氣象負(fù)責(zé)人述職

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

氣象負(fù)責(zé)人述職篇一

秋分的

諺語

早上涼，中午熱，要下雨，得半月。(豫)

早晚冷，中午熱，要下雨還得半個(gè)月。(粵)

早晨冷，午后熱，要想下雨等半月。(魯)

早晨冷，晌午熱，落雨也得半個(gè)月。(甘)

以晴、雨為依據(jù)，預(yù)測(cè)后期的天氣諺有：秋分天晴必久旱。秋分日晴，萬物不生。秋分有雨，寒露有冷。秋分有雨來年豐。

秋分有雨寒露涼。(湘)

秋分有雨天不干。(湘)

秋分北風(fēng)多寒冷。(湘)

秋分秋分，雨水紛紛。(冀)

秋分冷雨來春早。(冀)

秋分以后雪連天。(冀)

秋分出霧，三九前有雪。(冀)

秋分冷得怪，三伏天氣壞。(冀)

秋分東風(fēng)來年旱。(冀)

秋分前后偏北風(fēng)多，主霜早。(冀)

秋分有雨來年豐。(蘇)

秋分前后必有雨。(遼)

秋分前后有風(fēng)霜。(內(nèi)蒙古)

秋分雨多雷電閃，今冬雪雨不會(huì)多。(晉)

秋分夜冷天氣旱。(桂)

秋分節(jié)日后，青蛙仍在叫，秋末還有大雨到。(魯)

秋分西北風(fēng)，來年早春多陰雨。(桂)

秋分西北風(fēng)，冬天多雨雪。(蘇)

秋分西北風(fēng)，下年多雨。(皖)

秋分刮北風(fēng)，臘月雨水多。(皖)

秋分過后必有風(fēng)。(內(nèi)蒙古)

秋分見麥苗，寒露麥針倒。

勿過急，勿過遲，秋分種麥正適宜。

秋分麥粒圓溜溜，寒露麥粒一道溝。

適時(shí)種麥年年收，種得晚了碰年頭。

早黍晚麥不歸家，種麥“早”字要狠抓。

麥種八月土，不種九月墑。

適時(shí)早播老經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)晚播也增產(chǎn)，看種看地又看天，“適時(shí)”二字要把關(guān)。

肥少旱田，適早保險(xiǎn);肥足能灌，酌情播晚。

過早溫高苗猛竄，病重蟲咬苗難全;過晚很難保穗足，管理再好難高產(chǎn)。

秋分前十天不早，秋分后十天不晚。

淤土秋分前十天不早，沙土秋分后十天不晚。

氣象負(fù)責(zé)人述職篇二

當(dāng)冬天的寒冷還未完全消退，春娃娃已經(jīng)悄悄走到我們身邊。抬頭看看天，萬里無云，一塵不染。在這么陽光明媚的日子里，我當(dāng)然也不會(huì)閑著，今天，我們班要去美麗的麒麟公園春游了！

剛剛踏進(jìn)公園的門檻，一股春天的氣息撲面而來，和煦的陽光沐浴著我的臉頰，遙遠(yuǎn)的山坡上座落著一座小巧的亭子，兩旁是郁郁蔥蔥的樹，伴著紅得似火的太陽和碧藍(lán)的天空，我好像看見了一幅迷人的畫。

我們跟隨團(tuán)隊(duì)的步伐來到了傳說中的氣象站，它可厲害了，我們電視上的天氣預(yù)報(bào)就是根據(jù)它的數(shù)據(jù)播報(bào)的。這個(gè)方方正正的鐵盒子就是數(shù)據(jù)采集器，是用來整理所有數(shù)據(jù)的，埋在土里面的是地溫觀測(cè)場(chǎng)，用來測(cè)量地面溫度……那個(gè)講解員說話聲音太小了，加上我們?nèi)硕嗵?，要本記不過來啊，只好邊走邊記了。

只聽“咚”的一聲，我的腦門撞在一個(gè)龐然大物身上，抬頭一看，哇！一座威武雄壯的白色高塔聳立在我的眼前，塔頂有兩支小箭，是用來測(cè)當(dāng)前風(fēng)速的，原來這就是傳說中的風(fēng)速風(fēng)向傳感器，好厲害！

終于把氣站看完了，筋疲力盡的我們休息了一會(huì)，之后又參加了報(bào)紙拔河、背起背坐地等游戲，都玩得不亦樂乎。

現(xiàn)在想起來，在氣象站里還學(xué)到了許多知識(shí)了呢，說不定我將來就是國(guó)家氣象局的一名工作人員呢！

氣象負(fù)責(zé)人述職篇三

2、丈夫一言許人，千金不易。--《資治通鑒》

3、偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。--魯迅

4、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。 -- 管仲

5、真誠(chéng)是一種心靈的開放。--拉羅什富科

6、說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信。--伊索

7、如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。--狄德羅

9、失去信用而賺的錢應(yīng)結(jié)算在損失里。--羅馬

11、人無忠信，不可立于世。--程頤

12、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。--德萊塞

13、強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧。 -- 荀況

14、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。 -- 但丁

16、真話說一半常是彌天大謊。--富蘭克林

17、馬先馴而后求良，人先信而后求能。--《準(zhǔn)南子》

19、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。--莎士比亞

20、人而無信，不知其可也。--孔子

21、坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。--馬克·吐溫

22、民無信不立。--孔子

24、一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅。 -- 郭沫若

26、歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。 -- 李商隱

27、人之所助者，信也。--《周易》

28、讓我們把不名譽(yù)作為刑罰最重的部分吧！ -- 孟德斯鳩

29、惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。--薛瑄

30、失真誠(chéng)是一種心靈的開放。--拉羅什富科

31、言不信者，行不果。--墨子

33、不寶金玉，而忠信以為寶。--《禮記》

34、貧而無諂，富而無驕。 -- 子貢

35、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。--程頤

36、土扶可城墻，積德為厚地。-- 李白

37、誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。--康德

38、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信。--莎士比亞

41、虛假的坦白實(shí)在是一個(gè)可怕的事情。--巴爾扎克

43、德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。 -- 夸美紐斯

45、善良--這是天才者的偉大品質(zhì)之一。--安格爾

46、以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人。--楊筒

47、人類最不道德訂戶，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱。--高爾基

49、虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕。--泰戈?duì)?/p>

50、侈而惰者貧，而力而儉者富。 -- 韓非子

51、欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策。--約翰·雷

54、一言之美，貴于千金。--葛洪

55、誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。--富蘭克林

59、失去信用等于碎了的鏡子，不可能修復(fù)。--德國(guó)

60、精誠(chéng)所至，金石為開。--王充

62、失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。--富蘭克林

63、當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命。--大仲馬

64、真誠(chéng)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)。--斯坦尼斯拉夫斯基

65、內(nèi)不欺已，外不欺人。--弘一大師

66、誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。--墨子

67、人背信則名不達(dá)。--劉向

68、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來決定的。 -- 馬克思

69、是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。 -- 魯迅

71、君子憂道不憂貧。 -- 孔子

72、誠(chéng)信為人之本。--魯迅

74、一兩重的真誠(chéng)，其值等于一噸重的聰明。--德國(guó)諺語

76、人之所助者，信也。--《易經(jīng)》

77、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。--高爾基

79、坦白是使人心地輕松的妙藥。--西塞羅

80、靜以修身，儉以養(yǎng)德。 -- 諸葛亮

84、小信誠(chéng)則大信立。--韓非子

85、意志薄弱的人，一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)。--拉羅什夫利

86、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。 -- 謝覺哉

87、不信不立，不誠(chéng)不行。--晁說之

88、老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。--莎士比亞

89、惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。--蔡鍔。

90、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。--莎士比亞

91、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 -- 高爾基

93、誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠(chéng)。--愛默生

95、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。 -- 蘇軾

96、欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策。--約翰·雷

98、誠(chéng)實(shí)是智慧之書的第一章。--杰弗遜

99、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 -- 神涵光

102、禍莫大于無信。--傅玄

104、誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。--孟子

106、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。 -- 白居易

108、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。--海涅

109、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。--楊泉

110、要我們買他的誠(chéng)實(shí)，這種人出售的是他的名譽(yù)。--沃夫格

111、沒有誠(chéng)實(shí)何來尊嚴(yán)。--西塞羅()

1、早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。

2、云遮中秋月，雨打上元燈；八月十五云遮月，正月十五雪打燈

3、常刮西北風(fēng)，近日天氣晴。

4、蜜蜂歸窠遲，來日好天氣。

5、水里泛青苔，天有風(fēng)雨來。

6、月亮照爛泥，晴不到雞鳴

7、青蛙叫，大雨到

8、南閃火開門，北閃有雨臨。

9、“九天”雪滿天，來歲必豐年；臘雪蓋大地，來歲糧增倍

10、冬雪兆豐年，春雪討人嫌

11、南風(fēng)吹到底，北風(fēng)來還禮。

12、螞蟻搬家早晚要下。

13、冬天霜雪多，來春暖和和

14、夜晴不是好晴天，天亮又將雨綿綿

15、南風(fēng)暖，北風(fēng)寒，東風(fēng)潮濕，西風(fēng)干。

16、水缸穿裙，大雨淋淋。

17、飯前下雨飯后停，飯后下雨無路行

18、南風(fēng)若過三，不下就陰天。

19、燕子低飛要落雨。

20、無風(fēng)現(xiàn)長(zhǎng)浪，不久風(fēng)必狂。

21、雨夾雪，半個(gè)月

22、雨打五更，日曬水坑。

23、寸雨可抵尺雪水，大雪長(zhǎng)落高山處

24、沙雪打了底，大學(xué)蓬蓬起

25、老牛抬頭朝天嗅，雨臨頭；馬嘴朝天，大雨在前。

27、燕子低飛要落雨

28、久晴西風(fēng)雨，久雨西風(fēng)晴。

29、春天刮風(fēng)多，秋天下雨多。

30、長(zhǎng)蟲過道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。

31、五月十三雨毛毛，曬得深山澗內(nèi)竹葉焦

32、雹來順風(fēng)走，頂風(fēng)就扭頭。

33、蜻蜓飛得低，出門帶笠

34、水缸穿裙，大雨淋淋

35、太陽中午短時(shí)現(xiàn)，三天難見太陽面

36、半夜東風(fēng)起，明日好天氣。

37、蜜蜂歸窠遲，來日好天氣

38、黑蜻蜓亂，天氣要旱

39、月亮長(zhǎng)毛，田岸不牢；月亮長(zhǎng)毛，大水沖灶；月亮長(zhǎng)毛，大雨滔滔

40、東風(fēng)不過晌，過晌翁翁響。

41、虹高太陽低，早晚穿蓑衣；虹低太陽高，鳴蟬不停叫

42、雷轟天頂，雖雨不猛。

43、黑蜻蜓亂，天氣要旱。

44、河里浮青苔，畢有大雨來。

45、春無三日晴，夏無三日雨

46、久雨冷風(fēng)掃，天晴定可靠。

47、大雪年年有，不在三九在四九

48、久雨現(xiàn)星光，明朝雨更狂

49、撲地?zé)?，雨連天

50、大風(fēng)怕日落，久雨起風(fēng)晴。

51、下雨隔牛背，鳥濕半邊翅；夏雨隔堵墻，淋女不淋娘

52、喜鵲枝頭叫，出門晴天報(bào)。

53、雞進(jìn)籠晚兆陰雨。

54、蚯蚓路上爬，雨水亂如麻，螻蛄唱歌，天氣晴和

56、晌午不止風(fēng)，刮到點(diǎn)上燈。

57、泥鰍跳，雨來到

58、一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉。

59、南風(fēng)多霧露，北風(fēng)多寒霜。

60、魚兒出水跳，風(fēng)雨就來到。

61、撲地?zé)?，雨連天。

62、蜻蜓飛得低，出門帶 笠。

63、泥鰍靜，天氣晴。

64、蚊子咬得怪，天氣要變壞。

65、早晨下雨砍擔(dān)柴，晚些下雨打草鞋

66、天上烏云蓋，大雨來得快。

68、咸物返潮天將雨。

69、青蛙叫，大雨到。

70、柱石腳下潮有雨。

71、草灰結(jié)成餅，天有風(fēng)雨臨。

72、有雨天邊亮，無雨頂上光。

73、雞進(jìn)籠晚兆陰雨

74、泥鰍靜，天氣晴

75、無風(fēng)起橫浪，三天臺(tái)風(fēng)降。

76、早晨照西虹，有雨往下沖；旱虹雨淋淋，晚虹帽遮陰

77、魚兒出水跳，風(fēng)雨就來到

78、春天孩兒臉，一日臉三變

79、久晴日暈雨，久雨日暈晴

80、滿天亂飛云，雨雪下不停。

81、日落西風(fēng)住，不住刮倒樹。

83、炸雷雨小，悶雷雨大。

84、二月干，三月寬，一年大水三年旱

85、螞蟻搬家早晚要下

86、太陽顏色白茫茫，來日雨水滿池塘

87、泥鰍跳，雨來到。

88、雨滴雞開口，出外不要走

89、南風(fēng)怕日落，北風(fēng)怕天明。

90、雷轟天邊，大雨連天。

91、一場(chǎng)秋雨一陣涼，深秋下雨加衣裳

92、風(fēng)頭一個(gè)帆，雨后變晴天。

93、雨后刮東風(fēng)，未來雨不停。

94、小暑一聲雷，倒轉(zhuǎn)做黃梅。

95、霜前冷，雪后寒()

96、夜夜刮大風(fēng)，雨雪不相逢。

97、雨后東風(fēng)大，來日雨還下。

氣象負(fù)責(zé)人述職篇四

人黃有病，天黃有雨

水蛇盤柴頭，地下大雨流

蛇過道，大雨到

太陽正午現(xiàn)一現(xiàn)，以后三天不見面

天上亂云交，地上雨傾盆

烏龜背冒汗，出門帶雨傘

烏云塊塊疊，雷雨眼面前”、火燒烏云蓋，有雨來得快

夏雨隔條河，這邊下雨，那邊曬日頭

云交云，雨淋淋

云往東，一場(chǎng)空

大雨前兆蜻蜓燕子低飛，螞蟻搬家，魚兒水面來換氣兒，大雨馬上就來到。

動(dòng)物對(duì)下雨的預(yù)報(bào)下雨之前兆有蚊子成群結(jié)團(tuán)，雨蟻成群出現(xiàn)、貓洗臉

青蛙鳴叫、燕子低飛雨必下青蛙鳴叫、燕子低飛等是下雨之前兆

蟑螂亂飛，有陣雨蟑螂對(duì)氣候變化的敏感性很強(qiáng)，如果夜間看到蟑螂飛來飛去，說明天氣發(fā)生變化，將有降雨。

蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴由于下了很久的雨，蜘蛛無法結(jié)網(wǎng)捕食，如果看到蜘蛛爬出來結(jié)網(wǎng)，說明天氣很快就轉(zhuǎn)為晴天。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉。

早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。

雨打五更，日曬水坑。

南風(fēng)暖，北風(fēng)寒，東風(fēng)潮濕，西風(fēng)干。

久雨冷風(fēng)掃，天晴定可靠。

滿天亂飛云，雨雪下不停。

天上烏云蓋，大雨來得快。

有雨天邊亮，無雨頂上光。

喜鵲枝頭叫，出門晴天報(bào)。

蚊子咬得怪，天氣要變壞。

河里浮青苔，畢有大雨來。

蚯蚓路上爬，雨水亂如麻，螻蛄唱歌，天氣晴和

長(zhǎng)蟲過道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。

頭發(fā)響，風(fēng)一場(chǎng)。

老牛抬頭朝天嗅，雨臨頭;馬嘴朝天，大雨在前。

氣象負(fù)責(zé)人述職篇五

1.課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)突出學(xué)生的主體性，老師要充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用，既要當(dāng)好導(dǎo)演又要做好演員，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景(小導(dǎo)游招聘會(huì))，搭建舞臺(tái)，讓學(xué)生在應(yīng)聘過程中加深對(duì)自己家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)。

采取小組討論，互相交流等活動(dòng)式教學(xué)、日本地震、后天的事實(shí)資料引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出并解決問題的啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生有足夠的自主活動(dòng)時(shí)間和空間，真正成為課堂的主人。

2.遵循直觀性原則，讓學(xué)生通過圖片等資料對(duì)事物有直觀感性認(rèn)識(shí)，形成較為深刻的印象，并努力上升到理性的高度。

重點(diǎn)：運(yùn)用各種多媒體資料，描述自己居住城市、省份的氣候與人文環(huán)境的總體特征。

難點(diǎn)：理解不同氣候與人們的生產(chǎn)和生活的密切關(guān)系。

1.通過各種圖片資料，使學(xué)生對(duì)世界氣候的多樣性獲得感性認(rèn)識(shí)，以及自己生活城市的了解。

2.認(rèn)識(shí)地球上不同區(qū)域氣候的千差萬別?！锻卖敺贰多嵵荨繁容^認(rèn)識(shí)氣候。

3.在學(xué)習(xí)中感受自然環(huán)境與人類生產(chǎn)生活的密切關(guān)系。環(huán)境遭到破壞后我們將面臨的困難。

（新課導(dǎo)入）

師：同學(xué)們！本周我校將迎來全國(guó)各地的朋友，他們要來參加全國(guó)生命教育年會(huì)，作為本次招聘會(huì)的負(fù)責(zé)人，我需要請(qǐng)幾位小導(dǎo)游，給大家介紹一下河南鄭州四季的美麗風(fēng)光，大家歡迎?。ㄔ跓崃业恼坡曋?，一位同學(xué)躍躍欲試，拿著u盤、和打印的資料走到講臺(tái)，展示給大家，并作了生動(dòng)的講解。）此環(huán)節(jié)的設(shè)置有助于培養(yǎng)孩子搜尋整理資料的同時(shí)也會(huì)更加熱愛我們的家鄉(xiāng)。

師：好，非常精彩，有沒有其他同學(xué)再來嘗試一下？（再請(qǐng)了幾位同學(xué)演示和講解，同學(xué)們興致很高。）

師：趙老師也為大家準(zhǔn)備圖片題目是魅力鄭州，想看么？（提醒孩子坐端正欣賞）

生：想?。úシ呕脽羝嵵萏厣谰埃?/p>

生：夏季炎熱多雨；冬季溫暖干燥。在鄭州的春季應(yīng)該帶好口罩、充足的飲用水等防護(hù)措施。

年平均降雨量640.9毫米，無霜期220天，全年日照時(shí)間約2400小時(shí)。

對(duì)比了解吐魯番氣候特點(diǎn)

師：那么，大家想想，天氣和氣候是一回事嗎？小組討論分析氣候、氣象、天氣三個(gè)詞匯的區(qū)別。

生：不是，天氣是比較短暫的，易變的，而氣候是有一定規(guī)律的，相對(duì)比較穩(wěn)定。

生：可能是觀看天象，或者觀察生變動(dòng)植物的變化！

師：好極了，很聰明。那我們現(xiàn)在就來看一下我們的動(dòng)植物朋友以及天象會(huì)給我什么天象的提示?。úシ耪n件哺乳動(dòng)物鳥類、昆蟲看云、星星識(shí)別天氣）

生：保護(hù)生命呵護(hù)地球

師：我們今天了解了氣象氣象與生活的相關(guān)知識(shí)，希望大家運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)制作一張氣象小報(bào)，再普及氣象知識(shí)的同時(shí)呼吁更多人參與到環(huán)境保護(hù)中來！

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，學(xué)生主體原則的基本原則是從尊重學(xué)生自主性出發(fā)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，在學(xué)習(xí)上重視過程的體現(xiàn)和自由個(gè)性的實(shí)現(xiàn)，以求得課堂教學(xué)的最佳效果。主體比較教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，使整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容在教師指導(dǎo)下成為具體化的對(duì)象，就能增進(jìn)學(xué)生觀察、分析、交流的主體意識(shí)，使學(xué)生真正成為課堂的主人。以《氣象萬千》為例，首先應(yīng)抓住導(dǎo)入新課的環(huán)節(jié)，招聘會(huì)的方式讓學(xué)生通過圖片展示和介紹等活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，內(nèi)容是以鄭州以及河南的風(fēng)光為例，比較貼近學(xué)生生活，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

古代人們與之天象的方式讓我們?cè)俅误w會(huì)到科學(xué)技術(shù)的便利，災(zāi)難警示的圖片再次告訴學(xué)生方便我們生活的同時(shí)還要有效地參與環(huán)境的保護(hù)，這樣我們的家才會(huì)更美。新課程提倡認(rèn)知與情感的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)交往與對(duì)話，每個(gè)學(xué)生都能參與、共享求知的快樂，每個(gè)學(xué)生都有被重視的感受，學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗(yàn)的過程，概念性的知識(shí)讓學(xué)生在親身經(jīng)歷的過程中熟悉了解運(yùn)用，真正做到學(xué)生主體的教育教學(xué)理念。

氣象負(fù)責(zé)人述職篇六

直機(jī)關(guān)工委：

我局目前共有黨員人，其中在職黨員名，退休黨員名，女性黨員人，具有大專以上學(xué)歷的黨員人，少數(shù)民族黨員人。支部委員會(huì)由支部書記（局長(zhǎng)）、紀(jì)檢委員、組織委員兼宣傳委員人組成。

一、黨建工作開展情況

1、黨建工作制度落實(shí)情況

在黨支部建設(shè)中，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、組織生活會(huì)制度、黨員學(xué)習(xí)制度等各項(xiàng)工作制度。每月召開一次支委會(huì)，每季度召開一次黨員大會(huì)，按標(biāo)準(zhǔn)召開了x年度民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，完成了黨員民主評(píng)議、黨員評(píng)選等工作。每周組織黨員集中學(xué)習(xí)一次，按計(jì)劃開展了固定黨日和主題黨日活動(dòng)，把經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育作為提高黨員思想覺悟、思維能力的重要手段，有效地提高了黨員的責(zé)任意識(shí)、政治素質(zhì)和理論水平。

2、支部學(xué)習(xí)情況

采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，每周三上午為固定的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)根據(jù)業(yè)務(wù)工作及時(shí)調(diào)整安排自學(xué)，嚴(yán)格考核考勤制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十九大報(bào)告內(nèi)容、新黨章、x政府工作報(bào)告等內(nèi)容，每位黨員認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，目前，我支部共組織10次政治理論學(xué)習(xí)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

3、開展黨建主題活動(dòng)

圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，結(jié)合“三會(huì)一課”和氣象工作實(shí)際，每月固定一天作為主題黨日，開展了民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、春節(jié)進(jìn)社區(qū)慰問貧困戶、3.23世界氣象日宣傳、科技三下鄉(xiāng)、學(xué)雷鋒主題黨日、精準(zhǔn)扶貧等系列主題黨日活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)后進(jìn)，形成了比學(xué)趕幫超的良好氛圍。積極參加市局舉辦的“十九大知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)熱情，取得了良好效果。

4、做好黨費(fèi)收繳工作

在黨費(fèi)收繳工作中，嚴(yán)格按照黨章要求，按時(shí)核算上報(bào)黨費(fèi)，做好記錄，并向黨員公布黨費(fèi)收繳情況。使黨費(fèi)收繳管理走向規(guī)范。

二、存在問題和困難

1、作風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，部分干部職工還存在作風(fēng)懶散，不思進(jìn)取不注重理論學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，黨員的危機(jī)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、群眾意識(shí)還有待加強(qiáng)。

2、少數(shù)同志不愿意做黨務(wù)工作，主要精力放在業(yè)務(wù)工作上，對(duì)黨建工作只是應(yīng)付、被動(dòng)地去做，還有部分同志對(duì)黨建工作不理解。

3、黨員先鋒意識(shí)“淡化”。存在個(gè)別黨員黨性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念，有的黨員工作缺乏熱情和積極性。

4、發(fā)揮黨員民主意識(shí)、參政議事積極性、發(fā)揮模范帶

頭作用上還有進(jìn)一步提升空間。

三、

1、鞏固組織生活，依托“三會(huì)一課”，組織黨員按期參加黨員大會(huì)、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，認(rèn)真開展黨員民主評(píng)議工作，穩(wěn)妥慎重地處置不合格黨員。

2、把堅(jiān)定理想信念作為思想建設(shè)的首要任務(wù)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神，繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，通過專題學(xué)習(xí)、研討交流、主題黨課、遠(yuǎn)程教育等形式深化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)氣象現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。

3、繼續(xù)加強(qiáng)支部班子隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)干部政治歷練和實(shí)踐磨練，從嚴(yán)監(jiān)督管理干部，推動(dòng)談話提醒工作常態(tài)化，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告結(jié)果處理，完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核辦法，把黨建工作納入干部考核的重要內(nèi)容。

4、抓好作風(fēng)建設(shè)，鞏固中央八項(xiàng)規(guī)定成果，制定落實(shí)實(shí)施細(xì)則精神的具體措施。對(duì)存在的官僚主義、形式主義“十種表現(xiàn)”開展集中整治，完善作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

氣象局黨支部黨建工作總結(jié)

黨支部黨建工作報(bào)告

黨支部黨建年度工作報(bào)告

黨支部基層黨建工作報(bào)告

氣象負(fù)責(zé)人述職篇七

您好！

我叫xxx，畢業(yè)于哈爾濱大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)。我雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。

經(jīng)過大學(xué)四年錘煉，在面對(duì)未來事業(yè)的選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)，由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我在班級(jí)的考試中均名列前茅，在班級(jí)40名的學(xué)生中，我一直保持了前五名的好成績(jī)，在學(xué)年230人中，我也總是能排在學(xué)年前30名，與學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金有著不解之緣。在大學(xué)四年中，我也練就了較好的我實(shí)驗(yàn)操做技能，能夠獨(dú)立操做紫外可見分光光度計(jì)、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機(jī)等儀器。但我并沒有滿足，因?yàn)槲抑溃诖髮W(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還不斷地充實(shí)自己，參加了大學(xué)英語四級(jí)考試，并順利通過。在大四時(shí)由于專業(yè)課成績(jī)較好，被列入班級(jí)保送研究生的名單，可惜的是，在班級(jí)只有四個(gè)保研名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。

但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對(duì)的是更具挑戰(zhàn)的未來。聽聞貴校招聘環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的求職簡(jiǎn)歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操做技能及表達(dá)能力，我雖然只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會(huì)了我什么叫“學(xué)無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，范文寫作通過我的言傳身教，定會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。

為大四畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的能力。

最后衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！以表達(dá)我真誠(chéng)的感謝！

此致

敬禮

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