新學期工作報告

報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

新學期工作報告篇一

今年來，安全生產(chǎn)工作在政府的正確領導下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行業(yè)主管部門堅持以重要思想為指導，認真貫徹落實國務院和市政府有關安全生產(chǎn)工作的重要指示，以為國家和人民利益高度負責的強烈責任感，以前所未有的工作力度，堅持“以人為本”和“安全第一”的方針，積極扎實地開展安全生產(chǎn)各項工作，進一步強化了安全生產(chǎn)工作的針對性和實效性。與去年同期相比，大家抓安全的責任感、緊迫感明顯增強，工作標準提高了，各項活動更加深入，安全生產(chǎn)狀況有了大幅度的改善，安全形勢穩(wěn)中有升，有效預防了各類生產(chǎn)安全事故，尤其是杜絕了重特大事故發(fā)生，為安全穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的服務保障作用。

一、狠抓了安全生產(chǎn)基礎建設和制度建設

一是注重并及時抓好了安全生產(chǎn)基礎工作。安委會根據(jù)國務院和市關于__年安全生產(chǎn)工作要求，結(jié)合實際，年初及時就安全生產(chǎn)各項工作進行了專門研究、協(xié)調(diào)和安排部署。同時，根據(jù)安全生產(chǎn)實際需要，提出把安全生產(chǎn)基礎建設作為今年工作重點來抓，明確了安全生產(chǎn)工作目標。二是建立健全了安全生產(chǎn)支撐體系。年初政府專門召開安全生產(chǎn)會議，根據(jù)實際情況，及時調(diào)整了安全生產(chǎn)委員會機構(gòu)成員，進一步明確了各成員單位職責；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關單位也按照要求建立了專人負責的安全生產(chǎn)機構(gòu)，形成了從上到下比較完善的安全生產(chǎn)管理體制；結(jié)合實際，制定和完善了安全事故應急預案，建立了應急救援隊伍，構(gòu)建起安全生產(chǎn)應急救援工作體系；三是制定、完善并實施了安全生產(chǎn)各項制度。按照要求和工作計劃，我們先后制定、完善了《安全生產(chǎn)綜合考核制度》、《安全生產(chǎn)違法行為和事故隱患舉報制度》、《安全生產(chǎn)委員會工作職能及成員單位職責》、《安全生產(chǎn)事故隱患排查整改制度》等，使安全生產(chǎn)工作逐步走上了規(guī)范化、制度化的軌道；強化了工作責任，實行了安全生產(chǎn)“一崗雙責”，從領導到安全生產(chǎn)監(jiān)管人員、到從業(yè)者，政府同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局、總公司及中央和市屬單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關部門都與各類生產(chǎn)經(jīng)營單位層層簽定了安全生產(chǎn)責任書，強化了安全生產(chǎn)重要地位，強化了安全生產(chǎn)的社會監(jiān)督，初步建立起安全生產(chǎn)長效監(jiān)管機制。

二、加強了安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍建設

一是初步建立起全縣安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡。政府在去年的基礎上，又增加了人員，進一步充實了安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管力量；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門及部分企業(yè)設立了專門機構(gòu)，充實了監(jiān)管人員力量，建立了覆蓋各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主要企業(yè)的專兼職安全員隊伍，初步形成了從上到下的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理網(wǎng)絡。二是狠抓了監(jiān)督管理隊伍自身建設。采取專門培訓、以會代訓等各種措施，對安全生產(chǎn)專兼職人員進行及時、嚴格和有效的教育、培訓及管理，提高了監(jiān)督管理隊伍的總體素質(zhì)。三是引入了競爭激勵機制。結(jié)合“安康杯”、“文明工地”、定期報告工作和綜合考核等實際工作，對專兼職安全生產(chǎn)管理人員進行考核，進一步強化了監(jiān)督管理工作。

三、加強安全生產(chǎn)宣傳教育

為進一步營造良好的安全生產(chǎn)氛圍，我們采取多種形式，加強了安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識的宣傳。除了督促企業(yè)搞好經(jīng)常性宣傳教育，還結(jié)合6月份的全國安全生產(chǎn)月活動，先后通過舉辦各種安全生產(chǎn)宣傳咨詢、法制巡回展覽、為企業(yè)宣講安全知識及開辦“談安全”電視訪談，制作“安全管理”、“用電安全”、“機械安全”、“建筑安全”、“消防安全”等安全生產(chǎn)知識試卷并組織職工開展安全知識競賽，宣傳媒體及時進行跟蹤宣傳報道，在電視臺開設“安全生產(chǎn)曝光”欄目等，有力推動了《安全生產(chǎn)法》的貫徹和落實。據(jù)統(tǒng)計，今年接到各類安全舉報__年我們在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門對本單位所屬干部和企業(yè)負責人進行全員教育培訓的基礎上，還專門組織了領導干部安全生產(chǎn)培訓班。通過培訓，普遍增強了安全生產(chǎn)意識和抓安全生產(chǎn)的責任感、緊迫感，使各級干部能夠?qū)W法、知法，熟練運用法律開展工作。二是結(jié)合實際加強職工的安全知識培訓。加強了對企業(yè)進行安全教育培訓的執(zhí)法檢查，督促企業(yè)按照要求認真搞好上崗前、作業(yè)中等環(huán)節(jié)的安全教育，增強了從業(yè)人員的安全素質(zhì)。三是繼續(xù)加大了對特種作業(yè)人員培訓力度。我們把落實持證上崗作為預防事故的重要內(nèi)容，加大了對違反持證上崗規(guī)定的查處，并開辦各種培訓班 3期，培訓特種作業(yè)人員980多名，進一步提高了關鍵工作崗位人員的安全生產(chǎn)技能。

四、認真開展各項安全生產(chǎn)專項整治

一是搞好交通安全整治。安辦按照計劃組織多部門聯(lián)合行動，及時對客貨運輸企業(yè)和運營車輛及汽車修理企業(yè)的安全生產(chǎn)情況進行了認真清理和嚴格整治。

二是對強化了對化學危險品的專項整治。結(jié)合實際，根據(jù)各不同時期情況，各職能部門按分工職責，密切協(xié)作，聯(lián)合執(zhí)法，使專項整治工作取得了良好效果，杜絕了安全事故。

三是把非煤礦山作為重點進行綜合整治。針對非煤礦山企業(yè)采礦點分散的特點，采取了強有力措施，對非煤礦山企業(yè)進行清理整頓，關閉拆除了各類不符合條件規(guī)定的小礦，并對現(xiàn)有的進行了嚴管嚴控，未發(fā)生生產(chǎn)安全事故。

四是對建筑業(yè)進行了安全整治。加強對建筑業(yè)的安全監(jiān)管，強化八項制度的貫徹落實工作，從加大安全投入，健全完善各項安全設施和措施，推進建筑業(yè)安全管理規(guī)范化工作入手，嚴肅查處違章指揮、無證上崗、違規(guī)操作等違法行為，加大對施工現(xiàn)場安全管理的整治力度。通過整治，改善了建筑業(yè)安全生產(chǎn)條件，提高了安全生產(chǎn)標準，徹底消除了各類安全隱患。

五是對人員密集場所消防安全進行了整治。重點對勞動力密集型企業(yè)、商場、市場、賓館、飯店、招待所、醫(yī)院、學校、旅游景點、車站、體育場館、大型活動舉辦場所、公共娛樂場所（影劇院、錄像廳、歌舞廳、夜總會、餐飲場所、洗?。?、網(wǎng)吧、人員密集或從事經(jīng)營活動的地下空間、集體宿舍進行專項整治，加大了對火災隱患的治理力度，嚴格落實了各項消防措施。

七是開展了特種設備的專項整治。加強了氣瓶充裝單位的動態(tài)監(jiān)管，開展了壓力管道的定期檢驗和使用登記，規(guī)范電站鍋爐產(chǎn)品的定期檢驗工作，強化對流動式起重機械的安全監(jiān)察，切實消除了隱患，防止了重、特大特種設備事故的發(fā)生。

八是對民用爆破器材和煙花爆竹及時進行了安全整治。通過加強對煙花爆竹和民用爆破器材等的生產(chǎn)、包裝、儲存、運輸、銷售、使用等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理和組織開展民爆器材專項檢查，規(guī)范了安全防范的標準要求，落實了“人防、技防、設施防”的措施，增強了全體從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識，增強了事故預防能力和應急處置能力，全面提高了企業(yè)的安全管理水平。

六、加大執(zhí)法檢查力度，依法強化安全生產(chǎn)管理工作。

除各有關部門日常對重點行業(yè)、企業(yè)進行不間斷執(zhí)法監(jiān)控外，還結(jié)合不同時期工作重點，進行安全聯(lián)合大檢查。各主管部門、執(zhí)法監(jiān)察部門堅持長期對建筑施工現(xiàn)場進行巡查；加強了交通運輸企業(yè)的監(jiān)督管理；抓緊了用電和防火安全；對化學危險品安全情況及時進行了安全評估和重點監(jiān)控；加強了對危害面廣、易發(fā)生事故的重點部位的重點檢查和監(jiān)控；對人群集中的商場、市場等場所的消防安全進行了重點執(zhí)法檢查；及時對用火爐取暖的單位、居民、經(jīng)營場所、農(nóng)村住戶進行了安全普查，做好了煤氣中毒預防工作。此外，還通過基層報告、群眾舉報等途徑，加強了對安全隱患的查處，也有效預防了各類生產(chǎn)安全事故。

從總的情況看，安全生產(chǎn)工作雖然總體情況不錯，可以說穩(wěn)中有升。但我們也清醒地知道，當前還存在著許多不容忽視的問題。

一是少數(shù)領導和安全生產(chǎn)監(jiān)管部門對安全生產(chǎn)重要性認識不足，安全生產(chǎn)責任制落實不到位，開展工作不及時，宣傳教育不經(jīng)常，管理不嚴，監(jiān)督不力。

新學期工作報告篇二

一、“三項活動”有聲有色

為切實加強“三項活動”的開展，學校制定了《課堂教學效益年活動實施方案》《師生讀書標兵評選辦法》《“書香班級”評比細則》等制度，大力營造“向課堂要效率”、“向課堂要質(zhì)量”的教學環(huán)境。鼓勵教師創(chuàng)新課堂教學方式，實踐“以學為主，當堂達標”的教學效益觀;探究自主、高效的課堂教學模式;課堂教學實現(xiàn)先學后教，以學定教，以學論教;培育問題意識;打造有特色、高效率的經(jīng)典課堂，促進教學質(zhì)量的全面提升。為此開展了有特色，見成效的活動。

1. “三項活動”組織實施井然有序。年初，學校在深入調(diào)研的基礎上制定了切實可行的“三項活動”實施方案，并以“三項活動”為主線，中小學分別制定了翔實的“教學效益年”活動計劃，做到了月月有活動，當月見成效。

2.“案例展評”、“同課異構(gòu)”競賽百花齊放。6月11日進行了教師教學案例、教學隨筆、課后反思展評，供教師觀摩和學習。10月和11月中小學“同課異構(gòu)”競賽課取得了圓滿成功，推選出了李景素等十三人優(yōu)勝者?；顒迂S富了教學活動，開闊了教師視野，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，促使教研風氣得到根本轉(zhuǎn)變。

3. 經(jīng)典詩文誦讀聲情并茂。師生“中華經(jīng)典詩文誦讀”系列活動分別于4月15日，5月10日和5月11日舉行，活動激發(fā)了師生學習中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的興趣，提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

4.經(jīng)驗交流百家爭鳴。3月25日開展了教學經(jīng)驗交流會。十月份，在教研組內(nèi)開展了“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”研討會。11月29日舉行“三疑三探”教學模式研討會。教師們圍繞11月20日和21日聽觀摩課、聽講座談心得、說體會。部分教師就自己推行“三疑三探”教學模式說經(jīng)驗，談困惑。研討會開闊了教師們的思維，統(tǒng)一了認識，加深了對“三疑三探”教學模式的理性思考。教師通過參與研討活動更新了教育理念，促進了教學觀念的轉(zhuǎn)變，推進了課程改革。

5. 師生讀書如火如荼。6月28日舉行“新課改理念下的教與學”為主題的教師讀書論壇活動。教師結(jié)合自身的工作暢談讀書心得和收獲，談讀書帶來的教學理念、教學方式、課堂教學組織及精神風貌的轉(zhuǎn)變。小學教室建成圖書角，各班自配圖書，每個學生帶來2—3本書供交換閱讀，班級藏書在150本以上，有些班級的藏書量達到250本，人均在5本以上。少先隊開展了推薦好書活動。學校給中學各班配發(fā)了圖書，部分班級和學生自己訂閱了報紙和雜志。師生讀書活動還延伸到師生假期生活，為保證讀書的質(zhì)量，將讀書活動寫進了學校制度和“家校聯(lián)心卡”，分年級段給學生推薦優(yōu)秀書目。

學校多次組織以《論語》、《給教師的一百條建議》為主的教師集體學習和交流活動。十二月，對學生和教師的讀書情況進行了統(tǒng)計，評選出“教師讀書標兵”12人，中學生“讀書標兵”24人，小學生“讀書標兵”45人，“書香班級”5個。通過多種形式的讀書活動，學習型校園已然形成，讀書氛圍濃厚。6.青年教師雙過關活動按計劃實施。十月份，教育局組織專業(yè)人員對我校四名英語青年教師過關聽課。

二、教學常規(guī)常抓不懈

1.落實好“四精四必”，“五字”，《xx區(qū)初中教學措施十三條》、《xx區(qū)小學教學措施十一條》、《xx區(qū)實施有效教學的基本要求》等相關文件的要求。通過強化過程管理，學校常規(guī)管理的“六認真”再上一個層次，達到“六有效”，形成抓教學質(zhì)量的長效機制，確保教學質(zhì)量的提高。

2.加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學反饋工作。完善教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢查制度和教學常規(guī)反饋制度，加強了隨堂聽課的力度。常規(guī)檢查促進教師對教材的鉆研，教師能認真上好每一堂課，課后進行教學反思。堅持校務委員推門聽課制度，了解教師課堂教學的真實狀況。

3.向課堂教學要質(zhì)量。

精細備課，讓每一節(jié)課充實。嚴實上課，改革教學方法?？茖W鞏固，讓每一份作業(yè)都有實效。凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導學生完成作業(yè)。本年度，中小學絕大部分教師利用多媒體上課達到十次，部分青年教師能熟練地利用白板教室上課。

4.加強年級組管理。

本年度，加強了對各年級組的考核，形成爭創(chuàng)先進年級組的良好風尚。多個年級組確立了自己的追求，如七年級組以“創(chuàng)新、嚴謹、勤奮、明理”為組訓。

5. 畢業(yè)班工作。

抓好九年級綜合測試中的計算機等級考試、口語等級考試、實驗操作考查，體育考試等四項工作。學校多次召開了畢業(yè)年級教學分析會。分析班級情況、了教學中存在的問題，鼓勵教師找準問題，針對教學和學生實際情況采取切實可行的措施。

三、德育工作穩(wěn)步前進

學校德育工作遵循學生認知規(guī)律，以習慣養(yǎng)成教育為切入口，以校園規(guī)范管理為突破口，以主題鮮明，內(nèi)容豐富的活動潤物無聲地實現(xiàn)德育的內(nèi)化，培養(yǎng)出個性完滿、精神健全，人格高尚的學生。

1.落實開學初教育，開展日常行為規(guī)范教育。加強班級管理，培養(yǎng)良好的班風、學風。把教育融入學生日常行為規(guī)范的細節(jié)，堅持高標準、低起點、多層次、重訓練的原則，抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。

升旗儀式有特色，有內(nèi)涵。由學生會主持的升旗儀式，學生結(jié)合校園文化主題和國家大事致詞，貼近生動實際的內(nèi)容，激發(fā)了師生愛國熱情，樹立了正確的國家意識。

“文明禮貌月”見成效。三月份校園“文明禮貌月”活動掀起了講文明、樹新風的熱潮。活動過后征集文明標語一百余條，評選出了十八名“文明標兵”，七個班級為“文明禮貌先進班集體”。

學生會競選顯活力。四月初學生會競選演講，投票選出新一屆學生會成員。提高了學生會的服務意識，提升了管理的能力，并為今后工作奠定了基礎。真情捐款獻愛心。四月份為玉樹地震愛心捐款活動中，師生慷慨解囊，共捐款1萬余元。十月，全校師生為樂雅小學高雅潔同學捐款5179元。每一次活動，都是對生命的敬重，是心靈的洗禮。

入團入隊促成長。五月份舉行了新團員入團儀式，吸納了20名優(yōu)秀學生加入團組織。“六一”兒童節(jié)， 97名學生光榮加入了少先隊。

辯論比賽明事理。學校多方征集辯題，并挑選出適合中學生的辯題，于12月16日，舉行了八年級辯論賽，在12月20日，舉行了七年級辯論賽，辯論賽豐富了師生校園文化生活，達到了“真理越辯越明”的至高目標。

輿論宣傳樹典型。發(fā)揮宣傳欄、學習園地、

黑板報

手抄報

3.加強了班主任工作。強化“班主任考核”制度，多次組織班主任專題學習，指導班主任結(jié)合本班實際和學生年齡特點組織召開主題班會。執(zhí)行班會提前備教案、簽字制。班主任經(jīng)驗總結(jié)交流會上，班主任交流了他們的治班之道和心得。德育教育隊伍的整體素質(zhì)高，班主任業(yè)務水平提升。

四、教學成績斐然

本年度，小學畢業(yè)質(zhì)檢成績突出，小學綜合排名列第三。陳高美、李宗芳畢業(yè)檢驗成績名列第一，張秀花列第二，何赟、趙紅琳列第六，五人均獲丁玉平教育基金獎勵。中考成績略有滑坡，但也有亮點，王鵬飛取得第三名的好成績。

8月14日，xx區(qū)教育局、慈善會就丁玉平教育基金發(fā)放在學校舉行，我校共有34人拿到獎勵基金，占畢業(yè)年級總?cè)藬?shù)的十分之一強，獲獎人數(shù)和獎金額均列全區(qū)前列。

五、教育科研再接再厲

1.校本教研形式多樣。

本學期的2月25日和26日是校本培訓日，學習特級教師的觀摩課，聽學術(shù)報告，召開座談會。7月14至18日進行期末校本培訓，校本培訓的形式是集中培訓和自學相結(jié)合，校本培訓的主要內(nèi)容圍繞“教學效益年活動”、“讀書活動”舉辦專題講座，看光盤。培訓取得實實在在的效果。通過校本培訓、教師基本功展示、教學觀摩、教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，為教師成長搭建舞臺。

2.競賽成績?nèi)〖芽儭?/p>

學生競賽取得好成績。王雪娟、張曉海數(shù)學競賽獲國家一等獎，韓龍獲省級三等獎，單冬棟獲市級一等獎。韓博英語競賽獲國家一等獎，陳偉、張昕妍等四名同學獲二等獎、馮耀文等三名同學獲三等獎。在《白銀日報銅城周刊》上有8名同學發(fā)表作品。在“文心雕龍”杯第三屆新課標寫作才藝大賽中，陳陽等11名中學生獲獎。3.課題申報蔚然成風。

李建成、李剛寧、楊彥平等十多人的課題向教育局申報，有11名老師上交教學論文參加市教育教學論文評獎活動。有二十多篇論文在省市級刊物上發(fā)表。

4.教研活動扎實有效

教研活動，人員全，有詳細記錄。教研組集體讀書活動也開展，教師都書寫了上千字的讀書心得。特別需要指出的是，小學開設了教研課。教師聽課都達到了32節(jié)以上;說課材料字數(shù)達600字以上，有課后反思及改進措施。材料書寫認真，質(zhì)量較高。各年級組制定期中試卷，期中、期末考試后進行質(zhì)量分析,能發(fā)現(xiàn)問題。

六、校園文化建設顯特色

1.校園文化氣息濃厚。學校精心設計了以學習、讀書、偉人名言、京劇、漢字書法和《弟子規(guī)》《論語》等為主的宣傳畫。并在教室、辦公室，長廊張貼。學校把辦學理念融入到校園文化墻上，形成獨特的道德、價值與個性所追求。學校將推行文化治校，并以此作為管理的最高境界。

2.“六一”期間，舉行了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，有23個節(jié)目演出并取得成功，受到教師、家長的一致好評。有50余幅師生繪畫、書法、手工作品展覽，展示了孩子們熱愛生活的美好情操，促進了學生全面發(fā)展。

3.“學農(nóng)基地”初具規(guī)模。從三月下旬至十月下旬，教師利用上班時間和周末休息時間加班,學生也多次參加勞動，開墾校園荒地4畝多，種植各種蔬菜21種。通過勞動實踐，學生得到鍛煉，也增強了從生活中主動獲取知識的能力，增強了實踐能力。

5.師生球類運動會讓校園煥發(fā)活力。

本年度，學校新增十二張乒乓球臺，三個羽毛球場，兩個排球場，并維修了籃球場，為師生開展活動提供了良好條件。

六月，舉辦了為期兩周的中學生籃球賽。十月，舉行了球類運動會，十一月，舉行了第七屆教職工排球賽。體育運動展示了學校良好的精神面貌，取得了運動技能和精神文明雙豐收。

教師開設教育博客。今年，學校引領教師開通教育博客，有三十多名教師將自己的讀書心得、教學隨筆、教學反思、教案、說評課資料、繪畫書法作品、教育感悟與思索上傳博客。老師們在博客中，相互學習、點評、借鑒，實現(xiàn)共同進步。而資料的保存將會為教師今后的工作減輕負擔。教育博客在見證著教師的進步與思考。教導主任劉備戰(zhàn)對教師授課的點評就及時傳到博客中。博客逐漸成為教師的資料庫，也逐漸成為教師成長的陣地，更成了教師的心靈家園。教師們以博客為載體，實現(xiàn)自身的發(fā)展。

校園有了文化，學校就有了氣質(zhì)，學生也擁有了靈魂。

七、學校管理未雨綢繆

1.校園安全防患于未然。

針對四月以來全國連續(xù)發(fā)生的幾起校園傷害案件，學校高度重視安全教育和安全管理，召開了“安全維穩(wěn)工作會議”，相繼制定了《用火安全制度》等制度加強管理。

加固北面一帶的圍墻，拆除了中學與小學的隔墻和部分危墻，使校園寬敞明亮，便于統(tǒng)一管理，消除了安全隱患;三名專兼職保安培訓后上崗;封閉小學部大門，加高加固焊接中小學部大門。嚴格學生外出登記請銷假制度;聘請魏礦保衛(wèi)部干警張銀堂為法制副校長，指導學校開展好法制宣傳活動。

健全門衛(wèi)制度、晝夜巡查制度和值班制度，做好每月一次安全匯報，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處置突發(fā)事件。學校與班主任簽訂安全

責任書

抓好食堂衛(wèi)生和飲食質(zhì)量，落實食堂的各項

規(guī)章制度

3.收費、信息公開透明。

一切收費都按相關文件規(guī)定的標準收取，并張榜公示。年初對今年公用經(jīng)費的收支進行了預算，并通過區(qū)財政局的審批，對公用經(jīng)費按規(guī)定、有計劃地使用，依據(jù)教學需求本著精打細算的原則，合理使用每一分錢。嚴格遵守請購、驗收、入庫制度。

4.校產(chǎn)管理、檢查和維護責任到人。

堅持財產(chǎn)檢查制度，財產(chǎn)管理員每周檢查一次班級財產(chǎn)，有詳細的檢查記錄。對電器設施及線路、實驗器材、校舍及門窗、用水管道、水暖設施等每周檢查一次，管理責任到人。

八、存在的問題入建議

1.集體備課缺乏集體智慧，議課環(huán)節(jié)缺失。今后主抓二次備課，利用校園網(wǎng)，教育博客，實現(xiàn)資源共享，真正發(fā)揮教師的集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。教研活動枯燥。興趣活動由于輔導教師的專業(yè)水平有欠缺，學生缺乏學習興趣，活動效果不好。聽課記錄與授課教師交換意見一欄，一部分教師沒有填寫。

2.班級管理中急躁冒進和教學上的急功近利現(xiàn)象時有發(fā)生，造成老問題不能及時解決新問題又出現(xiàn)。部分教師利用網(wǎng)絡學習意識不強，工作滯后。教職工中的自由散漫現(xiàn)象依然存在，后勤服務等、靠、拖現(xiàn)象嚴重，個別人有消極怠工行為。

3.學生心理健康教育工作薄弱，缺少系統(tǒng)的心理輔導機制。

4.養(yǎng)成教育需要常抓不懈。學前班和一年級學生在養(yǎng)成教育方面，還存在問題。

5.中小學部職能部門教育教學檢查力度不大，沒有及時對教育教學上的違規(guī)行為和投機行為處理，對查出的問題有姑息，不通報現(xiàn)象。

6.各部門工作創(chuàng)新力度不夠，和教師的溝通還不夠，主動服務意識不強。

7.檔案資料還需繼續(xù)規(guī)范。

8.在運動會中也暴露出一些問題：個別班主任、任課老師重視程度不夠，賽后缺乏必要的總結(jié)。

xx年重點工作

一、明確意圖，落實各項任務。今年學校工作要落實教育局以“研說教材”為主題的“課堂教學研究年”活動實施方案，落實“特色學校創(chuàng)建”活動實施方案和教師“雙達標”活動實施辦法。工作的重心在深化、細化教學管理，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。并結(jié)合學校的教育實際，制定具體的實施方略。保證學校

工作計劃

二、探尋途徑，切實研說教材。教學方式的守舊、落后，是制約我校課堂教學效益的主要瓶頸。要改變方法提高課堂教學效率，需要兩個支點：一是教師對課程標準和教材的把握，不管課程改革怎么改，鉆研課標，把握教材是教師永恒的基本功。如果教師對課程標準和教材都沒有吃透，就很難有效地引導學生。如果自已不熟悉教材，就很難引導學生有效的學習。這不僅是教師的基本功問題，也是教師的職業(yè)道德問題。第二個支點是培養(yǎng)學生的自學能力和教會學生科學的學習方法。新課程提倡學生自主、合作、探究學習，這是為學生的終身發(fā)展著想，如何培養(yǎng)學生自學能力，和教給學生科學的學習方法，主要是要通過先進的教學模式，如“三疑三探”教學模式的學習推廣和研究創(chuàng)新來實現(xiàn)。提高課堂教學效率還需要通過三個途徑來實現(xiàn)：第一個途徑是通過“說教材”活動，引導教師把握課標和教材，落實第一個支點;第二個途徑是通過“同課異構(gòu)”活動，探究高效的課堂模式，轉(zhuǎn)變師生的教學方式和學習方法，落實第二個支點;第三個途徑是通過寫“課例分析”對一節(jié)課的教學效率和效果進行認真的反思，以便不斷總結(jié)逐步提高。這也是校本教研的三個途徑。

說教材活動應該這樣組織：首先，教師不管是教哪個年級的，都要把握這門學科整個學段的教材，只有這樣教師才能高屋建瓴，從整個學段的高度講授一篇課文一節(jié)教材。教師要把本學科整個學段的教材全部拿到手，對照課程標準認真的研讀，在理解的基礎上畫出知識樹，寫出教材分析。寫完教材分析后，以教研組為單位人人登臺演講，把自己畫的知識樹投影到屏幕上或畫到黑板上，講解自己對教材的理解和處理設想。當然這項工作不可能一次完成，要反復討論、爛熟于心。教師要煮教材，煮熟煮透。然后要說一冊教材或一個單元的教材，相對于說一個學段教材更要具體。學校要把研說教材和集體備課活動經(jīng)常性的開展起來。因為最好的學習方法就是講給別人聽，所以研說教材活動也是去年我們開展的教師讀書活動的繼續(xù)。學校要通過開展說教材競賽和集體備課來檢驗“研說教材”活動開展的成效。

“同課異構(gòu)”已成為教學研究中的一種常用方式?！巴n異構(gòu)”的課題相同，可謂“形”同。但在教學中，不同的教師面對同一課題，會呈現(xiàn)出不同的教學方法和特色，可謂“神”異?！巴n異構(gòu)”的課堂直觀，具有很強的可看性和可比性。“同課異構(gòu)”就異在“創(chuàng)新、生本、審美”等要點的落實上。堅持這樣的做法很有利于教師取長補短，共同進步。今年來扎實認真地開展此項活動?！罢n例分析”不同于一般的課后反思。應該包括三個部分，對教學內(nèi)容的反思，對教學過程的反思，對教學效果的反思。然后要有幾個附錄：上課時的教案、反思后修改的教案、知識樹等。寫“課例分析”不同于一般的上完課大家議論一番，而是根據(jù)大家的點評和議論，認真的進行反思并寫成文章，這是一種更為深入系統(tǒng)的工作。一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，但堅持寫三年“課例分析”就有可能成為名師。每個學期學校要把“課例分析”匯編成冊，便于老師們參考。

我們要求從改變教學方式和學習方法開始，但最后我們要求改變的絕不僅僅是教學方式和學習方法，而應是由此帶來的教育理念的變化，師生關系的變化，以及師生素質(zhì)的變化。

我們必須明確：教師教育觀念的更新，學生學習方式的轉(zhuǎn)變和學校教學管理制度的重建，是課程改革在實施過程中的標志性體現(xiàn)。

三、教研導航，促進二次發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾指出，校長對學校的領導首先是思想上的領導，其次才是行政上的領導，校長是一所學校的靈魂，一個好校長首先是一個有思想的校長。校領導要上課、聽課、評課，深入教學一線，才能觸及教育的本質(zhì)，才會樹立真正的威信。學校要建立行政管理人員推門聽課和校領導課堂教學點評制度。聽評課是校長校領導深入了解教學的“必修課”，是校領導了解、診斷教情，把握教學質(zhì)量的“探測器”，是幫助和指導教師不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，提高教學業(yè)務質(zhì)量和水平的“助推器”，是引領教師工作與學習方向的“燈塔”。好的聽評課，是有效調(diào)動教師教學積極性、主動性和工作熱情的“催化劑”，也是校長展示自己的學識，樹立自己的威信，彰顯領導藝術(shù)的“廣告牌”。

教師要成為真正意義上的骨干、名師，還需要教研的拉動，要經(jīng)常反思個人教育教學行為，達到“二次發(fā)展”。具體措施可以通過教師讀書活動、課題研究、與名師名?！笆掷帧被右约皬娭菩缘摹半p達標”、思想論壇等形式來實現(xiàn)。若只是讓教師自由發(fā)展，不發(fā)揮教科研的引領作用，是永遠走不出傳統(tǒng)教育的怪圈的。我們必須清楚，教育科研是思想庫、加油站和輻射源，教師的困惑可以在教育科研里找到答案;教師的精神營養(yǎng)可以在教育科研里吸收。教育科研是培養(yǎng)人、造就人、推動人進入更高境界的“助推器”，只有與教育科研結(jié)緣，才能真正實現(xiàn)學校和教師的跨越式發(fā)展。

老師們，搞教育教學不僅要“教”，而且要“研”。只有邊教邊研，教師才會不斷進步，才會出人頭地，否則只能是個教書匠。教師的教研活動，由自發(fā)變?yōu)樽杂X，需要由積極務實的團隊來引領，這個團隊的建立首先可以通過定期舉辦教科研沙龍、讀書報告會，編制教研期刊，以營造積極的教科研氛圍，激發(fā)主體內(nèi)在意愿。其次開展教情學情督查，抓好立項課題研究，以教學督查組和各類課題組為基礎發(fā)展壯大教科研團隊。再次健全教科研制度，包括各類組織管理制度，課題管理制度以及教科研成果評價獎勵辦法，從而保障教科研團隊有人氣、有任務、有規(guī)則、有效益。四、抓好課堂，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們今年要把教研的重點放在課堂教學上，要把課堂教學研究的重點放在教與學方式的轉(zhuǎn)變上，要把教學方式的轉(zhuǎn)變建立在研讀教材，探尋高效使用教材的方法上，通過集體備課找到既能減輕教師抄寫教案負擔，又能做到高效實用備課的模式上，通過學習運用先進的教學模式、方法，改變教師教與學生學的方式，引導教師課外下功夫、鉆題海，合理設計綜合性作業(yè)，減輕學生課業(yè)負擔。

我們繼續(xù)致力于教學常規(guī)“六有效”體系的構(gòu)建，通過“有效備課、有效上課、有效聽評課、有效設計和批閱作業(yè)、有效輔導、有效開展綜合實踐活動”的進一步落實，通過有效管理的進一步推動，提高課堂教學效益。我們大力推進“課堂教學研究年”活動，細抓教材研讀與有效利用教學資源，嚴抓課堂教學研究常規(guī)的落實，實抓先進教學模式的推廣運用，活抓課堂教學環(huán)節(jié)的小課題研究，狠抓減負增效措施的落實，助推課堂教學效益的再提高。

我們提出“向師德要質(zhì)量”，因為師德是教師的第一資源、第一智慧，師德建設是學校隊伍建設的核心內(nèi)容。師德建設水平直接關系到教育教學質(zhì)量的高低。向師德要質(zhì)量就是向人的行為效益要質(zhì)量。師德建設的根本途徑在于引領而不是強制，師德建設是一種高境界的管理模式，是要通過建立師德檔案等把虛事干實、把軟件干硬。通過講師德、議師德、評師德，引導教師奮發(fā)向上，提高思想境界。

五、發(fā)掘優(yōu)勢，培育特色教育。按照教育局印發(fā)的《特色學校創(chuàng)建實施方案》分析學校發(fā)展優(yōu)勢，開發(fā)優(yōu)勢教育資源，揚長避短，揚長補短，培養(yǎng)造就有特色的教師和管理人員隊伍，校長、教師有特色，學校才會打造出自己的品牌。

老師們，今年是“”的開局之年，我校今年重點工作都已明確，讓我們按照既定工作思路，狠抓落實。以開展活動為抓手，以加強教研為手段，以盤活課堂為目的，深化教育改革，提升教育層次，為實現(xiàn)我校教育“質(zhì)”的突破和跨越而不懈奮斗!

新學期工作報告篇三

(二)穩(wěn)定。召開全體教職工大會，學習傳達落實新學期工作會議精神及下達實驗幼兒園園務計劃和教學計劃。

1假期亮點。幼兒園有部分孩子留園，園領導和教師輪流值班。園長應市教育局學前教育處之約為市園長培訓班100多名園長進行了“幼兒園的保育工作”主題講座交流，主任為市幼兒園課程標準培訓班十縣區(qū)講學交流12次，教師6人參加了市幼兒園課程標準培訓班學習并獲合格證。主任和黨員冒著酷暑高溫在園值班。

1.8月20日幼兒園領導召開園領導會議。8月25日全體教職工上班，8月26日幼兒體檢92人。8月30日召開新生家長會。9月1日幼兒園開學，全園師生精神面貌非常好。

2幼兒園在開學前對全園環(huán)境衛(wèi)生進行了清掃，更換了家長園地專欄，自制了各班活動區(qū)域材料。

5.9月10日教師節(jié)，區(qū)教育局局長，區(qū)政府督導室副主任及科長等一行七人來園慰問教師并向全體教師贈送了精美的節(jié)日禮物。上級領導的關愛、支持和鼓勵，使我們大家激情高昂，精神振奮，倍受感動和鼓舞。

新學期工作報告篇四

(一)通過這次實習，使我在實踐中了解到了我們身邊存在的企業(yè)的情況、在實踐中鞏固知識，將所學知識理論與實踐相結(jié)合，親身檢測理論的合理性。

(二)以后勵志當一名教師，通過這次實習積累教學經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和了解教師職業(yè)中的難點和問題，在教學中鍛煉臺風，為以后招教面試做準備。

二、實習時間：

從20__年6月30日到20__年8月19日

三、實習地點：

鄭州市金水區(qū)21世紀社區(qū)

四、實習單位：

志遠數(shù)理化

志遠數(shù)理化是一個成立五年之久的教育輔導機構(gòu)，輔導課程涉及高中、中學、小學課程和小學奧數(shù)，其中奧數(shù)學員中有幾個在省級和國家級奧數(shù)比賽中獲得金獎。志愿數(shù)理化在福彩路、21世紀、柳林共有三個校區(qū)，其中柳林校區(qū)是它的總部。

五、實習主要內(nèi)容

(一)發(fā)傳單

由于不是師范專業(yè)，沒有任何教學經(jīng)驗。領導讓我們先發(fā)傳單，但并沒有說發(fā)多久，也許一周，也許一個月。正值酷暑炎熱時期，炎炎夏日，烈日當頭，熱的都不想動。還不知要發(fā)多長時間，也許一個月都要被曬，心情十分郁悶，特別有種想放棄的感覺。但一方面又想到?jīng)]有教學經(jīng)驗，又不是師范專業(yè)，在專業(yè)知識上不如對口學生，如果不再積累點教學經(jīng)驗，根本都不用談進入教師行業(yè)的事了。正是由于這點所以我下決心不管多苦多累都要在這里堅持下去。我們發(fā)單時間是每天上午八點到十一點，中午吃完飯再去柳林總部待著，干點雜活，到下午四點開始發(fā)到晚上七點。發(fā)單區(qū)域在總部附近的道路交叉口。發(fā)單人群主要是家長。如果家長有感興趣的問相關問題的，可以幫他解答，與此同時也鍛煉自己與家長溝通的能力，有意向報名的，帶他們到總部報名。干每一份工作都有它的意義，通過七天的發(fā)傳單，我由原先跟家長談話緊張的語無倫次，慢慢變的不緊張，能跟家長流暢的溝通，這對于天生內(nèi)向害羞的我已經(jīng)是很大的進步。

(二)教學

從第二周開始，由于21世紀校區(qū)缺老師我被調(diào)到場21世紀當老師，從此我的教學生涯開始了。眾所周知，要想教好課，備課是關鍵。講課之前我先把課程的主要內(nèi)容整理下來數(shù)學每節(jié)課不超過五個知識點，但是數(shù)學重在理解，怎樣讓孩子理解掌握舉一反三，是一個難題。而且我?guī)У氖切W一年級升二年級的小孩，讓他們乖乖在教室待一個半小時是不可能的，所以怎樣調(diào)動他們的課堂積極性，是一大難題。三人行必有我?guī)?，我虛心向其他老師請教并去他們課堂后面聽課學習他們教學上課技巧。

第一次講課之前非常緊張，結(jié)果出乎我以外的是我精心準備的課他們竟然學過了，因為他們跟著其他老師上過兩節(jié)，此情況弄的我措手不及，都怪我沒有多備一節(jié)課，只能讓學生做些練習題，也借此看下他們的數(shù)學基礎，為以后講課做準備。為了調(diào)動一升二小朋友的課堂積極性，我可謂煞費苦心苦心。除了備課充分以外，我還在網(wǎng)上搜集數(shù)學游戲，讓孩子在玩中學，比如背乘法口訣表時，先在黑板上畫幾條路線，設立各個站點，答對往后移動，然后往后面移動，看誰跑的最遠，就是小冠軍。如此以來孩子們都積極被乘法口訣表，學習效率有了很大提高。不僅如此，我還在游戲中培養(yǎng)孩子合作精神。比如回答問題時，兩兩分組，兩個人一起回答，一個不會可以向另一個求助，比賽勝利取決于兩個人共同努力，而且兩個人必須商量好，因為只有一次答題機會。通過這些游戲，不僅提高學習效率，而且培養(yǎng)孩子競爭和合作的能力。教英語的時候，由于我對學生掌握的基礎不了解，講的內(nèi)容太多他們都接受不了，所以我又根據(jù)他們的情況放慢速度，從最基礎講起。由于我的英語發(fā)音不標準，讓孩子們一頭霧水，說明白后原來是最簡單的單詞發(fā)音錯誤，被學生們嘲笑，我十分難堪。為了減少這種低級錯誤，我課前把單詞發(fā)音都查一邊以免出錯，誤人子弟。

(三)前臺咨詢服務

上課以外，利用沒課的時間，我還要在前臺服務，其他老師上課時如果有學生沒來，要及時通知家長，以防孩子耽誤上課，或出現(xiàn)其他情況。另外在前臺還要接待來訪家長，回答他們的提問，多跟他們談孩子近況，以增進與家長的感情。 (四)打掃衛(wèi)生打掃衛(wèi)生也是很重要的一份工作，每次上完課，都需要及時打掃，方便下一個教師上課，尤其是來試聽的家長，干凈的教室會增大他們給孩子報名的可能性。

六、實習工作總結(jié)和體會

(一)實習工作總結(jié)

1、在教學方面：

記得上第一節(jié)課的那天早上醒來，未起床就開始緊張，緊張到全身發(fā)抖。當真正站上講臺的時候，沒有意料中的緊張，很快由緊張過渡到自然。雖然不會緊張，但由于沒有經(jīng)驗，沒法控制好課堂紀律，紀律不好，課自然不能按照計劃的那么順利，感覺比較亂，指令也不夠清晰。不過時間控制的還可以，能將準備的內(nèi)容都講授完畢，但還是在內(nèi)容難度方面欠考慮，應該多從學生的角度考慮，把握好課堂內(nèi)容的難度。第一節(jié)課后總的體會是：平時太缺乏實踐，實際的課堂才是我們學習的最前線!當老師難，路漫漫其修遠兮!

面對學生們，面對混亂的課堂紀律，作為實習老師，我們不知所措，無所適從。我們試著開始去了解他們，與學生交流，與老師交流，慢慢地發(fā)現(xiàn)部分學生還是想好好學習的，但是自控能力太差，上課極易受人影響，要在短時間內(nèi)改變還是比較困難的。作為老師，特別是面對這些叛逆期的學生，應該經(jīng)常和他們交流，多了解他們的心理，對癥下藥。教育與教學是一體的，教育好學生能使老師更好地教學，兩者不可分。

另外，板書速度慢且凌亂;考慮到學生水平，沒有能夠多使用英語授課;沒能很好地處理突發(fā)情況。關于教學，多聽取老師及其他實習老師的意見，能做到每節(jié)課前都試講幾遍，盡量把課堂可能出現(xiàn)的狀況都考慮進去，效果會更好。

很大一部分學生經(jīng)常不交作業(yè)，這也是個很大的問題，暫時用的辦法是公布欠交作業(yè)名單，放學后留下來完成，但效果不明顯，學生這方面的抵抗力太強，起不了多大作用，仍出現(xiàn)下一次作業(yè)未交的情況。至于采用什么辦法更有效，仍值得探討。個人認為根本的辦法還是要提高學生學習的興趣，讓他們自覺去學，而不是被強制去學。但很多學生基礎不好，有興趣也跟不上去學，這也是問題之一。如果這興趣與基礎兩者都抓好了，交作業(yè)的問題也就不存在了。

2、行為習慣教育方面

在教學中行為習慣的教育尤為重要，我們應該注重學生知，情，意，行的培養(yǎng)與實習工作體會收獲，在三維目標中，情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)尤為重要，養(yǎng)成一個好習慣，收獲一個好人生，學生的學習一方面，而品質(zhì)的也尤為重要，其身正不令而行，教師的示范作用，就是一個很好的例子，我們應該注意自己的行為，端正自己的品行，做好表率作用。

(二)個人心得體會

1、通過這次實習，讓我們深刻體會到不論那種工作都有它的意義，就像一開始的發(fā)傳單，切不可認為它毫無意義，它也能鍛煉你言語表達能力，切不可心高氣傲，看不起那些不起眼的工作，做每一件工作，都要好好去做，你就會有不一樣的收獲。

2、為人師表，不允許犯任何錯誤，也許會被學生指出，被學生嘲笑，或者學生不知道而誤導他們，這兩種情況都是不愿意出現(xiàn)的要想把工作做好，就必須要充實自己，具有一定的知識儲備和技能儲備，遇到工作才能游刃有余。

3、通過這次實習，我深刻體會到不讓情緒影響到工作，時刻保持良好心態(tài)，把自己的工作做好，只有這樣才能一步步有更好的發(fā)展。

4、發(fā)現(xiàn)理論與實踐相差甚遠，只有課堂才是我們學習的第一線。當好老師這一角色是條艱難而漫長的道路，需要我們不斷努力，反思和總結(jié)，爭取做到更好!

5、教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。

新學期工作報告篇五

你們好!暑假結(jié)束了，我們將一起邁進新的學年。英語學校已經(jīng)做好了充分的準備，為同學們提供更全面更有效的優(yōu)質(zhì)教學資源和服務。你們準備好了嗎?讓我們一起充滿信心地迎接新學年的到來!

整個summervacation(暑假)，伴隨同學們進行復習與預習，我們欣喜地看到，有那么多同學每天跟著我們所安排的教學進度在學習。課堂上，我看到大家高高地舉著手，自信地等待著老師點名。當回答完畢，老師一句"good!"你們臉上所流露出的一絲笑靨令我的心情格外好。喜歡看你們俯案學習的身影，更喜歡看到你們燦爛的笑容，那個時候，我是多么開心啊!特別是跟我一起比較久的即將升入初中的孩子們，老師對你們抱的期望最大，老師把你們的成功，你們的失意，點點滴滴我所能看到的，都會和你們一起開心一起傷懷。當然，作為成年人，老師比大家更能及時掩飾內(nèi)心的喜怒哀樂，只是看在眼中，記在心上。在我們的"七嘴八舌小箱箱"里，每天都有那么多的留言，謝謝你們!你們對學校的感謝以及建議，我們都會認真的對待。在新學年開學之際，我首先要表達的就是對你們的感謝!

另外，我想借這個機會，想同學們提出幾個學習方面的建議

第一:要認清自己的薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥.

第二:制定可行的學習計劃和學習目標.

第三:勤于復習當天所學知識，樂于預習第二天知識.

第四:要善于和老師及同學交流學習中的問題以及自己情感上的波動.

想說的太多了，同學們，你們在學習的時候，知道你們的父母以及老師在關注你們嗎?剛才說了感謝同學們，在這里，也要對同學們提出一個要求，你們的父母幫你們選擇了""這個學習工具，你們一定要珍惜和有效學習。要用自己的實際行動，要用自己成績的提高，來回報你們的父母對你們的付出和期待。我在這里鄭重的說，""的全體工作人員，都會幫助你們實現(xiàn)這個目標。但是，我們必須共同努力，對嗎? 暑期班剛剛結(jié)束時，老師接到了十來位家長的感謝電話，在我一個勁地回答"不客氣，這是我們應該做的。"的時候，家長的感謝話語仍然在一聲聲的重復著，這些個"謝謝，真的我不知道怎么說，總之是謝謝你了，王老師。"的話語讓我感動。有位齊鎮(zhèn)的家長她在電話那邊滿含感激之情的聲音讓我?guī)缀醺袆拥倪煅?，只能掛斷電話。良久，有種感受，你們的父母對你們所付出和對你們所期待的是人類最崇高最不求回報的愛。這種愛，你們是否感受到是否想過如何回報?這也讓我更多的感受到：責任不論大小，件件都要負到。這真是一個收獲的季節(jié)。

最后，我代表全體""的師生，希望你們在這里同樣能收獲更多的精彩。 順祝同學們學習進步!

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