相遇青春活動(dòng)方案策劃

為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

相遇青春活動(dòng)方案策劃篇一

科技生態(tài)低碳

20xx年5月18日活動(dòng)一天。

王屋小學(xué)

學(xué)校組織

(一)研學(xué)旅行活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

主要職責(zé)

(1)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)本次研學(xué)旅行活動(dòng)中的安全工作，制定安全預(yù)案和安全措施，安排安全工作，處置突發(fā)事件。

(2)抓好本次研學(xué)旅行活動(dòng)各類安全事故預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備工作，督促檢查各班研學(xué)旅行活動(dòng)中安全工作的執(zhí)行情況。

(二)各職能小組的分工及職責(zé)

1.指揮部

(1)總指揮：

職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排指揮本次活動(dòng)過程的所有事宜，作好各項(xiàng)工作的布置和落實(shí)。

(2)副總指揮：

職責(zé)：協(xié)助總指揮工作，檢查督促各項(xiàng)工作落實(shí)情況，并作好學(xué)校和旅行社相關(guān)事宜的溝通與協(xié)調(diào)。

2.輔導(dǎo)員組

(1)組長(zhǎng)：

職責(zé)：負(fù)責(zé)安排輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作，組織相關(guān)活動(dòng)開展。

(2)輔導(dǎo)員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生的活動(dòng)組織，如講解、參觀、互動(dòng)等有關(guān)工作，并作好各班狀況的監(jiān)督工作。

(3)家長(zhǎng)志愿者，由學(xué)校安排，每班三名教師，為本班安全員。

職責(zé)：協(xié)助輔導(dǎo)員作好學(xué)生的管理和活動(dòng)的組織，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，處理學(xué)生的請(qǐng)假等突發(fā)事情，并作好家長(zhǎng)參與活動(dòng)的有關(guān)工作安排，安全員要監(jiān)督、檢查活動(dòng)中安全工作的落實(shí)情況，協(xié)助處理安全有關(guān)事宜，并監(jiān)督學(xué)生途中行進(jìn)時(shí)突發(fā)事件等。

相遇青春活動(dòng)方案策劃篇二

春天是美好的季節(jié)，春暖花開，春游踏青活動(dòng)旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時(shí)，在活動(dòng)中開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，感受同學(xué)情，師生愛，培養(yǎng)美好的情感。

二、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組、下年級(jí)行政

總負(fù)責(zé)：張?jiān)氯A、林海團(tuán)、韋華、文眉、任珊珊

任珊珊、吳劍：一年級(jí)

張?jiān)氯A、覃庭范：二年級(jí)

林海團(tuán)、王先紅：三年級(jí)

王臻云、羅永坤：四年級(jí)

韋華、胡艷：五年級(jí)

伍玉萍、文眉：六年級(jí)

羅永坤、唐蕾：安全保障

覃庭范：車輛安排、后勤組織

(二)活動(dòng)小組成員

各班級(jí)的班主任、副班主任以及全體同學(xué)

三、活動(dòng)安排：

車輛：(暫定：燒烤的班級(jí)先走)

3號(hào)車：五(2)班46人，負(fù)責(zé)人：徐堅(jiān)、陸桂仙

三(3)班26人，負(fù)責(zé)人：石華勵(lì)

5號(hào)車：四(1)班58人，負(fù)責(zé)人：覃婷、趙玲

6號(hào)車：一(1)班52人，負(fù)責(zé)人：廖寶妮、胡艷

五(1)班23人，負(fù)責(zé)人：馮言

7號(hào)車：一(2)班49人，負(fù)責(zé)人：甘翠紅、吳劍

五(1)班24人，負(fù)責(zé)人：胡鳳平

8號(hào)車：一(3)班52人，負(fù)責(zé)人：柯海燕、任珊珊

四(2)班28人，負(fù)責(zé)人：王星

9號(hào)車：一(4)班49人，負(fù)責(zé)人：李藍(lán)、王臻云

四(2)班30人，負(fù)責(zé)人：羅永坤

10號(hào)車：二(1)班56人，負(fù)責(zé)人：周蘭、楊柳常

11號(hào)車：二(2)班54人，負(fù)責(zé)人：李偉芝、溫泉涓

12號(hào)車：二(3)班56人，負(fù)責(zé)人：覃桂芳、韋妮芳

13號(hào)車：三(1)班50人，負(fù)責(zé)人：唐蕾、王先紅

14號(hào)車：三(2)班51人，負(fù)責(zé)人：曾昱、吳嬋娟

(二)“我動(dòng)手、我快樂——擁抱春天”攝影比賽。

4月6日前各班在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上上交2份攝影照片(5寸、過塑)參加全校評(píng)比。

四、 活動(dòng)要求：

1、各班級(jí)交一份詳細(xì)的質(zhì)稿16開交到德育處文眉收。(見文檔最后2頁)

2、在出發(fā)前全體學(xué)生集會(huì)，就外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行說明和強(qiáng)調(diào)。

3、學(xué)生的每次集合帶班老師都要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);在排隊(duì)行走過程中帶班老師一個(gè)走在隊(duì)伍的前面，另一個(gè)則在隊(duì)伍的后面。

4、返回前清理活動(dòng)場(chǎng)地，做到不留下一片垃圾，不帶走一草一木，并再次清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

5、在活動(dòng)過程中要求全體同學(xué)一切聽從指揮，不單獨(dú)行動(dòng)，不進(jìn)行高危險(xiǎn)性的活動(dòng)，不帶管制道具，不允許喝酒。

6、班主任與下年級(jí)行政保持聯(lián)系，在出現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)匯報(bào)。

7、全體學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾和校牌。

相遇青春活動(dòng)方案策劃篇三

——廠北小學(xué)

隨著改革開放的不斷的深入，商品經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，促使人們清醒地認(rèn)識(shí)到提高民族素質(zhì)已勢(shì)在必行。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)基地，校園教育直接決定未來人口的素質(zhì)，現(xiàn)在的孩子發(fā)育早，成熟早。五、六年級(jí)的學(xué)生正處在青春期得早期，是生理發(fā)育的初峰期，同時(shí)也是人生觀、世界觀形成的重要時(shí)期。當(dāng)今社會(huì)由于生活水平提高，青少年?duì)I養(yǎng)狀況很好，再則受當(dāng)前社會(huì)影響，學(xué)生一般生理發(fā)育提前，其身體發(fā)育在中學(xué)階段發(fā)展異常迅速，同時(shí)心理發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿矛盾。此時(shí)，比以往任何時(shí)期都容易產(chǎn)生不適應(yīng)的心理障礙，被一些學(xué)者稱為“危機(jī)期”。

因此這個(gè)時(shí)期對(duì)他們進(jìn)行青春期教育存著十分重要的特殊意義。為規(guī)范青春期的教育，我校特別制定青春期教育方案。讓青春期教育從不深入到逐步深入，從被動(dòng)到自覺，從簡(jiǎn)單到多樣代。一、以主體班會(huì)開展青春期心理健康教育。

五年級(jí)設(shè)立主題：“讓友誼在我們心中”，“怎樣與異性交往”。六年級(jí)設(shè)立主題：“如何遵守性道德規(guī)范”，“怎樣培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)”。通過主題班會(huì)，讓同學(xué)了解這一時(shí)期是性意識(shí)產(chǎn)生心理發(fā)展時(shí)期，要不斷地用理智約束自己，遵守性道德規(guī)范，區(qū)分友誼與愛情，能順利地渡過青春期。

二、錄像教育及課堂

教學(xué)

通過我校電子化教學(xué)，播放青春期視頻，有男女生合看的，也有男女生分開看的。主要內(nèi)容是通過看錄像了解青春期生理這部分，然后安排教學(xué)、課堂講授，通過正確渠道獲得了青春期生理衛(wèi)生知識(shí)。

三、邀請(qǐng)醫(yī)護(hù)專家到校講座。 醫(yī)護(hù)專家用掛圖的形勢(shì)宣傳青春期生理、心理及道德的知識(shí)。同學(xué)們時(shí)刻都能通過圖展了解，青春期一些心理變化，用掛圖結(jié)合電視把生理衛(wèi)生這部分講清、講透，讓學(xué)生們消除神秘感，揭開人體奧秘，同學(xué)們不再有好奇心理。在圖展中有一些有關(guān)如何處理異性間關(guān)系，怎樣拒絕同學(xué)的單獨(dú)約會(huì)，傳遞小條等方面的問題。

總之，青春期教育是一個(gè)長(zhǎng)期的各方面配合教育，我們將長(zhǎng)抓不懈，讓同學(xué)們很好地渡過這危機(jī)期，邁好這青春的第一步。

廠北小學(xué)保健室2011.9.26

相遇青春活動(dòng)方案策劃篇四

《幼兒園教育綱要》中明確指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的`重要途徑之一。 "親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開展秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備過程、如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。

大手牽小手一起來加油三、活動(dòng)目的：

1、情感目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神；

2、能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；

4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好，為孩子的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

體操表演、親子體能比賽。

1、制定活動(dòng)方案，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

2015年10月28日操場(chǎng)

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3、公平、博愛原則。活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。

（1）中一班《聽話的小球》

目標(biāo)：

發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：

四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：

爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

（2）中二班《袋鼠過河》

游戲準(zhǔn)備：

呼啦圈，面袋

游戲規(guī)則：

1、分四隊(duì)，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，到達(dá)岸邊。

注意：

1、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。

2、必須人和袋不分離，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。

3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

（3）中三班：《撕名牌》

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每個(gè)幼兒背后貼一張自己的名牌玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，八個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的背部貼上一張自己的名牌，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的名牌的同時(shí)將別人的名牌揪下來。

（4）中四班《過河尋寶》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作和控制能力。

2、培養(yǎng)親子間合作配合的能力，增進(jìn)親子情感的交流。

準(zhǔn)備：

每個(gè)家庭三塊紙板、長(zhǎng)筷子（四雙）、乒乓球若干、四個(gè)裝滿沙子和寶貝的玩具筐。

玩法：

1、分四組家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。到達(dá)終點(diǎn)孩子在玩具筐里尋找寶貝，找到后把寶貝夾到指定的地方。完成任務(wù)后家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面抱緊協(xié)調(diào)跑回終點(diǎn)。速度快的家庭獲勝。

（5）中五班《運(yùn)西瓜》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒手臂力度的控制能力。

2、增強(qiáng)幼兒與父母之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3、增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

西瓜球若干、棍子4跟、裝球的紙箱一個(gè)、樁子6個(gè)。

游戲玩法：

1、教師帶領(lǐng)媽媽（爸爸）與幼兒來到指定的位置。

2、四個(gè)家庭為一組站在起點(diǎn)處，媽媽（爸爸）和孩子每人拿一根棍子，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備。

3、聽到教師發(fā)出的哨子聲，兩人夾著西瓜球繞過樁子然后沿路返回，速度快者為勝。

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

相遇青春活動(dòng)方案策劃篇五

2018年元旦即將來臨，為了讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚(yáng)的青春，展現(xiàn)健康積極的青年形象。本站為大家來主題班會(huì)：迎元旦，展青春活動(dòng)方案，歡迎閱讀。

教育目的：讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚(yáng)的青春，展現(xiàn)健康積極的青年形象。

教育要求：學(xué)生自己組(勵(lì)志主題班會(huì))織排練選擇合適的展現(xiàn)自己特點(diǎn)的節(jié)目。

教育形式：主題班會(huì)

環(huán)境布置：中間留空地，讓學(xué)生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學(xué)生的座位。教室同時(shí)有宣傳板報(bào)配合，表現(xiàn)班級(jí)學(xué)生面貌，抒寫青春理想的內(nèi)容。

教育過程：

甲：春夏秋冬，黑夜清晨;

乙：日月如梭，光陰似金;

丙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----

?。河智庙懥诵履甑拇箝T。

甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;

丙：當(dāng)春天又擁抱著大地;

?。寒?dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

合：讓我們共同迎接xx年的到來!

(音樂：新年快樂)

?。盒履暧行碌臅诚?，新年有新的`希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)講話。

(班長(zhǎng)講話)

丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗;

丁：是長(zhǎng)輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望;

丙：感謝您，親愛的老師，

丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

甲：人生的足跡一步步向前延伸;

乙：新年應(yīng)是新的征程;

甲：?jiǎn)栆粏栍袥]有虛度年華?

乙：?jiǎn)栆粏枌W(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)?

(才藝展示)

丙：時(shí)間是一條金河，載著人生，載著信念;

丁：感謝學(xué)校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。

請(qǐng)班主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。

(班主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)

甲：一張張獎(jiǎng)狀很重很重;

乙：它包含對(duì)未來無窮的希望;

甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰粒?/p>

乙：它有著我們金色的理想。

甲：同學(xué)們都有失敗的經(jīng)歷，你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧!(失敗乃成功之母。)

乙：我們生活在集體中，難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情，應(yīng)該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢?請(qǐng)聽三句半：我們都有兩個(gè)家。

丙：當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造中國經(jīng)典，

丁：誰也不會(huì)忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;

丙：當(dāng)北京市長(zhǎng)接過五環(huán)會(huì)旗，《茉莉花》送去了北京遙想。

讓我們隨著悠揚(yáng)的樂曲聲共同回憶那令人激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。

(二胡：茉莉花。)

甲：請(qǐng)聽相聲：最佳差生。

乙：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏：雪山春曉。

丙：春天正慢慢向我們走來?？?，在這片綠地上，小朋友們?cè)诟璩?，在跳舞?/p>

(舞蹈：虹彩妹妹。)

?。菏蔷G地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那?。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請(qǐng)聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。

(詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。)

甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請(qǐng)聽小合唱：每當(dāng)我走過老師窗前。

丙：我們是新時(shí)代的少年，我們是新世紀(jì)的花朵。請(qǐng)聽單簧管獨(dú)奏：美麗的鮮花在開放。

?。赫?qǐng)聽快板：大家都來讓一讓。

丙：時(shí)間是老師，生活是答卷;

?。呵趯W(xué)和知識(shí)是朋友，汗水和豐收是伙伴;

丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：

合：明天會(huì)更好。

甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;

?。涸谛碌恼鞒讨?，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

甲：新年是新的樂章，

乙：用我們的行動(dòng)，

丙：用我們的真誠，

?。河梦覀兊姆瞰I(xiàn)---

合：迎接充滿希望的xx年!

甲、乙：xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

祝老師們身體健康，闔家歡樂!

丙、丁：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!

教育效果：開的有聲有色，同學(xué)們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點(diǎn)頭，微笑，應(yīng)該說達(dá)到一定的要求，充分體現(xiàn)了學(xué)生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。

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