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女職工素質(zhì)提升活動方案篇一
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，落實《長沙市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《長沙市教育英才工程培養(yǎng)三年行動計劃（20xx-20xx年）》文件精神，深入實施科教興市、人才強市戰(zhàn)略，進一步提升基礎教育教師的綜合素質(zhì)和學歷（學位）層次，積極投入全市教育系統(tǒng)“六個走在前列”競賽活動，確保教師隊伍建設走在前列，強化對中青年骨干教師的培養(yǎng)，20xx年、20xx年我市舉辦了兩期優(yōu)秀中小學骨干教師綜合素質(zhì)提升班。20xx年，計劃由各區(qū)（縣、市）教育局和各市直學校推薦若干名中青年市級骨干教師參加第三期綜合素質(zhì)提升培訓班學習，并鼓勵符合條件的學員報考湖南大學在職教育碩士，提升骨干教師的理論水平與綜合素養(yǎng)，以適應我市經(jīng)濟與教育快速發(fā)展的要求。為做好第三期“英才工程”·優(yōu)秀中小學骨干教師綜合素質(zhì)提升班的生源組織與培養(yǎng)工作，特制定本實施方案。
1、計劃性原則。根據(jù)我市中小學師資隊伍建設規(guī)劃，有計劃地選派中小學教師參加第三期“英才工程”·優(yōu)秀中小學骨干教師綜合素質(zhì)提升培訓班學習。
2、學用一致原則。選派中小學教師參加提升培訓班學習，要與各區(qū)縣（市）、各學校的學科專業(yè)建設以及教師本人專業(yè)相結合，做到學用一致。
3、擇優(yōu)培養(yǎng)原則。同等條件下，各學校應優(yōu)先選派師德高尚、工作業(yè)績突出、發(fā)展?jié)摿^大的骨干教師參加學習。
1、20xx年暫定八個專業(yè)方向：教育管理、現(xiàn)代教育技術、學科教學(語文)、學科教學（數(shù)學）、學科教學（物理）、學科教學（英語）、學科教學（生物）、學科教學（思政）。實際開班專業(yè)按報名符合條件的人數(shù)確定（報名人數(shù)不足的專業(yè)不開班），總招生規(guī)模不超過170人。
2、主要采用不脫產(chǎn)學習模式。參照相關專業(yè)人才提高綜合素質(zhì)的需要實施教學計劃，采取自學與集中培訓相結合的.教學形式。集中培訓時間一般安排在寒暑假或長假日。
2、熱愛本職工作，思想政治素質(zhì)好，業(yè)務能力強，身心健康，年齡在45歲以下。
4、已具有3年以上的在職工作經(jīng)驗；
6、報考現(xiàn)代教育技術和學科教育(語文、數(shù)學、物理、英語、生物、思政）等專業(yè)，須為相同或相近專業(yè)。
教育管理專業(yè)：市屬各學校和高新區(qū)教育局可推薦2名教師；其他各區(qū)教育局可推薦4名教師；長沙縣、瀏陽市、寧鄉(xiāng)縣教育局可推薦6名教師。
學科教學(含語文、數(shù)學、物理、英語、生物、思政、等六個專業(yè)方向）：市教育局直屬各學校和高新區(qū)教育局可每個專業(yè)方向推薦2名教師；其他各區(qū)教育局可每個專業(yè)方向推薦3名教師；長沙縣、瀏陽市、寧鄉(xiāng)縣教育局可每個專業(yè)方向推薦6名教師；原則上須為中學教師。
現(xiàn)代教育技術專業(yè)推薦名額與學科教學相同。
1、綜合素質(zhì)提升培訓班全程收費標準：12000元/人。教材費、食宿費自理。
2、本培訓班學員自愿報考湖南大學教育碩士專業(yè)學位研究生的學費標準為24000元。本培訓班學員通過國家統(tǒng)一招生考試錄取為湖南大學教育碩士專業(yè)學位研究生，或通過以同等學力申請碩士學位全國外國語水平和學科綜合水平考試申請碩士學位，其在課程班期間所繳納的學費（12000元）可直接沖抵攻讀碩士學位研究生或以同等學力申請碩士學位的相關費用，另應補繳12000元（包括研究生實習、開題報告、論文指導、評審及答辯費等，不含國家規(guī)定的相關報名考試費用）。
以上費用先由學員自己支付。
3、獎勵辦法
獲得教育碩士專業(yè)學位的學員由市教育局獎勵10000元。在學員考試通過，獲得碩士學位入學資格后，一次性撥給湖南大學，抵充學費。市屬單位的學員由所在的單位另行獎勵6800元，從教師培訓經(jīng)費中列支；區(qū)、縣（市）所屬學校的學員在市教育局外的其余獎勵標準由區(qū)、縣（市）和學校自行制定。
只獲得綜合素質(zhì)提升培訓班結業(yè)證書、未能取得碩士學位者不予資助與獎勵。
1、舉辦骨干教師綜合素質(zhì)提升培訓班，是我市推進教育英才工程培養(yǎng)的重要舉措，各區(qū)、縣（市）教育局和直屬各學校要高度重視此項工作，按照要求，認真選拔符合條件的教師參加學習。
2、學員學習期間，計算工齡、教齡、參加年度考核和職稱評定，認定校本培訓學時，學校的一切待遇不變；憑骨干教師綜合素質(zhì)提升培訓班課程學習計劃與教學安排認定相應的繼續(xù)教育學分；必要的教材費、交通費、住宿費等有關費用，由學員所在單位參照有關規(guī)定予以報銷。
3、學員必須接受高校的校方管理，在政治思想上、生活上、學習上嚴格要求自己，遵紀守法，努力完成學習任務，爭當優(yōu)秀學員。學習期間如發(fā)生違紀違法行為和安全、交通事故，一切責任自負。若因違紀違法受到處分，則不再享受以上學費獎勵。
4、學員在參加骨干教師綜合素質(zhì)提升培訓班學習并攻讀教育碩士學位期間和取得碩士學位后的三年（從入學開始累計六年）內(nèi)，非組織行為不得申請調(diào)出本單位。特殊情況經(jīng)領導批準同意調(diào)出的或申請辭職的，必須先退還學費獎勵金額以及報銷的有關費用，方可辦理有關手續(xù)。學員在錄取后必須與所在單位簽訂有關協(xié)議。
5、有關單位和學校要為參加骨干教師綜合素質(zhì)提升培訓班并攻讀教育碩士專業(yè)學位的教師積極創(chuàng)造條件，在申報專業(yè)技術職務、評優(yōu)評先、晉級、競聘上崗中，同等條件下，應予以優(yōu)先。參加骨干教師綜合素質(zhì)提升培訓班并攻讀教育碩士專業(yè)學位的教師，在教育教學工作中要充分發(fā)揮骨干作用，做到學用結合，努力為我市創(chuàng)建“教育強市”做出積極的貢獻。
女職工素質(zhì)提升活動方案篇二
為了加強我校教師隊伍建設，進一步提高教師專業(yè)素質(zhì)，根據(jù)縣教育局《開展中小學教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動實施方案》的總體安排，結合我校教師實際，特制定華嚴小學開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以強化教師職業(yè)道德為核心，以提高教師業(yè)務水平為重點，以提升教師文化素質(zhì)為目標，加強教師培訓、深化教學改革，培養(yǎng)骨干人才為導向，努力建設一支師德高尚，業(yè)務水平高，敬業(yè)奉獻、團結和諧的教師隊伍。
1、貫徹落實《寧陜縣教師隊伍管理實施辦法》和《華嚴小學教師管理考核辦法》，為我校教師隊伍建設提供機制保障。
2、通過開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等活動，進一步增強教師法律意識，加強師德修養(yǎng)。
3、全員積極參與培訓，認真組織實施培訓規(guī)劃，加強培訓管理，保證培訓質(zhì)量。
4、深入開展人人課堂達標活動，培養(yǎng)一批新的教學能手、骨干。
1、結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，自我小結工作中的得與失，深入開展自我反思活動，尋找差距。
2、全面加強師德師風建設。組織教師認真學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，以增強教師法律法規(guī)意識，3、在全校開展“三愛”、“三心”、“三比”為主題的競賽活動。
4、開展自查自糾活動。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣局頒布的四條禁令，結合自身實際展開自查自糾活動，實行師德一票否決制，并與年度考核，績效工資考核掛鉤。
5、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育全員培訓工作。加大校本培訓工作力度。
6、開展人人課堂達標活動，培養(yǎng)一批新的教學能手、骨干。
7、搞好校級“四優(yōu)”評選活動，促使教師大練教學基本功，促進教師教育教學理論和專業(yè)技能提高。
8、加快班班通建設工作力度，提高遠程教育資源利用率，提高課堂效率。
（1）、4月上旬為宣傳動員階段。向全體教師宣傳開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動的目的、意義，制定學校活動實施方案。
（2）、4月下旬至11月上旬為活動實施階段。由教務處按照活動方案組織開展活動。
（3）、11月中旬為校級檢查評估階段。學校檢查組將對活動開展情況進行檢查總結。
1、加強領導，夯實責任。
學校成立以校長為組長，教務主任為副組長，語、數(shù)教研組長為成員的“開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動”領導小組，全面負責此項活動組織開展。
2、廣泛宣傳，營造活動氛圍。
通過召開教師會，廣泛宣傳“開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動”的目的意義、目標與任務及活動內(nèi)容，使教師自覺參與到活動中來。
3、精心組織，加強管理。
領導小組成員對每項活動開展都要做到合理安排、周密計劃、目的明確、達到預期活動效果。
女職工素質(zhì)提升活動方案篇三
當前，我鄉(xiāng)的改革發(fā)展正步入關鍵時期。全面貫徹落實科學發(fā)展觀，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，構建和諧龍?zhí)叮瑢崿F(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，迫切需要培養(yǎng)造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的高素質(zhì)干部隊伍。實施“干部素質(zhì)能力提升計劃”，是立足于龍?zhí)督?jīng)濟社會發(fā)展和干部隊伍建設的實際需要，是提升干部的綜合素質(zhì)、提高干部執(zhí)政能力和工作水平的重要舉措。
實施“干部素質(zhì)能力提升計劃”對于堅持“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，為推進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面發(fā)展提供思想政治保證和人才支持;對于加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，推動學習型政黨、學習型社會建設;對于落實《干部教育條例》，推進我鄉(xiāng)干部教育培訓工作科學化、制度化和規(guī)范化都具有十分重要的意義。
實施“干部素質(zhì)能力提升計劃”的總體目標是：全面加強和改進干部教育培訓工作，用5年左右時間，大力提升我鄉(xiāng)黨政干部特別是副科級以上黨政領導干部的理論思維和把握全局思維水平，提升貫徹落實科學發(fā)展觀的能力、駕馭全局的能力、處理利益關系的能力和務實創(chuàng)新的能力;大力提升專業(yè)技術干部特別是高層次、高技能專業(yè)技術干部的原始創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力、消化吸收再創(chuàng)新能力和科技管理能力、大力提升企業(yè)領導干部戰(zhàn)略決策能力、經(jīng)營管理能力、市場竟爭能力和推動企業(yè)創(chuàng)新的能力，造就一批政治素質(zhì)好、駕駛市場能力強、具有戰(zhàn)略眼光的優(yōu)秀企業(yè)家。按照“三支隊伍”發(fā)展的要求，努力建設一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的高素質(zhì)干部隊伍。
實施“干部素質(zhì)能力提升計劃”的主要任務是：黨政領導干部5年內(nèi)完成各級黨校或者組織(人事)部門認可的其他培訓機構累計3個月以上培訓，其中，參加組織調(diào)訓的時間不低于20天。提拔擔任領導職務的，確因特殊情況在擔任前未達到教育培訓要求的，應當在擔任后1年內(nèi)完成培訓。專業(yè)技術干部和企業(yè)領導干部的培訓時間原則上參照黨政領導干部的要求執(zhí)行。
為實施好“干部素質(zhì)能力提升計劃”，順利完成各級各類干部的培訓任務，力爭通過5年時間，逐步完善干部基本學習培訓、組織計劃調(diào)訓、自主學習培訓三大模式，建立適應黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設要求，適應干部學習培訓需求，適應全面提升干部素質(zhì)和能力目標要求的干部教育培訓體系，形成優(yōu)勢互補、各有側重、菜單式選學、廣泛覆蓋、開放辦學的干部教育培訓新格局。
1、努力加強干部的基本學習培訓?；緦W習培訓是每個干部按規(guī)定必順參加的全員培訓形式，包括日常政治理論學習、“菜單式選學”和業(yè)務培訓等。鄉(xiāng)屬各單位、站所要認真堅持每周學習制度，妥善處理好工學矛盾，努力創(chuàng)造條件，確保廣大干部完成基本學習培訓任務。
2、著力改進干部的組織計劃調(diào)訓。鄉(xiāng)屬各單位、站所要嚴肅調(diào)訓紀律，嚴格按上級要求安排干部參加調(diào)訓，被調(diào)訓干部要服從安排，認真完成學習培訓任務。
3、大力推進干部的自主學習培訓。倡導和鼓勵干部自主參加的各種學習和培訓，主要包括在職自學、在線學習、攻讀學歷和學位、達標培訓考核、職業(yè)資格培訓等形式的自主學習培訓。鄉(xiāng)屬各單位、站所要采取有力措施在時間上、經(jīng)費上為干部參加自主學習培訓提供保障，要注意引導干部職工樹立終身學習、學無止境的觀念，積極主參加各種學習培訓，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。
(一)開展“菜單式選學”培訓。正、副科級實職干部每年參加一次“菜單式選學”培訓。
(二)開展全員業(yè)務“大練兵”。鄉(xiāng)屬各單位、站所要充分調(diào)動干部學習業(yè)務知識和業(yè)務技能的積極性，采取自行培訓、委托培訓方式，加強干部業(yè)務技能的培訓，使每個干部熟悉和掌握新的業(yè)務知識和工作本領，提高業(yè)務能力。要制定相應辦法，采取有力措施，確保全體干部每年至少完成7天的業(yè)務培訓。
(三)開展信息化學習培訓。各類干部通過現(xiàn)代教育培訓手段進行網(wǎng)絡在線學習，提高干部教育培訓的信息化水平和教育培訓效果。
(四)開展“走出去”學習培訓。每年選派一批干部到外地學習培訓。逐步建立與發(fā)達地方進行多層次、多渠道干部教育培訓合作，采取掛職鍛煉、跟班學習、短期考察學習等方式，選派我鄉(xiāng)干部到外地學習。
(五)開展“請進來”講座活動。圍繞中心工作，緊扣龍?zhí)督?jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的重大問題和干部群眾關心的突出問題，在干部中開展學習講座，邀請相關著名專家、學者和領導干部作為主講人，幫助干部學習理解黨和國家的方針政策，學習新理論知識，開闊視野、更新觀念，促進工作。
(六)開展基層干部“學先進、謀發(fā)展”感受教育培訓。鄉(xiāng)屬各單位、站所要以科學發(fā)展觀為指導，利用基層經(jīng)濟社會發(fā)展的成功經(jīng)驗和做法來教育基層干部。通過深入挖掘本地社會主義新農(nóng)村建設的好經(jīng)驗和好做法，每年確定1至2個感受教育培訓基地或示范點，組織農(nóng)村基層干培進行實地學習考察。要在企事業(yè)單位中樹立一批先進典型，加大宣傳力度，用先進典型教育干部。
(七)開展少數(shù)民族干部和女干部綜合培訓。在繼續(xù)抓好現(xiàn)有少數(shù)民放干部、女干部培訓工作的同時，以副科級少數(shù)民族干部、女干部和年輕干部為重點，采用跟蹤培養(yǎng)、系統(tǒng)培養(yǎng)的方法，采取理論學習培訓、掛職鍛煉、外出考察學習等方式對少數(shù)民族干部進行綜合培訓。
(一)加強領導，明確任務，分工負責。按照《干部教育條例》的要求，“干部素質(zhì)能力提升計劃”在鄉(xiāng)黨委領導下，鄉(xiāng)屬各單位、站所要高度重視，加強領導，結合實際，精心組織，制定“干部素質(zhì)能力提升計劃”的具體實施方案，并做出周密安排，抓好各項任務的落實。
(二)建章立制，加強監(jiān)督檢查。鄉(xiāng)屬各單位、站所要將干部參加學習培訓的情況列入年底考核的內(nèi)容。
(三)保障經(jīng)費，合理投入，提高效益。鄉(xiāng)屬各單位、站所要積極做好實施“干部素質(zhì)能力提升計劃”的經(jīng)費保障工作。要充分發(fā)揮各單位和干部本人對教育培訓經(jīng)費投入的積極性，積極拓寬培訓經(jīng)費的投入渠道，形成政府、單位和個人共同投入的格局。加強教育培訓經(jīng)費管理，保證經(jīng)費的合理使用，降低培訓成本，提高教育培訓工作效益。
鄉(xiāng)屬各單位、站所要高度重視，加強領導，結合實際，精心組織，制定“干部素質(zhì)能力提升計劃”的具體實施方案，周密安排，抓好各項任務的落實。
女職工素質(zhì)提升活動方案篇四
根據(jù)《湖南省全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）》《岳陽市全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2022-2025年）》和《華容縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標綱要》等精神，為實現(xiàn)我縣2025年全民科學素質(zhì)工作目標，結合華容實際，特制定本實施方案。
（一）指導思想:深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，將科普工作融入“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，以提高全民科學素質(zhì)服務高質(zhì)量發(fā)展為目標，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學精神為主線，以深化科普供給側改革為重點，著力構建社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化發(fā)展的科學素質(zhì)建設生態(tài)，營造熱愛科學、崇尚創(chuàng)新的良好社會氛圍，提升社會文明程度，為加快富美華容現(xiàn)代化強縣建設作出積極貢獻。
（二）總體目標:到2025年，全縣公民具備科學素質(zhì)比例超過15%，力爭超過全市、全省、全國平均水平。全縣城鄉(xiāng)公民科學素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善?？破展┙o側改革成效明顯，科普工作載體創(chuàng)新升級，科普的組織力、傳播力、精準度、實效性大幅提升。社會化大科普格局更加健全，大眾化科學傳播體系基本形成?！翱茖W普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成，科學精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度實現(xiàn)新提高。
緊緊圍繞青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、領導干部和公務員重點人群，著力協(xié)同社會各方，動員廣大科技工作者普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的生活方式，提高勞動、生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能，推動全民科學素質(zhì)整體提升。實施5項提升行動。
（一）青少年科學素質(zhì)提升行動
激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強科學興趣、創(chuàng)新精神，提升青少年科學素養(yǎng)，讓科技工作成為青少年向往的職業(yè)，為科技自立自強夯實人才基礎。
1.將弘揚科學精神貫穿于中小學育人全鏈條。堅持立德樹人，將求真務實、理性質(zhì)疑、開拓創(chuàng)新等科學精神融入課程與教學，實施科學家精神進校園行動，弘揚科學家胸懷祖國、服務人民的愛國精神和勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，激勵青少年從小樹立投身建設科技強國遠大志向。
2.提升基礎教育階段的科學教育水平。加強學齡前兒童科學啟蒙教育，培養(yǎng)學齡前兒童對科學的興趣和好奇心。全面落實義務教育科學課程標準，在中小學開齊開足科學課程，把自然教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入中小學課程體系。引導變革教學方式，倡導啟發(fā)式、探究式、開放式教學，保護學生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力。完善初高中包括科學、數(shù)學、物理、化學、生物學、信息技術等學科在內(nèi)的學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，將科技實踐納入中小學生綜合素質(zhì)評價，引導有創(chuàng)新潛質(zhì)的學生個性化發(fā)展。完善科學教育質(zhì)量評價和青少年科學素質(zhì)監(jiān)測評估。
3.推動校內(nèi)外科學教育資源有效銜接。深入實施館校合作，鼓勵中小學校充分利用科技場館、博物館、科普教育基地等科普場所，廣泛開展各類學習實踐活動，推動醫(yī)療衛(wèi)生機構、企業(yè)等面向中小學開發(fā)開放互動性、體驗性強的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和科學教育資源。廣泛組織開展科技節(jié)、科技活動周、全國科普日、公眾科學日、科學營、科學閱讀、科技小論文（發(fā)明、制作）等科普進校園活動，普及節(jié)約資源、環(huán)境保護、防災應急、食品藥品安全、心理健康等知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。
4.實施農(nóng)村青少年科學素質(zhì)提升行動。補齊農(nóng)村青少年科學教育活動和資源短板，多開展各類科普活動。加大科普大講堂、青少年機器人競賽等活動對農(nóng)村青少年傾斜力度，依托鄉(xiāng)村學校少年宮、科學工作室等設施面向農(nóng)村學生特別是留守兒童，開展科技輔導、心理疏導、安全健康等方面的活動，幫助他們提高科學素質(zhì)、增長見識。
5.實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃。建立科學、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制，對熱愛科學、有科學家潛質(zhì)的中小學生進行個性化培養(yǎng)。大力開展各類青少年科技創(chuàng)新活動，為熱愛科學的中小學生搭建學習、交流和展示平臺。通過開展青少年科技創(chuàng)新大賽、機器人競賽、模型競賽、全國中學生五項學科競賽等活動，探索“雙減”政策下科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式，總結科技創(chuàng)新后備人才成長規(guī)律。
6.實施教師科學素質(zhì)培養(yǎng)提升工程。將科學精神納入教師培養(yǎng)過程，將科學教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容，加強新科技知識和技能培訓。加大對科學、數(shù)學、物理、化學、生物學、信息技術等學科教師的培訓力度，鼓勵支持有關學校開展專業(yè)人才培養(yǎng)。加大對學校專兼職科技輔導員教師的支持力度，在職稱評定、享受待遇、評價考核、激勵獎勵、外出培訓、繼續(xù)教育、帶隊參加活動等方面給予政策傾斜。規(guī)范科技教師培訓、管理和資格認定。
7.推進家庭科學教育。加強對家庭科學教育的指導，增強家長科學教育意識，掌握科學教育方法，引導積極性高的家長成為科技志愿者。加強科學啟蒙教育，培養(yǎng)學齡前兒童對科學的興趣和好奇心。
（責任分工：縣教體局、團縣委、縣科協(xié)牽頭，縣委宣傳部、縣科技局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣文旅廣電局、縣人社局、縣民政局、縣市場監(jiān)管局、縣自然資源局、縣氣象局等單位參加）
（二）農(nóng)民科學素質(zhì)提升行動
以提升科技文化素質(zhì)為重點，提高農(nóng)民文明生活、科學生產(chǎn)、科學經(jīng)營能力，培養(yǎng)一支適應農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，加快推進鄉(xiāng)村全面振興。
1.廣泛開展農(nóng)村科普活動，樹立農(nóng)村新風尚。重點圍繞保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、耕地保護、防災減災、衛(wèi)生健康、移風易俗等，深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、全國科普日、世界氣象日、食品安全宣傳周等科普宣傳教育活動，遏制各類陳規(guī)陋習，激發(fā)農(nóng)民振興鄉(xiāng)村的內(nèi)生動力。
2.實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃。面向保障國家糧食安全和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給、構建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)新需求，依托農(nóng)廣校等平臺，實施科技助力鄉(xiāng)村振興工程、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動、高素質(zhì)農(nóng)民學歷提升行動，大力提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)。鼓勵農(nóng)民參加繼續(xù)教育，促進農(nóng)民終身學習，持續(xù)更新知識能力，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術協(xié)會、龍頭企業(yè)等主持承擔高素質(zhì)農(nóng)民培訓。開展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技能等級認定、農(nóng)村電商技能人才培訓，舉辦面向農(nóng)民的技能大賽、農(nóng)民科學素質(zhì)網(wǎng)絡競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，發(fā)展一批“土專家”“田秀才”“鄉(xiāng)創(chuàng)客”。加強農(nóng)村雙創(chuàng)人員和雙創(chuàng)導師培育，從企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、電商輔導員、科技特派員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人中選拔一批創(chuàng)業(yè)就業(yè)導師，培大育強創(chuàng)業(yè)主體。實施農(nóng)村婦女素質(zhì)提升計劃，幫助農(nóng)村婦女參與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設?！笆奈濉逼陂g，培訓農(nóng)技人員100人次、高素質(zhì)農(nóng)民1200人以上。
3.實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。深入推行科技特派員制度，開展科技專家服務團活動，建立健全符合農(nóng)業(yè)科技服務需求和特點的科技幫扶服務體系，著力提升科技幫扶實效。支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場等經(jīng)營主體，圍繞華容特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，建設大美華容優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地，通過建立示范基地、田間學校等方式開展科技示范，引領現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。引導專業(yè)技術學（協(xié)）會等社會組織開展農(nóng)業(yè)科技服務，將先進適用的品種、技術、裝備、設施導入小農(nóng)戶，實現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機銜接。
4.提升脫貧地區(qū)農(nóng)民科技文化素質(zhì)。引導社會科普資源向欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村傾斜，積極支持各學會（協(xié)會）等社會組織，開展精準科普服務；開展鄉(xiāng)村振興科技致富帶頭人培訓計劃，提升農(nóng)村低收入人口職業(yè)技能，增強內(nèi)生發(fā)展能力。實施健康中國行動，為農(nóng)村留守老人、婦女、兒童提供健康科普服務。
5.加強農(nóng)村科普服務平臺和資源建設。加強黨群服務中心、新時代文明實踐中心等設施的科普資源配置，推動“科普中國”“科普湖南”優(yōu)質(zhì)科普資源，嵌入基層黨群（政務）服務網(wǎng)絡平臺全覆蓋，提升科普能力。廣泛利用村村響、華容手機臺、華容電視臺等媒體傳播先進科學知識和農(nóng)技服務信息。推進農(nóng)村科普基地和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地建設，大力實施基層科普行動計劃，發(fā)揮科普示范村（社區(qū)）、農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人、科技示范戶的示范帶動作用，帶動農(nóng)村科普能力整體提升。強化農(nóng)村科普信息化建設，推進農(nóng)村科普“互聯(lián)網(wǎng)+”工程，依托信息化平臺，提升農(nóng)村社區(qū)科普傳播能力。
（責任分工：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣鄉(xiāng)村振興局牽頭，縣委組織部、縣委宣傳部、縣林業(yè)局、縣教體局、縣科技局、縣人社局、縣自然資源局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣文旅廣電局、縣衛(wèi)健局、縣民政局、縣市場監(jiān)管局、縣委黨校、縣氣象局、縣融媒體中心、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位參加）
（三）產(chǎn)業(yè)工人科學素質(zhì)提升行動
以提升技能素質(zhì)為重點，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)工人科學素質(zhì)水平跨越提升，工匠精神和職業(yè)技能顯著提高，聚焦服務全縣“4+1”優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈，為全面提升制造業(yè)發(fā)展能級，打造中部地區(qū)重要的先進制造業(yè)高地貢獻智慧力量。
1.開展理想信念和職業(yè)精神宣教育，營造創(chuàng)新創(chuàng)造濃厚氛圍。在產(chǎn)業(yè)工人中大力宣傳新發(fā)展理念，開展“中國夢·勞動美”“全國科技工作者日”等活動，組織勞模工匠進園區(qū)企業(yè)開展宣講，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，引導產(chǎn)業(yè)工人愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)健康文明、昂揚向上的職工文化，加強科普宣傳，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。弘揚企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學素質(zhì)，引導企業(yè)家踴躍探索引領創(chuàng)新發(fā)展，推動提升產(chǎn)業(yè)工人科學素質(zhì)，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學素質(zhì)共同提升的良性機制。
2.推進產(chǎn)業(yè)工人教育培訓。聚焦地方生態(tài)產(chǎn)業(yè)和重大項目，面向高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員、農(nóng)民工等重點群體開展就業(yè)技能培訓和職業(yè)技能提升培訓，培訓人數(shù)不少于3000人。緊扣新生代農(nóng)民工培訓需求實際，主動對接園區(qū)并梳理大項目大企業(yè)崗位技能要求，開展新生代農(nóng)民工適崗培訓，精準培訓一大批產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要崗位技能人才。對新生代農(nóng)民工開展免費職業(yè)技能培訓每年不少于2000人。支持各類培訓機構、互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè)組織開展養(yǎng)老、托幼、家政等技能培訓，以及新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等領域新職業(yè)技能培訓，增強勞動者就業(yè)能力。開展直播銷售、電子商務、網(wǎng)約配送、社群健康、快遞收發(fā)等新業(yè)態(tài)培訓。積極發(fā)揮職業(yè)技能培訓資金等政府資金激勵導向作用，開展各類補貼性職業(yè)技能培訓5000人次以上，新增技能人才1500人。
3.提升產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能。建立各類職工職業(yè)技能競賽體系。每年舉辦縣級職工職業(yè)（行業(yè)）技能競賽，在競賽中鍛煉一批、發(fā)現(xiàn)一批、認定一批高技能人才。圍繞主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)企業(yè)急需緊缺高技能人才，培養(yǎng)一批高技能領軍人才和勞模工匠。全縣重點支持1個專業(yè)培訓機構，全面推行企業(yè)新型學徒制培訓模式，夯實技能人才培養(yǎng)載體建設。
4.完善產(chǎn)教融合發(fā)展制度。落實產(chǎn)教融合政策，健全行業(yè)、企業(yè)、社會力量共同參與的職業(yè)教育與培訓體系。鼓勵企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關鍵崗位、關鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。全面實施職工素質(zhì)建設工程，擴大各類技術技能競賽、崗位練兵、技能培訓覆蓋面。在職前教育、職業(yè)培訓、考核鑒定中融入科學素質(zhì)、綠色發(fā)展、安全生產(chǎn)、防災減災、心理疏導等內(nèi)容。
（責任分工：縣人社局、縣總工會、縣教體局牽頭，縣財政局、縣市場監(jiān)管局、縣委宣傳部、縣科技局、縣工信局、縣民政局、縣衛(wèi)健局、縣文旅廣電局、縣氣象局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位參加）
以提升老年人信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點，提高老年人適應社會發(fā)展能力，促進老年人形成健康生活方式，增強獲得感、幸福感、安全感，有效應對人口老齡化發(fā)展。
1.開展積極老齡觀培育行動。將社會主義核心價值觀融入老年人生活和宣傳教育活動中，鼓勵老年人積極面對老年生活，做到老有所樂、老有所學、老有所為。
2.開展智慧助老專項行動。加強家庭、社區(qū)、社會協(xié)同，提高老年人信息素養(yǎng)。依托社區(qū)科技志愿活動，普及智能手機使用知識和技能，提升老年人信息的獲取、識別和使用能力，有效預防和應對電信詐騙，提升老年人應對數(shù)字化、智能化、信息化社會發(fā)展的能力。
3.開展老年人健康科普促進行動。依托健康教育系統(tǒng)，開展老年人健康科普進家庭、進社區(qū)、進機構，通過健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，普及膳食營養(yǎng)、健身活動、心理健康、合理用藥、應急處置等知識，增強老年人健康管理意識和能力。
4.搭建老年科普服務平臺。加強社區(qū)科普大講堂、養(yǎng)老服務機構等平臺建設。推動各類科技場所、科普教育基地等結合資源優(yōu)勢，為老年人提供科普服務。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等各類媒體，通過開設專欄、專題節(jié)目等方式，面向老年人開展科普宣傳教育。
5.實施銀齡科普行動。大力發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等組織，充分發(fā)揮老年人在咨詢、智庫等方面的積極作用。組建老專家科普報告團，發(fā)揮老科技專家在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普中的作用。發(fā)展壯大老年志愿者隊伍，鼓勵支持老年人積極參與社會治理、科學普及等志愿工作。
（責任分工：縣衛(wèi)健局、縣民政局牽頭，縣委宣傳部、縣委組織部、縣科協(xié)、縣科技局、縣市場監(jiān)管局、縣人社局、縣教體局、縣文旅廣電局、縣融媒體中心等單位參加）
（五）領導干部和公務員科學素質(zhì)提升行動
強化領導干部和公務員對科教興國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等戰(zhàn)略的認識，提高科學決策能力，樹立科學執(zhí)政理念，增強推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領，更好服務黨和國家事業(yè)發(fā)展。
1.深入貫徹落實新發(fā)展理念。切實找準將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實踐的切入點、結合點和著力點，提升領導干部和公務員在新發(fā)展階段的科學執(zhí)政素質(zhì)和履職能力，強化對科學素質(zhì)建設重要性和緊迫性的認識。
2.實施“干部專業(yè)化能力提升計劃”。針對不同層次、不同領域、不同崗位干部的特點，多渠道分類別開展有針對性的專題培訓。圍繞重大疫情等突發(fā)公共事件，重點加強應急和社會治理能力教育培訓。
3.加強科學素質(zhì)教育培訓。認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》《公務員培訓規(guī)定》《2019-2022年湖南省干部教育規(guī)劃》等文件精神，加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學習，增強把握科學發(fā)展規(guī)律的能力。把樹立科學精神、增強科學素質(zhì)納入黨校和各類干部培訓院校教學計劃，引導、幫助領導干部和公務員不斷提升科學管理能力和決策水平。依托國內(nèi)知名高校優(yōu)質(zhì)培訓資源定期舉辦干部專題研修班，持續(xù)推動領導干部知識更新，牢固樹立科學執(zhí)政理念。實施新時代基層干部主題培訓行動計劃，完善基層干部系統(tǒng)化經(jīng)?；瘜崙?zhàn)化教育培訓機制。利用學習強國、紅星云、黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺等信息化手段開展基層干部教育培訓。
4.在領導干部考核和公務員錄用中，落實科學素質(zhì)要求。不斷完善干部考核評價機制，在公務員錄用和黨政領導干部、企事業(yè)單位負責人任職考察、年度考核中，強化科學素質(zhì)有關要求并有效落實。
（責任分工：縣委組織部、縣人社局、縣委黨校牽頭，縣委宣傳部、縣科技局、縣工信局、縣自然資源局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣文旅廣電局、縣衛(wèi)健局、縣市場監(jiān)管局、縣氣象局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位參加）
深入開展“科普中國”華容行動，深化科普供給側改革，著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，構建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的全域、全時科學素質(zhì)建設體系，在“十四五”時期實施5項重點工程。
（一）科技資源科普化工程
建立完善科技資源科普化機制，不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責任意識，充分發(fā)揮科技設施科普功能，提升科技工作者科普能力。
1.建立完善科技資源科普化機制。引導企業(yè)和社會組織有效開展科技資源科普化，持續(xù)推動在科技獎項評定、科技人員職稱評聘、科技創(chuàng)新基地考核中納入科普工作指標，激發(fā)多元主體的科普參與活力。鼓勵科技計劃（工程、專項、基金等）項目承擔單位和人員，在科研任務中增加科普工作指標。推動科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探索“產(chǎn)業(yè)+科普”模式，支持科學素質(zhì)共同體、聯(lián)合體等發(fā)展，打造一批科普產(chǎn)品研發(fā)基地。
2.實施科技資源科普化專項行動。支持和指導科研機構和企業(yè)等利用科技資源開展科普工作，開發(fā)科普資源，加強與媒體、專業(yè)科普組織合作，及時普及重大科技成果。實施學術資源科普化工程，提高非涉密科技成果、學術交流成果向科普資源的轉(zhuǎn)化率。拓展科技基礎設施科普功能，鼓勵科研機構、企業(yè)、社會研發(fā)組織將生產(chǎn)線、專題展示場館、科研設施設備等面向社會公眾開放，開展多種形式的科普活動。
3.增強科技工作者社會責任。大力弘揚科學家精神，建設科學家精神教育基地，展示科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和成就經(jīng)驗，激發(fā)創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。加強科研誠信和科技倫理建設，深入開展科學道德和學風建設宣講活動，引導廣大科技工作者堅守社會責任，成為踐行科學家精神的表率。開展全國科技工作者日等主題宣傳教育、榜樣示范活動，組建科技傳播專家服務團，針對社會熱點、焦點問題，主動、及時、準確發(fā)聲。
（責任分工：縣科技局、縣教體局牽頭，縣發(fā)改局、縣財政局、縣人社局、縣工信局、縣自然資源局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣文旅廣電局、縣科協(xié)等單位參加）
（二）科普信息化提升工程
提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播能力，促進科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，建設即時、泛在、精準的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡，服務數(shù)字社會建設。
1.實施繁榮科普文藝創(chuàng)作和產(chǎn)品研發(fā)資助計劃。支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品，重點扶持先進制造、雙碳目標、生態(tài)保護等領域的科普創(chuàng)作。支持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。支持科研人員開展科普創(chuàng)作，加大科普創(chuàng)作人才培養(yǎng)，組織參加優(yōu)秀科普作品評選、科普公益作品大賽、科普攝影大賽等活動。大力開發(fā)動漫、短視頻、游戲等多種形式作品。支持科普產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新，打造高端優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容，豐富科普智能化傳播方式。推動科普創(chuàng)作和展教品研發(fā)示范團隊扶持科普創(chuàng)作和展教品研發(fā)人才成長，培養(yǎng)科普創(chuàng)作研發(fā)人物。
2.實施全媒體科學傳播能力提升計劃。推動華容手機臺、華容電視臺、華容廣播電臺等主流媒體加大科普宣傳力度，增加科學內(nèi)容、增設科普專欄。推動公共交通、戶外電子屏、樓宇電視、廣播村村通、圖書、報刊、音像等傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，鼓勵公益廣告增加科學傳播內(nèi)容，打造全媒體、全平臺科學傳播矩陣。組織開展媒體從業(yè)人員科學傳播能力培訓，提升大眾傳媒從業(yè)者的科學素質(zhì)和科學傳播能力。
3.實施智慧科普建設工程。推進科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術深度融合，強化需求感知、用戶分層、情景應用理念，推動傳播方式、組織動員、運營服務等創(chuàng)新升級。加強黨群服務中心、新時代文明實踐中心等設施的科普資源配置，推動“科普中國”“科普湖南”優(yōu)質(zhì)科普資源，嵌入基層黨群（政務）服務網(wǎng)絡平臺全覆蓋，提升科普能力。強化科普信息落地應用，與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合，推動優(yōu)質(zhì)科普資源向偏遠鄉(xiāng)村傾斜。
（責任分工：縣委宣傳部、縣科技局牽頭，縣科協(xié)、縣文旅廣電局、縣教體局、縣人社局、縣工信局、縣財政局、縣發(fā)改局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣自然資源局、縣融媒體中心等單位參加）
（三）科普基礎設施建設工程
加強科普基礎設施建設，建立政府引導、多渠道投入的機制，實現(xiàn)資源合理配置和服務均衡化、廣覆蓋。
1.加強對科普基礎設施建設的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導。將科普基礎設施建設納入我縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，切實履行綜合性科普場館建設基本公共服務兜底責任。推行科普基礎設施建設管理的規(guī)范和標準，建立健全分級評價制度。建立完善社會資金投入科普基礎設施建設的優(yōu)惠政策，引導和扶持企業(yè)、社會組織及個人參與興辦、建設、資助科普基礎設施建設。推進符合條件的科普場館免費開放。持續(xù)推動流動科技館、科普大篷車機制創(chuàng)新，建設完善科普展覽等資源共享機制。
2.創(chuàng)新現(xiàn)代科普場館體系。加快推進科普場館能級提升，構建服務科學文化素質(zhì)提升的現(xiàn)代科普場館體系。探索多元主體參與的運行機制和模式，提高服務質(zhì)量和能力，支持科技場館與圖書館等文化場館建立長效合作機制，推動科普展陳資源、科教活動、數(shù)字科普資源入駐各級各類公共文化服務場所。
3.大力加強科普基地建設。探索“科普+教育+旅游+產(chǎn)業(yè)”科普推廣模式，構建動態(tài)管理和長效激勵機制，助力富美華容現(xiàn)代化強縣建設。鼓勵和支持自然資源、生態(tài)環(huán)境、交通運輸、文旅廣體、衛(wèi)生健康、應急、市場監(jiān)管、農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)、氣象、地震、消防等行業(yè)或部門建立科普（教育、研學）基地，探索建立區(qū)域或行業(yè)科普教育基地聯(lián)合體、共同體，提高科普服務能力。到2025年，新認定市級科普旅游教育基地、科普示范基地2個以上。
（責任分工：縣科技局、縣發(fā)改局、縣科協(xié)牽頭，縣委宣傳部、縣教體局、縣工信局、縣民政局、縣財政局、縣人社局、縣自然資源局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣文旅廣電局、縣衛(wèi)健局、縣市場監(jiān)管局、縣林業(yè)局、縣氣象局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)等單位參加）
（四）基層科普能力提升工程
建立健全應急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，顯著提升基層科普工作能力，基本建成平戰(zhàn)結合應急科普體系。
1.建立應急科普宣教協(xié)同機制。建立應急科普部門協(xié)同機制，堅持經(jīng)常性宣傳教育與集中式應急宣傳相統(tǒng)一，完善突發(fā)事件應急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機制。針對不同人群開發(fā)、儲備和傳播優(yōu)質(zhì)應急科普內(nèi)容，有效開展傳染病防治、防災減災、應急避險等主題科普宣教活動，全面推進應急科普知識進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進家庭。突發(fā)事件狀態(tài)下，各級各部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌力量直達基層開展應急科普，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導等工作。
2.健全基層科普服務體系。構建以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務中心、社區(qū)服務中心等為陣地，以志愿服務為重要手段的基層科普服務體系。依托各部門、科技型企業(yè)、科技媒體、科學共同體和社會組織等，組建科技志愿服務隊，完善科技志愿服務管理制度，推進科技志愿服務專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展，推廣群眾點單、社區(qū)派單、部門領單、科技志愿服務隊接單的訂單認領模式。建立跨區(qū)域的科普合作和共享機制，鼓勵開展全域科普行動。
3.實施基層科普服務能力提升工程。深入實施基層科普行動計劃，積極開展全國、全省科普示范縣、鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。加強基層科普設施建設，鼓勵和支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管委會）和村（社區(qū)）建設具有科普教育功能的綜合服務設施，加快建設鄉(xiāng)村學校少年宮、中小學科普教育社會實踐基地等未成年人科技活動場所，探索建立基層科普展覽展示資源共享機制。深入開展全國科普日、科技活動周、防災減災日等科普主題活動，以知識宣講、技能培訓、案例解讀、模擬演練等多種形式，增進公眾對科技發(fā)展的了解和支持。
（責任分工：縣科技局、縣應急管理局、縣衛(wèi)健局牽頭，縣委組織部、縣委宣傳部、縣人社局、縣教體局、縣氣象局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣自然資源局、縣文旅廣電局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣財政局、縣科協(xié)等單位參加）
（五）科普人才隊伍建設工程
制定全縣科普人才發(fā)展規(guī)劃，促進形成總量快速發(fā)展、質(zhì)量不斷提升、結構日趨合理的科普人才發(fā)展態(tài)勢，建設規(guī)模較大、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、運行穩(wěn)定的科普人才隊伍。
1.實施科普人才培養(yǎng)培訓行動。構建以骨干人才培訓帶動全縣科普人才隊伍建設的體系，重點培養(yǎng)科普創(chuàng)作、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、科普展覽研發(fā)、科技輔導等方面人才。加強課程和師資隊伍建設，推動建立科普人才培養(yǎng)培訓、使用、交流的信息管理平臺。對接先進發(fā)達地區(qū)科技人才服務，加強科技人才舉薦、培養(yǎng)、交流和服務工作，探索共建共享區(qū)域高端人才聯(lián)系服務，更好地凝聚高精尖人才。
2.加強專職科普人才隊伍建設。大力發(fā)展面向科普場館、科普基地、新媒體科普、科普研究等專職科普人才隊伍。鼓勵企業(yè)設立科普崗位。加強科普信息員隊伍建設，依托基層各類組織，動員科技特派員、大學生村官、農(nóng)村致富帶頭人、氣象信息員、中小學教師等擔任科普信息員，建立健全管理機制，實現(xiàn)擴量、蓋面、提質(zhì)，至2025年，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管委會）每百人中至少有2名科普信息員，每年人均傳播量60次以上。
3.大力發(fā)展科技志愿者隊伍。結合新時代文明實踐中心（所、站）和黨群服務中心建設，組織動員科研人員、教師、媒體從業(yè)者、學生、社區(qū)工作者等參與科技志愿服務，線上持續(xù)開展“科普中國”全民科普“公益星計劃”活動。建立完善科技志愿服務管理制度，推進科技志愿服務制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
4.提升科技工作者科普能力。讓科技工作者成為科學家精神的踐行者和弘揚者。通過宣傳教育、能力培訓、榜樣示范等增強科技人員的科普能力，推動將科普工作納入業(yè)績考核，調(diào)動科技工作者參與科普工作的積極性。
5.推進執(zhí)業(yè)規(guī)范、多元激勵等制度建設。貫徹落實科普專業(yè)技術職務評定辦法，推動科普人才列入各類人才獎勵和資助計劃。
（責任分工：縣委宣傳部、縣委組織部、縣科協(xié)牽頭，縣委黨校、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣衛(wèi)健局、縣文旅廣電局、縣民政局、縣人社局、縣自然資源局、縣應急管理局、縣市場監(jiān)管局、岳陽市生態(tài)環(huán)境局華容分局、縣發(fā)改局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣工信局、縣財政局、縣科技局、縣教體局、縣林業(yè)局、縣氣象局等單位參加）
（一）加強組織領導。將公民科學素質(zhì)發(fā)展目標納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，并列入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管委會）和縣直部門單位考核內(nèi)容，加強實施的督促檢查。各部門要充分履行工作職責，發(fā)揮各自優(yōu)勢，協(xié)同配合，形成合力?？h科協(xié)要發(fā)揮縣全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室（以下簡稱縣綱要辦）的綜合協(xié)調(diào)作用，做好溝通聯(lián)絡工作，定期開展科學素質(zhì)工作培訓，會同各有關方面共同推進科學素質(zhì)建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（管委會）要負責領導本地公民科學素質(zhì)建設實施工作，制定本單位全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃實施方案，把公民科學素質(zhì)建設作為本地經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要任務，納入本地總體規(guī)劃，列入年度工作計劃，完善科學素質(zhì)建設工作機制，加大投入，為貫徹執(zhí)行提供保障。
（二）完善機制建設。定期對縣綱要辦成員單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管委會）實施工作進行檢查評估，查找薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題。開展科學傳播專業(yè)職稱評審工作，將科普人才列入各類人才獎勵和資助計劃。鼓勵聯(lián)合開展科學素質(zhì)專項提升行動，鼓勵開展科學素質(zhì)建設理論與實踐研究，打造科學素質(zhì)建設智庫。各相關單位要配合國家、省、市有關部門對公民科學素質(zhì)監(jiān)測評估、科學素質(zhì)建設能力監(jiān)測評估。根據(jù)國家和省、市有關規(guī)定，對在公民科學素質(zhì)建設中做出突出貢獻的集體和個人給予表彰和獎勵。
（三）保障經(jīng)費投入。縣財政要將科普經(jīng)費列入財政預算，逐步提高科普投入水平，建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的科普經(jīng)費保障機制，不斷提高資金使用效益。各有關部門、單位要統(tǒng)籌考慮和落實科普經(jīng)費，大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設立科普基金、資助科普項目等方式，支持科普事業(yè)發(fā)展。
女職工素質(zhì)提升活動方案篇五
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆六中全會精神，認真貫黨代會精神，牢固樹立大抓基層的鮮明導向，重點抓好教育實踐活動成果鞏固擴大工程、基層服務型黨組織建設工程、基層黨組織黨員干部隊伍建設工程、基層黨組織保障工程、基層治理工程以及智慧黨建建設工程等“六大工程”，著力提升基層黨組織服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務黨員、服務群眾的能力，為開創(chuàng)xx村改革發(fā)展新局面提供更加有力的組織保障。
通過黨員、干部共同努力，17年我村爭取達到“四個進一步提升、兩個進一步加強、一個進一步完善”的目標。
”的實事好事，以增強我村黨組織在群眾中的號召力、凝聚力和親和力。
（二）“兩學一做”等黨員教育實踐活動成果進一步提升。認真落實關于加強黨的作風建設、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署，定期開展好和落實好各黨支部黨員教育實踐活動。做到村總支書記帶領支部書記，支部書記帶領小組黨員開展“兩學一做”等教育實踐活動。廣泛開展遠程教育學習活動，村干部帶頭學習、帶頭宣講，推動學習貫徹工作不斷向基層一線延伸。
（三）黨內(nèi)政治生活水平進一步提升?？偨Y運用教育實踐活動經(jīng)驗，嚴格執(zhí)行“三會一課”、黨員領導干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度，加強批評和自我批評，提高民主生活會質(zhì)量。認真落實好黨員固定活動日和黨員積分管理制度。經(jīng)開會商議，我村各小組黨支部固定活動日初步確定為：xx一組在5號開展、xx二組在15號開展、明永一組在10號開展、明永二組在30開展、布村在25號開展、扭巴在20號開展、支拉在1號開展。開展期間，如果書記和副書記有時間，必須參加。
（四）軟弱渙散基層黨組織排查整頓進一步提升。落實“年年排查、年年整頓”的要求，按照縣、鄉(xiāng)的統(tǒng)一部署，繼續(xù)排查一批軟弱渙散基層黨組織，不斷深化“七個一”整頓工作機制。堅持“一村一策、一村一賬”，充分發(fā)揮扶貧“雙到”駐村干部、“第一書記”、黨建指導員作用，確保軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升。
（五）黨員活動室等基礎設施建設進一步完善。明永一二組黨支部一直共用一個黨員活動室，現(xiàn)在由于黨員人數(shù)不斷增加，所以原有活動室已無法滿足兩個支部共同使用，下一步，我村將加快建設明永一組黨員活動室。xx二組黨員活動室年久失修、建設面積較小，下一步將申請重建一棟活動室。
（六）黨員隊伍管理進一步加強。按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，做好全年發(fā)展黨員規(guī)劃，重視從青年工人、農(nóng)民、知識分子中發(fā)展黨員，實現(xiàn)數(shù)量下降、質(zhì)量提升，嚴格執(zhí)行程序，規(guī)范發(fā)展新黨員工作。定期舉辦新黨員、入黨發(fā)展對象等學習活動，全面提升黨員隊伍素質(zhì)。探索完善處置不合格黨員的制度，結合實際開展主題黨日、警示教育、黨員承諾踐諾評諾等活動，切實抓好經(jīng)常性教育和管理。加強流動黨員管理，建立整套登記管理簿冊，以管理服務為重點，對流動黨員開展“信息登記管理、身份核實、組織編入、學習教育、咨詢服務、定期代辦服務”等工作，增強服務意識，創(chuàng)新服務方式，提升管理服務功能。
(七)黨建網(wǎng)絡平臺管理進一步加強。依靠現(xiàn)有基層黨建網(wǎng)絡平臺。按照縣、鄉(xiāng)、村(社區(qū))三級聯(lián)動管理的“云南基層綜合服務平臺”，逐步實現(xiàn)黨務、村(居)務信息多端口發(fā)布、同平臺管理，推動一體化的黨群互動交流。圍繞“1+1定向式”管理模式和“1+n一站式”服務模式，運用互聯(lián)網(wǎng)和移動新媒體等技術手段建設智慧黨建系統(tǒng)，實現(xiàn)全村黨員信息、黨務公開、新聞宣傳、工作交流、黨員考核等實時管理、動態(tài)跟蹤、互聯(lián)互通，打造黨員領導干部和基層黨員群眾線上互動交流的便捷平臺。
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