無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
網(wǎng)上督察工作簡報篇一
學校是青少年成長成才的搖籃，為廣大青少年學生提供平安的學習、成長環(huán)境，既是教育工作者的神圣職責，也是維護人民利益的'根本、護社會穩(wěn)定、構建和諧社會的現(xiàn)實需要。
生命不保，何談教育。近一個時期以來，相繼發(fā)生的幾起嚴重的校園暴力事件，在社會上引起了強烈的反響，校園安全的警鐘再次敲響。確保校園安全，讓每一位莘莘學子都能有一個和諧、安全的學習環(huán)境，已經(jīng)成為國家行動。
為了切實把學校安全工作落到實處，保障各項安全措施的全面貫徹執(zhí)行，學校成立了由校長任組長，主管副校長為常務主管，校級領導為副組長，各部門主任為成員的校園安全工作領導小組，全面部署安排校園安全工作。與此同時，學校還成立了校園安全工作領導小組辦公室，具體協(xié)調(diào)、安排、督促、落實校園安全的各項工作。
安全工作的有效落實，必須依靠科學、剛性的制度來保障。為此，我們建章立制，明確責任，細化分工，責任追究。
1、在已有的安全管理制度體系的基礎上，重新修訂出臺了《校園安全工作實施方案》，進一步明確了各部門的工作職責和相關人員的工作責任。制定了《校園安全工作要求》，具體規(guī)定了安全工作的基本規(guī)范，突顯安全工作定時、定點、定人，實行責任追究的基本思路。一系列的安全工作管理制度的出臺和有效實施，為建立良性校園安全工作運作機制提供了堅強支撐。
2、明確工作職責，細化安全責任。在校園安全工作的運作上，形成了校長全盤負責，主管副校長主抓，校級領導分塊抓，部門主任具體抓的工作格局。具體來說，就是校長作為法人，對學校的安全工作負總責，分管安全的副校長全面督促、指導校園安全工作，主管政教的副校長全面負責學生的安全教育和管理工作，主管教學的副校長全面負責教學過程的安全管理和教育工作，主管就業(yè)安置的副校長全面負責學生實習、就業(yè)工作中學生的安全管理和教育工作，工會主席全面負責教師的安全管理和教育工作，各部門主任具體落實、檢查、監(jiān)督本部門職能范圍內(nèi)的人員安全教育及財產(chǎn)安全管理工作。
3、簽訂安全工作目標任務書。學校將安全工作分為學生管理、教學管理、招生管理、安保穩(wěn)定、基建管理等五個工作小組，分別由校級領導任組長，所轄部門主任具體主管。校長同五個工作小組簽訂安全工作任務書，各工作小組再進一步細化工作任務和分工，分別同所屬教師、干事簽訂安全工作任務書。做到了安全責任層層落實，安全工作人人有責，日常工作“一崗雙責”。
4、實行責任追究。學校在安全責任追究上突顯兩個方面的責任追究，
一是，事前追究，即沒有發(fā)生安全事故，但因思想麻痹大意，隨意脫崗，視其情節(jié)予以責任追究。
二是，事后追究，即因工作不力導致發(fā)生重大失誤，造成嚴重影響的，將予以嚴厲處理。
三、具體做法
1、加強重點部位的安全防控，做到萬無一失。
一是實行領導帶班制度。每天都有一名領導在校門口坐班，檢查、督促保衛(wèi)人員和值班人員履職情況，解決存在的問題，化解各類矛盾糾紛。
二是加強保衛(wèi)力量。在原有4名保衛(wèi)人員的基礎上，又抽調(diào)兩名35歲以下，年富力強的男教師從事保衛(wèi)工作，并為保衛(wèi)人員配備了警服和相應的防爆器材，做到了人防和技防相結(jié)合。
三是嚴格出入校門人員的登記制度。學校杜絕一切閑雜人員進入校園，因公入校的人員，須憑身份證登記，并預約驗證后，方允許入校。
四是精心做好學生上放學期間的安保工作。在學生上放學期間，五名領導帶班，四名保衛(wèi)人員及公安干警，共同維護秩序，保護學生。
（2）強化校內(nèi)巡查。學校每天都有一名領導負責，帶領一名保衛(wèi)人員、兩名處室干事在校內(nèi)進行全面巡查，特別是抓好學生吃飯、活動、下課、晚自習后的一段時間內(nèi)的巡查，及時處理糾紛，化解學生間的矛盾。
（3）重視課堂安全工作。學校堅持實施每節(jié)課點名制度，對無故缺勤的學生，由科任教師及時報告教導處和政教處，教導處和政教處聯(lián)系班主任或?qū)W生家長摸清情況，防患于未然。
（4）切實做好宿舍管理。學校為學生宿舍配備了專職管理人員，每天晚眠前，由值班領導和班主任配合宿舍管理員詳細點名、查床，并翔實記在檢查情況，保障在宿舍管理上不留紕漏。
2、加強食堂及食品安全管理。學校專門安排一名領導管理師生食堂和食品安全工作。
一是堅持做到了食堂工作人員持證上崗。
二是嚴格落實定點采買、索取發(fā)票制度。
三是堅決杜絕過期和“三無”食品流入食堂。
四是嚴格檢查操作程序，保障飯菜干凈衛(wèi)生。
網(wǎng)上督察工作簡報篇二
面對常態(tài)化疫情防控新形勢，西平縣老王坡管理委員會持續(xù)做好戰(zhàn)時狀態(tài)，高效開展全員核酸檢測工作。全體機關干部、包村干部下沉一線，黨員沖鋒在前，村“兩委”干部、志愿者積極行動，各村村民積極參與配合，匯聚起全員核酸檢測工作的強大合力。
為確保核酸檢測工作高效進行，老王坡管理委員會迅速召開常態(tài)化全員核酸檢測部署會，對3個村合理分配管委村干部、志愿者，入村摸排各村現(xiàn)居住人數(shù)并引導非轄區(qū)戶籍人員主動登記造冊;合理制定各檢測點設置、人員分工調(diào)配、物資配備等各項工作。
按照“應檢盡檢、不漏一人”原則，通過多種方式在全轄區(qū)進行廣泛宣傳，利用村微信群、宣傳車、拉橫幅等方式加大宣傳力度，確保每個村民知曉，同時，針對村內(nèi)老弱病殘等不便于到現(xiàn)場的村民做好核酸檢測信息登記，并提前派出流動檢測小組開展上門檢測服務，力爭做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準，確保不漏一戶、不落一人。
各村根據(jù)采樣點分布情況有序組織群眾分批進行核酸檢測。檢測現(xiàn)場嚴格落實測溫、佩戴口罩、“兩米線”、環(huán)境消殺等有效措施，現(xiàn)場工作人員組織群眾分步有序完成錄入信息、采樣等工作，維持好現(xiàn)場秩序，防止扎堆聚集。
網(wǎng)上督察工作簡報篇三
一年來，在街道黨委、辦事處和全體機關同志的關懷、幫助、支持下，緊緊圍繞黨委、辦事處的中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。全年共組織各項工作的督促檢查70余次，每月收集科室部門《月工作匯報》3期78件，每周按時報送《周工作匯報》30期，每日按時報送《每日工作》47期，重大活動、大型會議、例會學習等考勤52次，月統(tǒng)計匯總9次，編寫《荊河督查》11期，下發(fā)《重點項目推進督導單》6件。
為做好督查工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，首先加強自身學習，力求政治素質(zhì)過硬，業(yè)務本領更強，能按相關法規(guī)、規(guī)章制度來開展督查工作。緊緊圍繞發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務，把貫徹實施黨委政府的決策和制度，作為各項工作的新起點，理清思路，求真務實，與時俱進，使我街道的運作方式更加規(guī)范，辦事行為更加嚴謹，服務環(huán)境更加優(yōu)化。進一步增強做好督查工作主動性和責任感。二是愛崗敬業(yè)講奉獻。督查工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。
通過認真學習、勤于總結(jié)，我本人在督查工作上也進行了積極大膽的探索和嘗試，一是為使考核督查工作更加具有針對性，本著簡單、科學、操作性強的原則，在分管領導的帶領下，在深入調(diào)研的基礎上，結(jié)合街道實際，創(chuàng)新出臺了“三個三”的督導考核機制，即：明確三個范圍(重點項目、基層單位和科室部門、機關干部及居四職干部);實行三種方式(日常督導、不定期抽查、滿意度測評);綜合三項分值(動態(tài)打分、單位或個人自查得分、年終評定得分)，明確以督查考核促發(fā)展、轉(zhuǎn)作風、惠民生的基調(diào)，建立了較為完善的考核督查機制。二是深入跟蹤督辦。對一些難事、要事決不停留在打打電話、問問情況，而是深入承辦部門，認真檢查其落實情況，及時調(diào)查其存在問題。
一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;堅持做到不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，積極維護機關的良好形象。
隨著政府職能的相應轉(zhuǎn)變，督查工作面臨許多新情況和新問題，為此科室結(jié)合實情，認真研究對策，制定措施，暢通督查工作的渠道。增進友誼服務意識，提高工作效率，杜絕一些部門及基層在督查中做出的推諉扯皮、人浮于事的現(xiàn)象。一是根據(jù)督查工作的實際，以確保街道重大決策的貫徹落實及重大項目的順利實施，制定了督查工作制度，確定了督查工作的主要內(nèi)容，提出了搞好督查工作的要求、方法及程序。二是建立健全了督辦網(wǎng)絡，形成了上下通暢的督查工作聯(lián)系渠道。為了有利于開展工作，不僅建立了各科室、部門、各社區(qū)之間的督辦網(wǎng)絡，明確督查工作及具體工作人員，而且積極與市督查室取得聯(lián)系，爭取工作的主動性，為政令暢通、上情下達打好基礎。三是分門別類，確保工作秩序井然有條。督查工作經(jīng)常會出現(xiàn)交差進行的現(xiàn)象，為了避免重復督辦及超期延辦，科室以登記制度、近期辦結(jié)制度、督查專報等為基礎，將督辦事項根據(jù)進展情況分成了未辦事項、已辦事項、正在處理事項三大類;在每一類中又依據(jù)督辦件的來源細化成領導批示、重點項目、會議紀要等，做到了一事一辦、一事一查、一督一報，既便于操作，又確保工作井然有序。四是夯實責任、狠抓落實，做到了事事有落實、件件有回音。在工作中，注重把握根本，努力提高服務水平?？剖胰耸稚?、工作量大，這就需要科室人員團結(jié)協(xié)作。在這一年里，遇到各類活動和會議，我都積極配合做好會務工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多、干得少，只希望把工作圓滿完成。
網(wǎng)上督察工作簡報篇四
一、存在問題
1、塘川鎮(zhèn)黨委：一是對黨風廉政建設和反腐敗工作研究部署不夠；二是未對黨風廉政建設主體責任進行專題研究，落實措施不到位；三是紀委書記職責定位不準，分管工作過多；四是“兩項整治”活動階段性工作滯后；五是對黨員干部教育管理監(jiān)督需進一步加強；六是婚喪喜慶事宜報告制度宣傳力度不大，干部職工知曉率不高，執(zhí)行不到位。
2、西山鄉(xiāng)紀委：一是鄉(xiāng)黨委研究部署黨風廉政建設工作會議記錄不翔實、不規(guī)范；二是黨委未對黨風廉政建設主體責任專題研究，落實措施不到位；三是鄉(xiāng)紀委書記職責定位不準，分管工作過多；四是“兩項整治”活動階段性工作滯后；五是黨風廉政建設目標責任書個性要求不突出；未簽訂黨員領導干部廉潔自律承諾書。
3、哈拉直溝鄉(xiāng)黨委：一是黨委研究部署黨風廉政建設工作會議記錄不翔實、不規(guī)范；二是黨委未對黨風廉政建設主體責任專題研究，落實措施不到位；三是鄉(xiāng)黨委政府領導班子成員廉政約談記錄、臺賬不完善；四是鄉(xiāng)紀委書記職責定位不準，分管工作過多；五是請銷假制度執(zhí)行不嚴格，記錄不規(guī)范。
二、處理意見
經(jīng)縣紀委常委會研究決定，對市紀委檢查組檢查中發(fā)現(xiàn)問題的塘川鎮(zhèn)、西山鄉(xiāng)、哈拉直溝鄉(xiāng)等單位，在全縣進行通報批評，縣紀委書記對塘川鎮(zhèn)、西山鄉(xiāng)、哈拉直溝鄉(xiāng)黨委書記進行提醒談話。責令以上三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及黨委書記寫出書面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題制定整改措施，認真進行整改，書面檢查、整改報告于20**年5月6日以前報縣紀委黨風政風監(jiān)督室。
三、下一步工作要求
（一）嚴履“兩個責任”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門各單位要深入貫徹20**年全縣黨風廉政建設和反腐敗工作會議，全面落實黨組織主體責任和紀委監(jiān)督責任，各級黨組織及其主要負責人要牢固樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職的觀念，把黨風廉政建設融入到工作的方方面面，認真落實每季度專題研究黨風廉政建設工作和每月學習黨風廉政建設知識、每季度聽取黨組織及班子成員落實主體責任情況報告制度，制定并層層簽訂有針對性的黨風廉政建設目標責任書，制定20**年黨風廉政建設工作任務分工意見，厘清責任內(nèi)容，抓好督促落實。認真貫徹落實《縣委印發(fā)的對黨委和紀委落實“兩個責任”進行約談提醒辦法》，建立健全廉政約談記錄和臺賬，認真執(zhí)行領導干部重大事項報告、述責述紀述廉、操辦婚喪喜慶事宜事前事后報告、“五不直接分管”、“四重一大”等制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要按照“三轉(zhuǎn)”要求，對存在的紀委書記職責定位不準、分管工作過多問題進行專題研究，認真整改，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記專司專職，進一步強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委監(jiān)督執(zhí)紀問責力度。
（二）強化作風建設。一是各級紀委要加大執(zhí)紀監(jiān)督、公開曝光的力度，盯緊重要節(jié)點，加強對中央關于厲行節(jié)約、公務接待、公務用車等規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅決查處公款吃喝、公款旅游和公款送禮等問題，推進作風建設常態(tài)化、長效化。二是扎實開展“兩項整治”。各級黨組織要按照縣紀委《關于在全縣開展“兩項整治”活動實施方案的通知》要求，按階段、分步驟扎實開展“兩項整治”活動，要認真梳理問題清單，制定整改方案，落實整改措施，圍繞整治中查擺出的突出問題，建章立制，用制度管人管事。5月上旬，縣紀委將對全縣“兩項整治”活動開展情況進行監(jiān)督檢查，對活動開展滯后的單位，監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)和群眾舉報的基層干部亂作為、貪腐謀私、執(zhí)法不公問題，不作為、庸作為、懶作為問題進行嚴肅處理?；顒咏Y(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位將實施方案、整改方案、總結(jié)等材料于5月20日前上報縣紀委黨風政風監(jiān)督室。
網(wǎng)上督察工作簡報篇五
我國教育名師段惠民說“教就是教做人，育就是育心靈”使我們認識到了德育是中小學教育的根基。為此，我們在校園醒目位置張貼名人名言、勵志故及安全方面的溫馨提示等，做到每一面墻壁都會說話，每一塊地面都能育人。
（一）堅持每周一的升旗儀式。結(jié)合重大節(jié)日和專題教育知識，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀的教育，使他們從小樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，如開展“安全伴我行”“三、八感恩父母”“廉政教育進校園”“民族知識講座”“青春期健康教育”等活動。
（二）上好班會課 。每周二下午第三節(jié)，各班利用班會對一周來學生的學習、紀律、安全、衛(wèi)生進行全面總結(jié)，從一點一滴的小事抓培養(yǎng)學生良好習慣的培養(yǎng)。
（三）辦好校園紅領巾廣播站和校園文化長廊，營造文明和諧的校園氛圍。每學期初更新一次學校文化長廊，使師生和老百姓更好地了解我校的辦學思想和辦學情況；紅領巾廣播站每天播讀來抓各班的好人好事，讓學生不斷增強班級和學校的集體榮譽感。
（四）開展“書香伴我成長，經(jīng)典浸潤人生”活動。每周二、三、四、五大課間活動第一個環(huán)節(jié)就是我校學生的“美文誦讀”，每天1-2名學生上臺誦讀，不僅提高了學生的朗讀水平，更重要的是讓學生感受到了讀書的樂趣，拓寬了他們的事業(yè)，豐富了他們的閱歷。學校今年四月舉行的“清明詩會”活動以誦讀《弟子規(guī)》和“講道德故事”活動，進一步讓學生感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，陶冶學生的思想情操。
（一）規(guī)范課程管理。學校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各種課程，落實總課表、課外活動安排表、班課表、教師任課一覽表，綜合實踐活動課和校本課程有方案，并落實了專題教育內(nèi)容。學校作息時間表嚴格按上級規(guī)定制定，落實大課間時間和眼保健操時間，落實了每天鍛煉1小時的要求。
（二）規(guī)范教學管理。
1、規(guī)范常規(guī)管理。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是教師、學校的生命線。為此我們制定了《xx中學常規(guī)教學管理制度》、《xx中學教學管理方案》、《xx中學初考、中考獎金方案》、《xx中學教師績效工資方案》等一系列切實可行的規(guī)章制度，逐步做到量化管理、科學管理。學校教導處每月所有教師的教學常規(guī)進行檢查評估，對檢查較好的教師給予表揚，對檢查較差的教師進行解剖分析，限期進行改正，以此來強化管理來激勵加強教師的教學工作作風。
2、開展校本教研，提高課堂效率。
一是根據(jù)我校教師年齡普遍較大的實際，我們把xx學區(qū)“送教下鄉(xiāng)”和我校“問題促研”校本教研活動有機結(jié)合，每次教研活動要求教師帶著問題、帶著思考參與，凡是參與學區(qū)以上教研活動的教師都要上交學習反思。今年我校參加“xx學區(qū)第一屆青年教師課堂教學比武”活動中，黃xx老師榮獲文科組第三名的好成績，上交學區(qū)聽課反思達12篇。
二是根據(jù)我校學生實際確定了“xx中學學困生學習困難與障礙的研究”的課題。由于我校地處郊區(qū)，屬于農(nóng)村學校，一半以上的學生屬于留守孩子，他們的父母在外打工，在家由爺爺奶奶或親朋好友照看，所以這些孩子中有一部分慢慢地成為了學生有困難的學生。為了改變這一情況，我校申報了這一課題，并成立了課題領導小組和研究小組，精選學校的骨干教師、優(yōu)秀班主任、教研組長參與其中研究，其宗旨就是希望通過研究從而大面積提高我校學困生的成績，從而提高我校的教育教學質(zhì)量。
（三）發(fā)展學生特長。為了讓每一個在莫中的孩子全面發(fā)展，我們優(yōu)先安排有書法、美術、音樂、乒乓球特長的教師擔任體、音、美學科的教學，同時成立豎笛隊、舞蹈隊、合唱隊和繪畫小組等興趣小組，使每個學生都能找到了自己的興趣。積極組織校運動會豐富學生的業(yè)余生活，為學生的全面發(fā)展搭建有利平臺，學生的綜合素質(zhì)不斷得到提高。
面對過去，我們不能驕傲，放眼明天，我們憂心忡忡。我們將以這次督導檢查為契機，認真聽取各方面的意見和建議，把檢查作為規(guī)范內(nèi)部管理、促進教育自我完善、推進教育內(nèi)涵發(fā)展的良好機遇，努力朝“辦人民滿意的教育”的目標而前行。
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