讀書交流會方案 機關(guān)讀書交流會活動方案

方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

讀書交流會方案 機關(guān)讀書交流會活動方案篇一

讀書是一件很重要的事情，下面小編整理了機關(guān)讀書交流會

活動方案

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。通過機關(guān)讀書學(xué)習(xí)月活動的有效開展，以提高外辦機關(guān)干部職工文化素養(yǎng)和發(fā)展能力為根本，以建立健全學(xué)習(xí)長效機制為手段，全面推進學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，大力弘揚社會主義核心價值和外事精神，積極引導(dǎo)外辦干部職工形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，不斷增強外事干部職工的凝聚力、創(chuàng)造力，為建設(shè)和諧機關(guān)，推進外事科學(xué)發(fā)展提供智力支撐和精神動力。

按照“缺什么，補什么”的原則，重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層黨組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和市第十二次黨代會會議精神的實質(zhì)和內(nèi)涵。廣泛學(xué)習(xí)政治理論、政策法律、市場經(jīng)濟、外事工作、現(xiàn)代科技等方面的知識。通過開展讀書月活動，全力推進和打造市外辦學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機關(guān);弘揚社會主義核心價值和提煉外事工作者核心價值觀關(guān)鍵詞;樹立科學(xué)發(fā)展理念，增強科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)，提高科學(xué)發(fā)展能力;建立和完善讀書學(xué)習(xí)長效機制。

讀書活動采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、黨課授課與座談交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作實際相結(jié)合、推薦閱讀書目與組織參觀考察相結(jié)合等形式進行。每位黨員要認(rèn)真制定

學(xué)習(xí)計劃

讀書筆記

心得體會

為保證外辦機關(guān)讀書學(xué)習(xí)月活動的順利開展，成立市外辦機關(guān)讀書學(xué)習(xí)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、主任孔瑋瑋任組長，其他辦領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各處(室)負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)學(xué)習(xí)月活動的組織實施、檢查督導(dǎo)。代建民同志兼任辦公室主任，鄧培金、李淑穎、鄧碧波、勵成亮為成員。

1、提高認(rèn)識，精心組織。廣大黨員干部要高度重視，充分認(rèn)識開展機關(guān)學(xué)習(xí)月活動的重要意義，把開展“讀書月”活動作為當(dāng)前學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，精心組織實施。各處除了按照外辦機關(guān)統(tǒng)一安排的內(nèi)容和形式外，也可結(jié)合本處實際，開展多種形式學(xué)習(xí)活動，以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強學(xué)習(xí)的針對性、有效性。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。機關(guān)黨委要充分利用各種形式，大力宣傳“讀書月”活動的意義、內(nèi)容要求和實施計劃，宣傳在“讀書月”活動中的好典型、好做法、好經(jīng)驗，增強活動的吸引力和影響力。

3、統(tǒng)籌兼顧，確保實效。要正確處理好工學(xué)矛盾，緊密結(jié)合工作實際，創(chuàng)造性的開展好“讀書月”活動，達到學(xué)習(xí)與工作統(tǒng)籌兼顧、相互促進，確?！白x書月“活動取得實效。機關(guān)黨委要協(xié)同辦公室認(rèn)真準(zhǔn)備和推薦讀書學(xué)習(xí)資料、書目，并做好參學(xué)人員考勤和學(xué)習(xí)記錄，確保人員、時間、內(nèi)容、效果四落實。

開展機關(guān)讀書學(xué)習(xí)月活動，是我辦進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展基層組織建設(shè)年推進學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，增強機關(guān)凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的重要舉措。通過扎扎實實的“讀書月”活動，形成外辦機關(guān)人員讀書學(xué)習(xí)的長效機制。機關(guān)各處領(lǐng)導(dǎo)和全體人員要統(tǒng)一思想、高度重視、落實任務(wù)、全力抓好，推動讀書學(xué)習(xí)月活動順利進行，取得圓滿成功。

為全面貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，促進全局干部職工進一步提高思想水平、增強工作能力、 完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界，培育好讀書、讀好書、薦好書、藏好書、用好書的優(yōu)良風(fēng)尚，真正使讀書學(xué)習(xí)成為全局干部職工工作、生活的重要組成部分，按照市 委宣傳部要求，決定在全局開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)“五好”讀書活動。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指 導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照建設(shè)“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求，著力推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建 設(shè)，以提高思想水平、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越為目的，以全局干部職工為主體，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，通過開展“五好”讀書活動，完善 述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)機制，努力營造人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提高全局干部職工的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和能力水平，為全市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展提供強大的 精神動力、思想保證和智力支持。

20xx年3月—20xx年12月。

市局機關(guān)和所屬事業(yè)單位全體在編干部職工。

以 4·23“世界讀書日”、全國“全民讀書月”(每年12月)和江海文化節(jié)為重點，確立4—12月在全局干部職工中廣泛開展以“好讀書、讀好書、薦好書、藏 好書、用好書”為主要內(nèi)容的“五好”讀書活動，自覺養(yǎng)成愛好讀書、活到老學(xué)到老的良好習(xí)慣，始終堅持善讀好書、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求 的為學(xué)原則，大力崇尚“奇文共欣賞”、樂為他人推薦好書的助學(xué)精神，著重培育珍藏好書、精心制作藏書票、提升學(xué)習(xí)品位的鑒賞素養(yǎng)，最終實現(xiàn)學(xué)以致用、知行 合一、不斷增強工作績效的求學(xué)目標(biāo)。

門類推薦一批好書，在此基礎(chǔ)上精選確立今年必讀書目和選讀書目報市委宣傳部。

2.書香滿機關(guān)(4月30日前)。設(shè)立閱覽室、建立書報欄、開辟學(xué)習(xí)園地，張榜公布必讀書目和全體參學(xué)人員自選閱讀書目(至少一本)。在辦公室、會議室、局底層大廳張貼相關(guān)名言警句、書畫條幅，大力營造濃郁的讀書尚文機關(guān)氛圍。

3.奇文共欣賞(4—12月)。邀請學(xué)者、專家舉辦讀書鑒賞專題講座，著力提高干部職工的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng);通過舉辦讀書報告會、熱門圖書論壇等形式，交流讀書心得體會，研討讀書熱點話題。舉辦一次讀書交流活動(6月30日前)。

4. 比拼大獎賽(6—11月)。一是“我珍藏的寶書”征召賽(5月30日前)。以精煉的內(nèi)容提要，對外推薦不可不讀的好書;以精簡的藏書小票，向人展示精品佳 作的價值所在。各科室、各下屬事業(yè)單位推薦一本珍藏好書，參賽者既要提供樣書，還要擬定珍藏理由(不超過300字)，創(chuàng)作藏書票。二是“影響我一生的好 書”演講賽(6月30日前)。以精辟的讀后感言，闡述好書對自己的人生影響;以深切的實踐體會，詮釋書籍是人類進步的階梯;以摯誠的即興演講，鼓動受眾共 同讀好書。推薦1名優(yōu)秀選手參加財稅口的復(fù)賽。三是“智多星”比拼賽(11月)。組織全局干部職工參加市考學(xué)辦舉辦的讀書知識競賽，在本機關(guān)內(nèi)組織預(yù)賽， 推薦3名優(yōu)秀選手(其中不少于1名女選手)組隊參加機關(guān)組復(fù)賽。

5.成果大會展(12月)。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展、優(yōu)秀調(diào)研文章展、優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果展、優(yōu)秀藏書票、珍藏圖書展等活動，推動讀書活動深入開展。

1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“五好”讀書活動，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要舉措。局建立“五好”讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，周密組織、精心安排、大膽創(chuàng)新，使“五好”讀書活動開展的過程真正成為財政干部提高素質(zhì)、增強能力、推進工作的過程，確?！拔搴谩弊x書活動收到實實在在的效果。

2. 健全制度，營造氛圍。讀書不僅是一種個人行為，更是一種社會行為，不僅是一種自覺，更是一種責(zé)任。不斷深化完善機關(guān)干部述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度，保障和激勵 機關(guān)干部加強學(xué)習(xí)，保障讀書活動有序開展，努力營造人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，形成為提升素質(zhì)而讀書、為促進發(fā)展而讀書的熱潮。

3. 豐富內(nèi)容，搞好結(jié)合。積極鼓勵全局干部職工在學(xué)好黨的最新理論成果、學(xué)好業(yè)務(wù)知識、提高業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)上，廣泛涉獵多領(lǐng)域知識，努力拓寬知識面，全面提高 綜合素質(zhì)。要積極創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)形式，在方式上，要結(jié)合中心組理論學(xué)習(xí)和單位政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把講學(xué)與自學(xué)、閱讀與交流、分散與集中有機結(jié)合起來;在方法 上，要做到讀書學(xué)習(xí)與思想政治建設(shè)相結(jié)合，與促進本單位工作相結(jié)合，與提高財政干部綜合素質(zhì)相結(jié)合，使讀書活動與其他工作相互促進，共同提高，相得益彰。

4. 聯(lián)系實際，學(xué)以致用。讀書學(xué)習(xí)活動還要緊密圍繞市委、市政府決策部署的落實，緊密圍繞財政工作中遇到的困難問題來引導(dǎo)、推動和開展，做到學(xué)以致用。積極引 導(dǎo)廣大財政干部緊密結(jié)合啟東的建設(shè)和發(fā)展，結(jié)合單位的工作任務(wù)，結(jié)合個人的

崗位職責(zé)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)“五好”讀書活動在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下，由局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)“五好”讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織實施，與局效能辦合署，組長由副局長、紀(jì)檢組長陳儉輝同志兼任，成員由朱菊芳、施建輝(監(jiān))、陳炳輝、陸海燕同志擔(dān)任。

讀書交流會方案 機關(guān)讀書交流會活動方案篇二

活動目的：

1、通過系列活動，激發(fā)學(xué)生讀《三國演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生個性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。

3、促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

活動準(zhǔn)備：

每人讀《三國演義》。

活動過程：

活動之一：整體梳理

目的：利用他人的已有經(jīng)驗獲得對《三國演義》的初步認(rèn)識，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。

課前活動：以個人或小組為單位，調(diào)查家長、老師或其他熟悉的人對《三國演義》的看法。

調(diào)查問題參考：

1、你讀過《三國演義》嗎？

2、你認(rèn)為這是一本怎樣的書？能給我們簡單介紹一下嗎？

3、書中哪個人物給你的印象最深？為什么？

課上活動：

1、交流調(diào)查情況，說說對《三國演義》的初步認(rèn)識。

2、教師對《三國演義》作個總的介紹。活動之二：我眼中的“三國”

目的：

1、通過讀“三國”書、看“三國”電視、講“三國”故事、評“三國”人物，激發(fā)讀書熱情，掌握讀名著的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、通過講“三國”故事，評“三國”人物，培養(yǎng)學(xué)生個性化讀書，創(chuàng)造性讀書的能力。

課外活動：親子共讀、共看

每天讀兩個故事，與父母邊看邊交流。

課內(nèi)活動：師生共讀

1、制定班級、個人讀《三國演義》的計劃。

2、每天午讀課與老師、同學(xué)交流。

交流內(nèi)容：

從（故事）看（人物）

（學(xué)生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評人物，這是語言的再創(chuàng)造，是認(rèn)識的再創(chuàng)造。）

3、我眼中的“三國”。

話題一：我眼中的（人物）

（從多個故事中綜合地評論一個人物）

話題二：我看（故事）

（從一個故事中評多個人物）

學(xué)生從上述兩個話題中選擇一個話題，先作準(zhǔn)備，再進行演講。

活動之三：有關(guān)“三國”的成語、歇后語

目的：更全面地了解“三國”，進一步激發(fā)讀書熱情。

１、主要內(nèi)容填空：（１）、三國是指（）的（）國、（）的（）國、（）的（）國。

（２）、各寫出三國的三名主要大將。

（３）寫出“三國”三十六計中的三計。

２、填寫與《三國演義》有關(guān)的典故里的人名。

七擒七縱()望梅止渴()三顧茅廬()

刮骨療毒()初出茅廬()斷頭將軍()

樂不思蜀()畫餅充饑()一身是膽()

大器晚成()賠了夫人又折兵()割發(fā)代首()

３、根據(jù)破折號前面的意思，寫出歇后語后面的內(nèi)容。

周瑜打黃蓋—— 諸葛亮借東風(fēng)——

張飛穿針——

張飛扔雞毛——

蔣干過江——— 諸葛亮的錦囊——

草船借箭—— 關(guān)公失荊州——

身在曹營心在漢—— 司馬夸諸葛——

徐庶進曹營—— 司馬昭之心——

阿斗的江山—— 看三國掉眼淚——

活動之四：有關(guān)“三國”的課本劇表演

《三顧茅廬》表演

《草船借箭》表演

活動之五：有關(guān)三國的古詩詞朗誦

總結(jié)：短短的一節(jié)課，在意猶未盡中結(jié)束了，希望同學(xué)們課下繼續(xù)讀《三國演義》這本書，相信一定能從中領(lǐng)悟到更多的精華。

讀書交流會方案 機關(guān)讀書交流會活動方案篇三

讀書交流會

活動方案

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品

詩詞

博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

為進一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。

交流讀書心得

20xx年6月7日

全班學(xué)生

1.要求:每個學(xué)生每月至少閱讀1本書。

2.寫1000字以上的讀書心得。

3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。

4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。

6.在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。

7.結(jié)束活動。

物理一班班委。

通過同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進一步認(rèn)識到讀書的重要性，要讓同學(xué)們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學(xué)們進一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分，同時通過上臺發(fā)言，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

一教301

班長李索夫

1.紀(jì)檢委員在班會開始之前清點人數(shù)，檢查同學(xué)們是否來齊。

讀書交流會

策劃書

2.班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程。

3.結(jié)合自身實際，或談經(jīng)驗和方法，或講收獲與提高，由班級每個同學(xué)輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。

4.游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學(xué)分別演繹，讓同學(xué)們置身書中的具體情景之中。

5.由同學(xué)們推選，選出同學(xué)們最喜愛的五本書。

6.主持人總結(jié)。

讀書交流會方案 機關(guān)讀書交流會活動方案篇四

次營鎮(zhèn)中心學(xué)校

梁麗霞

活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

活動目標(biāo)：

1、通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

活動地點：五（2）班教室 活動方式：小組推選 班內(nèi)交流

活動過程：

一、名人名言

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

——劉向 我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?一本書像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。

——海倫·凱勒

二、教師發(fā)言

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！崩蠋熛嘈磐瑢W(xué)們經(jīng)過一段時間的讀書活動，都或多或少地在書中獲取了一些好的東西：或是好詞佳句，或是優(yōu)美句段，或是表達方法，或是教育啟發(fā)。今天，我們就借助“讀書交流會”這個平臺，分享你的教益，分享你的收獲，分享你的體會，分享你的快樂。

三、交流活動 1、讀書筆記交流活動 組內(nèi)交流：從你的讀書筆記中選取一篇自認(rèn)為最精彩的心得體會與小組成員交流。

2、小組內(nèi)交流讀書心得

a、讀了哪本書或哪篇好的文章？有哪些精彩的句段與大家分享？

b、讀了哪些書？你最喜歡什么書？說說理由或簡單描述故事中的人物和情節(jié)。

c、讀了哪本書或哪篇文章？結(jié)合實際談?wù)勥@本書或這篇文章給你的收獲、教育、啟發(fā)。

3、每組評選一名同學(xué)參加全班交流。

四、教師總結(jié)。

1、有人覺得讀書是一件枯燥的事，而有些人卻覺得讀書是件快樂的事。今天同學(xué)們的表現(xiàn)讓我覺得你們讀書是快樂的。不吃飯則饑，不讀書則愚。堅持下去，你將成為博古通今的新一代文化名人。

2、齊誦讀書名言： 讀書破萬卷，下筆如有神。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

讀書交流會方案 機關(guān)讀書交流會活動方案篇五

［活動目標(biāo)］

1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。

2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。 3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。

［活動準(zhǔn)備］

［ 活動過程］

一、明確交流目的，提升交流情感．

一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學(xué)們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。

二、明確交流的方法，匯報讀書心得

（一）“真情告白”（感悟篇）

2、學(xué)生談自己的感悟。

3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。 4、學(xué)生交流自己的人生格言。

（二）精彩回放（朗讀篇）

1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽。2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。

3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得 （給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。）

三、“推而廣之”（推介篇）

1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。 2、教師與學(xué)生分別進行推介。3、教師向?qū)W生推介其他作品。

［后語］

“與書香為伴，與智慧同行”

讀書交流活動

“與書香為伴，與智慧同行”讀書交流活動

——主題閱讀 經(jīng)驗提煉智慧成長

一．指導(dǎo)思想：

黨的十七大報告提出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展?！碑?dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)加強自身修養(yǎng)的書籍。提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，文學(xué)名著、名篇美文，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

二．活動目的：

1、圍繞“書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、樂于提升、奮發(fā)學(xué)習(xí)的師風(fēng)文化。

2、提高同學(xué)們的閱讀水平，開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力。

三、活動口號：

問道求學(xué)于經(jīng)典，悅讀——厚德積淀于自我四、活動主題：

主題閱讀 經(jīng)驗提煉智慧成長

五、活動實施方案： （一）活動籌備階段。

1、11月18日宣布活動方案，營造讀書氛圍。

2、利用一周的時間讓同學(xué)們總結(jié)提煉所讀書籍，建立我校讀書資料書目。

3、提出具體讀書交流的要求，11月20日上報本次個人或團體交流的內(nèi)容。

3、11月20日——11月24日個人或小組演練時間。

（二）活動具體實施過程。

11月25日當(dāng)天晚7點進行該系列主題活動活動成果展示、匯報

六、活動內(nèi)容：

1、認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記，每月要撰寫一份

心得體會

2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4、舉行優(yōu)秀讀書心得體會評選活動。

七、預(yù)設(shè)交流會形式：

3、相關(guān)主題熱議，抽簽然后談個人理解 4、主題相關(guān)問題答辯

2014級公共管理3班 2014年11月26日

看”讀書交流會

策

劃

書

部

策劃時間：二〇一三年十月六日 一．活動背景

書籍是人類進步的階梯，當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)大量的閱讀有意義的書籍，充實自己，使自己的到進步，讓書籍真正成為我們走向成功的階梯，讓圖書載著你的夢想?，F(xiàn)在開始起航，傳遞知識和希望。

二．活動目的1、通過活動，增加同學(xué)們的知識，豐富大家的課余生活。

2、通過活動，給同學(xué)們提供一個相互交流的平臺，增進同學(xué)間的尊重與信任。

3、通過活動，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園的讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚。

三．活動主題

創(chuàng)意文化秀

四．活動時間

2013年10月28日（星期一）19：00

五．活動地點

建筑裝飾藝術(shù)分院210教室

六．活動對象

建筑裝飾藝術(shù)分院全體學(xué)生 七．活動形式及內(nèi)容

（一）活動前期準(zhǔn)備

1.學(xué)生會組織部負責(zé)項目總體策劃，其他部門配合相關(guān)工作 2.祝健清負責(zé)活動所有物資采購。（具體物資參照預(yù)算表）

3.宣傳工作：前期宣傳由各輔導(dǎo)員及學(xué)生會所有成員進行宣傳，中期學(xué)生會宣傳部負責(zé)拍照存檔，后期宣傳主要由學(xué)生會宣傳部寫新聞稿，交予老師審核。

4.場地申請：由覃琳負責(zé)申請

6.活動安排：學(xué)生會各部門、2012級同學(xué)做好活動準(zhǔn)備工作（具體內(nèi)容參照推進表）

7.禮儀、主持人與培選拔、培訓(xùn)（集體內(nèi)容參照推進表） 8.會場布置（集體內(nèi)容參照推進表）

9.參加人員的確定（集體內(nèi)容參照推進表）

10.學(xué)生會組織部將交流會的相關(guān)事宜傳達給各班團支書：交流會時間、地點、流程。由各班班長配合團支書開展工作。

11.活動報名形式為同學(xué)自主報名參加，活動海報貼在學(xué)院宣傳欄上，若報名人數(shù)達不到預(yù)定人數(shù)，則從各班級中抽取同學(xué)參加。

（二）活動具體流程

1.18：:40所有參加人員務(wù)必到場。

2.19:00交流會正式開始，主持人串詞，介紹到場嘉賓。（1分30秒）3.皮院長致辭。（2分鐘）

4.主持人串詞，介紹活動形式。（1分）

5.各小組闡述皮院長點評環(huán)節(jié)。（40分鐘）6.發(fā)表提問環(huán)節(jié)。（10分鐘）

7.主持人串詞，評出比賽各項獎項得主，嘉賓頒獎。（5分鐘）8.主持人串詞，皮院長上臺總結(jié)。（5分鐘）9.活動結(jié)束，合影留念。（要有團旗）10.有秩序離場。

（三）活動后期工作

1.由學(xué)生會宣傳部收集活動資料（圖片信息，文字報道等），發(fā)送老師處，交予老師審核后發(fā)表，學(xué)生會辦公室歸檔備案。

1.保證活動人員在18:40到場（崔若男主要負責(zé)）。 2.話筒突然沒電，準(zhǔn)備備用電池。（薛躍主要負責(zé)）

3.活動過程中出現(xiàn)尷尬氣氛時，主持人及時有效的恢復(fù)。（楊雪婷主要負責(zé)）

4.老師嘉賓若沒能準(zhǔn)時到齊，嘉賓介紹的時候跳過，待嘉賓來后馬上介紹。

九、注意事項

1.交流會全體參與成員于18:40，準(zhǔn)時入場。 2.參與成員入場時在工作人員引導(dǎo)下簽到。

3.現(xiàn)場出現(xiàn)問題可各負責(zé)人自行處理解決，不能解決的需及時通知劉歡

4.闡述環(huán)節(jié)，負責(zé)控制時間的工作人員，注意對時間的把控。

附件：

附件一：預(yù)算表

重慶工商大學(xué)藝術(shù)學(xué)院建筑裝飾藝術(shù)分院

活動經(jīng)費預(yù)算表 附件二：推進表

活動推進表

讀書交流會方案 機關(guān)讀書交流會活動方案篇六

為激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，豐富我院文化生活，提高學(xué)生的閱讀水平，創(chuàng)建濃郁的校園讀書氛圍， _x_開展“與經(jīng)典同行，為人生奠基”的好書推薦活動。此次活動作為“書香校園”建設(shè)活動的一項重要內(nèi)容，一方面配合學(xué)校圖書館，做好館藏文獻宣傳工作，同時也通過全校師生的積極參與，鼓勵同學(xué)們走出網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界，積極尋找好書，閱讀好書，開展讀書交流活動，建設(shè)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

活動主題﹕

經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。

活動口號 :

我讀書，我成長，我快樂!

活動目的：

1，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使他們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2，提高學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，幫助學(xué)生豐富知識、積極思考。

3，促進書香宿舍、書香班級、書香校園建設(shè)，努力在我院形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

活動流程策劃：

前期工作

(一)活動準(zhǔn)備

(1)召開社團會議，聽取社員意見，明確各部門工作任務(wù)，成立活動工作小組。

(2)聯(lián)系校園貼吧吧主，協(xié)商在該貼吧設(shè)立討論帖子事宜。

(3)聯(lián)系學(xué)校圖書館，交流合作意向。

(4)擬寫活動倡議、制作宣傳海報。

(二)活動實施：

1、宣傳

(1)在校園里懸掛兩條橫幅

精讀一本好書，點亮一盞心燈。

菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦。

(2)在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動海報。

2、活動籌備

(1)收集關(guān)于讀書的資料，在學(xué)院內(nèi)進行具體活動宣講，并下發(fā)圖書推薦卡片。

由各部門成員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡，并進行整理統(tǒng)計，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關(guān)材料整理成冊，活動期間展出。

(2)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對自己有重要影響或是對學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目。

(3)在校園貼吧上開設(shè)帖子，面向全校師生征集意見及開展討論。

(4)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的推薦，匯總相關(guān)資料，整理統(tǒng)計數(shù)據(jù)，形成推薦書目。

后期工作

1，及時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交考核部。

2，收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理，存檔。

3，將活動所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網(wǎng)。

4， 成果推介

(1)根據(jù)收集到的資料，出一期專題海報，發(fā)送全院各個班級，提供參考。

(2)在學(xué)院貼吧推薦優(yōu)秀圖書。

注意事項：

1，__的推薦人員需對所推薦的書有一定的了解，并記錄好同學(xué)所推薦的書名。

2，在外宣傳時注意禮貌，舉止文明。

3，在外宣傳時注意佩戴社牌。

4，活動現(xiàn)場可能比較混亂，紀(jì)律部人員要做好場控。

活動內(nèi)容：

類型：小說、傳記、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、科普、社交、勵志與成功學(xué)等，并用生動的語言總結(jié)該類書籍。

二，好書介紹。由__人向全校師生介紹所推薦的書籍，交流讀書心得。每次對每種書籍，只推薦一本書，因為從心理學(xué)角度出發(fā)，物依稀為貴，能被推薦的一本書，必須有其獨特的地方，這樣能吸引更多人的關(guān)注。對每本書籍，都公開其信息。

三，走進圖書館。由__人員帶領(lǐng)大家走進并介紹圖書館，認(rèn)識圖書館，了解圖書館以及運用圖書館。

四，魅力教室。我讀書 我快樂黑板報評比。

要求：各班圍繞班級讀書特點，設(shè)計出具有班級特色的板報，統(tǒng)一進行評比、頒獎。

五，好書回收。宣傳、發(fā)動在校同學(xué)，把自己手中已經(jīng)看過的圖書捐獻出來，供更多人閱讀，讓知識和愛心傳遞下去。

六，好書漂流。__的書籍供現(xiàn)場學(xué)生自選(一次一冊)借閱。

七，引導(dǎo)同學(xué)們加入__讀書社群，方便大家交流讀書心得與需求。

讀書交流會方案 機關(guān)讀書交流會活動方案篇七

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師"多讀書，讀好書，好讀書"，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

2、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

3、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。

5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準(zhǔn)，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。

6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的.好習(xí)慣。

7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

8、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。

1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。

4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到"勤讀、勤做、勤思、勤寫"，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。

5、開展活動。根據(jù)本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。

1、提高認(rèn)識，重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。

2、為切實落實教師讀書活動，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。

3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓"沉淀"的圖書"流動"起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

4、落實閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。

5、及時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

(1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障。

教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳德

副組長：劉溫柔

成員：金小平，林新新，金勝利

2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動取得實效。

3、學(xué)校將把教師讀書計劃納入校本研訓(xùn)計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來。

4、成立讀書小組，定期進行讀書心得交流、專題討論等

讀書交流會方案 機關(guān)讀書交流會活動方案篇八

二、地點：104課室

三、主辦單位：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四、主題：學(xué)有所成、貴在堅持

五、主持人：

六、嘉賓：相關(guān)指導(dǎo)老師、15級各系的學(xué)生代表

八、交流會流程：

1、主持人宣布學(xué)習(xí)交流會開始，并介紹就座老師、嘉賓

2、經(jīng)驗交流;

(4)如何樹立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo);

3、現(xiàn)場互動問答;

4、游戲互動;

5、老師發(fā)言總結(jié);

6、頒發(fā)紀(jì)念品給予演講者;

7,、主持人宣布活動結(jié)束;

九、活動要求：

1、每位同學(xué)帶上筆和紙，記錄學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得并帶回班上宣傳交流。

2、請各班代表穿好校服，佩戴好校卡，于當(dāng)晚6:40分到場考勤簽到，并保持現(xiàn)場安靜。

讀書交流會方案 機關(guān)讀書交流會活動方案篇九

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

3、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。

一、讀書名言引入：

1、誦讀與讀書有關(guān)的名言： 讓我們一起來誦讀這句名言吧！

我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。 ——高爾基

2、導(dǎo)入：

人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。

我宣布五年級（2）班《我讀書、我快樂、我成長》讀書交流現(xiàn)在開始！

二、師講解讀書注意事項：

1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。

2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。

3、堅持每天安排一段時間看書。

4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。

5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

6、做任何事情都要勞逸結(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。

三、讀書交流

乙：書是一盞路燈，為我們照明。請聽王嘉磊和王曜天的詩朗誦《書》

甲：書是饑餓時的一塊小面包，我們每個人都應(yīng)該在書的沐浴中成長，汲取書的精華，有請王雅非和王紫怡帶來表演。

四、好書推薦

2、學(xué)生推薦適合自己看的書。

3、教師推薦好書: 《愛的教育》《伊索寓言》《十萬個為什么》。

五、集體朗誦《讀書小詩》

六、總結(jié)

甲：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間： 讀書好，好讀書，讀好書。

甲：雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短。

乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限有限。

甲：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。

乙：讓我們都來和好書交朋友，

甲：帶著一份熱情，

乙：帶著一個夢想，

甲：帶著一份執(zhí)著，

乙：盡情暢游書海，

（合）：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

七、語文老師總結(jié)活動：

一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。

一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；

一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；

一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長。

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