樂高比賽流程方案圖片 排球比賽的流程策劃方案

為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂高比賽流程方案圖片 排球比賽的流程策劃方案篇一

為促進(jìn)和諧校園建設(shè)，豐富我校廣大教職工的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。決定組織開展教工排球比賽。

11月21日下午2：10開始

學(xué)校工會

以種子選手為組長

團(tuán)體賽

每場比賽為三局兩勝制，15分制，采用淘汰賽

全體教職工

1、比賽設(shè)計：x

2、比賽器材：排球網(wǎng)、排球

3、總裁判：x

4、比賽器材準(zhǔn)備：x

5、成績統(tǒng)計：x

6、新聞撰寫：x

7、攝影攝像：x

8、紀(jì)念品購買：x

1、工會組長講話

2、x校長宣布比賽正式開始

3、總裁判講話

4、分組進(jìn)行比賽

5、宣布比賽成績，頒獎，合影

1、各組組長要高度重視，組織好本組教師積極參加，保證活動順利開展。

2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，友誼第一，比賽第二。

樂高比賽流程方案圖片 排球比賽的流程策劃方案篇二

第四屆院排球賽

體育部

陳勇、殷曉紅

20xx年4月12日~20xx年4月23日

本部排球場

活動對象：

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院大一、大二、大三各班

活動目的：

春來了，春來了…卸下冬日厚厚的盔甲，這是一個運(yùn)動的季節(jié)，是個釋放青春的大好時光，院排球賽學(xué)生會活動策劃書。希望同學(xué)們能在陽光的四月盡情舒展身軀，揮灑汗水，活躍課余生活。同時挑選大一同學(xué)中的排球人才，為校排球賽作準(zhǔn)備。

活動過程：

第一輪參賽的12支隊伍，通過各自抽簽，分為6組進(jìn)行比賽。獲勝的6支隊伍進(jìn)入第二輪比賽。

第二輪進(jìn)入第二輪比賽的6支隊伍再次抽簽，分為3組進(jìn)行比賽。獲勝的3支隊伍進(jìn)入第三輪比賽。

第三輪進(jìn)入第三輪比賽的3支隊伍，進(jìn)行循環(huán)比賽，決出冠、亞、季軍。

每場比賽三局兩勝，

第一局：25分制

第二局：25分制

第三局：15分制

規(guī)則：

裁判員鳴哨發(fā)球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發(fā)球，無論是否過網(wǎng)，一律不得算分，只能重新發(fā)球。

裁判員鳴哨終止比賽。

比賽前，裁判員主持：

1、猜邊

2、掌握兩隊的準(zhǔn)備活動。

比賽中，只有裁判有權(quán)：

1、對不良行為和延誤比賽進(jìn)行判罰。

2、判定：

a、比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。

b、得分換位，一方擊球次數(shù)在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續(xù)擊球兩次。

c、發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯誤，包括發(fā)球掩護(hù)。

d、比賽擊球的犯規(guī)。

e、高于球網(wǎng)和球網(wǎng)上部的犯規(guī)。

比賽飲用水、一次性杯子：約240元

冠軍15元8=120元

亞軍12元8=96元

季軍8元8=64元

裁判、工作人員8元/人，約10人，約80

樂高比賽流程方案圖片 排球比賽的流程策劃方案篇三

為活躍校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，讓學(xué)生在舞動中盡情地釋放自己的熱情，享受藝術(shù)的樂趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，鍛煉健康的體魄，培養(yǎng)合作意識，營造歡樂和諧的校園文化環(huán)境，以積極的狀態(tài)迎接“六一”兒童節(jié)。根據(jù)我校實(shí)際，決定舉辦“陽光校園，童心舞動”學(xué)生舞蹈比賽、展演活動。

一至五年級學(xué)生(每班至少一個節(jié)目)

古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集體舞、健美操等均可。

個人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。

不超過4分鐘

主題不限，內(nèi)容健康向上，富有時代氣息和學(xué)生年齡特點(diǎn)。

第一階段：宣傳發(fā)動(5月7日前)

設(shè)計活動方案并下發(fā)至各班主任，明確班主任、搭班教師為輔導(dǎo)教師，音樂老師為技術(shù)指導(dǎo)，音樂課、體活課以及中午時間為訓(xùn)練時間。

第二階段：班級選拔(5月7日——5月22日)

各班級全面發(fā)動，挑選適合學(xué)生表演的舞蹈，班主任、搭班老師認(rèn)真指導(dǎo)，為校級比賽做好充分的`準(zhǔn)備。

第三階段：校級評比(5月23日，唱游室)

抽簽決定比賽順序。比賽設(shè)評委若干名，當(dāng)場打分，根據(jù)得分評選一二三等獎及優(yōu)秀組織獎。

第四階段：六一展演

校級評比中的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目將在六一大隊集會時進(jìn)行全校公開展演。

1、各班級要面向全體學(xué)生，組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓(xùn)活動，激發(fā)學(xué)生參與舞蹈活動的興趣。要充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，營造班集體的凝聚力。

2、年級組長要統(tǒng)籌本組的報名情況，確保參賽節(jié)目的數(shù)量。

3、個人舞、雙人舞必須以班級為單位，集體舞如果覺得困難，低年級可以聯(lián)合組隊。

4、可以參考網(wǎng)上的舞蹈視頻，也可以自己創(chuàng)編，其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中小學(xué)校園集體舞。

5、所有節(jié)目比賽時要求學(xué)生精神面貌好，動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節(jié)目需要班主任自備好伴奏音樂。

樂高比賽流程方案圖片 排球比賽的流程策劃方案篇四

樂高公司創(chuàng)辦于丹麥，至今已有80年的發(fā)展歷史，經(jīng)常會有人舉辦樂高游戲比賽。下面是本站小編為你整理的樂高比賽

活動方案

一、活動目標(biāo)

通過樂高積木的搭建活動，培養(yǎng)小朋友的動手、動腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，讓孩子在科技節(jié)活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。

二、活動主題和宣傳

口號

1、活動主題：動手動腦，我最樂高!

2、宣傳口號：只有想不到，沒有拼不到!

三、活動準(zhǔn)備

1、樂高玩具

2、每組至少兩名教師

3、活動的獎品和禮品

4、準(zhǔn)備場地、布置學(xué)生到位的場地

四、活動內(nèi)容

(一)搭建演示

由教師或者高年紀(jì)學(xué)生搭建各種樣式的樣板供學(xué)生參觀

(二)完美復(fù)制(第一次計分 20%)

游戲規(guī)則：每組選取5名學(xué)生，其中兩名學(xué)生負(fù)責(zé)去看老師或者高年級學(xué)生搭建的模型，用口頭表達(dá)的方式表述給組員聽，另外三名組員根據(jù)對方表達(dá)的意思復(fù)制出老師的模型，看看那組復(fù)制得又快又好。

(三)看看誰更高(第二次計分 30%)

游戲規(guī)則：每組5名學(xué)生，在規(guī)定時間內(nèi)看哪組搭得最高;同樣高度的，比比哪組搭得最有型。

(四)創(chuàng)新夢工廠(第三次計分 50%)

游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創(chuàng)意。(組員要口述所搭建模型的含義，訓(xùn)練語言表達(dá)能力。)

五、獎勵

每輪比賽選出最有創(chuàng)意的、最符合規(guī)定的小組勝出，給予相應(yīng)的獎勵和獎品。

一、活動目標(biāo)

通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)樂高搭建的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感受樂高的教育理念，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂;做中學(xué);恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和解決問題的能力。同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進(jìn)一步的體會樂高的魅力。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：搭搭樂樂

2、宣傳口號：做中學(xué)，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂;

三、活動準(zhǔn)備

1、樂高活動所需要的樂高器材(我方準(zhǔn)備)

2、老師的準(zhǔn)備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師;

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排(園方提供)

四、活動內(nèi)容

(一)樂高現(xiàn)場搭建展示;

由我方老師現(xiàn)場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀;

(二)完美復(fù)制;

(三)看看誰更高?

(四)創(chuàng)新夢工廠

游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建。

五、活動時間安排

園方規(guī)定的時間

活動目的：

通過本活動，擴(kuò)大樂贏樂高知名度，讓更多人了解樂高教育，吸引更多家長關(guān)注本公眾號，增強(qiáng)互動。

活動安排

10.11造勢，公眾號后臺設(shè)置入圍選手投票，同步網(wǎng)絡(luò)推廣，號召家長拉票。

10.22 公布冠亞季軍

公眾號后臺設(shè)置

10. 感謝參與大回饋，贈海選入圍選手試聽課二堂 參與選手試聽課一堂，所有參與選手，均贈送樂高禮品xxxx一份。后臺設(shè)置感謝卡，發(fā)送參與者。

獎品設(shè)置：

注意事項(xiàng)：

過程中點(diǎn)票可能會出現(xiàn)人手不夠，請妥善安排

共

2

1

1

2

樂高比賽流程方案圖片 排球比賽的流程策劃方案篇五

為了充分展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，提高學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，陶冶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學(xué)生提供一個自我展示的平臺，并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學(xué)生，學(xué)校決定舉辦20xx年西南中心小學(xué)“舞動童年夢”舞蹈大賽。

1、每班出1——3個節(jié)目，每個節(jié)目人數(shù)不超5人(人員盡量不重復(fù))。

2、要求內(nèi)容健康向上，舞蹈類型不限，可現(xiàn)代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術(shù)體操等。

3、節(jié)目時間控制在3分鐘以內(nèi)，如超時，評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師。

1、報名時間：第十二周周三前

2、報名方式：采用辦公網(wǎng)報名的方式，以班級為單位報名。

時間：5月19日、23日下午2：30至放學(xué)

第十四周一：五年級

第十四周二：四年級

第十四周三：三年級

第十四周四：二年級

第十四周五：一年級

地點(diǎn)：體育館

1、凡獲獎項(xiàng)的學(xué)生，都計入“文明花”評比。

2、參加學(xué)校比賽的選手原則上按照班級順序進(jìn)行比賽，具體的參賽順序請參照節(jié)目單。

全校音樂老師

每級評選出5名“小小舞蹈家”，3名“優(yōu)秀表演獎”，“最具潛質(zhì)獎”、“最佳創(chuàng)意獎”各1名。

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