隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園行政工作報(bào)告篇一
組 長(zhǎng)：周佩霞
副組長(zhǎng)：袁正紅
組 員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅
1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。
2.在每周的園務(wù)會(huì)議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作。
1.經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。
1.組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次。
2.園長(zhǎng)對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因，采取對(duì)策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。
2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷。
3.藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
幼兒園行政工作報(bào)告篇二
有人說“思想決定意識(shí)，意識(shí)決定行為，行為決定習(xí)慣”，意識(shí)是思想和行為之間的紐帶，習(xí)慣是思想和意識(shí)的結(jié)果。有了意識(shí)，思想才能在行為中得到體現(xiàn)，有了行為才能夠見成效。對(duì)于校園安全問題，這樣的認(rèn)識(shí)同樣也適用。我園的安全工作就是在思想上重視，意識(shí)上導(dǎo)航，行動(dòng)中養(yǎng)成。
我園地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的還遷小區(qū)內(nèi)，這里環(huán)境復(fù)雜、人員流動(dòng)性大，對(duì)學(xué)校安全工作造成了隱患。同時(shí)，幼兒園的孩子年齡小，教職工基本都是女性，我們的安全工作壓力更大。自開園以來，我們把這樣的壓力變成了工作的動(dòng)力，始終將“安全工作無(wú)小事，安全警鐘要長(zhǎng)鳴”的警示語(yǔ)銘記于心。通過三個(gè)學(xué)期的實(shí)踐和努力，我們已經(jīng)形成了從門衛(wèi)安全管理、班級(jí)安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環(huán)境安全管理、衛(wèi)生保健等制度，并將制度認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)到安全工作的各個(gè)方面。
安全教育不僅是活動(dòng)教育，知識(shí)教育，更是習(xí)慣教育。安全教育不僅是校長(zhǎng)后勤主任（分管園長(zhǎng)）份內(nèi)之事，更是每一個(gè)教職員工及相關(guān)部門的份內(nèi)之事。當(dāng)我們的校園沒有了安全隱患，沒有了事故，我們的心踏實(shí)了，將在和諧的校園里，實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的教育夢(mèng)！
校園安全工作牽涉面廣，需要我們謀劃在前，落實(shí)在后。首先，要將安全工作梳理出幾個(gè)方面：校園周邊安全、門衛(wèi)安全、戶外場(chǎng)地安全、衛(wèi)生保健安全、食堂安全、消防安全、應(yīng)急安全、交通安全、班級(jí)安全、安全宣傳、家校安全互動(dòng)、安全教育等。
其次，針對(duì)每一項(xiàng)安全工作，制定制度，形成方案，責(zé)任到人，關(guān)注細(xì)節(jié)，狠抓落實(shí)。
再之，開學(xué)工作會(huì)議中，我們將“安全”放在首位，各部門回顧上學(xué)期安全工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，明確職責(zé)，將各部門的安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，避免了疏漏和推諉。
下面，結(jié)合我園具體情況，談?wù)勅绾卧缰\劃、重落實(shí)、抓細(xì)節(jié)：
（一）營(yíng)造安全的校舍環(huán)境
我園是20xx年初裝修的。設(shè)計(jì)時(shí)就充分考慮到校舍環(huán)境的安全性。裝修的材料環(huán)保；地面平整防滑；所有邊角都是磨圓處理；熱水水龍頭都進(jìn)行了標(biāo)識(shí)和安全管理；邀請(qǐng)消防專業(yè)人員上門指導(dǎo)消防設(shè)備的安裝（原班級(jí)只有一個(gè)門，考慮到消防通道問題，我們?cè)黾恿送度?，每個(gè)班級(jí)都新增了一個(gè)門。）；原南操場(chǎng)的圍欄間隔大，幼兒能從中穿越，我們及時(shí)進(jìn)行了加密；幼兒園北面沒有圍欄，和小區(qū)公共綠地緊鄰，造成了很大的安全隱患，我們反映后，區(qū)委區(qū)政府及教育局及時(shí)幫助我們建起了圍欄，實(shí)現(xiàn)了封閉式管理。上下樓梯也是一個(gè)存在安全隱患的環(huán)節(jié)。我園利用卡通腳印，表明右行的規(guī)則，孩子們上下樓梯有趣且有序。這一切的考慮都源于我們對(duì)安全工作的重視，對(duì)在園幼兒的關(guān)愛和責(zé)任。
（二）各級(jí)各類排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
我園關(guān)注各級(jí)各項(xiàng)排查，在排查中找問題，并詳細(xì)記錄在排查表中，通過及時(shí)整改，將安全隱患排除在萌芽階段。
1.多方聯(lián)動(dòng)排查：開學(xué)初或?qū)ｍ?xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì)與法制副園長(zhǎng)聯(lián)系，聯(lián)合社居委的安全員共同進(jìn)行園內(nèi)外的大排查。這樣的排查能全面地了解社會(huì)安全情況及小區(qū)內(nèi)的安全情況，能及時(shí)采取防范措施，有效做好安全保衛(wèi)工作。
2.校園安全小組排查：我園成立了安全排查小組，根據(jù)需要，安全小組將對(duì)幼兒園內(nèi)部進(jìn)行排查。這樣的排查既是安全檢查，同時(shí)也讓各部門的工作人員了解安全工作的重要，將幼兒園的安全工作當(dāng)做自己的家里事看待。通過排查，部門負(fù)責(zé)人的安全意識(shí)增強(qiáng)了，也掌握的細(xì)致排查的方法。
3.班級(jí)安全排查：班級(jí)是幼兒的直接活動(dòng)場(chǎng)地，班級(jí)的安全更為重要。我們要求各班級(jí)結(jié)合一月一主題的內(nèi)容開展好安全教育，同時(shí)還要細(xì)致地完成班級(jí)安全日志、幼兒晨午檢情況、幼兒出勤跟蹤等記錄工作，下班要及時(shí)關(guān)閉電源、水源等，杜絕班級(jí)內(nèi)任何安全隱患，切實(shí)保證幼兒的人身安全、活動(dòng)安全及班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全。如有安全問題，班主任要第一時(shí)間向分管園長(zhǎng)匯報(bào)，分管園長(zhǎng)將以最快的方式解決問題。
4.離園安全排查：離園后，行政值班領(lǐng)導(dǎo)將與保安一起檢查各部門的用電、用水、用氣情況。發(fā)現(xiàn)問題，我們都詳細(xì)記錄在日排查記錄表中，并及時(shí)解決問題，保證各部門電源關(guān)閉、水源關(guān)閉、氣源關(guān)閉、門窗關(guān)閉，公共區(qū)域無(wú)隱患。結(jié)合日查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們會(huì)在第二天召集相關(guān)人員進(jìn)行反思和培訓(xùn)，提高大家的安全意識(shí)，堅(jiān)決杜絕因工作疏忽而造成安全問題的發(fā)生。
(三）校園封閉式管理
7:30—8:10是幼兒入園時(shí)間段，8:10—4:30，是幼兒在園時(shí)間段，我們的大門都是緊鎖的，嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理。如有外來人員，需要填寫《來訪人員登記表》，獲得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可入園接洽工作。家長(zhǎng)如果需要提前接，必需填寫好《學(xué)生臨時(shí)出校園申請(qǐng)表》，得到班級(jí)老師認(rèn)可后方可入園接孩子。封閉管理期間，保安通過監(jiān)控了解幼兒園周邊情況。封閉管理可以杜絕幼兒走失及可疑人員入園。
（四）關(guān)注每一天的衛(wèi)生保健
衛(wèi)生保健工作是托幼機(jī)構(gòu)管理工作的一個(gè)重要組成部分，20xx年11月1日施行的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》是我們衛(wèi)生保健工作的依據(jù)。校園是一個(gè)人員密集的集體環(huán)境，衛(wèi)生保健非常重要。
我園幼兒入園時(shí)，必須做好三件衛(wèi)生保健工作：填寫健康調(diào)查表（注明幼兒身體情況、病史情況，便于我們做好特殊疾病的防控工作。）登記預(yù)防接種信息（及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒漏種疫苗情況，督促家長(zhǎng)完善此項(xiàng)工作。）入園體檢（杜絕傳染性疾病的傳播）
我們的保教和食堂人員，通過各種培訓(xùn)和檢查，掌握衛(wèi)生保健知識(shí)、傳染病防控知識(shí)和衛(wèi)生消毒知識(shí)，并在班級(jí)和食堂粘貼了消毒使用說明，保證大家科學(xué)消毒。消毒工作已常態(tài)化開展：每天定時(shí)規(guī)范地通過84消毒液進(jìn)行桌面、櫥柜、把手、水龍頭、地面、毛巾、玩具消毒；通過紫外線燈進(jìn)行活動(dòng)室及臥室消毒；通過日照進(jìn)行書籍、玩具、毛巾消毒；通過消毒柜進(jìn)行餐具消毒。每項(xiàng)消毒工作都具體記錄在每日消毒記錄表中。
晨午檢是我園防范傳染病的重要途徑。每天行政人員進(jìn)行全園的晨午檢，各班級(jí)進(jìn)行本班級(jí)的二次晨午檢，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到醫(yī)院診斷，及時(shí)做好傳染病的隔離工作。如若不是傳染疾病，需持醫(yī)院診斷書入園。如若診斷為傳染性疾病，幼兒園將及時(shí)登記，并做好班級(jí)的跟進(jìn)消毒工作，患兒需度過隔離期，持醫(yī)院痊愈證明方可入園。由于我們的防范措施及時(shí)有效，開園一年半沒有造成一起傳染病的爆發(fā)。
幼兒年齡小，生病是常有的事。當(dāng)孩子不舒服時(shí)，我們盡量要求孩子留在家里休養(yǎng)。但一些處于生病初期或康復(fù)期的幼兒入園后，我們會(huì)多關(guān)注和照顧，發(fā)現(xiàn)異常情況立即通知家長(zhǎng)。當(dāng)幼兒需要在園服藥時(shí)，我們都要求家長(zhǎng)將藥包好標(biāo)注好服藥信息，同時(shí)還必須在班級(jí)《服藥記錄表》中填寫清楚。
（五）食堂安全細(xì)致規(guī)范
幼兒園裝修時(shí)，我們就非常重視食堂的建設(shè)。食堂的布局是根據(jù)食品藥品監(jiān)督局的專業(yè)人員指導(dǎo)下設(shè)計(jì)，硬件設(shè)施按要求配備。前期的認(rèn)真規(guī)范，換來了開園就獲得“a級(jí)單位”和“示范單位”的雙重稱號(hào)，這是新建食堂的首例。有了這樣好的基礎(chǔ)，我們?cè)诠芾砩细右?guī)范、細(xì)致。
1.食堂人員及管理人員均持健康證上崗，均取得了市食品藥品監(jiān)督管理局的培訓(xùn)合格證。
2.食品進(jìn)貨規(guī)范、安全：所有食品供貨商與總園和沿江路分部保持一致，并嚴(yán)格執(zhí)行索證制度：如每個(gè)供貨商要提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照和食品合格證；蔬菜要提供農(nóng)藥檢測(cè)單，肉類要提供檢驗(yàn)合格證，這樣保證了食品的新鮮和安全。
3.食堂管理規(guī)范、細(xì)致：食堂工作人員著干凈的廚師服裝、佩戴帽子和口罩進(jìn)行操作；操作流程規(guī)范、清晰，不同的工序在相應(yīng)的功能間完成；衛(wèi)生消毒工作常態(tài)化，記錄詳實(shí)，監(jiān)督到位；食品留樣規(guī)范，記錄詳實(shí)，監(jiān)督到位；食品添加劑專箱專人保管，取用記錄詳實(shí)；每日都嚴(yán)格按照食品采購(gòu)驗(yàn)收制度、食品出入庫(kù)制度、食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄臺(tái)賬制度的要求進(jìn)行相關(guān)工作，并記錄詳實(shí)（如有不合格產(chǎn)品，我們將立即退貨或換貨）。
4.食堂用火用氣用電制度嚴(yán)格。開學(xué)前，為了保證食堂通氣安全，我們提前與港華燃?xì)夤韭?lián)系，請(qǐng)專業(yè)人員上門檢測(cè)天然氣輸送情況，指導(dǎo)食堂人員安全通氣點(diǎn)火。每日不使用時(shí)，操作人員及時(shí)關(guān)閉氣閥，并詳細(xì)記錄在安全記錄表中。裝修時(shí)，食堂的電路進(jìn)行了規(guī)范的設(shè)計(jì)，大電力設(shè)備都有單獨(dú)的安全閥，所有電路還安裝了空氣開關(guān)。一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們都會(huì)在第一時(shí)間修復(fù)，保證用電安全。食堂人員烹飪時(shí)，要求不能離開烹飪間，做到安全用火。
（六）多渠道安全宣傳，家校合一共筑安全防線
我們都會(huì)在開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信，提前做好各項(xiàng)安全宣傳工作，讓家長(zhǎng)了解幼兒園安全管理措施和實(shí)施方法，便于家園共同做好各項(xiàng)安全工作。宣傳欄里，我們每月結(jié)合專項(xiàng)活動(dòng)和衛(wèi)生保健工作，利用海報(bào)形式進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和衛(wèi)生保健意識(shí)，推廣科學(xué)合理地安全措施和衛(wèi)生保健方法。專項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們還會(huì)聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)，通過大手牽小手的方式落實(shí)安全防控和安全教育。如安全工作家訪、找尋家庭安全防震地帶、禽流感防控教育等。
（七）安全教育走進(jìn)每一個(gè)孩子
我們的安全教育通過兩種途徑進(jìn)行：一種是班級(jí)每月的安全教育課。每個(gè)班級(jí)社會(huì)、健康領(lǐng)域中都有安全教育課，同時(shí)結(jié)合幼兒園“安全一月一主題”另設(shè)計(jì)兩個(gè)安全教育活動(dòng)，融入到教學(xué)計(jì)劃中。一種是安全教育大課。教育大課都是結(jié)合專項(xiàng)活動(dòng)開展的，由我們的法制副園長(zhǎng)和園長(zhǎng)擔(dān)任授課人，在全園開設(shè)安全教育。如楊園長(zhǎng)執(zhí)教的“消防安全大課”、法制副園長(zhǎng)執(zhí)教的“安全教育課”。不同年齡段的幼兒有不同的活動(dòng)方式，他們的安全意識(shí)提高了，初步掌握了一些自我保護(hù)的方法。
（八）應(yīng)急演練常態(tài)化
安全應(yīng)急演練是幫助師生掌握應(yīng)急逃生方法的最佳途徑，我園一直以來非常重視。我們先培訓(xùn)教師，再培訓(xùn)幼兒，消除低年齡段幼兒的害怕情緒，教會(huì)大家應(yīng)急演練的方法。掌握方法后，我們每月都分別開展一次消防安全應(yīng)急演練和防震安全應(yīng)急演練。現(xiàn)在，我們的演練警報(bào)一響，師生都能很快反映是何種演練，并快、靜、有序地完成演練活動(dòng)。孩子們還將演練方法教給家長(zhǎng)。
安全工作的付出，讓我們收獲了平安：我園開園近兩年，沒有發(fā)生一起安全事故，沒有發(fā)生一起傳染病蔓延。我們的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和大力支持，接送幼兒基本都能夠按要求停放車子，有序進(jìn)出。本學(xué)期，我園實(shí)行禁煙令后，家長(zhǎng)能積極響應(yīng)。我們的工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)：開園初就接待了公安部校園安全聯(lián)合檢查組的安全檢查，得到公安部檢查組的高度贊譽(yù)；開園初，我園還被推薦接待了省食品藥品監(jiān)督局的檢查，食品安全工作受到好評(píng)。我園安全工作已經(jīng)形成模式，我們非常愿意將好經(jīng)驗(yàn)與兄弟學(xué)校共享。
1.我們的各種安全演練是否發(fā)揮作用，是否能有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件？
2.如何杜絕學(xué)生帶入食品和校園門前食品的不安全？
3.留守兒童的安全問題？
5.多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制各校都有，是否經(jīng)常性開展工作？聯(lián)動(dòng)情況如何？
“安全第一，責(zé)任重于泰山”，學(xué)校的安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開展。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。平時(shí)以防為主，關(guān)鍵時(shí)監(jiān)督到位，必要時(shí)挺身而出。遇到新問題時(shí)自主創(chuàng)新，做到人人有意識(shí)，人人負(fù)責(zé)任，細(xì)處著手，以小見大，建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)履行安全教育使命和職責(zé)。
讓我們共同努力，共同建筑xx教育的安全屏障！
幼兒園行政工作報(bào)告篇三
大家好!歡迎大家光臨我園，對(duì)我們的工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。 我叫王理剛，大專畢業(yè)，從xx年9月起任xx縣xx幼兒園園長(zhǎng)，至今己有五年的時(shí)間了，在任園長(zhǎng)這五年時(shí)間，我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。我立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，做到物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成了一套人性化，多元化的管理模式。
擔(dān)任園長(zhǎng)這五年里，我時(shí)刻以“爭(zhēng)做優(yōu)秀園長(zhǎng)”的工作思想腳踏實(shí)地的邊工作邊學(xué)習(xí)，xx年1月加入陜西省青少年素質(zhì)研究會(huì)“學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)”委員兼理事，xx年12月參加藍(lán)田縣幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)并順利畢業(yè)獲結(jié)業(yè)證書，xx年12月參加西安市民辦幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班順利完成學(xué)習(xí)獲結(jié)業(yè)證書。我的成長(zhǎng)，以及xx幼兒園的發(fā)展壯大，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷，離不開社會(huì)各界人士的支持，離不開幾代xx人辛勤的耕耘。
xx幼兒園占地總面積720平方米，建筑面積420平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地300方米，建筑場(chǎng)地獨(dú)立完整。設(shè)幼兒教室9個(gè);配備教職工15人，其中教師9人，保育員6人，大專學(xué)歷8人，?？飘厴I(yè)1人，高中畢業(yè)6人。幾年來，我在幼兒園的園容園貌，環(huán)境布置，硬件，軟件設(shè)施上先后投入21.5萬(wàn)元。教室內(nèi)配有電子琴、dvd、電視機(jī)，多媒體等、設(shè)會(huì)議室、檔案室、教師備課室、幼兒圖書室、美工室、活動(dòng)室、科學(xué)觀察室、保健室、舞蹈室等。戶外活動(dòng)場(chǎng)地平坦、寬敞，鋪設(shè)草坪260平方米。大型玩具2組，小型玩具20余件，教師利用各種廢棄等材料制作的戶外體育器械9套70多件，深受幼兒喜歡。種植區(qū)內(nèi)根據(jù)季節(jié)的不同，種有各種季節(jié)菜，讓幼兒了解和觀察蔬菜的生長(zhǎng)規(guī)律并體驗(yàn)親自動(dòng)手的樂趣。
1、辦園方向;
2、設(shè)立機(jī)構(gòu);
幼兒園管理工作的核心工作，設(shè)立機(jī)構(gòu)、制度合理、責(zé)任到人是幼兒園基礎(chǔ)工作的基礎(chǔ)。因此我園設(shè)立了園長(zhǎng)、保教主任、園務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、后勤組長(zhǎng)。各崗位進(jìn)行分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
安全工作是幼兒園工作中的重點(diǎn)工作，我做為園領(lǐng)導(dǎo)就必須高重視，全力以赴抓安全，并認(rèn)識(shí)到“安全”是幼兒園工作中的“重中之重”，以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性，并依照我園制定符合我園實(shí)際情況的安全預(yù)案、安全領(lǐng)導(dǎo)小組以安全制度，我園全體員工以務(wù)真求實(shí)工作態(tài)度確保了我園近年以來無(wú)安全事故的發(fā)生。
我園還把安全納入了幼兒日常教育中，培養(yǎng)幼的安全意識(shí)，做到安全從我做起，并在xx年被中國(guó)青青少安全教育中心評(píng)為“中小學(xué)幼兒園安全教育活動(dòng)先進(jìn)集體” 。
1、師德師風(fēng)建設(shè)：
教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師，特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個(gè)幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我們主抓了教師的師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造了一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
我園先后對(duì)全園教師進(jìn)了崗位培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干教師4名，每學(xué)期都在園例會(huì)、業(yè)務(wù)點(diǎn)評(píng)會(huì)議讓大家相互討論，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)全園教工及發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，確保全體職工業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一i提高。制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，投入專項(xiàng)資金對(duì)教師的五項(xiàng)全能進(jìn)行培訓(xùn)，電子琴培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、手工制作培訓(xùn)等。
幼兒園行政工作報(bào)告篇四
果果今年三歲多了，自理能力較強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)流暢，說話有條理，對(duì)學(xué)習(xí)總是充滿熱情。但是，聰明活潑的果果唯一在吃飯上面養(yǎng)成了多種不良習(xí)慣。例如每次不管是吃飯還是吃點(diǎn)心，他水果一般都不吃，并且經(jīng)常把碗里的水果倒出來，喝果汁或是牛奶總是要花比較長(zhǎng)的時(shí)間。吃飯方面情況更是惡劣，只要老師把飯放到他面前，他就裝睡，要不就是要中途上廁所，即使老師喂他他也是喜歡到處走動(dòng)，所以至今為止，他的飯大部分是老師絞盡腦汁去喂掉的。
（1）身體發(fā)展方面：個(gè)子比較瘦小，自我保護(hù)能力比較弱；大肌肉動(dòng)作發(fā)展較好，主要表現(xiàn)積極參加體育活動(dòng)，做早操時(shí)動(dòng)作比較標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)。
（2）社會(huì)性發(fā)展方面：性格比較活潑，對(duì)游戲活動(dòng)充滿積極性，喜歡與小朋友交往，但紀(jì)律性意識(shí)不強(qiáng)，有帶頭搗亂現(xiàn)象。
（3）認(rèn)知能力方面：語(yǔ)言表達(dá)能力好，說話有條理，詞匯豐富，在日常生活中能用普通話與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談，對(duì)人比較有禮貌。
1、 果果父親年近四十五才生了果果，因而特別寵愛果果，很多事情媽媽有時(shí)候還要求嚴(yán)格一些，但爸爸比較縱容，使果果做事總是等待別人幫忙或要?jiǎng)e人多次催促。
2、 在家里吃飯時(shí)媽媽總會(huì)跟在果果后面一直邊玩邊喂，并且只要果果不喜歡吃的東西就不給他吃，喜歡的食物就盡量滿足他，做給他的食物也是變著花樣的給他。
3、很多事果果父母都幫他包辦，所以果果總說“我還小，等長(zhǎng)大了再自己吃”。
（一）家庭教育措施
1、 在家多鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，如穿鞋、穿襪、吃飯、拿東西等，做這些事情后及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，有時(shí)還可以與孩子比賽誰(shuí)做得快。
2、 果果在家吃飯時(shí)可以先試圖鼓勵(lì)他自己吃一口，再有媽媽喂一口。
3、 對(duì)于果果愛吃喝不愛吃的食物盡量達(dá)到平衡。
（二）幼兒園教育措施
2、對(duì)于果果吃飯中途上廁所情況，在吃飯前一定督促他上好廁所，并提醒開始吃飯后就不可以上了。
3、以獎(jiǎng)勵(lì)果果感興趣的東西來激起他的積極性，例如吃得快并且認(rèn)真就請(qǐng)他當(dāng)小班長(zhǎng)。
4、給他多灌輸一些挑食會(huì)產(chǎn)生的后果，包括不吃水果不多喝水會(huì)產(chǎn)生的一系列后果，可以以故事的形式。
5、在他吃飯時(shí)，給他安排一些比較認(rèn)真吃飯的小朋友坐一起，以免他吃飯說話，玩鬧等情況。
以上措施我都有在逐步實(shí)施，達(dá)到的效果還在跟進(jìn)當(dāng)中，總之，希望唯一吃飯讓我們操心的果果，能自己把進(jìn)餐完善好。
幼兒園行政工作報(bào)告篇五
1、開學(xué)初幼兒的入園情況：因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律彩堑谝淮坞x開家，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個(gè)月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。
2、教學(xué)方面：在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng)，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
此外，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國(guó)慶節(jié)》，這一天是祖國(guó)媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗，獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)媽媽。
3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅(jiān)持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)?月20號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng).到現(xiàn)在為止，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
4、安全方面：各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無(wú)誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5、家長(zhǎng)工作：針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn)，我們注重及時(shí)、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對(duì)于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議上，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。
6、存在不足
(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。
九月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂的。展望十月，我們滿懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。
幼兒園行政工作報(bào)告篇六
下面我向大會(huì)作xx年度行政工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，范文之工作報(bào)告：地質(zhì)勘探隊(duì)行政工作報(bào)告。
xx年工作回顧
xx年是我隊(duì)改革發(fā)展任務(wù)重、困難大的一年：按照局年初的工作部署，我隊(duì)要完成事企分體運(yùn)行試點(diǎn)工作；適應(yīng)局新考核辦法，調(diào)整分配與積累的關(guān)系；應(yīng)對(duì) “非典”疫情，保護(hù)員工的生命安全，維持隊(duì)伍穩(wěn)定與正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序。在多種不利的情況下，全隊(duì)員工團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，一手抓“非典”預(yù)防，一手抓改革發(fā)展，不僅取得了抗“非典”的階段性勝利，維護(hù)了職工的正常生產(chǎn)和生活秩序，而且較圓滿地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了可喜成績(jī)。
xx年，全隊(duì)完成多種經(jīng)營(yíng)產(chǎn)值2400余萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)21%，在職人員人均產(chǎn)值9.6萬(wàn)元，全成本核算盈利11萬(wàn)元，職工人均年收入達(dá)到1.3萬(wàn)元。房地產(chǎn)公司通過與民營(yíng)資本合作、向銀行貸款等渠道籌集開發(fā)資金，初步突破了制約公司發(fā)展的瓶頸，當(dāng)年完成開發(fā)量1xx平方米，實(shí)現(xiàn)銷售收入303.6萬(wàn)元，改變了公司難以為繼的困境，發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。金龍大酒店采取股份合作模式，籌集了裝修改造資金，引進(jìn)了客源，搞活了經(jīng)營(yíng)機(jī)制，去年在抵御“非典”侵害，消化上半年虧損的基礎(chǔ)上，聯(lián)合體內(nèi)部考核結(jié)余13.9萬(wàn)元，使改造投入資金回報(bào)率達(dá)19.3%，成效已經(jīng)初步顯現(xiàn)。年末隊(duì)又對(duì)酒店股份合作制形式進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范和完善，并成為酒店經(jīng)營(yíng)的第一大股東，首次嘗試了以股權(quán)主導(dǎo)經(jīng)營(yíng)權(quán)的'管理辦法。
地勘及延伸業(yè)得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，除了原有的樁基施工、資源勘探、巖土勘察之外，在礦產(chǎn)儲(chǔ)量核查、地質(zhì)災(zāi)害治理、高邊坡勘察與治理、礦山環(huán)評(píng)與礦山地質(zhì)勘察等方面有新突破。地勘處成立物資設(shè)備股份租賃站，利用股金增添了3臺(tái)套6型鉆機(jī)，2300米繩索鉆具以及測(cè)量等設(shè)備，滿足了資源勘察市場(chǎng)的需要，去年實(shí)施了一口660m磷礦勘探孔，初步恢復(fù)了深孔資源勘探的信心與能力。試驗(yàn)室實(shí)行買斷生產(chǎn)資料經(jīng)營(yíng)，自己籌資增加水、煤質(zhì)化驗(yàn)設(shè)施，還徹底改造了原破舊、臟亂的環(huán)境，為自我發(fā)展打好了基矗檢測(cè)中心高密度電法勘察在地質(zhì)災(zāi)害中應(yīng)用成功。新突破的領(lǐng)域與新增加的專業(yè)內(nèi)容或手段既是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升的表現(xiàn)，也是新的重要的創(chuàng)收獲利途徑。
幼兒園行政工作報(bào)告篇七
現(xiàn)在，我向大會(huì)報(bào)告學(xué)院工作，請(qǐng)審議，并請(qǐng)列席大會(huì)的同志們提出意見。
一、20xx年工作回顧
20xx年，對(duì)于我們?nèi)w中國(guó)人來說，是不同尋常的一年。這一年，我們抗天災(zāi)、平人禍，我們圓了百年奧運(yùn)夢(mèng)想，我們跟隨神舟七號(hào)神游太空……這一年，我們有太多的悲愴和喜悅。在這些悲喜之中，中國(guó)人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧、拼搏和自信向世界交出了滿意的答卷。
而對(duì)于我們每一個(gè)“現(xiàn)代”人來說，20xx年,更是無(wú)法忘記的一年。一年來,我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以解放思想為先導(dǎo),迎接挑戰(zhàn)，知難而進(jìn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作,堅(jiān)持落實(shí)發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖,堅(jiān)持狠抓安全穩(wěn)定第一責(zé)任不動(dòng)搖，堅(jiān)持樹立教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,堅(jiān)持推進(jìn)各項(xiàng)改革、努力提高管理服務(wù)質(zhì)量不動(dòng)搖，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)并超計(jì)劃完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)取得新的重要進(jìn)展，綜合實(shí)力大幅度增強(qiáng),辦學(xué)質(zhì)量和效益顯著提高。
——全年招收新生7372人，超額完成招生目標(biāo)并創(chuàng)歷史最高；就業(yè)率92.98%，高出全省平均水平近11個(gè)百分點(diǎn)。
——與國(guó)家同喜同悲，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任：抗震救災(zāi)做出極大努力，被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為“全國(guó)技工院校培訓(xùn)援助行動(dòng)抗震救災(zāi)突出貢獻(xiàn)學(xué)?！保环e極支持奧運(yùn)盛會(huì)，院長(zhǎng)單津輝作為全省教育系統(tǒng)代表?yè)?dān)任奧運(yùn)火炬手，在社會(huì)上樹立良好形象。
——內(nèi)部管理進(jìn)一步加強(qiáng)，被評(píng)為全省教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”活動(dòng)先進(jìn)單位；思想政治工作成效顯著，被評(píng)為全省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)高校；師德師風(fēng)建設(shè)贏得贊譽(yù)，被評(píng)為全省師德建設(shè)先進(jìn)單位。
——三十年校慶活動(dòng)取得圓滿成功，學(xué)院社會(huì)影響更加廣泛，社會(huì)聲譽(yù)顯著提高。
——特別重要的是，20xx年，現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院被國(guó)家教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校；現(xiàn)代技師學(xué)院被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部確定為第一批國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地。這兩項(xiàng)重要成果，是幾大國(guó)家權(quán)威部門和社會(huì)對(duì)學(xué)院學(xué)歷和技能教育以及整體辦學(xué)水平的充分肯定，是學(xué)院綜合實(shí)力取得新突破的重要標(biāo)志和集中體現(xiàn)！
各位代表，同志們！
回首20xx，對(duì)于我們的國(guó)家和民族來說，是不平凡的一年。我們經(jīng)歷了前所未有的自然災(zāi)害帶來的悲痛和震撼，也體驗(yàn)了百年奧運(yùn)夢(mèng)圓帶來的激動(dòng)和喜悅。
回首20xx，對(duì)于我們學(xué)院來說，更是無(wú)法忘記的一年。這一年，我們的廣大師生員工以對(duì)國(guó)家、對(duì)個(gè)人以及對(duì)事業(yè)、對(duì)理想負(fù)責(zé)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)一心,攻堅(jiān)克難，奮發(fā)進(jìn)取,用自己的努力和成績(jī)?nèi)ケ憩F(xiàn)了一個(gè)普通公民、一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。
回首20xx，我們感到，它既是國(guó)家改革開放三十年偉大實(shí)踐經(jīng)受大檢閱、大考驗(yàn)的一年，也是我們學(xué)院三十年發(fā)展歷程的總結(jié)之年，更是學(xué)院承前啟后、繼往開來，在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的奠基之年。
回首20xx，我們偉大的國(guó)家和民族經(jīng)受住了考驗(yàn)，我們偉大的人民經(jīng)受住了考驗(yàn)。今天，我們也可以無(wú)愧地說，我們“現(xiàn)代”人也經(jīng)受住了考驗(yàn)，我們用自己的方式向國(guó)家和人民交出了一份滿意的答卷!
回顧歷程，我們應(yīng)該驕傲和自豪，但我們更應(yīng)該心存感激。我們要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和社會(huì)各界的大力支持，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境并給予了及時(shí)的指導(dǎo)，讓我們?cè)趶?fù)雜的形勢(shì)面前，始終做到了堅(jiān)持以發(fā)展為主題不動(dòng)搖；我們要感謝我們的前任班子以及已經(jīng)離退休的老同志們，是他們?yōu)槲覀兘裉彀l(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還有我們本屆領(lǐng)導(dǎo)班子善于謀劃、勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)，為我們的發(fā)展開拓了嶄新的道路；我們更應(yīng)該感謝我們勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工，是他們?yōu)閷W(xué)院持續(xù)健康發(fā)展提供了永不枯竭的力量源泉！
各位代表，同志們！我院教育事業(yè)發(fā)展順利，已經(jīng)積累了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ)。但是，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，目前學(xué)院各項(xiàng)工作還面臨一些突出的矛盾，存在不少的差距和不足。
一是作風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)，一些部門工作作風(fēng)飄浮，執(zhí)行規(guī)章制度不嚴(yán)，一些職工責(zé)任意識(shí)欠缺、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量不高，遇到問題推卸、拖拉等現(xiàn)象還不同程度地存在。
二是干部隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，尤其是關(guān)系到教育管理以及服務(wù)質(zhì)量和水平的學(xué)生工作隊(duì)伍有待加強(qiáng)。
三是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。拔尖人才不足，學(xué)術(shù)骨干比例偏小，師資實(shí)力與國(guó)家示范性高職院校的要求還有一定差距。
同志們！勇于發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面挑戰(zhàn)，是務(wù)實(shí)和自信的表現(xiàn)，有助于我們“對(duì)癥下藥”，把今后的工作做得更扎實(shí)更到位。我們希望，本次大會(huì)，能開成一次真正解決問題，務(wù)實(shí)高效的大會(huì)。希望各位代表能實(shí)事求是、暢所欲言，針對(duì)面臨的困難和問題深入討論，全面研究，尋求對(duì)策。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子也一定會(huì)廣開言路、集思廣益，認(rèn)真聽取各位代表的建議和意見。我們相信，只要全院上下以學(xué)院發(fā)展為己任，保持創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)干精神，多辦創(chuàng)新實(shí)事，學(xué)院一定能在前進(jìn)的道路上克服各種困難，解決各種問題，乘風(fēng)破浪，勇往直前，取得新的更大的發(fā)展！
20xx年，學(xué)院事業(yè)發(fā)展的總體要求是：把握新的發(fā)展機(jī)遇，確立新的發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)新的發(fā)展舉措，開創(chuàng)新的發(fā)展局面。
根據(jù)這一要求，20xx年學(xué)院工作總的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院各項(xiàng)工作，按照xx視察江西時(shí)“三保一弘揚(yáng)”講話精神要求，把保穩(wěn)定，促發(fā)展作為當(dāng)前的第一責(zé)任和第一要?jiǎng)?wù)，把建設(shè)特色鮮明、高水平的國(guó)家示范性高職院校作為戰(zhàn)略目標(biāo)，緊緊圍繞“提升內(nèi)涵，強(qiáng)化特色”這一主題，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，穩(wěn)步提高管理和工作效能，全面構(gòu)建和諧平安校園，努力開創(chuàng)學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展新局面。
20xx年，我們工作的總體目標(biāo)是：黨建工作有特色；畢業(yè)生就業(yè)率名列全省同類院校前三名；完成國(guó)家示范性院校建設(shè)階段性任務(wù)。
一是要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從學(xué)院三十年的歷程來看，無(wú)論是改革、發(fā)展還是穩(wěn)定，都很重要，需要統(tǒng)籌兼顧，但發(fā)展是第一要義，要擺在第一位，沒有發(fā)展，一切都將無(wú)從談起。近幾年來學(xué)院取得的成績(jī)，根本原因在于始終堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，將發(fā)展放在第一位，可以說，沒有發(fā)展就沒有今天的現(xiàn)代學(xué)院！現(xiàn)實(shí)和前景更告訴我們，發(fā)展還必須是科學(xué)的發(fā)展，發(fā)展要考慮到規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的辯證關(guān)系，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展才是學(xué)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本保證?，F(xiàn)在我們的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)空間已經(jīng)基本飽和了，學(xué)生規(guī)模不可能大幅度增加，專業(yè)數(shù)量也不可能迅速增長(zhǎng)。我們必須堅(jiān)持發(fā)展，而且要科學(xué)地發(fā)展，我們的發(fā)展要注意從外延式的發(fā)展向內(nèi)涵式的發(fā)展轉(zhuǎn)變，要在內(nèi)涵的發(fā)展上狠下工夫。我堅(jiān)信，一個(gè)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的國(guó)家大有希望，一個(gè)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的教育大有前途，一個(gè)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的學(xué)校大有可為！
二是要堅(jiān)持開放辦學(xué)。歷史證明，一個(gè)封閉、鎖國(guó)自守的國(guó)家一定代表著貧窮與落后，一個(gè)固執(zhí)、自我中心的人，一定代表著自大與無(wú)知。國(guó)家需要開放才能昌明，個(gè)人擺脫封閉才能賢達(dá)。與改革開放同行三十年，我們也深刻體會(huì)到開放辦學(xué)的重要性。我們堅(jiān)持對(duì)政府的開放，暢通學(xué)院與政府的交流渠道，爭(zhēng)取最大支持。我們堅(jiān)持對(duì)兄弟院校的開放，取他山之石以攻玉，學(xué)用結(jié)合，創(chuàng)新發(fā)展。我們堅(jiān)持對(duì)市場(chǎng)的開放，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，把工學(xué)結(jié)合、校企合作進(jìn)一步做大做實(shí)做深。讓學(xué)生滿懷希望而來，滿懷希望而去?？傊瑘?jiān)持對(duì)外開放辦學(xué)，不僅能夠溝通校內(nèi)、校外的兩種資源，而且可以提高辦學(xué)的水平，應(yīng)當(dāng)成為我們始終堅(jiān)持的重要發(fā)展戰(zhàn)略。
三是要堅(jiān)持規(guī)范管理。去年是全省教育系統(tǒng)的“規(guī)范管理年”，我們被評(píng)為了全省先進(jìn)單位。在“規(guī)范管理年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，今年全省教育系統(tǒng)又將開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)，我們也要力爭(zhēng)先進(jìn)。我們是國(guó)家示范性高職院校建設(shè)單位。要成為“示范”，首先我們的各項(xiàng)工作就要體現(xiàn)“示范”的要求，這應(yīng)該成為我們今后工作中的一條普遍遵循的原則。因此，要堅(jiān)持規(guī)范管理，把好事做好、把好事做實(shí)，同時(shí)注意在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。
四是要堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)。高等學(xué)校具有培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的三大功能。學(xué)院這些年的快速發(fā)展得到社會(huì)的廣泛支持，包括政策、物質(zhì)、輿論等方方面面的支持。爭(zhēng)取社會(huì)的支持，首先要積極服務(wù)社會(huì)，然后才能得到社會(huì)的回報(bào)，所以我們要認(rèn)真做好服務(wù)社會(huì)這篇大文章。要用我們的研究成果、人才培養(yǎng)，事業(yè)發(fā)展以及方方面面的努力去服務(wù)社會(huì)。
五是要堅(jiān)持和諧構(gòu)建。和諧包括校內(nèi)和諧、校外和諧，但在學(xué)校，最根本的是我們要依靠全體師生員工包括在職教職工和離退休老同志的力量。我們的事業(yè)之所以取得較大成功，首先是全體師生員工團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。從學(xué)院的院部機(jī)關(guān)到各分院，到每位班主任、輔導(dǎo)員，以及每位學(xué)生，他們都在為學(xué)院的發(fā)展盡他們最大的力量，這也是我們的事業(yè)取得成功的很重要的動(dòng)力。
六是要堅(jiān)持辦高水平的職業(yè)教育。我們的目標(biāo)就是辦一個(gè)特色鮮明、高水平的國(guó)家示范性高職院校。入闈國(guó)家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃，無(wú)疑是學(xué)院發(fā)展史上的一件令人矚目的大事，這是我們建校三十年，升格高職七年來所面臨的一次最好的發(fā)展機(jī)遇。但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，三年乃至更長(zhǎng)的建設(shè)過程中，會(huì)有更多的困難、更多的挑戰(zhàn)等待我們。優(yōu)勢(shì)專業(yè)及專業(yè)群的建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)、師資隊(duì)伍的建設(shè)等等，我們會(huì)遇到體制、機(jī)制、管理制度等方方面面的障礙，但我們沒有退路，我們沒有絲毫懈怠的理由。
幼兒園行政工作報(bào)告篇八
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
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