藝術(shù)培訓(xùn)中心方案 培訓(xùn)班暑假招生方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 06:32:33
藝術(shù)培訓(xùn)中心方案 培訓(xùn)班暑假招生方案
時間:2023-09-05 06:32:33     小編:GZ才子

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)培訓(xùn)中心方案 培訓(xùn)班暑假招生方案篇一

1.確定教學(xué)地點(diǎn),教學(xué)對象和補(bǔ)習(xí)教師;

注:宣傳力度要足夠,以確保生源

3.招生對象:主要為小學(xué)三、四、五、六年級,初中全體學(xué)生。主要課程為語文、數(shù)學(xué)、物理,英語。

2.最好能讓學(xué)生和教師直接交流溝通,增加認(rèn)可度;

注:這個根據(jù)收生情況再具體來定。原計(jì)劃30人一個班。教師分配情況待定。

7.教師之間經(jīng)常開展交流會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí);

藝術(shù)培訓(xùn)中心方案 培訓(xùn)班暑假招生方案篇二

一、培訓(xùn)對象:

近三年未參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師。

二、培訓(xùn)時間:

培訓(xùn)周期一年,20__年上半年第六周開始。小學(xué)語文:單周三下午;小學(xué)數(shù)學(xué):單周四下午。

三、課程內(nèi)容:

包括師德教育、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐、課題研究等幾大板快若干個專題。(具體詳見附件1)

四、培訓(xùn)形式:

根據(jù)集中與分散相結(jié)合的原則,有機(jī)結(jié)合市區(qū)級的重大教研培訓(xùn)活動,采取集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合、導(dǎo)師指導(dǎo)與小組研討相結(jié)合、專題研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、公開示范與論文(案例)撰寫相結(jié)合等方式。

五、培訓(xùn)名額:

小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)各50名左右。指標(biāo)分配原則為:直屬小學(xué)1――2名,教學(xué)片(中心校)2――4名(個別學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況可進(jìn)行調(diào)整)。

六、培訓(xùn)考核:

采取形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式,對學(xué)員出勤情況、課程研修情況進(jìn)行全面考核。根據(jù)考核情況評選出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵,評選比例約20%。各項(xiàng)考核成績合格,頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。對缺勤20%或者未完成培訓(xùn)任務(wù)、考核不合格的學(xué)員進(jìn)行退學(xué)處理,并在全區(qū)通報(bào)。

七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

免培訓(xùn)費(fèi)。教材和資料費(fèi)按實(shí)際價格統(tǒng)一劃撥,不收取現(xiàn)金。

八、其他事項(xiàng):

1、各校于__月__日前將崗位培訓(xùn)報(bào)名表回執(zhí)發(fā)郵件到__@

2、培訓(xùn)期間,學(xué)員不得隨意遲到、早退、缺勤,有特殊情況需要請假,必須分別到任職單位、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校辦理有關(guān)手續(xù)。各學(xué)校要妥善安排好參培教師的教育教學(xué)工作,督促教師按時參加培訓(xùn),認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。

藝術(shù)培訓(xùn)中心方案 培訓(xùn)班暑假招生方案篇三

本次科技文化藝術(shù)節(jié)面向我校全體學(xué)生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發(fā)學(xué)生對科技的興趣和藝術(shù)的愛好,培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和藝術(shù)實(shí)踐能力,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園文化生活,推動學(xué)校科技教育和藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

主任:

副主任:

執(zhí)行主任:

執(zhí)行副主任:

執(zhí)行委員:

優(yōu)美校園·飛揚(yáng)青春

初一、初二、高一、高二段全體學(xué)生,分初中組、高中組兩個組別進(jìn)行(注:接受初三段學(xué)生以個人名義參加活動)

(二)藝術(shù)作品類:繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙

(四)科技文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出

籌備階段:2月7日—2月19日(第1周-第2周)

組織開展:2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)

1、大合唱、校園劇、班級網(wǎng)頁、高中舞蹈:一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分,棄權(quán)的班級扣5分。

2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現(xiàn)場手工制作、現(xiàn)場網(wǎng)頁制作、玩轉(zhuǎn)魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)、校園主持人:一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分,因特殊情況無法報(bào)齊全部項(xiàng)目的班級,最多允許有兩個項(xiàng)目空缺。

3、承辦班級加6分,申辦班級加3分,不重復(fù)加分;

4、大合唱、校園劇、班級網(wǎng)頁、高中舞蹈設(shè)一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%),其余項(xiàng)目得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%),最后結(jié)果根據(jù)報(bào)名情況與節(jié)目質(zhì)量另行確定。

5、獎項(xiàng)設(shè)置分初中組、高中組、五十六中三個組別。

大合唱初二、高一段參加,化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)高中各班級參加,其余項(xiàng)目四個年級段各班均要積極參加(歡迎初三段同學(xué)踴躍參加)。

本次活動采取班級承辦方式,報(bào)名方式由申辦成功的班級另行通知。

(二)為確保科技文化藝術(shù)節(jié)活動順利開展,各班務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)向各承辦班級報(bào)送有關(guān)表格及作品。

藝術(shù)培訓(xùn)中心方案 培訓(xùn)班暑假招生方案篇四

通過家長進(jìn)課堂的形式,讓學(xué)生感受自主參與實(shí)踐活動、與家長一同體驗(yàn)快樂,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)家校教育一體化。

學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會感恩,學(xué)會合作

6月1日8:00

xx學(xué)校xx班(50個人)

本班學(xué)生及家長

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,張貼手抄版宣傳標(biāo)語。

3、設(shè)計(jì)好親子游戲,并為游戲做好物品準(zhǔn)備。

4、找好觀看的影片

1、每個學(xué)生出示自己的入場券(自己捐贈的物品:可以使衣服,圖書)

(1)目的':學(xué)會關(guān)愛

(2)捐贈的物品會轉(zhuǎn)交紅十字會,捐贈貧困地區(qū)兒童,讓他們也感受關(guān)愛

2、每個小組(5人一組)做水果拼盤

(1)目的:學(xué)會合作,學(xué)會感恩

(2)做好之后給家長品嘗,并說感恩的話

3、親子活動(10人一組)目的:學(xué)會合作

(1)二人三足跑游戲方法:家長與學(xué)生并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的組為勝。

(2)心有靈犀游戲方法:學(xué)生抽出一句話,通過動作表演(不可以說話),家長說出內(nèi)容。完成時間短的組為勝。

4、觀看影片(關(guān)于愛的影片)

(1)目的:學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩、學(xué)會合作

班主任致辭,陸續(xù)離場,整理場地

播放歡快,符合兒童節(jié)的音樂

藝術(shù)培訓(xùn)中心方案 培訓(xùn)班暑假招生方案篇五

新世紀(jì)新階段,當(dāng)今世界競爭的實(shí)質(zhì)日趨走向科技與經(jīng)濟(jì)等綜合國力的競爭,隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,我國對人才的需求也日益強(qiáng)烈。高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要建設(shè)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的作用。

時代的發(fā)展需要大批高素質(zhì)人才,其中綜合性、復(fù)合型人才已成為社會需求的熱點(diǎn)。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、宏觀思維和表現(xiàn)欲望,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和獨(dú)立處理問題能力,逐步形成學(xué)生承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的主動性和自覺性,我院團(tuán)委將團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)推動學(xué)生工作和團(tuán)的建設(shè)的重要工作來抓。

本期學(xué)生干部培訓(xùn)將圍繞如何成為一名合格的學(xué)生干部為主題,通過學(xué)習(xí),明確學(xué)生干部的職責(zé)、要求,加強(qiáng)工作方法的指導(dǎo),提高學(xué)生干部的工作能力。同時,也作為團(tuán)學(xué)工作中理論學(xué)習(xí)的一部分,使廣大學(xué)生干部注意外在形象、規(guī)范日常禮儀,樹立良好的學(xué)生干部形象;加強(qiáng)學(xué)生干部系統(tǒng)之間的溝通與交流;加強(qiáng)學(xué)生干部內(nèi)部管理,完善自身建設(shè);并發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。從而,端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想,引導(dǎo)學(xué)生干部應(yīng)如何處理好學(xué)習(xí)、生活與工作之間的關(guān)系以及處理好學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。

培訓(xùn)對象為全體學(xué)生會全體學(xué)生干部和20xx、20xx級全體學(xué)生干部。

主要培訓(xùn)內(nèi)容為:

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《文選》,培養(yǎng)廣大團(tuán)學(xué)干部的責(zé)任感,使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)理論方面發(fā)揮帶頭作用,在踐行社會主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用,進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念;要進(jìn)一步提高廣大團(tuán)學(xué)干部分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì);要使廣大學(xué)生干部開闊視野,增進(jìn)交流,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

七、各學(xué)生干部之間交流,內(nèi)部進(jìn)行理論學(xué)習(xí),并總結(jié)本次理論學(xué)習(xí),上交

思想?yún)R報(bào)

。

培訓(xùn)流程:

一、主持人講話。

(1)宣布會場紀(jì)律。

(2)強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部培訓(xùn)重要性。

(3)介紹主講老師。

二、培訓(xùn)課程正式開始。

三、主持人總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容,并要求每人針對本次培訓(xùn)寫一篇思想?yún)R報(bào),個人總結(jié)。

四、宣布本次培訓(xùn)正式結(jié)束。

紀(jì)律要求:

1.會議期間,手機(jī)等通訊方式一律調(diào)為靜音。

2.培訓(xùn)開始前十分鐘到場,以班級、專業(yè)、部門為單位簽到。

3.請假必須提前向辦公室或班長交書面材料,經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

4.培訓(xùn)期間不許交頭接耳,保持會場安靜。

一、培訓(xùn)宗旨:

學(xué)生干部是老師和廣大同學(xué)溝通、交流的一個良好的紐帶。所以,一個好的學(xué)生干部要有較高的綜合能力,對于剛?cè)氪髮W(xué)的新生來說,還不是很具備良好的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力等,為了更好的去培養(yǎng)新生的綜合素質(zhì)能力,保證有熱情,一心為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生干部能有能力去管理同學(xué),協(xié)調(diào)同學(xué)之間的矛盾,做好工作,真正起到一個紐帶的作用,我們將要對新上任的學(xué)生干部進(jìn)行有效的培訓(xùn)。盡努力使他們能更好的為同學(xué)服務(wù),做老師的得力助手,為把他們培養(yǎng)成復(fù)合型人才為社會做貢獻(xiàn)而努力。

二、對象:

xx級所有班級團(tuán)干部和各部門新納學(xué)生干部

三、培訓(xùn)時間:

20xx年10月18日-31日

四、培訓(xùn)地點(diǎn):

實(shí)驗(yàn)2號樓402及學(xué)校操場

五、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、學(xué)生干部基本素質(zhì)(思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力及基本社交禮儀)

2、戶外素質(zhì)擴(kuò)展

3、師生交流會

六、培訓(xùn)方式:

1、主題講座

2、理論學(xué)習(xí)

3、課外實(shí)踐

4、交流討論

七、培訓(xùn)流程:

分為“理論教育”和“課外拓展訓(xùn)練”。

理論教育:采取主題報(bào)告、互動交流等形式。由老師講授作為學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì),教育大家如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。

(一)表彰先進(jìn)

地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓402教室

主講人:學(xué)院團(tuán)委書記

形式:專題講座

主題:表彰先進(jìn),樹立榜樣,爭做優(yōu)秀

時間:10月18號18:30—20:00

意義:給上學(xué)期學(xué)習(xí)工作優(yōu)異者頒獎,鼓勵他們再接再厲,并同時能激發(fā)新上任的同學(xué)們對工作的熱情,在下幾場的培訓(xùn)中,他們能更好的在培訓(xùn)里學(xué)習(xí)與思考,通過了解老師對他們今后的要求,也能使他們抓住重點(diǎn)去學(xué)習(xí),鍛煉,為以后能更好的工作,更好的為同學(xué)服務(wù),輔助老師,提高自己把握方向。進(jìn)而提高效率,不至于盲目的摸索前進(jìn)。

具體流程:

(1)播放上學(xué)年度學(xué)生干部工作記錄短片,對工作成果進(jìn)行展示。

(2)宣讀上學(xué)年度學(xué)習(xí)優(yōu)異且工作出色的學(xué)生干部成果,并請老師為他們頒獎,以資鼓勵。

(3)請上學(xué)年度獲獎學(xué)生干部代表進(jìn)行

獲獎感言

。

(4)團(tuán)委書記對獲獎學(xué)生干部進(jìn)行精彩點(diǎn)評,并對新上任的學(xué)生干部提出新學(xué)期的要求并介紹本次培訓(xùn)目的及內(nèi)容并對新任學(xué)生干部提出培訓(xùn)要求。

(二)師生交流

主要內(nèi)容:老師把以前工作上同學(xué)與老師反映的問題與同學(xué)們共同探討,并提問同學(xué),對同學(xué)們的回答進(jìn)行分析,然后指出正確的處事辦法,將自己的經(jīng)驗(yàn)挑特別重要的與同學(xué)們分享。老師可以下到座位,去與同學(xué)近距離接觸,挖掘出同學(xué)們在學(xué)習(xí)和工作上遇到的問題,并對其進(jìn)行分析和解決。教同學(xué)們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨?,如何兼顧好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾。最后,老師對同學(xué)們提出要求,提出期望,并在以后的學(xué)習(xí)和工作中對同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督。

具體安排:

(1)地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓402

主講人:羅海濤院長

形式:專題講座

主題:樹立正確的價值觀、人生觀及學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力

時間:10月20號18:30—20:30

(2)地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓402

藝術(shù)培訓(xùn)中心方案 培訓(xùn)班暑假招生方案篇六

雙十一即將來臨,我們被訓(xùn)機(jī)構(gòu)將設(shè)立單科王,單周單人報(bào)的科數(shù)最高的就叫單科王,課程不累積。這樣獎勵可以讓老師有更多的碰撞,激勵大家。

優(yōu)先達(dá)標(biāo)校區(qū),會議現(xiàn)場頒獎。團(tuán)隊(duì)設(shè)定有一級目標(biāo)、二級目標(biāo)、三級目標(biāo),甚至四級目標(biāo)、五級目標(biāo),但是一旦達(dá)到一級目標(biāo)時,就要現(xiàn)場發(fā)獎金,這樣才能即時激勵刺激到其他校區(qū)。,所以及時采取獎勵是對員工極大的促進(jìn)。

好多機(jī)構(gòu)活動策劃的不錯,可是宣傳出現(xiàn)短板,結(jié)果不用說。在活動策劃過程中,一定要有針對性的借助自身或周邊資源進(jìn)行有效宣傳,充分利用線上互聯(lián)網(wǎng)自媒體,線下地推活動等。

1.借力互聯(lián)網(wǎng)。

2.轉(zhuǎn)發(fā)活動詳解軟文。

現(xiàn)在做一場活動都是網(wǎng)絡(luò)先行,我們在“雙11”啟動會時,現(xiàn)場都會邀請老師和我們一起去轉(zhuǎn)發(fā)“雙11”的軟文、優(yōu)惠和游戲。通過公共平臺去點(diǎn)對點(diǎn)把活動詳情軟文和游戲轉(zhuǎn)發(fā)給家長。

3.設(shè)置線上游戲。

比如說助力、砸金蛋、搖錢樹或者點(diǎn)燈籠、分享抽現(xiàn)金的機(jī)會,包括優(yōu)惠券,做這些活動更多的是讓家長通過線上游戲跟我們進(jìn)行分享。助力就是要分享給很多朋友,這個過程中“雙11”活動也就被推出去了。也可以從助力者中獲得一些真實(shí)有效的數(shù)據(jù)資料。但是這個名單需要一個專業(yè)的電話團(tuán)隊(duì)對它進(jìn)行篩選,這些資源可以在招生淡季時利用起來。

4.活動攻略。

什么是活動攻略?所有的推送一定要站在家長的角度為他考慮一切。家長為什么要報(bào)我們的“雙十一”?他報(bào)我們的“雙十一”不知道該怎樣去玩,或者線上游戲怎樣幫家長獲得更多優(yōu)惠,更好地去搶到更多的積分,讓寶貝能夠獲得更多的禮品。我們要做的就是這樣一個活動攻略,這個活動攻略的點(diǎn)擊量會比活動軟文的點(diǎn)擊量要高很多。

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