為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作內(nèi)容 防疫期間就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案篇一
(五)促進畢業(yè)生基層就業(yè)。高校要積極配合有關(guān)部門組織好“特崗計劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目，以及事業(yè)單位、國有企業(yè)招聘，有關(guān)筆試面試時間調(diào)整等信息要及時通知學(xué)生。高校要聚力服務(wù)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導(dǎo)畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)基層，到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會公共服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。要落實好基層就業(yè)學(xué)費補償貸款代償、考研加分等優(yōu)惠政策。
(七)積極引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生參軍入伍。高校要深入貫徹落實xxxxxx給南開大學(xué)新入伍大學(xué)生回信精神，配合兵役機關(guān)落實好xxx、xxx關(guān)于今年征兵工作部署，針對畢業(yè)生群體開展精準宣傳動員和重點征集。
(八)加大高校畢業(yè)生補充教師隊伍力度。區(qū)教育行政部門要結(jié)合本區(qū)實際需求，積極爭取本區(qū)編制、財政部門的支持，在____年公開招聘計劃數(shù)量的基礎(chǔ)上，努力增加招聘的編制和崗位，廣泛招聘2020屆高校大學(xué)畢業(yè)生。要做好我市公費師范生就業(yè)工作，保證應(yīng)屆畢業(yè)生有編有崗。
(九)持續(xù)推送大學(xué)生到國際組織實習(xí)任職。高校要加大政策支持力度，及時收集發(fā)布國際組織招聘信息，組織開展專家講座、訓(xùn)練營、國際交流等活動，進一步拓寬實習(xí)任職渠道。
(十)增加畢業(yè)生升學(xué)深造機會。高校要努力挖掘資源潛力，綜合考慮學(xué)校學(xué)科、專業(yè)、師資、住宿等辦學(xué)條件，積極申報增加碩士研究生和普通專升本招生計劃，為更多學(xué)生提供升學(xué)深造機會，并按照教育部和市教委要求做好分專業(yè)招生計劃安排工作。
三、做好重點群體就業(yè)幫扶
(十一)加強思想教育和就業(yè)心理輔導(dǎo)。針對當前就業(yè)形勢和疫情影響，高校要及時了解掌握畢業(yè)生思想動態(tài)和心理狀況，有針對性地開展教育引導(dǎo)工作。市教委已開通市級心理咨詢熱線，高校也要開通校級就業(yè)心理咨詢和就業(yè)幫扶熱線，疏導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)焦慮情緒，緩解就業(yè)心理壓力。
(十二)強化湖北等重點地區(qū)和重點群體就業(yè)幫扶。高校要重視湖北特別是武漢生源學(xué)生就業(yè)工作，研究針對性幫扶政策，以“一對一”方式為每位湖北籍畢業(yè)生提供專門就業(yè)指導(dǎo)，推薦工作崗位，并協(xié)調(diào)用人單位適當延長招聘時間、推遲體檢時間、推遲簽約錄取。同時，高校要全面掌握建檔立卡貧困家庭、身體殘疾等畢業(yè)生情況，實行分類幫扶，逐一安排就業(yè)指導(dǎo)教師，以“一對一”方式推薦就業(yè)崗位，實行“一人一策”動態(tài)管理，幫助學(xué)生盡快就業(yè)。
(十三)維護畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。高校要堅決反對任何形式的就業(yè)歧視，在教育系統(tǒng)招聘活動中，不得發(fā)布拒絕招錄疫情嚴重地區(qū)高校畢業(yè)生的招聘信息，嚴禁設(shè)置性別、民族等歧視性條件和院校、培養(yǎng)方式(全日制和非全日制)等限制性條件。要落實《教育部辦公廳等五部門關(guān)于進一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》要求，加強非全日制研究生關(guān)心關(guān)懷，為他們提供平等就業(yè)機會，提升非全日制研究生就業(yè)質(zhì)量。要加強對學(xué)生的就業(yè)安全教育，嚴密防范招聘陷阱、就業(yè)欺詐、“培訓(xùn)貸”等不法行為，并配合有關(guān)部門予以打擊。
(十四)改革完善就業(yè)統(tǒng)計制度。高校要按照教育部最新的就業(yè)統(tǒng)計要求，做好就業(yè)統(tǒng)計和報送工作。高校要嚴格遵守就業(yè)簽約工作“四不準”要求(不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準將畢業(yè)生頂崗實習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料)，確保數(shù)據(jù)真實準確。教育部將委托第三方對就業(yè)信息進行核查，市教委將研究建立市級就業(yè)狀況核查機制，對發(fā)現(xiàn)的弄虛作假情況，依法依規(guī)對相關(guān)責(zé)任人員嚴肅問責(zé)。
(十五)健全就業(yè)狀況反饋機制。高校要廣泛開展畢業(yè)生和用人單位的線上跟蹤調(diào)查，并及時將調(diào)查結(jié)果反饋高校招生、學(xué)科專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)管理部門，結(jié)合就業(yè)實際推進專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式改革。
(十六)適當延長畢業(yè)生擇業(yè)時間。高?？梢暻闆r適當延長就業(yè)簽約時間，及時為已落實工作單位的畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，全市延長畢業(yè)生報到證手續(xù)辦理時間至2021年9月1日。要配合有關(guān)部門引導(dǎo)用人單位推遲面試和錄取時間，對延遲離校應(yīng)屆畢業(yè)生推遲報到、落戶等時限。高校要根據(jù)市教委工作部署，做好離校未就業(yè)畢業(yè)生信息銜接和服務(wù)接續(xù)工作，并為離校未就業(yè)畢業(yè)生持續(xù)提供就業(yè)服務(wù)。對離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，可按規(guī)定將戶口、檔案在學(xué)校保留兩年，并為落實單位的畢業(yè)生按應(yīng)屆畢業(yè)生身份及時辦理就業(yè)手續(xù)。
五、加強高校就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
(十七)強化統(tǒng)籌部署。市教委在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)設(shè)立大中專就業(yè)信息服務(wù)中心，加強大數(shù)據(jù)分析研判和就業(yè)工作推動。各級教育部門要強化組織領(lǐng)導(dǎo)，把促進畢業(yè)生就業(yè)擺上領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程，研究推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重大舉措。要加強與人力社保、發(fā)展改革、衛(wèi)生健康、公安、財政等部門的工作協(xié)調(diào)和信息溝通，共同研究制定穩(wěn)定畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，合力促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(十八)強化高校責(zé)任。高校要把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為當前一項緊迫的政治任務(wù)，認真落實“一把手”工程，主要負責(zé)同志要親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，院系領(lǐng)導(dǎo)要落實責(zé)任，進一步健全校內(nèi)相關(guān)機構(gòu)分工負責(zé)、協(xié)同推進、院系聯(lián)動、全員參與的工作機制。要主動作為，制定促進本校畢業(yè)生就業(yè)工作方案，細化本校就業(yè)工作安排，精心組織就業(yè)活動，加強工作部署和推動。要及時掌握畢業(yè)生求職心態(tài)和就業(yè)進展，幫助學(xué)生解決就業(yè)過程中面臨的困難和問題，充分體現(xiàn)對畢業(yè)生的關(guān)心關(guān)愛，確保畢業(yè)生就業(yè)局勢穩(wěn)定。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作內(nèi)容 防疫期間就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案篇二
1、提升師德修養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)、榜樣示范、吸收內(nèi)化等，增強教書育人的責(zé)任感和使命感，做到潛下心來育人，靜下心來教書，進一步提升師德修養(yǎng)。
2、豐富專業(yè)知識。通過聽講座、觀看視頻+研討、現(xiàn)場操練等形式，彌補學(xué)科本體性知識缺陷，理解小學(xué)新課程標準，正確分析教材，提高備課、上課等技能，不斷豐富學(xué)科本體性、實踐性等專業(yè)知識。
3、通過項目的實施，進一步探索適合我市小學(xué)農(nóng)村教師培訓(xùn)的有效模式。
（一）培訓(xùn)對象
我市邊遠鄉(xiāng)村教學(xué)點年齡50周歲以下的小學(xué)語文教師104名，數(shù)學(xué)教師96名（各學(xué)校參訓(xùn)教師名單見附件1）。
（二）培訓(xùn)形式
第一階段：集中培訓(xùn)（20xx年8月6日—8月13日）共7天。
第二階段：送教下鄉(xiāng)。
第一階段：
1、時 間：20xx年8月6日—8月13日
2、地 點：東方中學(xué)六樓多媒體會議室（語文班）
第四小學(xué)多媒體會議室（數(shù)學(xué)班）
3、報到時間：20xx年8月6下午半天
地點：東方市振業(yè)賓館前臺（語文班）；
東方市綠寶樓酒店前臺（數(shù)學(xué)班）。
第二階段：11月中下旬，具體時間地點另行通知。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組在市教研訓(xùn)中心下設(shè)辦公室，具體負責(zé)培訓(xùn)活動的組織實施和管理。
主任： 教研訓(xùn)中心主任
副主任： 教研訓(xùn)中心副主任
教研訓(xùn)中心培訓(xùn)室主任
成員： 教研訓(xùn)中心培訓(xùn)室副主任
教研訓(xùn)中心培訓(xùn)室教研員
教研訓(xùn)中心小學(xué)語文教研員
教研訓(xùn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員
聯(lián)系人：電話：26，郵箱：
（二）組織實施與管理要求
（1）小學(xué)語文學(xué)科專家團隊。
組長：省級骨干教師、小學(xué)語文學(xué)科教研員
組員：省級骨干教師、培訓(xùn)室教研員
（2）小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專家團隊。
組長：數(shù)學(xué)學(xué)科教研員、省級學(xué)科帶頭人
組員：省級學(xué)科帶頭人
2、為了加強培訓(xùn)的組織管理，整個培訓(xùn)活動實行項目責(zé)任人制度和班主任管理制度，按學(xué)科設(shè)語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)習(xí)班，每班安排兩名班主任負責(zé)管理，實行全天上、下午2次考勤，每天安排一次作業(yè)，當天檢查總結(jié)。
3、參訓(xùn)學(xué)員請假必須經(jīng)教育局分管局長同意，學(xué)員缺勤情況班主任及時通報中心校校長，匯報教研訓(xùn)中心和教育局。
4、 本次培訓(xùn)活動列入我市小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項目，經(jīng)考核成績合格者，將按市級基地培訓(xùn)標準登記繼續(xù)教育學(xué)分和學(xué)時。
5、為了建立農(nóng)村教師培訓(xùn)長效機制，此次培訓(xùn)從啟動到結(jié)束要求通過攝影、照片、簡報等形式將最精彩部分記錄下來歸檔保存，為下一次培訓(xùn)提供材料借鑒。整個過程要制作3次簡報。
6、收集上課教師的ppt課件上傳到培訓(xùn)室博客，讓參訓(xùn)教師開展在線研討。
7、 做好培訓(xùn)檔案的建檔與總結(jié)工作。
8、各中心校要提高認識，把本次培訓(xùn)當做提高教師業(yè)務(wù)水*和教育教學(xué)質(zhì)量的高度來重視，選派責(zé)任心強的教師參加培訓(xùn)，安排1名校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，確保本校參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)質(zhì)量，把教師的培訓(xùn)情況與績效工資緊密掛鉤。
9、為了方便管理，本次培訓(xùn)參訓(xùn)教師統(tǒng)一安排食宿。具體見報到地點。
本次培訓(xùn)活動參訓(xùn)教師的食宿費、培訓(xùn)費、資料費由東方市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心負責(zé)，差旅費由選派學(xué)校負責(zé)。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作內(nèi)容 防疫期間就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案篇三
20xx年9月10日——20xx年9月30日
援助進家，政策到人，幫您就業(yè)。
（一）幫助未就業(yè)的困難高校畢業(yè)生、零就業(yè)家庭成員和其他就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)。
（二）幫助已經(jīng)就業(yè)的就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭成員穩(wěn)定就業(yè)。
（一）社區(qū)勞動保障工作人員開展入戶家訪活動，了解轄區(qū)內(nèi)所有援助對象的情況和困難。
（二）對全部未就業(yè)的援助對象，上門提供崗位信息和相關(guān)就業(yè)服務(wù)。凡是能落實就業(yè)崗位的，在活動期間全力幫助實現(xiàn)就業(yè)。
（三）對已就業(yè)的援助對象，凡應(yīng)享有扶持政策而未享受的，要以社會保險補貼、崗位補貼為重點，在活動期間切實將扶持政策落實到人。
（四）組織相關(guān)宣傳工作，和本次活動提供援助服務(wù)的具體措施，營造全社會幫助就業(yè)工作，互幫互助、共度難關(guān)的良好氛圍。
（一）社區(qū)高度重視本次活動，明確此次活動在保穩(wěn)定、保就業(yè)方面的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。
（二）社區(qū)明確目標任務(wù)，落實工作責(zé)任，強化監(jiān)督指導(dǎo)，保證活動時效。要重點做好活動方案的制定和監(jiān)督指導(dǎo)工作，做好相關(guān)宣傳工作，認真做好走訪摸查和各項具體援助工作。
（三）社區(qū)要充分發(fā)揮貼近基層、貼近居民的優(yōu)勢，在日常開展援助工作的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞此次活動重點，有針對性地對就業(yè)困難人員進行一幫一、面對面的服務(wù)，確保援助工作落到實處。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作內(nèi)容 防疫期間就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案篇四
一、活動主題
開陽縣20__年春風(fēng)行動專場招聘會
二、服務(wù)對象
1.以民營企業(yè)、中小型企業(yè)為主，為產(chǎn)業(yè)園區(qū)及重點民營企業(yè)解決用工需求。
2.應(yīng)往屆高校畢業(yè)生、登記失業(yè)人員、脫貧勞動力、易地扶貧搬遷勞動力、退役軍人等重點群體。
三、活動時間及地點
1.活動時間：20__年02月10日(周四)早上10:00
2.活動地點：貴州省開陽縣云開廣場
四、招聘會各工作組成員及職責(zé)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙樂根
副組長：楊超強
成員：周大友
職責(zé)：負責(zé)整個招聘會的人員安排、協(xié)調(diào)工作。
2.組織招聘組和信息采集組
組長：嚴云塵
成員：韓璐吉
職責(zé)：
(1)負責(zé)收集各企業(yè)崗位空崗情況、信息采集匯總;
(2)負責(zé)委托招聘單位做好求職登記;
(3)負責(zé)收集當天求職登記表;
(4)根據(jù)求職登記匯總情況負責(zé)聯(lián)絡(luò)、組織招聘企業(yè)進場招聘;
(5)負責(zé)招聘會的聯(lián)絡(luò)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并及時公布當天的就業(yè)情況。
3.后勤及安全保障組
組長：盧文菊
成員：陳紅梅
職責(zé)：
(1)會場布置，包括制作宣傳資料標語等;
(2)安全保衛(wèi)工作;
(3)午餐盒飯安排;
(4)負責(zé)此次招聘活動的宣傳報道。
五、招聘會物資準備
六、活動內(nèi)容
本次活動分為四個階段：
1.準備階段
一是召開工作會議，設(shè)立招聘負責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)場督查人等，明確各小組工作職責(zé)以及講解招聘會開展流程;二是制定活動方案、現(xiàn)場安全應(yīng)急預(yù)案、疫情防控方案，準備疫情防控相關(guān)物資及安全應(yīng)急物資;三是招聘會開展場地的協(xié)調(diào)，入場企業(yè)的通知以及制作橫幅、海報、打印相關(guān)表格等。
2.宣傳動員階段
一是聯(lián)系各街道辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人社中心，通知各自負責(zé)轄區(qū)的勞務(wù)人員(農(nóng)村及城鎮(zhèn))，包括退役軍人、高校畢業(yè)生、易地扶貧搬遷戶等重點關(guān)護對象，共同合作組織政策宣傳，開展就業(yè)需求普查，了解人力資源市場動態(tài)，加強管理，突出重點分類指導(dǎo)，集中了解外出務(wù)工人員動向;二是在就業(yè)通公眾號上發(fā)布本次活動內(nèi)容
就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作內(nèi)容 防疫期間就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案篇五
xx，女，生于xx年7月7日，遠安縣鳴鳳鎮(zhèn)南門村三組村民，漢族，中專學(xué)歷，現(xiàn)為遠安縣金喜佳緣慶典公司經(jīng)理。
主要事跡：xx年畢業(yè)于宜昌財貿(mào)學(xué)校的xx，未能搭上畢業(yè)分配的末班車，既沒端上公家碗，也沒捧上鐵飯碗，走上了自主擇業(yè)的就業(yè)道路。經(jīng)過十多年的打拼，她由一名農(nóng)家女孩成長為婦女創(chuàng)業(yè)帶頭人，不怨天尤人，不等不靠不要，用自己勤勞的雙手闖出了一條小康之路。
畢業(yè)踏入社會的xx從酒店端盤子的服務(wù)員干起，她先后從服務(wù)員到主管，再從主管到管理幾十號人的賓館客房部經(jīng)理，賓館改制后自主創(chuàng)業(yè)干餐館老板，創(chuàng)業(yè)失敗后到成衣店打工當售貨員……從走出校門的兩眼茫然到歷經(jīng)風(fēng)雨的日趨成熟，xx在服務(wù)行業(yè)摔打了近十年。xx年初，經(jīng)過外出考察的xx瞄準了遠安本土的婚慶服務(wù)市場。當時遠安的婚慶市場一片空白，很多人對這一行業(yè)感到陌生，對其服務(wù)內(nèi)容和項目不甚了解，家人也提出了“究竟有沒有潛在市場，遠安人有沒有消費能力”的質(zhì)疑。許多人認為這一行業(yè)市場前景不太明了。眼光獨到的xx不顧家人反對，毅然決定投資婚慶行業(yè)，做遠安本土婚慶市場第一個吃螃蟹的人。她覺得憑她在服務(wù)行業(yè)從業(yè)的經(jīng)驗和市場洞察力，遠安婚慶行業(yè)一定有市場需求。創(chuàng)業(yè)初，她四處找親友借錢，還賣掉了丈夫老家的一棟舊房子，湊齊資金購買了婚慶道具，高價盤下了城北商城的門店，開起了遠安第一家婚慶店。憑著以誠為本，細致入微的服務(wù)，耐心向客戶推介婚慶項目和服務(wù)內(nèi)容，使她創(chuàng)辦的金喜佳緣婚慶社迅速火了起來，成為客戶口碑相傳的本土婚慶品牌。短短幾年，xx由一名打工婦女變成了一個帶動3名婦女，4名男青年就業(yè)的帶頭人，還光榮地成為對地方經(jīng)濟有所貢獻的納稅人。
在婚慶行業(yè)小有名氣的xx不固步自封，堅持不斷學(xué)習(xí)婚慶行業(yè)新知識，創(chuàng)新服務(wù)項目，力求為追求時尚的新人提供最完美的婚禮服務(wù)。她先后投入30多萬元更新婚慶設(shè)備，及時了解武漢、宜昌婚慶市場動態(tài)，每每有新產(chǎn)品、新項目推出時，她想法設(shè)法及時跟進，推陳出新，不讓自己在市場潮流中淘汰出局。她曾經(jīng)為來自臺北、北京、上海、深圳的新人成功舉辦了風(fēng)格獨特、個性化的婚禮，婚禮的成功以致于來自大都市的客人由衷地贊許：“沒想到遠安這樣的小縣城能辦出如此高水準的婚禮，比起大城市毫不遜色?！痹诨閼c市場站住腳跟的xx并不滿足于僅立足婚慶市場，她將目光又投向了行業(yè)要求更高，更具價值的慶典服務(wù)和品牌促銷活動市場。她添置了舞臺桁架、燈光、音響等專業(yè)設(shè)備，為縣內(nèi)重點項目、重點企業(yè)開工、投產(chǎn)慶典提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化服務(wù)。近年來，她成功策劃了星河水岸地產(chǎn)項目開工典禮、盛世中央項目開工慶典、森源香菇文化村百億百村項目啟動儀式、沮河一橋改擴建和安鹿渡改橋項目開工儀式、xx年遠安縣第二批重大項目集中開工儀式、宜昌人福藥業(yè)國家基本藥物產(chǎn)業(yè)園、吉星化工精細磷化工項目等重大項目開工慶典儀式。嚴謹、細致、周到的服務(wù)受到市縣各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，xx帶領(lǐng)她的員工以誠信服務(wù)和精心勞動為社會創(chuàng)造了價值。
在創(chuàng)業(yè)路上奔跑的xx，雖然用辛勤勞動獲得了應(yīng)有的回報，但她從未忘記與她一同在創(chuàng)業(yè)路上揮灑汗水的姐妹。她從不以老板自居，善待員工，在她店內(nèi)上班的姐妹一干就是幾年，從未跳槽，而xx也盡量從薪酬待遇、工作環(huán)境等各方面關(guān)心在店里務(wù)工的姐妹。在經(jīng)濟下行的大氣候影響下，xx所從事的行業(yè)受到一定程度的沖擊，雖然行業(yè)塊頭與其他行業(yè)相比微不足道，獲利也不算豐厚，但她一直堅信，她所投身的服務(wù)行業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的代表，一定會有欣欣向榮的好光景，而xx也有一個心愿，就是將自己的公司做大做強，帶動更多的農(nóng)家姐妹就業(yè)，共同撐起婦女創(chuàng)業(yè)的一片藍天。
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