無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
外腳手架施工專項(xiàng)方案篇一
全面貫徹落實(shí)《省中小學(xué)管理規(guī)范》。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校提出的“依法辦校、從嚴(yán)治教、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的健康、持續(xù)、跨越發(fā)展，全面提升學(xué)校的整體形象和辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，建人民放心的品牌學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
1、完善各項(xiàng)制度，落實(shí)各項(xiàng)措施，規(guī)范辦學(xué)行為；
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校整體形象；
3、優(yōu)化校園整體布局，提高辦學(xué)質(zhì)量；
4、加強(qiáng)課程建設(shè)和教學(xué)過程管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育；
5、嚴(yán)格執(zhí)行中考政策，規(guī)范考試管理和學(xué)籍管理；
6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序；
7、嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定；
8、實(shí)行校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理。
三、具體措施：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，使全體教職工充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性 。
1、學(xué)習(xí)宣傳。通過組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，使全校教職工熟知《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》的有關(guān)精神。
2、排查對照。對照《規(guī)范》內(nèi)容，排查存在問題，摸清原因，加強(qiáng)整改；
3、制定方案。結(jié)合校情實(shí)際，制定學(xué)校的創(chuàng)建方案，細(xì)化、落實(shí)《規(guī)范》。
二、明晰目標(biāo)，建章立制，突破重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，注重實(shí)效。
為切實(shí)實(shí)施創(chuàng)建方案，保證學(xué)校在依法辦學(xué)的軌道上全面、健康、持續(xù)發(fā)展，在實(shí)施過程中通過建章立制，剛化措施，強(qiáng)攻薄弱，突破重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。
1、完善各項(xiàng)制度，規(guī)范辦學(xué)行為。對處室、部門工作職責(zé)，做到制度在先，規(guī)范在先。
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校整體形象。建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度，師德行風(fēng)建設(shè)制度，建立誠信校園，打造“服務(wù)型”的學(xué)校；禁止向?qū)W生攤派教輔用書、復(fù)習(xí)資料和其他學(xué)習(xí)生活用品，堅(jiān)決抵制和拒絕有關(guān)單位通過學(xué)校向?qū)W生違規(guī)收費(fèi)和違規(guī)向?qū)W校攤派；一切工作都以提高學(xué)生、提升教師、發(fā)展學(xué)校為目的，樹立學(xué)校的良好形象。
3、加強(qiáng)課程建設(shè)和教學(xué)過程管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面成長。嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程開課；開全課程，開足課程，嚴(yán)格按照規(guī)定征定教輔用書；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，不集體補(bǔ)課；減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)時間；不組織教育行政部門之外的學(xué)生競賽活動；加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，改變教學(xué)評估方式；尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不單純以學(xué)生的成績好壞來評價學(xué)生；嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)評定各類“標(biāo)兵”；嚴(yán)格“控輟”，消滅學(xué)生流失現(xiàn)象。
4、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范辦學(xué)行為和學(xué)籍管理。不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，實(shí)行人性化管理，加強(qiáng)學(xué)籍的規(guī)范化管理程度，制定完善的學(xué)籍管理檔案。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德，提高教師業(yè)務(wù)水平，建立新型的師生關(guān)系。
6、嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行物價部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)政策、法規(guī)，實(shí)行收費(fèi)卡和公示制度，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)和巧立名目亂收費(fèi)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督，建立規(guī)范辦學(xué)的長效機(jī)制。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。執(zhí)行《規(guī)范》，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，根據(jù)《規(guī)范》條例和實(shí)施方案，我們將簽定有關(guān)責(zé)任狀，明確責(zé)任范圍和具體責(zé)任人，落實(shí)具體工作責(zé)任。同時將建立校內(nèi)檢查、督導(dǎo)、評估、考核制度，批評、處分等紀(jì)律制度，加大考核、獎懲力度。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，重視整改。我校將建立健全學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)管理制度，落實(shí)收費(fèi)工作責(zé)任制和失職追究制；拓寬社會監(jiān)督渠道，自覺接受社會的監(jiān)督；定期開展“社會評教育、家長評學(xué)校、學(xué)生評教師”的民主評議活動，并根據(jù)評議意見，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。
3、推行校務(wù)公開，增強(qiáng)辦學(xué)的透明度。我校將進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，設(shè)立學(xué)校收費(fèi)公示欄，所有收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)一律上榜公示，收費(fèi)使用財政部門規(guī)定的統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù)，及時填寫《收費(fèi)卡》；對學(xué)校的大政方針實(shí)行“陽光操作”。
外腳手架施工專項(xiàng)方案篇二
《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面提高少年兒童的基礎(chǔ)文明素質(zhì)，為了更好地促進(jìn)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，努力建立優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)新守則、新規(guī)范，爭做社會文明好少年的教育活動推向新的階段。小學(xué)行為規(guī)范教育是培養(yǎng)人才素質(zhì)教育的奠基工程，必須提高實(shí)效性，以引導(dǎo)、幫助青少年適應(yīng)社會，成為具有現(xiàn)代文明公德和社會規(guī)范的四有新人。
要高度重視，充分認(rèn)識實(shí)施《守則》和《規(guī)范》的重要性，認(rèn)真組織教師及學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面理解《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容，從本校實(shí)際出發(fā)，健全制度，制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，做到教育的經(jīng)?；⒅贫然?。堅(jiān)持主體性、激勵性、活動性原則，組織開展多種形式的校、內(nèi)外教育活動，幫助學(xué)生理解、記憶，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識。在不斷的、積極的、豐富多彩的活動過程中進(jìn)行行為規(guī)范教育的訓(xùn)練，以此為開端，把學(xué)規(guī)范活動的實(shí)質(zhì)精神為學(xué)生所接受，并長久性的、自覺性的堅(jiān)持下去，使學(xué)生牢記與掌握規(guī)范內(nèi)容與實(shí)質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
長學(xué)校等多種途徑，宣傳《守則》和《規(guī)范》，協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育。
1。動之以情。開展對新規(guī)范的內(nèi)容的學(xué)習(xí)與宣講，講重新制訂新規(guī)范的意義，講新規(guī)范的新之處，通過低年級開展故事會的形式學(xué)習(xí)，了解，理解的新規(guī)范的精神實(shí)質(zhì)，同時把學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合，取得思想、心理上的認(rèn)同感，產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動力。
2。曉之以理。結(jié)合學(xué)生在校行為規(guī)范養(yǎng)成教育來組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)，以新穎多樣的形式讓學(xué)生牢記規(guī)范內(nèi)容，掌握精神實(shí)質(zhì)。重點(diǎn)要講清規(guī)范的具體含義及為什么要守規(guī)范的道理。把學(xué)規(guī)范與“學(xué)墻完小一日常規(guī)”結(jié)合起來，把規(guī)范條款對學(xué)生的要求內(nèi)化為學(xué)生對自己的要求，并自覺遵守。
3。導(dǎo)之以行。認(rèn)真做好規(guī)范的教育與訓(xùn)練工作，抓住薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)格要求，扎實(shí)訓(xùn)練，做到持之以恒，有的放矢。在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)規(guī)范落實(shí)于具體的行動之中。各中隊(duì)利用板報、廣播、手抄報等形式，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班隊(duì)會、社會服務(wù)等實(shí)踐活動。特別要堅(jiān)持開展“爭做五小公民，樹校園新風(fēng)”活動，在學(xué)習(xí)文化與提高思想的同時落實(shí)規(guī)范要求。
1。組織保證。由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部做好活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織具體實(shí)施工作，做到計(jì)劃、檢查、總結(jié)三落實(shí)，發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能與作用。突出一個“嚴(yán)”字，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，將行為規(guī)范教育落到學(xué)生的日常的學(xué)習(xí)、活動和生活中，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)校外育人環(huán)境。
要積極創(chuàng)造條件，讓師生在整潔、優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要充分發(fā)揮校歌、校服和良好的校風(fēng)、校紀(jì)對學(xué)生的激勵和約束作用。要利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、圖書館（室）、少先隊(duì)室等多種形式和專用場所，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
2。時間保證。通過晨會、思品課、班隊(duì)活動課等時間對少年兒童進(jìn)行宣傳、教育、訓(xùn)練，開展各種活動抓內(nèi)化，收實(shí)效。堅(jiān)持一個“恒”字，對學(xué)生的行為規(guī)范教育持之以恒，平時經(jīng)常抓、重大節(jié)日重點(diǎn)抓，有了問題突出抓，常抓不懈、一抓到底、抓出實(shí)效。
3。評估保證。建立評價體系，制定評價標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)生、教師建立雙重評估制度，正確、恰當(dāng)?shù)卦u估師生在活動中的進(jìn)步與實(shí)績。通過評比“五好少年”“守規(guī)范標(biāo)兵”促使活動健康發(fā)展。規(guī)范教育是對全體教師的要求，規(guī)范訓(xùn)練應(yīng)滲透在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)之中，把對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育與訓(xùn)練的效果，作為教師進(jìn)行考核的依據(jù)之一。加大考核力度，做到三個堅(jiān)持，即堅(jiān)持做好每天的值日檢查公布工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；堅(jiān)持每周升旗儀式上的一小結(jié)，以流動紅旗鼓勵促進(jìn)；堅(jiān)持每月一總結(jié)，不斷提高深化；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”“先鋒中隊(duì)”評比。
第一階段：宣傳發(fā)動階段：
學(xué)規(guī)范活動總動員。通過學(xué)校廣播站等宣傳陣地來廣泛地宣傳活動，結(jié)合每周一次的“國旗下講話”和班級內(nèi)的主題黑板報來宣傳發(fā)動。利用國旗儀式召開“學(xué)規(guī)范，樹新風(fēng)”活動的動員大會。
第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段：
1。強(qiáng)調(diào)一個“學(xué)”字，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分利用晨會、班會時間學(xué)習(xí)，要求逐條掌握，全面了解，并自覺內(nèi)化為行動。一年級以背為主要內(nèi)容，二————六年以講為主，從中受到教育，理解規(guī)范的實(shí)質(zhì)。
2。開展背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》競賽，由學(xué)校在每班隨機(jī)抽取五名同學(xué)參加背誦，此五名同學(xué)的背誦得分即為該班背《守則、規(guī)范》的得分，再分高中低年級組每組評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。
3。開展主題班隊(duì)會活動，開展手抄報評比，開展學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育知識競賽活動。舉辦故事會，利用中隊(duì)活動課開展多種形式的講故事活動。
4。開展自主教育活動，建立“少先隊(duì)行為規(guī)范自我教育活動”的操作方案。開展“隊(duì)員一分鐘規(guī)范自我管理”的實(shí)踐活動。根據(jù)學(xué)校、大隊(duì)階段規(guī)范目標(biāo)，由中隊(duì)、小隊(duì)、個人自選座標(biāo)，自動設(shè)計(jì)自我教育實(shí)踐活動，創(chuàng)設(shè)內(nèi)化氛圍，開展多向自我評價，激勵內(nèi)化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
第三階段：總結(jié)評估階段：
每月班級進(jìn)行星級學(xué)生的評選，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“五好少年”“守規(guī)范標(biāo)兵”評比。
外腳手架施工專項(xiàng)方案篇三
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二、活動目標(biāo)
進(jìn)一步增強(qiáng)我局語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我局推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，積極開展行之有效的活動，推進(jìn)我局語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，樹立良好的對外形象。
三、活動內(nèi)容
1、抓好日常推普工作。要求在全體干部職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時，在日常工作、接待中，積極鼓勵全體干部職工用普通話進(jìn)行交流，提高語言文字規(guī)范意識，形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。
2、做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每個人的心里，通過多種方式營造推普活動的濃烈氛圍，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
3、開展好推普工作，增強(qiáng)推普力度。結(jié)合每周學(xué)習(xí)會議等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動，增強(qiáng)推普力度。
四、具體安排
1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實(shí)具體工作。
隴縣文化廣電局第__屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
2、組織學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求大家在公共場合說普通話。
3、開展各種形式宣傳活動，張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
外腳手架施工專項(xiàng)方案篇四
一、著裝：整潔、美觀、得體。
應(yīng)做到：著裝整潔、莊重，樸實(shí)無華；衣著的顏色、款式與教師的良好氣質(zhì)融為一體，并有時代感，有職業(yè)特點(diǎn)。青年教師服裝款式可新穎、活潑，但不追求奇裝異服。
不應(yīng)該：衣冠不整，不修邊幅，服飾過分艷麗，穿太露、太透的服裝或緊身服裝及超短裙，穿帶響的鞋或拖鞋。
二、儀容：端莊、開朗、大方
應(yīng)做到：發(fā)型端莊、秀美、化妝自然，符合教師身份，佩帶飾物要適當(dāng)。
不應(yīng)該：男發(fā)遮耳，女發(fā)披肩。濃妝艷抹，染指甲或留長指甲，戴耳環(huán)及戴易分散學(xué)生注意力的飾物。
三、語言：純潔、文明、健康
應(yīng)做到：談吐文雅，使用好禮貌用語、體態(tài)語言及教師職業(yè)規(guī)范用語。以優(yōu)美、藝術(shù)的語言感染并教育學(xué)生。
不應(yīng)該：說污言穢語，用粗俗的語言及用侮辱性和刻薄的語言訓(xùn)斥、挖苦學(xué)生，在校園內(nèi)大喊大叫、大笑。
四、舉止：高雅、自然、懂禮
應(yīng)做到：教態(tài)親切、和藹，在學(xué)生面前不吸煙。站、坐、走既端莊穩(wěn)重，又富有活力。辦公用品擺放整齊有序，人走桌面整潔，椅子送入桌下，凡要求學(xué)生做到的應(yīng)身體力行，率先垂范。
不應(yīng)該：在校內(nèi)放蕩無羈，在辦公室里做妨礙他人、妨礙他人辦公的事或利用上課時間接待來客、來訪及接電話。
五、待人：真摯、熱情、謙恭
應(yīng)做到：言行一致，表里如一，待人要注意禮節(jié)，對學(xué)生親切和藹，充滿愛心，尊重學(xué)生的人格。對家長熱情禮貌，接待家長時先問好，再讓座，接待完畢要送出室外。青年教師要尊敬中、老教師，每天第一次見到同事要問好。
不應(yīng)該：虛偽作假，譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生，訓(xùn)斥家長，隨意請家長到校。在學(xué)生面前直呼同事的姓名。
六、心態(tài)：心平、心明、心寬、心善、心正
應(yīng)做到：凡事往開了想，能改變的我們努力去改變，不能改變的我們就學(xué)會適應(yīng)。家庭生活中，和氣會興旺；同事相處中，和氣會共進(jìn)；師生交往中，和氣贏尊重。心明才會眼亮，遇事不要妄下結(jié)論，在了解了真實(shí)情況之后再做決定也不遲。擁有一顆寬容之心，你就不會被一些芝麻蒜皮的小事所煩擾。權(quán)勢誘人，利益熏心。很多東西我們都想擁有，但君子愛財取之有道，不要為了得到自己想要的就不惜損害別人的利益。該是你的別人想奪也奪不走，不是你的你即使?fàn)巵砹擞謺绾?？人生就是一個過程，做到問心無愧，就會心安理得。
不應(yīng)該：鉆牛角尖，斤斤計(jì)較，凡事只想自己，不顧他人。
外腳手架施工專項(xiàng)方案篇五
20xx年全市中考統(tǒng)考將于6月14―15日進(jìn)行。為了切實(shí)做好我區(qū)中考統(tǒng)考期間食品安全保障工作，特制訂本方案。
為加強(qiáng)保障工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保保障工作順利進(jìn)行，成立局中考統(tǒng)考期間食品安全保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)全區(qū)中考食品安全保障工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由局長xx擔(dān)任，副組長由副局長xx擔(dān)任，xx為成員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張雄典同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)工作。
分兩個小組實(shí)施：
第一組：組長：xx
負(fù)責(zé)高坪中學(xué)、高坪三中、第十一中學(xué)、巴登酒店及周邊食品經(jīng)營企業(yè)的檢查。
第二組：組長：xx
負(fù)責(zé)白塔中學(xué)及下中壩校區(qū)、江霖大酒店、江東大酒店、天來大酒店及周邊食品經(jīng)營企業(yè)的檢查。
第一組組長：xx
第二組組長：xx
第三組組長：xx
組長：
組員：
（一）考前專項(xiàng)檢查組在6月9日起對就餐接待單位和考點(diǎn)周邊餐飲服務(wù)及食品流通單位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式檢查，重點(diǎn)檢查有無餐飲服務(wù)許可證、食品流通許可證、從業(yè)人員健康證是否有效、齊全，食品經(jīng)營基礎(chǔ)設(shè)施是否具備接待條件，衛(wèi)生狀況是否良好，督促企業(yè)對員工加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)做好中考食品安全責(zé)任感，確保飲食安全。發(fā)現(xiàn)問題，督促其在6月12日前整改完成。
（二）食品安全駐點(diǎn)保障組負(fù)責(zé)對考生就餐接待單位進(jìn)行檢查。
1.監(jiān)督就餐接待單位把好食品進(jìn)貨關(guān)，做好臺賬記錄和索票索證工作。
2.做好對從業(yè)人員從業(yè)資格審查工作。檢查廚師、餐飲服務(wù)人員是否持有有效健康證明，是否參加從業(yè)人員培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證。從業(yè)人員要著裝整齊，干凈整潔，操作符合規(guī)范。
3.做好菜譜審查工作，對每餐菜譜進(jìn)行審查并簽字確認(rèn)；要求酒店做到不提供高危食品（如：發(fā)芽土豆、四季豆、皮蛋等），少供涼菜，對易污染的食品要重點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督。
4.做好現(xiàn)場衛(wèi)生監(jiān)督工作。一是監(jiān)督就餐接待單位做到食品及餐飲用具生熟分開，防止交叉污染；二是要求就餐接待單位廚房加工操作人員在加工操作前，要認(rèn)真檢查待加工的食品及食品原料；三是檢查就餐接待單位餐飲加工場所的衛(wèi)生狀況，不符合食品安全要求的，提出書面整改措施，并及時整改到位。
5.督促做好餐（飲）用具洗滌消毒監(jiān)督工作。要求就餐接待單位按照一洗、二清、三消毒、四沖洗、五保潔的程序進(jìn)行操作，保證餐用飲具衛(wèi)生、干凈、無水垢。
6.監(jiān)督就餐接待單位做好食品留樣工作。每餐每種食品留樣100g，專用冰箱封存，48小時后方可處理。
（三）巡查組負(fù)責(zé)對各食品安全保障小組駐守、檢查情況進(jìn)行巡查，督促蹲點(diǎn)保障人員駐點(diǎn)期間隨時在崗在位，履職盡責(zé)。
1.各組工作人員要提前進(jìn)行檢查。對采購的糧、食用油、面和各種調(diào)味品等食品原材料進(jìn)行檢查，看是否建立索票索證制度和采購使用臺帳，是否使用過期、變質(zhì)食品。檢查就餐接待單位是否按規(guī)范食品留樣。對存在的問題當(dāng)場整改達(dá)標(biāo)。考試期間，負(fù)責(zé)對考生就餐接待單位實(shí)行三餐蹲點(diǎn)監(jiān)督，對考生臨時安置點(diǎn)的食品、飲用水等進(jìn)行全面的監(jiān)督檢查。
2.對每個菜品必須品嘗，并要求學(xué)校帶隊(duì)老師對當(dāng)天菜品作評價，確?？忌嬍称焚|(zhì)優(yōu)良。
3.與就餐學(xué)校負(fù)責(zé)人加強(qiáng)聯(lián)系，及時了解學(xué)生飲食情況及要求。督促各學(xué)校組織考生到定點(diǎn)接待單位就餐，不得隨意到考點(diǎn)學(xué)?；蜃∷薜攸c(diǎn)周邊餐飲店就餐，不得亂吃燒烤、串串香、麻辣燙、冰凍食品、含糖飲品、西瓜等高危食品。
4.各保障組要聽從統(tǒng)一指揮，相互配合，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做好食品安全保障工作，努力為考生創(chuàng)造一個舒適安全的飲食環(huán)境。各保障組在保障過程中發(fā)現(xiàn)有異常情況及時向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，相互配合。
5.全體工作人員必須保持24小時通訊暢通，服從安排。
6.每天做好蹲點(diǎn)記錄，當(dāng)天保障結(jié)束后，19點(diǎn)前向張雄典報告當(dāng)天保障情況。
外腳手架施工專項(xiàng)方案篇六
1、架子工必須具備國家標(biāo)準(zhǔn)《特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》要求的條件，經(jīng)培訓(xùn)、考核、取得安全操作證并已體檢合格，方可從事腳手架安裝、拆卸作業(yè)。
2、腳手架安裝前，架子工應(yīng)熟悉圖紙，熟悉現(xiàn)場具體情況，了解技術(shù)交底意圖和施工操作方法，并將符合要求的架桿，扣件等材料運(yùn)至現(xiàn)場，分類堆放，搭設(shè)前應(yīng)清除障礙物。
3、腳手架拆卸前，腳手架上的材料、雜物等應(yīng)清理干凈，拆卸通知單應(yīng)已經(jīng)下達(dá)，架子工應(yīng)了解拆卸技術(shù)交底意圖和操作方法，拉上警戒線或?qū)Ｈ丝词亍?/p>
4、架子工作業(yè)時，必須戴好安全帽，系安全帶，嚴(yán)禁穿高跟鞋、拖鞋或硬底帶釘易滑鞋，工具及零件應(yīng)放在工具包內(nèi)，服從指揮，集中思想、相互配合，拆卸下來的材料不亂拋、亂扔。
腳手架作業(yè)下方不準(zhǔn)站人，架子工不準(zhǔn)在腳手架上打鬧、開玩笑。
5、凡遇六級以上大風(fēng)或下雨時，不得進(jìn)行作業(yè)，雨后作業(yè)應(yīng)待腳手架上雨水吹干后進(jìn)行，防止滑落。
6、在靠近電源處搭拆腳手架時，必須將電源先切斷或變更位置，方可進(jìn)行，不允許將電源線拉在腳手架上，以防漏電傷人。
7、不應(yīng)在腳手架上附裝機(jī)械設(shè)備、懸挑平臺拉纜風(fēng)繩及搭（接）卸料槽（斗）等。
（二）搭設(shè)規(guī)定
1、搭設(shè)雙排腳手架，應(yīng)先立里排立桿，后立外排立桿，立桿的垂直偏差不得大于1/200架高，相鄰兩根立桿接頭應(yīng)錯開500mm，并不應(yīng)在同一步距內(nèi)。
2、大橫桿應(yīng)架設(shè)在立桿內(nèi)側(cè)，同一水平面的內(nèi)外大橫桿接頭應(yīng)錯開一跨間，大橫桿水平偏差應(yīng)控制在50mm以內(nèi)。
外腳手架施工專項(xiàng)方案篇七
1.著裝的禮儀：教師無論是在教育教學(xué)活動，還是公共場合，著裝都要體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)：美觀大方，有時代感，受學(xué)生歡迎，符合教師身份。
2.儀容的禮儀：教師儀容要端正、莊重、斯文、雅氣。不濃妝艷抹;不佩戴款式夸張的耳環(huán)、項(xiàng)鏈等;不染彩色指甲;不將頭發(fā)染成怪異顏色。
3.舉止的禮儀：坐姿須端莊、站姿應(yīng)挺拔、行姿宜穩(wěn)健。
裙為宜;參加沙龍交流時不要離題萬里，浪費(fèi)眾人寶貴時間。
6.絡(luò)的禮儀：教師在通過絡(luò)、短信等方式與他人交往時，應(yīng)牢記教師身份;在使用絡(luò)語言時要尊重他人;留言板上要對自己的言論負(fù)責(zé)。
7.進(jìn)出校門的禮儀：進(jìn)入校門主動向人問好;自行車(電瓶車)推行，摩托車、汽車慢行至指定存放處，整齊排放，離開校園主動道“再見”。
8.課堂的禮儀：進(jìn)教室前準(zhǔn)備好上課教材、教具，不攜帶通訊工具進(jìn)課堂;講課不坐著、不靠著，也不過多來回走動;多用敬語“請”字和尊敬手勢;目光關(guān)注每一個學(xué)生;不諷刺挖苦學(xué)生。
9.辦公室的禮儀：舉止規(guī)范，談吐文雅，遵守公德，文明辦公。不上聊天，不玩游戲，不下載娛樂影視片。
10.打電話的禮儀：上班時間不煲電話，接電話宜內(nèi)容簡潔，聲音適度。
【解讀】(1)打電話禮儀：
當(dāng)電話接通后，應(yīng)首先說：“您好!我是×××”。
無論是給家長或同事打電話，說話時要保持一種高興的語氣和聲調(diào)，切忌冷漠無情，但也切忌聲音過大。交談結(jié)束后，應(yīng)客氣地道上一聲：“再見!”并輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。
(2)接電話禮儀：
當(dāng)聽到電話鈴一響(一般不應(yīng)超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說：“您好!我是***(自報姓名)，請講?！苯釉捦戤?，應(yīng)謙恭地問一下對方：“請問您還有什么事情嗎?”然后再道一聲“再見!”。在一般情況下，接電話者讓對方先掛機(jī)。
11.與學(xué)生交往的禮儀：微笑交談，平等溝通。
12.與家長交往的禮儀：接待家長做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲。
13.家訪的禮儀：家訪前應(yīng)寫便條或打電話預(yù)約，把家訪內(nèi)容告訴家長。讓家長有思想準(zhǔn)備。預(yù)約的口氣，應(yīng)該是友好、請求、商量式的。舉止穩(wěn)重，溫文爾雅。用語合理，避免單純的“登門告狀”。
14.升旗的禮儀：脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。
升旗禮儀：(1)不遲到、不早退，精神飽滿，態(tài)度嚴(yán)肅，脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正，不交頭接耳。(2)向國旗行注目禮，與學(xué)生一起高聲唱國歌，歌詞準(zhǔn)確，精神飽滿。(3)切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應(yīng)付、竊竊私語。(4)即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。
(5)天氣暖和時要自覺穿統(tǒng)一校服，校服要及時清洗、熨燙，要將校服穿得端莊、高雅。
15.會場的禮儀：手機(jī)置靜音或關(guān)閉，不接聽手機(jī)、不發(fā)送和閱讀短信。
哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。
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