為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
普蘭店消毒方案篇一
為全力做好校園病毒消殺工作，杜絕新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校發(fā)生、擴(kuò)散，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，制定本工作方案。
包括學(xué)校大學(xué)城校區(qū)、教職工住宅小區(qū)和黃桷坪校區(qū)（含家屬住宅區(qū)域和唐平村）教學(xué)、行政管理用房、教學(xué)科研輔助用房、學(xué)生宿舍、食堂以及全校所有公共區(qū)域，以及教職工住宅區(qū)的公共樓道、電梯、保安亭等。
分新大正物業(yè)、安安物業(yè)和葆力物業(yè)三個(gè)物業(yè)公司分頭負(fù)責(zé)，按照物業(yè)合同約定的區(qū)域，對(duì)校園上述所屬范圍進(jìn)行全面的病毒消殺。其中，新大正物業(yè)負(fù)責(zé)大學(xué)城校區(qū)的校園區(qū)域所有樓宇（包括美術(shù)館）和公共區(qū)域進(jìn)行消殺；安安物業(yè)對(duì)黃桷坪校區(qū)的所有樓宇、住宅區(qū)、公共區(qū)域（包括坦克庫）消殺；葆力物業(yè)對(duì)大學(xué)城校區(qū)教職工住宅小區(qū)進(jìn)行全面消殺。
新、老校區(qū)三個(gè)食堂，師生就餐大廳由三家物業(yè)服務(wù)公司消殺，操作間內(nèi)部由食堂自行消殺。美術(shù)館和圖書館和機(jī)關(guān)行政用房一致，公共區(qū)域由相應(yīng)物業(yè)服務(wù)公司負(fù)責(zé)消殺，單位辦公空間由部門自行負(fù)責(zé)。
校園病毒消殺工作分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為寒假期間，第二階段為師生返校前和返校之后。
第一階段的校園病毒消殺，重點(diǎn)是做好校門口人員、車輛進(jìn)出頻繁的區(qū)域，行政機(jī)關(guān)樓等教職工假期值班、上班區(qū)域（包括會(huì)議室、辦公室、廁所內(nèi)部），以及校內(nèi)人員往來較多的公共區(qū)域每天常規(guī)性84消毒液消殺工作。曾經(jīng)組織過全國藝考生考試的考場(chǎng)等區(qū)域進(jìn)行了全面消殺以后予以封閉。新老校區(qū)預(yù)備的隔離房，也進(jìn)行全面的消殺后封閉備用。
第二階段的校園病毒消殺，重點(diǎn)做好開學(xué)前的充分準(zhǔn)備和開學(xué)后全面的常規(guī)性消殺。開學(xué)前，對(duì)全校所有教學(xué)、行政用房、教學(xué)科研輔助用房、學(xué)生宿舍、食堂、體育場(chǎng)館等進(jìn)行全面的84消毒液消殺。其中，各單位辦公用房?jī)?nèi)部及設(shè)備的殺毒，由各單位到醫(yī)務(wù)室領(lǐng)取75度消毒酒精，自行進(jìn)行小范圍的擦拭、噴灑消毒。
開學(xué)后，全校的病毒消殺每天常態(tài)化進(jìn)行。所有的物業(yè)、樓宇、公共空間、區(qū)域（包括隔離房）的消毒工作由物業(yè)服務(wù)公司分片區(qū)負(fù)責(zé)，用84消毒液消殺；歸屬各單位使用的室內(nèi)空間由各單位自行負(fù)責(zé)，用75度消毒酒精消殺。
全校防控疫情病毒消殺物資，由基建后勤處下設(shè)醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)提出采購清單，國資財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)采購，醫(yī)務(wù)室統(tǒng)一管理和調(diào)配使用，并接受紀(jì)委監(jiān)察處監(jiān)督。
普蘭店消毒方案篇二
為保證學(xué)生、教師的身心健康，做好學(xué)校傳染病發(fā)生后的消毒工作，防止學(xué)校傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂本方案。
一、消毒時(shí)間
防控期：每周六上午對(duì)學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所(教室、宿舍、辦公室、食堂等)進(jìn)行全面消毒。
疫情期：每天下午5：00進(jìn)行全面消毒直到疫情解除，恢復(fù)到防控期消毒要求。
二、消毒范圍
1、教室：地面、桌椅、門扶手、窗等，由班主任負(fù)責(zé)本班教室的消毒工作。
2、功能室：地面、桌椅、門扶手、窗、使用儀器等，由功能室教師進(jìn)行消毒工作。
3、學(xué)校環(huán)境、教學(xué)樓走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方，由后勤安排消毒人員進(jìn)行消毒。
三、消毒藥品濃度配置
使用1：24(原液：水)的84消毒液
四、消毒員設(shè)置
2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)李日榮副校長、衛(wèi)生管理老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，指導(dǎo)消毒員進(jìn)行消毒工作。
五、學(xué)校消毒情況將在檢查后如實(shí)記入《學(xué)校消毒情況記錄表》。
六、負(fù)責(zé)消毒人員應(yīng)盡職敬業(yè)，不得懈怠。凡未按要求進(jìn)行消毒班級(jí)、將追查消毒負(fù)責(zé)人。
七、消毒工作將納入學(xué)?？?jī)效考評(píng)工作。
八、做好全校的衛(wèi)生工作，督促學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，以及讓教室、宿舍開窗通風(fēng)等，避免交叉感染。
九、若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)給專管領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)工作者，及時(shí)處理。
普蘭店消毒方案篇三
學(xué)校全體教職工（含后勤、保衛(wèi)、第三方服務(wù)公司等各類員工）、全體學(xué)生。
x月xx日前。
1.全員培訓(xùn)。面向全體教職工和全體學(xué)生，要求人人掌握防控知識(shí)、人人樹立防控意識(shí)，以部門為單位，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，督促指導(dǎo)本部門人員強(qiáng)化新冠肺炎防控知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解與運(yùn)用。
2.重點(diǎn)培訓(xùn)。相關(guān)職能部門要在做好全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)環(huán)節(jié)有針對(duì)性地做好重點(diǎn)培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要為傳染病防控相關(guān)法律法規(guī)、新冠肺炎基本知識(shí)、新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置等。
省教育廳學(xué)校開學(xué)前疫情防控規(guī)范培訓(xùn)特別節(jié)目。開學(xué)條件核驗(yàn)培訓(xùn)視頻全面解讀核驗(yàn)內(nèi)容、核驗(yàn)要點(diǎn)，重點(diǎn)內(nèi)容將通過視頻展示進(jìn)行講解；開學(xué)前疫情防控規(guī)范指引特別節(jié)目以返校安全、清潔消毒、消毒劑的使用、食堂管理、應(yīng)急處置5項(xiàng)防控重點(diǎn)為主題，配合情景演示，專家訪談加以講解，共7期。
2.專題培訓(xùn)微課：由流行病學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)和護(hù)理學(xué)等方面的.醫(yī)學(xué)專家，專門就疫情防控講授《抗擊新冠疫情共守健康安全》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置機(jī)制》《校園新冠肺炎疫情日常防控操作技能（上、下）》，各專題具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。
3.高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南：由人民衛(wèi)生出版社出版，內(nèi)容涉及新型冠狀病毒相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),高校疫情防控工作體系構(gòu)建,“重點(diǎn)三環(huán)節(jié)”高校工作指引,新型冠狀病毒肺炎診療知識(shí),校園個(gè)人、人群、場(chǎng)所防控知識(shí),疫情心理健康指引等方面。
4.高校新冠肺炎疫情防控知識(shí)問答：提供疫情防控相關(guān)材料在線或下載學(xué)習(xí)，為學(xué)校開展疫情防控和師生實(shí)施個(gè)人防護(hù)提供有效指導(dǎo)。其中《新型冠狀病毒肺炎防控手冊(cè)》由我校公共衛(wèi)生與管理學(xué)院組織編寫，內(nèi)容包括新型冠狀病毒感染的肺炎知識(shí)、新型冠狀病毒疫情期間的學(xué)校管理、在校生的管理、工作區(qū)域防護(hù)知識(shí)、個(gè)人防護(hù)知識(shí)、居家防護(hù)知識(shí)、就醫(yī)流程和辟謠八部分內(nèi)容。《新型冠狀病毒感染防控科普手冊(cè)》由鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院印刷出版，聚焦公眾高度關(guān)注的新型冠狀病毒感染防控的焦點(diǎn)和突出問題，包含13個(gè)與新型冠狀病毒感染防控有關(guān)的版塊，共涉及200話題，以問答的方式，向師生闡明新型冠狀病毒感染防控的相關(guān)知識(shí)與問題。《新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識(shí)手冊(cè)（學(xué)生篇）》由學(xué)生工作部（處）組織編寫，內(nèi)容主要包括個(gè)人防護(hù)知識(shí)、居家防護(hù)知識(shí)、返校防護(hù)知識(shí)和返校后校園防護(hù)知識(shí)等四部分。
普蘭店消毒方案篇四
學(xué)生返校前，排放假期間儲(chǔ)存于水池、水管的水，對(duì)水池進(jìn)行認(rèn)真清洗消毒。要對(duì)食堂供水等設(shè)施全面檢查維護(hù)，加強(qiáng)食堂電磁灶、蒸飯機(jī)等設(shè)施設(shè)備維護(hù)，排除假期停止再運(yùn)轉(zhuǎn)后可能出現(xiàn)的各種故障。
食堂從業(yè)人員必須持有效的"健康證明"上崗，嚴(yán)格檢查返校前14天的出行和健康情況，嚴(yán)格返校入校前的體溫檢測(cè)。從疫情地區(qū)回來的人員，學(xué)校要暫停其工作，經(jīng)醫(yī)學(xué)檢查無異常情況后方可恢復(fù)其工作。要對(duì)從業(yè)人員集中進(jìn)行一次崗前防疫知識(shí)培訓(xùn)，確保具備餐飲從業(yè)人員防護(hù)技能。
凡在食堂工作的從業(yè)人員，包括總務(wù)主任、食品安全管理員等必須每天不少于3次的體溫檢測(cè)。從業(yè)人員有乏力、發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、結(jié)膜炎、惡心嘔吐、肌肉酸痛等疑似疫情癥狀或者有礙食品安全病癥的，應(yīng)立即調(diào)離工作崗位，待查明原因并病癥治愈后，方可重新上崗。
嚴(yán)格落實(shí)食品采購渠道、進(jìn)貨查驗(yàn)和索證索票制度，規(guī)范食品加工制作，禽肉類食品要燒熟煮透，食堂不生產(chǎn)冷食類品種。
食品加工過程要做到生熟食品分開存放、葷素食品分開洗切、清潔區(qū)與污染區(qū)分開，嚴(yán)格餐飲具消毒。加工直接入口食品的從業(yè)人員操作前，必須洗手消毒，一律戴口罩和一次性手套，穿戴清潔的工作衣、帽等，防止交叉污染。
開學(xué)前，對(duì)食堂進(jìn)行無死角清潔和消毒，保障食堂食品衛(wèi)生安全。食堂操作間室內(nèi)通風(fēng)換氣每天不少于5次，每次不少于30分鐘。其中，食品清潔操作區(qū)一律要安裝紫外線空氣消毒燈，每日每餐后定期消毒，每次不少于30分鐘。學(xué)生餐廳白天盡可能保持通風(fēng)，每日每餐后要進(jìn)行清潔消毒。每個(gè)區(qū)域使用的清潔消毒用具要分開，避免混用，防止中毒。
要設(shè)立公共洗手消毒設(shè)施，食堂人員餐前餐后洗手消毒。每日每餐供應(yīng)的每個(gè)品種必須規(guī)范留樣保存和相關(guān)記錄，以便于必要時(shí)檢驗(yàn)。
疫情防控期間，教職工、學(xué)生每餐進(jìn)入食堂前，自覺接受體溫測(cè)量。學(xué)校食堂用餐改為分餐制，制作固定菜式搭配的套餐，即取即走，減少人員等餐排隊(duì)的時(shí)間。學(xué)校指定學(xué)生分班、分組、分區(qū)、間隔就餐，建議就餐間隔1米以上，降低餐廳的人群聚集密度。
普蘭店消毒方案篇五
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。
全面落實(shí)重要指示批示精神，落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
(一)防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。
(二)開學(xué)原則。堅(jiān)持全面評(píng)估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué)，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實(shí)“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的不得開學(xué)，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué)，防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。
(一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制
1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識(shí)，做到嚴(yán)防死守，一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。
2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。
3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制；堅(jiān)持“一院一校、一院多?！保_保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對(duì)口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對(duì)接。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
(二)精準(zhǔn)摸排信息
1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監(jiān)測(cè)。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，做好自我健康監(jiān)測(cè)，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測(cè)、流調(diào)隔離等工作。對(duì)排查情況異常師生，堅(jiān)持逢“陽”必報(bào)、接報(bào)即查、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。
3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點(diǎn)對(duì)受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì)議中心、報(bào)告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，經(jīng)科學(xué)評(píng)估、綜合研判斷達(dá)到開學(xué)條件后方能組織開學(xué)。
(三)嚴(yán)格校園管控
1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門，重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對(duì)快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控，做好核酸檢測(cè)、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。
2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督、信息上報(bào)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作。定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館、運(yùn)動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對(duì)水龍頭、電話機(jī)、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模、人數(shù)和時(shí)長，做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動(dòng)。
4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對(duì)校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開展清潔消殺，對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校，對(duì)物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測(cè)，做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對(duì)二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，按要求實(shí)施處理。對(duì)校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。
(四)加快疫苗接種
配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長對(duì)預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
(一)夯實(shí)多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個(gè)人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗(yàn)做法，多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍，做好技能培訓(xùn)和演練，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。
(三)加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)等公共防控物資儲(chǔ)備，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價(jià)基本平穩(wěn)。
(四)強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，按照屬地管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，開展好學(xué)校自查、市縣普查、省級(jí)抽查，采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪等形式，加強(qiáng)對(duì)防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo)，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人，堅(jiān)決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3340555.html】
