為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇一
時值春暖花開的季節(jié),正是出門游玩、積極鍛煉的大好時機,借此機會,鎮(zhèn)江四中團委特此舉辦此次“助力綠色出行”活動,倡導同學們綠色出行,勤練身體。
隨綠色出行可以帶給我們備受尊重的眼光,每一個用自己力量為社會做貢獻的人都值得其他人尊重。綠色出行間接改善了環(huán)境質(zhì)量。作為最具有活力的社會群體,我們大學生更應該相應國家和社會的號召,倡導綠色出行。
希望通過綠色出行,能夠增強我們同學的身體健康,從出行里感受環(huán)保,在游玩中鍛煉身體。通過此次活動號召更多的人參加到綠色出行活動中來,認識到自身對環(huán)境保護的力量,為我們的環(huán)境改善付出一份微薄但又強大的力量。
活動時間:20xx.07.22活動地點:
活動人員:
活動流程:
1、幫助環(huán)衛(wèi)工人擦洗公共交通設施
2、幫助交警指揮交通,安全出行
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇二
“奇妙之旅”闖關pk賽(待定)
加強公司與員工、企業(yè)與員工家屬間的雙向溝通與交流,融洽團隊成員關系,創(chuàng)設和諧發(fā)展的企業(yè)氛圍;增強企業(yè)凝聚力,體現(xiàn)企業(yè)親和力,建立企業(yè)員工自信心,激發(fā)員工家屬的自豪感,贏得對親人的理解與支持。
日期:20xx年10月29/30日
時間:下午2:00—6:00
高新基地內(nèi)
1、相關部門領導
2、員工百組家庭
簽到
1、簽到區(qū):簽到、領取“奇妙之旅”闖關游戲卡。(參與人員需要根據(jù)闖關卡路線完成整場活動)
2、“我的家”簽名合影區(qū):在簽到墻上畫上全家的頭像、簽署姓名。簽到墻前合影。
活動開幕
1、節(jié)目表演《歡樂洋“溢”家》(待定)
2、百人國學經(jīng)典片段誦讀《道德經(jīng)》(待定)
3、企業(yè)相關部門主管介紹活動流程、宣布活動開始
體驗活動
1、愛心義賣
員工可以將家庭中閑置的物品(玩具、生活用品、圖書等)帶到愛心義賣的現(xiàn)場,進行標價售賣。也可以在愛心義賣現(xiàn)場挑選自己需要和喜歡的物品進行購買。義賣所得,可以進行捐贈(后期組織相關兒童公益活動)。根據(jù)活動參與度活動“愛心”獎章。
2、“公益圖書館”捐贈
員工可以將家中閑置的圖書1-2本進行捐贈,為建立公益圖書館出一份力孩子可以成為公益圖書館“小小志愿者”。根據(jù)活動參與度活動“愛心”獎章。(愛心獎章可置換專家家庭教育講座門票)
3、一路飛行
2組家庭進行pk,一人投擲色子,一人在大迷宮中前行,根據(jù)前行方塊中的指令,另一個人完成相應要求。先到達終點者為勝出者,獲得相應獎章。
4、天生書畫家
家庭成員,在書畫體驗區(qū)進行體驗,完成“書畫”小知識競猜,完成一副“書畫創(chuàng)作”。根據(jù)完成情況,獲得獎章,領取字寶寶。
5、圍棋pk賽
家庭派代表,參加圍棋pk賽,其他成員只能觀賽。勝出者活動相應獎章。
6、親子手工坊
家庭成員進入手工坊,挑選工具,自由完成手工作品,獲得相應積分。
7、氣球大戰(zhàn)
孩子體驗劍道“擊敗”妖怪的的游戲。爸爸負責吹氣球,媽媽負責懸掛,孩子負責用竹劍擊破氣球,根據(jù)表現(xiàn)情況獲得相應積分。
8、甜言蜜語
3組家庭單元進行比賽。媽媽搖呼啦圈,爸爸負責在外面給媽媽喂一個糕點,時間最短者獲勝。按照表現(xiàn)獲得相應積分。
9、開心一投
3組家庭為單元進行比賽。爸爸媽媽相距2米遠,一方投擲乒乓球,一方用桶進行空中接球。在規(guī)定的時間內(nèi),接到球最多的為勝出家庭。按照表現(xiàn)獲得相應積分。
10、“小小演員”體驗區(qū)
活動現(xiàn)場設置“小小主持人、國學小演員”招募主場,孩子可體驗小小主持人的工作,也可參與選撥。選撥上,即可進入欄目組進行拍攝,電視播放。
頒獎儀式
根據(jù)各環(huán)節(jié)的參與情況,獲得積分情況,最終評選出愛心天使獎、最佳默契獎、最佳風采家庭獎、最具活力獎、最具人氣獎、手工達人獎、圍棋挑戰(zhàn)賽冠亞軍等獎項,進行頒獎。
(后續(xù)附單獨方案)
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇三
為促進我校“書香校園”活動的深入開展,通過小手牽大手的形式在學生家庭中開展家庭讀書活動,下面小編給大家介紹關于書香家庭活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。
親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動,這項活動不是單方面的,是父母和孩子共同參與的,親子閱讀是要授之以漁,而不是授之以魚,通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣,將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習慣。
一、活動目標
學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展“親子閱讀,書香威?!被顒?,營造濃厚的書香校園氛圍,激發(fā)學生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習慣,促進孩子全面健康地成長。建設“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”。
二、活動對象:一年級全體學生及家長
三、活動口號:
快樂讀書,快樂成長
四、實施步驟:
1、啟動階段。(10月上旬)
下發(fā)《親子閱讀活動告家長書》,引導家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用,認識到閱讀在一個人成長中的重要作用,認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣,形成好的閱讀習慣,而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法……同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。
2、初步實施。(11月份)
教師定期了解每位學生家庭的親子共讀情況,及時給予幫助并搜集比較有價值的方法和經(jīng)驗。
3、讀書交流。(12月中旬)
1)教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進行歸納總結,并組織家長討論和學習。
2)有條件的情況下,讓有成功經(jīng)驗的學生和家長做講座,現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。
3)年級組進行“說故事比賽”。
4、總結和延伸。(11月下旬)
1)評比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)
五、指導親子共讀的具體方法:
1、每日共讀。其實親子共讀并不需要太多時間,每天只要20——30分鐘就可以,關鍵在于持之以恒。
2、每讀共思。在親子共讀中引導孩子邊讀,邊思考,使閱讀成為一種積極的活動。,培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答,加深對書中內(nèi)容的理解,促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。
3、讀后共聯(lián)。
閱讀不是讀完即了的事情,成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣,如畫畫、表演,進行觀察、實驗,都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣,進一步延伸閱讀,起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到,閱讀不僅是孩子有效的學習渠道,也是拉近親子距離,促進兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學習的過程中,家長的成長(思想理念,教育的方法等)是與孩子一起活動中共同成長。
六、“書香家庭”評選標準:
1、家庭有圖書專柜,有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書,按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學習、相互交流的良好習慣,能定期共讀一本書的閱讀體驗。
4、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級、學校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等)。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學書籍。
6、經(jīng)常帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
7、閱讀過教師推薦的書籍。
七、“閱讀小明星”評選標準:
1、熱愛讀書。
2、能主動進行大量、廣泛的閱讀。出示學期閱讀書目。
3、能主動帶動同學們讀書、熱心班級圖書角的建設、經(jīng)常主動向老師、同學推薦好書,在課外閱讀活動中有較突出的事跡。
4、閱讀過教師推薦的書籍。
5、能有計劃地完成一些讀書日記。
1.建議在家庭購置圖書架,設置圖書角,有一定的藏書量,為孩子創(chuàng)設良好的讀書氛圍。
2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃,并按照計劃開展家庭讀書活動,讓讀書成為家庭的一種生活方式。
3.保證每天的閱讀時間,低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時,中年級不少于1小時,高年級1—2小時,每晚進行親子共讀。
4.閱讀方式靈活多樣,家長、學生可一起讀,邊讀邊交流,也可分別自主閱讀,然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中,要積累讀書成果,可以寫讀書筆記、讀后感、書評等,還可制作讀書剪貼本、手抄報等。
5.經(jīng)常到書店讀書、購書,讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子,讓書籍成為孩子生命中最珍貴的'禮物。
6、為調(diào)動孩子讀書的積極性,請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經(jīng)驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。
7、市新教育實驗領導小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄,連續(xù)刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。
8、 新學期開學后,每個班級要展出本班的讀書成果,學校將開展優(yōu)秀“讀書成果”展評活動。
家長朋友們, 愛孩子,就陪他一起閱讀吧!
一、評選條件和辦法
1.有良好的讀書環(huán)境,家庭閱讀氣氛濃郁,
2.對學校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如,讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。
3.每年有一定的資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。
4.家長能教育并引導孩子多讀書,讀好書,堅持進行家庭讀書活動,并進行多種方式的“親子共讀”。
5.家庭有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。一、二年級學生至少20冊;三、四年級學生至少25冊;五、六年級學生至少30冊。
二、推薦方式
1.采取家長自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2.各班級先進行初評,名額不限。
3.學校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發(fā)證書,對“書香家庭”先進事跡通過經(jīng)驗交流大會等各種渠道予以宣傳。
三、報送要求:
各班主任于5月28日前,將班級“書香家庭”匯總表上交學校教育處。
xx小學
“書香家庭”評選具體要求
1. 班級按照“書香家庭評選方案”進行評選
3. 評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報,要求:
(1)彩噴一張a4紙大小
(2)內(nèi)容包括:父母和孩子共同讀書照片,父母和孩子讀書的故事
(3)題目:家長自擬
(4)排版合理、布局美觀
(5)周三下午3:00上交教育處
(6)“六一”活動展出,鼓勵班級家長多參與.
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇四
加強成員交流互動,促進集體團結凝聚。
(一)本次聚會,我們活動會努力打造一次和諧的家庭聚會活動。我們的目的是給大家提供一個交流、溝通的機會,通過參加各種互動游戲、家庭趣事、才藝展示等活動培養(yǎng)大家的感情,增強家庭的凝聚力。本次聚會,安排大家聚集在一起,希望各位家人能溝通出濃濃的情誼。
(二)讓家人們在聚餐的活動中感受到xx這個大家庭的親密和諧,讓成員們體會到家的歸屬感和幸福感。
xx一族全體成員
五、活動時間
20xx年xx月xx日
地址:xx花園別墅聚會轟趴館
活動人事安排及職責范圍
總負責人:xx、xx、xx(負責領導協(xié)調(diào)本次活動期間的各項工作,以確?;顒幽艹掷m(xù)高效開展;)
場地負責人:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx(提前進行場地申請)
各小組負責人:xx(負責各小組活動中的事情的安排及處理)
節(jié)目負責人:xx(負責本次活動的娛樂活動的節(jié)目主持)
后勤負責人:xx、xx、xx(負責活動期間物品的管理和分配)
新聞報道負責人:xx(負責活動期間的拍照及新聞報道)
通訊組負責人:xx(負責活動期間各項工作信息的傳達以及負責本次活動的人數(shù)統(tǒng)計)
安全事項負責人:xx(農(nóng)家樂活動期間的人員安全)
活動有序執(zhí)行負責人:xx(負責維持本次活動的`有序執(zhí)行)
前期準備
2、提前統(tǒng)計本次活動所需菜系(由各小組主要負責人上報后勤負責人,其上報內(nèi)容需符合實際和相關要求)
3、組織人員提前與活動地點的負責人取得聯(lián)系,并安排行程。
4、農(nóng)家樂后勤負責人需提前一天與農(nóng)家樂老板取得協(xié)商,并及時為活動生食材料做好準備。
中期安排
1、組織人員于活動當天準備活動材料(活動所需物品、游戲環(huán)節(jié)物品)
2、成員集合出發(fā)并提前到達確定的乘車路線處
3、到達目的地成員集體召開會議及相關活動游戲環(huán)節(jié)
4、各小組分配所需物品并分配各自職責范圍
5、成員自行安排
備注:期間負責人員需不忘時間段統(tǒng)計成員到位情況
后期返程
1、聯(lián)系各小組成員并告知其集合及返校時間
2、各成員按秩序乘車返程
1、7:30全體成員家中集合(期間包括相關小組成員的物品準備,需提前。當中,各組負責人需將各組情況匯報給通訊組統(tǒng)計;)
2、8:20坐車出發(fā)
3、9:30到達目的地(各負責人重新清點人數(shù)并匯報組織人員,并由總負責人為本次活動的開展簡短發(fā)言)
5、10:00―11:50分組做菜(由各小組負責人內(nèi)部分配職責)
6、12:00―13:30就餐、清洗餐盤、打掃衛(wèi)生(在正式開餐前,進行品菜活動,由助理分別評出前三名進行獎勵)
7、13:30―15:00現(xiàn)在指定范圍內(nèi)進行自由活動
8、15:00―16:30節(jié)目娛樂活動
9、16:30―17:00活動總結并合影留戀;
10、17:00集合并乘車返回(下車后再次清點人數(shù))
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇五
通過環(huán)保活動,幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進一步督促自己的'環(huán)保行為,并且通過學生帶動家庭、社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭。
二、活動主題:傳播綠色文明,參與環(huán)保行動。
三、活動安排:
(一)發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳標語:要求言簡意賅,朗朗上口。
2、布置手抄板:以環(huán)保為主題。
(二)開展系列活動。
1、創(chuàng)建班級“綠色角”,進行環(huán)境保護方面的宣傳。
2、舉行環(huán)保知識講座,在教育教學中,增加環(huán)保的教育活動,要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育。
3、成立“護綠”環(huán)保小組。
(1)水管員一名,負責對班級學生在洗手等用水時進行監(jiān)督,杜絕浪費現(xiàn)象。
(2)紙管員一名,負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用,不亂撕作業(yè)本,不用白紙疊飛機等,每星期抽查一次學生的作業(yè)本,一查頁數(shù),二查紙是否兩面用。
(3)電管員一名,負責及時開關燈。
(4)粉筆管理員一名,負責監(jiān)督學生不浪費粉筆,
(5)教室墻壁管理員一名,負責管理教室環(huán)境整潔、美觀,不亂丟雜物,墻壁無腳印、污跡,無灰塵。教室地面管理員兩名,負責學生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。
(6)修改液管理員一名,負責監(jiān)督學生不得使用修改液。
(7)公共場地管理員一名,負責監(jiān)督學生按時打掃,保持干凈,保護好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。
(8)紀律管理員一名,負責管理同學之間團結友愛,不說臟話;無打架斗毆、相互辱罵現(xiàn)象。
(9)每天記錄在校園內(nèi)能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學名字,并給予表揚。
環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任,班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
4、在積極開展好校園綠色活動的同時,引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告,張貼在自己的家門口,向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物,為家庭增添一份綠意。
(三)評比總結階段:
利用班隊課評選“環(huán)保之星”。
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇六
(一)樹立文明衛(wèi)生意識,養(yǎng)成勤洗手、常通風、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、公共場所不吸煙、定期開展衛(wèi)生大掃除、保持社交距離、注重咳嗽禮儀、科學佩戴口罩等良好習慣,倡導餐桌文明,推廣分餐公筷,做好疫情防控。
(二)培養(yǎng)自主自律的生活方式,注重合理膳食,食物多樣搭配,少油少鹽少糖,拒食野生動物。堅持適量運動,保持健康體重。及早戒煙,遠離二手煙,少飲酒不酗酒。重視心理健康,保持平和心態(tài),及時調(diào)節(jié)負面情緒,積極樂觀熱愛生活。生活規(guī)律,充足睡眠??床【W(wǎng)上預約,定期體檢,及時就醫(yī)。
(三)動員群眾尊重自然、順應自然、保護自然,倡導低碳、循環(huán)、可持續(xù)的生產(chǎn)生活方式,自覺踐行綠色生活方式。倡導群眾增強主人翁意識,主動參與社區(qū)和房前屋后綠化美化凈化,打造綠色整潔人居環(huán)境。
(四)推行垃圾分類,綠色低碳出行。切實增強節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。引導群眾爭做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設者。踐行簡約適度生活,樹立愛糧節(jié)糧等意識,拒絕“舌尖上的浪費”。保護野生動物,拒絕購買野生動物制品。倡導群眾多使用環(huán)保用品,減少一次性餐具和塑料產(chǎn)品使用。
(五)各級黨員干部、教師、醫(yī)生要發(fā)揮模范帶頭作用,積極參與衛(wèi)生、文明、健康創(chuàng)建活動,摒棄陋習,主動勸導、制止不文明行為,帶頭踐行文明健康、綠色環(huán)保生活方式,發(fā)揮示范帶動作用。
倡導文明健康綠色環(huán)保生活方式是社會進步的需要,也是未來人類生活發(fā)展的重要途徑和方式,讓我們攜起手來,做文明健康的使者、綠色環(huán)保的衛(wèi)士。從我做起,共建我們文明健康綠色環(huán)保美麗家園。
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇七
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導,以為學生成長負責、為學生發(fā)展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點,為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的`教育體系,建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系,促進各類學生健康和諧發(fā)展,促進學校教育教學水平的提高,同時加強教師的服務意識,提升教師的師德修養(yǎng),改進工作作風,樹立良好的教育形象,形成我??沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
以“增進了解,增強服務;關注學習,關注成長;家校一體,共育共贏”為主題通過家長開放日,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感,把我校各項工作推向新的臺階。
1、了解學生家庭基本情況(如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學生的影響等)
2、了解學生在家庭中表現(xiàn)狀況,如生活習慣、學習習慣、思想表現(xiàn)、個性特點興趣愛好等。
3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。
1、確定家長開放日、家長學校的學生家長,每班至少10名。這些學生家長要有代表性,可以是學困生、單親家庭的學生,也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。
2、依據(jù)了解到的學生情況,做好家長開放日的目的、與家長談話內(nèi)容的準備工作。
3、樹立良好的教師形象,對待家長的態(tài)度要誠懇,贏得家長對學校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法,對不同情況的學生采用不同的形式,提高家訪的質(zhì)量。
5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性,多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討,創(chuàng)設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況,讓家長真實、全面了解學生的表現(xiàn)。
6、要根據(jù)學生情況,積極向家長介紹促進孩子發(fā)展的措施和手段,指導家長用科學的方法教育孩子。
7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議,能當時解答的要及時解答,不能當時解答的要在家訪結束后三日內(nèi)給家長進行答復,并做好記錄。
1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。
2、家長學校、確定家長開放日的學生家長名單,上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。
3、家長學校、家長開放日總結會議。
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇八
眾多家庭的安定,直接影響到企業(yè)的和諧穩(wěn)定。公司不僅希望員工了解自己工作的企業(yè),而且也希望員工的親人了解和關注公司,以給予在公司工作的親人更多的支持和鼓勵。讓家人和員工共享工作的成就和艱辛,讓企業(yè)融入家庭,成為家庭的一部分。
把員工當客戶,提高員工滿意度。家庭日(family day)作為每月一度的企業(yè)家庭盛會,肩負著搭建企業(yè)與員工家庭深入溝通、傳遞企業(yè)文化、贏得員工家庭支持、增強員工歸屬感與自豪感的重要使命。在公司里定期舉辦“家庭日”,可以讓員工和家屬們歡聚一堂,讓家屬了解員工的工作,增強公司的凝聚力和員工的團隊協(xié)作能力和自豪感,提升員工的忠誠度。
每月半天。
任何旅游風景區(qū);運動場、野營訓練中心。
1、活動以家庭為單位,每月組建20名員工家庭,報名參賽;
4、活動形式輕松、快樂,注重溝通、交流、互動、融合;
5、為企業(yè)和員工提供相互了解、增進感情的機會和平臺;
6、讓單身員工加入,組成臨時家庭;
7、活動結束后,及時進行總結。整理圖片、視頻等檔案資料,相關資料上傳。
此次活動分為室內(nèi)及室外活動。室內(nèi)活動包括講座、家庭日游戲、員工diy制作等;室外活動以游戲活動為主。中午公司為參加活動的員工及家屬準備了豐富的午餐。
活動日過程后,公司還組織員工及家屬參加座談,公司領導出席座談會。介紹公司未來發(fā)展前景、為員工提供的各項福利待遇以及員工發(fā)展機會。員工及家屬也積極為公司發(fā)展獻計獻策。
家庭日方案之一:
9:00——9:30會議室集中,主持人致歡迎詞,大致介紹企業(yè)情況。 9:30——10:00企業(yè)參觀,并重點介紹被邀請的員工從事的相關工作,及對企業(yè)的價值。
10:00——12:00室內(nèi)或者戶外(公司草坪),妙趣橫生的家庭日游戲,以家庭為單位進行多項pk游戲,設置獎品,讓員工與自己的家人一起在公司的環(huán)境中感受歡樂。游戲結束后的最后環(huán)節(jié),可設置介紹優(yōu)秀員工事跡,并當場進行表彰,公司領導親自頒獎并對其家人進行感謝!讓整個活動達到高潮。
活動要點:open day活動讓員工的家人感覺到尊重、榮譽和快樂是非常重要的,所以在相關環(huán)節(jié)上注重細節(jié),如:現(xiàn)場布置體現(xiàn)喜慶歡迎的氛圍,接待人員在活動環(huán)節(jié)中時刻保持尊重與歡樂的狀態(tài),領導的重視一定要體現(xiàn)等。
經(jīng)費預算:
獎品費用:1000元
其他費用:600元
家庭日方案之二:歡樂游園
將家庭日的活動放到戶外,在大自然的環(huán)境中融洽關系,建立認同,依然是一個非常好的選擇。
8:00——9:20車程,到達郊外游園地點。
9:30——10:30二至三個家庭日游戲,以戶外游戲為主,感受快樂,感受關懷!
10:30——11:30歡樂游園,按家庭為單位游玩園內(nèi)的游樂項目。 11:30——12:00午餐時間。 12:20溫馨返程?;顒右c:由于是戶外的活動,安全性是首先要考慮的事情,從交通安排、餐飲安排到游戲項目設置,保證安全是前提。同時要把歡樂的氣氛做出來,并在活動中體現(xiàn)企業(yè)關愛家庭,關愛員工的文化氛圍。
經(jīng)費預算:
乘車費用:300元
午餐費用:1000元
其他費用:400元
家庭日方案之三:拓展旅游方案
參加電視臺組織的戶外拓展活動。
整個活動現(xiàn)場宛如一個夢想王國,洋溢著幸福、溫馨、活力、健康及希望的氣氛?;顒釉O計還包括刺激的體育及智力活動,鼓勵員工展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限!
1、安全
2、準備充分
3、要有應急方案。
1、懸掛橫幅
2、水、飲料、筆、紙、彩旗、擴音器、獎品等。
運營管理中心
附:活動設立籌備組
組長:
組長:
主持:
攝影攝像:
郝書勇資料整理:
新聞通訊:
運營管理中心
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇九
2012年中山職業(yè)技術學院
經(jīng)濟管理系團總支
“響應時代號召踐行綠色環(huán)保”
活
動
策
劃
書
主辦單位:中山職業(yè)技術經(jīng)管系團總支
承辦單位:經(jīng)濟管理系團總支社會實踐部、策劃部 目錄
一、活動背景1 -
三、
活動主題..1 -五、活動時間..2 -
七、主辦單位..2 -
九、活動流程..2233344 -
隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的不斷發(fā)展,人們對資源的開發(fā)和利用越來越大,對環(huán)境的污染也越來越嚴重。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家,是我們賴以生存的地方,如果不改變現(xiàn)狀,將直接威脅到人類的生存與發(fā)展。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務,進一步加大環(huán)境宣傳教育力度,作為大學生我們應該為環(huán)境做點實事。
二、活動目的一增強同學們的環(huán)保意識與社會責任感,向大學生宣傳環(huán)保意識,為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。
二將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結合,讓學生永遠走在綠色的前沿與環(huán)保接軌。
三通過此次體驗活動,匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果和綠色環(huán)保行為,全面提高個人的思想道德素質(zhì)。
三、活動主題
響應時代號召踐行綠色環(huán)保
四、活動對象
中山職業(yè)技術學院全院學生 五、活動時間
(一)、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份
(二)、環(huán)保我先行系列活動二之—環(huán)保海報大賽——12月份
(三)、環(huán)保我先行系列活動三之—環(huán)保常識知多少——12月份
六、活動地點
一湖樓門口(飯?zhí)瞄T口)、學院范圍
七、主辦單位
中山職業(yè)技術學院經(jīng)管系團總支
八、承辦單位
經(jīng)濟管理系團總支社會實踐部、策劃部
九、活動流程
(一)前期準備 1、聯(lián)系
(1)與學院宿舍宿管部聯(lián)系好,讓宿管老師們都充分了解我們活動的 目的和意義,并給與我們工作的支持,為活動各宿舍電費查閱做準備。
(2)相關負責人員聯(lián)系院素質(zhì)拓展部,確?;顒拥纳陥蟪晒?,凡參與
活動的人員都能在活動結束后申請學分。
(3)舉行工作人員分工及崗位職責動員大會,明確工作任務,落實工
作分配。
2、活動前期宣傳
(2)發(fā)表微博對講壇進行宣傳,呼吁團總支各成員進行轉發(fā),加大活
動的影響層面,擴大活動影響范圍;
(3)在班級聯(lián)系咨詢qq群發(fā)送消息、召開團支書會議,讓每位班干
在班上進行宣傳,并呼吁班上同學積極參與;
(6)準備好活動需要的相關資料、物品。
(二)活動中期
1、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼
(1)活動意義:
環(huán)保,從身邊小事做起!通過環(huán)保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼,讓廣大同學強化了環(huán)保節(jié)能意識,堅持從身邊一點一滴做起?;顒訝I造了良好的競爭氛圍,更大地鼓動了同學們參與到活動中。
(2)活動內(nèi)容:
由相關人員聯(lián)系各宿舍樓宿管,做好通知工作。在電費公布那天分派干事到各宿舍公布欄進行信息的采集,記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍,給予各宿舍樓前三名“環(huán)保宿舍”稱號,并與活動結束當天對獲獎宿舍進行表彰和獎勵。
三校聯(lián)盟
綠色環(huán)保你我同行
活
動
策
劃
書
策劃人:武聽
鎮(zhèn)江高等??茖W校
目錄
一、活動的主題
二、活動的背景
三、活動的目的四、活動意義
五、活動開展
六、經(jīng)費預算
七、活動注意事項及相關問題的解決辦法
八、活動負責人及主要參與者
綠色環(huán)?;顒硬邉潟?/p>
一、活動的主題: 綠色環(huán)保你我同行
二、活動的背景:
隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的不斷進步,人民對自然資源的開采和使用越來越大,對環(huán)境造成的污染也越來越嚴重。為保護環(huán)境,中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展 “十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標;同時加大了國家環(huán)境保護機構的能力建設;實施了大規(guī)模生態(tài)工程;并在經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強環(huán)境保護作為重要內(nèi)容。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環(huán)境宣傳教育力度,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事,在“三校聯(lián)盟共發(fā)展”的號召下應舉辦一次“綠色環(huán)保你我同行”活動。
三、活動的目的:
1、增強大學生及市民參與環(huán)保的意識
四、活動意義:
通過這次活動提高廣大市民及學生的環(huán)保意識,積極響應建設綠色環(huán)保家園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?,提高廣大市民及學生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。通過成員對水污染、白色污染各方面的調(diào)查,用最真實的數(shù)據(jù)告訴大家,他們的行為正在產(chǎn)生怎樣的影響。通過各種形式的宣傳,并用實際行動建議、鼓勵他們改變與環(huán)境保護可持續(xù)發(fā)展背道而馳的不健康的生活、消費習慣,引導廣大市民及學生對氣候變暖和地球環(huán)境的關注,從日常生活做起,從身邊力所能及的小事做起節(jié)約能源,保護森林,降低二氧化碳排放量,遏制全球氣候變化,力求收到實實在在的影響效果。
五、活動開展:
(1)活動宣傳:包括橫幅宣傳、kt板宣傳等重點宣傳環(huán)境污染給人們帶來的危害,同時呼吁大家加入環(huán)保的行列。
(2)發(fā)放購物袋,倡導廣大市民減少使用塑料袋,拒絕白色污染。
進行廢舊幕布的循環(huán)利用,手動diy宣傳標語。可采用流動式的橫幅展示。此類橫幅一方面可以進行標語宣傳大家環(huán)保,另一方面可以用實際行動宣傳大家進行廢物的循環(huán)利用,起到多種作用。
流程二:
活動創(chuàng)意舞蹈開幕。舞蹈人員可先進入廣場人流中,到達各自的指定位置。隨著音樂的響起,舞蹈人員在人群中跳動開場舞,隨即活動正式開始。此開場方式具有給廣場市民一種驚奇的感覺,從而吸引大家的注意力,為活動的順利開展起到促進作用。
流程三:
身穿環(huán)保服進行環(huán)保解說。解說員將準備好的有關環(huán)保的資料對廣大市民進行講解,重點對市民講解環(huán)境污染給人類帶來的災害,以及如何緩解和防治環(huán)境污染。并對市民宣傳環(huán)保的小知識,以及保護環(huán)境能給人類帶來哪些益處。此方法也能夠給市民留下深刻的印象。關于環(huán)保服的具體事宜,由江蘇科技大學環(huán)保部進行安排。
流程四:
鎮(zhèn)江水資源污染的圖片展示。由2012年2月3日的鎮(zhèn)江自來水污染事件來倡導大家進行水資源的環(huán)保。水資源污染的圖片主要采集于江邊以及市民生活區(qū)某段河流的污染段,同時拍攝工廠附近排放的污水狀況,以此來對市民們進行水資源保護的宣傳。圖片展覽的同時可附加注釋,附上水體受污染的過程、原因一級水體污染對人類的危害;并附上污水里所含物質(zhì)對人體健康的影響,以及展示 從網(wǎng)上找到的水體引起的疾病調(diào)查結果。此方法可以讓廣大市民在心理上了解環(huán)保的意義,從而起到良好的環(huán)保宣傳作用。關于水資源污染的圖片來源,可由相關調(diào)查小組進行實地拍攝等。
流程五:
環(huán)保購物袋的發(fā)放。發(fā)放環(huán)保購物袋的目的是讓市民少使用超市塑料袋,從而減少白色污染,起到環(huán)保的作用。市民們的生活離不開超市購物,但是大量的白色污染會給人類產(chǎn)生視覺污染和潛在危害。在發(fā)放購物袋的同時,對廣大市民進行白色污染的宣傳講解,重點講解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。講解同時告訴廣大市民白色污染對人類健康的危害,并將相關危害參數(shù)適當告訴市民。
用、環(huán)保購物袋費用等其他臨時費用。
同出資。具體經(jīng)費由三校商定。
七、活動注意事項及相關問題的解決辦法:
活動前:
? 確定好他們的要求,進行商議
? 確定聯(lián)系電話的可用性,方便活動期間的聯(lián)系 2.聯(lián)系好活動負責人后,進行相關活動的安排。
3.活動前一天,以短信的形式,通知參加活動的人員活動時間地點,確保第二天活動的正常進行。
活動中:
1.負責人提前到達集合地,點名、點清人數(shù),方可前往活動地點。如有遲到未來的,打電話進行通知。
“保護環(huán)境,從我做起”環(huán)境保護活動方案
江衛(wèi)榮
一、活動目的:
1、使學生知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命,須從我做起,從身邊的點點滴滴做起。
2、加強學校的綠色建設。
二、活動過程:
(一)設計問卷,調(diào)查采訪: 1、調(diào)查采訪我們的隊員
問題設計如下:
(1)你有沒有亂扔過廢紙雜物?你認為造成你亂扔的原因是什么?
(4)你關心周圍的環(huán)境嗎? 2、調(diào)查采訪我校中隊輔導員
問題設計如下:
(1)您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎?
(2)您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
(3)您是怎樣教育這些同學的?
3、采訪調(diào)查部分同學家長,電話采訪或上門采訪。
問題設計如下:
(1)您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎?
(2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?
(3)您在帶孩子在外面玩時,有沒有教育他不扔廢紙雜物?
(4)您關心您周圍的環(huán)境嗎? 4、采訪調(diào)查小區(qū)的居民。
問題設計如下:
(1)您對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎?您關心小區(qū)的環(huán)境嗎?
(2)您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么?
5、采訪調(diào)查環(huán)衛(wèi)所工作人員。
問題設計如下:
(1)您的工作時間是怎樣安排的?
(2)您認為現(xiàn)在亂拋亂扔的現(xiàn)象嚴重嗎?
(3)您認為人們亂拋亂扔的原因有哪些?
(4)您認為有什么辦法解決亂拋亂扔的問題?
(二)扮演角色,體驗生活。
在扮演小記者調(diào)查采訪,獲得初步感受后,我們準備重點開展一些體驗活動。
1、開展我的清潔工人一起上班活動。
利用假日和清潔工人同時上班,了解清潔工人的工作情況,全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,垃圾箱的分布情況,亂拋亂扔嚴重的地點,體驗清潔工的艱辛。
2、開展綠色清潔行動。 綠色行動在校園內(nèi)負責監(jiān)督同學們不亂拋亂扔,清拾校園內(nèi)的廢紙雜物,到街頭去清掃街道,清除城市“牛皮癬”。3、開展我做環(huán)保宣傳員活動。
組織開展一次以環(huán)保為主題的中隊主題活動,舉行“愛我家園”的千人環(huán)保簽名活動,號召大家捐款添置垃圾箱,向街頭商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
4、開展全校性的環(huán)保表演。
大賽。
三、成果形式:
我們準備用以下幾個辦法來展示我們的研究成果:
(1)把研究成果制作成展牌,在櫥窗中或班級中展示。
(2)召開一次研究成果的新聞發(fā)布會。
(3)向學校校長、鎮(zhèn)政府領導、環(huán)衛(wèi)所發(fā)送我們的研究成果,向他們提出建議。
四、輔導員建議:
(1)人人明確自己的崗位,分工合作,共同努力開展課題研究。
(2)做好資料的收集整理工作,要把活動的照片拍下來。
(3)寫好體驗日記,及時交流。
(4)積極爭章,提高自己的研究能力。
(5)活動中要考慮周到,注意安全。
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