為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
企業(yè)線上培訓實施方案篇一
xx市為我國重點海濱旅游城市，十月金秋，是人們抒*懷的日子，我們有理由把生活的樂章譜寫得更加美麗生動，但十月卻是xx市文化演出，節(jié)慶活動的淡季。我們奉上這臺歌舞晚會，將給島城人民帶來一個牧歌式的浪漫之夜，讓人們從金色的旋律里體驗到生命的動感。
(二)繁榮xx市文化演出市場，活躍文化創(chuàng)作，為xx市市民獻上一臺精彩的文化節(jié)目;(三)推介xx市城市形象，展示xx市企業(yè)的品牌形象和魅力，展示xx市市民的良好精神風貌。
除xx市正處于演出淡季這一原因處，xx市還有許多舉辦演出的優(yōu)勢，這主要體現(xiàn)在風俗習慣、市民素質、文化氛圍和經(jīng)濟環(huán)境等方面。
(一)xx市市有舉辦文藝演出的天然優(yōu)勢。她地處膠東半島，瀕臨黃海，取山海之氣，山情海韻，風景秀麗，是國內少有的旅游勝地，為歷來文人騷客所稱道。這里的山海風情培育了獨特而又濃郁的人文氣息和文化底蘊。xx市人用特有的人文風俗把xx市裝扮得美麗別致，創(chuàng)造了人間的美好家園，也創(chuàng)造了具有濃厚文化氣息的xx市國際啤酒節(jié)、海洋節(jié)、家博會、xx市之夏、風箏節(jié)、櫻桃節(jié)，使xx市躋身為全國文明城市，在國際上享有良好的聲譽。
(二)xx市市有舉辦文藝演出的文化氛圍。xx市聚集了80多所科研院所，20多所高等院校。近年來，xx市走“強強聯(lián)合”之路，與海內外的科技學術交流不斷加強，許多領域走進了世界科技的行列。她擁有國內先進的體育文化娛樂設施，如文化博覽中心、國際會展中心、頤中體育中心、國際高爾夫球場，等等。xx市市民素質不斷提高，對文化藝術的追求日趨迫切。
(三)xx市市有舉辦文藝演出的經(jīng)濟后盾。近年來，xx市以恢宏的氣度展現(xiàn)在人們的面前，逐漸*北部沿海改革關注的焦點。它占盡改革的優(yōu)勢和先機，先后創(chuàng)建了國家高新區(qū)、旅游度假區(qū)，培植了*的民族精品系列，如海爾、海信、澳柯馬、xx市啤酒、頤中煙草、紅領西服、巴龍西服、好事中西服等品牌。這使她以昂揚的姿態(tài)不斷擴大招商引資的力度，逐步走向國際化，朗訊、惠普等大型企業(yè)跨國集團開始在她的懷抱里安家落戶，其經(jīng)濟實力不斷加強。新興的軟件工業(yè)、民營企業(yè)園、海外學子創(chuàng)業(yè)園虛擬工業(yè)園等獨具特色的園區(qū)增加了xx市經(jīng)濟的科技含量。xx市現(xiàn)有工業(yè)總產(chǎn)值占山東工業(yè)總產(chǎn)值的70%以上，居民生活消費水*居全國十大消費城市第六位。 可見在xx市舉辦文化藝術演出具備天勢、地利、人和等諸多優(yōu)勢，演出活動能引起市民熱心企業(yè)關心，促進xx市文化事業(yè)的發(fā)展。
在充分考慮xx市的地域特點、城市特色，以及市民的欣賞水*和能力的基礎上，對晚會的主體格調和主要板塊進行規(guī)劃。
企業(yè)線上培訓實施方案篇二
組長：劉xx（校長）職責：全面領導“線上教學”工作副組長：高xx（副校長）張xx（教務副主任）張xx（教務副主任）職責：負責指導全?！熬€上教學”業(yè)務具體工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整學校工作方案。
組員：各教研組長、各班主任、全體科任老師、電教專干職責：教研組長（馮xx、李xx）：負責本學科線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動，及時督導檢查本學科教師的線上授課情況。
班主任：負責本班“線上教學”的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調安排本班科任老師教學，及時上報本班相關數(shù)據(jù)材料。
電教專干（魏xx）：
科任教師：負責本班學科教學工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學工作。
1.全面性原則各班、各學科要充分考慮到線上教學的特點和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學生具體對待，兼顧每一位學生，特別注意因家庭原因不能進行線上學習的學生，綜合采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。
企業(yè)線上培訓實施方案篇三
(3)嚴格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質量。是無需付費的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。
(4)重視
2、企業(yè)推廣
(3)走進名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導其參加mba考試。
(4)校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。
(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學校介紹的小禮品。
(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目，涉足領域越廣，人氣越好，更擴大學校知名度。
(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。
3、老學員介紹維護好與老學員的關系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執(zhí)行?？梢酝ㄟ^定期回訪，經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發(fā)送短信，郵件，卡片等。
4、第三方招生
(1)教育培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構的專業(yè)服務來降低招生費用和化解招生風險。
5、了解競爭對手的情況
徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結出我們學校的優(yōu)勢條件。實時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調整。
6、員工內部培訓
必須重視企業(yè)內訓，提高內部員工的素質與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍，是保證生源的最關鍵要素。
企業(yè)線上培訓實施方案篇四
為提升我區(qū)教師的信息化應用教學能力，提高教師課件制作以及信息化軟件運用水平，促進“班班通”設備和教學軟件在教學中有效應用，經(jīng)研究決定，于2022年3月開展柴桑區(qū)教師信息素養(yǎng)提升全員線上培訓活動。
1.提升教師的課件制作水平，進一步提高課堂教學質量；
2.豐富教師微課錄制形式，進一步提高學生自主學習能力；
3.提升教師的信息素養(yǎng)，進一步提高班級管理和家校溝通效率。
2022年3月13日至3月25日
全區(qū)中小學、幼兒園在職在崗教師（含校級領導）
培訓階段：
本次培訓采用“直播課程+線上研修”的方式進行。
3月13日—3月20日，（直播課+線上研修7天），在此期間教師觀看線上直播課+自主安排時間線上研修。
3月21日至3月25日（提交大作業(yè)5天），需提交課件大作業(yè)參與線上考核。
線上研修通過“希沃學院”平臺或公眾號，進入“2022年柴桑區(qū)中小學教師信息素養(yǎng)提升培訓”研修班，完成線上研修課程學習（進入研修班的方法會在直播課結束后，統(tǒng)一在微信群里發(fā)布操作指引）。
線上研修視頻課程學習安排：在培訓期間，教師每天自由安排時間學習、考試并進行打卡。參加培訓的教師，需完成所有課程學習并通過考試，課程頁面學習進度為100%即視為通過培訓學習，合格后將統(tǒng)一發(fā)放培訓電子證書。（具體課程見附件）
1.本次培訓情況將納入學校年度教學研修檢查評估內容；本次培訓通過的證書將作為下一屆區(qū)信息化教學應用骨干教師評審依據(jù)，請各校務必高度重視，積極組織廣大教師參加培訓。
2.本次培訓考核通過后，縣區(qū)可及時掌握教師的學習時長和成績情況，特別突出優(yōu)秀的教師可進一步參與“區(qū)域骨干教師研修班”的線下培訓。
3.本次線上研修培訓的報名、學習和測試均由學員自主在線上完成，活動具體流程課程后(詳情看附件)。
企業(yè)線上培訓實施方案篇五
邀請式裂變玩法，是裂變中分類標準最不一的，既可按照模式分，也可按照場景分，為了方便理解，特將邀請式裂變方法分為復利式、眾籌式、共享式三種。
1）復利式
a、贈一得一：邀請好友購買或直接送給好友，自己就能得到和好友相同的福利，比如瑞幸咖啡的送ta咖啡、趣頭條的「收徒」拉新、vipkid的推薦有禮等。
b、互惠裂變：與邀請的好友成為綁定關系，只要好友消費，雙方均獲得收益，典型案例是神州專車的「u+司機」招募活動，憑此玩法招聘到6萬多司機。
c、個體福利：用戶分享后免費獲取，好友通過分享渠道如邀請碼等也能免費獲取，可參考的案例是喜馬拉雅的「分享免費聽」、「百萬英雄」等直播答題的復活卡玩法。
d、群體福利：個體福利玩法的升級版，模仿的是微信紅包，是app裂變的主要方式之一，比如餓了嗎等外賣平臺的裂變紅包、瑞幸咖啡的游戲化發(fā)券、微信支付的社交立減金等。
2）眾籌式
所謂眾籌式，指用戶需要好友的幫助才能獲取獎勵，在好友幫助的過程中完成邀請裂變，即人人幫我，包含了大部分付費裂變玩法，比如拼團、解鎖、砍價等。
a、拼團：需要一定數(shù)量好友抱團付費或參與才能獲取產(chǎn)品（也可以是機會，比如組隊抽獎）的玩法，是目前最適合中國式熟人社交關系的模式，典型案例就是拼多多，當然也逐漸用于其他行業(yè)，比如在線教育平臺ahaschool等。
b、解鎖：也叫任務寶玩法，基本邏輯是用戶邀請一定數(shù)量好友完成某一行為（如關注公眾號、加個人號、付費等）即可獲取獎勵，是公眾號增粉的基礎手段之一，常用其他名頭，比如助力、集贊、投票等。
c、砍價：一種營銷性質非常濃的裂變玩法，和群體福利一樣，都是抽獎邏輯，需要邀請好友以“砍價”形式揭開砍掉的價格，本質還是“人人幫我”，是拼多多、淘集集等裂變大戶又一慣常手段。
d、集卡：可以看成是砍價玩法的變種，只不過從“砍一刀”變成“翻一翻”，要么邀請好友翻，要么邀請好友參加后自己翻，同樣是需要他人幫助，比如春節(jié)期間各家app的集卡領紅包、連咖啡的邀人拆紅包等。
眾籌式裂變包含了目前裂變相對主流的玩法，也是創(chuàng)意空間相對較大的，每一細分玩法可以相互組合，是多數(shù)裂變玩家的首選方向。
3）共享式
a、主動推薦：用戶購買產(chǎn)品后獲得一些可用于分享給好友的權益、福利等、自身是沒有的，但好友如果領取，自身可以得到其他激勵，比如混沌大學的「好友贈課」，不同數(shù)量好友領課會得到不同數(shù)量的研值獎勵。
b、權益共享：指用戶的權益可以直接分享給親友使用，比如神州專車的親情賬戶；也可以是自己購買并存儲的虛擬產(chǎn)品主動分享給好友，比如瑞幸咖啡的咖啡紅包。
c、買給好友：用戶主動買產(chǎn)品送給好友，這是最基礎的利用「利他心理」的玩法，比較典型的是星巴克的「用星說」、樊登讀書會的「送禮品卡」等。
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