當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
百鳥(niǎo)展活動(dòng)方案篇一
轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)已經(jīng)五年了。事業(yè)、結(jié)婚、生子已經(jīng)成為我們這些人的主題。當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們應(yīng)該聚一聚了。
因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得，要組織就要組織好，組織到位。要保證以下指標(biāo)：
整個(gè)活動(dòng)要突出體現(xiàn)要達(dá)到的目標(biāo)，活動(dòng)安排要圍繞目標(biāo)展開(kāi)，避免活動(dòng)搞成了簡(jiǎn)單的聚餐。
設(shè)計(jì)的聚會(huì)內(nèi)容要能夠讓同學(xué)們感覺(jué)到參加的必要性和重要性。能夠促進(jìn)更多人數(shù)參加。
i.校園重游；
ii.同學(xué)重逢、敘舊；
iii.一起觀光旅游(可就近長(zhǎng)沙市,也可到附近等地旅游,希望大家一起商量)
iv.晚會(huì),全程攝相,照相,并制作紀(jì)念vcd,通訊錄)
v.其他（大家提想法）
畢業(yè)五年，大家變化都很大：年齡、家庭、職業(yè)、地理位置等環(huán)境都發(fā)生了變化。通過(guò)聚會(huì)，使事業(yè)上相近、地域上相鄰、嗜好相同的同學(xué)能夠更通暢溝通，增進(jìn)友誼，促進(jìn)共同的發(fā)展。
保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，保證資金有效管理，少花錢多辦事；
首先，工作時(shí)間搞活動(dòng)的可能性不大。
我個(gè)人趨向于選擇10月，原因如下：
l同學(xué)聚會(huì)組織難度較大，很多同學(xué)杳無(wú)音訊，要通知到會(huì)比較困難。
l活動(dòng)行程的方案和確定落實(shí)也需要時(shí)間；
l資金到位也需要時(shí)間；
成立籌備小組(我本人建議由等同學(xué)負(fù)責(zé)成立,原則以方面召集同學(xué),方便組織活動(dòng)為準(zhǔn))
從現(xiàn)在開(kāi)始大家就聚會(huì)的想法進(jìn)行交流；
負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的意見(jiàn)并進(jìn)行整理；
負(fù)責(zé)召集籌備會(huì)議：
完成活動(dòng)召集任務(wù)
初步預(yù)算經(jīng)費(fèi)及籌集啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)；
確定正式活動(dòng)的時(shí)間；
n建立銀行帳號(hào),方便大家提前匯款,專人負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理
n要及時(shí)在同學(xué)錄上公布報(bào)名情況.和有關(guān)事宜
n公布籌委會(huì)電話,信箱,方便同學(xué)們聯(lián)系
l整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容要豐富，行程要嚴(yán)謹(jǐn)；避免出現(xiàn)趕行程、等行程現(xiàn)象；
百鳥(niǎo)展活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步貫徹農(nóng)大精神，大力營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于思考、敏于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、基礎(chǔ)理論實(shí)的復(fù)合型人才，加強(qiáng)大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我約束、自我控制、自我評(píng)價(jià)、自我發(fā)展的能力，推廣學(xué)業(yè)規(guī)劃的理念，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)理性地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)、明確自己的發(fā)展目標(biāo)，幫助大學(xué)生做好對(duì)個(gè)人發(fā)展方向的選擇與探索，植物保護(hù)學(xué)院特舉辦“我的青春我做主”山東農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx級(jí)全體在校學(xué)生
20xx年11月15日—12月15日
參賽及評(píng)比以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行，每隊(duì)3—5人，20xx級(jí)每班至少組織三個(gè)團(tuán)隊(duì)參加，20xx級(jí)每班至少組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加，鼓勵(lì)以學(xué)習(xí)興趣小組的形式自由組隊(duì)參加。
比賽分初賽和決賽。初賽由各院自行組織，從上交作品中評(píng)選出8份優(yōu)秀作品，上交學(xué)校參加決賽，決賽形式是由各院團(tuán)委書(shū)記和實(shí)踐創(chuàng)新部部長(zhǎng)組成評(píng)審小組，對(duì)參賽文本進(jìn)行審評(píng)，最終得出結(jié)果并公布。
比賽指定郵箱：zhibaosc@
活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)說(shuō)明
活動(dòng)報(bào)名 截至11.25 參賽團(tuán)隊(duì)填寫(xiě)紙質(zhì)版報(bào)名表上交各學(xué)院，各學(xué)院將打印版“參賽統(tǒng)計(jì)表”于 11月25日下午交南校區(qū)辦公樓s-109植保學(xué)院綜合辦。
學(xué)業(yè)規(guī)劃
本次大賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
1．作品格式要求
作品書(shū)面形式上交。要求a4紙張，正文為宋體小四，一倍行距。字?jǐn)?shù)不少于20xx字。“我的青春我做主”山東農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽參賽報(bào)名表放在文本后。
2．作品設(shè)計(jì)要求（內(nèi)容不限）
(1)序言
1.你對(duì)學(xué)業(yè)規(guī)劃理解和認(rèn)知。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃的作用、意義等。
(2)自我認(rèn)知
1.分析團(tuán)隊(duì)中每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并提出揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的做法。
2.自己成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)，包括家庭影響、學(xué)校因素、社會(huì)環(huán)境、性格特點(diǎn)等。
3.評(píng)估學(xué)業(yè)發(fā)展方向，展示自己的能力。
(3)專業(yè)認(rèn)知
對(duì)專業(yè)的認(rèn)知程度，進(jìn)而確定自己的目標(biāo)和路徑。
(4)規(guī)劃和實(shí)施（學(xué)業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)，詳細(xì)）：
總體計(jì)劃——總體目標(biāo)
階段性計(jì)劃——階段性目標(biāo)
針對(duì)性計(jì)劃——單項(xiàng)提高
(5)反饋修正
根據(jù)自我發(fā)展變化和社會(huì)需求的變化，與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，適應(yīng)各種變化，積極發(fā)展學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。
(6)學(xué)業(yè)規(guī)劃內(nèi)容應(yīng)包括認(rèn)識(shí)大學(xué)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生自我評(píng)估、大學(xué)生自我塑造、大學(xué)生就業(yè)取向分析、求職擇業(yè)的準(zhǔn)備等。
(7)參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，體現(xiàn)思想性和創(chuàng)新性，內(nèi)容切實(shí)可行，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
1、本次活動(dòng)是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要舉措，各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)其重要性，高度重視，廣泛宣傳，認(rèn)真組織落實(shí)，向?qū)W校選拔推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加決賽。
2、嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格，情節(jié)嚴(yán)重者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
3、比賽結(jié)束后把優(yōu)秀的學(xué)業(yè)規(guī)劃書(shū)結(jié)集成冊(cè)，在全校范圍內(nèi)交流推廣，使大學(xué)生們能夠分享體會(huì)、交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而認(rèn)清自我，完善自我，科學(xué)規(guī)劃，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、大賽聯(lián)系人：李霞飛。
附表2： “我的青春我做主”山東農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽參賽報(bào)名統(tǒng)計(jì)表（樣表）
主辦：學(xué)工委、學(xué)工處、教務(wù)處、團(tuán)委
承辦：植物保護(hù)學(xué)院
百鳥(niǎo)展活動(dòng)方案篇三
近年來(lái)隨著人們生活消費(fèi)水平的提高，購(gòu)物卡越來(lái)越多的走進(jìn)了我們的生活，節(jié)日饋贈(zèng)，年終福利都可以找到它的影子。專業(yè)數(shù)據(jù)顯示，20xx8年中國(guó)預(yù)付費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模最少有8000億元，并且以2倍于gdp增速的速度擴(kuò)張。國(guó)內(nèi)規(guī)模以上的零售企業(yè)中，購(gòu)物卡的滲透率已經(jīng)超過(guò)90％，涵蓋零售百貨、超市、餐飲娛樂(lè)等多個(gè)行業(yè)及領(lǐng)域。一線城市購(gòu)物卡市場(chǎng)中，更是有一百家左右的購(gòu)物卡商在爭(zhēng)奪此塊領(lǐng)地，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。究竟如何做好購(gòu)物卡市場(chǎng)，采取什么樣的營(yíng)銷手段能在行業(yè)中突顯出來(lái)？天策行營(yíng)銷策劃?rùn)C(jī)構(gòu)認(rèn)為，在這個(gè)行業(yè)中，光形成差異化還不夠。
我們都知道，對(duì)于國(guó)內(nèi)的購(gòu)物卡市場(chǎng)本身而言，并不十分可觀，擁擠的市場(chǎng)早已不是藍(lán)海，想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)之中開(kāi)疆?dāng)U土，也并非易事。因此，許多購(gòu)物卡廠商在營(yíng)銷策劃時(shí)，常常處于瓶頸之中，由于外界因素和行業(yè)本身的限制，無(wú)法再擴(kuò)寬新的思路與新的模式。
購(gòu)物卡市場(chǎng)同質(zhì)化情況十分嚴(yán)重，無(wú)論是在炒作點(diǎn)和服務(wù)項(xiàng)目上，都沒(méi)有太大的區(qū)分。行業(yè)本身的盈利方式也主要為返點(diǎn)，銀行監(jiān)管利息等幾項(xiàng)。我們可以看到，行業(yè)中的資和信、?？?、連心卡、奧斯卡、瑞通卡、潤(rùn)京卡等購(gòu)物卡商，在對(duì)外宣傳中普遍的賣點(diǎn)都是快速、省心。唯一不同的是，有的卡商賣產(chǎn)品，有的卡商賣服務(wù)，有的卡商賣折扣。雖然行業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)已經(jīng)細(xì)分，但是作為購(gòu)買者，在選擇上，仍然存在諸多的誤區(qū)和擔(dān)憂。
這種現(xiàn)象，使得資和信無(wú)論從背景還是實(shí)力方面，在行業(yè)中都一直處于領(lǐng)先的地位，其他品牌賣點(diǎn)模糊的中小型卡商，只能靠折扣占領(lǐng)邊緣化市場(chǎng)，毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于進(jìn)軍主流市場(chǎng)，也是一個(gè)遙遙無(wú)期的夢(mèng)。
因此，如何營(yíng)銷策劃自己的產(chǎn)品，在同質(zhì)化嚴(yán)重的市場(chǎng)中形成突破，是這些企業(yè)繼續(xù)解決的問(wèn)題。也是我們要為客戶解決的問(wèn)題。
對(duì)于行業(yè)巨頭資和信，其他企業(yè)采取的措施就是逃避到邊緣市場(chǎng)，不與其競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)橘Y金和背景實(shí)力的差異，這些企業(yè)在品牌策劃和推廣方面也是毫無(wú)新意，甚至沒(méi)有為自己的品牌進(jìn)行宣傳和推廣。其實(shí)，這樣的做法只能讓自己的路越走越窄，對(duì)業(yè)務(wù)不能起到任何的促進(jìn)作用。
站在行業(yè)之外看行業(yè)，這是我們?cè)跔I(yíng)銷策劃時(shí)對(duì)于專業(yè)人士的建議。對(duì)于我們客戶以及諸多中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，最好的辦法就是走差異化的路線。購(gòu)物卡市場(chǎng)中的后來(lái)者，想要做大做強(qiáng)，必須以拓展到主流市場(chǎng)為自己的最終目標(biāo)，以成為與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分庭抗禮的差異化品牌為最終目標(biāo)，制定自己的差異化戰(zhàn)略?！笆⌒摹笔切袠I(yè)共同的訴求點(diǎn)，并不能塑造品牌差異化，因此，我們需要換一個(gè)思路——橫向突破。
伴隨我國(guó)刺激消費(fèi)擴(kuò)大內(nèi)需的政策繼續(xù)施行，政府所支持的購(gòu)物卡、消費(fèi)卡事業(yè)，在迅速促進(jìn)金融發(fā)展的同時(shí)，也成為了購(gòu)物卡、消費(fèi)卡廠商的強(qiáng)大保障。只有依托政策，打造一個(gè)讓百姓省心，讓企業(yè)省心的品牌。站在不同的高度，借助政策旗幟，形成差異化的品牌，重新定位自己在市場(chǎng)中的位置，站在社會(huì)的角度去宣傳自己品牌能為消費(fèi)者帶來(lái)什么樣的利益，更容易讓購(gòu)買者與使用者信賴。從而挖掘出品牌核心的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值，與其他品牌形成明顯的差異，才能走的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
百鳥(niǎo)展活動(dòng)方案篇四
1.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。
2.使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3.通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園建設(shè)。
享受文字之美體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)
與書(shū)同行,收獲甌小滿園書(shū)香
讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行
開(kāi)卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
4月20日――5月24日
時(shí)間 參加人員 內(nèi)容 具體要求 完成時(shí)間
指導(dǎo)、落實(shí)
籌備階段
活動(dòng)策劃
讀書(shū)節(jié)方案定稿,公告
4月13日
德育處語(yǔ)文組
活動(dòng)準(zhǔn)備
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì):特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)做親子閱讀講座。
4月13日
德育處語(yǔ)文組
啟動(dòng)階段
全校師生
啟動(dòng)儀式
1.學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》;
2.顧老師動(dòng)員講話
4月20日
德育處語(yǔ)文組
看一本好書(shū)
學(xué)生自選一本課外讀物進(jìn)行閱讀并進(jìn)行摘錄。
4月20-4月26日
班主任語(yǔ)文老師
屏幕宣傳
學(xué)校環(huán)境布置:橫幅、電子屏
4月20日
辦公室德育處
活動(dòng)階段
全校層面活動(dòng):
內(nèi)容 時(shí)間
責(zé)任人
經(jīng)典誦讀
利用晨讀15分鐘時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀
語(yǔ)文老師
班級(jí)圖書(shū)角評(píng)比
4月27日
德育處圖書(shū)室
親子閱讀
利用雙休日,要求家長(zhǎng)、孩子共讀一本課外書(shū)
班主任家長(zhǎng)
教師閱讀
要求教師在讀書(shū)節(jié)中閱讀一本書(shū)
各位老師
年級(jí)層面活動(dòng):一、二年級(jí)集體經(jīng)典誦讀
三年級(jí):班級(jí)故事會(huì)
四年級(jí):班級(jí)讀后感比賽
項(xiàng)目要求
時(shí)間
責(zé)任人
展示階段
一、二年級(jí)
集體古詩(shī)吟誦經(jīng)典誦讀比賽
全班人人參與,時(shí)間5-6分鐘
5月22日
班主任
四年級(jí)
讀后感比賽
每班推薦10份作品參加年級(jí)評(píng)比。
評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
5月6日
班主任
三年級(jí)
故事大王比賽
每班推薦2名學(xué)生參加年級(jí)評(píng)比。
評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
5月15日
班主任
總結(jié)階段
全校師生
閉幕式
總結(jié)、頒獎(jiǎng)
5月25日
德育處
江甌小學(xué)德育處
百鳥(niǎo)展活動(dòng)方案篇五
樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，盡愛(ài)國(guó)之責(zé)，行愛(ài)國(guó)之舉
伴隨著船長(zhǎng)事件，近一段時(shí)間，同胞們的反日情緒也高漲起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)了抵制日貨，打砸日本在華的企業(yè)等暴力事件，對(duì)于同胞們同仇敵愾的愛(ài)國(guó)情懷我們是毫不懷疑的。但是在暴力事件發(fā)生之前我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下，暴力是不是解決問(wèn)題的辦法呢？我們很快會(huì)發(fā)現(xiàn)暴力并非是解決問(wèn)題途徑！首先，打砸的只是部分日本商人在華的財(cái)產(chǎn)，對(duì)于日本的影響微乎其微。其次，打砸的店鋪中有我們的同胞在其工作，暴力事件會(huì)不會(huì)影響他們的生活呢？所以我們要思考，我們的出發(fā)點(diǎn)是不是正確的呢？我們不能做一些令親者痛仇者快的事。所以我們作為一名新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該理性的表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情，永遠(yuǎn)銘記敬愛(ài)的周總理說(shuō)的：“為中華之崛起而讀書(shū)”。作為未來(lái)的接班人，我們要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，讓我們把經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展起來(lái)，待到那時(shí)，我們便無(wú)可戰(zhàn)勝，高高的矗立在世界民族之林！
二零一零年十一月二十八
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年大道
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院及校外各個(gè)階層人員
(一)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：(__________)
(二)活動(dòng)人員：水利水電建筑工程1002班全體成員
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：
a.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
a. 召開(kāi)班干部會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，初步確定活動(dòng)方案。
b. 召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，廣泛收集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)方案的意見(jiàn)和建議，修改完善活動(dòng)計(jì)劃。
c. 與學(xué)院協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動(dòng)計(jì)劃。
b.活動(dòng)中期工作：
a.對(duì)校外各個(gè)階層人員進(jìn)行采訪活動(dòng)，如:交警、清潔工、市民等
b.對(duì)采訪記錄進(jìn)行總結(jié)概括，然后篩選精華語(yǔ)言作為宣傳語(yǔ)
c.對(duì)于校外采訪人員拍照記錄并簽名
d.校內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)
c.活動(dòng)后期工作:
活動(dòng)結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作活動(dòng)的電子版本做準(zhǔn)備。要求班上的同學(xué)寫(xiě)活動(dòng)感想，加深同學(xué)們的活動(dòng)經(jīng)歷，負(fù)責(zé)制作材料的同學(xué)及時(shí)跟進(jìn)班上的團(tuán)務(wù)信息，把做好的材料準(zhǔn)備好，以便參加評(píng)比。
（四）活動(dòng)形式：（總負(fù)責(zé)人:_________）
負(fù)責(zé)人：胡一博
a.深化認(rèn)識(shí)（校內(nèi)、外人員）
1.先強(qiáng)調(diào)自古以來(lái)文明禮儀在生活中的重要性。
2.反映當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中的一些愛(ài)國(guó)偏激行為，再與如何正確愛(ài)國(guó)形成對(duì)比。
b校內(nèi)宣傳:（采訪簽名活動(dòng)和教學(xué)樓底的圖片展）：
1.簽名活動(dòng)：
負(fù)責(zé)人：宣傳委員及班在系里宣傳部干事
時(shí)間：二零一零年十一月二十八號(hào)
地點(diǎn)：黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年大道
a.邀請(qǐng)過(guò)往同學(xué)在印有“樹(shù)愛(ài)國(guó)之心 盡愛(ài)國(guó)之舉 行愛(ài)國(guó)之舉”的橫幅上簽名，并向他們宣傳正確愛(ài)國(guó)的知識(shí)及宣傳愛(ài)國(guó)方面的知識(shí)。
b.地點(diǎn)：黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年大道
2.圖片展：
圖片展的內(nèi)容分為三部分：
第一部分展示社會(huì)上的一些偏激的愛(ài)過(guò)方式，如：偏激的抵日活動(dòng)
第二部分展示愛(ài)國(guó)人物事例通過(guò)兩部分的對(duì)比，促使同學(xué)們意識(shí)到正確愛(ài)國(guó)的重要性。
第三部分中展示一些愛(ài)國(guó)圖片和標(biāo)語(yǔ)
3、通過(guò)開(kāi)展調(diào)研，得出有實(shí)用效能的調(diào)研報(bào)告并遞交團(tuán)總支及學(xué)校團(tuán)委，望能為學(xué)校開(kāi)展相關(guān)主題教育提供原始資料參考。
1.各項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，匯報(bào)是必須如實(shí)反映，否則追究其責(zé)任。
2.所有參加本次的活動(dòng)的學(xué)生必須著裝統(tǒng)一，一律為冬季校服。
3.參加本次活動(dòng)人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學(xué)生形象。
4.活動(dòng)期間，各位組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用，積極調(diào)動(dòng)其余人員的積極性，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。
5.在出發(fā)及活動(dòng)期間，各位同學(xué)應(yīng)注意自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
輔導(dǎo)員意見(jiàn)：
分團(tuán)委意見(jiàn)：
輔導(dǎo)員簽字：
分團(tuán)委簽字：
百鳥(niǎo)展活動(dòng)方案篇六
可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。
因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。
采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂。
臺(tái)上播放這些代表的名字。
全體起立，奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
這個(gè)dv是一個(gè)總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
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