方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學疫情校園封閉演練方案篇一
為全面落實省教育主管部門及屬地防控主管單位的工作要求，確保師生春季學期返校安全、平穩(wěn)、有序，科學做好新冠肺炎疫情防控工作，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
健全工作機制，強化聯(lián)防聯(lián)控。各單位嚴格按照學校疫情防控領(lǐng)導小組的工作部署，健全防控工作機制，緊扣師生返校工作要求，穩(wěn)妥有序落實各項防控措施。
（一）精準做好師生健康信息排查工作
各單位認真做好師生健康信息排查工作，按照“四精準”“六分”“三全”“五管”的要求，精準掌握師生員工的分布情況、行動軌跡和健康狀況，并按要求動態(tài)更新“五本臺賬”（即：處在中高風險地區(qū)師生臺賬、有中高風險地區(qū)所在地市旅居史師生臺賬、有省外陸地邊境口岸城市旅居史師生臺賬、有重點關(guān)注地區(qū)旅居史師生臺賬、處于傳染病急性期師生臺賬），及時向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導小組辦公室報送各類數(shù)據(jù)信息。人事處做好教職工健康信息匯總，學生處做好學生健康信息匯總，繼續(xù)教育學院做好繼續(xù)教育學生的健康信息匯總，后勤保衛(wèi)處做好三產(chǎn)物業(yè)人員健康信息匯總。
（二）加強宣傳引導
通過學校官微、官網(wǎng)等多種渠道，教育提醒師生員工：一是距返校報到時間14天內(nèi)，非必要不出省，非必要不前往中高風險地區(qū)，非必要不前往陸地邊境口岸城市；二是教育引導廣大師生形成健康的生活方式養(yǎng)成良好的習慣，真正履行“自身健康第一責任人”責任，返校途中，切實做好個人安全防護；三是鑒于疫情存在不確定性，在校師生未經(jīng)審批不離開從化區(qū)，校外師生未經(jīng)審批不得提前返校。
（三）扎實做好開學前后各項準備工作
各單位要深入總結(jié)常態(tài)化疫情防控期間返校復學工作經(jīng)驗，充分結(jié)合春季開學實際，完善春季開學工作方案、教學銜接工作方案、各類應急處置預案等，做好師生返校工作管理、學生宿舍管理、教學管理、后勤服務(wù)管理等各環(huán)節(jié)工作，進一步完善應急處置工作預案，并于開學前一周組織開展演練，扎實做好各項準備工作。
（四）返校條件
按照上級疫情防控工作要求，各類返校人員進行分類健康管理。
1.返校前14天內(nèi)有中、高風險地區(qū)旅居史的師生推遲返校，待所在地區(qū)風險降低至低風險后，報備返校。
2.14天內(nèi)有陸地邊境口岸城市旅居史的人員，報備返校。
3.“紅碼”人員暫不返校，待健康碼恢復“綠碼”后，報備返校?！包S碼”人員持“三天兩檢”核酸檢測陰性報告返校。
4.傳染病急性期患者，須待傳染風險解除后，由所在轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（或鎮(zhèn)以上衛(wèi)生院）出具返校復課證明，經(jīng)學校批準后方可返校。
（五）返校要求
1.師生嚴格按照學校下發(fā)的返校通知要求依次返校。返校前自覺居家觀察14天，并如實上報返校前14天的旅居、接觸史，觀察有無不適癥狀，如實填寫“華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院師生健康卡”（以下稱健康卡，教職工：2月9日-2月22日；學生：2月12日-2月25日）。
教職工健康卡（紙質(zhì)版）經(jīng)個人簽名于返校后第一時間交各歸口管理部門，各部門收齊匯總后交人事處備案；學生健康卡（紙質(zhì)版）由學生處匯總備案；繼續(xù)教育學生健康卡（紙質(zhì)版）由繼續(xù)教育學院匯總備案；三產(chǎn)物業(yè)人員健康卡（紙質(zhì)版）由后勤保衛(wèi)處匯總備案。
2.廣東省外返校人員，持“三天兩檢”核酸檢測陰性報告返校；返校后，48小時內(nèi)完成一次核酸檢測。廣州市外返校人員持48小時核酸檢測陰性報告返校。
溫馨提示：學生2月26日-27日報到，教職工2月23日上班。
1.根據(jù)廣州市疫情防控工作要求，返回廣州市人員，進入微信“粵省事”小程序報備相關(guān)信息。
2.入校時，按照《疫情期間校園進出管理工作方案》要求進行亮碼、測溫、查行程卡，無異常者方可進入校園。
3.按照疫情防控工作要求，陪送學生的家長，送達學生后即停即走，不得進入校園。
4.如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺或味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫(yī)，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務(wù)等工作人員進行健康監(jiān)測、防疫管理等措施，并及時將有關(guān)情況向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導小組辦公室報告。
5.體溫高于37.3℃或有其它呼吸道癥狀者，須到指定醫(yī)院就診，并經(jīng)醫(yī)院排除新冠肺炎癥狀后方可返校。
1.全體師生做好自我健康管理。強化自我防護及健康監(jiān)測，強化“自身是自己健康的第一責任人”的意識，強化師生自律責任，落實健康信息“日報告、零報告”制度，師生一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、氣促等呼吸道癥狀，除具備單獨居住條件外一律實行集中隔離觀察，并在醫(yī)務(wù)人員的指導下到醫(yī)院就診。
2.嚴格日常管理。落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、晨午晚檢制度等。每日掌握師生動態(tài)，做好學生缺勤早退、請假記錄。加強季節(jié)性流感病等監(jiān)測、分析、預警、處置。以增強學生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點，重視學生健康素養(yǎng)和自我防護能力提升。
3.聚集性活動管理。根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動；相關(guān)單位在有條件的情況下盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動管理，非必要不組織大型室內(nèi)聚集性活動，視疫情發(fā)展情況適時調(diào)整學生活動范圍及頻率。
4.教室衛(wèi)生管理。加大室內(nèi)通風換氣消殺頻次，保持教室內(nèi)衛(wèi)生清潔垃圾及時清理。對公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專人每日進行清潔消毒。如使用空調(diào)，應當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全。
5.食堂衛(wèi)生管理。采取錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持“一米線”的安全距離。建立消毒消殺、食品留樣等食品衛(wèi)生管理合賬。加強食材采購、貯存、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄，嚴格把控國外冷鏈食品安全關(guān)，做好安全檢測工作。做好就餐區(qū)域桌椅、地面及炊（飲）具的清潔消毒。
6.工作人員防護措施。校門（各樓棟）值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服，做好個人衛(wèi)生健康管理。
7.健康教育課堂。把傳染病防控知識與技能等內(nèi)容納入開學第一課教育。通過多種方式，提高師生、家長防病意識和自我防護能力，引導還未接種新冠疫苗的師生主動接種新冠疫苗。關(guān)注學生心理等問題，為師生提供心理健康咨詢服務(wù)。
8.做好線上教學工作預案。教務(wù)處做好線上線下教學的工作方案，對困于中高風險地區(qū)暫不能返校的師生，做好教學工作預案，做好應對校園突發(fā)事件的教學工作安排。
（一）各二級單位要嚴格按照學校工作分工，壓實主體責任，橫向到邊縱向到底責任到人，做好師生返校的各項工作。
（二）提升應急事件處置能力，學校辦公室、人事處、學生工作處、教務(wù)處、繼續(xù)教育學院、宣傳部、組織部、后勤保衛(wèi)處等相關(guān)職能部門應按要求持續(xù)做好相關(guān)工作，落實常態(tài)化階段多重傳染病疫情防控措施，區(qū)別完善各類傳染性疾病的應急預案，一旦發(fā)現(xiàn)校園個案病例，分類啟動應急響應機制。
（三）加強信息報送。各單位實行“日報告、零報告”，于每日15時前向?qū)W校防控辦報告情況。
（四）加強值班值守，領(lǐng)導干部帶頭值班，確保校園常態(tài)化防控工作平穩(wěn)有序。
（五）人事處組織做好教職工防控知識和技能培訓；學生工作處做好心理健康疏導專業(yè)人員的培訓；后勤保衛(wèi)處做好學校衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓。各單位按照責任分工，做好開學前應急演練工作。
（六）強化對學校疫情防控相關(guān)物資、設(shè)施設(shè)備的供應保障，儲備適量的防控物資。
（七）各歸口部門做好暫不能返校人員的信息核對及跟蹤管理工作。
（一）嚴格校園進出管理
1.常態(tài)化疫情防控期間，學校東門限時開放，教職工車輛單向通行；西門門崗正常進出。禁止非本校師生及車輛（包括但不限于快遞員、外賣員等人群及其車輛）進入學校。運送防護物資等車輛和政府有關(guān)職能部門工作人員因公需進入校園時，報請學校防控領(lǐng)導小組同意，經(jīng)健康檢測、證件查驗無異常后方可入校。
2.疫情防控期間，所有進校人員和車輛須接受體溫檢測或嚴格檢查，具有發(fā)熱（體溫在37.3攝氏度以上）、咳嗽等呼吸道癥狀者，在未排除新冠肺炎病癥前不得入校。
3.疫情防控期間，在校居住的師生及教職工家屬不得隨意進出校門，因病外出就診、購藥返校時須經(jīng)門崗值班人員查驗病歷或購藥票據(jù)后方可入校。
（二）校內(nèi)實行網(wǎng)格化管理
1.疫情防控期間，對校內(nèi)所有區(qū)域?qū)嵭芯W(wǎng)格化管理，教學樓、實訓樓、學生宿舍、食堂等人員密集場所實行嚴格管理，進出人員實名登記并檢測體溫。
2.疫情防控期間，師生應盡量減少在公共場合聚集，進入公共場合應佩戴口罩。
（一）按時返校的師生，返校時提倡乘坐自駕車。若必須乘坐公共交通工具，須做好個人防護措施，各歸口單位做好師生健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報送學校防控辦。
（二）相關(guān)單位應做好相關(guān)預案，及時調(diào)整教育教學計劃安排。
（三）本方案將根據(jù)疫情防控要求作動態(tài)調(diào)整。
大學疫情校園封閉演練方案篇二
??1、在第一時間內(nèi)向上級主管部門、衛(wèi)生部門報告。
??2、對一般發(fā)熱等病人的處理：
??(1)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫(yī)，不得帶病上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫(yī)院的健康證明，才能回崗。
??(2)在規(guī)定時間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向相關(guān)上級主管部門報告，并對病人作跟蹤了解。
??3、對可疑病例的處理
??(1)發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，項目部第一時間立即報告主管部門。對在工地發(fā)現(xiàn)病人和接觸過的`人員，要在第一時間進行隔離觀察通知醫(yī)院診治。
??(2)工地要對可疑病人所在寢室或活動場所進行徹底消毒；對與可疑病人密切接觸的人員進行隔離觀察。
??(3)可疑病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
??(4)工地應根據(jù)可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內(nèi)調(diào)整施工計劃和安排。
??4、對傳染病人的處理
??(1)封鎖疫點。立即封鎖患者所在寢室及班組，等待衛(wèi)生部門和相關(guān)主管部門的處理意見。
??(2)疫點消毒。對工地所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結(jié)束后進行通風換氣。
??(3)疫情調(diào)查。工地應配合衛(wèi)生部門進行流行病學調(diào)查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
??5、根據(jù)相關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全部停工，按上級建委和衛(wèi)生部門的通知精神執(zhí)行。
??6、準備一定數(shù)量的體溫計和口罩等應急物資。
大學疫情校園封閉演練方案篇三
劃 書 機械學院制冷系學生會 20xx.8.15
一、 活動背景：
當大一新生來到學校的那一刻，他們最想了解的是自己的學校，想知道自己學校的發(fā)展歷史、教學情況、校園軼事、校園布局、社團工作等，以便更快的熟悉環(huán)境。他們渴望從各種渠道了解學校的各種事，我部可以此為契機，辦一次校園知識競猜比賽，擴大我部影響力。
二、 活動目的：
校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對大一學生有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能夠很快了解學校，并增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。
三、 活動時間：
待定
四、活動地點：
待定
五、活動構(gòu)成：
一、比賽前期宣傳
二、知識問答競賽
六、活動流程：
一、大賽前期宣傳：
1、要盡量在各社團活動之前就做好宣傳，本部干事可以在大賽前一天在校園發(fā)放傳單，看看效果如何，效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍，即可達到宣傳效果。
2、宣傳主要針對本學院大一新生。
三、校園知識競猜大賽
1、活動要求：本次活動的主要對象是 12級的同學。 10、11級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位。
2、活動流程：
（1）邀請本學院學生會干部作評委，主持人介紹到場評委及參賽的各個小組。
（2）各個參賽小組必須帶來拉拉隊為自己加油！
（3）比賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對加一分。也可以選擇他組答題，答對他組加一分，答錯本組加一分。搶答題環(huán)節(jié)，哪組搶先答對，哪組加一分。
（4）答題結(jié)束后，各組可以上臺展示本組才藝獲得加分機會，并由評委打分。
（5）最后根據(jù)分數(shù)高低給予獎勵。
（6）活動結(jié)束，有序退場。
大學疫情校園封閉演練方案篇四
當前，我國新冠肺炎疫情防控向好態(tài)勢進一步鞏固，防控工作已從應急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化。為認真貫徹落實中央和省委、省政府關(guān)于做好疫情常態(tài)化防控工作的部署要求，穩(wěn)妥有序推進學校秋季學期的全面復學復課，特制定如下方案。
嚴格落實防控工作責任制，各單位、各部門負責人是本單位的疫情防控工作第一責任人，要按照學校疫情防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，“管好自己的人，看好自己的門”，扎實有序做好開學前學校疫情防控各項準備和工作安排。
（一）嚴格落實復學復課標準
要堅決落實省委、省政府、省疫情指揮部關(guān)于推進復學復課和疫情防控工作的部署要求，科學研判疫情防控形勢，因地制宜、因校制宜，認真落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總體要求，著力完善疫情常態(tài)化防控機制，制定完善的學生返校方案，穩(wěn)妥有序的安排學生分批、錯峰返校。與省教育廳及地方的疫情指揮部保持溝通，及時將學生返校工作方案等報備，做好迎檢工作。
負責部門：防控辦
（二）全面做好師生健康排查
繼續(xù)堅持師生健康情況“日報告、零報告”制度，各單位、各部門要安排專人，做好跟蹤，確保在師生返校前，全面精準掌握師生的健康狀況、旅居史、返校行程等信息，特別是在中高風險地區(qū)、在境外的人員以及有疫情相關(guān)接觸史的人員情況，實現(xiàn)精準監(jiān)測與防控。
負責部門：人事處、疫情排查組、各二級單位/部門
（三）落實師生返校健康卡填報
師生返校前，必須進行14天的每日體溫測量記錄，記錄健康狀況和活動軌跡，返校時如實填報相應的健康卡（見附件1、附件2、附件3）。其中教職員工及其校內(nèi)居住家屬的健康卡（包括電子檔、紙質(zhì)檔），由所在單位匯總后，統(tǒng)一報人事處。學生的健康卡（包括電子檔、紙質(zhì)檔）由各學院收集后，統(tǒng)一報學生處。
教職工或?qū)W生每日入校前如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應及時向?qū)W校報告，并暫緩返校，采取居家觀察或就醫(yī)排查等措施，待身體康復后再申請返校。
負責部門：人事處、學生處
（四）做好疫情防疫物資儲備
提前做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，重點保障門崗安保人員、清潔人員、食堂人員、門診醫(yī)護人員等重點崗位人員的物資需求。社會化服務(wù)外包單位人員的口罩，由所在公司負責提供。所有物資需嚴格做好倉儲管理，嚴格做好消防安全等措施。
在學校內(nèi)設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。安排專人負責學校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。
負責部門：資產(chǎn)與實驗室管理處、后勤保障處
（五）開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治
開學前，對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風換氣，對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。
負責部門：后勤保障處
（六）落實校地聯(lián)防聯(lián)控機制
開學前，加強與屬地社區(qū)、公安部門、就近定點醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)的對接，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。熟悉地方防控要求及醫(yī)療服務(wù)預案，根據(jù)本地區(qū)疫情防控形勢和學生來源特點，制定校園具體防控方案和應急預案，細化各項防控措施，開展防控應急演練。
負責部門：醫(yī)院管理處、兩校區(qū)門診部
（七）做好新生入學防疫準備
制定完善的新生入學接待方案，做好健康提示，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施。
負責部門：學生處、教務(wù)處
（一）14天內(nèi)有國內(nèi)高風險地區(qū)旅居史的教職員工和學生
有高風險地區(qū)旅居史者，應進行14天的校內(nèi)集中隔離健康觀察（不具備居家觀察條件的學生），或校外居家健康觀察（指在校外具備居家觀察條件，并向所在社區(qū)報備的教職員工），在觀察期結(jié)束時核酸檢測結(jié)果陰性者，方可返校參加校內(nèi)正常教育教學活動。健康觀察應安排單人單間，相關(guān)部門做好健康管理、后勤服務(wù)和心理疏導等工作。
負責部門：醫(yī)院管理處、人事處、學生處
（二）14天內(nèi)有國內(nèi)中風險地區(qū)旅居史的教職員工和學生
對近期從中風險地區(qū)返校的教職員工和學生，學校發(fā)放健康告知書（見附件4）,各二級單位安排專人隨訪其健康狀況直至離開中風險地區(qū)滿14天。
返校時提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明者，可參加教育教學活動，如入粵不滿7天，應在入粵7天后，再檢測一次核酸。
返校時不能提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明者，需補核酸檢測，結(jié)果陰性方可參加教育教學活動。對不能提供7天內(nèi)核酸檢測結(jié)果的學生，由學校組織進行核酸檢測，在等待結(jié)果期間，暫安排在校內(nèi)集中隔離健康觀察區(qū)居住。檢測結(jié)果陽性者，應按照應急預案進行轉(zhuǎn)運、終末消毒；檢測結(jié)果陰性者，可轉(zhuǎn)移至普通宿舍，參加教育教學活動。
負責部門：醫(yī)院管理處、人事處、學生處
（三）從境外返粵的教職員工和學生
境外師生未接到學校通知一律暫不返校。對已經(jīng)入境師生，須嚴格按照國家和省防輸入的相關(guān)要求，進行14天的集中隔離醫(yī)學觀察，隔離期滿且核酸檢測結(jié)果陰性者，方可申請返校。
負責部門：人事處、學生處、國際合作與交流處
（四）重點崗位教職員工
校醫(yī)、宿舍管理員、食堂從業(yè)人員、商鋪等后勤服務(wù)社會化單位等與學生接觸較密切的重點崗位人員，必須應提供7天內(nèi)新冠病毒核酸檢測陰性結(jié)果方可返校。
負責部門：后勤保障處
（一）做好返校防控教育
要提前做好師生返校防控宣傳教育，引導師生掌握防控相關(guān)規(guī)定，掌握個人防護與消毒等知識和技能。提醒師生注意合理作息，均衡營養(yǎng)，加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。
（二）師生返校防控要點
1.途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。
2.在機場、車站等人流密集區(qū)域或密閉公共場所，以及在公共交通工具上，規(guī)范佩戴一次性醫(yī)用口罩，盡量減少與其他人員交流，避免聚集,與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，如有觸碰，不用手觸碰眼鼻，要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
3.如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫(yī)，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務(wù)等工作人員的健康監(jiān)測、防疫管理等措施，并及時將有關(guān)情況報告學校。
負責部門：宣傳部、公共衛(wèi)生學院、人事處、學生處
（一）落實日常防控
1.堅持落實學校傳染病疫情報告制度，堅持每日健康狀況的“日報告”“零報告”制度，全面精準掌握師生每天的健康狀況。加強流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置。
2.嚴格落實學生的晨、午、晚檢制度及因病缺勤跟蹤和登記制度。對因病缺勤（課）的教職員工和學生，及時追訪和上報，做到跟蹤到位、管理到位、服務(wù)到位。
3.在宿舍、行政樓、宿舍、課室、實驗室、圖書館、食堂、運動場、會議室等人流密集場所（或密閉式場所），堅持開展體溫檢測，在關(guān)鍵人流密集通道設(shè)立臨時體溫檢測點，全面加強校園師生的體溫監(jiān)測，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告”。
4.在公共場所保持社交距離，學生和授課老師，可不戴口罩。校（樓）門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間必須佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
負責部門：人事處、學生處、醫(yī)院管理處、各網(wǎng)格化管理單位
（二）嚴控聚集性活動
根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以校區(qū)、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動管理，大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。
負責部門：各網(wǎng)格化管理單位
（三）繼續(xù)加強校園出入管理
全體師生員工要嚴格遵守校園出入管理規(guī)定，疫情防控期間，盡量減少出校，做到學習、生活空間相對固定。把好校門關(guān)，所有人員入校時都必須接受嚴格的體溫檢測，查看健康碼，保證入校人員身體狀況健康。原則上禁止外賣配送入校。要加強快遞人員核查、登記與管理，合理設(shè)置快遞收發(fā)點。
負責部門：安全保衛(wèi)處、學生處
（四）做好學生宿舍管理
學生宿舍嚴禁外來人員入內(nèi)。安排專人負責宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設(shè)施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
負責部門：后勤保障處
（五）著力防范境外疫情輸入風險
認真落實教育部有關(guān)工作要求，繼續(xù)對外國留學生、外籍教師及港澳臺師生實行暫不入境返校政策，切實做好線上教育教學工作，保障教學質(zhì)量。要對在境外的外派師生及時給予適當延期，提供必要支持，并會同國外合作院校、駐外使領(lǐng)館提供服務(wù)保障。暫停各級各類學校師生跨境交流活動，對少量承擔重要教學科研任務(wù)確需入境返校的人員，實行個案審批，并按疫情防控管理要求做好隔離觀察及檢測工作。
負責部門：國際合作與交流處
（六）持續(xù)開展校園環(huán)境整治及消毒
將常態(tài)化疫情防控與愛國衛(wèi)生運動常態(tài)化相結(jié)合，健全完善環(huán)境衛(wèi)生管理長效機制，深入開展愛國衛(wèi)生運動，持續(xù)深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，定期開展衛(wèi)生死角清理，營造干凈、衛(wèi)生、整潔的工作、學習和生活環(huán)境，防止傳染病滋生蔓延。對宿舍、食堂、課室、圖書館、實驗室、廁所等重點場所或區(qū)域的高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專人每日進行清潔消毒。對空調(diào)系統(tǒng)、樓道、電梯等重點設(shè)備，按相關(guān)指引嚴格落實清潔消毒，加強衛(wèi)生健康知識宣傳，營造衛(wèi)生健康校園環(huán)境。
負責部門：后勤保障處
（七）加強校園食品安全管理
采取學生分時分批、錯峰就餐等方式，降低傳播風險。定期開展食品安全自查自糾，認真排查食品從業(yè)人員健康狀況（食品從業(yè)人員必須進行核酸檢測），全面核查清理所有食品原料，及時排查和消除學校食品安全風險隱患。嚴格執(zhí)行食堂消毒的有關(guān)標準，加強對食堂就餐區(qū)域設(shè)備設(shè)施消毒及餐（飲）具的清潔消毒。嚴格管控食品、原材料和餐具采供渠道，不得采購進口的海鮮產(chǎn)品，做好復學復課后食源性疾病防控。確保教職員工、學生飲食安全和身體健康。
負責部門：后勤保障處
（八）做好畢業(yè)生就業(yè)工作
要加大疫情期間的畢業(yè)時就業(yè)工作力度，大力開展畢業(yè)生就業(yè)“云服務(wù)”，適時舉辦各類線上線下招聘活動。要聯(lián)系各附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院、合作企業(yè)、校友企業(yè)，積極吸納本校畢業(yè)時，擴大招聘規(guī)模。要重點遴選一批面向應屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。鼓勵畢業(yè)生應征入伍。
負責部門：學生處
（九）做好心理輔導
要制定心理危機預防與干預應急預案，建立健全快速反應工作機制，積極主動做好師生心理危機干預，提升心理健康教育的針對性和有效性。要廣泛開展“弘揚抗疫精神、筑牢家國情懷”“逆境攜行，你我同心”等心理健康主題教育活動，引導學生樹立樂觀、愉快、自信、平和的健康心態(tài)。要通過開展心理講座、心理健康教育課、同伴互助、團體輔導等活動，幫助學生掌握簡便有效的心理調(diào)適方法。要積極做好特殊群體的心理疏導工作，提供充足的情感、生活和學業(yè)支持。
負責部門：學生處、人文與管理學院
（十）科學安排教育教學
要把學生身心健康放在首位，有針對性地調(diào)整教學計劃及教學時間，加強線上線下教學銜接，合理把握教學進度，提高課堂教學效率。原則上開學的兩周內(nèi)，主要采取線上教學方式，根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢逐步恢復開展常態(tài)化教學活動。組織好復學“第一課”，引導廣大青年學生堅定理想信念，涵養(yǎng)家國情懷，科普防疫知識。把傳染病防控知識與技能等內(nèi)容納入入學教育范圍，通過多種方式，提高師生、家長防病意識和自我防護能力。結(jié)合疫情防控，以增強學生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點，開展相關(guān)的文體活動，重視學生健康素養(yǎng)和自我防護能力提升。
負責部門：教務(wù)處、體育教學部、團委
（十一）加強科研管理
要充分利用醫(yī)學院校的優(yōu)勢，鼓勵基礎(chǔ)、臨床科研人員聚焦疫情防控開展科研攻關(guān)。要在做好防疫和各類安全檢查及整改工作的基礎(chǔ)上，有序開放科研實驗室，定時做好實驗場地和儀器設(shè)備的通風、清潔、消毒等工作，加強實驗室日常安全管理和服務(wù)保障工作。要在確保做好安全防護的前提下，精心組織、周密安排科研人員開展校外采樣、校外調(diào)研、校外實驗、校外技術(shù)服務(wù)等科研活動。
負責部門：科技處
（一）學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化，將按當?shù)匾咔榉揽匾髨?zhí)行。
（二）學生和教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應當立即做好佩戴口罩等防護措施，學生應當及時報告輔導員，教職員工應當及時報告防控辦。學校及時安排臨時隔離室進行觀察，由指定專人負責對隔離者進行健康狀況監(jiān)測及安排前往定點發(fā)熱門診或定點醫(yī)院就診。
（三）在校期間出現(xiàn)疑似或確診病例。教職工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校立即啟動應急處置機制，在專業(yè)機構(gòu)指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查及隔離醫(yī)學觀察管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
（四）學校對接受隔離醫(yī)學觀察的學生和教職員工，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛“五個到位"。教職員工和學生病愈后，憑醫(yī)療機構(gòu)的治愈證明申請返校。
負責部門：醫(yī)院管理處、兩校區(qū)門診部
注：以上的各類防控措施，如疫情發(fā)生變化，與上級新文件要求有沖突，以上級文件為準。
大學疫情校園封閉演練方案篇五
??1、項目部對外部進場人員實行嚴格準入制度，對符合疫情防控要求的人員準予進入工地。
??2、對工地內(nèi)工作人員，建立健康監(jiān)測和嚴格外出制度。每天兩次對全部人員進行體溫測量和登記，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱特別是伴有咳嗽、咽喉疼痛等狀況等身體異常人員，立即采取隔離、送醫(yī)等應急處置。
??3、做好宣傳教育工作，派發(fā)資料及宣傳傳染病的防控知識，加強工人個人衛(wèi)生教育。教育工人飯前便后以及班后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，使用肥皂和流動水洗手。
??4、嚴格落實全員登記制度，對進出工地人員的姓名、籍貫、來去方向、交通方式及時間等信息實施真實、動態(tài)記錄。工地大門值班人員嚴格登記管理制度，嚴禁無關(guān)人員進入施工現(xiàn)場。
??5、對配送材料、物資等外來人員，車輛進場后，車上人員不得出駕駛室，貨物、物資由項目部安排工地內(nèi)人員接收和裝卸。
??6、做好工地內(nèi)人員生活保障工作，確保生活保障物資充裕。由專人外出采買，外出人員做好自身防護措施，出入時間、路線做好登記備案。
??7、做好防范措施，門衛(wèi)及辦公室配備體溫計，75%酒精，84消毒液，口罩等應急防范物品，保持施工現(xiàn)場、宿舍衛(wèi)生及室內(nèi)空氣流通，落實環(huán)境消毒制度，切實做好施工現(xiàn)場衛(wèi)生管理、個人衛(wèi)生防護和生活垃圾裝袋清理，做好處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環(huán)境，及時組織開展全面的病媒生物防治與消殺，有效降低病媒生物密度。
??8、安排專人實施24小時值班和項目領(lǐng)導帶班，帶班領(lǐng)導和值班人員要確保在崗在位、通信暢通。
??9、實行日報告和零報告制度。完善傳染病報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，分層管理，及時落實”。要做好與項目所在地街道、社區(qū)、居委會的配合工作，現(xiàn)場防控方案執(zhí)行和每日疫情防控情況形成日報反饋到分公司。若出現(xiàn)疫情第一時間向xx市定點醫(yī)院報告，同時上報分公司和相關(guān)政府主管部門。
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