鋼琴老師年度總結(jié)與計劃 我的鋼琴老師

在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

鋼琴老師年度總結(jié)與計劃 我的鋼琴老師篇一

課余時間，媽媽送我去學習鋼琴。我的鋼琴老師姓王，她不但叫我鋼琴，也很關心我的學習。她好像把我當成她的女兒一樣來照顧！

記得那次，我快要參加鋼琴考級，媽媽因為我記不住《夢中的婚禮》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時間五小時以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達到滿負荷。這是王老師微笑的走過來，語重心長的跟我說：“穎，每當聽到你彈琴時，王老師即使再不高興，也會變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘?！甭犃送趵蠋煹脑?，我頓時有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著！“學會了，學會了?！蔽遗d高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時心中真想告訴全世界我學會了。幾天后的鋼琴考級，我順利的通過了。

這就是我的王老師，她總是會用她獨特的辦法來叫我彈鋼琴，幫我度過一個又一個的難關。

我愛我的王老師?。?！

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鋼琴老師年度總結(jié)與計劃 我的鋼琴老師篇二

首先老師們要搞清楚， 學彈鋼琴的目的是， 通過掌握彈鋼琴的技能，學習音樂， 懂音樂，表現(xiàn)音樂和欣賞音樂， 從中豐富我們的精神生活和服務于他人，那么具體鋼琴教師們該怎么做呢，下面一起來看看吧!

雖然對初學者不能要求太高，興趣也是逐漸提高的，但教師應耐心地通過各種途徑啟發(fā)學生， 或通過教師的示范演奏，或去聽音樂會， 聽錄音， 參加演出和比賽等等。 教材要多樣化， 好聽， 那怕是技術(shù)練習， 也要練起來有趣味。課堂氣氛要活躍，對幼兒更是游戲般地學習，教師的態(tài)度要和藹， 切不要兇甚至粗暴。 總之， 讓學生喜歡音樂， 愿意去下功夫， 而不是怕學習或反感。要承認學生的智商是有差別的，要鼓勵為主， 積極引導， 不要著急。

對初學者， 讀譜首先包括兩方面的課題：

1.識別音符的高低

2.識別音符的時值

這兩個課題可以分開來訓練， 一直到比較熟練為止。 比如先認音符， 高低音譜表一起學， 每堂課都要檢查， 要求家長在家里反復練習。 節(jié)奏也分開來訓練， 數(shù)拍子打節(jié)奏或打拍子說節(jié)奏。 音符和節(jié)奏，這兩方面都形成獨立的條件反射后， 再合在一起讀譜。 識譜能力是一種非常重要的基礎， 因為， 誰識得快， 誰就能學得多學得快， 有利于提高學習積極性。但這才只是解決認譜問題的開始， 真正學會正確讀譜還包括許多其他知識。 比如在一首樂曲中， 粗心的學生音符雖彈對了， 但對音符的時值奏得很不準確， 常會把四分音符彈成八分音符的時值和空半拍。明明有休止符的地方卻把手保留在琴鍵上。更不要提， 對有臨時升降記號的音彈了一個， 忘了出現(xiàn)在同一小節(jié)里的第二個音也應該升或降。這種屬于文法上的錯誤，是缺乏調(diào)性感的表現(xiàn)， 在演奏巴赫作品時特別容易錯。還有對奏法和連線的不重視， 實際上是沒有看懂音樂的意思。這些都屬于正確讀譜的范圍。 因此， 學生第一步必須學會認真讀譜，按照作曲家的意圖彈奏。不能只彈音符， 不懂音樂。

音樂是聲音的藝術(shù)， 從一開始就要培養(yǎng)敏銳的聽覺， 讓鋼琴發(fā)出好聽的聲音。由于鋼琴的構(gòu)造特點， 鋼琴本應屬于打擊樂器類， 因為是用錘子打在鋼絲上發(fā)音的.。 但是我們要彈出美的聲音來， 響而不炸， 輕而不虛。 為此必須掌握較科學的彈奏方法。彈琴應該自然放松， 不能敲打，不能用僵硬的手臂和手指砸鋼琴，使鋼琴發(fā)出乾硬的聲音。科學的彈奏方法是鋼琴演奏發(fā)展史中二百年來演變的結(jié)果。 鋼琴彈奏方法三百年來(包括古鋼琴階段)有了很大的變化。 隨著音樂風格的變遷和鋼琴技巧的發(fā)展， 彈奏方法也不斷地改進和發(fā)展， 從而逐漸找到了更加科學的方法。 也就是利用自然放松的手臂重量與積極靈活的手指相結(jié)合的方法。用這種方法彈琴聲音比較好聽。

技術(shù)是彈琴的重要基礎， 沒有技術(shù)就無法表現(xiàn)音樂， 因此進行系統(tǒng)的技術(shù)訓練是擺在每一個鋼琴老師面前的頭等重要任務。在初級階段， 手指的基本練習是不可缺少的。 手指的五指練習， 用各種變奏，轉(zhuǎn)所有的調(diào)， 無論對熟悉鍵盤還是對訓練手指獨立性和均勻性都很有好處。音階和琶音是非常重要的基本功， 因為各個時代的作品都離不開音階和琶音。 教音階琶音要有方法， 要教規(guī)律， 讓學生容易記， 要作各種變換練習， 使學生愿意練。每一堂課都要檢查基本練習， 學生必須天天練， 養(yǎng)成習慣， 這樣才能練出功夫來。不能平時不練， 要考試了才突擊。許多孩子不愛練音階琶音， 這是由于他們?nèi)狈φJ識和老師堅持不夠造成的。

也就隔一個手指彈， 讓手型保持良好狀態(tài)。五個音以上的音流， 如音階， 就要考慮在哪一個位置上用大拇指， 也要看鍵盤上的位置， 那里更方便。一般講， 保持自然手型就比較放松。 到了深程度的時候， 指法就更講究了。 如肖邦。 他選指法完全根據(jù)音樂的需要， 還考慮到利用每個手指的自然特性。 當然， 大手和小手有時需要采用不同的指法， 但是指法應該合理。 現(xiàn)在很多學生隨意用指法， 甚至用一些很別扭的指法， 這種習慣很不好。 演奏古典作品更加需要注意指法的選擇。 因為彈古典作品主要靠手指功夫，不能過多依靠踏板的幫助。我們看一些老鋼琴家編著的版本， 就會發(fā)現(xiàn)許多極秒的指法。我們應該問一下“為什么”他選這個指法， 這都是很有講究的。 比如，彈重復音時換手指， 聲音更有彈性。 顫音的結(jié)尾不用1、2、1， 而用1、3、2， 聲音不發(fā)死。為了彈八度的連奏， 4、5指來回倒。彈有力的半音階， 多用1、3指， 彈輕快的半音階用1、2、3、4指。 肖邦的夜曲中柔和的音型常用4、5指等等。 總之， 選擇好的指法是為了技術(shù)上的方便，也為音樂表現(xiàn)更完美。我建議， 學生應該先照譜子上的指法練。 如果想換另一種合理的、符合自己手條件的指法， 要說得出道理來，并把他自己的指法寫在譜子里。 這樣做的目的是讓他重視指法的運用。 許多鋼琴家， 在開始練一首新曲的時候， 就把指法固定下來。 固定指法對演奏的準確性起作用。指法不固定， 是最壞的習慣。

要認識樂譜上所有的符號， 懂得它的意思， 并能夠讀外文。 例如音樂術(shù)語主要是意大利文， 但和漢語拼音很像， 并不難讀。 學生不僅要懂它的意思， 還應該會念，會聽，因為這是音樂的國際語言， 全世界通用。

要熟悉各種演奏奏法的區(qū)別， 例如， legato, taccato, non legato, portamento,articolato 及其符號。 要教學生音樂的文法。 音樂和語言一樣也有文法。 如，分句， 分段， 說話語氣，強弱拍的有輕響區(qū)別，有對比， 有發(fā)展，有高潮， 有結(jié)構(gòu)。 彈琴也一樣， 不能把所有的音都彈得一樣響， 連氣都不喘。學琴的最終目的是表現(xiàn)音樂。 教師必須教學生懂音樂， 明白他在彈什么， 他想表現(xiàn)什么，最后要把字里行間的音樂感覺和情緒表現(xiàn)出來。

學生每周只上一次課， 其他六天都是自己練琴。 現(xiàn)在的學生都很忙， 他們不可能有很多練琴時間， 因此教會學生高效率地練琴非常重要。 要指導學生安排好練琴時間。 練琴時間并非越長越好， 關鍵是要注意力集中和練習目標明確。 練琴要有方法。 例如， 難點重點突破， 分手練， 再雙手練，分分合合。先慢后快， 不要急于求成。 上來就彈快， 東錯西錯， 欲快而不達。 相反地，從一開始就仔細地練， 不允許自己彈錯。 這種方法看來慢， 實際上是快， 因為不需要返工。許多家長以為練琴時間越長越好， 他們不懂得， 錯誤的練習， 越長越有害。 學習要講科學， 要知道一個孩子注意力能夠集中的時間是很短的， 當他腦子不管用的時候是無效勞動， 是浪費時間。

鋼琴老師年度總結(jié)與計劃 我的鋼琴老師篇三

提高學生鋼琴演奏水平，能運用鋼琴、電子琴等鍵盤為兒童歌曲配彈，大力提高邊彈邊唱的能力，提高兒童歌曲即興伴奏的水平，發(fā)展學生的專業(yè)能力。接下來是小編為您整理的學前教育鋼琴工作計劃，希望對您有所幫助。

為適應面向21世紀教育改革發(fā)展的需要，緊緊圍繞培養(yǎng)21世紀合格幼師人才的目標，立足當前，著眼未來，大力推進教學改革，堅持以就業(yè)為導向，德育為先，在做中教，做中學，大力推進行動導向任務引領的教學模式改革，激發(fā)學生的音樂興趣，提高“鋼琴配彈”的專業(yè)技能，提升專業(yè)素養(yǎng)，造就合格的幼兒教師。

本教材《鍵盤和聲與即興伴奏》根據(jù)學前教育專業(yè)發(fā)展趨勢的有關精神,體現(xiàn)了科學性與實用性相結(jié)合的原則,突出以學生為主體,著力培養(yǎng)學生的自我學習能力,大膽滲透新方法,采用集體課及分級管理小組合作的教學模式,激發(fā)學生的學習興趣.培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力,推動教學改革。全書共分六個項目。結(jié)合《幼兒歌曲彈唱教程》教材，選用當今幼兒園流行的幼兒歌曲為配彈練習曲目，大力提高學生邊彈邊唱的職業(yè)能力。

c278 279 280的學生來自各個的地方,基本上都是零基礎,通過一年半的琴法學習,掌握了一些鋼琴、電子琴的演奏技巧,接觸了不同風格的鋼琴作品.不足之處是:演奏水平有差距,少數(shù)同學的手指基本功比較差,需要不斷地加強基本功練習,還有識琴譜能力較弱,都要長期進行練習,才會得到全面提高.樂理和聲知識欠缺，需要從零開始學習歌曲配彈知識，邊彈邊唱的能力非常欠缺。

1．充分發(fā)揮音樂的美育作用，提高學生的音樂素養(yǎng)，陶冶高尚情操，培養(yǎng)學生正確的審美觀。

2．培養(yǎng)學生熱愛音樂、享受音樂的能力，提高學生的音樂水平。

3．教育學生愛惜鋼琴等設施設備，培養(yǎng)學生安全衛(wèi)生意識。

4．提高學生鋼琴演奏水平，能運用鋼琴、電子琴等鍵盤為兒童歌曲配彈，大力提高邊彈邊唱的能力，提高兒童歌曲即興伴奏的水平，發(fā)展學生的專業(yè)能力。

5．培養(yǎng)學生吃苦耐勞，勤奮好學的良好品質(zhì)。

6．培養(yǎng)學生善于溝通、與人協(xié)作的專業(yè)素養(yǎng)。

7．教育學生熱愛祖國，熱愛祖國的音樂藝術(shù)，熱愛并獻身幼教事業(yè)。

教學重點：

1.和弦基礎與初步伴奏的知識及應用

2.常見歌曲伴奏音型的處理與彈奏

3.鋼琴、電子琴的演奏技巧

4.幼兒歌曲的即興彈唱

教學難點：

1.歌曲配彈的和聲知識掌握

2.各種不同伴奏音型的'雙手配合

3.幼兒歌曲的邊彈邊唱

具體措施：

1.運用多元化的教學手段，提高課堂教學質(zhì)量。

2.寓教于樂，激發(fā)學生的學習興趣。

3.豐富課堂形式，運用實訓教室和多媒體教學

4.運用生動形象的比喻，創(chuàng)設活躍的課堂氣氛

5.分層教學，做到面向全體，因材施教。

6.用歸納比較法，幫助學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，掌握科學學習方法。

教學方法：

1.運用任務驅(qū)動法、演示法、歸納比較法、講解法、分析法等教學方法。

2.運用現(xiàn)代化設備，打擊樂器為課堂增添色彩。

3.面向全體學生，用循序漸進的方法，多培養(yǎng)學生的聽力，演奏能力。

4．開展小組合作學習，提高學生彈、唱、演的能力，提高職業(yè)能力。

考核方法：理論+實操

平時成績30+期末成績70=考核成績

本學期總課時 、周課時

周次 教學內(nèi)容 課時

第一周大調(diào)中正三和弦的連接與應用（一）3

第二周大調(diào)中正三和弦的連接與應用（二）3

第三周和弦外音3

第四周大調(diào)中二級和弦的連接與應用3

第五周大調(diào)中六級和弦的連接與應用3

第六周小調(diào)和弦的連接與應用3

第七周樂段、樂句、終止式3

第八周幼兒園歌曲伴奏常用和弦與音型3

第九周屬七和弦及終止四六和弦的應用3

第十周進行曲風格歌曲伴奏3

第十一周抒情性歌曲伴奏3

第十二周舞蹈性歌曲伴奏3

第十三周歌曲分析及民族調(diào)式和聲應用3

第十四周彈、唱、演實訓3

第十五周彈、唱、演實訓3

第十六周彈、唱、演實訓3

第十七周彈、唱、演實訓3

第十八周期末檢測3

第十九周

第二十周

合計54

鋼琴老師年度總結(jié)與計劃 我的鋼琴老師篇四

1

唐沁儀從小跟我學鋼琴，現(xiàn)在初中快畢業(yè)了，學習有些緊張，但她從不放棄鋼琴的學習，我看著她的成長，心里由衷的高興。她那么美麗，優(yōu)雅，你聽她的音樂很優(yōu)美，那是心里流淌的旋律。下面她的一段話，是她的心聲，我很欣慰。

一曲終了，我想起了我剛學習鋼琴的時候。時間追溯到九年前，當時我還是一個小孩子對于音樂沒有太多的認識第一次到鈕老師家看到通體烏黑的鋼琴時，我覺得它既陌生又熟悉當鈕老師一次一次示范的時候，我覺得鋼琴是一個美妙的東西它帶給我無限的渴望。從此我下定決心想要學好鋼琴。

而且媽媽也非常支持我，給我買了架嘉德威鋼琴，讓我好好練習。當然，想要學好鋼琴不是一件容易的事。甚至可以說練習的過程很枯燥。從拜厄到車爾尼，彈不完的練習曲，使我曾經(jīng)想要放棄，但老師一次一次的鼓勵，父母一次一次的勸說使我堅持下來。每個學鋼琴的孩子都會經(jīng)過那痛苦的掙扎，像由蛹變?yōu)榈菢又孬@新生。我學習的第一個世界名曲是《獻給愛麗絲》聽著自己能夠彈出令人心神愉悅的曲子時，蛻變的痛苦都被遺忘在腦后。樂曲一遍遍的彈奏著我卻從來不會彈煩，只覺得自己的靈魂已經(jīng)融入到音樂當中，第一次在音樂中釋放自己于是，一首接一首的學習、練習，表演?！秹糁械幕槎Y》、《水邊的阿蒂麗娜》、《秘密的庭院》、《化蝶》這些經(jīng)久不衰的曲子從我的指尖流淌，在我的耳邊回響。我的靈魂再一次得到升華。每學會一首曲子我就會有十足的成就感。驀然停下，發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上音樂琴音，就是我的靈魂，對音樂的表現(xiàn)力就是對音樂熱愛的詮釋，音樂成了我生活必不可少的東西，不再覺得練習的過程是痛苦的.。直到今時今日我對音樂的熱愛不減。

2

這些有的是詩詞，有的是比較通俗的話，重要的是哪句最能表達你對老師的那種感激，挑選一下吧，祝你成功!

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;

我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!

您的品格和精神，可以用兩個字就是

——燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，

每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，

讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，

老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚。

鋼琴老師年度總結(jié)與計劃 我的鋼琴老師篇五

你有沒有見過眼睛一只藍色一只褐色的貓拐？我想，你一定沒見過。我的鋼琴老師家里就有這么一只特別的小貓。

因為那只貓很調(diào)皮，我給它起了‘個名字一一小調(diào)皮。小調(diào)皮全身都是白色的茸毛，摸上去讓人感到柔軟、舒服。小調(diào)皮的耳朵尖尖的，只見它的耳朵外面呈白色，里面呈粉紅色，并有星星點點的紅色“梅花點兒”呢，可好看了！至于它的兩只眼睛為什么顏色不同，聽媽媽說，那是因為它是“混血兒”的緣故。

鋼琴老師年度總結(jié)與計劃 我的鋼琴老師篇六

工作計劃表可以讓我們工作條理清晰，更好的開展工作。下面請看重點工作計劃表方面的內(nèi)容。

1、做好全市衛(wèi)生計生工作會議有關籌備和會務工作。組建“十三五”規(guī)劃專家咨詢組。

2、擬訂醫(yī)改工作思路和醫(yī)改責任書，制訂開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務質(zhì)量年活動實施方案并啟動實施，做好第一批全國滿意鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院評選工作。

3、制定下發(fā)全市進一步加強醫(yī)聯(lián)體建設工作方案。開展5·12國際護士節(jié)紀念活動。

4、迎接省愛衛(wèi)會對我市國家衛(wèi)生城市現(xiàn)場復查考核，開展迎檢前實地暗訪，做好滅四害藥械招投標和配送工作。

5、制定移動智能醫(yī)療服務系統(tǒng)實施方案。繼續(xù)做好區(qū)域衛(wèi)生信息化大數(shù)據(jù)分析及研究工作。

6、組織、指導市直醫(yī)療機構(gòu)開展省第二批藥品中標結(jié)果的確標及價格談判工作。

7、繼續(xù)做好市埃博拉出血熱和h7n9聯(lián)防聯(lián)控辦公室工作。做好夏季腸道門診開設準備。

8、開展市區(qū)“四小行業(yè)”專項整治和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療污水處置專項督查等。

9、啟動健康步道、健康公園建設工作。完成《紹興晚報.生命周刊》改版。開展晚報“我心目中最美護士”評選活動。

10、下發(fā)全市計劃生育工作要點，下發(fā)計生目標管理責任書簽訂和考核實施細則。

11、召開市直單位惠民醫(yī)療工作會議，強化惠民醫(yī)療管理。

12、召開市直衛(wèi)生計生系統(tǒng)黨建工作會議，部署開展最美醫(yī)生、最美護士評選活動，做好衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試工作。

13、制定市直衛(wèi)生計生單位巡察實施辦法。對近期提任的直屬單位委管領導干部進行廉政談話。制訂市級醫(yī)院第三方滿意度測評工作方案。

14、常務口重點工作：市立醫(yī)院19層住院樓余下樓層澆筑；市婦保院鏡湖新院制定方案；市人民醫(yī)院高新區(qū)分院改建與高新區(qū)溝通建設經(jīng)費落實。袍江醫(yī)院預計2季度末建筑主體結(jié)構(gòu)竣工驗收，做好相關醫(yī)療設備安裝。

1.擬訂上半年工作總結(jié)和下半年工作思路；召開代表委員集體面商會議，完成建議提案主辦件辦理工作；繼續(xù)擬訂20xx至20xx全市衛(wèi)生民生工作報告，啟動xx市“十三五”衛(wèi)生規(guī)劃前期工作。

2.繼續(xù)抓好黨的群眾路線教育實踐活動；組織開展市直衛(wèi)生系統(tǒng)慶祝建黨93周年活動。

3.全面開展市區(qū)除四害復查實施工作，開展技術(shù)骨干培訓；迎接省愛衛(wèi)辦對我市健康促進醫(yī)院考核驗收；開展市區(qū)重點場所控煙工作督查。

4.全市分級診治試點工作方案征求各有關部門意見并上報市府辦；修訂《xx市獻血管理辦法》；出臺市人民醫(yī)院與皋埠鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)聯(lián)體建設和市區(qū)共享中心建設方案。開展市直公立醫(yī)院7+x公益承諾活動。

5.市區(qū)預約診療平臺正式啟用，按計劃推進諸暨、新昌、嵊州接入預約診療平臺；做好市本級、指導各區(qū)、縣（市）先診療后結(jié)算有關工作。

6.做好夏季腸道傳染病防控工作；做好汛期洪澇災害衛(wèi)生應急工作；牽頭做好人感染h7n9禽流感市聯(lián)防聯(lián)控辦公室工作，協(xié)助做好主城區(qū)定點屠宰、殺白上市準備。

7.出臺進一步推進簽約服務工作實施意見，召開全市社區(qū)責任醫(yī)生簽約服務推進會。繼續(xù)做好基層衛(wèi)生綜合改革國家技術(shù)指導組來紹調(diào)研督導準備工作。

8. 開展夏季游泳場所保健康專項行動；開展全市衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管示范點創(chuàng)建抽查復評工作；開展市直衛(wèi)生系統(tǒng)第二季度安全生產(chǎn)對口檢查。

9.完成浙江省衛(wèi)生強市自評工作，對xx市、xx縣浙江省衛(wèi)生強縣（市）創(chuàng)建工作進行市級初評。開展市直衛(wèi)生系統(tǒng)第二季度安全生產(chǎn)對口檢查。

10.啟動農(nóng)村婦女“兩癌”免費篩查工作，開展上半年圍產(chǎn)兒、新生兒及5歲以下兒童死亡評審。

11.做好市直醫(yī)療衛(wèi)生單位xx年度第二批新增人員報名、考試工作，啟動今年衛(wèi)生高級技術(shù)職務評審工作。

12.下發(fā)xx年作風建設和黨風廉政建設責任制組織領導和責任分工、推進構(gòu)建懲治和預防腐敗體系xx--xx年實施細則和市直衛(wèi)生系統(tǒng)領導干部廉潔風險干預防范實施辦法。

13.繼續(xù)做好引進社會資本舉辦醫(yī)療機構(gòu)工作。繼續(xù)會同袍江管委會推進袍江醫(yī)院續(xù)建工作。

14.繼續(xù)做好市婦保院（市兒童醫(yī)院）和市口腔醫(yī)院新建前期工作。

一、20xx年月度安全生產(chǎn)目標

（一）力爭月度安全生產(chǎn)無事故；

（二）杜絕重大火災和考核性重大案件；

（三）杜絕重傷以上事故發(fā)生；

（四）杜絕員工因工責任死亡或重傷事故；

（五）杜絕同等責任以上的交通事故；

（六）杜絕因監(jiān)理失職或監(jiān)理不到位引起的.工程安全事故。

二、20xx年安全工作計劃

（一）堅持 “安全第一，預防為主，綜合治理”安全方針，學習宣傳、貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《建筑法》、《通信法》等有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)及其它安全管理規(guī)定，做到生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)。

（二）檢查項目部是否建立健全安全生產(chǎn)管理組織，成立安全生產(chǎn)領導小組，配備專職或兼職安全員，明確各級監(jiān)理人員安全生產(chǎn)職責、權(quán)力及獎懲，督促和支持安全員的工作。完善符合本班組特點的安全管理模式，實現(xiàn)安全生產(chǎn)管理創(chuàng)新。

（三）堅持每月召開安全生產(chǎn)會議，布置安全工作，解決安全存在的問題；每月進行講解本崗位使用的機械設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法；講解監(jiān)理人員操作規(guī)程和崗位責任及有關安全注意事項，使員工真正從思想上重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，愛護和正確使用機器設備、工具等；介紹班組安全活動內(nèi)容及作業(yè)場所的安全檢查；教育員工發(fā)現(xiàn)了事故隱患或發(fā)生了事故，應及時報告領導或有關人員，并學會如何緊急處理險情。

（四）切實加強安全教育工作，確保安全“三級教育”。重點加強特種作業(yè)人員安全培訓，強化上崗、轉(zhuǎn)崗職工等安全教育。確保單位行政負責人、安全管理干部、特種作業(yè)人員持證上崗。

（五）提高干部職工的安全法制觀念、安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)打下堅實的基礎。建立健全用車申請，出車檢查；宿舍用水用電安全每周檢查；辦公區(qū)域以及設備儀器的規(guī)范操作；安全學習交流記錄。

（六）認真抓好所監(jiān)工程現(xiàn)場的安全管理工作。每月對要專項對施工現(xiàn)場進行檢查，并留下記錄。

（七）嚴格按照《應急救援預案》、規(guī)定，強化《應急救援預案》演習，保證緊急情況出現(xiàn)時應對有序、救援有效；強化傷亡事故管理，做到對各類事故及時上報、救援、調(diào)查和處理。

鋼琴老師年度總結(jié)與計劃 我的鋼琴老師篇七

20xx年是我收獲最多的一年，愛情有了好看的結(jié)果，工作上更進了一步，生活上更加充實，回味起來，真是感謝上蒼對我如此眷顧。

2、鋼琴課教學方面：不斷創(chuàng)新新的教學方法，以適應小孩們年紀不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的尋釁，在過去的基礎上，每個班級都有7-8人都能勝任班級小老師的角色，因此將這些同學分散到每節(jié)課上，帶領其他同學通過高效率的不斷重復強化練習，讓每一條樂曲都能堅持每節(jié)課練習上百遍，小孩們雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加，對音樂的記憶里也都有了顯著的進步，學習效率顯著提高。在演奏的過程中，我嘗試著只讓一臺領奏的鋼琴聲音響起來，這樣也保證了沒有同學濫竽充數(shù)，也保證了正常的課堂教學秩序，教師負責來回巡視檢查，走到每位同學的面前進行單獨講解，課堂效率大大提高。

3、鋼琴興趣班：本學期按照實際情況，開展了一次興趣班請家長進課堂活動，通過開展鋼琴演奏會，讓家長切實懂得到小孩的具體學習情況，通過半個學期的學習，一年級小同學學習了五首樂曲，提高班同學能夠獨立自主的識譜并獨立練習，鋼琴學習逐漸步入自主、正規(guī)道路。在教學方法上，由于每名學生的學習進度逐漸拉大，采取了分層教學，印制了大批不同層次的樂曲供不同程度的學生演奏。每個月初，每個興趣班下發(fā)當月興趣班教學計劃，分四周詳細注明教學內(nèi)容，后期還采取了給每位同學填寫具體學習情況的評語，同時收集家長的建議和意見，便于及時整理和反饋信息，更好的增進了家校的和諧交流。

4、先后開展了多次聽課評課活動：輪流執(zhí)教、 家長開放日之前的試講課重復聽課評課，家長開放日講課，教案的整理收集，都在集體聽評課的基礎上，上課質(zhì)量有了顯著進步。

1、堅持每周訓練升旗儀式中英語、漢語主持人，發(fā)音、語氣及隊形的訓練，各主持人由輪流班級中的班主任選出，確保民主及讓更多的小孩得到更多的鍛煉機遇。

2、配合政教部門進行萬圣節(jié)的彩排、訓練各項活動。

3、策劃組織一年級新生集體加入少先隊組織，程序完善順利，效果好。

繼續(xù)不斷的加強課堂行為慣例的培養(yǎng)和訓練。

4、萬圣節(jié)組織策劃：主持稿的編寫、四位主持人的訓練，活動的整體策劃及多項彩排活動，協(xié)調(diào)組內(nèi)教師設計路線、節(jié)目標表演、面具的制作、鬼屋的設計、場地的劃分等環(huán)節(jié)。

5、綜合組每周工作例會：每周五上午8：00召開一次全部組內(nèi)會議，就本周日常教學、興趣班教學及慣例工作進行督查及整理，對一周出現(xiàn)的問題及時進行反饋并對下周工作進行安排，每周一位教師紀錄例會內(nèi)容，老師們暢所欲言，積存了特別多教育教學的好方法，好點子。

1、對王校長“愛”的教育理念認識更加深入，能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表揚小孩的力度，課堂下與小孩的交流得更多，師生情感進一步融洽，學生多把自個兒當成大朋友，每次上鋼琴課之前小孩們都歡呼雀躍，作為教師更有種滿足感，自個兒也將再接再厲，來年更上一個新的臺階。

2、不斷調(diào)劑自個兒教學手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個小孩都學有樂趣，學有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是小孩們學好鋼琴的動力和前提，因此從自個兒本身入手，重視課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設計，巧妙的運用“小叮當”和精彩的小故事吸引小孩們，同時也增加了學習的樂趣，加強了小孩的記憶力，小孩們能在歡樂自主的前提下主動學習。樂曲的設置上更符合兒童的心理特點，旋律動人精美，用word制作了大批的譜例，《粉刷匠》《新年好》《世上只有媽媽好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其進行曲》《圓舞曲》等，小孩們批準速度快，對鋼琴學習有濃重的興趣。

3、自身家校交流方面：通過學生博客訪問及留言，愛心橋的回復、興趣班教學內(nèi)容反饋、短信、興趣班鋼琴演奏會及每天放學后的交流等多種方法加強了教師與家長的互動，增加了彼此的信任感，自個兒的教學成果也越來越多的得到了家長的信任和配合。

展望新學年，我充滿了信心，堅信教學工作一定能更上一個新的臺階！乘著20xx年的沉甸甸的期望，再接再厲，繼續(xù)努力！

鋼琴老師年度總結(jié)與計劃 我的鋼琴老師篇八

更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水*上得到提高。

本班共有幼兒45人，其中女孩xx人，男孩xx人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有必須的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應性較強，自理潛力較高，如……小朋友年齡雖小，但自理潛力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應幼兒園的生活，并能參與到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學期的教學中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在群眾生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，用心上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎上有所提高，做好幼小銜接工作。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力、繪畫潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。

（一）健康教學目標

本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，和初步的生活自理潛力，以及自我保護潛力，發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。

1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。

2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

4、能邊跑邊接球。

5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

6、能單手托提適量物品走、跑。

（二）科學教學目標

1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。

2、能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。

3、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步構(gòu)成動植物的概念。

4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。

（三）音樂教學目標

1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。

2，充分提高幼兒的音樂潛力，感知記憶形象表現(xiàn)。

3，以音樂游戲，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知潛力。對潛力弱得幼兒進行個別指導。

根據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的`年齡特點，本學期教學使用以下方法：

1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設兩的游戲環(huán)境，帶給適宜的游戲場地和玩具材料，保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。

2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激*感入手，以感性認識為基礎，組織豐富搞笑的教學活動，透過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)潛力。

3、用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。

4、注重群眾活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。

1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關系。

2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。

3、透過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。

4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。

5、透過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學資料及幼兒在園狀況。

鋼琴老師年度總結(jié)與計劃 我的鋼琴老師篇九

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姓名：

***

國籍：

中國

目前所在地：

廣州

民族：

漢族

戶口所在地：

廣州

身材：

166 cm49 kg

婚姻狀況：

未婚

年齡：

26 歲

培訓認證：

?

誠信徽章：

?

人才類型：

普通求職

應聘職位：

教師：音樂老師、鋼琴老師（兼職）、教師：教育工作者（學生處團委）、高級管理：音樂方面

工作年限：

4

職稱：

無職稱

求職類型：

全職

可到職日期：

隨時

月薪要求：

2000--3500

希望工作地區(qū)：

廣州

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

起止年月：2007-09 ～廣州星天文化活動有限公司

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔任職務：

音樂編輯和音樂老師?

工作描述：

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離職原因：

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公司名稱：

起止年月：2004-09 ～ 2007-09廣東工業(yè)大學華立學院

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔任職務：

團委副書記兼大學音樂老師?

工作描述：

2004.10 在廣東工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。
2005.1 參加廣東工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。
2005.4 帶藝術(shù)團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。
2005.5 在廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導負責人。
2005.11 廣東工業(yè)大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。
2005.12 廣東工業(yè)大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。
2006.1底在廣東工業(yè)大學華立學院團委組織藝術(shù)團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。
2006.4任廣東工業(yè)大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。
2006.5任廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導組負責人。
2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。?

離職原因：

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畢業(yè)院校：

湖北省長江大學

最高學歷：

本科獲得學位: 文學學士學位

畢業(yè)日期：

2004-06-01

所學專業(yè)一：

音樂教育

所學專業(yè)二：

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受教育培訓經(jīng)歷：

起始年月

終止年月

學校（機構(gòu)）

專業(yè)

獲得證書

證書編號

2000-09

2004-06

湖北省長江大學

藝術(shù)系音樂教育

一等獎學金

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外語：

英語良好

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國語水平：

良好

粵語水平：

一般

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獲得證書：
2000.9-2004.6 大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。
2003年在教育實習中，被評為“優(yōu)秀實習教師”。
2003.12取得全國高等學校“計算機一級”證書。
2004.4取得全國師范學院“普通話”證書。
2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證c1牌。
2004.6取得“高級中學教師”資格證。
2004.6取得湖北省長江大學藝術(shù)學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。
2004.6取得“大學英語四級”證書。
2005.10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。
2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學華立學院“黨校結(jié)業(yè)”證書。
2006年工作期間在廣東工業(yè)大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。

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?? 由2004年畢業(yè)于長江大學師范學院藝術(shù)系本科畢業(yè),音樂教育專業(yè),主修鋼琴,后在武漢音樂學院進修，自幼開始學習鋼琴,少年時曾多次獲得市少年組鋼琴比賽一等獎,大學期間多次獲得省.市.校鋼琴比賽各種獎項.承擔任大學音樂教師,有六年的鋼琴教學經(jīng)驗,具備專業(yè)的鋼琴水平,具有較強親和力.善于針對學生不同個體的`特殊性.拭定相應的教學計劃.能夠在多方面培養(yǎng)學生對鋼琴的興趣和對音樂藝術(shù)的熱愛,使其得到全面,平橫的發(fā)展



?有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應能力。
?較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。

月薪要求：3000-3500元/月
工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)
保險中介勿擾！

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