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漲價(jià)活動宣傳語篇一
活動背景：為了規(guī)范半日活動，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和理論聯(lián)系實(shí)際能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師在關(guān)注教育活動的基礎(chǔ)上，關(guān)注保教結(jié)合，關(guān)注一日生活各環(huán)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展，我們本學(xué)期著重對半日活動進(jìn)行了研討，并且全員參與，進(jìn)行了半日活動評優(yōu)活動。前期，我們已經(jīng)有9位年輕教師進(jìn)行了半日活動的展示，重點(diǎn)在于診斷、改進(jìn)。此次期中檢查，剩下的6位骨干教師將進(jìn)行半日活動展示，重點(diǎn)在于規(guī)范。
1．嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行半日活動展示，追求半日活動的常態(tài)化。
2．在半日活動的組織、觀摩、點(diǎn)評中，使半日活動規(guī)范化。
一、策劃案出臺，教師明確半日活動展示要求。
二、展示教師撰寫半日活動流程，并于展示前兩天交給組長審核，組長交予教研組長審核。
三、半日活動展示，空班教師聽課。
四、半日活動現(xiàn)場點(diǎn)評。
五、教研組長進(jìn)行半日活動展示，規(guī)范半日活動。
六、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各組組長匯報(bào)半日活動開展情況，教研組長提出后期整改建議。
1．半日活動安排嚴(yán)格按照周計(jì)劃表的內(nèi)容，不能隨意更改，包括一個(gè)教學(xué)活動、一個(gè)戶外活動及一個(gè)活動區(qū)活動。
2．執(zhí)教教師事先寫好半日活動流程，交各組組長審閱過關(guān)。
3．各組組長必須聽本組內(nèi)老師的半日活動，如有沖突，與本班教師進(jìn)行換班協(xié)調(diào)，最終參照“半日活動評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行評分。
4．半日活動后進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。
5．執(zhí)教教師及時(shí)撰寫反思。
6．各組組長根據(jù)“半日活動評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行組內(nèi)半日活動小結(jié)，在下周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上進(jìn)行發(fā)言，并上交文字資料。
7．組長8:00必須到位，聽課教師8:20之前必須到位，并作詳細(xì)的記錄，未準(zhǔn)時(shí)到達(dá)者將影響考核成績。4月25日觀摩全體教師8:00都要到位。
漲價(jià)活動宣傳語篇二
一是舉辦萬人大疏散活動暨**市“119消防日”活動啟動儀式。11月5日下午14點(diǎn)30分，支隊(duì)在**北侖申洲集團(tuán)舉行**市“119消防日”宣傳活動啟動儀式。啟動儀式內(nèi)容為：滅火逃生演習(xí)、大型圖片展覽、消防裝備展示表演、消防知識咨詢宣傳、萬人的大簽名。滅火逃生演習(xí)：由北侖大隊(duì)與申洲集團(tuán)聯(lián)合開展，主要是針對生產(chǎn)車間發(fā)生火警后，申洲集團(tuán)組織開展自救疏散，北侖大隊(duì)接警后迅速開展救人滅火。圖片展覽分為：省內(nèi)外重特大亡人火災(zāi)案例、消防器材裝備、消防安全自救知識、消防法規(guī)組成。“119消防日”結(jié)束后，組織各基層單位要繼續(xù)到各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市、城鄉(xiāng)結(jié)合部等外來人員居住密集區(qū)進(jìn)行展示。消防裝備展示表演：主要展示特勤消防器材裝備、消防技能表演（可讓群眾參與），由特勤大隊(duì)安排解說員進(jìn)行現(xiàn)場解說和演示。消防知識咨詢宣傳：設(shè)消防常識咨詢區(qū)咨詢消防知識、發(fā)放宣傳資料。萬人的大簽名：組織現(xiàn)場外來務(wù)工人員在印有“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的橫幅上開展簽名活動，以此增強(qiáng)其社會消防安全責(zé)任意識。各縣市區(qū)大隊(duì)也要在外來務(wù)工者相對集中的區(qū)域，組織做好面向社會、面向外來務(wù)工人員的消防演習(xí)、演出、咨詢宣傳活動，通過各類活動與消防工作的有機(jī)結(jié)合，把外來務(wù)工者身邊的消防安全事例、消防安全知識展現(xiàn)出來。讓民工從中領(lǐng)會到消防安全的重要性，增強(qiáng)人民群眾消防法制觀念和消防安全意識，把握消防基本常識和疏散逃生知識，樹立消防部隊(duì)的良好形象。
二是開展一次“百萬民工消防安全大行動”活動。充分利用外來務(wù)工人員流動性比較大的特點(diǎn)，在全省組織開展“百萬民工消防安全大行動”之際，組織外來務(wù)工人員參與一次消防活動，贈予一批消防宣傳資料，視情策劃組建一支“民工消防志愿者”隊(duì)伍，組織在“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的橫幅上開展簽名活動，引導(dǎo)廣大民工積極參與消防公益事業(yè)；督促用工單位與民工簽訂一份消防安全責(zé)任書，維護(hù)民工對火災(zāi)隱患的知情權(quán)，鼓勵(lì)民工參與所在企業(yè)的消防安全治理。組織一次消防咨詢活動。在廣場、車站、碼頭、商場、市場、人材市場等公共場所和勞動密集型企業(yè)或者民工聚居地設(shè)立消防咨詢臺，并在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一組織下，由有關(guān)部門人員和消防官兵負(fù)責(zé)接受群眾咨詢，通過面對面的宣傳和交流，為民工解答消防法律法規(guī)、消防標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、防火常識和逃生知識等有關(guān)問題，并接受火災(zāi)隱患舉報(bào)。
三是組織一次手拉手消防宣傳教育。支隊(duì)將與市教育局聯(lián)合對全市外來務(wù)工人員子弟學(xué)校開展一次消防安全知識培訓(xùn)，向每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份“關(guān)于多合一、出租房消防安全知識的資料”，通過學(xué)生這個(gè)橋梁宣傳到每個(gè)家庭。宣傳資料讓學(xué)生當(dāng)作家庭作業(yè)帶回家,由家長閱讀簽名后給老師過目，確保宣傳資料的發(fā)揮作用。支隊(duì)將于11月9日聯(lián)合江東大隊(duì)在江東愛心學(xué)校開展此項(xiàng)活動，江東愛心學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1300余人，同時(shí)活動當(dāng)日還將組織500名學(xué)生家長一起來校參加宣傳活動。各大隊(duì)要及時(shí)與當(dāng)?shù)亟逃块T聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)外來務(wù)工子弟學(xué)校和學(xué)生數(shù)量，并及時(shí)上報(bào)支隊(duì)，到支隊(duì)領(lǐng)取宣傳資料后及時(shí)到各子弟學(xué)校開展此項(xiàng)活動。
四是開展“千人走出去、萬人走進(jìn)來”活動。支隊(duì)制作20000張“多合一”、出租房安全知識的掛圖和大量消防安全逃生自救手冊，免費(fèi)下發(fā)各地推廣發(fā)布。重點(diǎn)張貼在城鄉(xiāng)結(jié)合部、出租房、農(nóng)村集鎮(zhèn)等人員聚集場所。針對民工生產(chǎn)生活中的消防安全現(xiàn)狀，各地要結(jié)合總隊(duì)統(tǒng)一編印的《平安創(chuàng)業(yè)——民工消防安全常識》讀本和支隊(duì)組織編寫并發(fā)放消防知識讀物等宣傳資料，普及消防法律法規(guī)和安全用火、用電、用氣方法及滅火逃生常識。一是各大隊(duì)在“119”期間必須到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開展一次以鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、派出所消防工作人員，社區(qū)、村消防安全員為主的消防知識培訓(xùn)，通過一線消防安全員重點(diǎn)向外來務(wù)工人員發(fā)放資料、宣傳消防知識。并查一次外來務(wù)工人員家庭火災(zāi)隱患，確保他們能夠了解到日常生活中常見的火災(zāi)隱患并及時(shí)消除。有條件的地方，可在活動現(xiàn)場模擬一個(gè)家庭火災(zāi)隱患，讓民工利用所學(xué)知識進(jìn)行查找。二是“119消防日”期間所有消防中隊(duì)全天候開放，主動請外來務(wù)工人員、學(xué)生、居民、企業(yè)員工來消防隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，掀起學(xué)習(xí)消防知識的熱潮。
五是突出宣傳主體，督促消防重點(diǎn)單位開展“六個(gè)一”活動。要求各地組織各重點(diǎn)單位召開一次內(nèi)部的安全形勢分析會，開展一次消防安全自查，舉辦一次全員參加的消防知識培訓(xùn)，組織一次實(shí)地滅火逃生演習(xí)，出一期消防宣傳墻報(bào)或利用新聞媒體刊播一條消防稿件，在本單位大門口拉一條宣傳標(biāo)語等活動。
六是開展一次全民參與的消防知識競賽。支隊(duì)將于11月9日在**日報(bào)整版刊登消防知識競賽題，內(nèi)容為《消防法》、國務(wù)院15號文件、公安部61號令、消防自救常識。各地也要開展多種形式消防知識競賽，激發(fā)外來務(wù)工人員關(guān)注消防公益事業(yè)的熱情，自覺參與消防安全活動。競賽內(nèi)容要以消防法律法規(guī)常識、火災(zāi)防范撲救知識非凡是火場逃生技能為主，通過競賽活動，真正讓廣大民工把握防火知識和自救技能、逃生技巧。
七是制作一批消防安全用氣標(biāo)簽。支隊(duì)制作液化石油氣安全使用常識的標(biāo)簽，通過煤氣公司的充裝點(diǎn)，在每個(gè)鋼瓶上張貼安全知識標(biāo)簽（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村居民都用瓶裝液化石油氣的）。各大隊(duì)要主動與當(dāng)?shù)孛簹夤韭?lián)系，確保此項(xiàng)工作的落實(shí)。
八是舉辦一次由市級消防重點(diǎn)單位（20家）參加的消防運(yùn)動會。11月7日下午，支隊(duì)將在培訓(xùn)中心舉辦一次由市級消防重點(diǎn)單位（20家）參加的消防運(yùn)動會。開展直屬重點(diǎn)單位消防安全運(yùn)動會主要是希望通過娛教的形式，進(jìn)一步提高各企業(yè)業(yè)主和職工消防安全意識，使每個(gè)職工懂得自身崗位的危險(xiǎn)性、防火方法和發(fā)生火災(zāi)后的處理辦法，加強(qiáng)消防隱患意識，注重防患于未燃。
九是開展“開展火災(zāi)隱患有獎(jiǎng)舉報(bào)活動”。支隊(duì)、大隊(duì)都設(shè)立火災(zāi)隱患有獎(jiǎng)舉報(bào)專項(xiàng)基金，公布舉報(bào)細(xì)則，讓全市人民參與到除隱患工作中來。
十是深化“打開生命通道”活動的宣傳。支隊(duì)提請市政府下發(fā)文件，有關(guān)職能部門共同參與，在全市范圍內(nèi)開展“打開生命通道”活動；對違反消防法律法規(guī)的單位查處一批，曝光一批，保持對火災(zāi)隱患的高壓態(tài)勢，確保隱患整改到位。
十一是繼續(xù)利用好政府宣傳平臺，開展立體式宣傳。通過給手機(jī)用戶發(fā)送信息、電視臺播出滾動字幕等形式宣傳消防常識，教育和提醒廣大群眾注重消防安全；在電視臺播放消防教育片，支隊(duì)將制作針對性、實(shí)用性強(qiáng)，主題鮮明的“多合一”、出租房消防安全為主要內(nèi)容的電視教育片，旨在通過宣傳，呼吁全社會關(guān)注消防，非凡是提高外來務(wù)工群眾安全意識，有效預(yù)防火災(zāi)。同時(shí)，在119活動和元旦、春節(jié)期間，要在電視節(jié)目中播放總隊(duì)下發(fā)的消防公益廣告，各地要及時(shí)與當(dāng)?shù)仉娨暸_聯(lián)系，免費(fèi)播出。
漲價(jià)活動宣傳語篇三
走進(jìn)敬老院愛心活動
用愛心溫暖老人，讓老人感受家的溫暖與溫馨
關(guān)注老年人，敬老愛老，讓敬老院的老人能夠感受到社會大家庭的`溫暖
20__年_月_日
1、為敬老院的每位老人送上暖我們的關(guān)愛，慰問老人，陪老人聊天。
2、親手為敬老院的老人包餃子、煮湯圓，讓老人感受家的溫馨。
3、為老人清洗衣服、床單、打掃房間、陪老人聊天，讓他們感受家的幸福。
4、活動期間，需要兩位老師負(fù)責(zé)在整個(gè)活動中拍下精彩瞬間。把一些值得紀(jì)念的照片遞送回敬老院。
5、慰問敬老院的孤寡老人，集資為敬老院購買一臺電熱水器，米15公斤，油5升2桶，為每位老人（共8人）買鞋子襪子，給他們送去關(guān)愛與溫暖。
1、每兩個(gè)孩子負(fù)責(zé)一位老人或每三個(gè)孩子負(fù)責(zé)兩個(gè)老人。
2、會講__話的孩子專門負(fù)責(zé)給老人讀報(bào)或聊天；會下棋的孩子就負(fù)責(zé)下棋的老人。
3、給各自負(fù)責(zé)的老人洗水果和撥香蕉，有必要的話幫助行動不便的老人吃。
4、為老人端茶倒水。
5、在陪老人時(shí)即興小節(jié)目，如講笑話、跳舞、唱歌等。
6、在過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。
7、全部活動結(jié)束時(shí)集體拍照合影留念，與老人告別，返回。
1、統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)行動。整個(gè)活動的安排全部由幼兒園統(tǒng)一組織進(jìn)行。
2、自愿捐贈，促進(jìn)參與。切實(shí)按照自愿捐贈的原則，綜合運(yùn)用各種有效的募捐形式，深入發(fā)動各界人士參與慈善捐贈活動。
3、廣集善款，惠澤社群。堅(jiān)持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動目標(biāo)。
1、本項(xiàng)活動由幼兒園具體負(fù)責(zé)實(shí)施，在活動中一定要服從活動小組組長的分工，確保安全。
2、進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。一定要有足夠的思想和心理準(zhǔn)備，對待老人們一定要有足夠的耐心。
3、應(yīng)盡量注意不要太喧嘩，與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
4、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
總指揮：
副總指揮：
策劃：
每個(gè)組成員：
漲價(jià)活動宣傳語篇四
在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新春”教師趣味體育活動。
二、活動時(shí)間地點(diǎn)及參加對象：
時(shí)間:20××年12月31
地點(diǎn)：學(xué)校操場
參加對象：全體教職工
以年級組為單位報(bào)名(每人至少報(bào)一項(xiàng))，參賽教師名單及項(xiàng)目請年級組長于12月21日晚前發(fā)至體育組郵箱。
男選手站在罰球線，女選手站在罰球線前1米處投籃，每人投5個(gè)球，姿勢不限，投中多者名次列前。(裁判：儲××)
選手距門13米處開始帶球，繞過標(biāo)志物射門。完成后立即返回起點(diǎn)進(jìn)行下一球的射門。最后一個(gè)標(biāo)記距球門6米，起點(diǎn)距第一標(biāo)記5米。比賽以射中5個(gè)球所用總時(shí)間多少判定名次，用時(shí)少者名次列前。
兩人一組(男女組合)，選手并肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上(綁在踝關(guān)節(jié)處)，然后跑到終點(diǎn)，距離20米，用時(shí)少者名次列前。(裁判：張世波)
兩人一組(男女組合)，選手互相背對著，用后背夾住籃球，胳膊互相扣住，運(yùn)球至終點(diǎn)(中途如球掉下，必須回到起點(diǎn)再來)，距離20米，用時(shí)少者名次列前。(裁判：陳堅(jiān))
備注：1、在各項(xiàng)比賽中，參賽者如出現(xiàn)故意犯規(guī)將取消比賽資格。
2、在各項(xiàng)比賽中，如成績相同并涉及名次時(shí)則進(jìn)行加賽，直至決出名次。
組長：錢校長
副組長：陸校長
策劃：陳甫斐(并負(fù)責(zé)場地器材準(zhǔn)備)
裁判：體育組成員
活動圖片拍攝：王××
1、活動期間無重要事情，教師不得請假。
2、活動由工會和體育組組織，年級組長協(xié)助，并請組長督促本組成員穿好運(yùn)動鞋準(zhǔn)時(shí)參加活動(身體不適的老師除外)。
3、活動項(xiàng)目分區(qū)域進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間進(jìn)入比賽場地，無故遲到十分鐘以上，視為放棄比賽。
4、參賽教師比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二的原則。
各項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等級3名均給予獎(jiǎng)勵(lì)。
漲價(jià)活動宣傳語篇五
為了建立真正的合作關(guān)系，確保青年持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)并實(shí)踐計(jì)劃，詳細(xì)而及時(shí)的計(jì)劃必不可少。
全球青年服務(wù)日讓社區(qū)整體有機(jī)會為一個(gè)共同的活動而團(tuán)結(jié)凝聚。若能凝聚學(xué)校、企業(yè)、鄰里、宗教團(tuán)體與專業(yè)組織，以及社團(tuán)與各個(gè)機(jī)構(gòu)，則可獲得無限的資源。全球青年服務(wù)日也能為社區(qū)的未來關(guān)系及合作關(guān)系，建立正向的共同基礎(chǔ)。
全球青年服務(wù)日企盼以社區(qū)現(xiàn)有資源為基礎(chǔ)，激勵(lì)進(jìn)一步的想法與建設(shè)。在規(guī)劃全球青年服務(wù)日之際，必須考慮本節(jié)日之后的可能關(guān)系、活動與學(xué)習(xí)課程，以便永久提升社區(qū)對青年領(lǐng)袖的支持。
先定義出當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的多元性。每個(gè)社區(qū)都不同，因此對多元性的定義也會不同。在尋找社區(qū)多元性時(shí)，可從民族、種族、政治立場、宗教信仰、性別、社經(jīng)/經(jīng)濟(jì)地位、性取向、年齡、教育程度及身體狀況等方面開始著手。
全球青年服務(wù)日的主旨即在表彰與吸引青年。這樣的精神應(yīng)該展現(xiàn)在這個(gè)活動的各個(gè)面向。如果青年能夠展現(xiàn)熱忱、創(chuàng)意與想法，整個(gè)社區(qū)都將被帶動。
想運(yùn)用社區(qū)現(xiàn)有資產(chǎn)創(chuàng)造更多資產(chǎn)，最好的方法之一，就是把全球青年服務(wù)日計(jì)劃的.焦點(diǎn)放在人與人之間的學(xué)習(xí)上。讓老少彼此學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)尊重溝通、期許溝通的環(huán)境。建立一個(gè)促進(jìn)學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)，比如反省團(tuán)體或討論團(tuán)體。最后，應(yīng)營造一個(gè)具有高度期許、并容許失敗、寬容與理解的環(huán)境。
漲價(jià)活動宣傳語篇六
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟。xxx小學(xué)為發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特推出“親子互動活動”，讓親子間得到密切溝通的機(jī)會，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。
改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長教育理念開始，通過親子交流等方式，讓家長轉(zhuǎn)變觀念，配合學(xué)校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家?；?，為孩子們創(chuàng)造美好的未來。
使每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強(qiáng)每一個(gè)家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互尊重。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)生和家長約1600人
5月29日(周五)晚7:00，約1.5小時(shí)
有家長出席的孩子，家長一排、學(xué)生一排，(孩子坐在父母的身旁)，對應(yīng)坐好。
1、播放音樂，引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動播放)
2、熱身游戲
拍掌反射游戲，即聽從老師的指令，做出相應(yīng)的動作。
3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)
親子之間的互動小游戲，增進(jìn)孩子的專注力及親子之間的互動小游戲。
4、愛的傾聽
由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發(fā)表意見，在傾聽中了解孩子的想法，學(xué)會與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。
5、愛的鏈接(天下父母心)
閉目靜聽感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對彼此的愛。
朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。
6、愛的講座
李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。
7、愛的回報(bào)(愛在呼吸里)
家長閉上眼睛，在老師的引導(dǎo)下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中，感受愛的關(guān)懷與流動。
8、愛的擁抱
親子間相互擁抱，孩子對父母說：媽媽爸爸(或者其它親人)，我愛你。家長對孩子說：寶貝，我愛你。
9、大合唱《相親相愛的一家人》
帶動全場的氣氛，讓一家人心連心。
請同學(xué)們根據(jù)上述各環(huán)節(jié)，有針對地寫出自己的真情實(shí)感，家長做適當(dāng)指導(dǎo)，周三交電子文稿，謝謝合作!
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