計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù)。下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
環(huán)保委工作計(jì)劃篇一
在上年度的環(huán)保工作的成績基礎(chǔ)上,繼續(xù)保證日常資料整理及報送,確保廢水、廢氣、危廢、噪聲排放處理得當(dāng),控制主要污染物達(dá)標(biāo)排放,很好完成季度監(jiān)督性監(jiān)測,繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保隱患排查及整改,完善管理制度,增加必要的環(huán)保設(shè)施,確保環(huán)保設(shè)施運(yùn)行率100%、完好率95%以上,不出現(xiàn)重大環(huán)境污染事故。
1、制定全年環(huán)保目標(biāo)并分解目標(biāo);
2、重點(diǎn)完成煙氣脫硫改造及驗(yàn)收。
3、完善環(huán)保設(shè)施,改造部分廢水排放方式或去向;
4加強(qiáng)水系統(tǒng)運(yùn)行,控制總排指標(biāo),消除不利因素對總排的影響;
5、危廢處置合法化、程序化、規(guī)范化;
6、及時完成排污量審定及排污費(fèi)繳納;
7、確保環(huán)保設(shè)施100%的運(yùn)行率和95%的設(shè)備完好率。
8、完善修訂管理制度和應(yīng)急預(yù)案,完善記錄檔案。
9、進(jìn)行環(huán)?,F(xiàn)場處置演練。
10、完成排污證年審工作。
11、確保檢修狀況下無環(huán)境污染事故
12、積極排查環(huán)保隱患及時整改
13、利用好中水回用,達(dá)到節(jié)能減排;
14、督促運(yùn)營單位對廢水廢氣在線設(shè)備校準(zhǔn),解決存在故障問題。
15、完成上級部門安排的培訓(xùn)工作和其它臨時任務(wù)。
環(huán)保委工作計(jì)劃篇二
1、實(shí)行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)負(fù)責(zé)任制,將環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境保護(hù)工作列入各單位負(fù)責(zé)人職責(zé)。
2、建立各車間的污染物信息檔案,采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式,及時掌握環(huán)保處理設(shè)施運(yùn)行情況。
3、定期組織召開環(huán)保會議,進(jìn)行工作布置,環(huán)保培訓(xùn)等。
4、加強(qiáng)對環(huán)境的管理工作,尤其是現(xiàn)場管理,杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)對水、汽監(jiān)測設(shè)備、設(shè)施的管理工作,設(shè)立專人負(fù)責(zé),出現(xiàn)故障及時通知有關(guān)人員及運(yùn)營商處理。
6、對固體廢棄物進(jìn)行規(guī)范化處置管理。
7、對在環(huán)境保護(hù)、防治污染和環(huán)境建設(shè)等方面作出顯著成績的單位和個人,給予表彰和獎勵。
9、積極配合市環(huán)保局每季度的監(jiān)督性監(jiān)測。
1、充分發(fā)揮各單位負(fù)責(zé)人帶頭作用,圍繞環(huán)保工作,推進(jìn)環(huán)境宣傳教育全員化進(jìn)程。引導(dǎo)和發(fā)揮員工在環(huán)境保護(hù)中的重要作用,鼓勵和支持有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的宣傳教育活動,不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對員工關(guān)心的環(huán)保熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好宣傳工作,并做好環(huán)??茖W(xué)知識的普及教育。
2、要深入宣傳發(fā)動,增強(qiáng)環(huán)保意識,進(jìn)一步增強(qiáng)公司干部員工環(huán)境保護(hù)意識,著重加大環(huán)保工作宣傳力度,全員普及環(huán)境科學(xué)知識,提高公司員工的環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境法制觀念,鼓勵和支持群眾性活動。
1、做好環(huán)保檔案整理保存工作,規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。
2、加大對各生產(chǎn)車間的監(jiān)督力度。
4、做好環(huán)保資料積累整理,裝訂成冊,便于查閱。
環(huán)保委工作計(jì)劃篇三
這一次主題班會是關(guān)于環(huán)保教育方面的,我想大家一定都知道環(huán)保的重要性,也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從孩子做起,希望大家能夠通過這次班會活動,增強(qiáng)自己和孩子的環(huán)保意識。下面,我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計(jì)劃。
開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設(shè)一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準(zhǔn)備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語懸掛于走廊上,倡導(dǎo)節(jié)約用水,珍惜紙張,隨手關(guān)燈等環(huán)保行動;在每個角落設(shè)置一個紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標(biāo)志,提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”,樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標(biāo)志,提醒進(jìn)出人員輕聲說話,營造安靜的活動環(huán)境。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們準(zhǔn)備大量的運(yùn)用各種安全無毒的廢舊物品,比如:用各種餅干盒制作成物品收集箱,讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,放在區(qū)域中,讓孩子們玩得更開心;用報紙做成紙棍,讓孩子練習(xí)玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計(jì)制作,即豐富了孩子的活動材料,美化了環(huán)境,還讓孩子們深刻體會到,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣,豐富了想像力,也樹立了資源利用的環(huán)保意識。
環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的,我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,比如:我班準(zhǔn)備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物-我們的朋友》等活動進(jìn)行環(huán)保教育,初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中,將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨(dú)特的“時裝”;用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象,活潑有趣的教學(xué)活動,可以大大激發(fā)孩子豐富的'想像力和動手能力,讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣,逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。
這一項(xiàng)活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領(lǐng)孩子開展讀報活動,利用各種報導(dǎo),引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識,并帶到班級中,讓所有的孩子都能夠?qū)W到的知識。比如:在日常生活中,我們可以通過認(rèn)識“汽車”,不失時機(jī)的告訴孩子:汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外,家長應(yīng)該做孩子的榜樣,平時要節(jié)約用水、用電,合理地使用廢舊物品,比如:我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉?biāo)疂不?,晚上進(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信,通過我們大家的共同努力,環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長!
環(huán)保委工作計(jì)劃篇四
這一次主題班會是關(guān)于環(huán)保教育方面的,我想大家一定都知道環(huán)保的重要性,也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從孩子做起,希望大家能夠通過這次班會活動,增強(qiáng)自己和孩子的環(huán)保意識。下面,我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計(jì)劃。
開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設(shè)一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準(zhǔn)備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語懸掛于走廊上,倡導(dǎo)節(jié)約用水,珍惜紙張,隨手關(guān)燈等環(huán)保行動;在每個角落設(shè)置一個紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標(biāo)志,提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”,樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標(biāo)志,提醒進(jìn)出人員輕聲說話,營造安靜的活動環(huán)境。
成紙棍,讓孩子練習(xí)玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計(jì)制作,即豐富了孩子的活動材料,美化了環(huán)境,還讓孩子們深刻體會到,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣,豐富了想像力,也樹立了資源利用的環(huán)保意識。
環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的,我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,比如:我班準(zhǔn)備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物-我們的朋友》等活動進(jìn)行環(huán)保教育,初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中,將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨(dú)特的“時裝”;用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象,活潑有趣的教學(xué)活動,可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力,讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣,逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。
氣會污染環(huán)境。另外,家長應(yīng)該做孩子的榜樣,平時要節(jié)約用水、用電,合理地使用廢舊物品,比如:我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉?biāo)疂不?,晚上進(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信,通過我們大家的共同努力,環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長!
環(huán)保委工作計(jì)劃篇五
一直以來,在**鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及上級環(huán)保部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)環(huán)保工作取得了較好的成績。在新的一年里,我鎮(zhèn)將以環(huán)境問題的治本和提高環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo),繼續(xù)努力做好本鎮(zhèn)的環(huán)保工作。
1、建立各企事業(yè)單位的污染物信息檔案,采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式,及時掌握各企事業(yè)單位環(huán)保處理實(shí)施運(yùn)行情況。
2、做好對建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)?!叭瑫r”項(xiàng)目審查,督促未驗(yàn)收的單位盡快辦理驗(yàn)收手續(xù)。
3、定期組織召開環(huán)保會議,進(jìn)行工作布置,環(huán)保培訓(xùn)等。
4、發(fā)揮企業(yè)、村(居)委基層組織作用,開展?fàn)巹?chuàng)環(huán)保信得過企業(yè)、創(chuàng)建“綠色社區(qū)”、“衛(wèi)生村”、“生態(tài)示范村”等活動。
5、加強(qiáng)對露天堆場的檢查,督促其封閉式改進(jìn)。
6、加強(qiáng)對墟鎮(zhèn)市場的廢水管理,杜絕向河道直排的現(xiàn)象。
7、對醫(yī)院等場所的醫(yī)療固廢進(jìn)行規(guī)范化處置管理。
8、加強(qiáng)農(nóng)收季節(jié)對桔桿禁燒的監(jiān)管。
9、推動垃圾分類收集工作的開展。
1、充分發(fā)揮各社區(qū)(村)作用,利用宣傳標(biāo)語、主題黑板報及環(huán)保知識傳單,圍繞全鎮(zhèn)環(huán)保中心工作,推進(jìn)環(huán)境宣傳教育社會化進(jìn)程。引導(dǎo)和發(fā)揮公眾在環(huán)境保護(hù)中的重要作用,鼓勵和支持社會各界開展有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的宣傳教育活動,不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對群眾關(guān)心的環(huán)保熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好宣傳工作,并做好環(huán)??茖W(xué)知識的普及教育。
2、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育,把公眾和新聞媒體參與環(huán)境監(jiān)督作為加強(qiáng)環(huán)保工作的重要手段。以正面宣傳為主,報道我鎮(zhèn)環(huán)保工作的先進(jìn)事例和個人。
1、做好環(huán)保檔案整理保存工作,規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。
2、加大對城鎮(zhèn)污染較重的企業(yè)、單位的監(jiān)督力度。
3、做好環(huán)保信息采集反饋工作。
4、做好環(huán)保資料積累整理,裝訂成冊工作,便于查閱。
**鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦 **年1月23日
環(huán)保委工作計(jì)劃篇六
努力做好公司企業(yè)的環(huán)保工作。特制定公司環(huán)保工作計(jì)劃、安排如下:
1、實(shí)行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)負(fù)責(zé)任制,將環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境保護(hù)工作列入各單位負(fù)責(zé)人職責(zé)。
2、建立各車間的污染物信息檔案,采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式,及時掌握環(huán)保處理設(shè)施運(yùn)行情況。
3、定期組織召開環(huán)保會議,進(jìn)行工作布置,環(huán)保培訓(xùn)等。
4、加強(qiáng)對環(huán)境的管理工作,尤其是現(xiàn)場管理,杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)對水、汽監(jiān)測設(shè)備、設(shè)施的管理工作,設(shè)立專人負(fù)責(zé),出現(xiàn)故障及時通知有關(guān)人員及運(yùn)營商處理。
6、對固體廢棄物進(jìn)行規(guī)范化處置管理。
7、對在環(huán)境保護(hù)、防治污染和環(huán)境建設(shè)等方面作出顯著成績的單位和個人,給予表彰和獎勵。
9、積極配合市環(huán)保局每季度的監(jiān)督性監(jiān)測。
勵和支持有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的宣傳教育活動,不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。
要針對員工關(guān)心的環(huán)保熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好宣傳工作,并做好環(huán)??茖W(xué)知識的普及教育。
提高公司員工的環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境法制觀念,鼓勵和支持群眾性活動。
1、做好環(huán)保檔案整理保存工作,規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。
2、加大對各生產(chǎn)車間的監(jiān)督力度。
4、做好環(huán)保資料積累整理,裝訂成冊,便于查閱。
安技環(huán)保處
20xx.11
環(huán)保委工作計(jì)劃篇七
環(huán)境保護(hù)不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展,它還是關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園、能否健康成長的重要因素,保護(hù)好環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為幼兒教育工作者,就應(yīng)該及時地在幼兒園內(nèi)開展一系列的環(huán)保教育活動,將環(huán)保知識滲透進(jìn)幼兒的日常生活中,讓幼兒從小就樹立保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識。根據(jù)幼兒園的綠色校園,綠色內(nèi)涵,綠色幼兒園的目標(biāo),我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際,制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育工作計(jì)劃。
本學(xué)期,我們將根據(jù)小班幼兒的身心特點(diǎn),采用多種措施和方法,對幼兒開展初步的環(huán)保教育,在日常生活、教育教學(xué)及專題環(huán)保教育活動等方面進(jìn)行滲透,引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境。
1、 在日常生活中向幼兒初步滲透“環(huán)保”意識。
2、 培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護(hù)地球家園的情感和責(zé)任感。
3、 教育幼兒具備基本的環(huán)保知識,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
4、 通過各種活動,讓幼兒知道“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的理念。
5、 教育幼兒盥洗時及時開關(guān)水龍頭,節(jié)約用水。
6、 引導(dǎo)幼兒自覺保持周圍環(huán)境的整潔,不亂扔垃圾。
7、 引導(dǎo)幼兒感受花草樹木與人類生活的關(guān)系,愛護(hù)花草樹木。
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育
環(huán)保包括保護(hù)大氣、水源、森林、野生動植物和土壤等多方面的內(nèi)容,我們可以在日常教育活動中滲透有關(guān)的環(huán)保知識,激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。從自己身邊的小事做起,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識,爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,如:我們可以利用晨間談話、隨機(jī)教育等方式與幼兒共同討論一些有關(guān)的環(huán)保問題;還可以在幼兒園內(nèi)提供廢電池箱,在班上評選環(huán)保小衛(wèi)士,讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺參與到環(huán)境保護(hù)之中;也可以在班上設(shè)立兩個垃圾桶,一個為可回收垃圾,一個則為不可回收垃圾,讓孩子時時關(guān)注到環(huán)保的問題,等等……這樣,就會在無形中讓孩子受到了環(huán)保方面的教育,從而更好地樹立了環(huán)保的意識。
2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育
根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育,根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容。
幼兒實(shí)地參觀和感受幼兒園附近的兩個截然不同的環(huán)境,讓幼兒在親身體驗(yàn)中認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性;可以利用散步等時間帶領(lǐng)孩子去撿拾園內(nèi)的垃圾,進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識;或者進(jìn)行一些小實(shí)驗(yàn),如:準(zhǔn)備兩條同樣的金魚分別養(yǎng)在兩個裝有清水和污水的魚缸里,用簡單的詞語或圖案記錄金魚的生長情況,從實(shí)驗(yàn)中喚起幼兒的環(huán)保意識。
游戲是幼兒最喜歡的活動,教師可以選擇一些符合幼兒年齡的游戲進(jìn)行環(huán)保教育,如“呼吸的大樹”游戲,在游戲中用椅子代替樹木,只有在“樹下”才能呼吸,隨著樹的減少,幼兒在游戲的過程中會感到呼吸越來越困難,讓幼兒通過這個游戲明白植樹造林和保護(hù)樹木資源的重要性,體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、開展環(huán)?;顒樱訌?qiáng)環(huán)境教育
通過開展環(huán)保行動,打掃幼兒園、等一系列的活動,讓孩子們體會到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅,對環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識。
4、家庭和幼兒園密切配合,共同合作。
對幼兒的環(huán)保教育不僅要在幼兒園中進(jìn)行,家長也要配合幼兒園的教育工作。環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成,但外在環(huán)境的影響也不可忽視。 由于幼兒的模仿性極強(qiáng),具有無意識、自發(fā)性的特點(diǎn),在幼兒園中,教師是幼兒的模仿者,而在家庭中,父母自然成為幼兒的模仿對象,因此也同樣要求家長應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起,給孩子當(dāng)一個名符其實(shí)的楷模。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師,并給予一定的表揚(yáng),能讓幼兒有成功感和喜悅感,讓幼兒的環(huán)保教育行為持續(xù)下去。
一、 指導(dǎo)思想:
我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了,也取得了相當(dāng)大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色,我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際,制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計(jì)劃。
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中,把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中,從自己身邊的小事做起,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識,爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級,爭創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級。
2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育
根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育,根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容,讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進(jìn)步。
3、開展環(huán)?;顒?,加強(qiáng)環(huán)境教育
通過開展環(huán)保行動,走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動,讓孩子們體會到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅,對環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識。
通過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動,發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成,但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言,這些影響主要來自身邊的人,特別是老師、家長和同伴。因此,我們都有責(zé)任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動。
十月份:根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動,引導(dǎo)幼兒了解:1、動物的作用;2、了解照顧動物的常識,激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感;3、了解許多動物受到傷害的原因;4、找出保護(hù)動物的途徑。
十一月份:幼兒園與環(huán)保局合作,走進(jìn)社區(qū),積極宣傳組織環(huán)?;顒??;顒油ㄟ^:1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展;2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生;3、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小記者“,采訪社區(qū)住戶;4、進(jìn)行”環(huán)保知識問答“活動。
十二月份:開展《只有一個地球》的主題活動,通過開展:1、環(huán)保故事、兒歌比賽;2、環(huán)保小實(shí)驗(yàn)“地球的吸引力”;3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
一月份:根據(jù)本年級一學(xué)期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)?;顒舆M(jìn)行評選總結(jié)。評選出:1、環(huán)保先進(jìn)班級;2、環(huán)保小衛(wèi)士;3、環(huán)保家庭;4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
總之,環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起,通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育,以及相應(yīng)的環(huán)?;顒?,使幼兒確立環(huán)保意識,形成環(huán)保觀念,提高對環(huán)保的覺悟,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!
環(huán)保委工作計(jì)劃篇八
環(huán)保教育是一個永久的'課題,為了從小幫助孩子樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識,培養(yǎng)孩子良好的環(huán)保行為,我校特成立了環(huán)保社團(tuán)——綠芽社,從而不斷地強(qiáng)化環(huán)保的意識,不斷地促進(jìn)學(xué)生良好的環(huán)保行為的形成,為孩子終生的發(fā)展行為打下良好的基礎(chǔ)。
環(huán)境教育與德育相結(jié)合,雙管齊下,相互促進(jìn)。
1、環(huán)境教育與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。
通過環(huán)境教育開展系列活動,使學(xué)生樹立起環(huán)境法規(guī)意識,將自己的一言一行與環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)范,保護(hù)校園的整潔。
2、環(huán)境教育和社會實(shí)踐活動相結(jié)合。
把環(huán)境教育和社會實(shí)踐活動有機(jī)地結(jié)合起來,例如在活動內(nèi)容中安排一些生態(tài)、環(huán)保等講座和實(shí)踐,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和動手技能,保證小組有計(jì)劃、有步驟地開展活動。
3、結(jié)合重大紀(jì)念日,積極組織開展專題活動。
4、利用班會課和紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識的講座,讓他們意識到環(huán)保的重要性,同時讓每班出一期以環(huán)保為主題的黑板報,從而不斷加深學(xué)生的環(huán)保意識。
1.時間:每周二。有主題活動單獨(dú)定時間。 2.地點(diǎn):另行通知。
常規(guī)工作:
1、 每周二開展社團(tuán)活動。具體活動內(nèi)容見附表。
2、 每周五“護(hù)綠使者”對樓內(nèi)綠色植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。組織“護(hù)綠使者”認(rèn)養(yǎng)愛護(hù)樓內(nèi)盆栽,每周五將盆栽移到樓前曬太陽,周一再將盆栽移回樓內(nèi)。
環(huán)保委工作計(jì)劃篇九
環(huán)境保護(hù)不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展,它還是關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園、能否健康成長的重要因素,保護(hù)好環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為幼兒教育工作者,就應(yīng)該及時地在幼兒園內(nèi)開展一系列的環(huán)保教育活動,將環(huán)保知識滲透進(jìn)幼兒的日常生活中,讓幼兒從小就樹立保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識。根據(jù)幼兒園的綠色校園,綠色內(nèi)涵,綠色幼兒園的目標(biāo),我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際,制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育工作計(jì)劃。
本學(xué)期,我們將根據(jù)小班幼兒的身心特點(diǎn),采用多種措施和方法,對幼兒開展初步的環(huán)保教育,在日常生活、教育教學(xué)及專題環(huán)保教育活動等方面進(jìn)行滲透,引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境。
1、 在日常生活中向幼兒初步滲透“環(huán)?!币庾R。
2、 培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護(hù)地球家園的情感和責(zé)任感。
3、 教育幼兒具備基本的環(huán)保知識,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
4、 通過各種活動,讓幼兒知道“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的理念。
5、 教育幼兒盥洗時及時開關(guān)水龍頭,節(jié)約用水。
6、 引導(dǎo)幼兒自覺保持周圍環(huán)境的整潔,不亂扔垃圾。
7、 引導(dǎo)幼兒感受花草樹木與人類生活的關(guān)系,愛護(hù)花草樹木。
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育
環(huán)保包括保護(hù)大氣、水源、森林、野生動植物和土壤等多方面的內(nèi)容,我們可以在日常教育活動中滲透有關(guān)的環(huán)保知識,激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。從自己身邊的小事做起,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識,爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,如:我們可以利用晨間談話、隨機(jī)教育等方式與幼兒共同討論一些有關(guān)的環(huán)保問題;還可以在幼兒園內(nèi)提供廢電池箱,在班上評選環(huán)保小衛(wèi)士,讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺參與到環(huán)境保護(hù)之中;也可以在班上設(shè)立兩個垃圾桶,一個為可回收垃圾,一個則為不可回收垃圾,讓孩子時時關(guān)注到環(huán)保的問題,等等……這樣,就會在無形中讓孩子受到了環(huán)保方面的教育,從而更好地樹立了環(huán)保的意識。
2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育
根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育,根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容。
幼兒實(shí)地參觀和感受幼兒園附近的兩個截然不同的環(huán)境,讓幼兒在親身體驗(yàn)中認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性;可以利用散步等時間帶領(lǐng)孩子去撿拾園內(nèi)的垃圾,進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識;或者進(jìn)行一些小實(shí)驗(yàn),如:準(zhǔn)備兩條同樣的金魚分別養(yǎng)在兩個裝有清水和污水的魚缸里,用簡單的詞語或圖案記錄金魚的生長情況,從實(shí)驗(yàn)中喚起幼兒的環(huán)保意識。
游戲是幼兒最喜歡的活動,教師可以選擇一些符合幼兒年齡的游戲進(jìn)行環(huán)保教育,如“呼吸的大樹”游戲,在游戲中用椅子代替樹木,只有在“樹下”才能呼吸,隨著樹的減少,幼兒在游戲的過程中會感到呼吸越來越困難,讓幼兒通過這個游戲明白植樹造林和保護(hù)樹木資源的重要性,體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、開展環(huán)保活動,加強(qiáng)環(huán)境教育
通過開展環(huán)保行動,打掃幼兒園、等一系列的活動,讓孩子們體會到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅,對環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識。
4、家庭和幼兒園密切配合,共同合作。
對幼兒的環(huán)保教育不僅要在幼兒園中進(jìn)行,家長也要配合幼兒園的教育工作。環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成,但外在環(huán)境的影響也不可忽視。 由于幼兒的模仿性極強(qiáng),具有無意識、自發(fā)性的特點(diǎn),在幼兒園中,教師是幼兒的模仿者,而在家庭中,父母自然成為幼兒的模仿對象,因此也同樣要求家長應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起,給孩子當(dāng)一個名符其實(shí)的楷模。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師,并給予一定的表揚(yáng),能讓幼兒有成功感和喜悅感,讓幼兒的環(huán)保教育行為持續(xù)下去。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3337407.html】