當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
教師居家抗疫 教師節(jié)方案篇一
在第xx個教師節(jié)來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
“感謝您敬愛的老師”十分主題隊會
20xx年xx月xx日（星期五）早上早操時間
全校師生
大操場
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。（6日中午12點，行政樓報告廳）
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。（各大隊委、中隊長負責組織執(zhí)行活動）
（1）向見到的每一位老師問好。（一至六年級）
（2）給老師一天最好的表現(xiàn)。（一至六年級）
（3）給你最敬愛的老師寫幾句心里話，感謝師恩。（三至六年級）
1、少先隊員詩朗誦。
2、校長致辭。
3、三至六年級各中隊長向老師獻上“感恩禮盒”。
4、齊聲感謝師恩。
5、宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。
教師居家抗疫 教師節(jié)方案篇二
凝聚正能量，暢想x夢
xxx
活動時間：20xx年8月20----9月20日
(一)全?？倓訂T
工會：
2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目資料要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設組織獎(評選范圍：教研組、組室)、創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的教師”為主題舉行征文活動，撰寫自我成長經(jīng)歷中教師的引導和幫忙，或是傷害與心結(jié)，對自我教育工作的啟發(fā)，并寫出自我的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想x夢”為主題，談一下自我的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感激有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“教師，我想對您說”、“祝福送恩師”、學校廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給教師提一條提議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對教師的真情和感激，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教誨。同時經(jīng)過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點
1、開展“凝聚正能量、暢想x夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五午時，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)
(三)暢想x夢(9月10日――9月20日)
1、以第29個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)夢想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、職責感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使x每個教育工作者也都有自我的教師夢。
2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有x美麗少年夢。
1、本次活動要以創(chuàng)立“和諧學?！睘橹鲗枷?，突出“凝聚正能量，暢想x夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的進取性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟x師生逐夢之旅。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，異常關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、職責感和使命感。
教師居家抗疫 教師節(jié)方案篇三
疫情期間，停課不停學，學生居家上課，減少外出，共同戰(zhàn)“疫”。當然，做好自我防護的同時，學生也可以進行適當?shù)?德育實踐活動，增添生活的趣味性，讓在家的時光變得豐富、愉悅。因此，學校特擬定以下供大家參考。
家務勞動是學生教育的重要內(nèi)容，學生在積極參與勞動的過程中，不僅可以掌握一定的勞動技能，也可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素、奮斗創(chuàng)新勞動精神。同學們可以自己整理床鋪書桌、主動做家務、學習做一道菜等。
疫情居家上課，減少外出，但每天的體育鍛煉十分重要。在有限的條件下，大家積極參與體育運動，例如：仰臥起坐、跳繩、素質(zhì)操、羽毛球、乒乓球等，也可以和家長一起做鍛煉。
為了讓居家生活更加美好，德育處向全校學生發(fā)出倡議，采用學生自己喜歡的形式，每周與父母共同完成一件事，享受這段難得的親子時光。例如：一起散步聊天、合作一道菜肴、共讀一本書、親子家庭影院、一次促膝長談等。
居家學習期間，同學們可以多閱讀自己喜歡的書目，增長自己的知識，拓展視野，提高閱讀能力。大家可以選擇自己喜歡的一本書，摘錄自己喜歡的語句，記錄成冊，或?qū)懴伦x后感，開學后在班級進行閱讀分享。
作為新時代好少年，同學們應該積極了解國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，每天積累，真正做到國事家事天下事，事事關心。同學們可以每天準時收聽中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，或者第二天登錄“央視新聞”app收聽相關內(nèi)容，記錄下聽到的每條新聞內(nèi)容，或?qū)⒆约郝牭降男侣勥M行篩選、編輯，畫成時事小報。
教師居家抗疫 教師節(jié)方案篇四
根據(jù)xx市老齡委[2015]02號《關于印發(fā)“xx市居家養(yǎng)老服務試點工作實施方案”的通知》文件精神，根據(jù)街道開展居家養(yǎng)老養(yǎng)殘工作的實際需要，特制定街道推進居家養(yǎng)老養(yǎng)殘工作實施方案，使街道居家養(yǎng)老養(yǎng)殘工作更人性化，規(guī)范化，促進和-諧街道發(fā)展。
一、居家養(yǎng)老養(yǎng)殘工作的指導思想
以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，以滿足廣大老年人日益增長的物質(zhì)和精神文化需求為目標，以保障老人群體中的高齡老人（60以上）和特殊群體老人（包括分散供養(yǎng)的“三無”老人、低保老人，重點優(yōu)撫老人）重度殘疾人為重點，以居家養(yǎng)老養(yǎng)殘為主體、多層次、多類型的社會化養(yǎng)老養(yǎng)殘體系，促進養(yǎng)老養(yǎng)殘服務的健康發(fā)展。
二、居家養(yǎng)老養(yǎng)殘工作的基本原則
堅持先重點保障老年人中的高齡老人和特殊群體老人，再逐步惠及全體老年人的原則；堅持專業(yè)化居家養(yǎng)老服務與社區(qū)義務服務、鄰里互助相結(jié)合原則；實行無償服務、抵償服務和有償服務相結(jié)合原則；實行統(tǒng)籌規(guī)劃與分類指導相結(jié)合原則。
三、進取推進居家養(yǎng)老養(yǎng)殘工作
（一）完善居家養(yǎng)老養(yǎng)殘“三點一線”服務體系
養(yǎng)殘指導中心、社區(qū)與定點服務機構(gòu)三級服務，各社區(qū)配合街道居家養(yǎng)老養(yǎng)殘中心做好各項基礎性工作，定點服務機構(gòu)是承接居家養(yǎng)老養(yǎng)殘各項服務功能實體，對確定的服務對象實行上門服務。
1、街道居家養(yǎng)老養(yǎng)殘指導中心，負責對各社區(qū)申報服務對象的資格確認和補貼標準的審核，并負責定點機構(gòu)服務補貼經(jīng)費的結(jié)算，同時對定點機構(gòu)服務進行檢查與監(jiān)督，及時隨訪服務對象，獲取服務意見，做好服務機構(gòu)服務質(zhì)量評估，確保服務對象利益不受侵害。
2.社區(qū)設立居家養(yǎng)老養(yǎng)殘服務工作站，建立為老服務隊伍和志愿者隊伍，確定工作人員負責宣傳動員，搞好入戶調(diào)查，按服務資料分類建立居家養(yǎng)老養(yǎng)殘工作服務信息，受理服務申請；及時將征集的服務需求報街道居家養(yǎng)老服務指導中心，并做好服務對象的隨訪工作，發(fā)現(xiàn)服務中存在的問題及時報居家養(yǎng)老養(yǎng)殘疾指導中心，確保優(yōu)質(zhì)服務。
3.定點服務機構(gòu)負責對服務對象實施街道確定的服務項目的上門服務。定點服務機構(gòu)在接到街道居家養(yǎng)老養(yǎng)殘服務指導中心的預約服務定單后，根據(jù)老人預約的服務時間、服務項目、供給上門服務，并理解街道居家養(yǎng)老養(yǎng)殘服務指導中心的服務質(zhì)量監(jiān)督，確保服務質(zhì)量。
取老人、殘疾人家庭基礎信息，并盡快聯(lián)系定點服務機構(gòu)；定點服務機構(gòu)按照街道居家養(yǎng)老養(yǎng)殘指導中心供給的求助服務信息及時送服務上門，服務結(jié)束后，定點服務機構(gòu)要征求老人、殘疾人對服務的意見。受助老人、殘疾人在服務訂單上簽名，并選擇服務滿意情景調(diào)查，定點服務機構(gòu)持老年人、殘疾人親自簽字的服務卷到街道居家養(yǎng)老養(yǎng)殘指導中心結(jié)算。
（二）確定居家養(yǎng)老養(yǎng)殘定點服務機構(gòu)和服務項目
1、根據(jù)寧邊路轄區(qū)服務機構(gòu)的情景，經(jīng)過街道居家養(yǎng)老養(yǎng)殘定點服務機構(gòu)評估領導小組的評估，確定服務質(zhì)量，收費合理，愿意為老年人、殘疾人奉獻愛心的機構(gòu)，做為街道居家養(yǎng)老養(yǎng)殘定點服務機構(gòu)，并懸掛“寧邊路街道居家養(yǎng)老養(yǎng)殘定點服務機構(gòu)”牌匾。確定的定點服務機構(gòu)必須遵守與街道簽定的居家養(yǎng)老養(yǎng)殘服務協(xié)議，為老人和殘疾人供給上門服務。
2、在廣泛征求轄區(qū)老年人、殘疾人服務需求的基礎上，協(xié)商確定各定點服務機構(gòu)、服務項目、服務價格。街道居家養(yǎng)老養(yǎng)殘服務指導中心根據(jù)老人、殘疾人預約服務時間、預約服務項目，安排定點服務機構(gòu)上門服務。
3、服務項目：
家政服務：室內(nèi)保潔按面積收取服務費用，維修暖氣、煤氣灶、水管等項目按優(yōu)惠價收費，材料費自付。按照街道辦事處購買的星級服務標準，3星可享受免費服務、2星可享受4折優(yōu)惠、1星可享受6折優(yōu)惠，一年限服務2次，限服務金額200元。
理發(fā)：理發(fā)一次10元。按照街道辦事處購買的星級服
務標準，3星可享受免費服務、2星可享受4折優(yōu)惠、1星可享受6折優(yōu)惠，一年限服務6次，限服務金額60元。
打針：各社區(qū)衛(wèi)生服務站開展家庭病床服務，免出診費，藥費自理，上門打針一次10元。按照街道辦事處購買的星級服務標準，3星可享受免費服務、2星可享受4折優(yōu)惠、1星可享受6折優(yōu)惠，一年限服務10次，限服務金額100元。
按摩：可供給推拿、理療、艾灸、牽引等服務。按照街道辦事處購買的星級服務標準，3星可享受免費服務、2星可享受4折優(yōu)惠、1星可享受6折優(yōu)惠，一年限服務4次，限服務金額100元。
日常生活服務：可供給送米、送面、送油等服務。按照街道辦事處購買的星級服務標準，3星可享受免費服務、2星可享受4折優(yōu)惠、1星可享受6折優(yōu)惠，一年限服務金額100元。
（三）確定享受服務人員
1、經(jīng)過對轄區(qū)60歲以上老人、殘疾人摸底調(diào)查，確定53個空巢、高齡、貧困、一級殘疾人為街道居家養(yǎng)老、養(yǎng)殘服務對象，其中，享受3星級服務的有19人、享受2星級服務的有18人、享受1星級服務的有16人。
2、街道163名80歲以上高齡老人根據(jù)年齡享受政策。街道年滿80歲至89歲高齡老人每月享受高齡補貼50元；90歲至99歲每月享受高齡補貼120元，100歲以上高齡老人每月享受高齡補貼300元。
3、街道109名一級重度殘疾人，可享受每月一次上門理發(fā)，每年一次家政服務，殘疾人家屬每年免費接收兩次康復知識培訓。同時享受定點機構(gòu)其他優(yōu)惠服務。
4、街道其余1728名60歲以上老人，330名殘疾人均可經(jīng)過“一鍵通”信息服務中心，享受愛心機構(gòu)所優(yōu)惠服務。
經(jīng)過扎實開展居家養(yǎng)老養(yǎng)殘服務工作，有效挖掘和整合街道資源，使居家養(yǎng)老養(yǎng)殘服務工作不斷完善，服務資料不斷豐富，服務質(zhì)量不斷提高，為老年人、殘疾人供給良好的生活、服務環(huán)境、為建設和-諧街道夯實基礎。
教師居家抗疫 教師節(jié)方案篇五
1、街道、社區(qū)、衛(wèi)生室三級包保責任人名單；
2、《湖北返界人員隔離觀察體溫健康隨訪表》；
3、《隔離觀察人員期滿解除隔離申請表》；
4、《隔離觀察期滿人員解除隔離告知函》。
1、由社區(qū)工作人員提供街道、社區(qū)、衛(wèi)生室三級包保責任名單；由衛(wèi)生室工作人員提供《湖北返界人員隔離觀察體溫健康隨訪表》。
2、由包保責任人通知被隔離人員提出申請，被隔離人員和包保責任人共同填寫《隔離觀察人員期滿解除隔離申請表》，衛(wèi)生室工作人員要對被隔離人員做好現(xiàn)場體溫監(jiān)測。
3、每天上午下班前，由社區(qū)將需要解除隔離人員資料統(tǒng)一報給衛(wèi)健辦魏俊龍。
4、每天下午由指揮部負責審核，并出具《隔離觀察期滿人員解除隔離告知函》。
5、由包保責任人將《隔離觀察期滿人員解除隔離告知函》送給被隔離人員。
1、各級包保責任人對解除隔離的人員要繼續(xù)做好健康隨訪工作，關注其身體健康狀況，給予人文關懷。
2、《隔離觀察人員期滿解除隔離申請表》中被隔離人必須簽字按指紋。
3、各社區(qū)要繼續(xù)向解除隔離人員宣傳防控政策，要求其嚴格遵守阜陽市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部通告《關于實行村（居）民出行管控的通告（第11號）》。
教師居家抗疫 教師節(jié)方案篇六
深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導的“弘揚人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動”。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務實、簡樸”的原則，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
20xx年9月10日
金色陽光快樂你我
1、園長致辭送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂。
2、年度評優(yōu)，弘揚身邊的先進表彰本學年度優(yōu)秀的教師及保育員，營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。
3、溫馨的慰問及良好的祝愿，慰問老師家屬老師和老師，慰問離退休老園長園長。
4、園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動。不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié)，新教師上崗宣誓。新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計劃。
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