人民廣場(chǎng)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)教案設(shè)計(jì)方案實(shí)施方案匯編

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 01:36:29
人民廣場(chǎng)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)教案設(shè)計(jì)方案實(shí)施方案匯編
時(shí)間:2023-09-05 01:36:29     小編:書香墨

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人民廣場(chǎng)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)教案設(shè)計(jì)方案實(shí)施方案匯編篇一

【教學(xué)目標(biāo)】

科學(xué)概念:

樹是活植物,生長(zhǎng)在一定環(huán)境里,是有生命物體。

過(guò)程與方法:

初步認(rèn)識(shí)真正觀察應(yīng)該是有目,制訂觀察方法和步驟有利于觀察進(jìn)行。

用各種感官觀察大樹。

借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量。

用簡(jiǎn)單詞語(yǔ)記錄觀察結(jié)果。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀:

懂得從圖片上獲得信息是有限,親自觀察事物會(huì)對(duì)事物有更多認(rèn)識(shí)。

發(fā)展觀察大樹興趣,體會(huì)到生命體給我們帶來(lái)生機(jī)勃勃感受。

在觀察過(guò)程中,培養(yǎng)與他人合作習(xí)慣。

【教學(xué)重點(diǎn)】了解觀察目標(biāo)和方法,認(rèn)識(shí)到觀察重要性。

【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)大樹觀察要指向生命體這個(gè)核心概念。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

分組材料:一些觀察用測(cè)量工具(如皮尺、放大鏡等),觀察記錄紙。

【教學(xué)過(guò)程】

一、引言

2.就讓我們從身邊熟悉植物——大樹開始觀察研究吧。

二、看照片上大樹

1.教師講解:這是一幅梧桐樹照片,請(qǐng)大家仔細(xì)地看圖,你能發(fā)現(xiàn)有關(guān)這株梧桐樹哪些特點(diǎn)?(你能發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)?)

2.學(xué)生匯報(bào):從圖上看大樹,我看到了什么?(要求仔細(xì)傾聽,并大膽說(shuō)出新發(fā)現(xiàn),同時(shí)區(qū)分哪些是真正從照片上獲得信息。)

三、回憶中大樹

2.學(xué)生匯報(bào):回憶我大樹,我曾經(jīng)看到過(guò)什么?

4.學(xué)生交流:為什么想看真正大樹?(再去看一看,是不是能看到更多內(nèi)容!會(huì)不會(huì)也有樹瘤?是不是也有小動(dòng)物?是不是還有其它東西?)

5.教師總結(jié):這樣帶著目去仔仔細(xì)細(xì)看大樹時(shí)候,我們觀察活動(dòng)就開始了。

四、觀察真正大樹

1.交流:教師引導(dǎo)孩子們交流在頭腦中制訂好觀察大樹個(gè)人計(jì)劃。(觀察內(nèi)容、觀察方法、需要借助工具等)

2.活動(dòng):現(xiàn)在讓我們一起去觀察一棵真正大樹,我們肯定有更多發(fā)現(xiàn)。同時(shí)把觀察到信息,用簡(jiǎn)短詞語(yǔ)記錄下來(lái)。(在保證安全情況下老師帶學(xué)生按計(jì)劃開展真正實(shí)地觀察活動(dòng)。)

3.評(píng)價(jià):回教室后每小組互相欣賞各自觀察內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)從不同記載中如何體會(huì)到觀察大樹是一個(gè)生命體。同時(shí)推選一位同學(xué)記錄單張貼于科學(xué)活動(dòng)專欄內(nèi)供大家欣賞,其它同學(xué)記錄單上交給老師閱讀欣賞。(張貼記錄單要有典型特色。)

4.總結(jié):觀察一棵樹讓我們獲得了這么多信息,觀察一棵樹讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃生命世界,那么,觀察更多樹呢?請(qǐng)?jiān)谡n外繼續(xù)觀察不同樹。

人民廣場(chǎng)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)教案設(shè)計(jì)方案實(shí)施方案匯編篇二

一般人談到理財(cái),想到的不是投資,就是賺錢,投資理財(cái)也涵蓋了風(fēng)險(xiǎn)管理,應(yīng)怎么寫投資理財(cái)?shù)幕顒?dòng)方案呢?以下是小編為大家搜集整理提供到的投資理財(cái)活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì),希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

一、活動(dòng)目的:

1、鞏固及提升中海地產(chǎn)與安信證劵的合作關(guān)系;

4、經(jīng)濟(jì)講師的講解幫助客戶了解市場(chǎng),增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)方面知識(shí),幫助來(lái)賓投資增值,共同贏利。

二、活動(dòng)主題:“把脈時(shí)局,掌握未來(lái)”—中海龍灣國(guó)際投資高峰論壇

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月28日(星期四)

四、活動(dòng)地點(diǎn):中山喜來(lái)登大酒店

五、活動(dòng)形式:經(jīng)濟(jì)講座

六、參與對(duì)象:

1、安信證券150人;

2、中海意向客戶50人。

七、分工安排:

(一)活動(dòng)公司

1、活動(dòng)方案制定、溝通、流程制定及活動(dòng)組織執(zhí)行;

2、活動(dòng)場(chǎng)地租用、現(xiàn)場(chǎng)包裝、下午茶/茶點(diǎn)安排及;

3、活動(dòng)舞臺(tái)搭建;

4、提供活動(dòng)主持人及講師準(zhǔn)備;

5、提供現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)物料{背景板(舞臺(tái)、簽到、酒店門前)、抽獎(jiǎng)箱及券等。

(二)安信證券

1、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)中信證券vip客戶(建議客戶控制在150人);

2、負(fù)責(zé)參與現(xiàn)場(chǎng)的客戶簽到及接待工作;

3、經(jīng)濟(jì)問答環(huán)節(jié)贈(zèng)送禮品(50份)。

(三)中海地產(chǎn)

1、活動(dòng)相關(guān)費(fèi)用支付;

2、媒體及意向客戶邀請(qǐng)(建議客戶控制在50人);

3、抽獎(jiǎng)禮品;

4、中海龍灣國(guó)際項(xiàng)目講解及資料準(zhǔn)備。

八、活動(dòng)流程:(見附表1)

九、費(fèi)用預(yù)算:(見附表2)

中海龍灣國(guó)際項(xiàng)目講解及資料準(zhǔn)備。

投資理財(cái)活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì)2 活動(dòng)主題:“尋找多元化投資機(jī)會(huì)”理財(cái)報(bào)告會(huì)(南昌站)

主辦方:經(jīng)濟(jì)晚報(bào)、《理財(cái)周刊》、第一理財(cái)網(wǎng)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月26/27日

活動(dòng)地點(diǎn):南昌五星級(jí)酒店或大型會(huì)議廳

嘉賓:李駿(第一財(cái)經(jīng)匯市黃金評(píng)論員)

活動(dòng)內(nèi)容:多重利空迫使股指連續(xù)下行,是抄底還是觀望,后市投資趨勢(shì)如何呈現(xiàn)?投資者又該如何抓住全球市場(chǎng)投資機(jī)會(huì),進(jìn)行多元化資產(chǎn)配置?《理財(cái)周刊》攜手經(jīng)濟(jì)晚報(bào)特邀上海第一財(cái)經(jīng)著名評(píng)論員李駿親臨長(zhǎng)沙,與您探討后市行情走勢(shì),展望近期實(shí)戰(zhàn)操作技巧,助您分散組合風(fēng)險(xiǎn),挖掘潛在投資機(jī)會(huì)。

雙方權(quán)責(zé):

1.《理財(cái)周刊》、第一理財(cái)網(wǎng):

(1)擬定并確認(rèn)活動(dòng)內(nèi)容主題等;

(2)安排活動(dòng)講座主講專家、主持人;

(3)支付活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)用、活動(dòng)背景板或橫幅費(fèi)用及專家費(fèi)用;

(4)在《理財(cái)周刊》及第一理財(cái)網(wǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道;

(5)活動(dòng)宣傳中將《經(jīng)濟(jì)晚報(bào)》logo作為主辦方,出現(xiàn)

在活動(dòng)橫幅及活動(dòng)邀請(qǐng)函等資料中;

(6)負(fù)責(zé)本次講座活動(dòng)的邀請(qǐng)函或門票的制作;

(7)聯(lián)絡(luò)場(chǎng)地及會(huì)場(chǎng)的布置和安排;

(8)為每一位到場(chǎng)來(lái)賓準(zhǔn)備一份禮品;

(9)為《經(jīng)濟(jì)晚報(bào)》后續(xù)舉辦的各類講座邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)嘉賓赴南昌進(jìn)行理財(cái)講座。

2.經(jīng)濟(jì)晚報(bào):

(1)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)在南昌的推廣與宣傳;

(2)《經(jīng)濟(jì)晚報(bào)》讀者、會(huì)員的邀請(qǐng)及邀請(qǐng)函或門票的發(fā)放;

(3)負(fù)責(zé)會(huì)議活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)組織人員召集工作,及活動(dòng)相關(guān)報(bào)道;

(4)有權(quán)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放《經(jīng)濟(jì)晚報(bào)》宣傳推介材料,并向參加講座的參會(huì)者發(fā)放上述材料。

三、費(fèi)用

四、禮品資料和抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)抽取1名幸運(yùn)者贈(zèng)送《理財(cái)周刊》全年雜志訂戶(375元/年)

經(jīng)濟(jì)晚報(bào)是否安排抽獎(jiǎng)禮品?(由貴方定)

五、活動(dòng)流程(暫定):

會(huì)議議程:13:00—14:00

來(lái)賓簽到、嘉賓入場(chǎng)14:10—14:15

報(bào)告會(huì)正式開始

主持人介紹本次報(bào)告會(huì)背景、目的及參會(huì)嘉賓14:15—14:30

嘉賓致辭主辦雙方領(lǐng)導(dǎo)或代表14:30—16:00

主題演講:“尋找多元化投資機(jī)會(huì)”理財(cái)報(bào)告會(huì)

主講嘉賓:李駿(第一財(cái)經(jīng)黃金、匯市評(píng)論員)16:00—16:20

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流參會(huì)來(lái)賓向嘉賓提問、交流16:20—16:30

現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)

抽取幸運(yùn)來(lái)賓,獲取主辦方禮品

活動(dòng)結(jié)束

六、主辦方簡(jiǎn)介(略)

活動(dòng)聯(lián)系人

《理財(cái)周刊》第一理財(cái)網(wǎng)xxxxxxxxxx

市場(chǎng)部總監(jiān)張博琳

31、647xxxx6*233

傳真:021-6xxxx955*8810

手機(jī):13xxxx51895

msn:xxxxxxxxxx

地址:上海市xx(xx35)

一、序言

針對(duì)目前市場(chǎng)上投資種類繁多,投資者對(duì)理財(cái)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)掌控和承受能力的限制,迫使我們盡快對(duì)廣大投資者選擇一種風(fēng)險(xiǎn)接近于零的理財(cái)產(chǎn)品——黃金投資!

隨著我們由傳統(tǒng)的首飾型金店向傳統(tǒng)型金店的轉(zhuǎn)變,也使我們需要更負(fù)責(zé)任的對(duì)廣大投資者建立其黃金理財(cái)?shù)睦砟詈驮鰪?qiáng)黃金理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。通過(guò)講座的形式讓廣大的投資者從知道黃金理財(cái)?shù)搅私恻S金理財(cái),從而樹立起“藏金與民,富民強(qiáng)國(guó)”概念,達(dá)到黃金產(chǎn)品(金條和金幣)銷售的目的。根據(jù)目前實(shí)際情況,讓投資者真正了解黃金理財(cái)是我們金融拓展部責(zé)無(wú)旁貸的職業(yè)使命,為此作出黃金講座的計(jì)劃。

二、講座目的、主題

泛的對(duì)黃金投資的心理需求和消費(fèi)需求。

2、主題

天一金行介紹黃金理財(cái)知識(shí)講座

三、講座時(shí)間安排

20xx年x月x號(hào)(周x)

四、講座地點(diǎn)

待定

五、講座參加人選

公司原有大客戶,自有積累客戶。

六、講座整體流程

1、準(zhǔn)備工作

dv拍攝與刻錄。主要內(nèi)容:公司的介紹,黃金投資街頭隨機(jī)采風(fēng)以及成交客戶的訪問。

邀請(qǐng)函、黃金銷售托管合同、會(huì)議流程單制作。

2、講座具體流程

第一部分:dv播放。天一金行介紹及黃金投資訪問,包括街頭采訪和成交客戶的訪問。

在,預(yù)期收益。

第三部分:黃金投資優(yōu)惠活動(dòng)方案的介紹及金銀幣定制業(yè)務(wù)的開展,彰顯公司品質(zhì)啊,體現(xiàn)公司實(shí)力等。

第四部分:各投資顧問針對(duì)自己客戶進(jìn)行答疑,簽合同成交,或店面直接成交。

4、顧問資料夾:黃金相關(guān)資料。

七、工作要求

1、公司領(lǐng)導(dǎo)給予支持與重視,相關(guān)部門予以配合。

2、加強(qiáng)分工協(xié)作,緊密配合,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體形象與利益。

3、公司與部門同事以積極態(tài)度做好前期準(zhǔn)備工作,電話和短信雙管齊下的手段完成邀約工作。

八、費(fèi)用

1、dv費(fèi)用

2、場(chǎng)地費(fèi)用

3、老師費(fèi)用

九、預(yù)期效果

會(huì)議營(yíng)銷在市場(chǎng)銷售是一種成熟的銷售方式,提高企業(yè)形象,提升公司品牌的宣傳。但在我部門尚屬首次。此次講座能夠加深了新老客戶對(duì)我們天一金行的認(rèn)識(shí)。顯示了公司在黃金理財(cái)?shù)膶I(yè)性和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),對(duì)公司產(chǎn)生信任和依靠,從而促使銷售的完成和一定程度上起到了宣傳的作用,促使客戶達(dá)到可持續(xù)開發(fā)的目的,轉(zhuǎn)變成公司的忠實(shí)客戶。

十、附記

1、前期物料準(zhǔn)備、制作及協(xié)調(diào)

2、客戶邀請(qǐng)(金融拓展部團(tuán)隊(duì))

3、黃金分析師邀請(qǐng)(xxx)

4、商定主持人(xxxx)

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(xxxxxx)

十一、附件《隨機(jī)采訪問題》

人民廣場(chǎng)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)教案設(shè)計(jì)方案實(shí)施方案匯編篇三

健康教育是幼兒教育的重要資料,需要我們注意觀察,隨時(shí)教育。我們班里有幾個(gè)小朋友十分的不愛干凈,整天拖著鼻涕,身上也是臟兮兮的。為使幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣,我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒愛清潔,保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖片2張(一張畫臟、亂、差的地方,一張畫干凈整潔的地方)

活動(dòng)過(guò)程:

小結(jié):小朋友在大街上,在公署里,在幼兒園都見到過(guò)許多果皮箱,這些箱子的作用可大了,它能保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

3、出示幼兒讀物,讓幼兒分辨對(duì)錯(cuò)(1)一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。(2)一幼兒在大街上隨地吐痰。(3)一幼兒把冰棒紙扔在地上。(4)一幼兒將痰吐到痰盂里。哪個(gè)小朋友做得對(duì)?哪個(gè)小朋友不對(duì)?你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)?小朋友在幼兒園里吃的果殼呀、塑料袋呀就應(yīng)扔到哪里?(垃圾桶里)

附:

兒歌《果皮箱》

馬路旁,誰(shuí)站崗

不怕雨淋曬太陽(yáng)

張著嘴,把話講

小朋友,可別忘果皮箱屑

交給我,不要扔在大街上

人民廣場(chǎng)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)教案設(shè)計(jì)方案實(shí)施方案匯編篇四

1、利用宣傳欄等村內(nèi)宣傳陣地,張貼法制宣傳的各種文字和圖片材料,積極營(yíng)造全民學(xué)法氛圍。

2、組織人民調(diào)解信息員通過(guò)會(huì)議、講座等形式,宣傳講解人民調(diào)解工作業(yè)務(wù)知識(shí)、法律常識(shí),并通過(guò)他們?cè)趶V大群眾當(dāng)中宣傳人民調(diào)解工作精神。

村內(nèi)穩(wěn)定工作要以人為本,始終堅(jiān)持急村民之所急,想村民之所想的工作原則,認(rèn)真遵守民事調(diào)解工作職責(zé),改善工作方式,提高調(diào)解效率,采用公開、公正的操作程序,杜絕人情調(diào)解、暗箱操作,努力提高廣大人民群眾的滿意程度。

我村20xx年的調(diào)解工作,仍然以防止民轉(zhuǎn)刑、民間糾紛激化、群眾性上訪事件作為調(diào)解的工作重點(diǎn),同時(shí)充分利用村級(jí)組織和基層民間的力量,力爭(zhēng)使民間糾紛調(diào)解率和調(diào)解成功率達(dá)到100%和98%。

1、組織村內(nèi)調(diào)解信息員進(jìn)行一至二次的培訓(xùn)和教育,不斷提高他們的理論水平和實(shí)踐能力。

2、努力提高自身業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)宣傳,規(guī)范調(diào)解協(xié)議書的制作。

3、進(jìn)一步完善調(diào)解信息員、村民小組長(zhǎng)工作網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮他們的信息優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)他們?nèi)轿话l(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)參與到調(diào)解工作。

4、深入開展村內(nèi)矛盾大調(diào)解機(jī)制建設(shè)和運(yùn)行,嚴(yán)格按照《社會(huì)矛盾糾紛調(diào)解工作考核細(xì)則》的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照?qǐng)?zhí)行。

20xx年要按照工作進(jìn)度,做好每個(gè)階段工作,突出重點(diǎn),狠抓細(xì)節(jié),不輕易終止調(diào)解,使調(diào)解率達(dá)到100%,調(diào)解成功率達(dá)到98%以上。

總之,20xx年我村人民調(diào)解工作要以提高廣大村民的自身素質(zhì)為著眼點(diǎn),不斷轉(zhuǎn)變他們的思想理念,以人為本,從多方面來(lái)實(shí)現(xiàn)民事調(diào)解工作的深入開展,標(biāo)本兼治,努力實(shí)現(xiàn)和諧融洽的人居環(huán)境。

人民廣場(chǎng)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)教案設(shè)計(jì)方案實(shí)施方案匯編篇五

1、通過(guò)討論交流考察成果,認(rèn)識(shí)薔薇花叢中動(dòng)植物之間的食物能量交換關(guān)系。

2、通過(guò)分析討論,讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到薔薇花叢中的動(dòng)植物間相互聯(lián)系、相互影響,是一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體;了解群落和生態(tài)系統(tǒng)的含義。

3、培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力,在討論中善于聽取別人的意見、虛心向別人學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn):會(huì)分析薔薇花叢中動(dòng)植物間的食物能量交換關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn):理解薔薇花叢與動(dòng)植物組成的生態(tài)系統(tǒng)。

教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。

教學(xué)過(guò)程:

一、引入

師:上節(jié)課我們觀察了花叢,并做好記錄。請(qǐng)幾個(gè)小組匯報(bào)一下。

二、探究過(guò)程

1、交流考察記錄。

·請(qǐng)1—2個(gè)學(xué)生匯報(bào)展示考察記錄。

·教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào),對(duì)他們的考察情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià),總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的考察活動(dòng)。

2、討論薔薇花叢動(dòng)植物間的食物能量關(guān)系。

·薔薇花的生長(zhǎng)需要什么,它的食物和營(yíng)養(yǎng)來(lái)自哪里?

·薔薇花的鄰里們生長(zhǎng)需要什么,它們的食物和營(yíng)養(yǎng)來(lái)自哪里?

·誰(shuí)能分解動(dòng)植物的尸體和糞便,使它們成為植物需要的肥料?

·采用提問的方式,全班研討交流。

·誰(shuí)能用圖畫的方式表示動(dòng)植物間的食物能量關(guān)系?

如:肥料薔薇

薔薇蚜蟲

蚜蟲瓢蟲

能把這些動(dòng)植物間的食物能量關(guān)系連在一起嗎?

·學(xué)生在記錄本上表示各種食物能量交換關(guān)系。

蚜蟲鳥

薔薇

微生物肥料

3、了解動(dòng)植物間復(fù)雜的相互依存關(guān)系。

·問:除了食物關(guān)系,它們之間還有什么關(guān)系?

薔薇花叢是蚜蟲、瓢蟲等動(dòng)物遮陽(yáng)避雨的場(chǎng)所;

蝴蝶為薔薇傳粉;

瓢蟲為薔薇花叢除害蟲;

蚜蟲等動(dòng)物的糞便是薔薇等植物的肥料。

……

·如果薔薇花生長(zhǎng)不好,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?

·如果薔薇花旁邊的小草等植物長(zhǎng)得太繁茂,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?

·了解群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念。

·知道草地、森林、沼澤、農(nóng)田、城市和礦區(qū)等區(qū)域都可以看做是一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

4、小結(jié)。

三、板書設(shè)計(jì)

人民廣場(chǎng)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)教案設(shè)計(jì)方案實(shí)施方案匯編篇六

1、利用宣傳欄等社區(qū)宣傳陣地,張貼法制宣傳的各種文字和圖片材料。

2、組織人民調(diào)解信息員和居民小組組長(zhǎng),通過(guò)會(huì)議、講座等形式,宣傳講解人民調(diào)解工作業(yè)務(wù)知識(shí),法律常識(shí)并通過(guò)他們廣泛宣傳人民調(diào)解工作精神。

根據(jù)社區(qū)人員的變動(dòng)及工作需要,及時(shí)調(diào)解人民調(diào)解委員會(huì)的組織成員,按時(shí)對(duì)文化程度,基本素質(zhì)以及工作積極性等方面不能適應(yīng)形式發(fā)展需要的人員進(jìn)行更新,確保社區(qū)調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)的生機(jī)和活力。

提高調(diào)解效率,通過(guò)公考,公正的操作程序,杜絕人情調(diào)解,暗想調(diào)解,努力提高群眾的滿意程度。

本年度的調(diào)解工作,仍然以防止民轉(zhuǎn)刑,民間糾紛激化,群眾性上訪時(shí)間作為排查的工作中心,任然調(diào)防結(jié)合,充分利用社區(qū)組織和民間的力量,力爭(zhēng)使民間糾紛調(diào)解率和調(diào)解成功率達(dá)到100%和98%以上。

1、組織社區(qū)調(diào)解信息員進(jìn)行二至三次的培訓(xùn)和教育,不斷提高他們的理論水平和實(shí)踐能力。

2、努力提高自身業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)宣傳,規(guī)范調(diào)解協(xié)議書的制作。

3、進(jìn)一步完善居民組長(zhǎng),充分發(fā)揮他們的信息優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)他們?nèi)轿话l(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)參與到調(diào)解工作。

4、深入開展社會(huì)矛盾大調(diào)解機(jī)制建設(shè)和運(yùn)行,嚴(yán)格按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照?qǐng)?zhí)行。

5、依據(jù)開發(fā)區(qū)工作要求,認(rèn)真組織矛盾糾紛調(diào)解數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)制度,準(zhǔn)確按時(shí)上報(bào)。

要以創(chuàng)市優(yōu)秀調(diào)解委員會(huì)為工作目標(biāo),按照序時(shí)進(jìn)度,做好每個(gè)階段工作,突出重點(diǎn),狠抓每個(gè)細(xì)節(jié),不輕易終止調(diào)解,使調(diào)解率達(dá)到100%,調(diào)解成功率達(dá)到98%以上。

總之,本年度調(diào)解工作要以提高居民的自身素質(zhì)為著眼點(diǎn),不斷轉(zhuǎn)變他們的思想理念,以人為本,從多方面來(lái)實(shí)現(xiàn)民事調(diào)解工作的深入開展,標(biāo)本兼治,努力實(shí)現(xiàn)和-諧的社區(qū)人居環(huán)境。

人民廣場(chǎng)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)教案設(shè)計(jì)方案實(shí)施方案匯編篇七

金融博物館我校第一個(gè)集展示、教育教學(xué)、金融文化宣傳和金融史研究活動(dòng)為一體的專業(yè)金融博物館。項(xiàng)目館址設(shè)于河北金融學(xué)院圖書館,博物館占地面積1650平方米,其中:內(nèi)廳700平方米,外廳950平方米?,F(xiàn)已進(jìn)行了裝修,當(dāng)時(shí)陳列裝修所要做的項(xiàng)目該做都做了,但存在著展示手法單一,燈光布置不合理,展廳用具表現(xiàn)手法過(guò)于陳舊,參觀流線不暢,展品及文物得不到應(yīng)有展示等問題,嚴(yán)重影響了博物館發(fā)揮作用。原圖書樓,屬于需新的現(xiàn)代建筑,展示設(shè)計(jì)對(duì)外檐及內(nèi)部主體空間結(jié)構(gòu)、裝飾等都不能進(jìn)行改動(dòng);布展布局分內(nèi)外兩部分,前廳均為多通道敞開形,動(dòng)線規(guī)劃十分復(fù)雜;展品多位文本、圖片、證劵等平面內(nèi)容,且內(nèi)容相對(duì)專業(yè)。

(一)規(guī)劃總體定位

金融博物館為博物館之核心,是該博物館的靈魂,規(guī)劃為兼展館活化、經(jīng)典展示、宣傳教學(xué)、文物典藏、學(xué)術(shù)研究、設(shè)施服務(wù)等功能為一體的“金融博物館”。

(二)設(shè)計(jì)理念

以“另一種角度”作為整體設(shè)計(jì)理念。讓觀眾“用金融眼來(lái)看世界”;讓博物館參觀“成為一個(gè)輕松有趣、給人啟迪、引人思考的旅程”;讓普通參觀者、專業(yè)人員和金融家都能感受到理解和關(guān)照;讓空間鋪陳和設(shè)計(jì)完全不同于任何你曾見過(guò)的金融類型博物館。

創(chuàng)意設(shè)計(jì)在充滿歷史感的空間中,使用現(xiàn)代感強(qiáng)烈的“概念裝置”,營(yíng)造強(qiáng)烈的對(duì)比,提升展示沖擊力;各版塊的主題裝置,詮釋重點(diǎn)的“金融概念”,對(duì)普通觀眾提升展示體驗(yàn),讓專業(yè)觀眾生發(fā)思考;通過(guò)復(fù)原特定的模型和場(chǎng)景,將平面內(nèi)容實(shí)體化、智能化,提升參觀體驗(yàn);通過(guò)引入實(shí)時(shí)金融動(dòng)態(tài)(股指、期指、匯率)等內(nèi)容,讓小空間與生活的大環(huán)境形成互動(dòng);通過(guò)增加參觀者可以參與的互動(dòng)游戲,提升展覽的趣味性,創(chuàng)造更多商業(yè)價(jià)值。

(二)紀(jì)念館空間布局

全館共分為五大區(qū)塊,分別是序廳、宣教區(qū)(自由觀展)、展覽區(qū)、曬寶區(qū)(臨時(shí)展)、尾廳。

(一)、總體構(gòu)思:

博物館布展總體分為三大部分:(重點(diǎn)放在展覽部分)

第一部分為:前序廳

第二部分為:宣教展示

展示金融普及知識(shí)、金融實(shí)際操作知識(shí)、及其貨幣金融知識(shí)。由參觀者自由觀展瀏覽。

第三部分為:展品展示

展品展廳內(nèi)展出了百余件珍貴的金融歷史文物、圖片和和文字資料,全面記錄了中外貨幣發(fā)展歷程、燦爛中國(guó)貨幣文化、中外金融發(fā)展史,也是貨幣學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、銀行學(xué)、鑄造學(xué)等等的學(xué)習(xí)交流場(chǎng)所,該館集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和觀眾參與性為一體,是目前國(guó)內(nèi)同類型博物館中規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富、陳列形式與觀眾參與項(xiàng)目最多樣的專題博物館。

特別是可定期邀請(qǐng)貨幣金融專家和收藏家進(jìn)行貨幣金融藏品臨時(shí)展交流(曬寶)與世人見面,彌足珍貴。

(二)、具體內(nèi)容:

1、展品展廳(主展館)

主題為:“東方足跡”。依次分為:(詳見主展廳布展大綱)

2、宣教展示(體驗(yàn)館)

主題為:“尋寶之路”。依次分為:金融的必由之路、金融理財(cái)人才培養(yǎng)之路、金融改革發(fā)展之路、金融品牌創(chuàng)新之路、金融穩(wěn)定之路、挑戰(zhàn)假鈔之路、拯救世界金融之路、中國(guó)金融現(xiàn)代化之路、中國(guó)金融的未來(lái)之路、中國(guó)金融的崛起之路、中國(guó)金融業(yè)國(guó)際化之路、中國(guó)金融業(yè)走向世界之路;(待完成)

(一)、主展館設(shè)計(jì)思路:

(1)體現(xiàn)展廳設(shè)計(jì)的個(gè)性化。

采用全新設(shè)計(jì)理念、運(yùn)用多用展示手段、承載中國(guó)金融發(fā)展軌跡、建設(shè)能擔(dān)負(fù)諸多功能的金融博物館,向公眾展現(xiàn)了一個(gè)厚重而絢麗的金融世界。

(2)展柜展架根據(jù)文物特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)、制作精美、仿真、大小適中。

(3)合理運(yùn)用多媒體展示技術(shù)和聲光電手段。

多媒體展示技術(shù)和聲光電等技術(shù)手段,在實(shí)際運(yùn)用中應(yīng)考慮運(yùn)行的可靠性、安全性、趣味性和操作的簡(jiǎn)易性,日常的運(yùn)轉(zhuǎn)和維修方便。

(4)場(chǎng)景復(fù)原。

博物館陳列中,采用的場(chǎng)景布置法,即為了突出表現(xiàn)某件文物展品,或者為了使它能夠引起觀眾的注意力,根據(jù)專業(yè)工作者對(duì)這件文物的研究和理解,在陳列中意想一個(gè)場(chǎng)景,讓觀眾能生動(dòng)、形象地明了文物的內(nèi)涵。“虛擬”場(chǎng)景布置法。它在形式上更為靈活,既不求其像某個(gè)地方,亦無(wú)須考證歷史上是否曾經(jīng)存在過(guò),需要的是追求“意到”。在陳列展廳專門設(shè)置了一個(gè)鑄幣印鈔復(fù)原模型,用以再現(xiàn)古代和近代制幣的歷史場(chǎng)景。

(二)、體驗(yàn)館設(shè)計(jì)思路

(1)展窗陳列;

(2)適當(dāng)增加體驗(yàn)設(shè)施加強(qiáng)認(rèn)知度。

(三)、根據(jù)展廳容量及游客參觀線路安排確定各展廳具體布展位置。參觀流線做到順暢、連貫、易辨、不交叉、不逆流、不漏看,以逆時(shí)針方向參觀流線,走向科學(xué)、合理。(參見:展區(qū)組成及功能分析圖)

全館共分為五大區(qū)塊,分別是序廳、宣教區(qū)、展覽區(qū)、臨展區(qū)、尾廳。

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