方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文化競爭的例子 文化建設(shè)方案篇一
以班級文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè)，提升班主任班級管理效能，發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能。
為學(xué)生營造和諧、進(jìn)取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿 人性關(guān)懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。
1、提出“班訓(xùn)”。各班“班訓(xùn)”要圍繞班級文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。此班訓(xùn)也可作為路隊(duì)口號。
2、制定“班規(guī)”?！鞍嘁?guī)”在班主任、輔導(dǎo)員老師的組織下，發(fā)動(dòng)學(xué)生共同商討、制定。力求語言通俗，學(xué)生易記，以此為學(xué)生導(dǎo)行。
3、“三表”上墻。（作息時(shí)間表、課程表、清潔值日表。）
4、布置“班級特色墻”。要符合學(xué)生年齡特征和心理特征；主題鮮明，彰顯班級個(gè)性；激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識；經(jīng)常更新，保持對學(xué)生的激勵(lì)作用。
5、建立“ 隊(duì)角”。 “ 隊(duì)角”的欄目由班主任組織隊(duì)員創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)、布置。要充分發(fā)揮隊(duì)員的自主能動(dòng)性，展示隊(duì)員們的創(chuàng)意，并能體現(xiàn)其育人功能。每學(xué)期主題由大隊(duì)部定立。
一年級：著眼細(xì)節(jié) 培養(yǎng)習(xí)慣二年級：學(xué)會(huì)尊重 誠實(shí)守信
三年級：富有同情 表達(dá)善意四年級：加強(qiáng)責(zé)任 具備良知
五年級：為人謙遜 做人公正六年級：善于自律 培養(yǎng)公民意識
年級輔導(dǎo)員和全體班主任 六、明確班級文化建設(shè)目標(biāo) 通過班級文化建設(shè)系列活動(dòng)，樹立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。
1、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。明確職責(zé)，指導(dǎo)自主管理，提升自主管理效能。
2、建立班級規(guī)章制度。要求內(nèi)容全面，富有激勵(lì)性。
3、開展班隊(duì)活動(dòng)。要求主題鮮明，目標(biāo)明確，記錄完整。
4、教室美化。要求美觀好看、富于教育意義。
5、黑板報(bào)。要求主題鮮明，排版美觀，內(nèi)容豐富多彩，宣揚(yáng)班級好人好事，展示班級榮譽(yù)，及時(shí)宏揚(yáng)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神，以鼓勵(lì)后進(jìn)，全面推進(jìn)班級集體的建設(shè)。
教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康，學(xué)習(xí)氛圍的營造。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地，會(huì)油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺，內(nèi)心對知識的崇尚和渴求會(huì)一下子被書香所勾起，會(huì)快樂地遨游在書的海洋中。因此班主任應(yīng)該精心布置文化型教室，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。
班級四周的布置應(yīng)有講究。如，干凈而整潔的講臺桌、工具排放 整齊的衛(wèi)生角、錯(cuò)落有致的學(xué)生書桌，豐富而多彩的黑板報(bào)、樸素大方的班級公約等，讓教室的每一樣?xùn)|西都好象能說話。在這樣的這樣的教室里，師生總會(huì)被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。
時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。這也是一種文化形態(tài)。從文化學(xué)來審視班級制度，不斷賦予制度以文化色彩，在班級制度的各項(xiàng)條文中，突出精神風(fēng)貌，價(jià)值觀念等具有文化氣息的條款，給制度以靈魂，使之真正實(shí)現(xiàn)具體規(guī)定與培養(yǎng)目標(biāo)的和諧統(tǒng)一。這樣更有助于規(guī)章制度的強(qiáng)制作用與激勵(lì)作用。
班級制度主要有班級公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等。班級公約是全班共同信守的制度，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等多個(gè)方面，是班級學(xué)生活動(dòng)的行動(dòng)指南。班級公約具有權(quán)威性，是每一個(gè)人自我監(jiān)督和規(guī)范的準(zhǔn)則。班級公約可以以“學(xué)人箴言”的形式上墻，并要求能時(shí)刻銘記在心。制度如何實(shí)施也是班主任必須深刻考慮的一個(gè)問題。班級制度如果沒有辦法保證它堅(jiān)定地貫徹下去，這樣的班級班風(fēng)不會(huì)長進(jìn)。因此，在班級內(nèi)絕不應(yīng)當(dāng)有特殊的人物或團(tuán)體，或者說不能讓一個(gè)人或幾個(gè)人隨便違背班級制度。同時(shí)必須在班級制度中有明確的獎(jiǎng)懲條例，有合理的監(jiān)督機(jī)制。班主任應(yīng)是制度實(shí)施的重要監(jiān)督人，在面對班級制度時(shí)的執(zhí)行過程中應(yīng)該公平公正。
每月可評選最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。每月至少一次班干會(huì)議，統(tǒng)計(jì)好每周學(xué) 生的違規(guī)處罰、班級里的好人好事和班級獲得的各種榮譽(yù)。這樣的素材極具說服力，對于應(yīng)當(dāng)?shù)奶幜P，學(xué)生便能更好地接受。
學(xué)生大部分時(shí)間是在班集體中度過的。班級文化是學(xué)生受教育最直接、最重要影響源之一。因此一個(gè)良好的班集體，對學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的作用。班級精神是班級中全體成員的群體意識、輿論風(fēng)氣、價(jià)值取向、審美觀念等的精神風(fēng)貌的反映，是班級文化的核心。班級成員的自我規(guī)范除了制度的監(jiān)督外，班級精神更是一種無形的約束。它能在班級成員的心理上產(chǎn)生一種內(nèi)在的激勵(lì)因素，從而增強(qiáng)班級集體的向心力和歸宿感。
班級文化建設(shè)的目標(biāo)是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文 化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長、促進(jìn)發(fā)展。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家，是我們班共同的努力方向。
文化競爭的例子 文化建設(shè)方案篇二
在這個(gè)到處充滿競爭的時(shí)代，競爭上崗應(yīng)運(yùn)而生，它是歷史的必然選擇。下面是有20xx中層干部競爭上崗方案，歡迎參閱。
為進(jìn)一步加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)干部管理的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)和完善機(jī)關(guān)中層干部競爭上崗工作的意見》(侖委辦〔20xx〕44號)和《關(guān)于做好區(qū)級機(jī)關(guān)中層干部新一輪聘任工作的通知》(侖組委〔20xx〕27)精神，結(jié)合單位實(shí)際，現(xiàn)就中層干部競爭上崗工作提出如下意見。
一、中層干部崗位設(shè)置
(一)綜合科(辦公室)：科長(主任)(副)1名;
(二)督查考核科：科長(副)1名;
(三)辦證服務(wù)科：科長(副)1名;
(四) 建設(shè)服務(wù)科：科長(副)1名;
(五) 生活服務(wù)科：科長(副)1名;
(六)項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)處：處長(副)1名。
二、中層干部的任職條件
(一)具有較高的政治素質(zhì)，遵守國家法律法規(guī)，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的方針政策，具有履行職責(zé)所需的政策理論水平，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，開拓創(chuàng)新、勇挑重?fù)?dān)、廉潔奉公、作風(fēng)正派、辦事公正、團(tuán)結(jié)同志，積極維護(hù)單位和集體形象。
(二)具有相應(yīng)的業(yè)務(wù)水平，有比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的組織管理能力、一定的文字表達(dá)能力。
(三)具有大學(xué)專科及以上學(xué)歷，近兩年年度考核等次為稱職以上(含稱職)。
(四)一般應(yīng)在下一級職位任職滿一年。
(五)年齡要求：新上崗的干部年齡一般為男45周歲、女40周歲以下;現(xiàn)職中層干部年齡一般為男50周歲、女45周歲以下。
三、中層干部的競爭上崗
(一)個(gè)人申報(bào)。
(二)演講答辯。
(三) 民主測評。
(四) 黨組審定。
(五) 競爭上崗中層干部名單公示。
(六)報(bào)區(qū)組織人事部門備案。
四、中層干部競爭上崗工作程序、方法
(一)20xx年8月25日—31日，擬定競爭上崗實(shí)施方案，經(jīng)黨組會(huì)議研究通過，報(bào)區(qū)人事局審核后公布實(shí)施。
(二)9月1日—3日，召開動(dòng)員會(huì)，個(gè)人申報(bào)任職崗位，黨組進(jìn)行資格審查。
(三)9月4日—10日，組織演講答辯、民主測評。
(四)9月11日—16日，黨組考核審議，確定擬錄用名單并公示三天。
(五)9月17日，任用發(fā)文，并報(bào)區(qū)組織人事部門備案。
五、其他事項(xiàng)
競爭上崗干部實(shí)行聘任制，聘期為三年。新上崗干部實(shí)行試用制，試用期為一年。
為進(jìn)一步加強(qiáng)局中層干部隊(duì)伍建設(shè)，拓寬選人用人渠道，充分調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性，根據(jù)縣委辦公室 縣政府辦公室《關(guān)于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就做好新一輪中層干部競爭上崗工作，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)原則
以“三個(gè)代表”重要思想、xx大以及xx屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針，堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，通過競爭上崗、擇優(yōu)任用、雙向選擇、優(yōu)化組合等手段，進(jìn)一步拓寬選人用人渠道，激勵(lì)機(jī)關(guān)干部愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上，促使德才兼?zhèn)?、?shí)績突出、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才脫穎而出，把我局機(jī)關(guān)效能建設(shè)推向新水平。
二、競爭上崗的職位職數(shù)
本次中層干部競爭上崗的職數(shù)共5個(gè)。其中中層正職2名，分別是綜合科科長1名、管理科科長1名;中層副職3名，分別是培訓(xùn)中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。
三、競爭上崗對象和資格條件
(一)對象
競爭上崗的對象為局機(jī)關(guān)事業(yè)人員
(二)資格條件
1、思想政治素質(zhì)好，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和組織紀(jì)律觀念，有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業(yè)知識，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作能力。
2、大專以上學(xué)歷。
3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲，在競爭上崗時(shí)不能再任滿1年的，不再參加競爭上崗。提拔擔(dān)任中層職務(wù)的，應(yīng)能任滿一個(gè)任期。年齡計(jì)算時(shí)間截止20xx年12月31日。
4、中層干部競爭上崗原則上應(yīng)當(dāng)逐級晉升，一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年，且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
德才表現(xiàn)和工作實(shí)績比較突出，在下一級職位任滿一年，且符合以下條件之一的，報(bào)縣委組織部同意，可破格晉升：(1)近三年內(nèi)獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽(yù);(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區(qū)工作一年以上;(3)因單位中層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)需要配備的非中共黨員干部;(4)專業(yè)性較強(qiáng)崗位緊缺的人才;(5)在處理重大危機(jī)、重大事件中表現(xiàn)特別突出、做出重要貢獻(xiàn)的。
5、身體健康。
四、競爭上崗的方法和程序
本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職，不競爭具體職位。
(一)、準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段：(20xx年12月1日—12月10日)
1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，按縣編委辦核定的中層職數(shù)，班子集體研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實(shí)施方案》。
2、宣傳發(fā)動(dòng)?！秾?shí)施方案》報(bào)縣委組織部同意后在單位內(nèi)公布;召開動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
(二)組織實(shí)施階段：(20xx年12月11日—12月20日)
1、報(bào)名(12月12日)。根據(jù)核定的中層職數(shù)，符合競爭上崗條件的人員，每人可報(bào)名競爭中層正職或中層副職，其中現(xiàn)任符合條件的中層副職可同時(shí)報(bào)名競爭中層正職和中層副職。
2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名人員進(jìn)行資格審查并公布結(jié)果。
3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會(huì)議，進(jìn)行競爭上崗演講。演講時(shí)間一般不超過5分鐘，主要介紹自己的工作經(jīng)歷、德才情況、競爭的優(yōu)勢及做好工作的打算等。演講結(jié)束后，全體干部根據(jù)競爭職位進(jìn)行民主推薦，并對競爭上崗對象進(jìn)行民主測評。民主推薦和民主測評的結(jié)果作為競爭上崗重要參考依據(jù)。
(三)考察任免階段：(20xx年12月21日—12月29日)。
1、組織考察(12月21日)。根據(jù)測試、民主推薦測評等結(jié)果，按照多于職位數(shù)1-3名的原則確定考察對象，實(shí)行差額考察。
2、討論決定(12月22日)。根據(jù)測試、民主推薦、民主測評和考察情況，結(jié)合干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)需要，在充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關(guān)材料報(bào)縣委組織部審批備案。
4、任職(12月29日)。公示結(jié)果不影響任職的，局領(lǐng)導(dǎo)班子集體確定具體任職崗位，按照干部管理權(quán)限辦理任職手續(xù)。
五、中層干部的任期、待遇、任免
(一)中層干部實(shí)行任期制，本輪任期為三年，至20xx年12月底止。
(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執(zhí)行。
(三)有下列情況之一的，要予以免職或不予任職：
1、政治素質(zhì)差，工作精力不到位，連續(xù)兩年未完成年度主要工作目標(biāo)及崗位責(zé)任目標(biāo)的。
2、在干部考察、評議或年度考核等測評中，“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的，或競爭上崗民主測評中得贊成票數(shù)少于參加人數(shù)半數(shù)的。
3、受到黨紀(jì)、行政處分，按規(guī)定不能任職的。
4、因身體原因不能堅(jiān)持正常工作的。
5、其他原因需要調(diào)整的。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律要求
成立局中層干部競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄭科仁同志任組長，胡向陽同志任副組長，顧武杰、歐宏偉、李先鋒同志為成員。
實(shí)行中層干部競爭上崗，是激活干部管理機(jī)制，提高干部管理水平的有效舉措。要嚴(yán)格執(zhí)行組織人事工作有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規(guī)定的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。
為適應(yīng)我院審判工作和司法政務(wù)工作的需要，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)推行競爭上崗的意見》的規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想和原則
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的干部政策、努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、人民滿意的干部隊(duì)伍。
競爭上崗必須堅(jiān)持以下原則：
1、德才兼?zhèn)?、以德為先的原則;
2、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則;
3、公開、公正、公平、擇優(yōu)原則。
二、競爭上崗的基本條件
1、政治立場堅(jiān)定，能夠自覺地同黨中央保持一致，有一定的政治理論水平和政治素養(yǎng)，堅(jiān)定貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，模范遵守國家憲法和法律。
2、忠誠人民的審判事業(yè)，堅(jiān)持實(shí)事求是，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)同志，清正廉潔，公道正派，能正確行使審判職權(quán)，全心全意為人民服務(wù)。
3、具有較強(qiáng)的工作能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和語言、寫作能力。
4、熟悉人民法院審判和司法政務(wù)工作，積極肯干，具有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
三、競爭崗位及名額
1、正職：刑庭庭長1名、立案庭庭長1名、審監(jiān)庭庭長1名。
2、副職：城關(guān)鎮(zhèn)法庭副庭長1名、康莊法庭副庭長1名、立案庭副庭長1名、審監(jiān)庭副庭長1名、辦公室副主任1名、監(jiān)察室副主任1名、法警隊(duì)副隊(duì)長1名。
四、任職資格
1、競爭非業(yè)務(wù)部門職位應(yīng)具有大專以上學(xué)歷，競爭業(yè)務(wù)部門職位應(yīng)具有本科以上學(xué)歷。
2、年齡為1958年1月1日以后出生。
3、近三年未受任何黨紀(jì)、政紀(jì)處分，且年度考核為稱職以上等次。
4、競爭監(jiān)察室副主任、辦公室副主任應(yīng)具有國家干部身份，競爭法警隊(duì)副隊(duì)長應(yīng)具有法警資格，競爭其他崗位應(yīng)當(dāng)取得法官資格。
5、競爭正職崗位，應(yīng)具備任副職2年以上經(jīng)歷。
五、基本程序
1、制定方案。由本院起草制定具體實(shí)施辦法，報(bào)縣委政法委備案。
2、公開報(bào)名。凡擬參加競爭上崗人員于2xx年1月5日下午5：30前到政治處填寫報(bào)名表。
3、資格審查。依據(jù)競爭上崗的條件和資格，由政治處、監(jiān)察室對報(bào)名者進(jìn)行條件和資格審查，確定符合條件的競爭者名單。
4、考試。20xx年1月6日上午9時(shí)至10時(shí)30分對符合條件的競崗者進(jìn)行考試。
5、演講測評。競崗者在全院干警大會(huì)上圍繞自己參與競爭崗位的優(yōu)勢和設(shè)想進(jìn)行演講。演講時(shí)間不超過8分鐘。
參會(huì)干警(參加競崗的人員除外)結(jié)合競崗者演講情況及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行民主測評，當(dāng)場公布得票數(shù)。
6、黨組討論決定。根據(jù)競崗者演講、民主測評情況和現(xiàn)實(shí)工作表現(xiàn)，經(jīng)院黨組集體研究決定，擇優(yōu)確定擬任職人選。
7、任職公示。對確定的擬任職人選在本單位公示7天，政治處將在公示中收集到的情況及時(shí)向黨組匯報(bào)，由黨組決定是否任用。
8、上報(bào)審批。按照干部管理權(quán)限，將擬任職人員方案報(bào)相關(guān)部門備案、審批和任命。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
此次中層干部競爭上崗工作在院黨組領(lǐng)導(dǎo)下，由政治處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。我院成立競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、院長高永生任組長，黨組成員、副院長劉曉東任副組長，其他黨組成員為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)程序方面的事宜，辦公室主任由政治處主任崔智兼任。
七、要求
為使競爭上崗順利有序開展，提出以下幾點(diǎn)要求：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。全院法官和其他工作人員要站在講政治、講大局的高度，以對法院負(fù)責(zé)、對審判事業(yè)負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對本人負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心、支持并積極參與此項(xiàng)工作，確保競爭上崗的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格遵守紀(jì)律。全體人員要牢固樹立紀(jì)律觀念和組織觀念，絕不允許任何人以請客、送禮、電話聯(lián)絡(luò)等各種不正當(dāng)手段拉選票、搞賄選。如有違反，經(jīng)紀(jì)檢部門查實(shí)后，取消競選資格，視情給予黨政紀(jì)處分。
3、加強(qiáng)競爭上崗中的思想政治工作。各部門領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)做好本部門人員的思想政治工作，積極開展談心活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)所屬人員思想上存在的問題，支持、鼓勵(lì)符合條件的人員以積極、健康、向上的心態(tài)參與競爭，正確處理本人意愿與組織需要的關(guān)系。每名同志都要正確行使自己的權(quán)利，出以公心填寫測評票，真正把那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部選拔到中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。
文化競爭的例子 文化建設(shè)方案篇三
為加大管理人員選拔的力度，適應(yīng)形勢的需要，提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)，同時(shí)也為公司儲(chǔ)備更多的管理人才。根據(jù)上級公司的要求，結(jié)合本高速公路的實(shí)際情況，制定xx高速公路競爭上崗實(shí)施辦法。
以管理隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)，樹立正確的用人導(dǎo)向，開闊用人視野，拓寬選人渠道，著眼于建立和完善有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人機(jī)制，本著公平、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，采用考試、考核相結(jié)合的辦法，把素質(zhì)好、文化水平高、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、成績突出，群眾公認(rèn)的員工選拔到管理人員行列中來，逐步建立起富有生機(jī)和活力的企業(yè)用人機(jī)制，激勵(lì)公司員工愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上，培養(yǎng)一支精干、高效、富有創(chuàng)新精神的企業(yè)人才隊(duì)伍。
為配合競爭上崗的需要，公司將專門成立競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由公司總經(jīng)理xxx擔(dān)任，副組長由公司副總經(jīng)理xxx、xx、xxx擔(dān)任，成員包括各部門經(jīng)理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競爭上崗工作小組，組長由主管人事副總經(jīng)理xx擔(dān)任，副組長由綜合人事部經(jīng)理xxx及收費(fèi)管理部經(jīng)理xx擔(dān)任，組員包括**。開展競爭上崗必須切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、發(fā)布公告，大會(huì)動(dòng)員為使廣大員工積極支持、踴躍參與公開競爭，公司將發(fā)布競崗公告到各收費(fèi)站，由各收費(fèi)站組織召開動(dòng)員大會(huì)，有關(guān)部門派員參加，宣傳競爭上崗的目的、意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
2、公布職位，組織報(bào)名公司將實(shí)際工作的需要，公布競爭的職位、資格條件和競爭上崗的方法步驟等。由個(gè)人自愿向本單位報(bào)名，也可采取個(gè)人報(bào)名、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的辦法報(bào)名。
3、資格審查資格審查由競爭上崗工作小組對各收費(fèi)站報(bào)名員工逐個(gè)進(jìn)行審查，凡符合條件參加競崗的，經(jīng)收費(fèi)站初審后，報(bào)競爭上崗工作小組審核。
4、命題考試對資格審查合格者，公司將組織進(jìn)行考試，考試的內(nèi)容包括公共知識、收費(fèi)業(yè)務(wù)理論知識和技能，分析、解決問題的能力以及文字表達(dá)能力等方面的情況。筆試滿分100分，按60%計(jì)入總成績。競爭各職位名額的多少與筆試成績的高低按1：2的比例確定參加演講人數(shù)和確定考察的對象。
5、演講答辯考試合格者將進(jìn)行演講答辯，競崗者經(jīng)過1-2分鐘的自我介紹，闡述做好競爭職位工作的思路和設(shè)想后。以隨機(jī)的形式抽取五個(gè)演講主題中的其中一個(gè)題目進(jìn)行5分鐘的演講；評委也強(qiáng)現(xiàn)場對演講人提1-2個(gè)問題。主要測試競崗者分析解決問題的.能力（40%），應(yīng)變能力、邏輯思維能力（25%），語言表達(dá)能力（25%），臺風(fēng)（10%）等。演講成績比為分值，滿分100分，按20%計(jì)入總成績。演講答辯順序以抽簽排序，單人順序進(jìn)行，職工可參與旁聽。競爭上崗工作小組將組織由公司、人事部、收費(fèi)部及其他部門領(lǐng)導(dǎo)組成的5-9人的評委對競崗者進(jìn)行評分，每位評委采取獨(dú)立打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余評委的平均分作為競爭者演講的得分。
6、民主測評根據(jù)筆試和演講答辯的結(jié)果，對崗位候選人進(jìn)行民主測評。在本公司內(nèi)，對競爭人選平時(shí)的德才表現(xiàn)、工作實(shí)績、業(yè)務(wù)能力和職位要求進(jìn)行民主測評，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取各方面意見。參加測評的人員一般應(yīng)包括競崗者原單位員工及領(lǐng)導(dǎo)。民主測評結(jié)果實(shí)行表格量化計(jì)分，對擬任職位設(shè)“勝任”（100-81分）、“基本勝任”（80-60分）和“不勝任”（60分以下）三種評議讓群眾選擇。群眾評價(jià)得分為收回有效的記名打分表的平均分，無記名打分表現(xiàn)為作廢，參加群眾評價(jià)打分的人數(shù)應(yīng)不少于本收費(fèi)站人數(shù)的60%。群眾評價(jià)成績量化為分值，滿分為100分，按10%計(jì)入總成績。
7、組織考察考察由競爭上崗工作小組負(fù)責(zé)對各參加競爭上崗人員進(jìn)行考察，考察內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平、工作實(shí)績，特別是要考察與任職位相關(guān)的素質(zhì)和能力?？疾烨闆r量化為分值，滿分100分，按20%計(jì)入總成績。
8、人選初定組織考察完畢之后，競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競爭者的總成績從高到底，按與競爭職位1：1的比例確定任職人數(shù)，并根據(jù)競爭者的實(shí)際情況和職位的要求確定具體職位的任職人選。
9、任前公示任職人選在公司（包括收費(fèi)站）進(jìn)行公示，聽取全體員工的意見。公示時(shí)應(yīng)一并公布競爭上崗的成績。公示時(shí)間為一個(gè)星期。公示期間，對當(dāng)面向競爭上崗工作小組反映被公示管理人員的問題或署真名檢舉揭發(fā)的材料，競爭上崗工作小組要認(rèn)真組織力量調(diào)查核實(shí)，對反映不具體的匿名材料，一概不予受理。
10、試用與任命公示選拔的管理人員實(shí)行試用期制，試用期為三個(gè)月，期間享受的待遇，為新崗位的津貼和原崗位的工資構(gòu)成。試用期滿后，考核合格者，按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，簽訂正式合同。不合格者，按原職別回各自的工作崗位。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。這次公開競爭上崗的工作涉及面較廣，為了保證這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，公司各個(gè)部門，各收費(fèi)站要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。公司應(yīng)成立競爭上崗小組及工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由管理處領(lǐng)導(dǎo)、公司人事部相關(guān)業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)組成，工作小組由公司各部門代表組成。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決防止和抵制措競爭上崗之機(jī)拉幫結(jié)派、排斥異己、搞“小動(dòng)作”等不正之風(fēng)。要做好命題、考試等環(huán)節(jié)的安全保密工作。競爭上崗要接受群眾的監(jiān)督。對競爭上崗中出現(xiàn)的違紀(jì)行為要嚴(yán)肅處理，并追究有關(guān)人等的責(zé)任。
3、加強(qiáng)思想政治工作，確保競爭上順利進(jìn)行。開展競爭上崗需要廣大干部的積極參與和支持，要結(jié)合實(shí)際，搞好廣泛動(dòng)員，深入細(xì)致地做好思想教育工作，引導(dǎo)廣大員工正確理解、講清目的意義、明確工作要求，積極轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，增強(qiáng)參與意識和心理承受能力，削除不利于競爭上崗的思想障礙，努力營造良好的環(huán)境和氛圍，確保競爭上崗工作平穩(wěn)推進(jìn)，有序展開，取得實(shí)效。
文化競爭的例子 文化建設(shè)方案篇四
校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)縣教育局年初下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，順利通過榆林市學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程和創(chuàng)建省級教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力樊小、實(shí)力樊小、魅力樊小”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我?！跋茸鋈?、后讀書”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機(jī)與活力。
4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。
四、整體思路
1、校園育人文化建設(shè)。
（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾；校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄；教學(xué)樓對面書寫“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念；教學(xué)樓外墻書寫“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教風(fēng)，樓門上方書寫“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)；校園中心區(qū)域書寫“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的文化建設(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機(jī)構(gòu)、校旗?；铡W(xué)校全景圖”等板塊；辦公區(qū)懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓(xùn)和“教好一名學(xué)生、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉(zhuǎn)變；生活區(qū)門前均有溫馨提示；運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；校園擇地安裝游樂運(yùn)動(dòng)器材。
（2）班級環(huán)境布置。大膽將“三表一簡介”（時(shí)間表、課程表、值日表、班級簡介）搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。
（3）宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。
（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。()如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。
（5）部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。
（6）文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動(dòng)為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)”等板塊；南墻面以課外活動(dòng)為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長贈(zèng)言、師生名言警句、古典詩詞、生活?？钡劝鍓K，體現(xiàn)“在陽光下健康成長”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長廊命名為“溫馨園”。
（1）充分利用各種有利契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅(jiān)持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。
（2）利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好“兩會(huì)”（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。
（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
（4）創(chuàng)辦?？庉嫴?，每年兩期，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。
（5）積極開辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會(huì)”（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。
（6）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。
（7）積極開展讀書活動(dòng)，努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行“書中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。
（8）參照“感動(dòng)中國人物”頒獎(jiǎng)典禮形式，認(rèn)真做好每年度的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評選工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校園團(tuán)隊(duì)精神。
（9）認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評選宣傳工作。《國家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，發(fā)揮評價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”的評選號召，啟動(dòng)了校園明星評選活動(dòng)。評選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用“我是明星，我能行！”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。
（10）打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立校”的宗旨，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力；用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念；積極開展校本教研活動(dòng)，爭取機(jī)會(huì)，搭建平臺，走出去、請進(jìn)來，每學(xué)年要求教師做到“六個(gè)一”，即：一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長，讓“抬起頭來走路！”的樊小口號唱響校園。
3、校園制度文化建設(shè)。
制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我們在制度建設(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。
自**年以來，我們在制度建設(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，于**年3月匯編成冊?！斗畬W(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為“指導(dǎo)思想”，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容；第二部分為“管理目標(biāo)”，有學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程；第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時(shí)，我們還將校本教研工作單獨(dú)提出進(jìn)行專項(xiàng)管理，精心編印《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實(shí)現(xiàn)“立足樊學(xué)、輻射鄉(xiāng)村、影響全縣”的宏偉目標(biāo)。
五、實(shí)施步驟
第一階段（3——4月）起草方案、宣傳動(dòng)員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。
第二階段（5——6月）借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過316工程評估驗(yàn)收。
第三階段（7——8月）查漏補(bǔ)缺，改建部室，重點(diǎn)做好圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室的搬遷工作。
第四階段（9——10月）反思整改，確定校旗、?；?、校標(biāo)，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。
第五階段（11——12月）精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級“創(chuàng)強(qiáng)”驗(yàn)收。
總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信：今日的“樊學(xué)”小學(xué)一定會(huì)成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！
文化競爭的例子 文化建設(shè)方案篇五
對于物業(yè)管理公司來說，良好的社區(qū)文化可以樹立起公司的品牌和形象，我們在注重物業(yè)公司提供高水平的基礎(chǔ)服務(wù)的同時(shí)，更應(yīng)注重加強(qiáng)社區(qū)文化的“感情投資”，通過各種形式和渠道增強(qiáng)業(yè)主對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，從而提高社區(qū)的整體文化水平，創(chuàng)造和諧溫馨的氛圍。
社區(qū)文化并非單純指一些娛樂性的活動(dòng)，而是一種整體性的社區(qū)氛圍，對這個(gè)群體里的所有人均起著渲染和影響作用，不僅可以增加業(yè)主對樓盤的忠誠度，而且堅(jiān)定潛在消費(fèi)者的購買信心。社區(qū)文化工作，首先要將社區(qū)文化與物業(yè)管理基礎(chǔ)業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，使其為解決基礎(chǔ)業(yè)務(wù)問題提供更多支持性服務(wù)；其次，通過社區(qū)文化的開展和創(chuàng)新，營造和諧的社區(qū)居住氛圍，由此將企業(yè)文化及核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)在社區(qū)中滲透和傳遞，形成獨(dú)具特色的群體凝聚力和共同的價(jià)值目標(biāo)，增進(jìn)業(yè)主對社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。
1、促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，提升社區(qū)文化環(huán)境；
2、增強(qiáng)業(yè)主對社區(qū)的歸屬感、凝聚力；
3、擴(kuò)大品牌影響力，增強(qiáng)業(yè)主的滿意度、忠誠度。
（一）、社區(qū)活動(dòng)：
社區(qū)活動(dòng)緊緊圍繞主題——“家”，延伸“家”的含義，讓業(yè)主感到家不僅只代表居住的房屋，更意味著是溫暖的港灣，讓人感到身心的放松、精神的歸屬。在活動(dòng)內(nèi)容方面，將以老人和兒童作為關(guān)注的重點(diǎn)，側(cè)重多舉辦以這兩類人群為活動(dòng)對象的活動(dòng)，以體現(xiàn)家庭親情，同時(shí)注重活動(dòng)的文化內(nèi)涵。
在社區(qū)活動(dòng)中，鴻坤會(huì)將作為主要的組織者，最大程度上聯(lián)動(dòng)瑞邦物業(yè)公司參與活動(dòng)的組織、實(shí)施，創(chuàng)造業(yè)主和物業(yè)人員溝通和交流的機(jī)會(huì)，讓業(yè)主感受到物業(yè)時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著他們的家庭生活的方方面面，從而增強(qiáng)業(yè)主對物業(yè)工作的認(rèn)同感。
1、按客戶分類：
a、經(jīng)適房客戶：組織貼近生活、服務(wù)生活、大眾化參與性高的活動(dòng)為主；
c、注重重點(diǎn)客戶群體。對于在我公司多次購房、購買多套房的客戶、綜合素質(zhì)較高的高端客戶，可以組織專場vip活動(dòng)。例如紅酒鑒賞會(huì)、奢侈品推介、高爾夫?qū)觥⑺囆g(shù)品鑒賞等活動(dòng)，彰顯我公司高端形象，從而穩(wěn)固此類客戶的購買能力及對新客戶的市場影響力。
2、按活動(dòng)分類：
b、不定期的小型社區(qū)文化活動(dòng)，小活動(dòng)涉及面廣，根據(jù)業(yè)主的不同需求，如年齡、性別、興趣愛好等組織活動(dòng)，同樣也可達(dá)到參與性高的目的，例如各種專題講座、郊游活動(dòng)、體育比賽、跳蚤市場、廚藝大賽等等，小型活動(dòng)的頻繁舉辦讓業(yè)主們和物管工作人員增加了見面交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)感情溝通。
c、創(chuàng)辦各種社團(tuán)組織，長年開展活動(dòng)。成立社團(tuán)組織，可以借助目前我公司可協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)的社會(huì)資源，如聯(lián)合三夫戶外公司成立業(yè)主的專有組織，開展各項(xiàng)活動(dòng)；例如聯(lián)系老年活動(dòng)熱心參與人士成立老年合唱團(tuán)、老年書法協(xié)會(huì)等；車友俱樂部、家政培訓(xùn)班等等，極大地豐富了業(yè)主的文化生活。此項(xiàng)內(nèi)容可以以老年人作為重點(diǎn)考慮群體，老年人是社會(huì)關(guān)注的重要群體，以此為重點(diǎn)對象充分體現(xiàn)物業(yè)公司的社會(huì)責(zé)任感，提升業(yè)主對物業(yè)的認(rèn)同感。同時(shí)物業(yè)可以為社團(tuán)活動(dòng)免費(fèi)提供固定的場所，增強(qiáng)親和力。
根據(jù)以上活動(dòng)主旨，我部門擬在下半年舉辦如下活動(dòng)：
（二）、客戶溝通：
3、對于物業(yè)工作開展具有積極作用的客戶也應(yīng)給予高度關(guān)注，小區(qū)可推選此類業(yè)主擔(dān)任“和諧大使”，通過“和諧大使”，及時(shí)掌握業(yè)主日常各類信息，并可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，有利于物業(yè)工作的開展。
4、注重宣傳與引導(dǎo)。小區(qū)公告欄、樓道通知欄都可以作為宣傳工具及時(shí)發(fā)布各類社區(qū)公告、展示活動(dòng)信息、溫馨提示、物業(yè)法規(guī)等均可作為宣傳工作，搭建起日常物業(yè)與業(yè)主的紐帶和橋梁。
（三）、客戶關(guān)懷：
2、環(huán)境布置。逢年過節(jié)，各管理部都精心布置小區(qū)的環(huán)境。如春節(jié)、元旦、圣誕、國慶節(jié)等，管理部在小區(qū)的大門口或主干道，懸掛氣球、彩燈、橫幅等，讓業(yè)主感受到節(jié)日的氣氛，感受到生活在鴻坤大家庭的溫馨與和諧。
3、在禮域府地塊商業(yè)價(jià)值較低的底商內(nèi)開辟專門的老年活動(dòng)中心、兒童游樂中心，這類活動(dòng)場所，不需要大量的投資，如老年活動(dòng)中心主要配置老人們喜聞樂見的日常類（撲克牌、象棋、圍棋、軍旗、跳棋等）同時(shí)可開展老年社區(qū)組織活動(dòng)；兒童游樂中心也只需鋪設(shè)簡單的安全地墊、搭配積木、圖書等簡易玩具而已，此舉的目的是希望借這一舉動(dòng)體現(xiàn)鴻坤對社區(qū)老人、幼兒的關(guān)注度，讓既身為兒女、又身為父母的業(yè)主們感受到鴻坤幫他們分擔(dān)了后顧之憂，增加業(yè)主對社區(qū)的認(rèn)同感。
綜上所述，客服會(huì)聯(lián)合物業(yè)公司要成為業(yè)主社區(qū)文化的 “領(lǐng)航者”，使業(yè)主在心目中確立共同的價(jià)值目標(biāo)，使全體社區(qū)成員增進(jìn)對社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí)，我們也要認(rèn)識到社區(qū)文化建設(shè)要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃，對社區(qū)文化開展的效果等要進(jìn)行預(yù)測分析。只有對社區(qū)文化活動(dòng)的開展過程進(jìn)行有效的控制，才能真正做到切實(shí)可行，行之有效。
文化競爭的例子 文化建設(shè)方案篇六
為進(jìn)一步深化干部人事制度改革，建立健全干部選拔任用的競爭激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)溧委組通[20xx]23號文件關(guān)于印發(fā)《區(qū)區(qū)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)中層干部全員競爭上崗實(shí)施方案》的通知要求，結(jié)合我局“三定”方案，特制定安監(jiān)局機(jī)關(guān)中層干部競爭上崗實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》為依據(jù)，進(jìn)一步擴(kuò)大用人民主，堅(jiān)持任人唯賢，拓寬選人渠道，促進(jìn)全面學(xué)習(xí)，加強(qiáng)崗位交流，推進(jìn)能上能下，激勵(lì)機(jī)關(guān)中層干部愛崗敬業(yè)，恪盡職守，奮發(fā)進(jìn)取，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)工作效能，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過硬、群眾擁護(hù)的機(jī)關(guān)于部隊(duì)伍，促進(jìn)安監(jiān)事業(yè)又好又快發(fā)展。
全員競爭上崗工作在局競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施。堅(jiān)持黨管干部原則;任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;群眾公認(rèn)、注重實(shí)績原則;公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則;民主集中制原則;依法辦事原則。
二、全員競爭上崗人員的資格條件
全員競爭上崗是局機(jī)關(guān)內(nèi)部中層領(lǐng)導(dǎo)職位通過公開競爭的方式確定人選，凡是符合竟?fàn)幧蠉彈l件的人員，都可以參與中層領(lǐng)導(dǎo)職位的資格競爭。全員競爭上崗應(yīng)在核定的編制和中層職數(shù)限額內(nèi)進(jìn)行。
(一)基本條件
參加中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)競爭上崗的人員，應(yīng)具備《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件。
(二)資格條件
1、本局在編在崗的行政編制或事業(yè)編制人員。
2、競爭職位人員具備大專以上文化程度;男性年齡不超過55周歲(1958年1月1日以后出生)，女性年齡不超過52周歲(1961年1月1目以后出生)。
3、竟?fàn)幹袑诱氼I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在中層副職(級)崗位工作兩年以上;競爭中層副職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)在下級崗位工作三年以上;競爭同級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，任職年限不限。
4、近三年年度考核為稱職或合格以上等次。
5、身體健康。
6、符合任職回避規(guī)定。
正在接受組織審查或在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)的人員，不得參加競爭上崗。
三、全員競爭上崗的方法和程序
全員競崗一般按下列程序進(jìn)行：
1、公布方案。結(jié)合局工作實(shí)際和競爭職位要求，制定實(shí)施方案，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，報(bào)區(qū)委組織部、區(qū)編辦、區(qū)人社局審核同意后，向局機(jī)關(guān)全體人員公布，并按方案組織實(shí)施。
方案公布后，原任中層干部繼續(xù)履行原職責(zé)，直到該科室負(fù)責(zé)人重新明確為止。
2、組織報(bào)名。報(bào)名可采取個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結(jié)合的方式進(jìn)行。報(bào)名人員填寫《競爭上崗報(bào)名表》，可只報(bào)一個(gè)任職意向，也可兼報(bào)其他任職意向，并寫明是否服從組織安排。
3、資格審查。竟崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名人員的條件進(jìn)行資格審查確認(rèn)，公布參加竟崗人員名單。
4、述職和民主測評。參加競爭人員應(yīng)向本單位全體工作人員述職，介紹自己近年來的工作情況和任職后的工作設(shè)想，述職時(shí)，區(qū)委組織部、區(qū)人社局派員參加。
5、組織考察。局競崗工作小組，根據(jù)參加競爭人員的個(gè)人素質(zhì)要素、述職、民主測評等，擇優(yōu)確定考察對象并進(jìn)行考察。考察情況必須形成書面材料，提出任用建議。
6、討論決定。考察后，召開局長辦公會(huì)，根據(jù)參加競爭人員的資歷、述職、測評等綜合情況和考察結(jié)果，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，票決決定擬任用人選。并進(jìn)行公示。
7、公示任用。擬任人選，進(jìn)行公示，公示時(shí)間7天。公示結(jié)束后，按規(guī)定程序辦理任職手續(xù)，任職文件抄送區(qū)委組織部、區(qū)編辦、區(qū)人社局等有關(guān)部門備案，《干部任免審批表》經(jīng)區(qū)委組織部審核后歸入個(gè)人檔案。
四、全員競爭上崗人員的管理
全員競爭上崗人員實(shí)行任期制，任期三年。任期內(nèi)享受崗位相應(yīng)待遇。男性年齡達(dá)到55周歲，女性年齡達(dá)到52周歲后不再擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，轉(zhuǎn)任同級非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
五、全員競崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。為了使這次中層干部競爭上崗工作順利進(jìn)行，在區(qū)委組織部、區(qū)編辦、區(qū)人社局指導(dǎo)下，經(jīng)局長辦公會(huì)研究決定，成立以局長劉德波為組長，副局長張鋒、許秋生、黃毓南 為成員的公開競爭工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全局人員要充分認(rèn)識這次中層干部競爭上崗工作的目的和意義，以認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，積極配合做好公開競爭上崗的各項(xiàng)工作。
2、精心組織，周密安排。這次中層干部競爭上崗工作時(shí)間緊，要正確處理好日常工作和公開競爭上崗的關(guān)系，做到精心組織，周密安排。公開競爭上崗的具體工作由辦公室負(fù)責(zé)。
3、嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅紀(jì)律。為確保中層干部競爭上崗工作的公開、公平、公正，要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅紀(jì)律，接受組織人事部門監(jiān)督，確保這次競爭上崗工作穩(wěn)妥實(shí)施。
六、事業(yè)單位競爭上崗參照執(zhí)行。
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