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整村授信具體做法篇一
以十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導(dǎo)向，把全體師生的思想和行動統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上，努力把意識形態(tài)工作做得更好。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。組織學(xué)習(xí)黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內(nèi)容。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，切實(shí)加強(qiáng)對教職工的思想政治工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教職工和學(xué)生法律素養(yǎng)。結(jié)合普法工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)師生對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家新出臺的有關(guān)法律法規(guī)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，通過法治教育和法治實(shí)踐，增強(qiáng)憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念。
5、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。
6、強(qiáng)化宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向。
(一)、宣傳動員
主要任務(wù)是抓好組織宣傳工作，為活動營造認(rèn)真對待、積極學(xué)習(xí)、解放思想、銳意進(jìn)取的強(qiáng)大輿論聲勢和良好的社會氛圍。
(二)、學(xué)習(xí)討論
主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)深入討論、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，掀起意識形態(tài)政治思想工作的高潮。在學(xué)習(xí)過程中要堅(jiān)持原本學(xué)、及時學(xué)，集體學(xué)和個人學(xué)相結(jié)合，開展主題活動及生動活潑的學(xué)校討論，聯(lián)系實(shí)際撰寫工作體會。
(三)、調(diào)查研究
主要任務(wù)是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，按照中央、市、縣的關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)政治思想教育、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系實(shí)際和群眾等有關(guān)要求，環(huán)境自身工作實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)查研究。要開展專題調(diào)研活動，撰寫有質(zhì)量、有分量的意識形態(tài)政治思想工作調(diào)研報告。
(四)、總結(jié)
主要任務(wù)是總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開展自查工作，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，研究改進(jìn)工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進(jìn)工作、推動發(fā)展的收集行動。
為確保意識形態(tài)思想政治工作取得實(shí)效，學(xué)校特成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：
組長：楊勁松
副組長：祝科
成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍
學(xué)校意識形態(tài)重點(diǎn)場所要加強(qiáng)管理，學(xué)校會議室和功能室不對外開放使用，學(xué)校舉行論壇講座等要及時向?qū)W區(qū)總支、區(qū)教委報備，同意后方可實(shí)施。
整村授信具體做法篇二
近年來，隨著銀行業(yè)務(wù)的快速發(fā)展、同業(yè)競爭的日益加劇，銀行業(yè)務(wù)外包呈現(xiàn)較快的發(fā)展態(tài)勢。業(yè)務(wù)外包可以有效解決用工壓力、提高專業(yè)化服務(wù)水平，但同時也產(chǎn)生了外包風(fēng)險。應(yīng)如何加強(qiáng)業(yè)務(wù)外包管理，防范外包風(fēng)險成為銀行關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
業(yè)務(wù)風(fēng)險需警惕
承包方業(yè)務(wù)處理不規(guī)范引發(fā)風(fēng)險。承包方因業(yè)務(wù)處理不規(guī)范而出現(xiàn)重大差錯、因人員管理不到位發(fā)生重大違規(guī)事件，這就會給銀行造成經(jīng)濟(jì)損失。有的承包方在業(yè)務(wù)承接過程中侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，導(dǎo)致銀行使用其產(chǎn)品后被第三人訴訟侵權(quán)，易引發(fā)法律糾紛。在業(yè)務(wù)外包過程中，如果承包方屬于壟斷行業(yè)或單一業(yè)務(wù)來源的，容易造成外包價格的不合理，導(dǎo)致其成本過高而難以發(fā)揮業(yè)務(wù)外包的優(yōu)勢。
承包方缺乏外包資質(zhì)引發(fā)風(fēng)險。主要表現(xiàn)為承包方因本身不具備獨(dú)立法人資格，缺少具備專業(yè)資格的從業(yè)人員、缺乏從事相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)而無法完成所承接的外包業(yè)務(wù)。此外，一旦銀行對承包方準(zhǔn)入要求不嚴(yán)格，易使報價較低的承包方中標(biāo)，這樣就容易導(dǎo)致因外包業(yè)務(wù)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)而無法滿足銀行的業(yè)務(wù)需要。承包方因缺乏資質(zhì)極易引發(fā)違約風(fēng)險，具體表現(xiàn)在，一方面因?yàn)槌邪阶陨碣Y歷和能力有限無法按合同約定的要求，持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。另一方面承包方在履行合同期間因其經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)狀況等發(fā)生重大變化導(dǎo)致喪失履約能力，無法繼續(xù)提供合同約定的服務(wù)義務(wù)。
銀行未規(guī)范評估體系引發(fā)風(fēng)險。在操作過程中，銀行尚未形成規(guī)范統(tǒng)一的評估體系、科學(xué)合理的定價機(jī)制和先進(jìn)有效的管理模式。這也容易造成對外包人員的管理疏忽，如外包押運(yùn)業(yè)務(wù)中，之前的提解人員是銀行員工，言行舉動等相關(guān)信息銀行都能及時掌握，實(shí)行業(yè)務(wù)外包后，對人員管理、問題糾改的針對性不強(qiáng)，造成管理滯后;在現(xiàn)金清分整點(diǎn)外包過程中，對外包員工疏于管理，員工的責(zé)任心不強(qiáng)，在需要突擊工作任務(wù)時無后備人員，存在大額整點(diǎn)差錯等風(fēng)險隱患。
客戶信息被泄密引發(fā)風(fēng)險。主要包括銀企集中對賬、貸記卡資料錄入、貸記卡不良委托催收中因外包人員工作疏忽而導(dǎo)致的客戶信息泄密。如，客戶對賬單在由第三方郵寄時，由外包方打印封裝并郵遞，對賬單中寫有客戶個人重要信息，在貸記卡資料錄入時，外包人員掌握申請客戶的資料信息，這些環(huán)節(jié)一旦監(jiān)管不善，易產(chǎn)生客戶信息被泄密風(fēng)險。
銀行監(jiān)管不全面引發(fā)風(fēng)險。即對外包機(jī)構(gòu)是否按照外包合同的約定履行義務(wù)，這點(diǎn)銀行缺乏規(guī)范的監(jiān)督和管理辦法。如，對外包機(jī)構(gòu)與外包服務(wù)人員訂立書面勞動合同、薪酬支付、社會保險(放心保)費(fèi)繳納等履行義務(wù)事項(xiàng)的監(jiān)督不到位;對外包公司的外包服務(wù)人員進(jìn)行崗前公共職業(yè)培訓(xùn)的監(jiān)督不到位等。再如外包協(xié)議明確規(guī)定外包人員勞動關(guān)系歸屬外包公司，工資福利保險均由外包公司發(fā)放繳納，但在實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)部分外包人員未與外包公司簽訂用工協(xié)議，外包公司沒有全部替外包人員繳納社會養(yǎng)老保險等非法用工情況的發(fā)生。
外包合同違約引發(fā)風(fēng)險。一方面表現(xiàn)為承包方資歷有限無法按合同約定要求持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等違約行為，致使銀行業(yè)務(wù)優(yōu)勢在外包業(yè)務(wù)中難以發(fā)揮。另一方面表現(xiàn)為承包方在履行合同期間由于經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)狀況等發(fā)生重大變化而喪失履約能力，無法繼續(xù)提供合同約定的服務(wù)義務(wù)，銀行若未采取有效應(yīng)對措施，很有可能遭受重大損失。
風(fēng)險防范對策
隨著銀行業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)張和提高效率、降低成本等業(yè)務(wù)需求的增強(qiáng)，部分非核心業(yè)務(wù)的外包運(yùn)作模式呈擴(kuò)張趨勢。對此，銀行必須結(jié)合風(fēng)險可控的管理要求，制定規(guī)范的操作辦法，平穩(wěn)有序的開展外包業(yè)務(wù)。
建立完善的外包業(yè)務(wù)制度。合理確定業(yè)務(wù)外包的范圍，根據(jù)銀監(jiān)會發(fā)布的《商業(yè)銀行外包風(fēng)險管理辦法》中規(guī)定的外包業(yè)務(wù)進(jìn)行分類，以突出管控重點(diǎn)。同時明確業(yè)務(wù)外包的方式、條件、程序和實(shí)施等內(nèi)容，在避免將核心業(yè)務(wù)外包的同時，還要確保方案的完整性和可持續(xù)性。在認(rèn)真聽取外部專業(yè)人員對業(yè)務(wù)外包的意見后，根據(jù)其合理化建議來完善實(shí)施方案。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)開展前的調(diào)查工作。銀行在業(yè)務(wù)開展前應(yīng)深入調(diào)研，確保承包方的主體合法性。調(diào)查承包方的專業(yè)資質(zhì)、技術(shù)實(shí)力及其從業(yè)人員的職業(yè)履歷和專業(yè)技能。此外，要綜合考慮內(nèi)外部因素，對業(yè)務(wù)外包的人工成本、營銷成本、業(yè)務(wù)收入、人力資源等指標(biāo)進(jìn)行測算分析，合理確定外包價格，嚴(yán)格控制業(yè)務(wù)外包成本。同時嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和權(quán)限從候選承包方中通過招標(biāo)形式，擇優(yōu)做出選擇，并建立嚴(yán)格的回避制度和監(jiān)督處罰機(jī)制，避免相關(guān)人員在選擇承包方過程中出現(xiàn)受賄和舞弊違法行為。
強(qiáng)化法律審查明確自身責(zé)任。在合同的內(nèi)容和范圍方面，明確承包方提供的服務(wù)類型，界定服務(wù)環(huán)節(jié)、服務(wù)要求、服務(wù)費(fèi)用等?！逗贤ā纷鳛榻缍p方權(quán)利義務(wù)的依據(jù)，明確銀行有權(quán)督促承包方改進(jìn)服務(wù)流程和方法，承包方有責(zé)任按照合同協(xié)議規(guī)定的方式和頻率，對存在的問題進(jìn)行限期整改;在強(qiáng)化合同的服務(wù)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)方面，應(yīng)當(dāng)規(guī)定承包方最低的服務(wù)水平要求;在合同的保密事項(xiàng)方面，應(yīng)具體約定對于涉及銀行機(jī)密的業(yè)務(wù)和事項(xiàng)，承包方有責(zé)任履行保密義務(wù)的責(zé)任。
實(shí)施動態(tài)管理保障自身權(quán)益。嚴(yán)格審查承包方的履約能力，開展日?？冃гu價和定期考核制度，一旦發(fā)現(xiàn)偏離合同目標(biāo)等情況，應(yīng)及時要求承包方調(diào)整改進(jìn)。完善應(yīng)急處理機(jī)制，避免業(yè)務(wù)外包失敗造成經(jīng)營活動的中斷。一旦承包方存在違約行為，應(yīng)及時終止合同，并按照法律規(guī)定向承包方索賠。加強(qiáng)對外包人員的守法教育，加強(qiáng)監(jiān)督和風(fēng)險排查的力度，避免違規(guī)行為的發(fā)生。
整村授信具體做法篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政建設(shè)，根據(jù)《廣安市預(yù)防腐敗“廣土”工程廉潔機(jī)關(guān)建設(shè)執(zhí)行方案》(廣紀(jì)辦〔2014〕12號)、《食品藥監(jiān)系統(tǒng)開展預(yù)防腐敗“廣土”工程實(shí)施方案》(廣食藥監(jiān)發(fā)〔2014〕36號)，結(jié)合實(shí)際，制定如下工作方案。
1.黨組會議會前學(xué)法:實(shí)行黨組會議會前“10分鐘說紀(jì)講法”制度。
各科室擬提請黨組會研究事項(xiàng)，在向辦公室報送議題、相關(guān)資料的同時，須提供針對所研究事項(xiàng)的相關(guān)法律法規(guī)資料，由會議主持人或其委托人在會議召開前組織學(xué)習(xí)。
承辦科室:辦公室，協(xié)助科室:各相關(guān)科室
2.中心組學(xué)法:黨組中心組每季度專題學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)知識不少于一次。年初由人事科擬定黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃，相關(guān)科室準(zhǔn)備資料，由中心組會議主持人或其委托人組織學(xué)習(xí)。承辦科室:人事科，協(xié)辦科室:法規(guī)科、監(jiān)察室
3.健全黨組議事規(guī)則:制定黨組議事制度。試行邀請“兩代表一委員”列席會議制度，辦公室根據(jù)黨組會議擬研究事項(xiàng)，有針對性地提出邀請對象名單，報黨組會議主持人審定后由辦公室邀請;實(shí)行主要負(fù)責(zé)人末位表態(tài)發(fā)言制度;推行“三重一大”事項(xiàng)無記名票決制，由辦公室會前根據(jù)議題制定表決票，會后收回并統(tǒng)計(jì)。承辦科室:辦公室，協(xié)辦科室:人事科。
4.認(rèn)真落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管財(cái)務(wù)管理、干部人事、工程建設(shè)和物資采購工作制度。承辦科室:辦公室，協(xié)辦科室:財(cái)務(wù)科、人事科
5.暢通情況反饋渠道:對涉嫌違反或規(guī)避相關(guān)規(guī)定的決策部署，班子成員敢于提出自己的意見建議，黨組無正當(dāng)理由不予采納的，應(yīng)按程序向上級機(jī)關(guān)反映。局機(jī)關(guān)職工對局黨組會議、辦公會議等研究事項(xiàng)有異議的，可向分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)逐級反映。
6.認(rèn)真召開民主生活會:深入開展批評與自我批評。會前機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)廣泛征求對班子及成員意見建議，班子成員相互開展交心談心，針對出現(xiàn)廉政風(fēng)險跡象的問題，及時進(jìn)行提醒，開展批評督促糾正。承辦科室:機(jī)關(guān)黨委，協(xié)辦科室:監(jiān)察室
7.簽訂廉政責(zé)任書。每年初由監(jiān)察室根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分工及當(dāng)年度黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)容，制作廉政責(zé)任書，明確責(zé)任對象、責(zé)任內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)分工、職工崗位調(diào)整后，及時重新簽訂責(zé)任書;制作履行責(zé)任制自查表、廉政談話表、廉政總結(jié)表，督促職工個人每月自查、責(zé)任人每季度進(jìn)行一次廉政談話，個人每半年一次廉政總結(jié)。責(zé)任科室:監(jiān)察室
8.開展廉政專題教育。每半年開展1次黨風(fēng)廉政專題教育，會前由監(jiān)察室提出方案，報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后組織實(shí)施。承辦科室:監(jiān)察室
9.健全監(jiān)管體系。法規(guī)科每年對各科室職權(quán)進(jìn)行一次梳理、檢查，對權(quán)力集中、職能職權(quán)過重、廉政風(fēng)險級別較高的崗位，提出對其權(quán)力進(jìn)行拆分的建議，實(shí)行流程再造、形成制衡，方案報局黨組會議審定后實(shí)施。責(zé)任科室:法規(guī)科，協(xié)辦科室:人事科、監(jiān)察室
10.定期開展輪崗交流。人事科根據(jù)相關(guān)規(guī)定擬定局機(jī)關(guān)輪崗交流制度，對局機(jī)關(guān)權(quán)力相對集中、自由裁量權(quán)較大、資金管理量大等科室負(fù)責(zé)人提出交流方案，實(shí)行定期交流。承辦科室:人事科
11.按上級要求試行新提拔科級領(lǐng)導(dǎo)干部家庭財(cái)產(chǎn)申報工作。擬提拔對象在公示前，由人事科通知其本人填寫家庭財(cái)產(chǎn)申報表，送監(jiān)察室備案。責(zé)任科室:監(jiān)察室，協(xié)辦科室:人事科
12.開展機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)。監(jiān)察室每年向職工推薦一批廉政歌曲，辦公室負(fù)責(zé)在每次職工會議前等候期間進(jìn)行播放;積極在辦公樓營造廉政氛圍，編印警示教育讀本，開展讀書思廉等廉政教育活動。承辦科室:監(jiān)察室
13.實(shí)行黨務(wù)公開。機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)制定黨務(wù)公開辦法，明確公開內(nèi)容、范圍、時限等，按要求收集相關(guān)資料，通過局機(jī)關(guān)網(wǎng)站、公示欄等載體，及時公開黨務(wù)工作相關(guān)事項(xiàng)。承辦科室:機(jī)關(guān)黨委14.實(shí)行政務(wù)公開。辦公室負(fù)責(zé)制定政務(wù)公開辦法，明確公開內(nèi)容、范圍、時限等，按要求收集相關(guān)資料，通過局機(jī)關(guān)網(wǎng)站、公示欄等載體，及時公開政務(wù)工作相關(guān)事項(xiàng)，“三重一大”事項(xiàng)每月公開一次。承辦科室:辦公室，協(xié)辦科室:人事科
14.實(shí)行財(cái)務(wù)公開。財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)制定財(cái)務(wù)公開辦法，明確公開內(nèi)容、范圍、時限等，按要求收集相關(guān)資料，通過局辦公會議等適當(dāng)方式，及時公開財(cái)務(wù)工作相關(guān)事項(xiàng)，公務(wù)卡消費(fèi)支出情況、“三公”經(jīng)費(fèi)做到每季度公開。承辦科室:財(cái)務(wù)科
15.實(shí)行制度廉潔性審查。各科室草擬的以市局名義印發(fā)的各種規(guī)范性文件、制度，在充分討論、形成定稿送簽之前，應(yīng)送局紀(jì)檢組審核備案，防止利益部門化。本局草擬的以市委、市政府出臺的制度和規(guī)范性文件，由辦公室在送市政府領(lǐng)導(dǎo)審簽之前，送市紀(jì)委監(jiān)察局審查備案。承辦科室:辦公室、監(jiān)察室
16.強(qiáng)化制度執(zhí)行監(jiān)督。各科室每月對照局機(jī)關(guān)相關(guān)管理制度、業(yè)務(wù)規(guī)定進(jìn)行自查執(zhí)行情況，監(jiān)察室進(jìn)行抽查。承辦科室:監(jiān)察室，協(xié)辦科室:各科室
17.開展作風(fēng)督查。由監(jiān)察室牽頭，重點(diǎn)圍繞“四風(fēng)”方面，每月對局機(jī)關(guān)干部職工作風(fēng)情況進(jìn)行一次督查，并通報督查情況;辦公室每月對各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)展情況進(jìn)行督查，對未按要求完成相關(guān)工作目標(biāo)的，提出處理建議，監(jiān)察室按行政問責(zé)辦法予以問責(zé)。承辦科室:監(jiān)察室，協(xié)辦科室:辦公室、人事科
18.建立權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制。結(jié)合職能調(diào)整，法規(guī)科負(fù)責(zé)梳理補(bǔ)充行政職權(quán)目錄，針對風(fēng)險點(diǎn)設(shè)置電子監(jiān)察點(diǎn)、廉政風(fēng)險防控點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對所有的行政權(quán)力實(shí)時監(jiān)控、全程留痕、全程監(jiān)督、全程問效、預(yù)警糾錯和效能評估。承辦科室:法規(guī)科，協(xié)辦科室:監(jiān)察室
19.推行食品藥品違法案件立案、處理集體會審制度。由法規(guī)科牽頭，制定違法案件立案、處理集體會審制度，對符合集體會審條件的案件，堅(jiān)持集體會審。承辦科室:法規(guī)科，協(xié)辦科室:食品生產(chǎn)科、食品流通科、餐飲服務(wù)科、藥化生產(chǎn)科、藥化流通科、醫(yī)療器械科、稽查支隊(duì)
20.建立廉政檔案。由監(jiān)察室牽頭制定廉政檔案管理辦法，明確廉政檔案內(nèi)容、收集途徑、利用方式等，發(fā)揮廉政檔案作用。承辦科室:監(jiān)察室
21.制定《關(guān)愛預(yù)警暨廉政風(fēng)險跡象管理實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)職工廉政風(fēng)險跡象管理，及時預(yù)警提醒。承辦科室:監(jiān)察室
22.健全工作制度。各科室對機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度及時修訂完善補(bǔ)充，注重廉政風(fēng)險預(yù)防，強(qiáng)化制度執(zhí)行，防范不廉潔行為發(fā)生。承辦科室:各科室
23.認(rèn)真落實(shí)“三述”制度。制定局機(jī)關(guān)干部述責(zé)述廉述險實(shí)施方案，明確重點(diǎn)對象、“三述”內(nèi)容、“三述”方式、測評辦法等，每年于年底前開展“三述”工作。承辦科室:監(jiān)察室
整村授信具體做法篇四
黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)凝聚黨員群眾、推動改革發(fā)展穩(wěn)定的戰(zhàn)斗堡壘。為進(jìn)一步發(fā)揮委機(jī)關(guān)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，切實(shí)提升黨支部服務(wù)大局、服務(wù)中心、服務(wù)群眾、服務(wù)基層的能力和水平，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》和區(qū)委組織部《扎賚諾爾區(qū)黨支部建設(shè)質(zhì)量提升行動方案》的總體要求，結(jié)合區(qū)紀(jì)委黨支部工作實(shí)際，特制定本方案。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆二中、三中、
四中全會
精神，全面貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和組織路線，深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展的部署要求，鞏固深化“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化成果，圍繞增強(qiáng)組織活力、夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)，不斷提升黨支部的政治功能和服務(wù)功能，努力把委機(jī)關(guān)黨支部打造成政治堅(jiān)定、本領(lǐng)高強(qiáng)、團(tuán)結(jié)有力、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的過硬黨支部，為推動扎賚諾爾區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障，為實(shí)現(xiàn)扎賚諾爾區(qū)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持黨的基層組織建設(shè)的指導(dǎo)方針，以實(shí)現(xiàn)“五個強(qiáng)”即政治功能強(qiáng)、隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)、組織生活強(qiáng)、作用發(fā)揮強(qiáng)、群眾工作強(qiáng)為目標(biāo)，教育引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部帶頭增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，建設(shè)成為立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)、行動堅(jiān)決的表率，不斷促進(jìn)黨支部各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化，不斷增強(qiáng)黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，把黨支部打造成為祖國北疆亮麗風(fēng)景線上宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
開展“最強(qiáng)黨支部”創(chuàng)建活動，要以“講政治、練內(nèi)功、提素質(zhì)、強(qiáng)本領(lǐng)”為主題，結(jié)合委機(jī)關(guān)工作實(shí)際，重點(diǎn)在五個方面抓落實(shí)見成效。
(一)政治功能強(qiáng)。支部班子政治立場堅(jiān)定、政治站位高，“四個意識”牢固，“四個自信”堅(jiān)定，“兩個維護(hù)”自覺。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨絕對忠誠，在思想上政治上行動上堅(jiān)決與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。支部班子自身建設(shè)過硬，以身作則，作風(fēng)優(yōu)良，自覺履行全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)要求，帶頭履行“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”。堅(jiān)持民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擔(dān)當(dāng)有為，每月按時召開支委會，有較強(qiáng)的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
(二)隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)。黨員政治信念堅(jiān)定，帶頭學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記對紀(jì)檢監(jiān)察工作、視察內(nèi)蒙古的重要指示精神和黨章黨規(guī)黨紀(jì)、憲法法律法規(guī)。黨員主體地位突出，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，拓寬表達(dá)意見渠道，嚴(yán)格落實(shí)知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育、管理、監(jiān)督，做好發(fā)展黨員工作，確保發(fā)展黨員全程紀(jì)實(shí)，發(fā)展黨員檔案完備，引導(dǎo)黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。
(三)組織生活強(qiáng)。嚴(yán)格組織生活，組織生活制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，認(rèn)真組織好主題黨日活動，堅(jiān)持“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員制度，保持黨員學(xué)習(xí)常態(tài)化;領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參加“雙重”組織生活會，經(jīng)常、嚴(yán)肅、認(rèn)真開展批評與自我批評，保持黨內(nèi)生活的時代性、原則性;創(chuàng)新黨組織生活方式，及時開展談心談話，全力提升黨組織生活時效。積極探索適合支部建設(shè)的工作途徑，找準(zhǔn)支部工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)，推動黨員在融入中心、服務(wù)大局中展現(xiàn)作為、實(shí)現(xiàn)價值。
(四)作用發(fā)揮強(qiáng)。黨建工作責(zé)任體系健全，對照黨支部“五個基本”要求，堅(jiān)持硬件建設(shè)和軟件建設(shè)兩手抓，提升支部建設(shè)質(zhì)量。在硬件上，按照“有場所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有黨報黨刊、有制度”標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)黨支部陣地。在軟件上，各類學(xué)習(xí)機(jī)制、實(shí)踐機(jī)制和考評機(jī)制健全，軟件資料規(guī)范完整，規(guī)范填寫黨支部工作紀(jì)實(shí)手冊，及時更新黨統(tǒng)系統(tǒng)信息庫。全面落實(shí)“三會一課”制度，突出黨支部特色，定位打造“守紀(jì)律、講規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、善作為”紀(jì)委黨支部。
(五)群眾工作強(qiáng)。牢固樹立“以人民為中心”的發(fā)展思想，堅(jiān)定踐行群眾路線，密切聯(lián)系群眾，黨員服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察工作作用明顯。建立親和為民的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法形象，建立健全志愿服務(wù)隊(duì)伍，扎實(shí)開展結(jié)對幫扶、社區(qū)共建工作，讓群眾感受、共享發(fā)展成果。打造群眾滿意的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法形象，認(rèn)真落實(shí)組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，積極解決群眾工作生活中的實(shí)際困難，主動做好化解矛盾工作，把群眾滿意作為檢驗(yàn)黨建工作成效的標(biāo)尺。
“最強(qiáng)黨支部”創(chuàng)建工作不分環(huán)節(jié)、不分時段、不分步驟，自2020年6月開始，力爭2020年年底成為第一批“最強(qiáng)黨支部”。
嚴(yán)格對標(biāo)對表“最強(qiáng)黨支部”基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和“最強(qiáng)黨支部”特性建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開展創(chuàng)建工作，力爭盡早建成“最強(qiáng)黨支部”。
(一)統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，掌握其基本理論，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的馬列主義水平，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、黨的路線、方針、政策教育，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性。領(lǐng)導(dǎo)班子必須站在黨的立場，切實(shí)履行黨建工作職責(zé)，強(qiáng)化黨建工作主體責(zé)任，抓在手上，抓在平時，抓住關(guān)鍵，樹立全心全意為人民服務(wù)和共產(chǎn)主義思想，全面準(zhǔn)確地貫徹干部“四化”的方針，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的戰(zhàn)斗堡壘。
(二)注重教育，提升素質(zhì)。堅(jiān)持“三會一課”制度，定期組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》和黨的基本路線、方針政策及黨風(fēng)黨紀(jì)、法規(guī)知識，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能技巧知識。關(guān)心了解黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，及時掌握黨內(nèi)的思想動態(tài)，并針對黨員存在的問題，開展思想政治工作。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，暢通監(jiān)督渠道，健全監(jiān)督制度，使黨員的組織觀念、紀(jì)律觀念不斷地得到鍛煉和提高;在發(fā)展黨員方面，認(rèn)真落實(shí)“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”方針，嚴(yán)把“入口”關(guān)，確保新黨員質(zhì)量。
(三)以人為本，詮釋使命?！皣?yán)”字當(dāng)頭，“實(shí)”字貫穿始終，激發(fā)廣大黨員以人為全、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法為民的積極性、主動性，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終保持飽滿的熱情和充沛的精力，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，與群眾同呼吸共命運(yùn)，自覺地做人民的公仆，使更多的群眾共享改革發(fā)展的成果。堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)格黨的紀(jì)律，認(rèn)真開展批評與自我批評，堅(jiān)決同官僚主義、以權(quán)謀私，損害群眾利益、敗壞黨的聲譽(yù)的腐敗行為作斗爭。
(四)完善制度，鞏固成果。注重在結(jié)合、滲透、融合上做文章，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)與業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署，互相促進(jìn)，互為檢驗(yàn)。進(jìn)一步建立完善一套完整的黨建制度體系，努力做到制度內(nèi)容具體化、明確化、規(guī)范化，充分運(yùn)用一些量化標(biāo)準(zhǔn)、操作性程序等來規(guī)定制度內(nèi)容，努力做到各項(xiàng)制度相互配套、相互作用，堅(jiān)決做到制度面前人人平等，切實(shí)發(fā)揮制度的剛性約束作用。健全建好制度是鞏固領(lǐng)導(dǎo)班子思想、組織、業(yè)務(wù)、作風(fēng)建設(shè)成果，使班子建設(shè)和工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的重要保證。
整村授信具體做法篇五
一、活動簡介
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項(xiàng)利國利民的事業(yè)。
本項(xiàng)活動主要是通過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
二、活動目標(biāo)
(一)知識與技能
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
(二)過程與方法
1.通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
(三)情感態(tài)度與價值觀
1.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。
2.樹立環(huán)保意識
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點(diǎn)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)垃圾分類方案。
四、活動準(zhǔn)備
1.組織準(zhǔn)備：
3人一組，共分4組
一人作組長，主要負(fù)責(zé)上講臺匯報;一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案;
一人負(fù)責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2.器材準(zhǔn)備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、
《垃圾分類》ppt課件、多媒體設(shè)備
五、活動過程
(一)介紹活動導(dǎo)入
1.活動形式介紹
歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計(jì)方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
【評分規(guī)則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
(2)有才藝表演的小組加1分。
2.活動主題介紹
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
(二)活動開展
1.了解垃圾
(1)討論
首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├?請舉例說明，在白板上畫示意圖。
(例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。)
【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。
(2)游戲
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項(xiàng)垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計(jì)時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計(jì)時。歡迎家長觀眾參與。
2.探究垃圾分類的方法
(1)討論與設(shè)計(jì)
生活中原來有這么多東西被當(dāng)作垃圾，隨之而來的問題就多了。比如同學(xué)家里喝完的酒瓶閑著，要嘛就隨手扔到垃圾堆里。可樂、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。有的同學(xué)將廢紙亂扔，甚至不節(jié)約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費(fèi)!其實(shí)有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應(yīng)該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論并設(shè)計(jì)一個垃圾分類的方法。你可以設(shè)想：在家里或?qū)W校里設(shè)置幾個垃圾桶?每個垃圾桶分別裝哪些垃圾?可以給每個垃圾桶起名字嗎?
討論與設(shè)計(jì)時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當(dāng)中。
(2)分享與交流
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸悾瑸槭裁催@樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等。
【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進(jìn)行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實(shí)況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨(dú)立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
(3)鞏固升華：討論垃圾分類的好處
請小朋友們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠?(方便回收再利用等)將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢?廢電池、過期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對廢電池進(jìn)行特殊處理?如何對廢電池回收再利用?
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。
3.設(shè)計(jì)某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案
最后請小朋友以某區(qū)域?yàn)槔O(shè)計(jì)一個垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個區(qū)域?yàn)榈攸c(diǎn)，(例如：家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進(jìn)行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計(jì)垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設(shè)計(jì)方案。
【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計(jì)方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進(jìn)行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計(jì)票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
(三)活動小結(jié)
本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問題、設(shè)計(jì)方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計(jì)各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動方案[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動方案
六、活動延續(xù)
1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3.統(tǒng)計(jì)自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4.開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。
5.以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
七、注意事項(xiàng)
1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2.活動中注意加強(qiáng)互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點(diǎn)要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3.活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。
八、背景資料
1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等。
2.垃圾分類的好處：(垃圾回收再利用的好處)
酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。
(一)電池的危害
大部分電池中都含有汞，當(dāng)它們廢棄在地球表面時，多層金屬會氧化銹蝕。汞便會慢慢地從電池中溢出來，進(jìn)入土壤或下滲到地下水中，再通過農(nóng)作物或飲水進(jìn)人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉(zhuǎn)化為無機(jī)汞，無機(jī)汞在微生物作用下轉(zhuǎn)變成甲基汞聚集在魚類的身體中，人食用了這種魚后，甲基汞便會對人腦細(xì)胞造成危害，使人的神經(jīng)嚴(yán)重破壞，重者甚至?xí)l(fā)瘋致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節(jié)一號電池爛在地里，它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農(nóng)用價值。
據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染60萬立方米的水。
(二)電池的回收
回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時也能節(jié)約能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
要解決電池的污染問題，對人類現(xiàn)在來講，不管是資金還是技術(shù)上都存在著困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。
對于電池的回收，可以采取在街道設(shè)置回收箱的形式，或者在社會各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設(shè)置廢舊電池回收點(diǎn)。與此同時，我們還要加強(qiáng)人們對電池危害性的認(rèn)識，形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據(jù)悉，連**、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達(dá)1%。當(dāng)然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認(rèn)識到電池的危害，然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對**30名市民進(jìn)行的“廢舊電池如何處理”的調(diào)查中，有31%的市民隨手扔掉，68%的人扔進(jìn)垃圾箱，僅有l(wèi)%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識，卻不知道應(yīng)交到何處。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。
因此，提出以下倡議：
1.以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門，大力防止電池對環(huán)境的污染;并將廢舊電池聚集起來，統(tǒng)一處理，以減小對環(huán)境的危害。
2.以各單位(如機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校、工廠、飯店、旅館等)行政系統(tǒng)為中心，建立廢舊電池回收網(wǎng)，督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動，由網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區(qū)的廢舊電池并將其送到接納和再利用廢舊電池的責(zé)任部門。
3.責(zé)成各群眾團(tuán)體(工會、青年團(tuán)、學(xué)生會、婦聯(lián)等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動，把回收廢舊電池活動納入各自團(tuán)體組織的經(jīng)常內(nèi)容。
4.由有關(guān)單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來，并把其作為市場管理部門的一項(xiàng)重要任務(wù)。
5.在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是村委會負(fù)責(zé)開展農(nóng)村廢舊電池的回收工作(農(nóng)村用電池?cái)?shù)量并不少，廢舊電池扔在地面上對農(nóng)村水源有直接影響，許多農(nóng)村地區(qū)還在飲用井水)。
6.建立有關(guān)回收廢舊電池的專門獎懲制度，做得好的予以獎勵，反之則嚴(yán)懲不貸。面對回收來的電池，我們應(yīng)該怎樣處理呢?
(三)廢舊電池的再利用
任何一種電池都由四個基本部件組成。四個基本部件是指兩組不同材料的電解質(zhì)、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構(gòu)成;蓄電池則以鉛的化合物為主。
我國是世界上頭號干電池生產(chǎn)和消費(fèi)大國，統(tǒng)計(jì)資料表明：1980年我國干電池產(chǎn)量就已超過美國躍居世界第一;1998年我國干電池生產(chǎn)量達(dá)到140億只;同年世界干電池總產(chǎn)量約300億只。隨意扔棄干電池，不僅污染環(huán)境，而且浪費(fèi)資源。
以每年生產(chǎn)100億只干電池計(jì)算，全年將消耗15.6、萬噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、2080噸銅、2.7萬噸氯化鋅、7.9萬噸氯化銨、4.3萬噸碳棒。因此，實(shí)行廢舊干電池回收利用，利國利民，勢在必行。
目前，國內(nèi)主要的廢電池處理方式有4種，人工分選、干法、濕法和干濕法。人工分選回收利用法，就是將回收的廢舊干電池，先進(jìn)行分類，
人工分選出碳棒、銅、帽、鋅皮以及各種殘留物，并分類用相應(yīng)的方法予以處理，這種方法簡單易行，但使用的勞動力多，經(jīng)濟(jì)效益差。所謂干法，也叫煙法或火法，就是對廢舊干電池分類篩選，破碎后，和人焙燒爐中，在600—800度下焙燒，將排出的氣體冷凝后提取汞，再將焙燒剩余物放人回轉(zhuǎn)窯，在1
100—1300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘?jiān)谢厥斟i和鐵。運(yùn)用此法，一般冶煉廠無須增加設(shè)備和勞動力，就可回收干電池中的鋅，若需進(jìn)一步回收其他物質(zhì)，尚需增加設(shè)備。所謂濕法，就是將干電池分類破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸進(jìn)行浸取，再經(jīng)過過濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分離出銅帽鐵皮后，再從剩余濾渣中進(jìn)一步提取出錳來。干濕法，就是將干法和濕法的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來，先用焙燒的方法回收剩余部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運(yùn)用此法，回收效果較好，但工序復(fù)雜，成本也較高。
國外通常的做法是采用濕法，但比國內(nèi)的處理方法多一工序，也就是說，不僅用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，而且用堿中和來沉淀鋅、鎳等。此外，日本二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來處理廢電池。相比之下，國外的處理方法工序更多，更細(xì)致，更復(fù)雜，只有在較大的規(guī)模下才較經(jīng)濟(jì)。我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴(kuò)大規(guī)模充分利用規(guī)模經(jīng)濟(jì)來降低成本，并在此基礎(chǔ)上大幅度提高技術(shù)水平，才能兼顧環(huán)境效益、社會效益與經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)廢舊干電池的有效回收和利用。
處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。當(dāng)然填埋法是最簡單的。雖然它們都能處理廢電池，但它們同時也帶來了一些污染，我們能否在生產(chǎn)源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的。
(四)電池的未來
在以后的電池生產(chǎn)中，我們可以盡量生產(chǎn)一些污染小，再利用程度高的電池。例如：燃燒電池，它內(nèi)部反應(yīng)生成的水無污染，而且可以再次電解成氫氣和氧氣，又一次燃燒產(chǎn)生熱量，提供電源;無汞電池，因?yàn)楝F(xiàn)階段的電池大部分都含有汞，如果生產(chǎn)無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作，同時也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池，生產(chǎn)這種電池可以不必不斷地生產(chǎn)電池來提供能源，而可以將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能儲存在電池內(nèi)，在使用時，再將電能釋放;太陽能電池，因?yàn)樘柲苁侨≈槐M，用之不竭，而且無污染的一種能源，所以這種電池可以降低能源的消耗，減少空氣污染?？偠灾覀儗砩a(chǎn)電池，將朝著節(jié)能、環(huán)保、再利用程度高的方向發(fā)展。
一些設(shè)想：
1.將處理后的廢渣埋于沙漠中，在沙漠面積不斷擴(kuò)展的情況下，這可能是一種最好的選擇。
2.將廢渣進(jìn)行無害化處理，再用來修路、建地基等。
整村授信具體做法篇六
為貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，建立意識形態(tài)工作責(zé)任體制機(jī)制，強(qiáng)化意識形態(tài)領(lǐng)域工作職責(zé)與監(jiān)管，根據(jù)河?xùn)|區(qū)教體局黨組《關(guān)于意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
1、成立學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黨支部書記王慶彬同志任組長，黨支部委員、副校長周濤宇任副組長，其他班子成員為組員。主要職責(zé)：按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)河?xùn)|區(qū)教育局黨組的第一責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校意識形態(tài)工作。
2、下設(shè)辦公室，由楊茂蘭同志任主任，教務(wù)處、工會、大隊(duì)委各1名同志為成員。辦公室主要職責(zé)：按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)意識形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。
1、學(xué)習(xí)教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關(guān)意識形態(tài)工作內(nèi)容的學(xué)習(xí);每年班子成員開展1次有關(guān)意識形態(tài)工作內(nèi)容的授課，每年撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會文章不少于1篇。
2、
報告
工作制度。學(xué)校黨支部每半年向區(qū)教體局黨組以書面形式匯報1次意識形態(tài)工作。設(shè)立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時間迅速報告
。3、風(fēng)險評估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項(xiàng)目、工作舉措時，通過論證會、座談會、公開征求意見等多種方式聽取相關(guān)部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進(jìn)行必要的輿情風(fēng)險評估，制定工作預(yù)案。
1、加強(qiáng)意識形態(tài)陣地建設(shè)與管理。加強(qiáng)對校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應(yīng)對涉及師生的輿論事件嚴(yán)把政治關(guān)、意識形態(tài)關(guān)。
2、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。對課程開設(shè)、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。
3、加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。加強(qiáng)對教師思想政治素質(zhì)的把關(guān)。對教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，評選教師先進(jìn)典型，實(shí)施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。
4、加強(qiáng)對校園文化活動的引導(dǎo)和管理。把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實(shí)文化校園陣地，搭建學(xué)生文化平臺。開展“我的中國夢”、社會主義核心價值觀主題教育，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)工作，積極投身實(shí)踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團(tuán)總支、工會的自我教育、自我管理功能。
5、做好黨外知識分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。加強(qiáng)對黨外知識分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同師生員工的聯(lián)系，做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
6、加強(qiáng)輿情分析和研判工作。對重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，分析問題、商議對策，維護(hù)意識形態(tài)安全。教務(wù)處利用學(xué)科優(yōu)勢，組織力量對當(dāng)前思潮和熱點(diǎn)問題進(jìn)行研判，并提出引導(dǎo)意見，為學(xué)校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導(dǎo)提供參考。
建立健全黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的意識形態(tài)工作機(jī)制。
1、校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記為學(xué)校意識形態(tài)工作第一責(zé)任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作。
2、 各教研組分工負(fù)責(zé)各方面具體工作，確保意識形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。
3、對意識形態(tài)工作中出現(xiàn)問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照實(shí)事求是原則，依據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》進(jìn)行問責(zé)和約談，并報區(qū)教育局黨組備案。受到問責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，取消當(dāng)年考核評優(yōu)和評先資格。
整村授信具體做法篇七
堅(jiān)持“德育為首，智育為主，五育并重，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”為宗旨，走“管理科學(xué)化，教師科研化，學(xué)生個性化”的發(fā)展道路，秉持“人人成功，各得其所”、“日有所進(jìn)，日后有為”、“以德立校，質(zhì)量強(qiáng)校，育人為本”的辦學(xué)理念，以管理為保障，以課改為龍頭，以課堂為重點(diǎn)，以科研為先導(dǎo)，以學(xué)生個性的張揚(yáng)、人格的自我發(fā)展為目標(biāo)，圍繞“智育”謀發(fā)展，突出“素質(zhì)”求特色，積極全面有效的推進(jìn)素質(zhì)教育，努力形成了獨(dú)特鮮明的辦學(xué)特色，不斷提升了辦學(xué)品位。
充分發(fā)揮智育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。根據(jù)不同教育階段的學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，準(zhǔn)確規(guī)范智育目標(biāo)和內(nèi)容，科學(xué)管理智育課程，積極開展智育活動，努力拓展智育途徑，有針對性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使學(xué)校智育管理更具科學(xué)性，從而保障青少年的全面健康成長。
(一)以德治校，強(qiáng)化智育育人功能
1、完善德育管理組織。校長任組長，班主任和任課教師為成員。本著“學(xué)校無小事，處處是德育;
教師無小節(jié)，時時是楷?！钡脑瓌t，真正實(shí)現(xiàn)為人師表、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認(rèn)識，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象。
(二)以人為本，規(guī)范學(xué)校智育內(nèi)容
學(xué)校的智育目標(biāo)是：倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德理念，教育幫助學(xué)生初步培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感;
樹立基本的是非觀念、法制意識和集體意識;
初步養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂觀向上的性格。
(三)課堂為主，有效滲透智育教育
品德與生活、品德與社會和思想品德課程是向中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程。任教教師要
以國家德育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機(jī)，恰當(dāng)運(yùn)用教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際開展智育工作。
1-2 年級：著重引領(lǐng)學(xué)生注意安全、講究衛(wèi)生、勤奮好學(xué)、助人為樂。誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)合作、熱愛勞動、積極向上、文明禮貌、尊老愛幼。:3-4 年級：著重講解個人成長，講解家庭、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國，講解世界，引領(lǐng)學(xué)生逐步認(rèn)識自我、認(rèn)識社會，樹立榜樣，形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。
(四)踏實(shí)工作，拓展智育教育途徑
1、營造校園智育環(huán)境 倡導(dǎo)“寬松、和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。
2、構(gòu)建學(xué)校人文德育 明確全員育人的要求，依照法律和規(guī)章制度，嚴(yán)格校規(guī)校記，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)。
3、抓好三個重點(diǎn)管理 一是抓好以文明守紀(jì)為中心的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
二是抓好時機(jī)，堅(jiān)持正面教育。提倡善誘會導(dǎo)，把重大節(jié)日、紀(jì)念日和各項(xiàng)專題教育結(jié)合起來，形成系列，
強(qiáng)化滲透。
三是抓好學(xué)生心理健康教育。要從學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代健康觀出發(fā)，針對各年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有效地加強(qiáng)心理健康教育。
4、打造三個窗口形象
一是校園環(huán)境、校園設(shè)施和校園文化。二是大課間操。要內(nèi)容豐富，動作到位，整齊劃一，處處體現(xiàn)“活”。三是家長學(xué)校。家長學(xué)校是學(xué)校與家庭銜接的紐扣，使家長學(xué)習(xí)教育理論的課堂。它能夠提高家教水平，能展示學(xué)校教育理念和辦學(xué)思想，是學(xué)校智育教育的“特殊”窗口。要處處體現(xiàn)“新”。
四、管理措施 1、大力推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)。課堂是實(shí)施有效教學(xué)的主陣地。教學(xué)管理人員要盡量抽時間深入一線，沉下去聽課，靜下心來思考，真心誠意的與教師交流、探索。我們還要抓住課堂教學(xué)的幾個關(guān)鍵因素，認(rèn)真加以研究，尋找突破的辦法。一是教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，二是學(xué)生的主動性的發(fā)揮。本學(xué)期的教研活動，要以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，著力提高我校課堂教學(xué)的效率。
2、引導(dǎo)學(xué)生與書為友，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，提高學(xué)生的閱讀能力，引領(lǐng)學(xué)生與書相伴，培植學(xué)生的讀書興趣，最終形成良好的讀書習(xí)慣。通過閱讀使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。
3、加大“音、體、美”三科的教學(xué)力度。美術(shù)教師平時上課要注意組織指導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)幻想繪畫、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、手工作品等活動，力爭多出佳作。體育教師要做好組織訓(xùn)練工作，加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)的檢測，加大訓(xùn)練力度，保證訓(xùn)練時間。音樂教師要注意學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)，力爭在特長生培養(yǎng)方面再進(jìn)一步。實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面主動發(fā)展，提高學(xué)校品位，創(chuàng)造精品成果。
4、注重重學(xué)科活動的開展，真正讓學(xué)生活起來，培養(yǎng)學(xué)生多方面興趣愛好，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生能力，使學(xué)生想學(xué)習(xí)，愛學(xué)校。
5、班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，通過良好的班風(fēng)
帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時科學(xué)分編班里的學(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)競賽。配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成及時預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、及時復(fù)習(xí)、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，營造公平、公正、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
7、及時了解一天的早讀、午休、各年級各科的教師上課情況和學(xué)生聽課情況等。每周一匯總，發(fā)現(xiàn)的問題將及時進(jìn)行反饋，并督促教師、指導(dǎo)學(xué)生改正，對全校的教學(xué)情況進(jìn)行動態(tài)指導(dǎo)。
8、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo)，以使學(xué)生適應(yīng)目前的各種形勢，要求教師要充分利用好多媒體，提高課堂教學(xué)容量和效率，在教學(xué)中要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中，幫助學(xué)生盡快找到適合于自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，要求每位教師學(xué)
期初上一節(jié)學(xué)法指導(dǎo)課，上交一份本學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流材料 9、抓學(xué)科知識競賽活動。各項(xiàng)活動要有計(jì)劃、有總結(jié)、有氛圍?；A(chǔ)性學(xué)科要緊密圍繞教學(xué)開展，非基礎(chǔ)性學(xué)科要圍繞培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣好技能開展。學(xué)科競賽活動要在學(xué)期初制定好計(jì)劃，由學(xué)校統(tǒng)一安排，通過各種豐富多彩的活動，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園。
10、要加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。教師要面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，著手建立”學(xué)困生“培養(yǎng)提高檔案，注重學(xué)困生學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，加強(qiáng)對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，注重鼓勵和賞識他們，從而使這部分學(xué)生建立起積極向上的信心，讓每一個孩子都能看到自己的成功希望。
工作制度 一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)、政治課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。
學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。
四、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進(jìn)行。
五、加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐活動，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動性。
七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。
八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
十、認(rèn)真貫徹獎懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“星級班級”。
十一、班級制訂德育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實(shí)際的規(guī)章制度。班級教室內(nèi)懸掛或張貼《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)風(fēng)、以及名人名言條幅。并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，做到期初有計(jì)劃，工作有紀(jì)律，期中期末有檢查和評比。使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同
學(xué)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、艱苦樸素，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。
十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營造積極向上的班級風(fēng)貌。
十三、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實(shí)踐活動，寓德育于活動之中。
十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開展“個案研究”等課題的實(shí)驗(yàn)研究活動。
十五、學(xué)校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認(rèn)真接待家長來訪，加強(qiáng)育人的針對性。加強(qiáng)家校聯(lián)系，每期召開學(xué)生家長會一次以上。
十六、班主任要組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核;
組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng)星級班級。
十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地，
各科教學(xué)要根據(jù)德育要求，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，以教育為主。堅(jiān)持做到“因材施教，動之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
十八、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
十九、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，愛護(hù)公務(wù)，堅(jiān)守崗位，要時刻牢記學(xué)校無小事，事事都育人。
就是喜歡這種寫法。
整村授信具體做法篇八
20xx年，xx社區(qū)國家安全工作在街道工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，按照綜治委關(guān)于開展國家安全法宣傳的部署和要求，認(rèn)真貫徹宣傳國家安全法法律法規(guī)，深化加強(qiáng)村民對國家安全的憂患意識，以主人翁的姿態(tài)積極履行憲法賦于人民保護(hù)和維護(hù)國家安全的義務(wù)，積極參與維護(hù)國家安全和社會安穩(wěn)，圍繞著改革發(fā)展穩(wěn)定的大局形勢下，服務(wù)于改革發(fā)展、穩(wěn)定共創(chuàng)國家安全，緊緊圍繞年初上級國家安全部門的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識，結(jié)合“平安社區(qū)”創(chuàng)建工作，廣泛開展宣傳，積極做好各類安全保衛(wèi)工作，社區(qū)的國家安全工作取得了實(shí)效，實(shí)現(xiàn)了無邪教等非法宗教組織活動和侵犯涉外人員人身財(cái)產(chǎn)事件?，F(xiàn)將今年國家安全人民防線工作進(jìn)行如下總結(jié)：
首先，健全了社區(qū)國家安全人民防線工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記任組長，綜治專干為副組長，其他工作人員為成員;其次，研究制訂了20xx年度社區(qū)國家安全工作
計(jì)劃
，并將國家安全工作納入社會治安綜合治理責(zé)任書,層層分解落實(shí)責(zé)任，使這項(xiàng)工作有人抓、有人管;第三，制訂了社區(qū)國安安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)和制度，社區(qū)明確了一名國家安全信息聯(lián)絡(luò)員，制訂了社區(qū)國家安全信息聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)和制度，加強(qiáng)了社區(qū)國家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。xx社區(qū)利用入戶、宣傳板報及發(fā)放宣傳材料、組織開展活動等形式廣泛宣傳國家安全法等知識，主要宣傳：公民有維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害國家安全榮譽(yù)和利益的行為;任何組織和個人進(jìn)行危害國家安全的行為都必須受到法律的追究;公民和組織維護(hù)國家安全的義義和權(quán)利;相關(guān)的法律責(zé)任等。一年來共開展活動2次，發(fā)放宣傳材料500余份。
國家安全工作事關(guān)民族、人民政權(quán)存亡的大事，做好保衛(wèi)工作顯得尤為重要。國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，組織開展政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，匯報交流當(dāng)前工作，研究部署下一步工作。同時，針對重大、重要節(jié)日活動，特別是傳統(tǒng)節(jié)日，社區(qū)國家安全小組始終把安全保衛(wèi)和防范工作作為當(dāng)前工作的重點(diǎn)。此外，還加強(qiáng)對單位的督查，全面確保了街道社區(qū)的安全。
一年來，我社區(qū)國家安全工作雖扎扎實(shí)實(shí)，做了不少工作，也取得了一定的成績，但隨著國際國內(nèi)出現(xiàn)的新情況、新問題，全社區(qū)國家安全工作目標(biāo)任務(wù)仍然顯得較為艱巨，離上級的要求還有差距，我社區(qū)將進(jìn)一步解放思想、更新理念，振奮精神，齊抓共管，綜合治理，努力開創(chuàng)國家安全工作新局面。
整村授信具體做法篇九
根據(jù)《扎實(shí)推進(jìn)基層黨建融合發(fā)展開展黨組織、黨員“聯(lián)建共管”和“雙報到”工作方案》(******字【201*】**號)文件精神，為使此項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，經(jīng)過和結(jié)對共建社區(qū)共同研究，特制訂此實(shí)施方案。
堅(jiān)持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以提升基層黨組織組織力為重點(diǎn)，牢固樹立全域黨建工作理念，推動各領(lǐng)域基層黨組織互聯(lián)互動，全面提升基層黨建融合發(fā)展成效，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局原則，推動黨建與中心工作深度融合。
把“聯(lián)建共管”和”雙報到”工作當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，成立以黨支部書記為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)和支部委員為成員的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制訂實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)組織日常工作。
1、黨建工作共創(chuàng)
結(jié)合本單位的黨建工作實(shí)際和黨員具體情況，從物質(zhì)條件、政治思想、工作制度、工作方法上和共建黨組織開展黨建聯(lián)建。共同開展組織生活、共同參加志愿服務(wù)等方式加強(qiáng)黨員教育管理。利用黨建云平臺給黨員創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，根據(jù)黨員職業(yè)、特長、進(jìn)一步激發(fā)在職黨員奉獻(xiàn)社區(qū)回報社區(qū)的熱情，充分發(fā)揮在職黨員的先鋒模范作用。
2、社區(qū)服務(wù)共辦
和社區(qū)黨組織共同開展
扶貧
救弱、便民服務(wù)等活動，向弱勢群體、困難職工、退伍軍人獻(xiàn)愛心，使這類人群的生活有人問、有人管、有人幫，積極聯(lián)系轄區(qū)單位黨組織向貧困居民獻(xiàn)愛心;壓縮本單位的經(jīng)費(fèi)逐步改善社區(qū)的辦公條件，購置相應(yīng)的辦公設(shè)備。3、思想工作共做
以提高居民素質(zhì)為重點(diǎn)，抓住“爭當(dāng)文明市民，共創(chuàng)文明社區(qū)”這一主題，相互配合，共同營造健康向上、文明進(jìn)步、團(tuán)結(jié)協(xié)作的社區(qū)教育氛圍;定期進(jìn)行愛國主義教育，大力宣傳黨的惠民政策; 認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，共同培植健康、文明、和諧、有序的社會環(huán)境和有利于經(jīng)濟(jì)、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的輿論力量、價值觀念、道德規(guī)范。
4、環(huán)境衛(wèi)生共抓
以迎接國家衛(wèi)生城市檢查為契機(jī)，以社區(qū)環(huán)境綠化、凈化、美化為目標(biāo)，組織干部、職工、居民共同參與，對社區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行集中整治，做到無亂堆亂倒，亂搭亂建，無衛(wèi)生死角，共同倡導(dǎo)文明健康的生活方式，營造優(yōu)美舒適的工作、生活環(huán)境。
5、文體活動共聯(lián)
積極挖掘社區(qū)文化資源，興辦社區(qū)文化事業(yè)，組建特色的社區(qū) 文化隊(duì)伍，以樓院文化、廣場文化、家庭文化活動為載體，組織開展健康向上的活動，倡導(dǎo)文明健康的社區(qū)新風(fēng)尚。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
同社區(qū)黨組織統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)把社區(qū)共建工作作為一項(xiàng)長期性政治任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)組織，按工作
方案
開展工作。2、加大宣傳力度
大力宣傳“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的社區(qū)建設(shè)理念，增強(qiáng)廣大黨員干部、職工、居民的參與意識，形成人人關(guān)心、支持、參與社區(qū)建設(shè)的共建氛圍。
3、健全工作機(jī)制
按時參加共建協(xié)調(diào)工作會議，共同研究加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)和社區(qū)黨建工作，豐富共建措施，強(qiáng)化共建效果，更好的服務(wù)廣大居民群眾，合力推進(jìn)社區(qū)建設(shè)與發(fā)展。
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