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組織活動(dòng)接龍文案篇一
1、小組性質(zhì)：互動(dòng)性社交小組
2、活動(dòng)形式： 小團(tuán)體室內(nèi)活動(dòng)
3、活動(dòng)對(duì)象：閱海養(yǎng)老中心60歲以上的能自理的老人
4、活動(dòng)次數(shù)：6次
二、小組服務(wù)的目的和目標(biāo)
目的：綜合各方面的因素，通過小組活動(dòng)建立了一個(gè)自我展示、互相交往的平臺(tái)，旨在幫助平時(shí)消極沉悶的老人，讓他們通過小組成員在一起多聊天分享，增加他們的生活熱情和積極性，讓他們小組內(nèi)部相互幫助，相互協(xié)作，相互分享自己的感受，逐漸改變他們對(duì)人對(duì)事的漠然，提升他們各方面的熱情。
具體目標(biāo)：
(1)認(rèn)識(shí)人際交往的重要性，提升老人社交的能力;
(2)鼓勵(lì)老人積極地進(jìn)行人際交往，在此過程中學(xué)習(xí)、反思和成長(zhǎng)。
(3)使老人們?cè)谌粘５纳钪锌梢曰ブ⒅С志W(wǎng)絡(luò);
1、埃里克森的人格發(fā)展理論將人格的發(fā)展分為八個(gè)時(shí)期，認(rèn)為每個(gè)時(shí)期都有一個(gè)獨(dú)特的發(fā)展任務(wù)。如果外在環(huán)境有利于個(gè)體順利實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展任務(wù)，則人格就會(huì)健康發(fā)展。反之，如果外在環(huán)境妨礙了個(gè)體實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展任務(wù)，則個(gè)體就會(huì)出現(xiàn)發(fā)展“危機(jī)”，形成不良人格，并妨礙后來(lái)各時(shí)期人格的健康發(fā)展。老年期(60歲以后)的發(fā)展任務(wù)是力求對(duì)一生的回顧有滿意之感。這取決于終身的努力奮斗。反之，會(huì)悲觀絕望，認(rèn)為人生走錯(cuò)了路。因此老年期雖然處于最后一個(gè)時(shí)期，但仍然是我們要重點(diǎn)關(guān)注的時(shí)期。這一時(shí)期老年人的心態(tài)很不穩(wěn)定，大多數(shù)都有消極的思想，面對(duì)生活也失去信心。而增加社會(huì)交往則可以使他們獲得支持，通過參加小組，利用小組的影響，可以使組員獲得同輩群體的支持，從而改變消極的心態(tài)。
2、馬斯洛認(rèn)為，人類的需要是分層次的，由低到高。它們是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求。根據(jù)馬斯洛的需求層次論，如果個(gè)人生理和安全的需要都得到滿足了。那么就會(huì)出現(xiàn)感情、友誼和歸宿的需要，如渴望父母、朋友、同學(xué)等對(duì)其表現(xiàn)愛護(hù)和關(guān)懷、溫暖、信任、友誼等。他們還渴望自己有所歸屬，被人認(rèn)同和承認(rèn)，成為集體中的一員。老人也不例外，他們同樣也需要這些。我們開展小組就是希望老年人能夠通過小組的形式使他們獲得社交需要和尊重需要的滿足，并通過組員間的信任支援和相互學(xué)習(xí)，使他們獲得發(fā)掘潛能的契機(jī)，提升社交能力。
3、活躍理論認(rèn)為老年人的生理,心理及社會(huì)的需求,不會(huì)因?yàn)樯?心理及身體健康狀況的改變而改變,一個(gè)人到年老時(shí)仍然期望積極參與社會(huì)活動(dòng),保持中年生活型態(tài),維持原有角色功能,以證明自己仍未衰老。而參加小組其實(shí)也是社交的一個(gè)方面，在小組中，組員可以在一個(gè)十分活躍的、輕松的環(huán)境下進(jìn)行交流。通過相互認(rèn)識(shí)、交流、信任的過程，幫助老人建立一個(gè)良好的社交支持網(wǎng)絡(luò)。
埃里克森八階段理論、馬斯洛的需求層次說以及活躍理論雖然三者所論述的側(cè)重點(diǎn)不同，但是都有強(qiáng)調(diào)人際交往的重要性，不光是年輕人需要社交活動(dòng)，長(zhǎng)者同樣也需要。所以通過我們的小組活動(dòng)可以滿足長(zhǎng)者的需要。
四、活動(dòng)具體流程
組織活動(dòng)接龍文案篇二
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨小組作為黨的組織的組成部分，是基層黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的“前沿陣地”和“支撐點(diǎn)”，是教育、管理黨員、聯(lián)系群眾，把黨的路線方針政策落實(shí)到基層的橋梁和紐帶，是黨的基層組織中最有活力的細(xì)胞。進(jìn)一步規(guī)范黨小組組織活動(dòng)，切實(shí)做好黨小組建設(shè)工作，更好地發(fā)揮黨小組的作用對(duì)于推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，增強(qiáng)黨小組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，密切黨群關(guān)系，保證黨的事業(yè)順利發(fā)展，具有重要意義。
因此，我洗特開展一系列黨小組活動(dòng)，以加強(qiáng)我系學(xué)生黨支部建設(shè)。
活動(dòng)一——每?jī)芍芤淮蔚狞h小組交流課
一、 活動(dòng)目的：
為扎實(shí)開展黨的基層組織建設(shè)工作，在全系營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和理論水平，建設(shè)政治強(qiáng)、作風(fēng)正、學(xué)業(yè)佳、素質(zhì)高的黨員隊(duì)伍。特開展一系列黨小組交流課程，讓黨員以及積極分子了解黨的方針政策和先進(jìn)思想。方便黨員及積極分子交流政治思想，暢談?wù)斡^點(diǎn)。
二、 活動(dòng)要求：
社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上?；顒?dòng)前要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
三、 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
每?jī)芍芤淮?、教學(xué)樓教室
四、 活動(dòng)開展形式
上課的形式及放映一些優(yōu)秀影片或關(guān)于黨的先進(jìn)思想的視頻形式展開。安排兩個(gè)支持人一邊放映ppt一邊進(jìn)行講解，每次課后要求積極分子、預(yù)備黨員和黨員寫一份關(guān)于所講內(nèi)容的思想?yún)R報(bào)，并在下次課前及時(shí)上交。
活動(dòng)二——每?jī)芍芤淮蔚闹黝}團(tuán)會(huì)
一、 活動(dòng)目的
為了更好的建設(shè)我系黨支部，讓更多的同學(xué)了解我系黨支部的工作性質(zhì)及內(nèi)容，組織部每?jī)蓚€(gè)星期召集各班團(tuán)支書開展一次主題團(tuán)會(huì)活動(dòng)。宣傳黨的先進(jìn)思想、方針政策以及我系黨支部的各項(xiàng)工作安排。通過各班團(tuán)支書使得同學(xué)加深對(duì)我系黨組織的了解，并且能積極配合黨支部的各項(xiàng)工作。
二、 活動(dòng)要求
會(huì)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，明確黨支部的工作意義、工作背景和工作要求。各班團(tuán)支書積極參加主題團(tuán)會(huì)，在會(huì)上能積極主動(dòng)的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
每?jī)芍芤淮危ㄅc黨小組交流錯(cuò)開）、教學(xué)樓教室
四、 活動(dòng)開展形式
以會(huì)議的形式開展，每次安排一個(gè)主持人與各班團(tuán)支書進(jìn)行交流，傳達(dá)黨支部的工作要求，會(huì)上各班團(tuán)支書各抒己見。并要求各班團(tuán)支書會(huì)后在各班開展團(tuán)會(huì)，安排各班工作任務(wù)。
活動(dòng)三——定期打掃桃花島
一、 活動(dòng)目的
為提高積極分子和預(yù)備黨員的勞動(dòng)積極性，培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神，曾強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。并且以綠化校園、營(yíng)造良好的自然環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境為宗旨，我系每周組織部分積極分子去我系部包干區(qū)（桃花島）進(jìn)行打掃工作。
二、 活動(dòng)要求
活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作，提前通知值日的積極分子并做好勞動(dòng)準(zhǔn)備。明確勞動(dòng)的意義，從勞動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)并且養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作的精神，各積極分子積極主動(dòng)地配合工作。
三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
每周三中午、會(huì)計(jì)系包干區(qū)（桃花島）
四、 活動(dòng)開展形式
以組織積極分子勞動(dòng)的.形式展開，與生活聯(lián)系做好具體的工作安排，每次安排一個(gè)干事進(jìn)行事先安排和活動(dòng)時(shí)的相關(guān)工作。
活動(dòng)四——開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)
一、 活動(dòng)目的
紅色旅游景點(diǎn)承載著我們黨革命精神。組織我系預(yù)備黨員及黨員參觀游覽紅色旅游景點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)革命歷史知識(shí)、接受革命傳統(tǒng)教育和振奮精神、放松身心、增加閱歷，具有極其重要的意義。
二、 活動(dòng)要求
明確各活動(dòng)主題及活動(dòng)意義，選擇相應(yīng)的旅游景點(diǎn)和戶外活動(dòng)地點(diǎn)。能夠很好的體現(xiàn)我系黨支部的風(fēng)采，讓各預(yù)備黨員及黨員學(xué)生對(duì)黨的革命精神有進(jìn)一步的了解，并以身作則學(xué)習(xí)黨的革命精神，爭(zhēng)做黨的優(yōu)秀接-班人。
三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
未定、雨花臺(tái)和江寧敬老院
四、 活動(dòng)形式
以參觀一些紅色旅游景點(diǎn)的形式，讓預(yù)備黨員及黨員學(xué)生提高自身的精神素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中以及生活中為其他同學(xué)做好榜樣，爭(zhēng)做先進(jìn)個(gè)人。
一、活動(dòng)主題
黨員群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，信息事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。
二、活動(dòng)目地
辭舊迎新之際，借黨的xx大東風(fēng)，黨小組以黨課、生活會(huì)相結(jié)合的形式，組織全體黨員和要求入黨的積極分子學(xué)習(xí)黨的xx大系列文件，再次進(jìn)行黨的先進(jìn)性教育、開展互幫互助活動(dòng)。
通過活動(dòng)體現(xiàn)黨組織的先鋒隊(duì)作用，同時(shí)傳遞黨組織的溫暖，黨員群眾手拉手，開展黨員群眾“一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和黨小組的戰(zhàn)斗力，使黨員、群眾在一個(gè)和諧的環(huán)境下，為首鋼的信息事業(yè)興旺發(fā)達(dá)激情工作。
三、活動(dòng)概況
1、時(shí)間：2012年元月x日下午3：00－5：00
2、地點(diǎn)：信息部會(huì)議室
3、參與：信息化處黨員及要求入黨的積極分子
4、主辦：信息部信息化處黨小組組長(zhǎng)
5、協(xié)辦：信息部黨支部
四、活動(dòng)內(nèi)容
關(guān)系列文件，同時(shí)宣講“先進(jìn)性建設(shè)是黨的建設(shè)的永恒課題”黨課材料。（黨課材料提綱附后）
進(jìn)友誼，有助于新的一年大家齊心協(xié)力，為首鋼的信息化事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)。
3、黨員群眾“一幫一”結(jié)對(duì)。通過生活會(huì)大家敞開心扉，交流思想。黨員了解群眾意愿，群眾確定自己的奮斗目標(biāo)，在自愿地基礎(chǔ)上，為每一名積極要求入黨的同志確定1－2名入黨聯(lián)系人，為積極分子盡快跨入黨組織的大門架起一座橋梁。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1 、黨小組長(zhǎng)與信息部支部溝通，選定學(xué)習(xí)材料，制定學(xué)習(xí)方案。
2、每名黨員要與群眾溝通，了解群眾的思想動(dòng)態(tài)和意愿。
六、活動(dòng)要求
1、特邀支部領(lǐng)導(dǎo)參加，黨小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知落實(shí)。
2、每名黨員無(wú)極特殊情況按時(shí)出席。
一、活動(dòng)背景
5-3公寓為藝術(shù)與傳媒學(xué)院2011級(jí)女生居住公寓，新生入校已達(dá)兩個(gè)月之久，新生們已經(jīng)基本上適應(yīng)了大學(xué)生活并對(duì)大學(xué)生活有了一定的規(guī)劃和想法，為了豐富5-3公寓藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)各位同學(xué)之間的相互交流與了解，同時(shí)展示出同學(xué)們的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，繁榮同學(xué)們的寢室文化，5-3黨小組準(zhǔn)備舉辦一期以寢室為單位參加有意義的文娛比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)目的
1 豐富大一學(xué)生的業(yè)余生活，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，展現(xiàn)藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)子的青春風(fēng)采。
2增強(qiáng)寢室成員之間的了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)寢室成員之間的默契。
3給大家一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，制造更多的各寢室之間交流的機(jī)會(huì)，給同學(xué)們提供一個(gè)交流平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互交流與了解，傳遞快樂，感受生活，培養(yǎng)各寢室成員之間的友誼，增強(qiáng)5-3公寓同學(xué)的凝聚力。
四、活動(dòng)宗旨
增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和榮譽(yù)感，感受校園文化，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);活躍校園文化，增強(qiáng)同學(xué)們的爭(zhēng)先意識(shí);培養(yǎng)同學(xué)們的交際能力。
五、資源需要
1 賽前宣傳：宣傳單100份 宣傳板1~2個(gè)
六、活動(dòng)過程 1 前期宣傳準(zhǔn)備
（1）出一張宣傳板，放在5-3公寓大廳,宣傳本次活動(dòng)。
（2）工作人員攜帶相關(guān)宣傳材料下寢宣傳，講明活動(dòng)項(xiàng)目和規(guī)則等活動(dòng)明細(xì)，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)子們的參與積極性，登記報(bào)名情況。
2 活動(dòng)開展
（1）主持人開場(chǎng)，開場(chǎng)節(jié)目表演（7分鐘左右）
（2）主持人串場(chǎng)，進(jìn)行初賽，娛樂活動(dòng)：穿針引線（35分鐘左右）
第一場(chǎng)：每個(gè)寢室派出一位代表，2個(gè)人在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行穿針比賽，穿進(jìn)最多的那個(gè)寢室獲勝，比賽五組同時(shí)進(jìn)行。
第二場(chǎng)：獲勝組再抽簽進(jìn)行比賽，規(guī)則同第一場(chǎng)。最終獲勝寢室確定為14個(gè)左右，再為復(fù)賽抽簽，決定復(fù)賽比賽順序。
第三場(chǎng)：未獲勝組進(jìn)行復(fù)活賽，比賽規(guī)則同第一場(chǎng)，其中成績(jī)最優(yōu)秀寢室按情況將有機(jī)會(huì)參加復(fù)賽，獲勝寢室將獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
（3）主持人串場(chǎng)，進(jìn)行復(fù)賽，娛樂活動(dòng)：搭橋過河（40分鐘左右）
第一場(chǎng)：每組兩個(gè)寢室進(jìn)行比賽。賽道（賽道長(zhǎng)15米）兩頭各二人，每寢室人自由組合，起點(diǎn)組手持三塊“小地毯”（半張卡紙），由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第二個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，二人踩著“小地毯”前進(jìn)到賽道另一頭，要求腳不能觸地。另兩人接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。獲勝寢室再進(jìn)行抽簽，決定決賽分組。（要求：參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備，待兩人全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另兩個(gè)人才能開始接力。比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)，每次觸地對(duì)比賽用時(shí)給與增加3秒。）
第二場(chǎng)（復(fù)活賽）未獲勝寢室再參加復(fù)活賽，比賽規(guī)則同第一場(chǎng)，其中成績(jī)最優(yōu)秀寢室按情況將有機(jī)會(huì)參加復(fù)賽，獲勝寢室將獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
（4）主持人串場(chǎng)，進(jìn)行決賽，娛樂活動(dòng)：背夾球（25分鐘左右）
第一場(chǎng)：每組兩個(gè)寢室進(jìn)行比賽。賽道（長(zhǎng)15米）兩頭各二人，每寢室人自由組合，起點(diǎn)兩人背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，另外兩人在起點(diǎn)等待，前兩人回來(lái)后再開始前進(jìn)，向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰3秒，球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最后用時(shí)最少的寢室獲勝。進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
第二場(chǎng)：獲勝寢室按抽簽分為3組進(jìn)行比賽，決出三個(gè)獲勝寢室參加第三場(chǎng)，未獲勝寢室將獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
第三場(chǎng)：在第二場(chǎng)中獲勝寢室進(jìn)行比賽，三個(gè)寢室同時(shí)開始，按用時(shí)長(zhǎng)短分出名次。
3后期
1）比賽結(jié)束后進(jìn)行統(tǒng)一頒獎(jiǎng)，各獲獎(jiǎng)寢室的寢室長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行資料的整理。
2）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)資料進(jìn)行備份，為以后的活動(dòng)開展提供幫助。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳單 100*0.2=20
氣球 2
卡紙 10*0.5=5
玩具球 3* =
針線 5* =
獎(jiǎng)狀 30*1=30
獎(jiǎng)品：棒棒糖 260*0.5=130
洗衣粉 *2=
餐巾紙 4*3=12
洗潔精 *2=
八、活動(dòng)細(xì)節(jié)
1 參賽選手要求
參賽對(duì)象為5-3公寓全體藝術(shù)與傳媒學(xué)院女生，以寢室為單位報(bào)名參賽，
年齡不限。若寢室人員不夠4人，可向其它寢室借用一人，借用人員需是大二女生且固定。
2 參賽寢室分組
初賽：集合各個(gè)參賽寢室長(zhǎng)，以抽簽（報(bào)名后抽）的方式來(lái)分組，兩個(gè)寢室為一組，參加第一場(chǎng)比賽。獲勝寢室再抽簽（第一場(chǎng)完后抽）進(jìn)行第二場(chǎng)比賽，兩個(gè)寢室一組。第一場(chǎng)未獲勝寢室抽簽（第一場(chǎng)完后抽）進(jìn)行復(fù)活賽，決出第一名。第二場(chǎng)獲勝寢室和復(fù)活賽第一名共同參加復(fù)賽。
復(fù)賽：獲勝寢室長(zhǎng)以抽簽（初賽后抽）的方式分組，兩個(gè)寢室為一組進(jìn)行第一場(chǎng)比賽。未獲勝寢室再抽簽（第一場(chǎng)完后抽）參加復(fù)活賽，決出第一名，和第一場(chǎng)獲勝寢室共同參加決賽。
決賽：獲勝寢室各寢室以抽簽（復(fù)賽后抽）的方式來(lái)分組，兩個(gè)寢室為一組進(jìn)行第一場(chǎng)比賽。獲勝寢室再抽簽（第一場(chǎng)完后抽）分為三組進(jìn)行比賽，獲勝的三個(gè)寢室為一組進(jìn)行爭(zhēng)奪賽。
3 比賽細(xì)節(jié)
（1）加時(shí)賽：初賽的加時(shí)賽時(shí)間1分鐘。復(fù)賽和決賽的加時(shí)賽為再進(jìn)行一輪比賽。
（2）應(yīng)急狀況：應(yīng)急人員做好準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
（3）抽簽工作；做好各場(chǎng)抽簽的標(biāo)簽制作，并保證抽簽工作的有序進(jìn)行，記錄好參賽寢室的抽簽情況，安排比賽順序。
4 時(shí)間及有關(guān)地點(diǎn)
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：青春廣場(chǎng)
5 工作人員安排
（1）主持人：男女主持人各一名，職責(zé)是營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛，公布選手成績(jī)。
（2）計(jì)時(shí)員：五人，對(duì)比賽進(jìn)行計(jì)時(shí)。
（3）登記員：三人，對(duì)與計(jì)時(shí)員配合登記選手的比賽時(shí)間
（4）電腦操作員：兩人，進(jìn)行比賽的全程配樂，同時(shí)管理音響設(shè)備。
（5）監(jiān)督員：五人，每人負(fù)責(zé)一個(gè)寢室的比賽裁判。
（6）抽簽員：兩人，負(fù)責(zé)比賽全程抽簽的進(jìn)行和登記。
（7）應(yīng)急人員：三人，對(duì)活動(dòng)突發(fā)狀況進(jìn)行處理。
（8）機(jī)動(dòng)人員：協(xié)助其它工作人員工作，保證活動(dòng)的正常開展。
（9）開場(chǎng)節(jié)目表演人員：事先排練好節(jié)目表演，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增加活動(dòng)吸引力。
6、 獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定
第一名：決賽第一名（洗衣粉+洗潔精+紙巾）
第二名：決賽第二名（洗衣粉+紙巾）
第三名：決賽第三名（洗潔精+紙巾）
精神風(fēng)貌獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)：初賽復(fù)活賽中的獲勝寢室（獎(jiǎng)狀） 最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳魅力獎(jiǎng)：復(fù)賽復(fù)活賽中得獲勝寢室（獎(jiǎng)狀） 最佳默契獎(jiǎng)：決賽第二場(chǎng)中未獲勝寢室（獎(jiǎng)狀）
每個(gè)參賽人員將獲得一個(gè)棒棒糖
一、 活動(dòng)目的
本次活動(dòng)以“雷鋒精神你我傳遞，魅力西鐵從我做起”為主題。弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神。宣傳新時(shí)代的“八榮八恥”精神。共同行動(dòng)努力構(gòu)建和諧西鐵。
二、 活動(dòng)方式
宣誓儀式，簽名活動(dòng)，代表發(fā)言，雷鋒精神宣傳活動(dòng)。
三、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通運(yùn)輸系第一-黨支部
四、 活動(dòng)安排
（一） 活動(dòng)時(shí)間：2015年5月30日16：30—17：30
（二） 活動(dòng)地點(diǎn)：詹天佑廣場(chǎng)
（三） 活動(dòng)內(nèi)容
1. “學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做青年志愿者”宣誓儀式（由全體黨小組成員參加。）
2. 在橫幅周圍安放雷鋒精神和雷鋒事跡宣傳板。
3. 宣誓結(jié)束后由交運(yùn)系第一-黨小組組織學(xué)雷鋒萬(wàn)人簽名活動(dòng)（橫幅內(nèi)容初定為“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 新西鐵 新風(fēng)尚”）
五、具體步驟
1、小組成員闡述本次活動(dòng)的目的及活動(dòng)的意義，并啟動(dòng)宣誓儀式。（發(fā)言人：張飛飛）
2、組織全體黨小組成員宣誓。（宣誓人：徐勇）
3、老師代表發(fā)言，并宣布啟動(dòng)簽名儀式。（發(fā)言人：劉麗）
4、老師在橫幅上簽字，簽字儀式正式開始。
六、第二工作小組具體工作安排
徐勇：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃及人員安排，并帶大家宣誓。
高非：負(fù)責(zé)橫幅制作，會(huì)場(chǎng)安排布置，活動(dòng)中拍照。
劉慶梅：負(fù)責(zé)板報(bào)制作，協(xié)助高非布置會(huì)場(chǎng)。
張飛飛：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)中發(fā)言，活動(dòng)后總結(jié)。
七、活動(dòng)要求
1、所有黨小組成員必須身穿制服短袖。
2、所有成員必須認(rèn)真對(duì)待。
宣誓詞
我們承諾 我們一定把身邊的垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱；
我們承諾 我們愛惜糧食，不隨意倒剩余飯菜湯汁；
我們承諾 我們進(jìn)行廢舊電池回收；
我們承諾 我們對(duì)廢舊材料進(jìn)行分類資源化處理處置；
我們承諾 我們拒絕進(jìn)行一次性筷子、飯盒等；
我們承諾 我們不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、尖叫；
我們承諾 我們愛護(hù)野生動(dòng)物，只觀不關(guān)動(dòng)物朋友；
我們承諾 我們避免旅游污染，保護(hù)生態(tài)平衡；
我們承諾 我們支持環(huán)保募捐，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量；
我們承諾 我們自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)；
我們承諾 我們帶動(dòng)朋友、親人參與環(huán)保行動(dòng)，積極向社會(huì)宣傳環(huán)保；
組織活動(dòng)接龍文案篇三
為了調(diào)節(jié)部門氛圍，豐富員工的日常工作生活，積極培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高員工的綜合素質(zhì)。為此，部門即將開展興趣小組活動(dòng)，以此豐富員工的精神生活，陶冶員工情操，培養(yǎng)員工的多項(xiàng)發(fā)展的空間。
1、 根據(jù)員工的報(bào)名人數(shù)，將把興趣活動(dòng)小組分為5個(gè)小組，分別選出組長(zhǎng)，業(yè)余時(shí)間進(jìn)行。
2、對(duì)興趣小組的員工切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，確保每位員工的安全。
3、活動(dòng)前，組長(zhǎng)要做好充分的準(zhǔn)備（比如器材和工具的準(zhǔn)備，觀測(cè)場(chǎng)地的安全設(shè)施）。
結(jié)合同事們的興趣愛好，將進(jìn)行以下5項(xiàng)興趣活動(dòng)：
1、羽毛球小組（7人）
2、瑜伽小組（4人）
3、戶外活動(dòng)小組（10人）
4、游泳小組（9人）
5、籃球小組（4人）
經(jīng)費(fèi)采取由各興趣小組自籌和工會(huì)適當(dāng)補(bǔ)貼的辦法解決，前期每
人繳納500元作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
五、耗材明細(xì)：
各興趣小組統(tǒng)一購(gòu)置服裝，鞋具。
五、.活動(dòng)時(shí)間安排：
每周各小組自行組織一次。
1、 羽毛球小組，
時(shí)間：每周一、三晚上7：00-9：00。
地點(diǎn)：
2、 瑜伽小組（4人）
地點(diǎn)：
3、 登山小組（10人）
時(shí)間：每周日上午9：00
地點(diǎn)：岳麓山
4、 游泳小組（9人）
時(shí)間：7-9月每周二、四晚上7：00-9：00。
地點(diǎn)：
5、籃球小組（4人）
時(shí)間：每周一、三下午5：30-6：30。
地點(diǎn)：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校的藝術(shù)教育為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用的興趣出發(fā)。面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。
二、訓(xùn)練目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫水平。
三、訓(xùn)練方法：
1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷。
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。
四、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以素描和速寫畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
4、定時(shí)開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委
員，出好班級(jí)板報(bào)，美化校園環(huán)境等，使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。
5、進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵(lì)那些有新意的作品，同學(xué)之間
可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語(yǔ)言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。
六、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培 養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
組織活動(dòng)接龍文案篇四
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。英語(yǔ)興趣小組旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。對(duì)課本所學(xué)內(nèi)容加以鞏固與運(yùn)用。
1、通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的'詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì)。
全校的學(xué)生，原則上每班學(xué)生總數(shù)不超過5人。（希望對(duì)學(xué)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)踴躍參加）
１.邀請(qǐng)英語(yǔ)教師開設(shè)講座，讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解，從而熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。
２.播放英語(yǔ)原聲電影以及英文歌曲，從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過娛樂的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
３.定期舉行english party?；顒?dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語(yǔ)交流，使同學(xué)們的聽力和口語(yǔ)得到鍛煉，提高英語(yǔ)實(shí)踐能力?；顒?dòng)過程中還穿插猜謎語(yǔ)，簡(jiǎn)單英文表演等小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，讓同學(xué)們體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣。
具體通知
× ××年2月
組織活動(dòng)接龍文案篇五
榛柴中心小學(xué) 孫勝
一、工作目標(biāo)
書法特長(zhǎng)班通過本期學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要掌握鋼筆和毛筆書法的基本運(yùn)筆和字體間架結(jié)構(gòu)，能夠獨(dú)立書寫鋼筆和毛筆書法作品。
二、活動(dòng)形式
分為高段、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿。握筆開始，然后逐段進(jìn)行分部教學(xué)。
1、低段：在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點(diǎn)、鉤畫的練習(xí)，然后進(jìn)行一些簡(jiǎn)單筆畫字的練習(xí)。
2、中段：主要是臨摹字帖，并加強(qiáng)練習(xí)。
3、高段：首先是進(jìn)行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進(jìn)行，如顏體、歐體、柳體字帖。同時(shí)可選擇鋼筆字貼在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行臨摹。
三、任教人員分配及其條件
1、書法小組由孫勝同志負(fù)責(zé)任教。
2、任教人員必須有責(zé)任心，而且要有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行教學(xué)。 3、要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際及年齡特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容。
四、工作步驟和措施
7、書寫作品、講解 8、學(xué)習(xí)寫鋼筆和毛筆書法作品
五、活動(dòng)時(shí)間安排
每周四下午第七節(jié)課。
一、活動(dòng)目的：
1、了解書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周三課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)多媒體教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、采取的措施：
（1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富、有趣。
（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
各年級(jí)對(duì)書法愛好的學(xué)生
云龍中學(xué)美術(shù)、書法興趣小組活動(dòng)方案 指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校課程管理室的工作目標(biāo)，在新課程理念的指導(dǎo)下，為了豐富學(xué)生的美術(shù)、書法知識(shí)，開闊學(xué)生的視野，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)、書法的積極性，更好的讓學(xué)生接受美術(shù)、書法藝術(shù)的熏陶，積極開展美術(shù)、書法教育活動(dòng)，給愛好美術(shù)、書法的學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本著“興趣第一，發(fā)展?jié)撃堋钡脑瓌t，我們將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上拓展學(xué)生的參與面，拓寬教學(xué)形式的多樣化，力爭(zhēng)更扎實(shí)有效地推進(jìn)美術(shù)、書法教育教學(xué)改革，使學(xué)校的美術(shù)、書法教育教學(xué)工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上邁上一個(gè)新的臺(tái)階，有更大的收獲。
二、活動(dòng)目的：
1.吸收各班的美術(shù)、書法愛好者和樂于學(xué)習(xí)美術(shù)、書法的佼佼者，以鼓勵(lì)和提高學(xué)生興趣為主，對(duì)課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，扎實(shí)學(xué)生的美術(shù)、書法基礎(chǔ)。
2.多介紹課外的傳統(tǒng)美術(shù)知識(shí)來(lái)豐富學(xué)生，同時(shí)以多種形式開展展評(píng)活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，以便平時(shí)能帶動(dòng)其他同學(xué)去學(xué)習(xí)美術(shù)、書法。
3.提高學(xué)生的美術(shù)、書法水平，大量接觸美術(shù)、書法作品，培養(yǎng)美術(shù)、書法尖子生，使部分同學(xué)對(duì)美術(shù)，能夠參加各種有關(guān)美術(shù)、書法的比賽。
4、對(duì)個(gè)別的美術(shù)、書法學(xué)的好的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，并鼓勵(lì)其多參加一些比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周二和周四晚上8：00至8：45開始進(jìn)行活動(dòng)，周二美術(shù)，周四書法，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。
四、活動(dòng)要求：
1、參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、小組成員應(yīng)遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與活動(dòng)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。 4、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
5、課外活動(dòng)期間，學(xué)校與家長(zhǎng)要確保學(xué)生安全到校，平安回家。
五、教學(xué)設(shè)施： 1、教室一間
2、靜物展臺(tái)二個(gè) 3、遮擋屏一個(gè)
4、水果靜物模型一些 5、陶瓷器一些
12、8厘夾板4塊
17、油畫布一些：（教師用）
18、各種顏料：油畫顏料、國(guó)畫顏料、水粉顏料、水彩顏料（教師用）
19、各種繪畫紙：素描紙、水粉紙、水彩紙、宣紙（教師用）
一、指導(dǎo)思想
中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
二、時(shí)間：星期三下午第四節(jié)課
地點(diǎn)：多媒體教室
三、參與人數(shù)：36人
四、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)
活動(dòng)目的：
1、了解書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、使學(xué)生能比較熟練地用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。
1、利用每周三下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到 達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
六、教學(xué)計(jì)劃安排：
1、在書法教學(xué)中，首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀貼方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，讀貼時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢(shì)等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
2、以楷書為主，以學(xué)生臨帖為主進(jìn)行教學(xué)。
3、學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
4、基本筆畫的書寫對(duì)以后字的書寫至關(guān)重要，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。
5、楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
6、講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
7、根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越想越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。8、編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。
9、編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。
10、編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。
11、編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
12、編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫》、《梅花》。
一：指導(dǎo)思想
還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。 2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、具體活動(dòng)安排
第1課時(shí) 書寫姿勢(shì)及執(zhí)筆方法
第2課時(shí) 筆畫書寫——橫的寫法
第3課時(shí) 筆畫書寫—--豎的寫法
第4課時(shí) 筆畫書寫——-撇的寫法
第5課時(shí) 筆畫書寫——捺的寫法
第6課時(shí) 筆畫書寫——點(diǎn)的寫法
第7課時(shí) 筆畫書寫——鉤和折的寫法
第8課時(shí) 筆畫書寫——折的寫法
第9課時(shí) 筆畫書寫——提的寫法
第10課時(shí)筆畫書寫——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫法
第11課時(shí)偏旁部首三點(diǎn)水和單人旁的寫法
四、活動(dòng)實(shí)踐
導(dǎo)。
描寫練習(xí)。
3．利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
目標(biāo)。
5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
性。
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