為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
中學校園開放日座談會主持詞 開放日活動方案篇一
為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。特定于20xx年12月5日舉辦家長開放日活動。
一、活動目的
1、讓家長走近幼兒園，走進教室，關注教育，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、增強幼兒園、教師與家長的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關注孩子的健康成長。
3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程等，提高家長對本園各項工作的認同感。
二、組織機構(gòu)：
組長：馬利民
副組長：成永華、王格玲、池鳳巧
成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍
三、活動主題
家園共育，科學管理
四、活動及班級安排
1、各班做好活動前的準備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講
第二節(jié)集體活動：配班主講
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講
4、回收家長意見反饋表。
五、教師注意事項
1、飲食：
進餐需準時，量充足、飲食需精細化。
2、飲用水：
溫度適宜、充足、定時提醒、排隊飲水
3、清潔：
樓梯、走道、衛(wèi)生間、操場、陽臺、活動室
4、安全：
設施設備安全、人員出入安全、接送安全有序
1、幼兒當天必須穿戴整潔。
2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運動鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓罵幼兒。
3、各班務必做好宣傳動員工作，當天要求家長簽到，家長出勤率納入評分標準。
4、教師活動前準備充分，教具道具充分且全實用，操作性強，教師與幼兒應在快樂的氣氛中中互動。
5、當天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動結(jié)束后共同清理場地。
公劉幼兒園
二0xx年十二月二日
中學校園開放日座談會主持詞 開放日活動方案篇二
家長開放活動以“我們盡心，家長放心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，展現(xiàn)校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人氛圍；讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價，增進家長對學校管理、教師教育教學質(zhì)量以及自己孩子在校學習生活和能力表現(xiàn)的了解，增進家校聯(lián)系；聽專家報告，提升家長家庭教育理念。
1、利用“開放日”這一載體，傳播學校、教師的教育觀、教學觀、管理觀。加強溝通，調(diào)動家長參與學校、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理。
2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；傾聽講座，提升理念。
1、參觀學校教育教學資料。
2、觀摩、參與班級主題活動及課堂教學活動。（地點：各班）
3、聽專家講座：擬邀請××做報告。（地點：多功能室）
4、家長為本學期首屆書寫軍銜獲得者頒發(fā)獎狀。（地點：操場）
5、家長開放活動反饋。
期中考試結(jié)束后，具體時間另行通知。
班級
一年級
展示學生入學兩個月來的成長，開展綜合性主題班隊會活動，××負責，10月28日上交教案至校長室。
一年級
班級展示看版，××負責，10月30日完成，校委會檢查。
二年級
語文數(shù)學相融合，展示課堂常規(guī)、學習常規(guī)等?！痢?、××負責，10月28日上交教案至校長室。
二年級
班級展示看版××、××負責，10月30日完成，校委會檢查。
三年級
小班化數(shù)學教學課堂展示?！痢霖撠?，10月28日上交教案至校長室。
三年級
班級展示看版?！痢霖撠?，10月30日完成，校委會檢查。
四年級
小班化作文教學展示。××負責，10月28日上交教案至校長室。
四年級
班級展示看版?！痢霖撠煟?0月30日完成，校委會檢查。
五年級
讀書匯報課?！痢霖撠?，10月28日上交教案至校長室。
五年級
班級展示看版?！痢霖撠?，10月30日完成，校委會檢查
學校
家長開放日條幅懸掛、錄像、照相、班級凳子的分配，××負責；邀請函、簽到簿、反饋問卷，××負責。10月30日完成。
學校資料擺放，××負責；學校廣播，××負責，開放日當天各個環(huán)節(jié)的活動通過廣播通知各位家長。
備注
1、班級看版用六一，學校布置的看版，老師自行挑選內(nèi)容精美的使用，在背面進行布置。負責人與班主任、任課教師積極溝通，展示本班特色。
2、教室內(nèi)黑板報（少先隊布置）、展示臺、評比臺、書架等，布置得當，衛(wèi)生負責人進行督察。
3、為配合班級看版，任課教師將開學至今，學科中進行的各類活動資料擺放。交到教導處的資料將統(tǒng)一下發(fā)，活動結(jié)束后交到教導處。
8：00前，家長報到簽到、紅領巾文明崗迎接家長
8：00—8：40，各任課教師到班，就學生期中考試情況開家長會
8：50—9：30，班級課堂教學展示活動主題活動展示
9：40—10：30，專家報告
10：40—11：00，書寫××家長給自己的孩子授銜
教導處：
1、制定活動方案，全面關注活動過程，做好活動總結(jié)。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表發(fā)放到各班。
3、回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
4、完成書寫軍銜的評比工作，確定授銜名單。
總務處：
1、制作家長開放日條幅，并懸掛。
2、做好服務工作，各班將后門打開，擺放家長坐的板凳。
3、做好全程攝影工作。
少先隊：
1、做好迎賓學生的訓練。
2、做好活動當天的廣播。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
3、各班制作好班級展板。
4、家長開放日反饋表收齊后，以班級為單位進行反饋分析，形成文字材料，打印出來連同家長反饋表上交教導處。
中學校園開放日座談會主持詞 開放日活動方案篇三
我是環(huán)保小衛(wèi)士
1.通過幼兒園日?；顒又邢嚓P環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，引導幼兒關注生態(tài)環(huán)境，增強環(huán)保意識;全面展示幼兒本學期在園期間五大領域的發(fā)展狀況，讓每位幼兒體驗節(jié)日的快樂與成功的喜悅。
2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力，提升教師的分享合作意識和環(huán)保意識。
3.通過家長的參與、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導家長配合幼兒園在一日活動中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
20xx年5月31日上午8:00——10:00
(一)我運動，我健康(戶外前院30分鐘)
1.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團隊合作能力。
2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力，又增強了全體師生的節(jié)約意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展和增強身體素質(zhì)的目標。
(二)我展示，我成長(各班活動室40分鐘)
1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩歌和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
3.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。
4.帶領家長學習、了解《指南》。宣讀《xx市學前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠》，引導家長積極參與學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
(三)我動手，我快樂(幼兒園室內(nèi)外30分鐘)
1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。
2.親子藝術作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術品懸掛在各班活動室進行展示。
3.幼兒美術作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進步。
4.開心農(nóng)場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物，請幼兒當向?qū)榧议L講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。
備注：教師圖畫書講述比賽活動、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術作品和親子藝術作品自制比賽、“開心農(nóng)場”種植星級評價、教師韻律操學習等相關活動，均安排在日常工作中，結(jié)合日常教育教學工作準備慶“六一”活動展示內(nèi)容。盡力做到慶祝活動不突擊，不走形式，做到循序漸進、科學有序。
中學校園開放日座談會主持詞 開放日活動方案篇四
一、宣傳目標：弘揚社會工作精神，傳播社會工作知識，讓社會更多人士了解社會工作這個崗位。
二、傳播策略：
(二)人際傳播：高校與高校之間開展社會工作的交流會與座談會；
(三)組織傳播：與社工機構(gòu)進行信息的交流和溝通，獲得機構(gòu)的幫助與支持。
(四)群體傳播：開展關于社會工作的報告會、演講會、展覽會、大型活動演出等等，例如“大學生社工風采大賽”。
(五)大眾傳播：通過報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡等途徑進行社工日宣傳。
三、工作流程：
(一)公共關系調(diào)查(準備期)
1.確定調(diào)查任務：調(diào)查公眾對社工崗位以及社工日的認識程度；
2.制定調(diào)查方案：使用訪談法和問卷調(diào)查法；
3.搜集調(diào)查資料：進行原始資料、二手資料的整理；
4.整理分析資料：使資料更加條理化和系統(tǒng)化；
5.撰寫調(diào)查報告：為制定科學的公關計劃、方案提供依據(jù)。
(二)公共關系計劃(前期)
1.確定目標要求：讓福州市居民了解社會工作這個崗位；
2.確定目標公眾：福州市社區(qū)居民；
3.設計活動主題：“和諧社區(qū)，公益大家，社工伴你行”；
4.確定傳播媒介：在社區(qū)內(nèi)開展活動；
5.確定時間安排：20××年5月1日-20××年7月1日
6.預算經(jīng)費：
7.編寫計劃書：聘請社會工作專家對計劃方案進行審定。
(三)公共關系計劃的實施(中期)
3.正確選擇計劃實施時機：做好天氣預測；
4.科學控制目標導向的活動進度：網(wǎng)絡宣傳和社區(qū)宣傳同時進行；
5.及時反饋調(diào)整計劃：不斷完善計劃。
(四)公共關系效果評估(后期)
1.設立統(tǒng)一的評估指標體系：明確本次活動的評估目標；
4.選擇恰當?shù)脑u估標準，將目標具體化：將宣傳目標具體化；
5.確定搜集資料的最佳途徑：對搜集資料進行整理、復核；
6.保持完整的計劃實施記錄：對本次社工宣傳進行資料記錄；
8.將評估結(jié)果向組織決策者報告：將本次活動形成文字材料進行匯報。
中學校園開放日座談會主持詞 開放日活動方案篇五
為認真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動，進一步推動全州消防工作社會化，切實增強廣大人民群眾的消防安全意識，有效預防重特大尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生，根據(jù)省廳消防局《關于組織開展“119”消防日宣傳活動的通知》(x消〔20xx〕x號)精神，結(jié)合我州冬季防火工作特點，特制定本方案。
為加強對“119”消防日宣傳活動的領導，支隊成立以楊支隊長、王政委為組長，副支隊長王、黃為副組長，司、政、后、防四個部門領導和各大隊主官為成員的領導小組。領導小組下設辦公室在防火處，由胡洪冰同志任辦公室主任，防火處其余人員為成員，主要負責制定工作方案，聯(lián)系相關部門，指導全州“119”消防日宣傳活動，上報各類信息。
今年“119”消防日宣傳活動的主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”。
為不斷增強“消防日”宣傳活動的社會影響，支隊決定結(jié)合實際，將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳周”活動(活動時間為20xx年11月x日至20xx年11月x日)。
(一)廣泛開展“家庭防火歌”消防宣傳標牌發(fā)放活動，推動消防宣傳進村入社區(qū)。支隊決定在為廣大農(nóng)村和社區(qū)居民戶發(fā)放16萬張防火警示標牌的基礎上，再次投入資金31萬元，制作20萬張防火警示標牌，在“119”消防宣傳周活動期間，全部發(fā)放到農(nóng)村和社區(qū)居民戶。
(二)舉行“萬名中國消防志愿者”集結(jié)活動，營造消防宣傳氛圍。11月9日，由xx市消防大隊組織城區(qū)的“中國消防志愿者”在xx市街心花園聯(lián)合舉行“萬名中國消防志愿者”集結(jié)活動。支隊在開展工作指導的同時，并將聯(lián)系州委宣傳部、州文明辦、州公安局、州教育局、州民政局、州農(nóng)業(yè)局、州文化局、州廣電局、州新聞出版局、州安監(jiān)局、州工會、團州委、州婦聯(lián)、州紅十字會等部門、單位和社會團體的領導參加集結(jié)活動。其余各縣負責組織本轄區(qū)的“中國消防志愿者”于11月9日在本地統(tǒng)一開展“萬名中國消防志愿者”集結(jié)活動。
(三)舉行向全州家庭主婦發(fā)放“消防宣傳圍腰”活動，推動消防宣傳進千家入萬戶。印制10萬條“消防宣傳圍腰”，于11月9日，結(jié)合“萬名中國消防志愿者”集結(jié)活動，各縣在本地舉行“消防宣傳圍腰”大型發(fā)放活動。
(四)充分利用傳媒開展“消防安全聯(lián)結(jié)你我他、情系千萬戶”活動，擴展消防宣傳面。
一是聯(lián)系當?shù)匾苿?、?lián)通、電信等部門，在消防宣傳周活動期間，以通訊工具為載體，以手機雜志的形式發(fā)送溫馨消防短信，大力開展消防宣傳，內(nèi)容主要以消防安全警示標語、消防安全常識等為主。
二是充分發(fā)揮《南日報》、州電視臺和州廣播電臺駐消防支隊兩個記者站、一個通聯(lián)站的作用，緊緊圍繞“關注消防，珍愛生命，共享平安”這個主題，按照“三貼近”的原則，加大消防宣傳力度。主要播出政府領導發(fā)表的電視講話，播發(fā)消防相關動態(tài)新聞等。確保在消防宣傳周活動期間，州內(nèi)電視臺每天能定時播放消防公益廣告4至5次。
三是充分利用三個專欄、兩個專頁開展消防宣傳。期間，要結(jié)合實際，借助在x人民政府網(wǎng)、《勞動時報?金州視窗》和《貴州民族報?南新聞》開辟的“金州119”專欄，借助在《楚人典范》、《城市》等州內(nèi)雜志開設的消防安全知識宣傳專頁，積極撰寫消防宣傳稿件，大力宣傳消防法律法規(guī)、消防常識，以及火災隱患排查治理工作的重大意義，加大對火災隱患整改的輿論監(jiān)督力度；大力宣傳報道改革開放30年來消防工作和部隊建設取得的巨大成就；大力宣傳和弘揚“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民”的新時代公安消防精神；大力宣傳報道在消防監(jiān)督、火災撲救和社會救援中涌現(xiàn)出來的先進集體和英雄模范人物，進一步樹立消防部隊的良好形象。不斷擴大消防宣傳的覆蓋面和影響力。
四是充分利用戶外視頻開展宣傳。各大隊要積極利用轄區(qū)車站、商場、廣場等電子顯示屏和戶外視頻播放消防公益廣告和消防短片。
五是利用“96188”聲訊臺開展好消防宣傳。各大隊要認真做好宣傳，讓廣大人民群眾知曉這個信息平臺并積極利用這個信息平臺學習消防知識，及時獲取防火、滅火及火場逃生自救等消防安全常識的幫助。
(五)大力開展“千家人員密集場所消防安全培訓”活動，提高其責任主體意識。
在消防宣傳周活動期間，各級公安消防機構(gòu)要以人員密集場所尤其是公共娛樂場所為重點，組織其消防安全責任人、管理人開展一次消防安全培訓，推動其認真履行消防安全職責，提高消防安全管理水平，有效預防火災事故的發(fā)生。
(六)深入開展好“八項”常規(guī)宣傳工作。
一是邀請政府領導發(fā)表電視講話和發(fā)放防火慰問信。支隊擬邀請州委常委、州政府常務副州長付貴林同志于11月8日晚在南電視臺黃金時間發(fā)表電視講話，同時在xx人民廣播電臺播出，并在《南日報》上發(fā)表。請各大隊積極向當?shù)卣I導匯報，邀請領導在當?shù)仉娨暸_發(fā)表電視講話。另外，各大隊要報請當?shù)卣I導繼續(xù)向全體市民(村民)發(fā)一封關于做好冬春防火工作的慰問信，使消防宣傳深入一家一戶，使政府領導對人民群眾的關愛深入人心。
二是開展好消防宣傳“進黨校”活動。各單位要以開展消防宣傳“進黨校”活動為契機，向各級領導干部宣講新修訂《消防法》的重要意義和深刻內(nèi)涵，強化各級黨政領導干部的消防法規(guī)意識和消防責任意識，進一步普及科學的、可持續(xù)的公共消防安全管理理念。
三是設立宣傳點開展宣傳。各大隊要利用當?shù)刳s集日在繁華地段設點開展好消防宣傳，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集日深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)設點進行消防宣傳，主要內(nèi)容為發(fā)放宣傳資料，播放消防安全知識宣傳光碟，展出消防宣傳展板和消防宣傳紅頂房等。11月9日，支隊將結(jié)合“萬名中國消防志愿者”集結(jié)活動，指導xx市消防大隊在xx市街心花園舉行大型消防宣傳咨詢、消防特勤器材裝備展示等活動。
四是對外開放消防站。各單位要充分發(fā)揮消防站固定消防宣傳陣地的作用，積極與學校等單位聯(lián)系，組織“萬名學生、千名職工、百名干部”等到消防站參觀學習，體驗消防，大力宣傳和普及消防安全常識。
五是開展消防安全知識講座。各單位要結(jié)合實際，安排人員深入農(nóng)村、社區(qū)、學校、企業(yè)開展消防安全知識講座，傳播消防安全知識，以幫助廣大人民群眾掌握“兩知三會”(知道所在場所或單位的火災危險性、知道火災預防基本常識，會報火警、會撲救初起火災、會自救互救)。
六是懸掛消防宣傳標語。各大隊要認真組織轄區(qū)消防安全重點單位在單位內(nèi)部、街道等懸掛消防宣傳標語和制作永久性消防宣傳標語，營造良好的宣傳氛圍。其中，xx市城區(qū)街道沿線明顯位置不少于10幅，其余縣、頂效開發(fā)區(qū)不少于6幅。
七是各大隊要充分利用消防車沿城區(qū)主要街道開展好消防宣傳活動。
八是各大隊要結(jié)合實際，依托轄區(qū)大型商場市場、學校、醫(yī)院、賓館和企業(yè)，有重點的'選擇2至3個單位開展好消防滅火演習。
(一)提高認識，加強領導，切實增強做好消防日宣傳活動的責
任感和緊迫感。各單位要積極向當?shù)攸h委、政府匯報開展“119”消防日宣傳活動的重要意義，動員黨政領導參與“119”消防日宣傳活動，爭取黨委宣傳部門支持，為各項活動的順利開展提供強有力的保障。同時，各大隊要加強領導，把組織開展“119”消防日宣傳活動作為冬春消防安全保衛(wèi)攻堅戰(zhàn)的重要工作，針對當前的消防安全形勢，因地制宜，認真研究具有針對性、富有實效性的實施方案，成立專門的領導組織機構(gòu)，明確人員、任務、責任、目標，并積極聯(lián)系相關部門和社會團體，共同開展好宣傳活動。力求在活動形式、聲勢、實效等方面實現(xiàn)新的突破。
(二)認真謀劃，切實做好《消防法》宣傳普及的準備工作。
新修訂的《消防法》即將頒布，各單位要深刻領會做好《消防法》宣貫工作的重大意義，將《消防法》的宣貫作為今年“消防日”宣傳活動的重點，結(jié)合實際，及時研究謀劃宣傳貫徹《消防法》的方案；要充分利用各類媒體傳播資源，發(fā)揮消防志愿者的作用，廣泛宣講新修訂《消防法》，并結(jié)合消防宣傳“七進”工作，加大消防法規(guī)的普及力度，確?！断婪ā奉C布后能迅速在全社會掀起大張旗鼓地學習、宣傳《消防法》的熱潮。
(三)積極組織開展消防志愿服務，大力推進“中國消防志愿者行動”。
各單位要認真貫徹落實貴州省精神文明建設指導委員會、省公安廳、團省委等13廳局、團體聯(lián)合下發(fā)的《貴州省消防志愿者行動實施意見》(x公通[20xx]x號)精神，進一步加強消防志愿者組織建設，以“廣泛動員、重點培養(yǎng)、正確引導、科學利用”為原則，做好招募、培訓、注冊、建隊等工作，積極組織各地消防志愿服務隊深入機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位以及社區(qū)、街道、村寨、景區(qū)，開展以消防宣傳教育、預防和整改火災隱患為主，消防安全救助為輔的公益活動。同時，要通過各級各類新聞媒體宣傳消防志愿者服務活動，在“119”消防日宣傳活動中，掀起各行各業(yè)、廣大群眾以“消防志愿服務，建設美好家園”為已任，自愿加入消防志愿者組織、參與消防安全服務的高潮。
(四)加強資料收集，做好信息上報工作。
各大隊要認真收集活動中的視頻和圖片資料，重要的資料要及時上報支隊防火處，以便向州電視臺、省電視臺等媒體發(fā)稿和存檔。同時，請各單位于10月28日17時、11月10日11時前將本地“119”消防日宣傳活動方案、“119”消防日宣傳活動情況總結(jié)分別上報防火處和傳徐郵箱處。
中學校園開放日座談會主持詞 開放日活動方案篇六
為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特定于*月**日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂,走進新課程。
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學校管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
把握今天，創(chuàng)造明天
1、周三前各班做好活動前的準備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講
第二節(jié)集體活動：配班主講
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講
最后回收家長意見反饋表。
1、請各班教師認真?zhèn)湔n,認真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。
2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。
3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。
5、教育活動效果好，達到教學目的。
五、家長意見反饋表
六、家長邀請函
中學校園開放日座談會主持詞 開放日活動方案篇七
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道，是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標;另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的'指導。
二、開放時間：5月7日上午8：00—11：10
三、開放內(nèi)容：半日班級活動
1、全園家長會安排：5月6日(周一)下午3:50，班主任到班級等候區(qū)接家長到多功能室指定區(qū)域就坐，做好家長簽到工作，4:00前做好開會準備。結(jié)束后，班主任組織好會場，擺好椅子。
2、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
3、家長車輛按指定區(qū)域擺放，要求整齊有序，機動車擺放不開的可以稍遠一些，近處的家長盡量不要開車。
4、家長送孩子到班級后，在指定地點集合，8:20班主任帶家長到班級開會(各年級組集體商議確定)，并做好考勤。
5、提高家長的參與性，家長人手一張《家長征求意見表》。
6、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行(教具、學具到位)
7、第二節(jié)教育活動最好是班本或園本特色活動。
8、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，建議是幼兒戶外器械一物多玩活動。
9、間操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。
10、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁、喝水、消毒、通風等)常規(guī)，注意孩子著裝、鞋帶等細節(jié)，展現(xiàn)良好的班級常規(guī)。
11、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
12、在幼兒就餐時間(8：20—8：50)開個簡短的家長會，用ppt展示，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義、活動要求以及表格填寫要求。
13、11：10分飯后，帶領家長有序參觀餐廳，并及時帶領家長離開餐廳。
14、教師著裝要求：穿平跟鞋，束發(fā)，穿便于活動的服裝;備課教師分飯時系圍裙，戴手套，戴口罩。
15、戶外活動區(qū)域安排：小班各班在班級前活動場地，中一、中二、中四在中一、中二班級前活動場地，中三班在教學樓主操場塑膠場地，大班組在教學樓主操場場地，組內(nèi)具體安排(周一上午試試場地，不合適再調(diào)整)。
16、及時收取《家長征求意見表》，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。
17、活動結(jié)束后，各班將方案、具體安排(包括教案)、開放日總結(jié)(包括總結(jié)、優(yōu)點、建議、整改措施等)、考勤表、反饋表等紙質(zhì)稿(電子稿文件夾以班級名字命名發(fā)保教處平臺郵箱)以班級為單位于5月8日下午下班前交保教處。
中學校園開放日座談會主持詞 開放日活動方案篇八
深入實施素質(zhì)教育，營造科學減負、激情課堂、活力校園;德育為先、潛力為重、全面發(fā)展的和諧氛圍，激發(fā)學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良好學習習慣的構(gòu)成。
二、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
閱讀文化經(jīng)典建設書香校園
開展親子閱讀加強心靈溝通
三、宣傳口號
1、活力校園，簡單學習，鍛煉潛力，展示自我。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、大手拉小手共享讀書樂。
4、多讀書，讀好書，會讀書。
5、以讀書為樂與智慧同行
6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴
四、活動目的：
五、活動資料
(一)教師讀書活動
1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實自我。在4.23世界讀書日，開展教師個人自主推薦、校園學生購書贈書活動。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄)，并針對有關的資料聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳云空間，微信群等，相互學習、相互點評。
3.讀書，讓人生更完美讀書征文活動
(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱(xnsh)內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)班級學生讀書活動
1.班級開展閱讀活動。從教師自身做起，每一天做到和學生一齊讀書，每一天一個溫馨小故事。并透過每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動開展狀況，每學期評選故事大王。
2.完善班級圖書角，同時在校園公共區(qū)域創(chuàng)設快樂書吧，多形式、多渠道實現(xiàn)圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導學生用心參與我的圖書大家讀活動，由校園發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學至少為班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。
3.各校要發(fā)揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，持續(xù)圖書整齊干凈。
4.師生讀書簽名活動。4.23世界讀書日，開展齊誦梁啟超的《少年中國說》師生讀書簽名等形式的活動。向大家展示讀書的魅力!
(三)親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長用心投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動中來。印發(fā)《_小學讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》，進行宣傳發(fā)動。
1.推薦家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在孩子過生日、過年時以書為禮。
2.推薦家長開展每一天30分鐘親子共讀，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本講讀比賽。
3.利用云空間平臺、家長qq群及家長校園，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。
(四).走進書里讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(4)評獎方式：請各班主任及相關教師幫忙有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時a4紙打印，上交給圖書室。最后評出讀書之星、文學之星若干。
六、其他事項：
1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
2.做好讀書節(jié)的相關活動信息報道。
3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
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