在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
銀行宣傳工作簡報(bào)篇一
1、我校按照上級文件精神，結(jié)合本地實(shí)際，把本次節(jié)能活動宣傳周的活動時(shí)間定為一個(gè)星期。
2、我校迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各個(gè)成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，所搞的各項(xiàng)活動安排在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃之下，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，突出了創(chuàng)新意識和精神。
3、為了能讓節(jié)能周活動落到實(shí)處。在節(jié)能周一開始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知，全體師生學(xué)習(xí)了上級的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”。然后我校聘請了環(huán)保局專業(yè)人士圍繞就環(huán)保節(jié)能的重要性及如何操作進(jìn)行了講座，加強(qiáng)了全體師生的思想認(rèn)識，使得全體師生充分認(rèn)識到了在廣大青少年學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，為扎實(shí)廣泛開展好節(jié)能宣傳教育活動奠定了基礎(chǔ)。
4、各個(gè)班級在本班內(nèi)利用班會時(shí)間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動班會。并組織開展了“三個(gè)一”活動（即上好一次節(jié)能課、舉辦一次節(jié)能小發(fā)明或小創(chuàng)造實(shí)踐、開展一次有關(guān)節(jié)能主題的團(tuán)隊(duì)會或班會）。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊(duì)在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。
5、我校結(jié)合宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)?；顒印?。組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個(gè)班級帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容，并且下發(fā)了節(jié)能減排《致家長一封信》，積極開展了“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)”活動，取得了家長們的理解和支持，進(jìn)一步動員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項(xiàng)活動中來，起到了很好的社會效應(yīng)。
6、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題。在廣大中小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動手實(shí)踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。
銀行宣傳工作簡報(bào)篇二
27號考完試，28號出差宣傳。我的生活和身份轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)了無縫連接。背著簡單行李，懷著初臨社會的小興奮和忐忑。我開始了初進(jìn)公司的第一份工作——產(chǎn)品宣傳。
直到坐上去天門的大巴，我才慢慢的適應(yīng)過來，我已經(jīng)正式開始工作了，這再也不是什么暑期社會實(shí)踐了，這是我人生的又一個(gè)新課堂，雖然我以前也接觸過宣傳這方面的工作，但是那時(shí)心態(tài)不一樣，當(dāng)然思考的東西也不一樣?，F(xiàn)在我是正式以廠家業(yè)務(wù)員的身份下市場配合當(dāng)?shù)卮砩套龊眯麄鞴ぷ?，所以我所看到的，所學(xué)到的，還有我所想到的，也將和以往完全不同。
來到天門后，見到了先我們一步來的營銷部的負(fù)責(zé)人游經(jīng)理和天門的區(qū)域經(jīng)理盧經(jīng)理。簡單了解了下工作內(nèi)容后，雖然分配到我的任務(wù)相對簡單，但是我此次出差的主要目的是學(xué)習(xí)和更好的融入公司，所看所想要比所做的多，幾天的宣傳下來，逐步的適應(yīng)了旅居在外的生活后，也適當(dāng)?shù)暮痛砩逃辛顺醪降慕涣?，了解了農(nóng)資市場的一些初步情況，可能是事情比較順利，所以很多問題沒有很明顯的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)公安的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)了很多問題。
到公安的第一天，與經(jīng)銷商的矛盾就讓我們措手不及，在宣傳工作中處處被動，在磕磕絆絆的一個(gè)星期的宣傳中，我們還算完整的完成了任務(wù)，雖然遇到了各種困難，但是也讓我看到了很多，想到了很多。
可能在天門太一帆風(fēng)順了，所以在公安的種種會覺得是經(jīng)銷商的不配合，但是我覺得我們自身的問題也有很多，關(guān)于車輛工具路線問題，我們由于自身的準(zhǔn)備不足，處處讓經(jīng)銷商抓到話柄，導(dǎo)致宣傳工作不能很順利的完成，但是在這里經(jīng)銷商的問題我不說，畢竟我不是區(qū)域經(jīng)理，我只是作為一個(gè)協(xié)助工作的業(yè)務(wù)員，在我看到的，在我想到的。我們過分依賴經(jīng)銷商，導(dǎo)致在經(jīng)銷商不配合的情況下很被動，合作做生意講究的是共同贏利，在遇到問題時(shí)我們要能解決問題，讓經(jīng)銷商無話可說，我們會面對各種各樣的經(jīng)銷商，會遇到各種各樣的問題，但是唯一確定的是，我們能做好我們自己。在不有損雙方利益的情況下，我們做好我們該做的，甚至做好他們該做的，提前訂好車輛，熟悉路線和產(chǎn)區(qū)，提前分配任務(wù)和工具，讓經(jīng)銷商無話可說，我覺得再刁蠻的經(jīng)銷商，看到這些，也會覺得我們公司是個(gè)有誠心，有實(shí)力，有執(zhí)行力的公司。
畢竟是第一年搞這種形式的宣傳，我也好運(yùn)趕上了公司的宣傳改革，所以在學(xué)習(xí)之余也能發(fā)表下自己的見解。在今后的工作中，我也會多看多聽多想，在盡快融入公司的同時(shí)爭取給公司帶來更大的利益。
銀行宣傳工作簡報(bào)篇三
在落實(shí)xx九中“讀教育名著，做智慧教師”讀書實(shí)踐工程中，xx市第九中學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，積極開展“讀教育名著，做智慧教師”讀書系列活動，學(xué)校教育教學(xué)工作出現(xiàn)了新氣象。
1、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動的資料、資金、場所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。
2、制定切實(shí)可行的措施保障。確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，促使整個(gè)活動能夠持續(xù)有效的開展，防止"搞形式、走過場"的不良傾向。
3、加強(qiáng)教研組讀書環(huán)境建設(shè)。為突出濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校開放圖書館、閱覽室、電子備課室，開展讀書活動等，努力使每位教師都能領(lǐng)會活動的目的、要求及任務(wù)目標(biāo)。
4、加強(qiáng)了學(xué)校圖書室、閱覽室的建設(shè)。學(xué)校花巨資改造了圖書館、閱覽室的軟硬件設(shè)施，不僅擴(kuò)大了圖書的館藏總量，增加了閱覽的有效容量，還及時(shí)把新購的批量書籍發(fā)到各個(gè)教研組。
5、教研組指導(dǎo)教師做好讀書筆記。明確要求全體教師寫好讀書筆記，教科室予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動。讓教師堅(jiān)持撰寫讀書筆記（摘錄式、提問式、心得體會式等），督促教師養(yǎng)成經(jīng)常讀書的良好習(xí)慣。
6、抓好經(jīng)典誦讀和演講比賽。著重提高教師讀以致用的效果，形成大閱讀氛圍。
7、優(yōu)秀教師柳瑤瓊交流讀書體會，引領(lǐng)青年教師養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。及時(shí)反思教學(xué)。
在有限的課堂時(shí)間里建設(shè)“大容量課堂”。
曾經(jīng)看過一篇文章，提到要讓課堂發(fā)揮更大的教學(xué)價(jià)值，通過“割地（把課堂上的講授時(shí)間割讓給學(xué)生）”和“賠款（把備課時(shí)間拿去批改作業(yè)）”是難以實(shí)現(xiàn)的。的確如此，真正需要破解的難題，仍然在于如何把最寶貴的時(shí)間用來講最重要的內(nèi)容，用最有效的教學(xué)方式來講最應(yīng)該講的教學(xué)內(nèi)容，就是說要在有限的課堂時(shí)間里建設(shè)大容量的課堂。
要讓課堂有一定的容量，最好有對師生都有一定挑戰(zhàn)性的容量，畢竟沒有一定的容量，課堂的教學(xué)價(jià)值是很難體現(xiàn)出來的，所以課堂容量中的“量的問題”基本上解決了。剩下來的問題是，課堂容量中的“質(zhì)的問題”；也就是說，課堂教學(xué)對于學(xué)生學(xué)習(xí)來說，應(yīng)該起到什么樣的作用。一提到課堂容量，我們最直觀的想法，就是在課堂上應(yīng)該給學(xué)生多講些知識點(diǎn)，或者多講幾道習(xí)題，感覺整個(gè)課堂在知識傳授上比較充實(shí)；可是這樣的課堂，很容易讓人想到曾經(jīng)被大家猛烈批判的“填鴨式教學(xué)”，如果這樣理解大容量課堂，那就顯得過于狹隘了。不管我們有多餓，當(dāng)我們進(jìn)入飯館后，我們不但需要吃到食品，我們還希望吃到美味的食品；同樣的道理，課堂在知識上的容量越大，對知識的加工就得越精致，對學(xué)生如何掌握知識的指導(dǎo)就得越科學(xué)，對學(xué)生如何消化知識的引領(lǐng)就得越到位。為此，從讓課堂教學(xué)充分發(fā)揮教學(xué)價(jià)值，讓課堂教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)真正有幫助的角度來看，課堂并不是要退出對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，而是要增大對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，即要在有限的課堂時(shí)間和空間里，增大對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，這就是我們建設(shè)“大容量課堂”的目的。
第一，要盡快地切入課堂主題。對于每一堂課，既有教材的起點(diǎn)，也有學(xué)生的起點(diǎn)；當(dāng)學(xué)生聽課前并沒有學(xué)習(xí)教材時(shí)，那么把教材當(dāng)作課堂教學(xué)的起點(diǎn)，雖然起點(diǎn)很低，但會很務(wù)實(shí)；但如果學(xué)生課前已經(jīng)閱讀或者學(xué)習(xí)過教材時(shí)，此時(shí)再把教材當(dāng)作課堂教學(xué)的起點(diǎn)，那就是對學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的浪費(fèi)，這時(shí)候就必須把已經(jīng)閱讀和學(xué)習(xí)過教材的學(xué)生，當(dāng)作課堂教學(xué)的起點(diǎn)。因此，要讓課堂教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)有更大的助益，就需要老師逐步調(diào)高課堂教學(xué)起點(diǎn)，這樣既可以督促學(xué)生課前閱讀和學(xué)習(xí)教材，還可以讓整堂課上到一個(gè)更高的平臺，為后續(xù)更有難度、更重要的教學(xué)內(nèi)容提供更多的時(shí)間。
第二，要讓課堂變得富有思想。編寫教材的人，已經(jīng)在怎么編寫才讓學(xué)生“看得懂”上做足了功夫，在這種情況下，我們對教材知識的講解，教育功效并不明顯。學(xué)生看得懂的，自然也聽得懂我們的講解；學(xué)生看不懂的，自然也很難聽得懂我們的講解，因?yàn)槲覀兒徒滩牡木帉懻咭粯?，都是站在學(xué)生對立面來教育學(xué)生的，而不是與他們并肩同行，做學(xué)習(xí)同行路上的支持者。那么老師上課的目的何在呢？學(xué)生并不是來聽我們對教材知識的重復(fù)講解的，而是來看老師自己在學(xué)教材知識時(shí)，可能會碰到哪些問題或者困惑，而老師又是如何克服這些問題或者困惑的；也就是說，學(xué)生是來向教師學(xué)習(xí)“教師是如何學(xué)習(xí)的”，而不是來接受“教師給予他們的教育”。
第三，要讓課堂對學(xué)生有指導(dǎo)。課堂是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的交匯點(diǎn)，要是有了教師教學(xué)才有學(xué)生學(xué)習(xí)，那么課堂教學(xué)就成了學(xué)生學(xué)習(xí)的全部。等到教師下課了，教師教學(xué)結(jié)束了，學(xué)生學(xué)習(xí)也就完結(jié)了。事實(shí)上并非如此，是有了學(xué)生學(xué)習(xí)才需要教師教學(xué)，教師教學(xué)只是對學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)與指導(dǎo)，不管是在課堂教學(xué)的前還是后，學(xué)生學(xué)習(xí)都是存在的，只是它并不依存于教師教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，包括課堂上的學(xué)習(xí)，也包括課堂前后的學(xué)習(xí)，都會主動接受教師教學(xué)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。因此，課堂上的教師教學(xué)，除了為學(xué)生講解具體的學(xué)科知識和學(xué)科習(xí)題之外，還需要對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程給予指導(dǎo)。只有當(dāng)教師的課堂教學(xué)，能夠引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程時(shí)，這樣的課堂教學(xué)因?yàn)樗拈_放性，而贏得無限的課堂容量。
總之，課堂是一個(gè)全過程指導(dǎo)的環(huán)節(jié)，老師不認(rèn)真?zhèn)湔n，就不可能把課講得清晰。也就是說，一定是學(xué)生通過努力后才聽得懂的課，才是最有學(xué)習(xí)價(jià)值的課；一定是老師通過努力后才講得明白的課，才是最有教學(xué)價(jià)值的課；只有師生都共同努力過了課，才是既有課堂容量而且還高效地達(dá)成教與學(xué)目標(biāo)的課堂。只有承認(rèn)了這樣的事實(shí)，才可能保證課堂教學(xué)有著最起碼的課堂容量，才可能保證課堂能夠完成相應(yīng)的教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)。
通過開展教師讀書活動，初步培養(yǎng)了廣大教師的閱讀習(xí)慣、提升了教師的自身修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧的校園文化建設(shè)，校風(fēng)、教風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在教師中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。
銀行宣傳工作簡報(bào)篇四
1、為了營造“平安和諧”的育人環(huán)境，為扎實(shí)開展好綜治維穩(wěn)宣傳月活動，我校召開開展綜治維穩(wěn)宣傳月活動專題會議。
2、懸掛一條橫幅標(biāo)語。在校園內(nèi)醒目位置懸掛一幅以安全為主題的宣傳標(biāo)語，使全體師生知曉綜治維穩(wěn)宣傳月的主題，營造濃厚的氛圍。
3、開辦一期專欄。充分利用校園專欄、黑板報(bào)等向師生進(jìn)行安全宣傳教育，開辦一期專欄，提高安全教育實(shí)效性和普及率。
4、進(jìn)行國旗下的講話。進(jìn)行一次以安全教育為主題的國旗下的講話，充分發(fā)揮升旗儀式的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立時(shí)時(shí)講安全、處處講安全的意識。
5、召開一次安全教育主題班隊(duì)會。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識。
6、組織開展一次應(yīng)急逃生演練活動。要進(jìn)一步完善。
各類安全應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全知識培訓(xùn)，制定詳細(xì)的演練方案，以年級、班級為單位，分期、分批組織師生進(jìn)行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，不斷提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對各類安全事故的防范能力。
7、召開以安全教育為內(nèi)容的家長會。安全教育涉及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面，必須重視和聯(lián)合家長力量，要求家長配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
8、結(jié)合本次宣傳月活動的主題，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，下載了安全教育的相關(guān)視頻，進(jìn)行分班觀看，強(qiáng)化了我校師生的法制意識。
銀行宣傳工作簡報(bào)篇五
向廣大小微企業(yè)經(jīng)營業(yè)主宣傳小微企業(yè)金融服務(wù)政策，開展有針對性的金融知識普及；展示和推廣銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)開展小微企業(yè)金融服務(wù)的成就與經(jīng)驗(yàn)，營造良好的社會氛圍；推介特色服務(wù)和特色產(chǎn)品，努力提升小微企業(yè)金融服務(wù)水平。
**年5月10日至6月10日，為期一個(gè)月。
（一）成立小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由行長任組長，主管副行長任副組長，辦公室及各業(yè)務(wù)部門主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在公司業(yè)務(wù)部。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)銀監(jiān)機(jī)構(gòu)的總體要求制定和實(shí)施本行的活動方案，組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督落實(shí)各項(xiàng)工作要求，確保宣教的覆蓋面和有效性。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)持續(xù)了解轄內(nèi)銀行小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳月活動籌備及開展情況，指導(dǎo)、督促全行有效落實(shí)宣傳方案，及時(shí)收集、編輯宣傳活動信息、新聞報(bào)道和總結(jié)報(bào)告等。
（一）推進(jìn)小微企業(yè)金融服務(wù)的政策；
（二）小微企業(yè)金融服務(wù)取得的成績和主要行動措施；
（三）小微企業(yè)金融特色產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新；
（四）小微企業(yè)成功融資案例等。
（一）5月10日至5月15日為準(zhǔn)備階段，制定詳細(xì)方案，總行及各支行要通過適當(dāng)形式進(jìn)行動員和周密部署。
（二）5月15日至5月31日，通過新聞媒體、舉辦知識技能競賽、銀企對話、研討會、上街服務(wù)等開展形式多樣的活動進(jìn)行宣傳，在市級主要報(bào)刊上刊登“小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳月”專欄，開辟宣傳網(wǎng)頁，擴(kuò)大社會影響力。
1、深入開展“小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳月”活動
2、助小微強(qiáng)服務(wù)防風(fēng)險(xiǎn)惠民生
3、服務(wù)小微銀企共贏
4、銀企互動相伴成長
5、立足小微服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)
（四）結(jié)合“金融服務(wù)下鄉(xiāng)”走上街頭或深入助小微企業(yè)開展面對面的宣教活動，發(fā)放宣傳材料，確保覆蓋面和宣教效果。
（五）5月31日至6月10日，為總結(jié)階段。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對活動開展情況、效果及下一步工作進(jìn)行總結(jié)，并以書面形式報(bào)保定銀監(jiān)分局監(jiān)管二科。
全行要高度重視“小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳月”活動，精心組織，明確責(zé)任分工。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，按照方案抓好組織實(shí)施。在現(xiàn)有支持小微企業(yè)發(fā)展的政策措施基礎(chǔ)上，針對制約企業(yè)發(fā)展的突出問題，不斷完善相關(guān)政策措施。充分運(yùn)用國家、地方各類中小企業(yè)專項(xiàng)資金和技術(shù)改造資金，支持“三型”小微企業(yè)發(fā)展；支持公共服務(wù)平臺、小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、中小企業(yè)公共服務(wù)。組織和協(xié)調(diào)好當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)構(gòu)、媒體等資源，充分動員，確保此次活動在當(dāng)?shù)芈涞綄?shí)處。宣傳月結(jié)束后，各支行要繼續(xù)利用已有的各種資源，持續(xù)開展小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳教育工作，擴(kuò)大宣傳效果。
經(jīng)過前段時(shí)間多種形式的宣傳，使我行小微企業(yè)相關(guān)貸款產(chǎn)品得到了較好的宣傳，部分客戶的業(yè)務(wù)正在推進(jìn)中。我行將繼續(xù)全面推進(jìn)小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳月活動，爭取最大的宣傳效果與實(shí)際效果。我行全力為小微企業(yè)的服務(wù)的決心與具體措施將不斷加強(qiáng)與深入，爭取為小微企業(yè)的發(fā)展提供最大的助力。
銀行宣傳工作簡報(bào)篇六
一、金融@家，您的專屬卓越銀行家。
二、真心誠意，與您相系。
三、創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)未來。
四、全球服務(wù)，在您身邊。
五、攜手工行，成就夢想。
六、展現(xiàn)將來，您的銀行。
七、智”聯(lián)金融，“慧”享美好生活。
八、您的需求，時(shí)刻守候。
九、善工所以領(lǐng)先，篤行自然首選。
十、懂您的智慧銀行，可靠的價(jià)值管家。
十一、中國工商銀行，您的隨身銀行。
十二、大國工行，世界的銀行。
十三、中國工商銀行，一心為您所想。
十四、科技引領(lǐng)，至誠為您。
十五、專業(yè)引領(lǐng)未來，誠信服務(wù)于您。
十六、追逐您的夢想，追逐您的工行。
十七、您的智慧選擇，我們的智慧銀行。
十八、工商銀行，您的貼心財(cái)富管家。
十九、您的創(chuàng)智銀行，可成就的銀行。
二十、通商惠工，讓您一生輕松。
二十一、卓越無止境，“工”到自然成。
二十二、誠信成就現(xiàn)在，匠心鑄造未來。
二十三、工銀通天下，普惠進(jìn)萬家。
二十四、客戶信賴至上，品牌領(lǐng)跑全球。
二十五、大i工行，e我為豪。
二十六、科技智慧引領(lǐng)，創(chuàng)新金融前沿。
二十七、護(hù)您一生財(cái)富，伴您一路同行。
二十八、您的財(cái)富專家，貼身智能管家。
二十九、中國工商銀行，世界共享銀行。
三十、您心中的銀行，努力為您的銀行。
三十一、理財(cái)金管家，融動你我他。
三十二、愛兮必惜，工行陪你。
三十三、新時(shí)代的工行，服務(wù)新時(shí)代的你。
三十四、新心為民，擇誠而立。
三十五、工力惠民，行者無疆。
三十六、攜手工商銀行，奔向小康富強(qiáng)。
三十七、智慧銀行，智聯(lián)美好生活。
三十八、工欲善其事，擇其宇行成。
三十九、為您智服務(wù)，盡享惠生活。
四十、金融優(yōu)選，生活智選。
四十一、宇宙行，百年店卓越品質(zhì)，用心服務(wù)。
四十二、時(shí)刻陪伴您，服務(wù)不打烊（間斷）。
四十三、離您更近，相伴更遠(yuǎn)。
四十四、工行以禮，成就百年老店。
四十五、工e新相隨，行以誠相伴。
四十六、以客為本，傳創(chuàng)并濟(jì)。
四十七、服務(wù)實(shí)體，贏在未來。
四十八、工以至誠，與奮進(jìn)者一同前行。
四十九、工匠心無止境，行者路致千里。
五十、工銀與您，共贏未來。
五十一、網(wǎng)無限，工行體驗(yàn)。
五十二、聚財(cái)于工，商機(jī)無限。
五十三、工銀服務(wù)，天天進(jìn)步。
五十四、智能守護(hù)，匠心甄選。
五十五、舌尖上的中國，指尖上的工行。
五十六、身邊信賴的銀行，智匯共贏的銀行。
五十七、您身邊的銀行、可信賴的銀行。
五十八、中國工商銀行，一切盡在掌握。
五十九、工匠·至臻，行者·致遠(yuǎn)。
六十、世界多美好，工行伴你行。
六十一、中國工商銀行，為您資產(chǎn)護(hù)航。
六十二、中國工商銀行，最安全可靠的銀行。
六十三、隨心而行，伴您啟航。
銀行宣傳工作簡報(bào)篇七
先后組織畜牧站、衛(wèi)生院、農(nóng)技、農(nóng)機(jī)和各農(nóng)業(yè)合作社等部門開展科技下鄉(xiāng)活動。
一是開展科技培訓(xùn)活動1次，參加活動村民230余人次，發(fā)放科普宣傳資料150余份，發(fā)放反邪教宣傳資料200余份，發(fā)放科普掛閱資料7幅。
二是開展春季動物疫病防控工作，邀請3名技術(shù)人員開展春防技術(shù)培訓(xùn)3次，培訓(xùn)春防工作人員60人，發(fā)放動物防疫法規(guī)、政策等資料300余份。
三是針對今年春少雨問題，黨委政府于3月2日，召開全鄉(xiāng)抗旱救災(zāi)動員會，采取“節(jié)流、開源、上引、下灌”等一系列措施，盡量減少干旱帶來的損失，力爭大春生產(chǎn)不受大的影響。
四是召開有農(nóng)村技術(shù)員職稱人員和專重戶座談會1次，了解他們的思想和工作動態(tài)，以及在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中存在的問題，相互交流、各抒己見。鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)工作分管領(lǐng)導(dǎo)張志偉同志發(fā)言并對他們提出的問題作出了解釋、提出了解決問題的思路。
本次科普宣傳充分體現(xiàn)出全民參與、上下一心、齊抓共管的新格局，以公眾易于理解、接受和參與的方式，廣泛宣傳了“科技支撐農(nóng)業(yè)發(fā)展”的重大意義和深刻內(nèi)涵，營造了愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)和有利于公民道德建設(shè)的社會氛圍，使廣大群眾進(jìn)一步認(rèn)識到科技進(jìn)步造福人類，更加堅(jiān)定崇尚科學(xué)、破除迷信的信心和決心，在全社會形成弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)文明生活方式的良好風(fēng)尚。但同時(shí)，我們也必須充分認(rèn)識到科普秘書網(wǎng)工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持、經(jīng)常性開展的全社會的工作，一年一度的科普宣傳活動只是集中宣傳的一個(gè)手段，我們要把宣傳活動進(jìn)行延伸，不僅要把宣傳活動辦出新水平、辦出新特色，還要使科普工作常抓不懈、不斷創(chuàng)新，以扎實(shí)有效的活動，實(shí)實(shí)在在的工作來促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高。
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