體討論過(guò)去xx年里我國(guó)發(fā)生的重大事件，發(fā)表自己的看法，以及自己從小經(jīng)歷了什么比較重要的事情談起，抒發(fā)了各自的.愛(ài)國(guó)情懷，并透露祖國(guó)在過(guò)去發(fā)生的重大變化。生活環(huán)境得到了改善，交通更加便捷了，信息渠道更加多樣化了，人們的生活質(zhì)量有了空前的提高。對(duì)來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)更能有深入的體會(huì)，國(guó)務(wù)院廢除了農(nóng)業(yè)稅，而且種田還有補(bǔ)助，現(xiàn)在種田的農(nóng)民積極性有了很大提高。通過(guò)這次的討論，各位黨員的愛(ài)國(guó)主義情懷又得到了加強(qiáng)，并使其充滿了報(bào)效祖國(guó)的志氣。
臨近畢業(yè)了，大家都忙著找工作，適時(shí)召開(kāi)“誠(chéng)信成就未來(lái)”的主題生活會(huì)，使大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。從哲學(xué)的意義上說(shuō)，“誠(chéng)信”既是一種世界觀，又是一種社會(huì)價(jià)值觀和道德觀，無(wú)論對(duì)于社會(huì)抑或個(gè)人，都具有重要的意義和作用?，F(xiàn)在大家找工作，就要講究簽約誠(chéng)信。這是對(duì)自己也是對(duì)企業(yè)的負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有每個(gè)人都嚴(yán)格要求自己，自己做好了表率，才能這樣去要求別人，也只有通過(guò)的自己的表現(xiàn)去感染別人，才能達(dá)到別人信服的目的。
在新的一年，對(duì)新的工作提出幾點(diǎn)要求，第一，認(rèn)真準(zhǔn)備畢業(yè)論文的答辯，端正態(tài)度，做好充足的準(zhǔn)備，為獲得碩士學(xué)位做最后的沖刺；第二，還沒(méi)有簽工作的同學(xué)，再繼續(xù)找適合自己的單位，不灰心，不放棄；第三，在畢業(yè)離校的最后一段時(shí)間，希望大家做好充足的準(zhǔn)備，文明離校，文明走上工作崗位。
在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，希望各位同志都整軍待發(fā)，以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的社會(huì)責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，勇攀新的高峰。
謝謝大家！
小學(xué)工作匯報(bào) 小學(xué)教師上半年工作報(bào)告總結(jié)篇九
根據(jù)上級(jí)要求，我校認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)教育自查自評(píng)工作。對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)完成情況進(jìn)行客觀仔細(xì)地評(píng)估，得出如下評(píng)估結(jié)論。
1.藝術(shù)教育理念與貫徹教育方針情況
根據(jù)中央7號(hào)文件精神，我校對(duì)藝術(shù)教育作出全面深刻的認(rèn)識(shí)，把此項(xiàng)工作放在重要位置，狠抓落實(shí)，安排專人分管。
2.藝術(shù)教育與學(xué)校教育工作的關(guān)系
我校盡量處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，使美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)或藝術(shù)課;
2.課堂教學(xué)
我校在教育教學(xué)中面向全體學(xué)生，基本實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo);按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)或藝術(shù)課教材，能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過(guò)程也安排基本合理，重視學(xué)生的參與和審美體驗(yàn);使大多數(shù)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面有所發(fā)展;教學(xué)方法和手段基本合理，有一定的效果。
3.考試評(píng)價(jià)
能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，組織實(shí)施期末考查，考核結(jié)果記入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。
1.藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)生參與面
在教學(xué)中突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上的藝術(shù)活動(dòng)，能利用藝術(shù)教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。沒(méi)有參加任何商業(yè)性的藝術(shù)活動(dòng)或慶典活動(dòng)。部分學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
2.藝術(shù)教育活動(dòng)的組織
學(xué)校偶爾舉辦一些藝術(shù)活動(dòng);能不定期舉辦校園藝術(shù)活動(dòng);能組織學(xué)生參加各級(jí)教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)。
1.教育資源開(kāi)發(fā)
我校藝術(shù)教育資源開(kāi)發(fā)剛剛起步，此項(xiàng)工作有待改進(jìn)。
2.校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)
充分利用校園廣播、黑板報(bào)等環(huán)境營(yíng)造健康向上的文化藝術(shù)氛圍。校園內(nèi)無(wú)推銷文化藝術(shù)產(chǎn)品情況。
我校無(wú)專職美術(shù)課教師。由其他科目教師兼職帶任，我們通過(guò)“xx-xx小學(xué)教育共同體”和xx街道教師走教等形式，共享資源，順利完成教學(xué)任務(wù)。
1.組織與管理
我校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，期初開(kāi)會(huì)研究藝術(shù)教育問(wèn)題，期末進(jìn)行總結(jié)。且學(xué)校年度工作計(jì)劃中包含藝術(shù)教育的工作內(nèi)容，有年度工作總結(jié)。
2.場(chǎng)所器材和資料、經(jīng)費(fèi)保障。
我校有藝術(shù)教育專門的場(chǎng)地，學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)能保證基本教育正常開(kāi)展。
自評(píng)結(jié)果為良好。
小學(xué)工作匯報(bào) 小學(xué)教師上半年工作報(bào)告總結(jié)篇十
一年。學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了許多。馬上就要進(jìn)入嶄新的充滿希望的一年了，回望20xx年在公司所走過(guò)的歷程感慨頗多。下面我針對(duì)20xx年所做的工作，作一個(gè)總結(jié)，這也算是我個(gè)人對(duì)20xx年工作所遞交的答卷吧。
在7月份的時(shí)候，也就是我剛剛從事設(shè)計(jì)工作的時(shí)候。我參與了新廠的開(kāi)荒階段并且主要負(fù)責(zé)了制圖制稿與貼版排版的設(shè)計(jì)工作，同時(shí)還積極的學(xué)習(xí)制圖技巧和原則。有機(jī)會(huì)就和車間同事到車間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩和測(cè)量數(shù)據(jù)。極大的提高了自己的技術(shù)水平。
從8月份開(kāi)始，我開(kāi)始接受盼盼等一些知名企業(yè)的訂單排版設(shè)計(jì)工作。針對(duì)不同客戶的不同要求。和排版的實(shí)際需要。進(jìn)行了從新排版貼版工作。并主要承擔(dān)了樣箱貼圖的檢測(cè)編制工作。雖然在長(zhǎng)度和寬度上面有過(guò)很糾結(jié)的經(jīng)歷，但是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)上層溝通和對(duì)我的指導(dǎo)。加上自己的努力克服了種種難關(guān)。最終搞定了這個(gè)硬骨頭。
后來(lái)，又接觸了開(kāi)工作單與發(fā)單的任務(wù)。并進(jìn)行了詳細(xì)的資料整理，在這個(gè)過(guò)程中積極學(xué)習(xí)本行業(yè)的專業(yè)知識(shí)：與車間負(fù)責(zé)人就工作單的數(shù)據(jù)溝通技巧等。認(rèn)真學(xué)習(xí)了測(cè)量樣箱的長(zhǎng)、寬、高與厚度、邊壓及其他的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的不是很透徹，但也會(huì)盡自己的努力去學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)。
在9月分到10月份的時(shí)候我全權(quán)負(fù)責(zé)從貼版制圖與開(kāi)工作單，從樣箱測(cè)量尺寸。到制圖排版。到最后的交版生產(chǎn)。特別是現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)，給我思想和認(rèn)知上帶來(lái)了很大的沖擊。讓我真正認(rèn)識(shí)到：理論必須聯(lián)系實(shí)際。并且實(shí)際還是需要成熟的理論進(jìn)行指導(dǎo)的。
一是繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充分體會(huì)設(shè)計(jì)人員的重要性和牢靠性；
三是出圖方面，我要努力學(xué)好coreldrw，cad等相關(guān)技術(shù)軟件為以后的企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
作為一名設(shè)計(jì)人員。不斷地開(kāi)拓設(shè)計(jì)思路，更好的與市場(chǎng)融合，是我們目前需要改進(jìn)和加強(qiáng)的，所以我會(huì)和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的發(fā)展，來(lái)盡自己的一份微薄之力。
最后，祝我們的公司能像巨龍般騰飛，像磐石般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固！也祝愿企業(yè)里的每一位同事身體健康，幸?？鞓?lè)，謝謝！
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