援藏工作方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

援藏工作方案篇一

我運(yùn)動(dòng)我健康

全體培智部和聾部學(xué)生

20xx年xx月xx日上午

學(xué)校操場(chǎng)

（一）定點(diǎn)投球

1、比賽道具：籃球一個(gè)記分卡若干份

2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽，待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。

3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫(huà)好的線前，向籃框投8球，投中的球數(shù)多者為勝。

4、裁判員：xx主任xx老師

（二）十米運(yùn)球

1、比賽道具：籃球2個(gè)粉筆卷尺

2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽，每次2人，勝出者參加下一輪決賽。

3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫(huà)好的線前，聽(tīng)到裁判員的指令后，沿自己的賽道向前單手拍球，不能雙手拍球，若球滾出賽道邊界，則學(xué)生須拿球回到原出界地點(diǎn)，接著拍球。（每班4人，培一和培四同學(xué)抽簽參加比賽，培六和培七抽簽參加比賽，聾五和聾七一起抽簽參加比賽）。

4、裁判員：xx主任xx老師

（三）短跑比賽

1、比賽道具：粉筆、卷尺

2、比賽方法：抽簽決定次序，每2人一起比賽，采用淘汰制，勝出者參加下一輪決賽。

3、比賽規(guī)則：聽(tīng)到指令就位起跑，比賽過(guò)xx中不能串道，否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑，所有參賽學(xué)生都必須聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師的現(xiàn)場(chǎng)指揮。

4、裁判員：xx老師xx老師

xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、巡查

xx、xx、xx主任負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作

xx老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地的劃分工作

援藏工作方案篇二

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，提高體育活動(dòng)質(zhì)量，牢固樹(shù)立“健康第一”的理念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促使學(xué)生樂(lè)于、主動(dòng)參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康平均水平。以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和大力推進(jìn)“體育大課間活動(dòng)”為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。同時(shí)把“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)教師和學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，豐富校園文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，特制訂此實(shí)施方案。

二、目的意義? ?? 課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育

教學(xué)

三、

2、通過(guò)課外體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”落在實(shí)處。

3、在課外體育活動(dòng)中，讓學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。

4、通過(guò)課外體育活動(dòng)，舉行班級(jí)循環(huán)賽、師生友誼賽等各種比賽，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力，增進(jìn)友誼，構(gòu)建尊師愛(ài)生的和諧校園。

5、通過(guò)課外體育活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，達(dá)到人人有特點(diǎn)，生生有特長(zhǎng)。

四、活動(dòng)原則 1、教育性原則。充分發(fā)揮課外體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

2、安全第一原則。嚴(yán)密場(chǎng)地、器材管理，落實(shí)行政值周、班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。

或把體育訓(xùn)練、體育競(jìng)賽、自由活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的形式；

或分田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)等等各單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的形式等等，制定活動(dòng)計(jì)劃，合理組織課外體育活動(dòng)。

4、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排課外體育活動(dòng)的課程計(jì)劃和內(nèi)容，將德育、體育、特色創(chuàng)建活動(dòng)融為一體。

6、創(chuàng)新型原則。通過(guò)創(chuàng)新游戲，寓教于樂(lè)；

通過(guò)地方特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

7、另外，我們要遵循課外體育鍛煉的自覺(jué)性、適量性、漸進(jìn)性、經(jīng)常性原則，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章規(guī)定，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養(yǎng)成健康的生活方式。

1、全校性體育活動(dòng)：（1）組織形式：下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級(jí)或班級(jí)為單位進(jìn)行的課外體育活動(dòng)，具有一定的指令性，是 課外體育活動(dòng)的主體。（2）具體內(nèi)容：開(kāi)展健身跑活動(dòng)，另可根據(jù)學(xué)期計(jì)劃制訂出體育比賽型活動(dòng)計(jì)劃（如以年級(jí)為單位開(kāi)展班級(jí)籃球、乒乓球、廣播操比賽、羽毛球、長(zhǎng)跑賽等）。2、班級(jí)體育活動(dòng)：（1）組織形式：在沒(méi)有具體安排全校性體育活動(dòng)時(shí)，以班級(jí)為單位，在班主任組織和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動(dòng)，是全校性體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充。

在不能參加全校性體育活動(dòng)或在班級(jí)體育活動(dòng)之后，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，自覺(jué)地進(jìn)行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課余體育活動(dòng)。

4、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練：

普及與提高要相結(jié)合。體育競(jìng)賽是展示學(xué)校體育活動(dòng)的一個(gè)窗口，班主任老師要支持學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，體育教練員要盡好自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求，不斷提高訓(xùn)練的成效，完成學(xué)校下達(dá)的競(jìng)賽指標(biāo)。七、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評(píng)價(jià)。

以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系，測(cè)試成績(jī)要記入學(xué)生檔案。同時(shí)，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報(bào)制度，及時(shí)把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

八、其它要求和說(shuō)明：? 1、要保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，全校學(xué)生都要參加課外體育活動(dòng)。

2、課外體育活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣、愛(ài)好的學(xué)生都能參加。

3、各班應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參與課外體育活動(dòng)，科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，輪到活動(dòng)班級(jí)應(yīng)提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備，不得無(wú)故不參加課外體育活動(dòng)。

4、各班在完成全校性體育活動(dòng)后，應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際，科學(xué)合理的規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織開(kāi)展（若有體育類競(jìng)賽活動(dòng)安排時(shí)除外）。5、體育教師須按時(shí)參與課外體育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作。6、活動(dòng)中發(fā)生意外，應(yīng)立即報(bào)告班主任和體育教師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。

觀音中學(xué) 2020年9月

小學(xué)課外體育活動(dòng)方案

開(kāi)展課外體育活動(dòng)總結(jié)

社區(qū)體育活動(dòng)實(shí)施方案

機(jī)關(guān)體育活動(dòng)實(shí)施方案

援藏工作方案篇三

貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，始終堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

組員：

（二）工作組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：、各班主任

（三）安全保障小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班主任、跟班指導(dǎo)教師

（四）技術(shù)指導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

組員：

4、器材組

組長(zhǎng)：

組員：

人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，平時(shí)有測(cè)試，結(jié)束有評(píng)比。

1、指定項(xiàng)目：慢跑、準(zhǔn)備活動(dòng)；

2、自選項(xiàng)目：按班級(jí)分項(xiàng)活動(dòng)安排表執(zhí)行。

結(jié)合我校體育大課間的實(shí)際情況，全面實(shí)行體育大課間活動(dòng)制度。

體育組和班主任組織全體學(xué)生到操場(chǎng)開(kāi)展“大課間”活動(dòng)（學(xué)生必須全員參加，由學(xué)生會(huì)成員檢查，檢查結(jié)果記入班級(jí)考核）。

每天上午9∶10—9∶40認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操或跑操。

每天下午15∶25—15∶55定為班級(jí)選項(xiàng)體育活動(dòng)時(shí)間。每學(xué)期開(kāi)始由年級(jí)組和體育組共同制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)生無(wú)特殊情況都要參加。以各個(gè)班級(jí)為單位，在班主任、跟班指導(dǎo)老師（每班1-2人）的帶領(lǐng)以及體育老師的指導(dǎo)下，安全有序的開(kāi)展各種針對(duì)性強(qiáng)、學(xué)生喜愛(ài)的形式多樣的體育活動(dòng)，以此提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。

考慮到我校學(xué)生多（高一年級(jí)15個(gè)班，718人；高二年級(jí)15個(gè)班，696人；高三年級(jí)16個(gè)班，757人?？傆?jì)：46個(gè)班，2171人），有效活動(dòng)場(chǎng)地小，器材少的實(shí)際情況，為確保每位同學(xué)能有足夠的活動(dòng)空間和活動(dòng)器械，下午大課間采取分時(shí)分年級(jí)組織，具體安排如下：每周一、周四，組織高一年級(jí)15個(gè)班進(jìn)行大課間活動(dòng)；每周二、周五，組織高二年級(jí)15個(gè)班進(jìn)行大課間活動(dòng)；每周三，組織高三年級(jí)16個(gè)班進(jìn)行大課間活動(dòng)。未安排大課間活動(dòng)的年級(jí)，由年級(jí)組自行安排文化課輔導(dǎo)。

項(xiàng)目設(shè)置 現(xiàn)有數(shù)量 場(chǎng)地規(guī)劃 位置 參與班級(jí)數(shù)

籃球 80 8片籃球場(chǎng)，供4個(gè)班活動(dòng) 主干道西側(cè)籃球場(chǎng) 4

排球 60 4片排球場(chǎng)，供2個(gè)班活動(dòng) 東中看臺(tái)東側(cè) 2

足球 80 2片小足球場(chǎng)，供2個(gè)班活動(dòng) 田徑場(chǎng)人工草坪南北兩側(cè) 2

以全面實(shí)施《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康》檔案。認(rèn)真實(shí)施“2+1”活動(dòng)項(xiàng)目，使學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

學(xué)生處、團(tuán)委每天組織學(xué)生會(huì)成員檢查，并由年級(jí)組值班領(lǐng)導(dǎo)抽查，檢查結(jié)果記入班級(jí)考核。

4、學(xué)生處牽頭負(fù)責(zé)在12月中旬學(xué)校組織一次活動(dòng)成果展示，進(jìn)行評(píng)比；

5、凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任，不得評(píng)為優(yōu)秀班主任；凡不積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)生，不得評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。

總而言之，我們不僅要讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)深入人心，還要把工作落到實(shí)處，讓每個(gè)師生的健康受益。

援藏工作方案篇四

本冊(cè)計(jì)劃和課時(shí)備課是廣大教師體育課堂教學(xué)參照的基本依據(jù)和基本標(biāo)準(zhǔn)，具體課堂教學(xué)的實(shí)施還受到場(chǎng)地器材、教師個(gè)人專業(yè)特長(zhǎng)等因素的影響，所以本教案不能作為教師實(shí)施課堂教學(xué)的目標(biāo)。

二、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想和“健身育人”的課程理念，逐步構(gòu)建起體現(xiàn)地方特征、適合本地區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀、與《體育與健康》課程發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)科體系。通過(guò)學(xué)科體系的實(shí)施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;通過(guò)體系來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)體育的才能，使體育課堂更規(guī)范，課堂教學(xué)模式應(yīng)用更深入，使全體學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

三、主要依據(jù)

1、《五蓮縣創(chuàng)新課堂教學(xué)基本模式研究》

2、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)用書(shū)》

3、《中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》;

4、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;

5、《體育與健康》課本教材內(nèi)容;

6、小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn);

7、本地區(qū)小學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀;

8、本地區(qū)小學(xué)《體育與健康》教學(xué)現(xiàn)狀;

四、學(xué)校永久存檔參閱材料，不屬個(gè)人所有，用完后填寫(xiě)好借還記錄，交學(xué)校圖書(shū)室保存，注意學(xué)習(xí)和保護(hù)!

三年級(jí)第一學(xué)期體育課教學(xué)進(jìn)度

周

次課

次學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容

一1養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣從小注意鍛煉身體

2培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的拼搏精神隊(duì)列和400米跑

3鍛煉學(xué)生的彈跳能力;發(fā)展其腹部力量單腳跳和仰臥起坐

9教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的動(dòng)作;發(fā)展學(xué)生全身的協(xié)調(diào)用力立定跳遠(yuǎn);立臥撐

11發(fā)展學(xué)生腿部及全身協(xié)調(diào)用力;培養(yǎng)吃苦耐勞精神單腳跳;立臥撐

五13宏揚(yáng)民族;接后滾翻

2、跨越式跳高基本姿勢(shì)

3、足球腳內(nèi)側(cè)傳球

五

年

級(jí)1、400米/50米×8

2、蹲距式跳遠(yuǎn)

3、1分30秒跳短繩

4、實(shí)心球前擲(1千克)1、武術(shù)操

2、滾翻組合動(dòng)作

3、韻律體操1、50米/25米×2

2、跨越式跳高

3、擲壘球(25.42)

4、立定跳遠(yuǎn)1、經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡

2、一分鐘仰臥起坐

3、有人扶持的手倒立

六年級(jí)1、400米/50米×8

2、蹲距式跳遠(yuǎn)

3、1分30秒跳短繩

4、實(shí)心球前擲(1千克)1、斜身引體

2、滾翻組合動(dòng)作

3、韻律體操1、50米/25米×2

2、跨越式跳高

3、擲壘球(25.42)

4、立定跳遠(yuǎn)1、跪跳起接燕式平衡

2、山羊分腿騰越

3、武術(shù)操

援藏工作方案篇五

將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒參與體育活動(dòng)的'興趣，鍛煉幼兒體質(zhì)，推動(dòng)"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"，深化"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"研究，落實(shí)"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"在大班年級(jí)的開(kāi)展。

1.安全性原則

教師在體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)化安全第一的觀念。力求事先準(zhǔn)備工作想得周到一些，以便防患于未然。為確保安全，必須在所有的游戲道具的使用和裝備上考慮周全，使之在任何條件下都安全無(wú)虞。比如，整個(gè)的游戲空間、場(chǎng)所、環(huán)境沒(méi)有任何尖銳的棱角和堅(jiān)硬的器具，不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況，不會(huì)因摔跤而造成傷害等等。

2.身體全面鍛煉原則

幼兒參與體育活動(dòng)形式和內(nèi)容應(yīng)該是多樣化和綜合化的，對(duì)各項(xiàng)體育活動(dòng)加以科學(xué)的整合與綜合，避免形態(tài)指標(biāo)上出現(xiàn)不對(duì)稱、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動(dòng)作和身體素質(zhì)上達(dá)不到全面的發(fā)展。

3.發(fā)展性原則

幼兒體育活動(dòng)的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面?zhèn)€幼兒的發(fā)展需要，根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn)，因人施教，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。

4.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性相結(jié)合的原則。

因根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計(jì)劃、組織幼兒的體育活動(dòng)，為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用。

在各班隊(duì)列隊(duì)形表演之后，表演以下體操節(jié)目：

小班：《小手拍拍》、《小花貓》

中班：《十二生肖》

大班：《瘋狂跳跳跳》

20xx年10月18日(本周五下午)

幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地

援藏工作方案篇六

1.利用繩子的柔軟可變，創(chuàng)造性地玩出多種造型。

2.嘗試合作玩繩，體驗(yàn)用繩子造型的樂(lè)趣。

游戲準(zhǔn)備：人手一根軟繩游戲指導(dǎo)：

一導(dǎo)入部分彎來(lái)繞去扭扭繩。

(教師展示彎來(lái)繞去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣)好玩的扭扭繩。

幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動(dòng)作：扭扭繩，真有趣。彎一彎，繞一繞。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走。

幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創(chuàng)編)，一邊玩繩。

請(qǐng)幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法，啟發(fā)幼兒猜測(cè)、討論扭扭繩像什么。

為扭扭繩喝采扭扭繩，真好玩，彎來(lái)繞去變化多，我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采!

按照好朋友的玩法，自己去嘗試一下。

三結(jié)束部分提供不同的繩子或線，讓幼兒彎來(lái)繞去地造型創(chuàng)造的樂(lè)趣。

援藏工作方案篇七

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作的通知》要求和市教育局印發(fā)的《連云港中小學(xué)開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”推進(jìn)意見(jiàn)》的精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以教育部《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(試行)》精神為指導(dǎo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，樹(shù)立終身體育的思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范小學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式，促使課外文體活動(dòng)的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、實(shí)施目標(biāo)

1、以實(shí)施《連云港中小學(xué)開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”推進(jìn)意見(jiàn)》為主要內(nèi)容，確保每位學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

2、在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程基礎(chǔ)上，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化活動(dòng)需求。

3、以小學(xué)階段“快樂(lè)學(xué)習(xí)六年，健康享受六十年”為宗旨，加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。

4、通過(guò)體藝活動(dòng)，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力，營(yíng)造積極向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、項(xiàng)目設(shè)置

結(jié)合小學(xué)生善于模仿，動(dòng)作練習(xí)及藝術(shù)行為簡(jiǎn)練、舒展、美觀，耐力素質(zhì)欠缺，對(duì)新鮮事物興趣強(qiáng)的特點(diǎn)，有針對(duì)性地選擇“體藝2+1項(xiàng)目”。讓學(xué)生的特長(zhǎng)更長(zhǎng)，打造學(xué)校體藝品牌，將成為“體藝2+1項(xiàng)目”選擇的致力點(diǎn)。

1、體育類

a、跳繩

b、籃球

2、藝術(shù)類

a、快板

b、泥塑

四、主要措施

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理

為加強(qiáng)對(duì)我校體藝2+1項(xiàng)目實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立體藝“2+1”項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：歐加剛

副 組 長(zhǎng)：李敏、李昌曉、王端梅

規(guī)范管理貴在事前控制與過(guò)程監(jiān)督，“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施更需有過(guò)硬的實(shí)施管理體制。體藝教學(xué)管理我們要做到事前控制的各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，過(guò)程監(jiān)督的任務(wù)責(zé)職明確。學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、體藝教研組各司其職，有明確的目標(biāo)任務(wù)、詳細(xì)的工作計(jì)劃，接受過(guò)程監(jiān)督;個(gè)個(gè)工作職責(zé)清楚，參與體藝教學(xué)的過(guò)程管理，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施管理一著不讓。

(二)、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性

開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，是我校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，也是衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否真正重視新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的“試金石”，推動(dòng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校將多渠道地組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

(三)、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，滿足教學(xué)需要

堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，在大力發(fā)揮專職體育、藝術(shù)教師核心作用的同時(shí)，帶動(dòng)一批有業(yè)余愛(ài)好的體藝專長(zhǎng)教師，投入到本項(xiàng)工作中來(lái)。同時(shí)力爭(zhēng)用最短的時(shí)間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項(xiàng)體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個(gè)課外文體興趣小組活動(dòng)，以滿足學(xué)生開(kāi)展“2+1項(xiàng)目”和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的要求。

(四)、分工協(xié)作落實(shí)，保證活動(dòng)質(zhì)量

班主任和本班任課的體藝教師是實(shí)施的主要組織者，班主任在參閱學(xué)校方案的基礎(chǔ)上，充分做好動(dòng)員工作，不讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要根據(jù)學(xué)生的意愿和特長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生利用體育活動(dòng)的時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能指導(dǎo)，督促學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真地參加培訓(xùn)活動(dòng)。班主任和本班任課教師要制訂好輔導(dǎo)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的積極性，充分利用體育課、大課間活動(dòng)時(shí)間及課余活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能技巧的指導(dǎo)。

(五)、建立本校“菜單”，學(xué)生自主選擇

學(xué)校依據(jù)本校音、體、美物質(zhì)資源和師資資源，依據(jù)教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(試行)》中“2+1”體藝項(xiàng)目的技能標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家新課標(biāo)中的學(xué)校體育、藝術(shù)課程的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行課程地方化和校本化的再開(kāi)發(fā)，建立好學(xué)校菜單，并制定好實(shí)施方案。

(六)、開(kāi)足規(guī)定課程，規(guī)范教學(xué)管理

所有教師要把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，排齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，嚴(yán)禁擠占音體美、綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。確保學(xué)生每天要有1 小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天30 分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間。

(七)、利用活動(dòng)中心，提高技能水平

在充分發(fā)揮課堂教學(xué)“主渠道”作用的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展小型多樣、特色鮮明的課余文體比賽活動(dòng)和各類實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加多種校外藝體活動(dòng)，自由選擇自己喜愛(ài)的活動(dòng)內(nèi)容，合理利用青少年活動(dòng)中心的教育資源和活動(dòng)場(chǎng)所，進(jìn)一步延伸和提高其自身技能水平。

(八)、及時(shí)添置器材，注重使用效率

隨著“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，必定會(huì)帶來(lái)各類體育、藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的緊缺，學(xué)校將在財(cái)力允許的范圍內(nèi)，盡力購(gòu)置更多的器材。同時(shí)，所有的教師要充分挖掘現(xiàn)有場(chǎng)地、教室與體育、藝術(shù)器材的使用效率，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

(九)、科學(xué)進(jìn)行考評(píng)，嚴(yán)格測(cè)試認(rèn)定

學(xué)校根據(jù)教育部制定的《“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和本校實(shí)際，在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行測(cè)試認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》中。

(1)、學(xué)生的測(cè)評(píng)認(rèn)定工作由教導(dǎo)處組織體藝教師具體實(shí)施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡(jiǎn)明易行，體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制。為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，各班可重點(diǎn)確定幾個(gè)便于學(xué)生參與和掌握的項(xiàng)目作為本班的實(shí)施內(nèi)容。允許復(fù)評(píng)，讓學(xué)生通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。

(2)為使更多的學(xué)生參與“2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動(dòng)、社會(huì)文體活動(dòng)及家庭教育等多種方式，獲得項(xiàng)目認(rèn)定。

(3)“2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定中參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識(shí)的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。

(4)根據(jù)不同學(xué)生、不同項(xiàng)目的特點(diǎn)，確定不同的項(xiàng)目考評(píng)形式與方法，使學(xué)生在豐富多彩的考評(píng)形式中得到成功的體驗(yàn)。認(rèn)定將采取本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方法進(jìn)行。美術(shù)類按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，由學(xué)校在成績(jī)冊(cè)中，設(shè)2+1項(xiàng)目認(rèn)定專欄加以評(píng)定記載。

援藏工作方案篇八

貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把迎奧運(yùn)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)迎接第_屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)。

二、組委會(huì)和工作機(jī)構(gòu)：

主 任：

副主任：

成 員：

三、活動(dòng)主題：

我陽(yáng)光 我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)

四、活動(dòng)要求：

人人有項(xiàng)目 班班有團(tuán)隊(duì) 學(xué)校有比賽

五、活動(dòng)保障：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè)體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間，形成制度

以將快樂(lè)體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平。

3、全員參與，注重評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)

堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì)，并將各種評(píng)價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評(píng)中，以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。

六、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)后續(xù)活動(dòng)方案：

我們?cè)O(shè)立每一個(gè)階段日期為90天，確定每一個(gè)階段的主體項(xiàng)目，分段進(jìn)行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的普及，培養(yǎng)更多的小學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

第一階段：

1、 從學(xué)生興趣愛(ài)好入手，讓學(xué)生為自己設(shè)立一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排，朝運(yùn)動(dòng)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

2、每班集體任意構(gòu)建幾個(gè)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)。如：田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、毽球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、象棋隊(duì)、……以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目的決心。

第二階段：

1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動(dòng)：，延長(zhǎng)間操活動(dòng)時(shí)間，體育活動(dòng)由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

第二部分：韻律操活動(dòng)

第三部分：第八套廣播體操

第四部分： 隊(duì)列練習(xí)

3、各段開(kāi)展班際之間的體育比賽。

4、活動(dòng)時(shí)間：

保證學(xué)生每天室外活動(dòng)1小時(shí)(體育大課間20分鐘、體育課40分鐘、活動(dòng)課40分鐘)

5、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校前后操場(chǎng)

6、各月份工作安排

20__ 年 3月 ——— 5月以班為單位。自行自選建立起：田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、足球隊(duì)并組織和開(kāi)展各種表演和比賽、學(xué)校在4月初舉辦春季越野賽。

20__年 6 月至8 月組織開(kāi)展軟式排球、籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動(dòng)。學(xué)校以班級(jí)為單位，組織籃球比賽。

20__年9月—11月，組織校毽球、跳繩、棋類比賽活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)展跳繩比賽。

20__年12月———2月 開(kāi)展 雪地橄欖球 雪地籃球 雪地足球活動(dòng)。

舉辦學(xué)校雪地足球比賽。

第三階段

20__年 8月總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)并評(píng)比表彰獎(jiǎng)勵(lì)。表彰在活動(dòng)其間學(xué)生課外文體活動(dòng)工作的班級(jí)。同時(shí)，積極參評(píng)?！瓣?yáng)光少年”等活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“陽(yáng)光、奧運(yùn)、運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”的濃厚氛圍。

七、實(shí)施要求：

1、營(yíng)造輿論氛圍。利用學(xué)校的各種媒體廣泛宣傳開(kāi)展體育活動(dòng)的意義和價(jià)值，確保陽(yáng)光體育活動(dòng)得以順暢開(kāi)展。

2、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校對(duì)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)高度重視，全體教師特別是體育教師要加強(qiáng)責(zé)任心，發(fā)揮群體作用，使陽(yáng)光體育活動(dòng)落到實(shí)處。

4、與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

5、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。

6、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)班喻戶曉，深入人心。7、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。建立評(píng)比表彰制度，表彰在陽(yáng)光體育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“陽(yáng)光班級(jí)”和“陽(yáng)光少年”，把陽(yáng)光體育活動(dòng)真正的搞下去。

援藏工作方案篇九

一、活動(dòng)宗旨

以“快樂(lè)、健身、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨，通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造健康向上、文明和諧的醫(yī)院文化氛圍。搭建職工相互交流、相互溝通的平臺(tái)，使大家在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操，從而達(dá)到以良好的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)工作中去。

二、參加人員

全體干部職工，年內(nèi)每人至少參加一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的比賽。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）通過(guò)開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，在重陽(yáng)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織院內(nèi)職工開(kāi)展各項(xiàng)文化體育活動(dòng)。例如在新春歌詠比賽，端午進(jìn)行拔河比賽，中秋猜燈謎。對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)要高度關(guān)心和重視，工會(huì)、團(tuán)委要認(rèn)真籌劃，精心準(zhǔn)備，并以身作則，積極參加活動(dòng)，激發(fā)員工參加活動(dòng)的積極性。

（二）在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之時(shí)，積極籌劃組織活動(dòng)。由護(hù)理部具體組織院內(nèi)護(hù)理人員參賽的報(bào)名排練工作。積極動(dòng)員，廣泛參與，豐富全體護(hù)理人員的生活，展現(xiàn)白衣天使的良好風(fēng)貌和別樣風(fēng)采。

（三）積極響應(yīng)參加全市、區(qū)組織的各項(xiàng)文化體育活動(dòng)，進(jìn)行拔河、球類、棋類等各項(xiàng)比賽。賽前，參賽人員要利用一段時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練和比賽，鍛煉意志，增強(qiáng)體質(zhì)，提高參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

四、活動(dòng)要求

開(kāi)展文化體育活動(dòng)要精心組織、周密計(jì)劃。一是要把人身安全放在首要位置考慮；二是提倡人人參與，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；三是要積極宣傳，以文體娛樂(lè)活動(dòng)促進(jìn)和帶動(dòng)精神文明建設(shè)。

附：文化體育活動(dòng)志愿者小組名單。組長(zhǎng)：彭梁平

組員：曹文芳、龐利、李有林、何霞、胡浩、蔣曉鳳、胡浩、劉仁華、夏勇、張偉、各臨床醫(yī)技科室主任、護(hù)士長(zhǎng)。

廣安市廣安區(qū)人民醫(yī)院工會(huì) 2015年1月5日

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