校園舞蹈比賽活動方案

方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

校園舞蹈比賽活動方案篇一

為迎接新中國六十周年華誕，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見，推動校園文化的繁榮，建設(shè)和諧校園，經(jīng)校黨委研究，決定在國慶期間舉辦“愛我中華，唱響青春”歌詠比賽活動。為保證活動順利進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

愛我中華，唱響青春。

以高一、高二學(xué)生為主，高三志愿參加；也歡迎教職工報(bào)名參加。

1、所選歌曲原則上從《愛國歌曲100首》（附后）選出一首歌曲參賽，如果是自選歌曲，必須上報(bào)年級辦公室審核通過。

2、參賽選手每人（每班）限唱一首歌曲。每首歌曲演唱時間不超過5分鐘。

3、參賽者可以是獨(dú)唱，也可以是合唱；演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。參賽選手比賽用伴奏碟片、服裝、化妝品等自備，允許伴舞。

比賽分預(yù)賽、決賽。

1、預(yù)賽，由各年級自行組織。比賽流程及細(xì)則由年級辦公室自行確定。

年級辦公室在9月20日之前組織預(yù)賽，確定10名進(jìn)入決賽，年級辦公室將進(jìn)入決賽的選手（班級）名單和歌曲名及伴奏帶（mp3格式）在9月21日之前交至政教處。

2、決賽，由政教處、團(tuán)委會組織。

擬定于9月24日下午進(jìn)行彩排，并抽簽決定出場順序。決賽的具體時間和地點(diǎn)另行通知。決賽前，校團(tuán)委將邀請專業(yè)老師對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行臺風(fēng)及樂理知識培訓(xùn)。

1、音樂基礎(chǔ)40分。（音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等 ）

2、藝術(shù)表現(xiàn)30分。（對音樂的準(zhǔn)確把握以及其他參與表演成員的臺風(fēng)臺紀(jì)等）

3、現(xiàn)場感染力10分。（與評委和觀眾的藝術(shù)交流效果，觀眾的反應(yīng)是否熱情、熱烈等）

4、 綜合印象20分。（團(tuán)體合作表現(xiàn)，給予評委的總體印象）

大賽現(xiàn)場演唱，當(dāng)場打分，并評出一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名，其余的為優(yōu)秀獎，由學(xué)校現(xiàn)場統(tǒng)一頒發(fā)證書和獎品。

校園舞蹈比賽活動方案篇二

一、活動目的：在公司推行運(yùn)動之風(fēng)，增強(qiáng)員工身體素質(zhì)，打造一個團(tuán)結(jié)、朝氣、高效的`團(tuán)隊(duì)。同時也增加了各位員工的認(rèn)同及歸屬感。

二、活動地點(diǎn)：公司羽毛球場

三、活動時間：

四、比賽項(xiàng)目：混合雙打

五、參賽人員:公司全體員工

六、比賽形式：

第二輪：采取直接淘汰制，avsc，bvsd

八、比賽規(guī)則

3、以下情況，運(yùn)動員應(yīng)交換場區(qū)：

1)第一局結(jié)束。

2)第二局結(jié)束(如果有第三局)。

3)在第三局比賽中，一方先得4分時

4、發(fā)球方勝—回合則得分隨后發(fā)球員繼續(xù)發(fā)球;接發(fā)球方勝一回合則得一分。隨后接發(fā)球方成為新發(fā)球方。

5、第一輪中，以2:0取勝的隊(duì)伍積3分，以2:1取勝的隊(duì)伍積1分，負(fù)方積0分。若有積分相同的情況，則先計(jì)算戰(zhàn)績相同的球隊(duì)相互之間的勝負(fù)關(guān)系，勝率最高的球隊(duì)排名靠前。如果勝率也相等，那就按照相互之間比賽的得失分率(總得分除以總失分)來決定名次。

九、獎勵

混雙設(shè)冠、亞、季軍各一名

十、工作人員安排及注意事項(xiàng)

1)裁判長：陳薇

2)每場比賽分配三名裁判，具體安排由裁判長現(xiàn)場調(diào)度。

3)球拍、羽毛球由公司提供

4)參賽人員須尊重裁判判決，文明參賽。

校園舞蹈比賽活動方案篇三

現(xiàn)場活動地點(diǎn)：待定

主辦單位：管理與服務(wù)委員會

參與對象：待定

宣傳方式：海報(bào)成員開會通知

一、活動背景

20__年9月29日成立以來，始終以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我監(jiān)督、自我提高”為宗旨，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，致力于協(xié)助學(xué)校建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活秩序，充分發(fā)揮學(xué)生干部在校管理中的重要作用，培養(yǎng)自我管理的能力。

二、活動目的

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大自委“引導(dǎo)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、樹立形象、共同進(jìn)步”的精神，同時鼓勵委員會成員在探究之路上不斷成長。此外也借這次機(jī)會更加團(tuán)結(jié)大自委人，為了大自委事業(yè)不斷努力奮斗。

三、活動階段說明

主持人：在導(dǎo)航督察部成員中選兩人(一男一女)

開幕介紹：

1、主持人介紹大自委相關(guān)成立背景，精神，以及我們開周年慶的相關(guān)目的及希望達(dá)到的效果。

2、主持人介紹活動的簡要信息以及活動進(jìn)行中得某些關(guān)鍵之處。

3、主持人介紹邀請來賓，歡迎來參加周年慶的全體成員。

4、主持人宣布活動開始。

(一)回顧成就

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)回顧大自委走過的一年，參加的活動，做過的有代表性的事情，鼓勵成員再接再厲。

(二)才藝表演

由大自委成員出節(jié)目，精心設(shè)計(jì)節(jié)目，內(nèi)容可以有演講，現(xiàn)場答辯，才藝展示等。

(三)展望未來

由部長提出大自委20__年后期工作計(jì)劃，倡議成員繼續(xù)弘揚(yáng)大自委精神，做光榮實(shí)干的大自委人。同時，表示將引導(dǎo)成員完成計(jì)劃。

閉幕介紹：

1、由嘉賓對本次活動做出點(diǎn)評。

2、主持人總結(jié)這次活動的意義。

3、主持人感謝各位老師，同學(xué)的積極參與，感謝贊助商。

4、主持人宣布活動結(jié)束。

四、活動需求

1、向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，部門審批活動，審批場地。

2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備。

3、預(yù)先安排相關(guān)同學(xué)布置，計(jì)劃活動現(xiàn)場的擺設(shè)。

4、向商家拉贊助。

5、邀請相關(guān)同學(xué)，老師參與。

五、計(jì)劃贊助商

校園舞蹈比賽活動方案篇四

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校操的開設(shè)，活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生健康意識，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生課間活動，進(jìn)步學(xué)生做操質(zhì)量，同時為迎接“xx市中小學(xué)大課間體育活動”檢查取得優(yōu)良成績。經(jīng)研究決定，我校將于第六周進(jìn)行廣播操熱身賽，望接此通知后，積極做好預(yù)備，迎接比賽。

：第六周（具體時間另定）

學(xué)校運(yùn)動場

1、隊(duì)伍組織：按班級人數(shù)盡可能組成方陣，一位領(lǐng)操員；

2、比賽順序：按抽簽順序進(jìn)行。

3、幼師、財(cái)會一組別，其他班級一組別（按示范班級評選分組）

1、人數(shù)15分。全班人數(shù)必須參加，少1人扣1分，扣完為止。（以注冊為準(zhǔn)）

2、入退場25分。進(jìn)退場方向、路隊(duì)、口令自行設(shè)計(jì)，入退場隊(duì)伍整齊劃一，精神飽滿，口號響亮，進(jìn)場后向評委報(bào)告人數(shù)落后行廣播操展現(xiàn)，否則酌情扣分。

3、做操60分。（1）領(lǐng)操員（10分）指揮穩(wěn)健大方、動作調(diào)和、口令聲音洪亮。 （2）做操質(zhì)量（50分）精神飽滿、動作整齊到位、符合節(jié)奏有美感。否則每人每次扣口0.5分。同時酌情給分（服裝如能同一適當(dāng)加分）

本次比賽設(shè)一等獎2名；二等獎2名；三等獎4名，頒發(fā)證書和月示范班級加分。

未盡事宜另行通知。

校園舞蹈比賽活動方案篇五

舞蹈是身體的藝術(shù)，學(xué)校開展舞蹈教育能訓(xùn)練孩子的靈活、柔軟、健美，學(xué)校舞蹈校本課程都有哪些實(shí)施方案呢？下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年學(xué)校舞蹈校本課程實(shí)施方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一、活動目標(biāo)

以舞蹈審美為核心，以興趣愛好為動力，面向一二三四年級學(xué)生，注重個性發(fā)展。通過教學(xué)及各種生動的舞蹈實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂感受與舞蹈鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，鍛煉其身體協(xié)調(diào)性、柔軟性、靈活性、穩(wěn)定性等，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

二、基本訓(xùn)練內(nèi)容

1、基本動作

(1)兒童舞基訓(xùn)：人體自身及各部位運(yùn)動方位。

(2)中國民族舞蹈基本手型、腳型、手位、腳位。

一、指導(dǎo)思想：

以《新課標(biāo)》精神為指導(dǎo)，以我校“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為根本，尊重學(xué)生個性差異和個性需求，使學(xué)生變知識為能力。大膽創(chuàng)新，主動探索，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，提高舞蹈表演能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化，熱愛家鄉(xiāng)，了解民間舞蹈，豐富校園文化。

二、主講教師：才琳

三、教學(xué)材料：中國民族民間舞考級教材、網(wǎng)上查閱、自我創(chuàng)編

四、授課時間：每周三下午第七、八節(jié)課

五、授課對象：二、三年級的部分學(xué)生、現(xiàn)在還有吸收一部分新初一學(xué)生。

六、課程目標(biāo)：

1、認(rèn)知領(lǐng)域：通過舞蹈二課活動中了解身體的方位，舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動作訓(xùn)練，基本舞步等，從而豐富學(xué)生的藝術(shù)知識。

2、技能領(lǐng)域：學(xué)習(xí)、掌握基本技巧，提高學(xué)生的表演能力。

3、情感領(lǐng)域：通過舞蹈二課活動激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)學(xué)習(xí)藝術(shù)的熱情，在舞蹈隊(duì)節(jié)目的排練過程中，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)，協(xié)作的良好品質(zhì)。

4、應(yīng)用領(lǐng)域：學(xué)生進(jìn)行表演，進(jìn)行舞蹈欣賞、評價。

七、課程內(nèi)容：

1、舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動作訓(xùn)練。

2、舞蹈種類介紹。

3、中國民族民間舞考級成品舞蹈。

八、課程實(shí)施形式及措施：

1、教學(xué)方法的選擇：講授法、演示法、欣賞法、討論法、匯報(bào)法等。

2、教學(xué)的組織形式：面向全體教學(xué)、分組教學(xué)、個別指導(dǎo)。

3、課時安排：30課時，共分10個單元。

4、教學(xué)場地：舞蹈室。

5、教學(xué)用品：錄音機(jī)、各種舞蹈伴奏磁帶。

6、活動隊(duì)規(guī)模：40人左右。

7、授課對象：有一定的表演基礎(chǔ)和舞蹈基本功的學(xué)生。

九、課程評價：

課程評價總設(shè)想：本課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹本課程目標(biāo)，著眼于評價的教育、激勵與改善的功能。通過科學(xué)的課程評價，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激勵教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推動校本課程的建設(shè)與發(fā)展。

評價包括：原型評價、課程本身評價、學(xué)生學(xué)業(yè)評價三方面，這三方面的評價將依據(jù)學(xué)制指定的評價建議制定具體的評價辦法。

評價要求：

1、評價目的是否明確、科學(xué)、切合實(shí)際。

2、課程目標(biāo)的制定是否合理、現(xiàn)實(shí)。

3、課程內(nèi)容的選擇是否具有科學(xué)性、有效性、可實(shí)施性。

4、課程實(shí)施是否切合實(shí)際，活動反饋如何。

評價方式：隨機(jī)評價與過程、結(jié)果評價相結(jié)合。

評價方法：觀察法、面談法。

評價者：教師、學(xué)生、家長、社會有關(guān)人員。

本學(xué)期，我將繼續(xù)本著“在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中成長，在改革中發(fā)展”的策略，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn)，邊實(shí)驗(yàn)邊反思，邊反思邊整改，邊整改邊學(xué)習(xí)，有效地推進(jìn)學(xué)校新課程的順利實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校教育的變革。

舞蹈的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的。氣質(zhì)的培養(yǎng)也不是一蹴而就的。在培養(yǎng)孩子的一項(xiàng)特殊才能的同時，教會他們克服困難的能力，只要通過自身的努力與堅(jiān)持，就會獲得成功!

共

2

1

1

2

校園舞蹈比賽活動方案篇六

為了豐富校園生活，張揚(yáng)學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高動手能力，特搭建學(xué)生展示自我的舞臺，學(xué)校在科技周舉辦一場“紙飛機(jī)比賽”。

手?jǐn)S紙飛機(jī)模型水平直線距離（不是位移）比賽

時間：5月14號下午第三四節(jié)課

地點(diǎn)：體育館

裁判、距離記錄(物理老師負(fù)責(zé))

1、紙張尺寸統(tǒng)一（a4打印紙）年級提供，紙飛機(jī)現(xiàn)場制作。

2、紙飛機(jī)可以通過折疊、撕裂、粘貼、剪裁、切割制作而成，在制作過程中不能裝訂或填裝其他物品,并且要在紙飛機(jī)上寫上姓名和班級。

3、制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，不允許做成球狀或桿狀，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

4、選手必須在指定區(qū)域內(nèi)投擲，投擲時，雙腳在任何時候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒有離地。

5、每班派2個小組（每組4—6人）參賽，比賽時每小組選出2名選手進(jìn)入場地比賽。一人投擲飛機(jī)，另一人在比賽場地另一端等測量完畢后撿起飛機(jī)。每組有2次投擲機(jī)會（每組的兩名選手工作可互換），取最好成績。

6、1—5班第一輪比賽，6—10班第二輪比賽，11—15班第三輪比賽，16—2 0班第四輪比賽。每輪出10人在指定區(qū)域內(nèi)同時投擲飛機(jī)。

獎項(xiàng)設(shè)置有：最遠(yuǎn)水平距離獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳外形獎。

待定

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