人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
公墓清明節(jié)工作匯報篇一
清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，始于周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛，是對祖先和一切為人類進步而逝去的人們深情追憶，是對潔凈人格的贊美和幸福生活的向往。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動，是為了讓同學們感恩追遠，了解先輩的奮斗歷史，感謝生活饋贈，珍惜來之不易的一切，共創(chuàng)美好未來。
感懷清明，遙寄相思”
為紀念中國傳統(tǒng)節(jié)日——4月4日清明節(jié)，文法學院分團委學生會決定于4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”為主題的紀念活動。本次活動由文法學院分團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使學生們能夠更多的了解及回顧清明的歷史，并以講座，現(xiàn)場參與等形式展開，以表達理工學子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。
(一)開展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動
1.活動時間
4月4日上午
2.活動地點
本部材化樓前
3.參加人員
全院學生
4.前期準備
(1)物品準備、人員安排
宣傳策劃方面
具體包括：宣傳板的制作
活動現(xiàn)場的'布置
前期人員協(xié)調(diào)及用品購買等
文稿制作方面
具體包括：一張整體宣傳板，宣傳kt板(7—8張)
三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與制作等
(2)參賽作品要求
書法、照片
要求：請結(jié)合家鄉(xiāng)的清明習俗，匯聚各地清明風俗習慣，向院內(nèi)各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情，要求自創(chuàng)，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創(chuàng)意、新意、寓意，評選出優(yōu)秀作品。
作文、詩詞、歌賦或心里話
要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達自己在清明時節(jié)對家人、家鄉(xiāng)的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感，并請在篇尾注明姓名、班級。
手抄報
要求：由于我院藝術(shù)專業(yè)比較多，為了充分展示專業(yè)特色，藝設、工設、廣告等藝術(shù)類的班級可以“清明”為主題，從清明節(jié)的歷史起源、節(jié)日習俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結(jié)合自己的心得體會，設計制作手抄報，內(nèi)容要積極向上。
(3)作品收集及評選事項
投稿及統(tǒng)計：xx年3月25——4月1日
4月2日：完成活動作品的匯總工作，并統(tǒng)計好每個班的參賽作品的數(shù)據(jù)和信息。
評選：xx年4月2——4月3日，由學習部負責對書法、作文的評選，由心理健康部負責對心里話的評選，由美編部負責對照片和手抄報的評選，由紀檢部負責與以上三個部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
評選要求：
1.對不合格的參賽作品進行適當?shù)膭h減。
2.對評選出來的優(yōu)秀作品及心里話進行認真地排版，制作張貼到“吶喊平臺”(大展板、kt板)上，并做好相關(guān)的展示工作。
3.篩選后我們將評選出獲獎的優(yōu)秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。
(4) 前期宣傳
在活動前期制作宣傳海報及宣傳板，張貼于各宣傳欄。
在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。
5.活動流程
(1)開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。
(2)讓同學們現(xiàn)場介紹自己家鄉(xiāng)清明節(jié)的風俗，讓大家感受到中國傳統(tǒng)文化的多姿多彩。
(3)在活動現(xiàn)場安排分團委學生會工作人員在材化樓前進行宣傳，使更多的同學參與到活動中。
(4)在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊，安排文法學院分團委學生會工作人員向同學們介紹展板的主題及意義。
(5)搜尋有關(guān)清明節(jié)的由來、風俗和詩詞等并與同學們一起體會其中的深刻含義。
(6)展現(xiàn)異地清明風俗人情，將各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集的一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情的優(yōu)秀作品以及評選出的優(yōu)秀手抄報進行展示。
(7)將構(gòu)建的“心靈吶喊”平臺展示出來，讓其他觀賞的同學內(nèi)心啟迪，產(chǎn)生共鳴。
(8)倡導大家主動參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)動學生進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡訪談等。
為了讓同學們更好的了解清明節(jié)的歷史由來，以及清明節(jié)的習俗，我們將邀請專業(yè)老師為同學們開一個關(guān)于“清明節(jié)習俗”的講座。
1.講座時間：4月4日晚上
2.講座地點：
3.活動主體：老師和同學
4.前期準備：(1)做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學了解講座的意義，從而吸引更多的同學參與講座。
(2)布置好會場，拉好講座橫幅。
(3)講座期間所需物品的準備工作。
5.做好活動的總結(jié)工作
對開展的講座進行宣傳和總結(jié)，整理總結(jié)好齊全的活動材料
1.展板海報
2.其他事項
(1)做好征集作品的前期宣傳工作，使之順利進行。
(2)做好相關(guān)的通知工作
(3)做好臨時應急措施，使之后續(xù)活動得到保障
(4)活動人員調(diào)配，由具體情況具體安排，各學生干部間應相互幫助，相互協(xié)調(diào)，以完美的開展完成此次活動。
公墓清明節(jié)工作匯報篇二
傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)
在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，可是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來！
1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。
清明上河圖、有關(guān)清明照片
一、猜猜講講，理解四季輪換。
1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？
小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。
2、演示畫面二，此刻，你們又想到了什么？
小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊之后是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。
4、小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。
二、看看找找，感知清明。
1、此刻我們處在什么季節(jié)？
2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？(引出清明)。
3、從文字上看，清明可能是什么意思？
4、今日教師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。
5。小結(jié)：清明不僅僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感激先烈、祖先給我們創(chuàng)造的完美生活。
三、視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。
2。幼兒欣賞《清明上河圖》。
3。提問：有什么感覺或？(幫忙幼兒簡單理解畫面資料)
4。教師朗誦古詩進行小結(jié)：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。
公墓清明節(jié)工作匯報篇三
緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚愛國精神，加強思想道德教育，引導隊員們樹立正確的理想，堅定共產(chǎn)主義信念。
活動一：“明清明歷史，做清明小食”實踐活動(低年級同學)
了解清明節(jié)的來歷及相關(guān)知識，如清明與“寒食”的關(guān)系等;在中隊輔導員或家長指導下學習制作清明小食品——青“團圓”，幷進行燒煮、品嘗，感受清明節(jié)的文化氣氛。
活動二：“憶先烈事跡，明榮辱新觀”主題隊會(中年級隊員)
主題隊會可采取“清明節(jié)的思念”詩歌朗誦、“共和國之子”英雄故事會、“血染得風采”歌曲表演唱、“沿著先輩們的足跡”演講比賽等形式，引導隊員們體會清明節(jié)的重要意義，幷立志傳承民族精神，弘揚民族魂魄。
活動三：“瞻烈士陵園，樹遠大志向”掃墓活動(3月29日)(高年級隊員)
組織隊員去烈士陵園開展掃墓活動，了解家鄉(xiāng)革命先烈的事跡，深切緬懷革命志士的優(yōu)秀品質(zhì)。
備注：活動結(jié)束，各中隊及時做好新聞報道工作(校園網(wǎng)、班級博客、昆陽二小班主任博客)。
公墓清明節(jié)工作匯報篇四
“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”
為弘揚中華傳統(tǒng)文化，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設我校的“感恩”教育。今年清明節(jié)期間，我校將開展“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”為主題祭掃烈士墓活動。為使這項活動開展的順利又扎實有效，特制定本實施方案。
三堡烈士陵園
組長：周惠華 組員：鐘彩雪 蕭凱欣 甘佩貞以及四年級學生40人。
(一)準備物品：校旗，花圈，錄音機及磁帶;
(二)進行安全、文明禮儀教育;
(一)強調(diào)祭掃儀式注意事項。
(二)學生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領巾，無特殊情況不能請假及提前回家。
(三)儀式至始至終遵守紀律，服從帶隊老師及班干部的管理。
(四)掃墓時要嚴肅，不能喧鬧和做小動作。
公墓清明節(jié)工作匯報篇五
1.認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2.情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3.行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
20xx年x月x日
1.與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2.清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3.錄象片段：解放戰(zhàn)爭
和同學們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭 的電視劇。
4.小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識。
清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛
2.知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式等等。
讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
1.故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，
只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2.交流作文：祭祖的感受
3.和同學們一起觀看解放戰(zhàn)爭 的錄像
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4.詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》
學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。
公墓清明節(jié)工作匯報篇六
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的民間節(jié)日，也是培養(yǎng)少年兒童愛黨、愛社會主義祖國樸素感情的'最好契機。號召學生時刻銘記革命先烈，學習他們?yōu)榻夥抛鎳幌奚?、頑強拼搏的精神。從小立志為中華民族偉大復興而努力學習，立志成才，使學生進一步增強愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。
“追尋先輩足跡傳承民族精神”
組長：蔡其軍
副組長：張學軍袁禮麗王玲
參與人：三——六年級全體學生、中心校全體教師、柞水縣武警中隊戰(zhàn)士
1、活動整體組織由值周領導和值周教師負責，班級秩序、安全、紀律由班主任負責，活動具體實施由少先隊負責。
2、下午1:40分，由值周教師以哨音為令集合學生整隊，強調(diào)注意事項，2:00整點出發(fā)。
3、各班加強學生安全、紀律教育，要求各班學生遵守隊伍紀律，不得離隊。不準帶火種進入墓地，不在革命烈士墓前嬉戲打鬧，要以崇敬的心情參加活動。
4、師生統(tǒng)一服裝，學生和中隊輔導員要佩戴領巾。
5、活動議程結(jié)束后，各班清點好人數(shù)，統(tǒng)一組織學生有序返校。
6、參加活動的所有學生要求寫一篇掃墓后感想。
第一項：唱國歌
第二項：少先隊員代表向革命先烈敬獻花圈，武警戰(zhàn)士向先烈敬獻花圈。第三項：向革命先烈默哀三分鐘。
第四項：少先隊員代表獻詞。
第五項：唱隊歌，大隊輔導員倡議“文明祭掃，平安清明”，總結(jié)講話。第六項：清明掃墓活動到此結(jié)束。
備注：望各位教師各負其責，各班大力宣傳、認真組織、積極準備、創(chuàng)造特色，確保這次掃墓活動圓滿完成。
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