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一大早打籃球的說(shuō)說(shuō)篇一
誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)
花一、活動(dòng)主題誠(chéng)信樣籃自強(qiáng)
主辦單位:誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)主辦時(shí)間:二零一二年三月十日球活動(dòng)策劃
高效創(chuàng)新
誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)花樣籃球友誼賽二、活動(dòng)目的
增進(jìn)各部室之間的感情,友誼第一,比賽第二。四、活動(dòng)場(chǎng)地
學(xué)校西部新籃球場(chǎng)。五、活動(dòng)對(duì)象
誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)所有成員。六、活動(dòng)時(shí)間及主辦單位
(一)分組:
誠(chéng)信自強(qiáng)高效創(chuàng)新黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院院誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)
1.要求參賽人員以部室為單位參見(jiàn)比賽,男生投球?qū)匆?guī)則來(lái),女生不用按規(guī)則,女生每投進(jìn)一球?yàn)槿郑龅交@筐架得兩分,碰不到不得分,男生不許搶女生的球,女生可以搶女生的球,女生在投球的時(shí)候男生不許搶。
2.比賽前各小組進(jìn)行抽簽來(lái)選擇對(duì)手,比賽分為預(yù)賽和決賽,且預(yù)賽分為上下兩場(chǎng)比賽,每場(chǎng)二十分鐘,中場(chǎng)休息十分鐘,全場(chǎng)共四十分鐘。并要求對(duì)壘小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成比賽,得分最多者獲勝。以比分成績(jī)的高低來(lái)確定進(jìn)入決賽的資格(在預(yù)賽中獲勝的三組進(jìn)入決賽,并以抽簽的形式抽出第四組進(jìn)入決賽,決出第一、二、三、四名)。決賽為一場(chǎng),用時(shí)二十分鐘,中場(chǎng)休息十分鐘。全程比賽共用時(shí)估計(jì)數(shù)為三小時(shí)。
八、活動(dòng)所需
(一)所需物品:桌子四張,評(píng)分表六張,寫(xiě)字筆六支,籃球三個(gè),礦泉水兩提,獎(jiǎng)品若干等。
(二)人員需求:裁判三名,記分匯總?cè)藛T三名(裁判加記分匯總?cè)藛T共六名,平均每部室一名),后勤服務(wù)人員若干。(三)各部室參賽人員設(shè)置:以部室為單位,挑選三名男生,兩名女生進(jìn)行混合花樣籃球比賽。每部設(shè)有替補(bǔ)人員(男生兩名,女生一名)。具體所需,視具體情況而定。
九、任務(wù)分配
(一)宣傳部:負(fù)責(zé)比賽的照片拍攝,以及活動(dòng)報(bào)道和活動(dòng)總結(jié)。
誠(chéng)信自強(qiáng)高效創(chuàng)新黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院院誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)
(一)活動(dòng)流程:1.完成賽前準(zhǔn)備工作。
2.參加比賽的成員以部室為單位進(jìn)行正式比賽。3.有比賽負(fù)責(zé)人宣布比賽開(kāi)始。4.對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
5.由比賽負(fù)責(zé)人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。
由各部室協(xié)同完成會(huì)場(chǎng)后余工作。
(二)注意事項(xiàng):
5.對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行評(píng)比,頒發(fā)獎(jiǎng)品。十、獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置(本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下)
(一)優(yōu)勝獎(jiǎng)一名,由本次比賽的第一名獲得。(二)優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名,由本次比賽的第二,第三名獲得。
(三)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)三名,由本次比賽的第四、第五、第六名獲得。
誠(chéng)信自強(qiáng)高效創(chuàng)新黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院院誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)
十一、賽后工作總結(jié)
賽后召開(kāi)會(huì)議,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的.不足與優(yōu)勢(shì),使不足得以改善,使優(yōu)勢(shì)得到更好地發(fā)展,有利于以后的活動(dòng)向著更好發(fā)展。
誠(chéng)信自強(qiáng)誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)二零一二年三月十日高效創(chuàng)新
一大早打籃球的說(shuō)說(shuō)篇二
a是班級(jí)里的小男孩,來(lái)幼兒園一年都不到,長(zhǎng)得很帥氣,有時(shí)儼然一個(gè)大男孩,人也很聰明,但話(huà)不多,還有讓老師苦惱的是:他很多時(shí)候比較懶,睡前不愿意自己脫褲子,醒了更多的時(shí)候等老師、阿姨幫他穿褲子、鞋子,如果不是很餓他連喂自己吃飯都懶得動(dòng)手,做操時(shí)只要老師不扶著他做,他也懶得動(dòng)手動(dòng)腳,活動(dòng)時(shí),只要是需要?jiǎng)邮稚晕⒂悬c(diǎn)麻煩的事情,他寧愿坐在一旁看看,仿佛他對(duì)于很多事情都沒(méi)有什么激情。
案例描述:
境一:
“老師好!”門(mén)口a進(jìn)來(lái)?!澳愫?今天真棒,來(lái)得早起來(lái)了?!崩蠋熞贿吤鴄的頭,一邊對(duì)他說(shuō),“想玩哪個(gè)區(qū)角,自己選一個(gè)進(jìn)去玩吧?!彼x了娃娃家,在里面玩得很開(kāi)心,又是燒菜,又是做飯,還躺在靠墊上蹭來(lái)蹭去很是舒服。到了做操的時(shí)間,老師鈴鼓響起,“請(qǐng)小朋友們把你們的玩具整理好,有小便的小朋友去小便,然后來(lái)搭火車(chē),我們要準(zhǔn)備下樓做操了。”可他還在玩,老師叫他:“a整理好玩具,穿鞋子出來(lái)了,我們要準(zhǔn)備下樓了。”可他還在繼續(xù)玩,老師走過(guò)去,對(duì)著他說(shuō),他這才放下手中的玩具,但是沒(méi)有整理的意思,來(lái)到自己的鞋子旁邊坐著,但是就是沒(méi)有動(dòng)手穿,然后看看老師。老師知道他的意思,但是老師說(shuō):“你先把自己的玩具整理好,然后自己穿上鞋子,a很棒的,自己會(huì)穿的哦?”他沒(méi)反應(yīng),然后老師又說(shuō):“a再不整理,等下我們就都下樓了,就不等你了?!彼?jiàn)老師這么說(shuō)就象征性的拿了幾個(gè)玩具放好,這時(shí)一位小女孩進(jìn)去幫他整理,他就馬上退出了,他坐在鞋旁沒(méi)有穿“我不會(huì)!”a說(shuō)。“不會(huì)我可以教,但是我教完了你要自己穿?!崩蠋熣f(shuō)。a點(diǎn)點(diǎn)頭,老師一步步告訴他,他今天穿的鞋子應(yīng)該怎么穿,并一步步幫他穿上一只,另一只讓他自己動(dòng)手,他很快久穿好了。
情境二:
操場(chǎng)上,孩子們都興致勃勃地和著音樂(lè)做早操,雖然有些孩子的動(dòng)作也不是特別標(biāo)準(zhǔn),但是一個(gè)個(gè)都是一副認(rèn)真的樣子。這時(shí),看到站在圈子上的a又在那里一動(dòng)不動(dòng),老師開(kāi)車(chē)開(kāi)到他的面前:“a小司機(jī)當(dāng)好了嗎?”說(shuō)著老師扶著他的手開(kāi)著,他就像一個(gè)提線(xiàn)木偶,沒(méi)有任何感覺(jué)的讓老師扶著他開(kāi),開(kāi)了一小會(huì),老師放開(kāi)了他,繼續(xù)開(kāi)到其他孩子的面前,然后他又是呆呆的站著懶得動(dòng)手了。老師叫他:“a,小手舉起來(lái)了,變成小豬了嗎?”老師扶著他的手夸張的做起來(lái),他就跟著老師的手動(dòng)起來(lái)了,但是當(dāng)老師離開(kāi)后,他又停了,對(duì)此老師顯得有些無(wú)奈。
情境三:
餐前老師講了嘟嘟熊的故事給孩子們聽(tīng),故事講完后,老師問(wèn)孩子們:“老奶奶為什么喜歡嘟嘟熊?還夸獎(jiǎng)他?!庇泻⒆雍芸斓恼f(shuō):“因?yàn)樗麜?huì)把自己的吃出的垃圾都帶走?!薄白约旱氖虑?自己做。”“愛(ài)勞動(dòng)?!薄皩?duì)呀!所以老奶奶喜歡他,還夸獎(jiǎng)他。那我們也要學(xué)嘟嘟熊,以后要自己的事情自己做,不能偷懶,要不然沒(méi)有人會(huì)喜歡你的。”“a是嗎?”旁邊的一位孩子馬上說(shuō):“恩,是的。要自己的事情自己做?!盿也點(diǎn)點(diǎn)頭。
情境四:
案例分析:
1、形成不良習(xí)慣的原因
a的不良習(xí)慣并不是一天兩天形成的。通過(guò)家訪(fǎng)我們了解到,從小a一家就跟外公外婆生活在一起。兩位老人對(duì)于小孫子是寵愛(ài)有加,每天吃飯都是由外婆喂,外公外婆的另一個(gè)任務(wù)就是清理a每次玩好的場(chǎng)地,他從來(lái)都不習(xí)慣自己整理玩具。就這樣,什么都由大人包辦代替,使他失去很多自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),并逐漸養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的性格,而且外公外婆對(duì)于他的每個(gè)眼神總能很快的心領(lǐng)神會(huì),并做出及時(shí)正確的反應(yīng),難怪a經(jīng)常說(shuō)自己不會(huì)但也懶得問(wèn)。
2、教育效果經(jīng)常不明顯的原因
雖然在日常生活中老師們也會(huì)運(yùn)用故事、榜樣激勵(lì)、說(shuō)理、看圖等策略,但是這些對(duì)他來(lái)說(shuō)更多的時(shí)候只是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,教育只停留在表面而使被教育者缺乏感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。教師對(duì)于孩子的教育有時(shí)還是會(huì)受到傳統(tǒng)教育的思想束縛,有時(shí)也會(huì)只注重教育的結(jié)果而非過(guò)程。比如有時(shí)教師為了讓孩子盡快的完成任務(wù),僅僅只是用了語(yǔ)言的提示讓a把自己的玩過(guò)的玩具自己整理好,卻沒(méi)有交給他應(yīng)該如何整理,這對(duì)于其他的孩子來(lái)說(shuō)也許并非難事,但是對(duì)于一個(gè)在家一直有人幫他做事的a來(lái)說(shuō)也許是有難度的,可能根本沒(méi)有人告訴過(guò)他應(yīng)該要怎么拿怎么放,放哪里。而有時(shí)教師也忽略了孩子的內(nèi)心感受,上述的教育對(duì)于a來(lái)說(shuō)也許只是對(duì)于一些基本道理的表明的接受,而并非從內(nèi)心有所觸動(dòng),因而也達(dá)不到明顯的教育效果。
案例反思:
1、做好家園共育工作,統(tǒng)一孩子的教育方式方法
長(zhǎng)輩們對(duì)于獨(dú)生子女得溺愛(ài)讓他們失去了很多動(dòng)手的機(jī)會(huì),正是這樣才讓a變得如此的依賴(lài)他人。要是他發(fā)生根本性得改變必定需要一個(gè)很長(zhǎng)得過(guò)程,同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中還需要更多家長(zhǎng)得配合,教室要及時(shí)得指導(dǎo)家長(zhǎng)的工作,要讓家園真正能達(dá)到很好得共育,而不僅僅是一句口號(hào),要讓5+2=7而不是小于7,為孩子創(chuàng)造良好得家庭環(huán)境和表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
在我們得日常教育中,不要以成人得眼光或語(yǔ)氣去教育孩子該怎么做、不該怎么做,不要總習(xí)慣于把現(xiàn)成得東西告訴孩子,要倡導(dǎo)以人為本,更多得運(yùn)用游戲?yàn)楹⒆觿?chuàng)設(shè)有趣得情景讓他們親身體驗(yàn)。
一大早打籃球的說(shuō)說(shuō)篇三
為了進(jìn)一步提高我系的籃球水平,提高我系學(xué)生參加籃球比賽的熱情和進(jìn)行體育鍛煉的積極性,增進(jìn)我系各個(gè)年級(jí)和班級(jí)之間的交流和友誼,加強(qiáng)我系學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏進(jìn)取精神,發(fā)展我系的體育事業(yè),特舉辦“健康杯”籃球賽。
:
20xx年11月8日—20xx年11月19日
:我院籃球場(chǎng)
本次比賽我系共有九支隊(duì)和一支教工隊(duì)參加,通過(guò)抽簽分為a、b兩組,a組5支隊(duì),b組5支隊(duì), 比賽分為小組賽和淘汰賽兩個(gè)階段20場(chǎng)小組賽的激烈競(jìng)爭(zhēng)和角逐,a組的09—16/17聯(lián)隊(duì)、08—15/16、10—16聯(lián)隊(duì)、b組的09—12/13聯(lián)隊(duì),教工隊(duì)晉級(jí)半決賽。11月17日下午3點(diǎn)和11月18日下午1點(diǎn)半的兩場(chǎng)半決賽打的是異常的激烈與活躍,給稍顯平靜的小組賽增添了蓬勃的氣氛,最終09—16/17聯(lián)隊(duì)和08—15/16、10—16聯(lián)隊(duì)會(huì)師決賽。
經(jīng)過(guò)十四場(chǎng)緊張的比賽,男籃決出了冠亞軍, 08—15/16、10—16聯(lián)隊(duì)奪得了影視藝術(shù)系第五屆"健康杯"男子籃球賽的冠軍,09—16/17聯(lián)隊(duì)榮獲亞軍。其他的班級(jí)都表現(xiàn)出了自己的水平和風(fēng)格,尤其是大一新生發(fā)揮了公平競(jìng)爭(zhēng)頑強(qiáng)拼搏的精神,使本次比賽進(jìn)行的順利和成功。
通過(guò)本次“健康杯”籃球比賽,在提高我系籃球水平產(chǎn)生了促進(jìn)而又積極的作用,增進(jìn)了各個(gè)班級(jí)之間的友誼和交流,增強(qiáng)了同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)和身體健康的關(guān)注,增強(qiáng)了同學(xué)和班集體的凝聚力,不但體現(xiàn)了我們影視藝術(shù)系整體的精神風(fēng)貌,而且展示了我們影視藝術(shù)系學(xué)生積極進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。也使影視藝術(shù)系學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間的合作更加積極和緊密。寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷為以后的工作提供了很好的借鑒和指導(dǎo),活動(dòng)中暴露了我們體育部工作的不足之處,由于我們影藝系學(xué)生會(huì)在不久前進(jìn)行了新老交替。我們體育部將一定順利的.步入正軌。
由于自己經(jīng)驗(yàn)不足,在籌辦這次籃球賽期間,沒(méi)有把在比賽中會(huì)出現(xiàn)的一些突發(fā)事件考慮周全,以至于在比賽中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,我們體育部在老師的指導(dǎo)和其他部門(mén)的配合之下,及時(shí)處理了問(wèn)題,得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),使得我們的比賽能順利的結(jié)束。因此,我體育部會(huì)在以后的工作中加強(qiáng)改進(jìn)和不斷完善,爭(zhēng)取更好的成效和完美的過(guò)程。
一大早打籃球的說(shuō)說(shuō)篇四
1. 紅星小學(xué)一年一度的秋季足球比賽開(kāi)始了。全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了!比賽在藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)之間進(jìn)行。對(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,在球場(chǎng)上你追我趕,比分不分上下。
2. [ 男孩子們 多花點(diǎn)時(shí)間陪陪女孩子吧 她們沒(méi)有籃球 沒(méi)有游戲 只有你阿] 多看會(huì)的一定幸福到爆!
3. 奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
4. 錯(cuò)過(guò)了秋楓冬雪,便會(huì)迎來(lái)春天的櫻花,也就是說(shuō):今日遺憾的,來(lái)日一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
5. 作為熱愛(ài)足球的人,衣柜里肯定少不了球衣,你都有哪些球衣?可以秀出來(lái)咯!
6. 一個(gè)女人害羞的模樣不但是她最美的時(shí)刻,也是最性感最有吸引力的時(shí)刻,羞澀不僅僅是一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作一抹紅暈,也是內(nèi)在氣質(zhì)的自然流露,是一種含蓄的美。
7. 世界足球日,祝愿友人像足球法寶一樣,身體棒棒,工作靚靚,財(cái)源滾滾,事業(yè)火火,人氣旺旺,好運(yùn)連連,好夢(mèng)圓圓。事事順順,健健康康,幸幸福福,快快樂(lè)樂(lè)!
8. 光著腚踢球,轉(zhuǎn)著圈丟人。
9. 瑞典和葡萄牙誰(shuí)能晉級(jí)世界杯?只有上帝才知道答案吧,你現(xiàn)在就在跟上帝說(shuō)話(huà)。
10. 足球比賽馬上開(kāi)始,我是快樂(lè)裁判員,吹走暴力與野蠻,吹來(lái)和平與文明,驅(qū)逐生活煩擾,留下快樂(lè)美好,罰下苦難霉運(yùn),幸福好運(yùn)降臨。世界足球日,愿你快快樂(lè)樂(lè)踢足球,幸幸福福度人生!
11. 足球比賽馬上開(kāi)始,我是快樂(lè)裁判員,吹走暴力與野蠻,吹來(lái)和*與文明,驅(qū)逐生活煩擾,留下快樂(lè)美好,罰下苦難霉運(yùn),幸福好運(yùn)降臨世界足球日,愿你快快樂(lè)樂(lè)踢足球,幸幸福福度人生!
12. 爺爺說(shuō),寧可當(dāng)籃球一樣被人搶?zhuān)膊荒芟褡闱蛞粯颖蝗颂摺?/p>
14. 有沒(méi)有人愛(ài),我們也要努力做一個(gè)可愛(ài)的人。不埋怨誰(shuí),不嘲笑誰(shuí),也不羨慕誰(shuí),陽(yáng)光下?tīng)N爛,風(fēng)雨中奔跑,做自己的夢(mèng),走自己的路。
15. 第二盤(pán),我方發(fā)出猛烈的攻擊,守門(mén)員把球傳給丁力,讓他帶頭出擊,我和張楊嘉誠(chéng)、羅亦飛、鄭海欣在后面跟著。丁力一馬當(dāng)先甩掉了六班的幾個(gè)前鋒,哪知他門(mén)班的猛將把球攔住了,可張楊嘉誠(chéng)一踢又把球搶回來(lái),趁守門(mén)員沒(méi)注意,一腳進(jìn)了。
16. 運(yùn)動(dòng)精神,至高無(wú)上,七班男籃,踞守八方。
17. 足球,很有意思的。踢足球,會(huì)很有意思的!
18. 他今天說(shuō)對(duì)手機(jī)什么的都無(wú)感了,最近一直在運(yùn)動(dòng),他打籃球,我去學(xué),現(xiàn)在知道我學(xué)了,他踢足球去了。
19. 運(yùn)動(dòng)為美,傳遞校園和—諧;舍我其誰(shuí),投射文化風(fēng)采!
20. 老特拉福德的看臺(tái)上還在一遍又一遍的唱響:“請(qǐng)不要帶走我們的索爾斯克亞!”不知道這段熟悉的旋律還會(huì)唱多久!但我們一定知道,當(dāng)有一天這歌聲不再響起,我們卻依然會(huì)想起:那段11年的傳奇歲月和當(dāng)年的你?。ǐI(xiàn)給奧萊 索爾斯克亞)
21. 今天是世界足球日,讓我們奔跑在足球場(chǎng)上,把青春的笑容高揚(yáng),享受運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè),讓足球文化遍地流芳,我運(yùn)動(dòng),我健康,我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!
22. 壓力、挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我能夠取得成功的催化劑。
23. 第18分鐘,小羅右側(cè)準(zhǔn)備主罰任意球,羅納爾多推搡糾纏他的尼爾,主裁判默克鳴哨暫停比賽警告兩人。第21分鐘,小羅中路單騎闖關(guān),尼爾果斷鏟球排險(xiǎn)。
24. 我……我想打籃球?!畨?/p>
25. 我接過(guò)一只球,對(duì)方一個(gè)同學(xué)對(duì)著足球踢了一下。為了保護(hù)自己,我用手去把球給抱住了。我犯了規(guī)。要對(duì)方罰球。對(duì)方罰球的同學(xué)沒(méi)有踢準(zhǔn),把球踢到了邊上,我們立刻跑過(guò)去把球給搶了回來(lái),返身向?qū)Ψ角蜷T(mén)踢去。
26. 學(xué)了二十多年的對(duì)錯(cuò),卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)只講輸贏。
27. 今天氣很晴朗,天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)包石,藍(lán)天上飄著幾朵白云,涼風(fēng)**。紅星小學(xué)一年一度的秋季足球比賽開(kāi)始了。全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了!
28. 我是我自己的災(zāi)難,你是災(zāi)難的四分之三。
29. 關(guān)于足球有很多漂亮的文案,許多文案真的是貼心和愜意。
31. 全城熱捧,踢出快樂(lè)。
32. 賽事映我心,我心盡飛揚(yáng)。
33. 守護(hù)親情,守候愛(ài)情,生活中要做好守門(mén)員,將煩惱不幸擋在門(mén)外;積極進(jìn)取,勇往直前,工作中要做前鋒,將艱難險(xiǎn)阻排除干凈。世界足球日,玩轉(zhuǎn)足球,快樂(lè)人生!
34. 努力拼搏,自強(qiáng)不息。
35. 那個(gè)很胖的人悄悄地對(duì)我說(shuō):踢他左邊!可我不小心踢到右邊,沒(méi)有破門(mén),反而被人接住了。
36. 你越來(lái)越不想開(kāi)口說(shuō)話(huà)的原因是什么?不想傷害別人,也不想惡心自己。
37. 人生就像足球,你不會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)球,但會(huì)一直跑在路上。
38. 開(kāi)始踢球了!首先我們隊(duì)防那個(gè)較高的人過(guò)來(lái)防,嘴中還念念有詞球射了過(guò)來(lái),但沒(méi)有射到門(mén),我的心很高興,心想太差了!要是我射,我一定能射中!
39. 技術(shù)在對(duì)抗中提高友誼在碰撞中升華
40. 猖狂的吶喊匯成快樂(lè)的大陸,奔跑沖破讓青春盡情綻開(kāi),倒掛金鉤射門(mén)無(wú)限精彩,金球制勝讓幸福完善釋放。世界足球日,快樂(lè)足球場(chǎng),幸福人活路!
41. 繞過(guò)煩惱,只朝著夢(mèng)想前行;傳遞希望,和同伴一起奔跑;踢開(kāi)懦弱,和現(xiàn)實(shí)勇敢對(duì)抗;瞄準(zhǔn)目標(biāo),和猶豫果斷告別;助跑一擊,和成功親切問(wèn)好。生活就像足球,你才是那個(gè)主宰!
42. 不過(guò)足球也給我的生活帶來(lái)了很多變化,它就像我身邊的一只小兔子,時(shí)而聽(tīng)話(huà),時(shí)而調(diào)皮,時(shí)而搗亂,有時(shí)還會(huì)走丟呢!在我玩耍的時(shí)候,他就是我最好的朋友。我這個(gè)朋友特別個(gè)性,真的是讓我又開(kāi)心、又生氣、又難過(guò)。
43. 在球場(chǎng)上,風(fēng)云變幻的不只是比賽進(jìn)程,還有下一個(gè)受傷者是誰(shuí)!學(xué)會(huì)保護(hù)自己也是比賽的部分!
44. 學(xué)業(yè)與籃球并進(jìn),知識(shí)和運(yùn)動(dòng)共舞!
45. 守門(mén)隊(duì)員圓圓的臉上沒(méi)有任何表情,渾身像是上足了勁兒的發(fā)條,緊緊繃在那里。
46. 我曾經(jīng)多少次夢(mèng)想我是一名足球運(yùn)動(dòng)員,在賽場(chǎng)上帶著球翻滾跳躍,觀(guān)眾們連連叫好;和隊(duì)友們默契配合、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),讓球在我們之間來(lái)回飛躍……我知道,這一切的一切都需要堅(jiān)持不懈的努力和吃苦耐勞的精神。
47. 原諒我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)心里一直有你
48. 題目 謝謝因?yàn)?/p>
50. 激情燃燒,飛揚(yáng)夢(mèng)想。
51. 我喜歡看足球,都是因?yàn)槲野职窒矚g看球,我常常和爸爸背著媽媽一起看球就算被媽媽發(fā)現(xiàn),我下次又看,有一次被媽媽打了,下次我還看,媽媽都拿我沒(méi)辦發(fā)。
52. 如果一個(gè)男人,他愛(ài)上了足球,那就是一輩子的事。
53. 在足球場(chǎng)上不能有敵人。我沒(méi)有傷過(guò)任何人。場(chǎng)上是對(duì)手,場(chǎng)下是朋友。
54. 看他盤(pán)球,過(guò)人和射門(mén)的技術(shù),像個(gè)靈巧的小兔子,又像勇猛的下山虎。
56. 砰!球如流星向球門(mén)右側(cè)飛來(lái)。那球也怪,不飛直線(xiàn),偏飛曲線(xiàn),像中了魔法似的,故意與守門(mén)員作對(duì),一下子滑進(jìn)了門(mén)角。
57. 快樂(lè)足球,飛翔在草根的舞臺(tái)。
59. 你對(duì)人情世故的每一分通透,對(duì)愛(ài)來(lái)愛(ài)去的每一分豁達(dá),都是用失望換來(lái)的。
61. 守門(mén)員舒展長(zhǎng)臂,來(lái)了個(gè)餓虎撲食,把球牢牢接住。
62. 我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲憑什么蹉跎年華陪你到天涯
63. 不求進(jìn)球,但求少丟球。
64. 姚明是一個(gè)謙遜并且訓(xùn)練刻苦的籃球選手,他很敬業(yè)。他對(duì)我很關(guān)心,在我還沒(méi)有進(jìn)入人們視線(xiàn)的時(shí)候,他給予了我很多鼓勵(lì),我非常感謝他。我想,很多球迷喜歡姚明,現(xiàn)在他退役了,我同樣以黃皮膚的東方面孔出現(xiàn)了,人們就把對(duì)他的愛(ài)轉(zhuǎn)移給了我。
65. 愛(ài)我或者很我由你選擇,這就是生活。有的人討厭我的比賽,恨我的囂張,恨我的后仰跳投,恨我對(duì)比賽的癡狂,恨我總有冠軍戒指戴……但是也有很多人喜歡我,理由卻和恨我的人一樣。
66. 一,六一,我愛(ài)你就像老鼠愛(ài)大米。
67. 歡呼聲2113,贊美聲,出自他們的腳下。汗水,5261眼淚,在他們腳下蒸發(fā)。踢球4102,進(jìn)球,全場(chǎng)歡樂(lè)笑哈哈。世1653界足球日,為運(yùn)動(dòng)員喝彩,將活力與快樂(lè)傳遞!
68. 我們有太多的事要做,并沒(méi)有時(shí)間癡癡等待他人降福給我們,我們盡可能主動(dòng)爭(zhēng)取快樂(lè)。
69. 每個(gè)人心底都有那么一個(gè)人,已不是戀人,也成不了朋友。時(shí)間過(guò)去,無(wú)關(guān)乎喜不喜歡,總會(huì)很習(xí)慣的想起你,然后希望你一切都好。
70. 世界足球日,讓我們學(xué)習(xí)踢足球般踢走煩惱與憂(yōu)愁,傳遞快樂(lè)與能量,追求夢(mèng)想與希望。我們要快樂(lè),要幸福!
71. 柔美靖秀,顯女子本色。帶傳投籃,示籃球風(fēng)采。
72. 世界杯小組賽,他們先是逼平伊朗,隨后一球小勝首次參加世界杯的波黑,為出線(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在與苦主阿根廷的比賽中,他們表現(xiàn)出了空前的頑強(qiáng)和進(jìn)攻能力,梅西兩次用個(gè)人能力打進(jìn)兩球,他們又迅速扳平,最終僅以一球小負(fù)。
73. 他的運(yùn)動(dòng)很好。曾經(jīng)在接力賽上扭轉(zhuǎn)了整個(gè)隊(duì)的局勢(shì),拿了金牌。熱愛(ài)踢足球,為了足球還受過(guò)傷。
74. 世界足球日,讓足球運(yùn)動(dòng)融入生活,憑添樂(lè)趣;吸引眼光,增加亮點(diǎn);活潑身心,釋放活力;點(diǎn)燃激情,盡情釋放;舞動(dòng)雙腳,盡情奔跑;展示才干,盡情揮灑;享受足球,快樂(lè)無(wú)限!
75. 我的左手,右手抱著回憶,但不是未來(lái)
76. 足球賽到了,我穿著球服,在足球場(chǎng)上追逐著那顆滾動(dòng)的足球。流汗了,擦一下,摔倒了,爬起來(lái)接著踢,傳球、帶球、搶球,我全身心地投入到比賽中。雖然這次比賽我們班輸了,但我卻毫不灰心,因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了足球那無(wú)窮的魅力,我喜歡上了踢足球。
77. 中國(guó)的搖滾和足球特別像,都是團(tuán)隊(duì)式的,但是搖滾樂(lè)隊(duì)更個(gè)性一些,都還沒(méi)沖出亞洲。
79. 對(duì)我來(lái)說(shuō)穿上這件球衣有特殊的意義。我認(rèn)為身披這件戰(zhàn)袍戰(zhàn)斗是個(gè)美麗的責(zé)任,尤其是在這樣一個(gè)對(duì)足球瘋狂的國(guó)度,人們關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)。這是很美妙的。
81. i can accept failure,but i cant accept not trying. 我可以接受失敗,但我不能接受從不去嘗試。
82. 鳳動(dòng)九州,魅力華夏,激情動(dòng)感,盛世籃球
83. 做前鋒,將苦難踢出場(chǎng)外,將吉祥踢進(jìn)球門(mén);做后衛(wèi),將幸福死死守住,讓生活遠(yuǎn)離厄運(yùn);做門(mén)將,將煩惱擋在門(mén)外,將快樂(lè)抱在懷中。世界足球日,生活因足球而精彩,足球因生活而快樂(lè)!
84. 遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
85. 動(dòng)感籃球,快樂(lè)我秀。
86. 曾經(jīng),在“秋老虎”的壓迫下,那個(gè)對(duì)著校園舒氣的少年,把小學(xué)生活當(dāng)成自己邁向自由王國(guó)的起點(diǎn)。
87. 我做了一個(gè)關(guān)于足球的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己身穿球衣,站在世界杯的賽場(chǎng)上。開(kāi)局五分鐘,對(duì)方發(fā)球失誤,我沖上去輕盈地一掃,球便到了我的腳下,我?jiàn)^力一揚(yáng)右腳,遠(yuǎn)射,白色的足球急速畫(huà)了一條美麗的弧線(xiàn)后,重轟進(jìn)球門(mén)。球場(chǎng)四周的歡呼聲一陣接著一陣,球迷們瘋狂了!隊(duì)友們把我高高拋起!我進(jìn)球啦!我忍不住大喊。突然,腿一蹬,我驚醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。
88. 他們又幾次傳球給我,我都失去了最好的機(jī)會(huì),心里有些不好想,一次任意球讓我踢,我一踢,從一個(gè)人的頭上飛了過(guò)去,球進(jìn)了!進(jìn)了!我和隊(duì)友們非常高興!
89. 他說(shuō)他沒(méi)有變心,因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有喜歡過(guò)我。
90. 連我都擋不住,眼看就要進(jìn)球門(mén)了,還好,楊爽一個(gè)箭步?jīng)_上去,把這球接住了。
91. 人在餓的時(shí)候會(huì)選擇不愛(ài)的食物,會(huì)在寂寞的時(shí)候選擇不愛(ài)的人。因?yàn)閺?qiáng)扭的瓜不甜,但是解渴。
92. 因?yàn)樽闱?,所以美麗?/p>
93. 足球隊(duì)是一項(xiàng)振奮人心的健身運(yùn)動(dòng),擁有世界第一健身運(yùn)動(dòng)的美名,是全球最具知名度的單項(xiàng)工程體育競(jìng)賽。學(xué)校體育文化藝術(shù)節(jié)變化教育理念,讓小朋友們用自身喜愛(ài)的方法演出,闡釋熱情、隨意、努力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)一致、無(wú)私奉獻(xiàn)的足球精神,把球類(lèi)運(yùn)動(dòng)中的公民意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神精神實(shí)質(zhì)融進(jìn)學(xué)員發(fā)展的各個(gè)階段,在發(fā)展中塑造,在塑造中發(fā)展,讓足球精神在心里緊緊投身。
94. 場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏展巾幗魅力,場(chǎng)下其樂(lè)融融現(xiàn)和諧校園。
95. 我喜愛(ài)足球隊(duì),足球精神將伴我成長(zhǎng),造就我的愿望,鍛造熱血傳奇!我堅(jiān)信,只需我投入了、勤奮了,我的愿望一定能完成!
96. 有一種人:上午是包公,中午是關(guān)公,下午是濟(jì)公
97. 快樂(lè)的足球在腳下滾動(dòng),青春的__在球場(chǎng)爆發(fā)。生活的活力在拼搶中顯現(xiàn),場(chǎng)外的吶喊在爭(zhēng)奪中響起。世界足球日,愿你的生活如足球一樣精彩無(wú)限!
98. 精彩無(wú)限,盡在球場(chǎng)。
99. 死了都要贏。———《黑子的籃球》
100. 碧綠的草場(chǎng)凝聚這勤快的汗水,漂亮的足球寄托著執(zhí)著的幻想,奔跑的身影閃耀著快樂(lè)的光華,專(zhuān)一的神色稀釋著無(wú)畏的精力。世界足球日,把這份勤奮、執(zhí)著、快樂(lè)和無(wú)畏蔓延進(jìn)生活的每一個(gè)局部,把運(yùn)動(dòng)和健康帶進(jìn)生活的每一個(gè)角落。
101. 我們這支球隊(duì)就是為了要奪取總冠軍而存在的?!f德
102. 瘋狂的吶喊匯成快樂(lè)的海洋,奔跑突破讓青春盡情綻放,倒掛金鉤射門(mén)無(wú)限精彩,金球制勝讓幸福完美釋放。世界足球日,快樂(lè)足球場(chǎng),幸福人生路!
103. 躥高伏低,擋住每次射門(mén);大腳開(kāi)球,策動(dòng)長(zhǎng)傳進(jìn)攻;聚精會(huì)神,防住對(duì)手攻擊;氣勢(shì)如虹,敢做鎮(zhèn)山門(mén)神。世界足球日,愿你做生活的守門(mén)員,守住健康,守住幸福,守候愛(ài)情,守候平安!
104. 人生不在于擁有一個(gè)好球,而在于,拿到任何球,都能夠踢出美麗的風(fēng)彩!國(guó)際足球日,愿你多多運(yùn)動(dòng),踢走煩惱憂(yōu)愁,踢來(lái)財(cái)富健康!
105. 比賽開(kāi)始,對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)我班鐵桿球迷王文陽(yáng)開(kāi)球。我方積極搶奪,對(duì)方也毫不示弱。好!我方隊(duì)員孫超搶到球,立即傳給了我隊(duì)前鋒主朱夢(mèng)涵。朱夢(mèng)涵帶球在敵陣中左沖右突,晃過(guò)了對(duì)方許多防守隊(duì)員。
108. 一直踢得不是足球,是夢(mèng)想;一直追的不是結(jié)果。是過(guò)程;一直要的不是榮譽(yù),是感受。世界足球日,愿你熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),開(kāi)心踢球,幸福享受生活。
109. 足球和啤酒,超過(guò)了所有方式的**,開(kāi)始大規(guī)模充滿(mǎn)人的頭腦。所以控制他們,并不難。
111. 他們隊(duì)高興得又是蹦來(lái)又是跳。教練和我們立刻聚在一起商量了一會(huì)對(duì)付敵方的辦法。然后,我們立刻采用新的戰(zhàn)術(shù)和對(duì)方比賽。
112. 對(duì)手也可以惺惺相惜,場(chǎng)下的哥們兒,場(chǎng)上的對(duì)手,毫不含糊!
113. 做前鋒,將苦難踢出場(chǎng)外,將吉祥踢進(jìn)球門(mén);做后衛(wèi),將幸福死死守住,讓生活遠(yuǎn)離厄運(yùn);做門(mén)將,將煩惱擋在門(mén)外,將快樂(lè)抱在懷中。世界足球日,生活因足球而精彩,足球因生活而快樂(lè)!
114. 搭錯(cuò)車(chē)和錯(cuò)過(guò)車(chē)都不遺憾,遺憾的是都沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)。
115. 做前鋒,將苦難踢出場(chǎng)外,將吉祥踢進(jìn)球門(mén);做后衛(wèi),將幸福死死守住,讓生活遠(yuǎn)離厄運(yùn);做門(mén)將,將煩惱擋在門(mén)外,將快樂(lè)抱在懷中。世界足球日,生活因足球而精彩,足球因生活而快樂(lè)!
116. 我們只要攔住足球就可以帶球沖過(guò)去,就萬(wàn)事大吉了,就ok了。我站在原地沒(méi)有移動(dòng),等待時(shí)機(jī)參加踢球。
117. 我可以接受失敗,但無(wú)法接受放棄?!獑痰?/p>
118. 成功就是用自己手中的一半去贏得上帝手中的另一半。
119. 不是所有會(huì)打籃球的男生都很帥,而是那個(gè)打籃球的男生本身就帥。
120. 我的他 你可以多陪陪我么 我沒(méi)有l(wèi)ol 沒(méi)有籃球 沒(méi)有游戲 我只需要你 。
121. 長(zhǎng)得丑的最高境界初夜沒(méi)了初吻還在
122. 相約魅力球賽,共享足球精彩。
123. 胡燕搶到了球,她就往我這兒扔,當(dāng)時(shí)我身邊一個(gè)人也沒(méi)有,我便順利地帶球前進(jìn),可不一會(huì)兒對(duì)手便涌上來(lái),頓時(shí),我身邊涌滿(mǎn)了人,我看見(jiàn)王霞那兒沒(méi)有對(duì)手就把球傳給王霞,當(dāng)一(3)班的隊(duì)員回頭時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)橥跸家呀?jīng)把球投進(jìn)了籃筐,我們得到了寶貴的2分。
124. 火爆版:挑戰(zhàn)地心引力,引爆籃球魅力!
125. 就算世界拋棄了我,至少我還有籃球!
126. 一味自暴自棄,是消極悲觀(guān)的人生。了解自己比了解別人更困難,喜歡自己比喜歡別人更不容易。擁有健康的恰當(dāng)?shù)淖宰鹦睦?,面?duì)挫折會(huì)表現(xiàn)得格外堅(jiān)強(qiáng)。不為外界的誘惑而丟失自我,不為一時(shí)的挫折否定自己。
127. 守門(mén)員以獅子滾繡球的姿勢(shì),把射來(lái)的球緊緊抱在懷里句子大全,向前來(lái)個(gè)前滾翻。
128. 球是不可能踢一輩子的,但是對(duì)足球的愛(ài)一定是一輩子的。
129. 無(wú)聊時(shí)到處去看別人的空間,居然發(fā)現(xiàn)了這幾張圖,想到了很多事,最搞笑的是當(dāng)時(shí)我越緊張腦海里浮現(xiàn)出的歌詞就越多。雖然我一直向往的是去馳騁在球場(chǎng)上,但我還是不后悔去做了守門(mén)員。突然有點(diǎn)小難過(guò),好像也就是從那次慘敗之后對(duì)足球的熱愛(ài)再也比不上以前,再也沒(méi)有了凌晨起床看球的那種熱情?。
132. “我得到了祝福,因?yàn)槲业玫搅俗8?,我才能在比賽中有這種表現(xiàn),我真是太幸運(yùn)了?!笨票荣惡笳f(shuō)道。
133. 猛虎躍關(guān)東,足球振雄風(fēng)。
134. 煩惱不是別人給你的,是你自己找給自己的煩惱不是自己找給自己的,是你自己硬塞給自己的煩惱不是自己硬塞給自己的,是你自己看自己不順眼了,折磨自己的。
135. 國(guó)際籃球日,讓熱血在賽場(chǎng)揮灑,讓激情在腳下蔓延,讓青春在籃筐飛舞,讓活力在手中釋放,讓快樂(lè)在心中蕩漾,讓籃球在指尖飛轉(zhuǎn)。愿你玩轉(zhuǎn)籃球,開(kāi)心無(wú)限!樂(lè)享運(yùn)動(dòng),快樂(lè)無(wú)限!
136. 比賽繼續(xù)。我們找到了竅門(mén)。方超帶著球一會(huì)向左,一會(huì)向右。把對(duì)方耍的昏頭轉(zhuǎn)向的,然后加快速度,一個(gè)掃射,球進(jìn)了!二比零我沒(méi)們干凈利落的戰(zhàn)勝了對(duì)手。
138. 人生不在于領(lǐng)有一個(gè)好球,而在于,拿到任何球,都可能踢出俏麗的風(fēng)彩!國(guó)際足球日,愿你多多運(yùn)動(dòng),踢走煩惱發(fā)愁,踢來(lái)財(cái)產(chǎn)健康!
139. 足球隊(duì),這顆圓溜溜黑灰色的圓球,自小就在我的心里翻轉(zhuǎn),倍伴我發(fā)展,帶來(lái)我無(wú)盡的開(kāi)心。
一大早打籃球的說(shuō)說(shuō)篇五
【學(xué)習(xí)目的】
1、知識(shí)與技能:
引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀文章,感受優(yōu)美的語(yǔ)言,力求背誦文章。品析解讀文章,理解其主突旨,提高語(yǔ)文水平。
2、過(guò)程與方法:
培養(yǎng)學(xué)生查閱資料學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法和能力,以及分析文章,積累語(yǔ)言,再現(xiàn)美文意境的方法和能力,從而發(fā)揮創(chuàng)造想像,激發(fā)思維創(chuàng)新。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):
讓學(xué)生懂得并學(xué)會(huì)在受到挫折不幸時(shí),應(yīng)持積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度,具有曠達(dá)的情懷,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】
2、正確理解文中的難詞、難句、了解文意。
3、熟讀《醉翁亭記》。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
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