無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一
現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來(lái)越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動(dòng)提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問(wèn)題。因此，在第四十三個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號(hào)召，舉辦世界地球日主題活動(dòng)“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識(shí)競(jìng)賽。
本活動(dòng)主要采取寓教于樂(lè)的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過(guò)答題來(lái)環(huán)游世界的.七大洲、四大洋，通過(guò)回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問(wèn)題，以此來(lái)呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園”的隊(duì)伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，以自身的實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴中體會(huì)不同環(huán)保組織的付出和努力，來(lái)保護(hù)我們的地球，一起動(dòng)手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問(wèn)題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)地球的活動(dòng)要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動(dòng)做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí)，也為了增加大學(xué)生對(duì)世界地球日相關(guān)知識(shí)的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過(guò)我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
身體力行，愛(ài)護(hù)地球
圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
苗芳
1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂(lè)，ppt
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白
3、主持人宣讀本次知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則(競(jìng)賽規(guī)則詳見(jiàn)后)
4、知識(shí)競(jìng)賽正式開(kāi)始
(1)每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個(gè)人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié);
(3)中場(chǎng)表演及觀眾互動(dòng);
(4)互動(dòng)游戲結(jié)束后，進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié);
(6)按知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則繼續(xù)比賽;
大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二
本站發(fā)布大學(xué)英語(yǔ)辯論賽策劃方案，更多大學(xué)英語(yǔ)辯論賽策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
時(shí)間:xx月x號(hào),星期六7:00—9:30
地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心206(初定)由班長(zhǎng)聯(lián)合團(tuán)支書借用
人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(xué)(參賽選手每班各15人)
主持人:
邀請(qǐng)嘉賓:各班輔導(dǎo)員和英語(yǔ)教師外語(yǔ)系學(xué)生系團(tuán)總支李老師
準(zhǔn)備工作:
1,定好論題,分組(已安排)
3,獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)項(xiàng)(1)團(tuán)體獎(jiǎng)(2)辯手獎(jiǎng)男女各一個(gè)(3)互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品(保密)
各獎(jiǎng)品有各班班費(fèi)分?jǐn)?
4.宣傳工作:三份宣傳海報(bào),具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#
6.組織::各班組織委員及紀(jì)保委員負(fù)責(zé)監(jiān)督全班人員到場(chǎng)并保持現(xiàn)場(chǎng)秩序(辯論時(shí)不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發(fā)泄情緒等)
7.互動(dòng)環(huán)節(jié)的題目
8.計(jì)時(shí)員:主持人負(fù)責(zé),外加一個(gè)助理比賽流程及評(píng)分細(xì)則:
雙方分別總體闡述自己的觀點(diǎn),每隊(duì)2,
自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過(guò)激語(yǔ)言,不能過(guò)于情緒化,否則扣一分)
相互提問(wèn)與回答,每隊(duì)共3個(gè)問(wèn)題.一問(wèn)一答2,總結(jié)陳詞,每隊(duì)各用2
互動(dòng)環(huán)節(jié):1.辯論賽正式開(kāi)始前由生技062班同學(xué)演唱一首英文歌
2.第一輪結(jié)束后進(jìn)行"猜猜猜"游戲,具體規(guī)則:
賽后工作:清理現(xiàn)場(chǎng)
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大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的__大精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、改革發(fā)展這個(gè)中心，最大限度地調(diào)動(dòng)發(fā)揮職工群眾的勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)公司各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成。
二、競(jìng)賽組委會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
7月1日至11月30日
四、競(jìng)賽內(nèi)容
(一)開(kāi)展以“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”為主要內(nèi)容的競(jìng)賽
為促進(jìn)公司____年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的完成，確?！巴跐摻岛?、增產(chǎn)增效”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，在全公司范圍內(nèi)要圍繞“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”這條主線，結(jié)合雙增雙節(jié)的計(jì)劃目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。各單位要結(jié)合公司分配的“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標(biāo)，多動(dòng)腦筋，多想辦法，要結(jié)合合理化建議及經(jīng)濟(jì)、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，在強(qiáng)化管理、降低單耗、增產(chǎn)增收、修舊利廢、科技創(chuàng)效、加強(qiáng)物料回收復(fù)用、壓縮非生產(chǎn)性支出，在精細(xì)化管理上下功夫，要提高產(chǎn)品質(zhì)量，讓排污排煙達(dá)標(biāo)運(yùn)行。從大處著眼，從小處著手，節(jié)約一滴水、一滴油、一噸煤、一度電。要以目標(biāo)成本管理為中心，以控制單耗為重點(diǎn)，層層分解指標(biāo)，人人落實(shí)責(zé)任。公司工會(huì)決定對(duì)承擔(dān)公司“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標(biāo)的單位在行政考核完成的基礎(chǔ)上，對(duì)每個(gè)單位再進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠、鑄管廠、焦化廠、礦業(yè)公司等6家主要生產(chǎn)單位全額完成指標(biāo)每家獎(jiǎng)勵(lì)8000元，對(duì)發(fā)電廠、制氧廠、鐵運(yùn)公司、公運(yùn)公司、動(dòng)力廠、燃?xì)鈴S、冶金渣公司、原料廠、維檢中心等9家單位全額完成指標(biāo)每家獎(jiǎng)勵(lì)5000元(按月考核，以行政考核為準(zhǔn)。按完成指標(biāo)的百分比給予同比例獎(jiǎng)勵(lì))。對(duì)不承擔(dān)本次“挖潛降耗”指標(biāo)的儲(chǔ)運(yùn)中心、檢測(cè)中心、生活中心等3家單位，按年初工會(huì)下達(dá)的雙增雙節(jié)指標(biāo)進(jìn)行考核，對(duì)指標(biāo)外超額部分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為超出部分的5%。(總獎(jiǎng)勵(lì)額不超過(guò)計(jì)劃指標(biāo)的100%)指標(biāo)認(rèn)定是在單位成本(費(fèi)用)不超的情況下，由設(shè)備(生產(chǎn))、財(cái)務(wù)部門審核認(rèn)定。
(二)開(kāi)展以提高職工技術(shù)素質(zhì)為目的技能競(jìng)賽
提高職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)更多的職工走上崗位成材，技能成才之路，是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。職工職業(yè)技能大賽作為工會(huì)系統(tǒng)的品牌工作，得到了廣大職工的認(rèn)可，也是工會(huì)的重點(diǎn)工作。__年集團(tuán)工會(huì)將開(kāi)展第八屆職工職業(yè)技能大賽。我們將以職業(yè)技能大賽為載體，認(rèn)真組織。各基層工會(huì)要結(jié)合自身實(shí)際，從職業(yè)培訓(xùn)、崗位練兵入手，搞好職業(yè)技能大賽的各項(xiàng)工作，讓技術(shù)能手脫穎而出，成為崗位技能的帶頭人。
要貫徹公司工會(huì)__年總體思路中提出的“建學(xué)習(xí)型企業(yè)，育素質(zhì)型員工”的學(xué)習(xí)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)教育，提高職工整體素質(zhì)，要充分發(fā)揮技工協(xié)會(huì)作用，開(kāi)展多層次、全方位、多形式的綜合培訓(xùn)，大力提高職工綜合素質(zhì)。公司工會(huì)對(duì)開(kāi)展技能競(jìng)賽的單位撥付一定的費(fèi)用。即500人以下的單位撥付費(fèi)用5000元，501至1000人的單位撥付費(fèi)用8000元,1001至__人的單位撥付費(fèi)用10000元，__人以上的單位撥付費(fèi)用15000元，4000人以上的單位撥付費(fèi)用__0元。
(三)搞好職工群眾安全工作 開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽
開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，搞好職工群眾安全工作，是實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)目標(biāo)的有效途徑，是貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)的具體措施，也是工會(huì)工作的常項(xiàng)工作之一。各單位要組織動(dòng)員引導(dǎo)廣大職工群眾積極投身到“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)之中，結(jié)合本單位實(shí)際確定活動(dòng)目標(biāo)，完善制度，制定措施，確定活動(dòng)范圍，競(jìng)賽內(nèi)容，考核辦法，制定切實(shí)可行的競(jìng)賽方案。狠抓落實(shí)，切實(shí)貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的綜合治理方針。以“安康杯”競(jìng)賽為載體，推動(dòng)安全生產(chǎn)管理，推動(dòng)安全文化建設(shè)，推進(jìn)職工安全健康培訓(xùn)，杜絕職業(yè)危害發(fā)生。開(kāi)展反“三違”、查隱患、堵漏洞、保安全活動(dòng)，開(kāi)展多種形式的安全生產(chǎn)無(wú)事故活動(dòng)，反事故演練、遇險(xiǎn)逃生、杜絕習(xí)慣性作業(yè)等，充分調(diào)動(dòng)廣大職工安全生產(chǎn)的積極性，不斷提高職工安全意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)公司制定的安全生產(chǎn)的目標(biāo)。公司工會(huì)決定每月拿出5000元，對(duì)安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)的先進(jìn)單位(以公司安全部門考核為準(zhǔn))和職工群眾安全事故隱患舉報(bào)(安全合理化建議)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有價(jià)值的事故隱患舉報(bào)(安全合理化建議)給予每條10---50元不等的獎(jiǎng)勵(lì)。
五、措施及要求
(一)勞動(dòng)競(jìng)賽是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的一條有效途徑，將作為公司年終評(píng)比的重要依據(jù)，各單位要按照通知精神，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，宣傳公司__年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并圍繞“挖潛降耗、全員創(chuàng)效”這一目標(biāo)，結(jié)合本單位實(shí)際組織開(kāi)展各種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽，發(fā)動(dòng)職工廣泛參與，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，為公司做強(qiáng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
(二)各單位要成立勞動(dòng)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽全過(guò)程進(jìn)行管理，要使用好競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ茫酱偻七M(jìn)競(jìng)賽各項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展，注意發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)總結(jié)推廣，要從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，形式要多樣，方法要靈活，真正能讓職工使上勁，出上力，做到投入少，效果好。
(三)各單位要結(jié)合本單位的實(shí)際，制定本單位的勞動(dòng)競(jìng)賽方案。
大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，新學(xué)期如期而至。目前，大學(xué)生注重生活的豐富性，當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)要求很高。為了跟上社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，他們可以準(zhǔn)備本科生的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試和?？粕腷級(jí)考試。豐富學(xué)生春天的校園文化生活，并專門計(jì)劃舉辦這次活動(dòng)。
2.主辦單位:工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
主辦單位:工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位:工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)綜合信息部
3.活動(dòng)時(shí)間:20xx年、月、日——20xx年x月x日
4.地點(diǎn):7#教學(xué)樓3號(hào)階梯教室
6.活動(dòng)目標(biāo):工商管理學(xué)院20xx學(xué)生
7.工作人員:工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員
英語(yǔ)演講比賽分為兩個(gè)階段，一是賽前準(zhǔn)備階段，二是比賽實(shí)施階段。
(1)賽前準(zhǔn)備階段這一階段要開(kāi)展的主要工作包括發(fā)布通知、明確發(fā)言范圍、明確參賽條件、制定比賽規(guī)則等。
(2)比賽實(shí)施階段的主要工作如下:賽前輔導(dǎo)；組成陪審團(tuán)；安排球場(chǎng)；頒獎(jiǎng)工作演練；組織球員參觀球場(chǎng)；熟悉環(huán)境；競(jìng)爭(zhēng)，獎(jiǎng)項(xiàng)。
1.賽前咨詢。通常在比賽開(kāi)始前兩到三天進(jìn)行。輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識(shí)和心理兩個(gè)方面。知識(shí)輔導(dǎo)主要是對(duì)比賽進(jìn)行原則性提示，提供演講的大致范圍和活動(dòng)。心理咨詢主要是讓選手減少思想壓力，盡快進(jìn)入比賽狀態(tài)，盡量減少心理素質(zhì)差對(duì)成績(jī)的影響。
2.組成評(píng)審團(tuán)，評(píng)審團(tuán)主要由英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、英語(yǔ)專業(yè)的老師和外教組成。首先，他們根據(jù)參賽者的表現(xiàn)選擇獲勝者；其次，他們?yōu)閰①愓呋卮饐?wèn)題，并根據(jù)他們的表現(xiàn)提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議，以確?；顒?dòng)的有效和順利進(jìn)行。
3.安排比賽場(chǎng)地。演講比賽現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)包括:主持人臺(tái)、選手臺(tái)、板報(bào)版面、攝影器材、電視等。
4、競(jìng)賽和頒獎(jiǎng)，演講比賽競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，因此，主持人要進(jìn)行調(diào)整
1.初賽:根據(jù)參賽人數(shù)，將參賽選手分成3~4組，在不同教室進(jìn)行海選淘汰賽。參賽選手可以根據(jù)自己的喜好冒充話題，但必須是正面的，不涉及人身攻擊。時(shí)間控制在三分鐘左右。
2.進(jìn)入半決賽的選手會(huì)根據(jù)給定的范圍找到自己的發(fā)言。提倡原稿展示。時(shí)間要控制在三分鐘以內(nèi)，超過(guò)規(guī)定時(shí)間要扣分適量。
3.決賽選手的比賽將分為四個(gè)部分:命題演講、即興演講、英語(yǔ)才藝展示和評(píng)委提問(wèn)。命題發(fā)言時(shí)間以三分鐘為限，即興發(fā)言為兩分鐘。
a.選手的發(fā)言內(nèi)容是30分。b .語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)20分
，臺(tái)風(fēng)表演20分d .評(píng)委提問(wèn)10分
備注:復(fù)賽總分80分。評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。根據(jù)選手的得分情況，選出總分前十的選手進(jìn)入決賽。
a.選手的發(fā)言內(nèi)容是30分。
b .語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)20分
臺(tái)風(fēng)表演20分英語(yǔ)才藝表演15分評(píng)委提問(wèn)15分
(1)著裝:
1.初賽不要求穿禮服，但要求穿得體的衣服。
2.進(jìn)入復(fù)賽和決賽的選手都要求穿著正裝參加比賽，體現(xiàn)了英語(yǔ)演講比賽的正式嚴(yán)肅性。
(2)為了更好的展現(xiàn)選手的個(gè)人風(fēng)格，烘托比賽氣氛，決賽選手需要做一個(gè)個(gè)人ppt。每次比賽前，參賽者的發(fā)言副本將提交給學(xué)習(xí)部。
(3)注意材料的選擇和演講的安排，注意材料的選擇和個(gè)人語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)的把握。
1.我們學(xué)院所有20xx年級(jí)的學(xué)生都可以報(bào)名。預(yù)賽和復(fù)賽由中國(guó)人主持。期末考試要求英語(yǔ)主持人，每個(gè)班的學(xué)生都可以報(bào)名。
2.比賽前，一名部長(zhǎng)和一名副部長(zhǎng)將帶領(lǐng)三名官員到每個(gè)班進(jìn)行賽前宣傳。
3.我們部門的官員將進(jìn)行紀(jì)律維護(hù)、計(jì)時(shí)和經(jīng)濟(jì)評(píng)分。
4.決賽的所有禮儀活動(dòng)都將由我們部門的禮儀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行。
5.本次活動(dòng)的展板將由我部宣傳部進(jìn)行宣傳。
該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳英語(yǔ)口語(yǔ)獎(jiǎng)
一個(gè)最佳風(fēng)格獎(jiǎng)(根據(jù)玩家的個(gè)人表現(xiàn))
最佳組織獎(jiǎng)(基于每個(gè)班級(jí)的申請(qǐng)人數(shù)、組織和參賽者的表現(xiàn))
1.小冊(cè)子的制作和印刷，以及參賽者對(duì)評(píng)委的發(fā)言的復(fù)印。
2.參賽者的獎(jiǎng)品和證書。
3.感謝受邀評(píng)委、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，為每人準(zhǔn)備一份小禮物。
大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五
《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》明確指出：“開(kāi)展豐富多彩的'英語(yǔ)課外活動(dòng)有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣和積極性。因此，要積極優(yōu)化校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)競(jìng)賽等多種課外活動(dòng)，使同學(xué)們有更多的接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一夜之間是不可能學(xué)好英語(yǔ)的。我們應(yīng)一直堅(jiān)持的思想是英語(yǔ)是練出來(lái)的，只靠老師講，英語(yǔ)是學(xué)不好的。而且，大學(xué)的英語(yǔ)課是非常有限的，學(xué)生只有通過(guò)多種渠道練習(xí)和學(xué)習(xí)，才會(huì)有較大的提高。同時(shí)，隨著全英管制的發(fā)展形勢(shì)下，對(duì)空管學(xué)院的學(xué)生英語(yǔ)水平有了更高的要求。為此，空管協(xié)會(huì)將在學(xué)院里展開(kāi)一次針對(duì)大一新生的英語(yǔ)能力競(jìng)賽，以增強(qiáng)我院英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。
通過(guò)此次活動(dòng)詣在根本上改變學(xué)生只為了應(yīng)付考試而被動(dòng)學(xué)習(xí)和只學(xué)不用的情況，能有效的改善學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍不濃的情況，從大一就建立起同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。同時(shí)鍛煉學(xué)生口語(yǔ)交流能力，提高說(shuō)英語(yǔ)談?dòng)⒄Z(yǔ)的興趣。
一：活動(dòng)對(duì)象：中國(guó)民航大學(xué)空管學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生
二：活動(dòng)形式：筆試加演講形式
三：活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月 日
四：報(bào)名 報(bào)名方式：班級(jí)推選十名同學(xué)
獎(jiǎng)勵(lì)方式：計(jì)個(gè)人成績(jī)及班級(jí)總成績(jī)
報(bào)名時(shí)間：
五：活動(dòng)流程
1.通過(guò)班級(jí)推薦的形式選送十名同學(xué)首先參加筆試，筆試取個(gè)人成績(jī)前三名為一等獎(jiǎng)，五名二等獎(jiǎng)，五名三等獎(jiǎng)，十名優(yōu)勝獎(jiǎng)。班級(jí)成績(jī)?nèi)∷懈靼鄥①悓W(xué)生學(xué)生總和進(jìn)行排名，取團(tuán)體一二三名。
2.各參賽選手均有可申請(qǐng)參加英語(yǔ)演講大賽，每班至少一人，至多三人。取個(gè)人一二三等獎(jiǎng)。
3.賽前準(zhǔn)備：
（1）試卷準(zhǔn)備：由空管協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系校英語(yǔ)老 師出題審核。
(2)監(jiān)考：由空管協(xié)會(huì)統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一佩戴監(jiān)
考證。
（3）演講比賽評(píng)委； 由空管協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系校英語(yǔ)老師進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
（4）考場(chǎng)；又空管協(xié)會(huì)向?qū)W院教務(wù)科申請(qǐng)。
大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六
以服務(wù)帶動(dòng)營(yíng)銷，突出團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，推動(dòng)營(yíng)銷轉(zhuǎn)型，提升公司品牌.
力爭(zhēng)戶數(shù)及資產(chǎn)凈增積分增長(zhǎng)率達(dá)到3-5%.
1、競(jìng)賽組委會(huì)
營(yíng)業(yè)部:各營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理和營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、營(yíng)業(yè)部指定聯(lián)絡(luò)人
2、競(jìng)賽組委會(huì)職責(zé):
(1)策劃并完善本次營(yíng)銷活動(dòng)方案，制定評(píng)審規(guī)則和具體實(shí)施細(xì)則;
(2)組委會(huì)負(fù)責(zé)審核參賽者的參賽資格;
(3)解決組織工作中的重大問(wèn)題;
(4)審核獲獎(jiǎng)名單;
(5)開(kāi)展日常工作;
(6)其它未盡事宜.
1、競(jìng)賽時(shí)間:
20xx年7月9日-20xx年12月31日2、參賽對(duì)象:
營(yíng)業(yè)部:45家新老營(yíng)業(yè)部
大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)建積極向上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，特開(kāi)展此活動(dòng)。
小學(xué)生、初中生
初賽、復(fù)賽
1．英語(yǔ)單詞接龍，如look-kite-eat按順序接龍，接對(duì)一個(gè)得一分，接不上不得分，略過(guò)此人，下一人繼續(xù)接。
2.單詞拼寫，主持人分類報(bào)單詞，如食物類，文具類，顏色類等等，寫對(duì)一個(gè)得一分。
3.情景對(duì)話，可以挑選相應(yīng)年級(jí)段英語(yǔ)書本中的對(duì)話，讓選手現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話。根據(jù)選手的發(fā)音，口齒清晰程度，表達(dá)流利程度來(lái)評(píng)分。
得分高者勝出，三、四、五，每個(gè)年級(jí)選手得分從高到低分別篩選四名。
（1）認(rèn)真組織各班報(bào)名
（2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作
（3）邀請(qǐng)?jiān)u委
（4）邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分，計(jì)時(shí)及評(píng)分人員
8月1號(hào)
大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八
為了迎接我校第二屆社團(tuán)文化節(jié)的到來(lái)，也為了給各位同學(xué)提供一個(gè)展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)，豐富同學(xué)們的法律知識(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，使之成為學(xué)法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學(xué)院青年法學(xué)會(huì)特舉辦此次法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
伴隨著當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)的法治建設(shè)也日愈呈現(xiàn)出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權(quán)法草案的全民參與討論，越來(lái)越多的法律付諸實(shí)踐，這無(wú)不顯示著法律、法治等概念已經(jīng)日益進(jìn)入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關(guān)。著眼于我們?cè)谛４髮W(xué)生，盡管眾多高校在大學(xué)階段已經(jīng)開(kāi)設(shè)了法律基礎(chǔ)課程，并加強(qiáng)了相關(guān)法律知識(shí)的宣傳，但事實(shí)上卻鮮有大學(xué)生真正地利用法律維護(hù)自己的合法利益。于是，侵害大學(xué)生合法利益的不法行為便常有之，而大學(xué)生面對(duì)自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態(tài)度的亦常有之。針對(duì)這一情況，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，就是企圖打破常規(guī)的法律知識(shí)宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭(zhēng)取程度的人員參與，在校宣傳日常實(shí)用的法律知識(shí)，提高在校大學(xué)生知法、懂法、守法、用法的法律素質(zhì)，樹(shù)立其運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的法律意識(shí)，真正使法律知識(shí)的學(xué)習(xí)在大學(xué)生中實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用，在生活中實(shí)踐法律，在法律中享受生活。
1、活動(dòng)策劃籌備;
2、活動(dòng)宣傳工作;
(1)傳單、海報(bào)宣傳
(2)橫幅
3、試題征集;
4、聯(lián)系贊助單位;
5、聯(lián)系各院系學(xué)生會(huì),社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
比賽環(huán)節(jié)重于新穎，力求提高參與度。
(一)主持人工作部分：
1、由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓(依次由校、院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生會(huì)干部、法律協(xié)會(huì)干部)以及本次活動(dòng)的背景、目的和預(yù)想的活動(dòng)效果。
2、主持人向到場(chǎng)的嘉賓和同學(xué)們問(wèn)好，請(qǐng)嘉賓代表致辭，寄予希望。
3、進(jìn)入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。
4、由主持人宣讀比賽規(guī)則,宣布比賽正式開(kāi)始
(二)進(jìn)行比賽
1、初賽階段
(1)比賽時(shí)間
(2)比賽地點(diǎn)
2、復(fù)賽階段
(1)比賽時(shí)間：
(2)比賽地點(diǎn)：
(3)比賽過(guò)程：
注：(1)在復(fù)賽的10組中要淘汰5組，剩余5組進(jìn)入決賽。
(1)比賽時(shí)間：
(2)比賽地點(diǎn)：
(3)比賽過(guò)程：
第一輪:“個(gè)人必答題”
主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，由xx×發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。
1、本輪共設(shè)題5套，每套題內(nèi)有6個(gè)題目，每個(gè)選手答2道題，共進(jìn)行2個(gè)回合，每組每個(gè)回合選擇1套題，可自由選擇題號(hào)，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開(kāi)始。
2、答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
3、選手答題時(shí)，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。
4、如遇爭(zhēng)議問(wèn)題，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。
觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)參與題：
參與方法：主持人念題，知道答案的站起來(lái)回答，誰(shuí)先答對(duì)，誰(shuí)有獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
第二輪“集體必答題”
主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。
主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。
1、本輪共設(shè)題20個(gè)，各組在主持人念完題、并說(shuō)開(kāi)始后，自由搶答。
2、答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)一題扣10分。
3、小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。
4、如遇爭(zhēng)議問(wèn)題，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。
觀眾參與題：
參與方法：主持人念題，知道答案的站起來(lái)回答，誰(shuí)先答對(duì)，誰(shuí)有獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
第四輪“按分值選題作答題”
主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。
1、本輪按10分，20分，30分三個(gè)分值設(shè)題，每個(gè)分值有五道題。小組根據(jù)自己的實(shí)際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊(duì)員可補(bǔ)充，每組答題20秒。由第一組開(kāi)始。
2、按所選題的分值，答對(duì)得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。
3、小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。
4、如遇爭(zhēng)議問(wèn)題，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。
第五輪：案例分析題(30分，由評(píng)委給予打分)
觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來(lái)回答，誰(shuí)先答對(duì)，誰(shuí)有獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
注：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩余3組分別為第一名、第二名、第三名。
2、若在比賽最后有得分相同的小組，可增加風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行淘汰。
3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。
4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，宣布得獎(jiǎng)的小組。
5、主持人致結(jié)束詞，活動(dòng)結(jié)束。
1、會(huì)場(chǎng)的管理
有專人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的秩序安全，有專人負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，能確保此活動(dòng)的安全、有序、快樂(lè)的進(jìn)行。
2、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
安排若干名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄各個(gè)小組的得分，進(jìn)行全程透明的記分，以達(dá)到公開(kāi)、公正、公平的效果。
初賽、復(fù)賽、決賽以小組為單位，每小組3人。
全校學(xué)生。
一等獎(jiǎng)：(1個(gè)小組)：法律知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：(1個(gè)小組)：法律知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：(1個(gè)小組)：法律知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品
互動(dòng)紀(jì)念禮品：精美獎(jiǎng)品等。
大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇九
策劃承辦方：鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院學(xué)生會(huì)
贊助方：
活動(dòng)事項(xiàng)：
一、活動(dòng)名稱：鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院大學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽。
二、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`興趣，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)為全院英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)。
三、參賽對(duì)象：學(xué)院全體學(xué)生。
四、賽前準(zhǔn)備
1、各班學(xué)習(xí)委員宣傳，張貼海報(bào)，展板宣傳(由學(xué)生會(huì)完成，通知已寫好，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)發(fā)布)。
2、邀請(qǐng)外教和英語(yǔ)老師各一名擔(dān)任顧問(wèn)。
3、邀請(qǐng)?jiān)u委(初賽：教師評(píng)委_名、其中中方教師_名，外教_名。各賽場(chǎng)請(qǐng)_名學(xué)生計(jì)分員;決賽：中方和美方教師各_名，現(xiàn)場(chǎng)抽取_名同學(xué)做大眾評(píng)委，請(qǐng)學(xué)生_名做計(jì)分員，_名做計(jì)時(shí)員。
4、做評(píng)委計(jì)分表，報(bào)名表，節(jié)目單。
5、確定觀眾。
6、_月_日前(星期_前)
7、報(bào)名方法：由各班學(xué)習(xí)委員發(fā)送報(bào)名表進(jìn)行報(bào)名(也可以到學(xué)生會(huì)領(lǐng)取報(bào)名表)，并于_月_日(星期_)前將此表交到學(xué)生會(huì)辦公室。
五、比賽流程
1、初賽——_月_日(星期_)晚，_點(diǎn)，西亞斯國(guó)際學(xué)院_教室(根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定場(chǎng)次;競(jìng)賽形式：短劇表演(不超過(guò)_分鐘)共選出_組進(jìn)入決賽。
2、決賽——_月_日(星期_)晚，_點(diǎn)，肯迪尼報(bào)告廳。
六、各分賽的形式
初賽——短劇表演(不超過(guò)15分鐘)，表演表做ppt簡(jiǎn)單介紹本組成員(不超過(guò)30秒)共選出5組進(jìn)入決賽。
決賽前要與決賽隊(duì)開(kāi)會(huì)，告知決賽事宜。
決賽——短劇表演(不超過(guò)15分鐘，提前抽簽決定出場(chǎng)順序)，決出一、二、三等獎(jiǎng)。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
初賽：
評(píng)分表
項(xiàng)目(七項(xiàng))
滿分(100分)
語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)
20分
短劇內(nèi)容
20分
表演能力
20分
選手間配合程度
10分
服裝、道具準(zhǔn)備情況
10分
準(zhǔn)確程度
10分
時(shí)間掌握能力(選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘)
10分
決賽成績(jī)=現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給分+大眾評(píng)委給分
八、比賽規(guī)程
(1)在前一隊(duì)開(kāi)始表演時(shí)，后一隊(duì)做好入場(chǎng)準(zhǔn)備。
(2)主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹短劇劇目。
(3)比賽正式開(kāi)始，表演時(shí)間不得超過(guò)15分鐘;ppt介紹本組成員不得超過(guò)30秒。超時(shí)扣分。
(4)一隊(duì)選手表演結(jié)束后，評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)分，宣布下一隊(duì)選手入場(chǎng)。
細(xì)則：
(1)參賽選手可選擇英語(yǔ)童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內(nèi)容，意義深刻、題材新穎。
(2)表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達(dá)，違規(guī)者評(píng)判團(tuán)將酌情扣分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
集體獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)1隊(duì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書并獎(jiǎng)勵(lì)_元現(xiàn)金或價(jià)值相當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)2隊(duì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書并獎(jiǎng)勵(lì)_元現(xiàn)金或價(jià)值相當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)2隊(duì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書并獎(jiǎng)勵(lì)_元現(xiàn)金或價(jià)值相當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品。
觀眾抽獎(jiǎng)：中獎(jiǎng)同學(xué)同時(shí)擔(dān)任大眾評(píng)委(_名)。
注：所有參賽選手將獲得特色學(xué)分
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