為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合作建設方案篇一
所有在職教師
1、熱愛學校，忠于職守，愛崗敬業(yè)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。
2、思想積極進步，能服從學校及上級部門工作安排，積極主動參與學校各項活動。
3、團結同志，與人為善，關愛學生。不體罰及變相體罰學生。
4、名額結合上級人事部門的比例分配，學?？己诵〗M評議，在上級部門允許的條件下適當做以調整。
1、成立評優(yōu)選先評審小組，組長由一把校長擔任，組員由校中層以上領導及兩名教師代表組成。
2、已評過的優(yōu)秀教師，在三年內不在考慮同級優(yōu)秀。
3、學校月考核占50%比例，參見教師全年月考核成績。教師平時表現占30%，主要考察教師平時是否積極服從分配，在平時工作中是否積極主動，踏實肯干，無私奉獻。領導小組集中評議占20%。
4、一票否決制（以下情形之一）
（1）違反教師師德“十不準”條例的。
（2）嚴重違反學校規(guī)章制度的，無故不服從分配或擅離職守，影響惡劣的。
（3）在學校工作安排中，無大局觀念，我行我素，拒不接受學校工作安排的。
（4）體罰或變相體罰學生，家長舉報，造成嚴重不良影響的，經調查核實，情況屬實的。
（5）因工作疏漏嚴重失職，造成重大安全事故的。
（6）原則上一學期內事假超過5天，病假超過20天的。
（7）違法違紀，受到相關部門處罰的。
1、評審小組要結合評優(yōu)選先工作的要求，精心安排部署，堅持以評比促進步、促和諧的原則，嚴格評審程序，通過評選活動，進一步加強教師“教書育人，育人為本”的思想觀念，使評選工作真正起到激勵、促進的作用。
2、在選先活動中要注意公平、公正、公開，充分發(fā)揮民主，嚴格評選條件，堅持好中選優(yōu)，確保評選質量。嚴禁活動走過場，嚴禁私下拉關系，嚴禁弄虛作假。
1、在職稱評聘、晉升晉級等方面優(yōu)秀考慮。
2、可優(yōu)先享有外出學習、進修深造的機會。
3、在推選高一級人才培養(yǎng)候選人時，予以優(yōu)先考慮
合作建設方案篇二
通過全面梳理我縣行政審批和服務事項的權力運行和辦事流程，對審批授權、現場踏勘、技術評審等環(huán)節(jié)存在的自由裁量權細化標準、分類規(guī)范、健全機制等內容，形成制約機制，進一步提高推進項目落地、方便群眾辦事的效率和質量。
（一）分類梳理裁量權限。各部門應對行政審批和服務事項按鼓勵允許類、限制類、禁止類3個類別分別梳理自由裁量權。
1.對鼓勵允許類事項，部門應充分授權窗口審批股辦理。對涉及復雜及投資體量較大的需上報局領導審批的，應細化具體標準幅度，且不得超過辦件總數的10％。
2.對限制類事項，特別是涉及用地、用林、用海、規(guī)劃等重要資源配置或食品衛(wèi)生、安全生產等關系國計民生的敏感事項，各部門應細化審查條件及標準，規(guī)范領導簽批的時限及流程。
3.對禁止類事項，如碰觸禁止性的落后生產工藝裝備項目或規(guī)劃紅線、用地紅線的，堅決令行禁止。
（二）細化技術審查標準。各部門對行政審批和服務事項窗口收件后需進行技術審查的，應明確技術審查環(huán)節(jié)并細化規(guī)范。
1.對需由政府部門下屬技術審查機構負責的技術評審，相關部門應分類梳理技術評審規(guī)范標準，壓減自由裁量空間。
2.對需組織專家評審的，應明確專家評審的剛性修改意見條款和柔性修改意見條款，規(guī)范專家自由裁量幅度。
3.對審批過程中依法需要聽證、招標、公示、拍賣、檢驗、檢測、檢疫、鑒定的，應明確上述環(huán)節(jié)的負責機構和時限，特別是檢驗、檢測、檢疫、鑒定，應明確技術合格標準，制訂審查規(guī)范。
（三）規(guī)范現場踏勘環(huán)節(jié)。對行政審批和服務事項窗口收件后需進行現場踏勘的，各部門應對現場踏勘審核的條件、要求細化為具體標準，分檔細化形成清單，不允許設置“應符合法律法規(guī)規(guī)定的條件”等兜底性條款，實行“清單打勾式”踏勘，對需整改的出具整改清單、明確整改時限；同時，建立由窗口審批股牽頭、相關股室參與的現場踏勘運行機制，防止踏勘權力體外循環(huán)。
（四）加強中介機構管理。各主管部門要對本行業(yè)審批服務涉及的社會中介機構，特別是對可研、環(huán)評、審圖、圖紙設計等中介機構出具的材料質量、收費標準、服務時限進行整頓和規(guī)范，建立服務質量定期通報和黑名單制度。
按照“全面推進、分批實施”辦法，政府各部門分兩批推進：
（一）首批實施部門?？h發(fā)改局、商務局、財政局、住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設局、市政公用事業(yè)管理局、水利局、市場監(jiān)督管理局、氣象局等8個部門先行推進，共分3個階段進行。
1.自查梳理階段(**年*月*日前)。首批實施部門對照審批服務自由裁量權梳理的要求全面自查，提出規(guī)范自由裁量權的具體措施，認真填寫《行政審批服務自由裁量權限分類梳理表》、《行政審批和服務事項現場踏勘梳理情況表》、《行政審批和服務事項技術審查梳理情況表》(詳見附件)，于*月*日前將相關規(guī)范自由裁量權的紙質材料(含電子文檔)報送縣行政服務中心管委會、縣效能辦進行審核。
2.匯總審核階段(**年*月*日至*月*日)。縣行政服務中心管委會、效能辦組織對各部門上報的規(guī)范自由裁量權情況進行審核。
3.實施公布階段(*年*月*日至*月*日)。首批實施部門規(guī)范審批自由裁量權意見上報縣政府審定后，予以實施，并向社會公布。
（二）第二批實施部門。首批8個部門外的其他政府部門列入第二批推進實施，具體時間另行部署。
（一）要高度重視。規(guī)范審批服務自由裁量權是本輪行政審批服務改革的重點之一，具體由縣行政服務中心管委會和縣效能辦聯合牽頭推進。各部門主要領導要高度重視，親自過問，確定分管領導具體抓，專人負責組織實施，以推動工作落到實處。
（二）要抓住關鍵。各部門要堅持問題導向，以促進審批提速增效為出發(fā)點，認真全面梳理審批服務環(huán)節(jié)中存在的自由裁量權，抓住關鍵環(huán)節(jié)、關鍵節(jié)點提出整改措施，建立長效機制，使改革取得實實在在效果。
（三）要強化監(jiān)督問責。縣效能辦和縣行政服務中心管委會要切實加強對審批服務自由裁量權的監(jiān)督力度，暢通投訴渠道，監(jiān)督情況納入績效管理予以察訪核驗扣分；對規(guī)范審批服務自由裁量權中不配合、落實不力，甚至相互推諉扯皮、消極應對、影響進度的人和事要及時查處并予以效能問責，確保規(guī)范審批服務自由裁量權工作順利推進。
合作建設方案篇三
（一）補貼的品種與依據。根據省政府統一規(guī)定，我縣對種糧農民補貼品種為小麥，以20xx年前出苗的折實小麥種植面積為計算補貼資金的依據。
（二）補貼標準。根據省政府規(guī)定，確定我縣對種糧農民的補貼標準，為種植每畝小麥補貼13元。
（三）補貼方式。由財政部門把補貼資金以現金形式直接發(fā)放給種糧農民。
（四）補貼時間。為了更好的發(fā)揮補貼資金的效用，要在日前將補貼資金全部兌現到農民手中。
（一）宣傳發(fā)動階段
1、健全機構。鎮(zhèn)、村都要建立“直補”工作領導小組和辦事機構。鎮(zhèn)長為領導小組組長，分管領導為副組長，財政所長、經管站長、總支書記等為成員，下設兩個工作小組，一是小麥種植面積核實工作組，辦公室設在經管站；二是補貼資金籌集兌付工作組，辦公室設在財政所。以財政所和經管站人員作為“直補”工作的主要力量，同時從有關單位抽掉部分人員共同參與，各工作小組和人員要分工協作，密切配合。
2、廣泛宣傳。各村要多形式地宣傳發(fā)動，使廣大干部和種糧農民充分了解和掌握今年的“直補”政策、辦法，尤其要針對今年核定面積工作新增加的種糧農民自報告折實面積這一層次和環(huán)節(jié)，要讓每一戶農民都了解和掌握自報告的內容、折實辦法、自報告的時間，自報告出現漏報少報和虛報應承擔的責任，確保這一基礎工作的準確有效。
（二）核實面積階段
1、小麥種植面積核定的原則和范圍。20xx年度小麥種植面積的核定工作要認真遵循準確、及時和公平、公正、公開的原則進行，核定范圍是種糧農民20xx年出苗的折實小麥面積。
（1）自報告折實面積。自報今年的折實小麥種植面積。自報告折實面積的截止日為20xx年底，截止日前由種植小麥的農民（小麥種植所有權人）按直接法自報告折實小麥面積。具體方法為：一是純播小麥按100%折實上報；麥田未留套種行而套種玉米等作物的也按100%折實上報。二是麥田預留套種行套種其它作物，可按公式“種植帶內小麥行數*0.2每個種植帶間距”的比例計算出折實小麥面積后上報。（具體折算方法詳見附件）
（2）核實。由鎮(zhèn)政府指導村委會采用直接丈量法核實種糧農民自報的折實小麥面積。將抽調素質高、能力強的包村干部，深入農村與各村的村干部、村民小組長、村民代表組成小麥種植面積核實組,要求以村民小組為單位,每個村民小組組建一個小麥面積核實小組，一般由三名村民代表、村干部、村民小組長和包村干部組成，具體負責本小組的農戶小麥折產面積的核實工作。核實時可參照年度的小麥種植面積，加減20xx年度小麥種植增減部分。為確保面積核實的準確性，核實小組要與農戶一塊，逐戶、逐塊到各農戶的麥田中進行實地丈量登記，對每戶的每塊麥田核實結束后，當場由農戶、村民代表、村民小組長、村干部、包村干部簽字認可，以便進行的小麥種植面積公示。
（3）村公示確定。村委會核實后要及時張榜公布各農戶的小麥折實面積，公示期為三天，公示期內有異議的，由村委會復核，經公示無異議后，確定本村各戶的小麥種植面積并按時上報鎮(zhèn)辦。各村上報小麥面積統計表時，要由農戶、村書記主任和有關人員簽字，并加蓋村委會公章。
3、加強督導檢查。為確保小麥種植面積核實的準確可靠，這一階段的工作結束后，鎮(zhèn)“直補”工作領導小組將組織專門人員，進村入戶，對各村小麥種植面積核實、張榜公示、簽字認可及宣傳發(fā)動等情況進行檢查，同時對下一步資金兌付的各項準備工作進行督導，聽取各方面反映，發(fā)現問題，及時糾正，并追究有關責任人的責任，確保小麥折實面積的準確無誤和兌付階段工作的順利進行。
（三）統計上報階段
鎮(zhèn)政府收到各村確定上報的小麥折實面積后，將及時進行公示,公示期為三天,公示期內有異議的,由鎮(zhèn)政府安排人員重新復核，經公示沒有異議后，由鎮(zhèn)政府按規(guī)定要求進行微機錄入和統計上報。
（四）資金兌付階段
1、補貼資金的撥付時間安排。鎮(zhèn)辦財政將在日前將補貼資金直接發(fā)放到農戶手中。
2、補貼資金的管理和兌付。鎮(zhèn)財政所將在銀行中設立“糧食直補資金”專戶，實行專戶儲存，封閉運行。補貼資金的兌付工作以鎮(zhèn)財政所為主，前鎮(zhèn)財政所要按核實到戶的小麥折實面積和規(guī)定的補貼標準，計算到戶補貼金額把《糧食補貼通知書》發(fā)放到農戶手中。種糧農民憑本人身份證和《糧食補貼通知書》到鎮(zhèn)財政所辦理審核手續(xù)，然后到補貼窗口領取資金，或采取“設立流動兌付窗口、到村到戶兌付”的方式。
糧食“直補”工作事關穩(wěn)定大局，事關老百姓根本利益，事關政府威信，要以高度負責的態(tài)度、嚴謹細致的作風、扎扎實實的工作，確保把這一“好事”辦好。
1、明確各工作環(huán)節(jié)、各層次的責任，實行現任追究制。種糧農民必須對自報告的折實小麥面積負責，應于折實自報告日前報告小麥折實面積而未報的，不再納入核定范圍；未準確報告小麥面積的，漏報與少報面積不納入核定范圍；虛報面積的，村委會一經核實，必須減扣虛報面積并通報批評；對公示期內未提出異議的，公示期后可不再對異議進行復核。
包村干部和村里的主要干部必須對本村的小麥面積核定工作負責。對未認真核實就確定上報面積出現虛報的，一經發(fā)現核實，由以上責任人負責追回虛報面積部分的補貼資金，并對責任人通報批評；對應嚴格公示未進行公示或公示期不滿三天的，要追究有關責任人的責任。
合作建設方案篇四
為做好“第三屆中國農歌會”縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護保障工作，確保來賓飲食安全，隨時處理意外傷害及突發(fā)疾病，現制訂縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護保障方案。
組長：（衛(wèi)生局局長）
副組長：（衛(wèi)生局副局長，分管醫(yī)療救護工作）
成員：
（一）衛(wèi)生監(jiān)督責任區(qū)域
1、衛(wèi)生監(jiān)督一股負責禾富酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。
2、衛(wèi)生監(jiān)督二股負責筆峰大酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。
（二）衛(wèi)生監(jiān)督職責及任務
1、所有參加保障工作的人員要將此次保障工作當作一項政治任務來完成；
3、實行目標責任制和責任追究制，定人、定崗、定職、定責；
5、定點監(jiān)督人員不得擅自離崗、脫崗；
6、嚴格監(jiān)督接待點按照審定的菜譜制作菜肴，不得擅自更改菜譜；
7、監(jiān)督閑雜人員不得進入操作間及庫房；
8、監(jiān)督接待單位嚴格執(zhí)行《公共場所衛(wèi)生管理條例》；
10、監(jiān)督員做好每個接待點就餐食品留樣工作，并妥善保管至就餐48小時后。
（三）衛(wèi)生監(jiān)督日程安排
時間任務責任人
10月19日參加第三屆農歌會接待工作動員會蘇勝
10月20日召開衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救治工作會議李成斌、楊陽、張玉紅、
謝叢彥、張平、
王勤寬（藥監(jiān)局）、楊慶閂
王勤寬
監(jiān)督二股
11月4日各部門第二次聯合檢查，確定菜譜并備案各相關部門
11月9日匯總文書、菜譜等資料，并寫出總結材料綜合股
（四）定點監(jiān)督人員名單
接待單位定點監(jiān)督人員及聯系電話
大酒店酒店
（五）巡回督查人員
（一）設立二個臨時醫(yī)療服務點
1、禾富酒店醫(yī)療服務點由縣中醫(yī)院負責；
2、筆峰大酒店醫(yī)療服務點由縣醫(yī)院負責。
臨時醫(yī)療服務點要確定專職醫(yī)生、護士，并準備好相關的救治藥品，遇到重大事故要及時報告領導小組并妥善處理病人。
（二）駐點人員名單
單位負責醫(yī)院駐點人員及
聯系電話
酒店縣中醫(yī)院
大酒店縣醫(yī)院
醫(yī)療救護人員要堅守崗位，不得離崗、脫崗。注意文明服務、優(yōu)質服務，積極提升的對外形象。
（三）設立一個臨時專用120救護車點
11月5日下午至11月8日上午，在筆峰大酒店確定一輛臨時專用120救護車一輛，負責應對突發(fā)衛(wèi)生應急事件。
二〇**年十月二十一日
接待點衛(wèi)生要求
1、所有參與接待的餐飲單位必須持有效衛(wèi)生許可證或餐飲服務許可證；
3、禁止購買使用《食品安全法》規(guī)定的禁止生產經營的食品以及未經檢疫或檢疫不合格的豬肉，做到采購人員不采購不合格食品，制作人員不使用不合格食品，層層把關，嚴防不合格食品進入餐桌。
6、操作場所要有防蠅、防塵、防鼠等措施，內外環(huán)境整潔，上下水通暢，有冰箱、冰柜等冷藏設施（注意生熟分開，使用保鮮膜覆蓋，防止堆積），生熟刀板分開，防止原料與成品交叉污染。
7、餐飲具要嚴格消毒，首選煮沸消毒（100℃10分鐘），使用84消毒液等化學藥物消毒時，要注意消毒液濃度和消毒時間，保證達到有效消毒。消毒后的餐飲具放入保潔櫥存放，防止二次污染。
8、從業(yè)人員要注意個人衛(wèi)生。經營時穿著清潔、淺色的工作服，上崗前、接觸污物后、便后等要洗手。
9、客房使用電水壺，方便客人隨時燒開水；
10、保持客房環(huán)境整潔，床上用品及客房用具及時消毒。
合作建設方案篇五
義務教育化學課程改革強調：要提升學生的科學素養(yǎng)，關注學生學習的過程，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。科學探究是適應現代教育教學的需要，經過精選而完成的。它對增強學生學習化學的信心，培養(yǎng)學生終生學習的意識和能力，有著重要的影響。本文以“化學科學探究”的幾點實施方法進行探討，從而讓學生更好地學習化學知識，學習科學探究的方法，初步形成科學探究的能力。
1.利用物質變化課進行科學探究的啟蒙教育
物質變化課是初三學生接觸到的第一次實驗探究課，鎂條燃燒能發(fā)出耀眼的強光、小蘇打固體與稀鹽酸反應產生氣體，這些新奇的實驗把學生帶進化學的大門。講化學變化的概念時，做鎂條燃燒實驗第一是為了引起學習興趣，第二是培養(yǎng)學生的分析能力。通過以上教學活動達到的教學目的是：首先培養(yǎng)學生的觀察能力，教學生怎樣觀察，觀察變化的前、中、后各階段物質的狀態(tài)和顏色，及是否有光、熱等現象產生，從而為學生以后獨立進行科學探究打下基礎；其次是使學生明確實驗不是為了好玩，而是為進行科學探究打下基礎。
2.按照“化學實驗基本操作”進行細致的初步訓練
將整個實驗分組，并按照規(guī)定課時完成，每一組內容都要經過教師演示、學生討論、教師糾正、學生練習的步驟來完成。
目的是：練習鞏固基本操作并解決具體實驗問題；進一步訓練學生的觀察能力，并形成較熟練的實驗技能；形成初步探索世界的能力。
1.科學探究的基本功——觀察、記錄和表達
觀察強調在化學學習中關注物質和性質的變化，尤其關注物質的變化過程及其現象。
記錄和表述方面，要求學生能夠獨立地或與他人合作對觀察和測量的結果進行記錄，能用文字、圖表和化學語言等形式加以表達。
只要有意識地訓練自己觀察，記錄、表述的能力，經過一段時間的探究活動后，學生才會發(fā)現隨著自己觀察，記錄、表述能力的提高，探究活動開始變得有序和輕松了。
2.科學探究的核心工作——分析和得出結論
在初中階段，學生進行科學探究的目的，是為了掌握探究學習的方式。所以在進行探究的過程中，一方面通過分析和得出結論獲得具體化學知識；另一方面要訓練學生分析和總結的能力。
3.科學探究的關鍵——提出問題和方案設計
提出問題和方案設計涵蓋了提出問題、猜想與假設、制訂計劃等要素。對教師來說，一定要鼓勵學生敢于提出問題。例如，在進行金屬活動性順序的學習時，對所設實驗可以進一步思考，是否只有一種金屬不與酸反應。與酸反應的金屬，可以根據與酸反應的劇烈程度判斷金屬的活動性，那么如果有兩種都不與酸反應的金屬，如何確定它們的活動性順序？從而引出進行金屬與鹽反應的學習。
義務教育階段，化學課程中的科學探究是學生積極主動獲取化學知識，認識和解決化學問題的重要實踐活動。
1.用觀察、記錄、表述等科學探究的基本功來進行識記類知識的學習
物質性質的學習，可以設計成科學探究，一方面通過觀察讓學生在活動過程中形成知識；另一方面通過記錄和表述幫助學生掌握知識。
例如，學習酸的化學性質，可以將一根生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，持續(xù)觀察現象。可以看到鐵釘浸入稀鹽酸的部分，鐵銹慢慢消失，一段時間后鐵釘浸入稀鹽酸的部分繼續(xù)反應，生成無色氣泡。
2.通過分析和得出結論來學習概念和規(guī)律類知識
例如，溶解度概念的學習，固體溶解度表示在一定溫度下，某物質在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量。通過探究實驗，如，加熱使過量硝酸鉀溶于水；等溫條件下，等量氫氧化鈣分別溶于水和酒精；等溫條件下，等量硝酸鉀分別溶于水和酒精。根據實驗現象，最終分析得出溫度、溶劑等是物質溶解性的影響因素。
3.學習基本的實驗技能
（1）能進行藥品的取用、簡單儀器的連接、加熱等基本的實驗操作。
（2）初步學會配制一定溶質質量分數的溶液。
（3）能在教師指導下根據實驗目的選擇藥品和儀器，并能安全操作。
（4）初步學會根據某些性質檢驗和區(qū)分一些常見的物質。
（5）初步學習使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。
（6）初步學習運用簡單地裝置和方法制取某些氣體。
例如，進行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。首先根據碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳，碳酸鈉和澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀以及碳酸鈉水溶液顯堿性都可以進行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。
在此基礎上，可以訓練學生根據實驗目的選擇實驗藥品和儀器。
根據碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳進行鑒別，可以有意識地訓練學生藥品的取用、簡單儀器的連接及運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
根據碳酸鈉和澄清石灰水反應生成白色沉淀進行鑒別，可以訓練學生藥品的使用、滴管的使用，甚至可以讓學生自己配制一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液。
根據碳酸鈉水溶液顯堿性進行鑒別，可以訓練學生藥品的取用。
現在，我們已經能夠體會初中化學課程中進行科學探究的目的，一方面是為了更好地學習化學知識；另一方面是為了學習科學探究的方法，初步形成科學探究能力。
合作建設方案篇六
培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣、培養(yǎng)良好說話習慣、培養(yǎng)良好行為習慣，提高學生道德修養(yǎng)水平。
組長： 王天斌
成員： 蔡國壽 王全壽
（一）普及文明禮儀知識
1、編印《文明禮儀知識》。供各班開展禮儀教育活動使用，同時利用宣傳畫、板報、主題班會等進行廣泛宣傳。
2、在青少年學生中廣泛深入開展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內容，納入相關學科教學。各班要充分利用隊活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結合新修改頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對學生開展基本行為準則的教育。
3、加強文明禮儀教育培訓。全面開展文明禮儀教育培訓，通過學習、崗位培訓及文明學校教育活動及其他多種形式的教育活動，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
4、開展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評比活動。
5、組織文明禮儀知識競賽。在開展教育培訓的基礎上，開展文明禮儀有獎知識競賽活動。
（二）制訂文明禮儀規(guī)范
組織調查研究，發(fā)現先進典型，推廣試點經驗，組織各班開展公眾討論，征詢意見，制定出各方面文明禮儀規(guī)范要求，并以公約（公示）形式公布于眾。包括：小學生禮儀規(guī)范；購物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂、出行乘車等公共場所禮儀規(guī)范；家庭生活禮儀規(guī)范等，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。
（三）實踐文明禮儀行為
開展各個層面的實踐活動。在制定禮儀規(guī)范的基礎上，有步驟、分階段進行禮儀實踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個人在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風范。
（四）組織文明禮儀競賽。
在廣泛開展文明禮儀教育實踐活動的基礎上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動”。
1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質的一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為今明兩年加強公民道德建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊組織要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織禮儀教育實踐，一個一個層面、一個一個群體，全方位地開展好各項活動。
2、廣泛動員，積極引導。要引導師生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質。
3、加大宣傳，營造氛圍。
4、總結經驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，貼近基層，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項活動。還要注意總結經驗，不斷創(chuàng)新，在今年開始大力普及禮儀活動的基礎上，著眼整體提高師生的文明素質，進一步做好長遠規(guī)劃，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。
合作建設方案篇七
1 .項目名稱：xxxxxxxxxxxxxx建設項目
2 .項目地點：xxx邊境經濟合作區(qū)規(guī)劃展廳以南、州中醫(yī)院以西。
3. 建設規(guī)模及建設內容：建筑面積15000平方米，包括大堂、通史展廳、民族和民俗展廳、非物質文化遺產展廳、自然與地質展廳、建設成就展廳、臨時展廳等主體工程，以及消防、安防、存放設施設備等附屬設施。
4 .項目資金籌措：總投資xxxx萬元。其中：申請中央預算內資金xxx萬元、xxx財政自籌xxx萬元。
5 .招標組織形式：根據《中華人民共和國招標投標法》的有關規(guī)定，本項目招標人為xxx文物局，委托xxxxxxxx招標有限責任公司，具備甲級代理資質的招標代理機構，根據國家、自治區(qū)、自治州的有關文件規(guī)定具體負責招標文件、評標辦法等文件的編制和具體招標工作的組織，由xxx發(fā)改委、xxx監(jiān)察局、xxx財政局進行行政監(jiān)督。
6 .招標方式：整個招標工作嚴格按照《中華人民共和國招標投標法》、國家七部委12號令《評標委員會和評標辦法暫行規(guī)定》、自治區(qū)重點建設項目管理辦法、《中華人民共和國招標投標法實施條例》的有關規(guī)定，并結合本項目工程的特點和實際，工程招標方式采用公開招標。
7.本工程項目招標包括建筑安裝工程部分、設備采購部分、裝修布展工程部分及監(jiān)理服務部分。
1 .項目報建
根據招標人建設項目的立項批復至xxxxx州發(fā)展和改革委員會備案，并安排招標日期。
2 .招標公告的發(fā)布及投標人的資質條件
根據招標項目特征（如：招標范圍、建設規(guī)模、結構等基本信息）編制《招標公告》，并且同時在新疆經濟報、新疆信息網、xxx經濟信息網上發(fā)布，自招標公告發(fā)布之日起5個工作日為報名時間，所有符合條件的投標人可以通過報名參加此次投標；對投標人資格預審將嚴格按照規(guī)定及《招標公告》要求進行，由此確定投標人。在完成上述所列工作的同時，可進行招標文件的編制。 投標人須具備房屋建筑工程施工總承包貳級（含貳級）以上資質，并在人員、設備、資金等方面具有承擔本工程施工的能力；近兩年類似工程業(yè)績及反饋意見。
報名時須提交資料：
企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)資質證書、安全生產許可證、法人授權委托書、委托人身份證、注冊建造師證、安全生產考核證、技術負責人職稱證、造價員崗位證、施工員崗位證、質量檢查員崗位證、安全檢查員崗位證及近兩年類似工程業(yè)績及反饋意見、區(qū)外企業(yè)進疆備案冊、當地勞動部門出具的無拖欠農民工工資證明（以上證件須原件及復印件兩套，復印件加蓋公章）。
3 .招標文件、答疑及最高限價的編制
《招標文件》必須載明投標截止日期、開標日期、遞交《投標文件》的地點、投標有效期、提出書面疑問及發(fā)放補充答疑時間等內容。自發(fā)出招標文件至開標，不得少于20天。招標文件定稿后送至xxxxx州發(fā)展和改革委員會審查備案，然后發(fā)往各投標人。
勘察工程現場、招標答疑：投標截止日15天前，招標答疑會由招標公司、業(yè)主、設計單位、造價咨詢單位和投標人共同參加，勘察工程現場、招標答疑是確定最高限價的關鍵，工程造價咨詢單位根據已審核的工程圖紙、答疑、招標文件編制最高限價。
最高限價（招標控制價）：將于投標截止日3天前送至xxxxx州發(fā)展和改革委員會審查，于投標截止日2天前通知所有投標人。
合作建設方案篇八
第一條為加強對下屬各控股子公司的管理和監(jiān)督，正確評價、界定控股子公司法定代表人或授權代表人、總經理班子成員、財務負責人(以下簡稱領導人員)的任期經濟責任，核實其任期財務狀況，促進資產保值增值，根據《審計署關于內部審計工作的規(guī)定》、《內部審計準則》及其他有關法律、法規(guī)及公司有關制度，結合公司實際情況，制定本實施辦法。
第二條本實施辦法所稱任期經濟責任，是指領導人員任職期間對其所在公司資產、負債、損益的真實性、合法性、效益性，以及有關的經濟活動應當負有的責任，包括直接責任和主管責任。
4其他違反國財經紀律的行為。
(二)主管責任是指領導人員在其任職期間對所在公司資產、負債、損益的真實性、合法性、效益性以及有關經濟活動應當負有的直接責任以外的領導責任和管理責任。
第三條領導人員任期經濟責任審計，分為屆中審計、屆滿審計和離任審計。屆中審計是指對領導人員任期中間進行的經濟責任審計；屆滿審計是指對領導人員任期屆滿后進行的經濟責任審計；離任審計是指對領導人員因任期屆滿、調動、辭職、免職、撤職、退休等原因離開本工作崗位所進行的經濟責任審計。
離任審計應遵循：先審計后離任原則(但因解聘、降級、撤職等非正常原因離任的，可先離任后審計，但并不因此解除其任職期間的經濟責任和管理責任)；以經濟責任、效益和制度或決議執(zhí)行為核心原則；分清任期責任與前任責任、直接決策責任與間接管理責任、主觀責任與客觀責任原則。
第四條根據審計工作需要，公司審計機構可以委托社會中介機構進行審計。
第五條領導人員任期經濟責任審計主要內容包括：
(一)任期內主要經濟指標完成情況；
(二)資產負債率的增減情況；
(三)資產保值增值情況；
(五)重大投資(含固定資產、技術改造、對外投資等)的情況及效果；
(七)有無重大經濟損失及浪費題；
(八)有無嚴重違反財經法紀的題；
(十)其他需要審計的事項。
經營管理狀況提出建議；屆滿和離任審計側重于界定評價，核實資產的保值增值和真實、完整，任期內經營目標及經濟指標完成情況，盈虧的真實及業(yè)績評價等。
第六條由總經理辦公會批準或各子公司董事會、監(jiān)事會委托離任審計項目。
第七條在接受審計項目后，審計機構應及時確定審計人員，做好實施審計前的資料及信息等方面的收集準備工作，編制好審計工作方案，并于實施審計前三個工作日向被審計單位下發(fā)審計通知書。
第八條被審計單位接到審計通知書后，應準備好以下資料：
(一)組織財產清查盤點、落實物資盈虧情況；
(二)進行債權、債務清理的情況報告；
(三)領導人員任期內企業(yè)財務會計資料、統計資料；
(七)審計組認為需要的其他資料。
被審計單位和領導人員應當對所提供資料的真實性、完整性做出書面承諾。對提供虛假材料的有關責任人，可以提請相關權力機構對其做出必要的懲罰。
第九條審計機構在實施領導人員任期經濟責任審計過程中，有權依照《審計署關于內部審計工作的規(guī)定》、《內部審計準則》的有關規(guī)定行使職權。
對非法干預、阻擾審計機構和審計人員進行審計的行為應當依法進行處理、處罰。必要時，審計機構可以建議總經理辦公會或被審計公司董事會、監(jiān)事會對有關人員采取必要的組織措施，保證審計工作的正常進行。
第十條被審計單位或領導人員認為審計人員與其有利害關系、可能影響客觀、公正的，有權申請有關審計人員回避。審計人員在接受審計任務時認為本人與被審計單位或領導人員有利害關系的，應當申請回避。審計人員是否回避，由審計機構負責人決定。
第十一條審計機構在實施審計前，應聽取總經理辦公會或被審單位董事會、監(jiān)事會對該公司及其領導人員的意見。
第十二條審計工作組按照規(guī)定的審計程序實施就地審計，聽取領導人員的述職報告，審查會計憑證、會計賬簿、會計報表及統計資料，抽查實物資產，查閱與審計事項有關的件資料，召開座談會或向有關單位和個人調查等，取得具有充分證明力的審計證據，形成完整的審計工作底稿。
第十三條審計機構在實施領導人員任期經濟責任審計過程中，遇有涉及職權圍以外的題，應當依照管轄職能和法定程序移交給有關部門調查核實，有關部門應積極組織實施，審計機構予以配合。
(一)審計依據、審計時間、審計圍和審計方式；
(二)企業(yè)的基本情況；
(三)本實施辦法第五條所示內容；
(四)對審計查出題的處理意見和建議；
(五)審計組認為必要披露的其他內容；
(六)綜合評價。
第十五條審計報告應附審計調整后的資產負債表、損益表、主要經濟指標完成情況表，重大投資項目情況表，主要財務狀況分析表及審計工作組認為必要的其他附表。
第十六條審計部實施審計后，將初步審計報告向被審者本人和所在單位征求意見，并取得書面回函。屆中、屆滿審計報告應征求領導人員和被審計單位的意見，并由領導人員簽字、單位蓋章；離任審計的經濟責任審計報告，應分別由離任、接任領導人員在審計報告上簽署意見、單位蓋章。審計機構根據反饋意見審定審計報告。
第十七條審計機構對審計報告審定后，出具審計意見書或做出審計結論和處理決定，一并報總經理辦公會、被審單位董事會及監(jiān)事會并送交被審計單位執(zhí)行。
第十八條審計法律責任分別按以下原則處理：
(三)對領導人員應承擔的經濟責任，審計機構提出審計意見，由所在公司董事會或總部人力資源部按有關規(guī)定處理。
第十九條被審計單位對審計機構做出的處理決定必須認真執(zhí)行，并將執(zhí)行情況在規(guī)定的時間內書面上報審計機構。如對審計處理決定有異議，自收到審計處理決定之日起七個工作日內向所在公司董事會申請復議，并由董事會做出裁決。復議期間，原審計處理決定照常執(zhí)行。
第二十條本實施辦法由公司審計部負責解釋。
第二十一條本實施辦法自頒布之日起施。
合作建設方案篇九
繼續(xù)實行廠務公開、民主監(jiān)督是落實黨的十六大精神，擴大基層民主的重要舉措，是監(jiān)督制約領導干部行為，從源頭上防止企業(yè)領導和經營管理人員滋生腐敗的重要手段，是建立現代企業(yè)制度，加強企業(yè)民主法制建設、全心全意依靠職工辦企業(yè)，調動廣大職工當家作主積極性的重要途徑，是推動企業(yè)改革，發(fā)展和國有資產保值、增值，促進企業(yè)穩(wěn)定的重要保證。為進一步提高xx“廠務公開”、民主管理的質量和水平，使之規(guī)范化、系統化、制度化，特制定本年度實施意見。
繼續(xù)推行“廠務公開、民主監(jiān)督”，要堅決貫徹全心全意依靠工人階級的根本指導方針，以加強企業(yè)民主管理，強化職工民主監(jiān)督，推進企業(yè)民主政治建設以解決職工群眾關心的熱點、難點問題為重點，進一步提高企業(yè)工作的透明度，促進企業(yè)干部隊伍的提高，增強企業(yè)職工的責任感和凝聚力，推動企業(yè)管理和效益達到新水平。
廠務公開必須緊緊圍繞職工群眾最關心、反映最強烈的熱點問題，涉及職工切身利益，需要讓職工清楚明白的事項，容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗現象的問題，體現職工民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等民主權利的問題進行。
1、企業(yè)重大決策事項公開，包括企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，生產經營目標責任制，企業(yè)轉機建制，重要的基建，技改投資，重要工程項目招標等內容公開。
2、企事業(yè)領導干部廉潔自律情況公開，包括領導工資收入，住房情況，交通通訊工具的使用和話費補貼等事項公開。
3、企業(yè)勞動用工情況公開，包括招工的政策數量、條件、被錄用人員名單，職工下崗分流的政策、方案、人員名單和下崗安置、職工基本生活保障等情況公開。
4、業(yè)務招待費使用情況公開，包括按規(guī)定比例應提取的數額、支出情況等內容公開。
5、民主評議企事業(yè)領導干部和干部任免公開。包括民主評議程序，評議結果，干部任用條件，任免結果等公開。
6、原材料采購、商品進貨公開，包括需購材料，商品的質量、數量規(guī)格、供貨及銷售價格等公開。
7、職稱評聘及工資晉升、獎懲情況公開。 在搞好上述公開的基礎上，事業(yè)單位和企業(yè)也可結合自身實際和特點，確定其他公開內容。
職代會是廠務公開的基本形式和重要載體，凡涉及本年度目標任務、重大決策事項、民主評議企事業(yè)領導干部、業(yè)務招待費使用情況及工資晉升、住房分配出售，企業(yè)勞動用工、集體合同履行，工資協議履行等情況必須在職代會上公開。 公開欄是廠務公開的有效形式，企事業(yè)必須建立固定的防風、防雨、防損壞的“廠務公開民主監(jiān)督”欄，面積要確保能夠容納公開內容，所有公開內容原則上都應在公開欄內進行，要在公開欄內公布本單位“廠務公開、民主監(jiān)督”的實施辦法，領導小組、監(jiān)督小組成員名單及舉報電話，公開欄需要設置監(jiān)督信箱。還可通過廣播、報刊、公開信、告示等形式隨時進行公開，公開的時間根據公開的項目、內容和群眾關心的程度而定，招待費使用，企事業(yè)年度目標任務完成進度，可一季度公開一次，其余內容根據實際情況，按月公開。企事業(yè)要建立健全公開檔案，將每次公開的內容、時間、承辦部門、人員及職工群眾提出的問題及對問題的答復、處理結果等記錄整理成文字材料，由廠務公開監(jiān)督組長期保存?zhèn)洳椤?/p>
由于近幾年企業(yè)領導變化較大，有的單位公開欄、領導機構和監(jiān)督機構沒有更換，各單位確定本單位的“廠務公開、民主監(jiān)督”領導小組，組長由書記或行政主要領導擔任，黨政有關副職和有關科室的負責同志為成員，廠務公開監(jiān)督小組由本單位紀檢書記任組長，成員由紀檢、職工代表和工會干部組成。工作小組組長由本單位工會主席擔任，各單位工會負責廠務公開的日常工作，負責召集有關人員對公開欄進行翔實填寫，并組織職工對廠務公開進行評議，并將職工意見反饋有關部門督促落實。廠務公開領導小組定期對廠務公開、民主監(jiān)督”工作進行分析，確究作出安排布署，抓好措施落實。
一是認真貫徹落實“兩辦”通知精神,進一步提高各級領導干部特別是行政領導對廠務公開的認識,對照“兩辦”通知精神,認真查找我縣廠務公開存在的新情況,新問題。 二是縣廠務公開協調小組將組織有關人員對廠務公開情況進行一次在檢查，并將檢查結果通報。 三是繼續(xù)抓好國有企業(yè)、事業(yè)單位、集體企業(yè)廠務公開的同時，進一步研究探討非公有制企業(yè)推行廠務公開的特點和途徑，認真總結經驗，廠務公開推行面達到100%。
合作建設方案篇十
為貫徹落實《xx公司企業(yè)文化建設規(guī)劃》精神，科學系統地構建企業(yè)文化體系，打造企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，實現xx企業(yè)奮力走在更強、更優(yōu)、更和諧xx公司最前列，打造“百年老店”的宏偉愿景，根據xx企業(yè)的具體情況，特制定xx企業(yè)企業(yè)文化建設實施方案。
一、基本原則
（一）彰顯共性，體現特色
在遵循xx公司統一核心理念，塑造同一公司形象，彰顯xx人獨有的精神面貌和行為風范的前提下，結合xx企業(yè)發(fā)展過程中所形成的優(yōu)秀企業(yè)文化要素和成功經驗，形成具有自身特色的運營之道。
（二）圍繞中心，落到實處
緊密圍繞企業(yè)的生產經營和發(fā)展戰(zhàn)略，培育具有xx企業(yè)特色的`思維和行為模式，采取有效措施，使企業(yè)文化切實發(fā)揮引導、凝聚、激勵和規(guī)范職工行為、思維的作用。
（三）全員參與，領導垂范
以多種形式號召全體職工踴躍參與到企業(yè)文化建設中來， 各單位負責人是企業(yè)文化建設的第一責任人，各級領導干部必須率先垂范，在決策和領導過程中身體力行企業(yè)文化理念。
（四）齊抓共管，協調推進
企業(yè)文化建設需要企業(yè)群策群力，共同落實。各單位、部門既要恪守本職，又要相互補位，形成合力，共同推進企業(yè)文化建設工作的順利開展；要注重理念、行為、視覺的協調發(fā)展，注重跨部門、跨單位配合的協調。
（五）總體設計，分步實施
企業(yè)文化建設是系統工程，xx企業(yè)企業(yè)文化建設依據xx公司要求，從xxx年開始到xxx年，立足企業(yè)本身實際，總體設計，分步實施，逐步推進。
（六）閉環(huán)管理，不斷豐富
企業(yè)文化建設是企業(yè)管理的重要職能，應遵循計劃—組織—協調—監(jiān)控的管理規(guī)律，形成管理閉環(huán)。強化企業(yè)文化建設的計劃性，確保分工協作到位，加大監(jiān)控評估力度，實現持續(xù)改進，與時俱進，在xx公司的領導下不斷完善企業(yè)文化體系，豐富企業(yè)管理經驗。
二、企業(yè)文化建設目標
按照xx公司關于“創(chuàng)建以責任意識、創(chuàng)新精神、團結合作精神為精髓的企業(yè)文化體系”的總體要求，構建符合xx文化體系的理念識別系統、行為識別系統、視覺識別系統，形成統一的思想意識、統一的行為準則和同一的公司形象。
（一）理念識別建設目標：
１、形成符合xx公司要求統一的、共享的核心理念體系和具有xx企業(yè)特色的企業(yè)運營之道，努力形成企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。
２、全體職工普遍知曉、理解xx公司倡導的企業(yè)文化理念的內涵及其內在關系，認同xx公司倡導的理念體系及其行為要求。
３、圍繞理念體系建設，在xx企業(yè)營造工作是一種享受、是一種幸福的文化氛圍，將“快樂工作”融入到職工行動中，增強職工的自信心和自豪感。
４、通過理念識別建設，使職工在潛移默化中形成共同的價值理念，內化為個人價值觀，形成強大的向心力與凝聚力并朝一個確定目標奮斗。
（二）行為識別建設目標：
１、完善與企業(yè)文化理念相一致的制度體系，引導、規(guī)范、激勵職工形成符合xx公司理念要求的行為。
２、通過行為識別建設把理念要求變?yōu)樽杂X行動，使各級管理者和職工在生產經營及日?；顒又械玫骄唧w落實和體現。
（三）視覺識別建設目標：
依照xx公司要求，建設同一的視覺識別系統，確立企業(yè)明顯的行業(yè)特征，形成一致的企業(yè)形象認知，傳達企業(yè)的經營理念和企業(yè)文化，以形象的視覺形式宣傳企業(yè)，通過視覺符號吸引注意力并產生記憶，提高企業(yè)職工對企業(yè)的認同感，樹立良好的企業(yè)形象，提升社會對中州企業(yè)的認知程度。
三、組織管理體系
（一）組織機構：
xx企業(yè)企業(yè)文化建設領導委員會是企業(yè)文化建設的領導機構，下設辦公室，xx公司企業(yè)文化部為日常工作機構。企業(yè)各部門、各單位是企業(yè)文化建設的主體。
企業(yè)文化建設領導委員會主任：xxx
副主任： xxx xxx
委員會成員：各單位、部門行政一把手
辦公室主任： xxx
副主任： xxx xxx
（二）工作職責：
１、xx企業(yè)企業(yè)文化建設領導委員會的職責：
(１)負責xx企業(yè)企業(yè)文化建設整體工作的決策、領導、監(jiān)督和評價；
(２)結合企業(yè)自身成功經驗和經營實際，形成獨具特色的運營之道；
(３)領導并推動企業(yè)文化建設的主題活動；
(４)批準有關制度的優(yōu)化方案；
２、xx企業(yè)企業(yè)文化建設辦公室的職責：
(１)向企業(yè)文化建設領導委員會報告工作；
(３)充分利用內外部的各種載體，宣傳xx企業(yè)文化的建設特色；
(４)組織開展企業(yè)文化主題活動；
(５)組織企業(yè)文化建設的評估工作，提出改進建議；
(６)選拔、培訓和管理企業(yè)文化骨干隊伍；
(７)挖掘、整理企業(yè)文化案例并組織宣傳；
(８)搜集廣大職工對公司理念識別手冊、行為識別手冊、視覺識別手冊的建議。
３、各管理部門的職責：在企業(yè)文化建設領導委員會的統一部署下，對本部門職工開展理念宣貫，參與各項企業(yè)文化建設活動，梳理職能范圍內的相關制度并提出修訂建議，督促本部門職工行為方式向公司倡導的方向轉變。同時結合本部門職責，按照企業(yè)文化建設基本原則的要求，完成與部門職能相關聯的文化建設任務，配合推進企業(yè)文化宣貫落地。
４、群、工、團組織的職責：緊密圍繞企業(yè)文化建設目標，在各項群眾性學習和文體活動中宣貫、滲透企業(yè)文化理念，寓教于樂。
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