小學(xué)聽力研討活動方案及流程

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小學(xué)聽力研討活動方案及流程
時間:2023-09-07 01:00:03     小編:筆硯

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)聽力研討活動方案及流程篇一

暑假過得有意義,無疑對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個開心暑假,家長也隨之開心,這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此,我校特開展“快樂暑假活動”。

一、活動目的:

貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》精神,促進(jìn)廣大青少年健康成長,豐富學(xué)生的假期生活。

二、活動對象:

雍景園小學(xué)全體學(xué)生

三、活動內(nèi)容:

1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動;

2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動:與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。

4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;

5、小制作、小實驗活動;

6、做家務(wù)。

四、實踐活動的考評工作:

2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。

小學(xué)聽力研討活動方案及流程篇二

參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

活動地點:學(xué)?;@球場、足球場。

活動組織:

總指揮:曾見陽 活動協(xié)調(diào):鄧煥金

組織組長:溫惠君 組織人員:唐東成、何小平、

陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

安全保障:黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)

活動過程:

一、 家長到校,到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。

二、 各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動。

三、親子活動游戲(以班為單位)

1、協(xié)同運送籃球

游戲方法:家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。

分組方法:每次分6組同時進(jìn)行比賽

活動地方:籃球場

活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。

2、二人三足

游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

活動地點:足球場

游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。

分組方法: 2人一組,共分6組同時進(jìn)行比賽,父子或母子配合。

3、拋接毽球

游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

活動地點:田徑場

分組方法: 2人一組,共分6組,父子或母子配合。

活動材料:毽球36個、塑膠桶6個

4、穿越障礙救人接力

游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達(dá)者為勝。

活動地點:田徑場

活動材料:跨欄架6個

一、活動目的:

1、為了豐富校園生活,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,樹立孩子的自信心,體驗成功的.喜悅。

2、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊協(xié)作精神和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

3、增進(jìn)親子之間的感情交流,搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。

二、參加對象:

一年級全體孩子和家長

三、活動時間和地點:

一年級:10月13日下午

地點:籃球場

四、活動負(fù)責(zé)人員:

裁判:韓彪 謝阿云

主持:丁美娟

場地劃分:韓彪

器材準(zhǔn)備:謝阿云

四、活動項目:

1.拋接羽毛球:家長和孩子兩人一組,在規(guī)定的3米距離內(nèi),一個拋球,一個用框接乒乓球,一組5個球,每個班10組,看哪個班級進(jìn)框的羽毛球個數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩:家長和學(xué)生同時雙人跳,每班20組,家長搖繩,在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計,最多個數(shù)的班級為勝。

3.保齡球大賽:

4.運球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行,一邊學(xué)生,一邊家長,學(xué)生先出發(fā),第一人聽到發(fā)令后,運球到對面,家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒),依次類推,完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次,少者列前。

五、獎項設(shè)計

每項活動第一名獲3分,第二名獲1分,四項活動相加,分獲一、二等獎。

小學(xué)聽力研討活動方案及流程篇三

1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動,能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

活動準(zhǔn)備:

1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺。

活動過程:

一、教師交代活動目的與要求。

二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?

比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說一說?;貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

如:你在田地里看到了什么?

參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時吃的米是怎么來?

小學(xué)聽力研討活動方案及流程篇四

為了給孩子們加強學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)小團(tuán)隊的合作精神和集體榮譽感,xxxx小學(xué)一年(1)班xxxx群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個寓教于玩的氛圍,讓孩子有一個輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業(yè)活動,不收費,希望家長積極參與,共同組織。

活動地點:xxxx公園正大門集合

1、 比長短(適用:活躍團(tuán)隊氣氛)

簡述:每隊派出一人比不同的單位

道具:無需

游戲方法:(適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人)

1. 分2組,每組五人以上(依報名人數(shù)定)。

2. 主持人宣布要比的單位,然后每組派出一位他們認(rèn)為會贏此單位的人。

3. 等被派出的人都出來后,主持再說比什么。

4. 計算每次比完的`輸贏即可。

題目例子:

這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!

比長:比手臂;比上衣;比頭發(fā)…

比短:比手指頭;比褲子或裙子…

比高:比聲調(diào);比手抬起來的高度…

比大:比眼睛;比手掌…

比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…

題目必須在看到被派出的人之前想好!

2、傳球 (游戲目的:體會雙贏)

時間:20分鐘

道具:皮球一個

操作規(guī)則:

1、每隊分成2個小組,并按a1-b1-a2-b2圍成一個大圓圈,一個組的隊員必須在一起,不能錯開。

2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員,要求小球必須傳過每一個人,不能落地,并規(guī)定在30秒的時間內(nèi)必須傳完5圈。

3、當(dāng)規(guī)定時間到了,若沒有完成5圈,則小球在哪組隊員手中,該組全體就受罰(如蛙跳等)。

4、游戲進(jìn)行第二輪。

注意事項:

1、開始后,第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時間傳5圈是不可能的;

小學(xué)聽力研討活動方案及流程篇五

為進(jìn)一步增強學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生的法律意識,從小養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣,使他們成為知法、懂法、守法的好學(xué)生。現(xiàn)學(xué)校決定在學(xué)生中開展法制教育活動。希望通過活動,提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),使學(xué)生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。

20xx年xx月xx日下午第三節(jié)課(4:15開始)

各班課室

全校師生

1、各班主任在下午第二節(jié)下課后馬上打開電視。

2、各班主任要組織好學(xué)生參加這次講座,并且在講座完后,要對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育和小結(jié)。

1、演播廳衛(wèi)生(胡人川)

2、音響(陳偉華、張斌燾)

3、橫額、拍攝(黃偉新、張漢波)

小學(xué)聽力研討活動方案及流程篇六

班隊活動、校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)課程計劃(試行)》中活動設(shè)置的重要內(nèi)容,是貫徹《小學(xué)德育綱要》、落實培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這兩項活動在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長才于中發(fā)揮重要作用。

通過有目的、有計劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的班級集體活動和結(jié)合國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好的品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣;自己管理自己,幫助他人,為集體服務(wù)和辯別是非的能力。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚少先隊組織"誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)"的作風(fēng)。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。

一、活動時間安排

本綱要所列活動內(nèi)容,已列入學(xué)校教學(xué)計劃。

班隊活動:每周1課時,全學(xué)年按上課34周計算,共34課時,每學(xué)期用于制訂班隊活動計劃1課時,期中、期末用于思想品德評定各1課時,全學(xué)年共6課,其余28課時用于開展班隊集體活動。

校傳統(tǒng)活動:全學(xué)年累計為一周。

二、具體和要求:

(一)校傳統(tǒng)活動:

1.結(jié)合重大節(jié)日:"三八"國際婦女節(jié),建議開展"獻(xiàn)給媽媽的禮物"活動;"五一"國際勞動節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動;"六一"國際兒童節(jié),建議開展"做新中國新主人"活動;"七一"建黨紀(jì)念日,開展"做黨的好孩子"活動;"八一"建軍節(jié),開展"解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣"的活動;"九o十"教師節(jié),開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動;"十一"國慶節(jié)開展"我在共和國旗幟下成長"的活動;建隊紀(jì)念日,開展"集合在星星火炬旗幟下"活動及少先隊知識競賽活動,"元旦",開展新的祝福"拜年"活動。清明節(jié)祭掃烈士墓,開展"尋找家鄉(xiāng)英靈,繼承先烈遺志"活動;中秋節(jié),開展"閩臺同胞盼團(tuán)圓"的賞月活動等……。

2.結(jié)合春游、秋游,開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國壯美山河"的遠(yuǎn)足活動。

3.結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育",開展"學(xué)雷鋒做好事"活動。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動。舉辦"接過金鑰匙,立志攀高峰"科技節(jié),"健與美"的體育節(jié),"七色花開滿校園"藝術(shù)節(jié)等。

(二)班隊活動:

低年級:

班會:進(jìn)入"入學(xué)教育"、"入隊前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評價,開展批評和自我批評,組織"思想品德評定"、"民主評選三好生"。

主題班會:建設(shè)班集體,進(jìn)行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

建議召開:"我是小學(xué)生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動。

隊會:講"隊課"組織少先隊員"民主選隊委"、評選"十小員"標(biāo)兵,評選"優(yōu)秀少先隊員"。

主題隊會:開展"五心"活動,培養(yǎng)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)的感情和愛學(xué)習(xí)、愛勞動、有禮貌、守紀(jì)律的品德。

建議召開:"愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領(lǐng)巾"、"我們都有一雙手,不再事事靠媽媽"等主題活動。中、小隊活動可根據(jù)本中隊實際,拓寬班、隊會的教育內(nèi)容,開展實踐活動。

樓"(中隊紅領(lǐng)巾考察活動)"我拿玩具大家玩"(小隊學(xué)、玩、說的活動)。

中年級:

班會:進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育",開展人人動手建設(shè)"十有班級"活動。引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,提高自我教育能力,學(xué)習(xí)過民主生活,組織"思想品德評定"、"評選三好生"。樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

主題班會:教育學(xué)生心中有集體,加強文明班集體的建設(shè),逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。

建議召開:"我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學(xué)習(xí)的小榜樣"等主題班會。

隊會:講"隊課",組織少先隊員"民主選隊委"、"干部輪換制討論"、評選"十項"標(biāo)兵、"評選優(yōu)秀少隊員和快樂向上小隊",組織少先隊知識競賽活動。

主題隊會:培養(yǎng)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛集體的良好品德,激勵隊員養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動、遵守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣,提高自律和自理能力。

建議召開:"我是小小導(dǎo)游員"(我們愛家鄉(xiāng)主題中隊會)、"我們是文明中隊"(愛集體主題中隊會)"和時間賽跑"(刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時間主題中隊會)、"誰是最佳采購員"、"預(yù)餐的回味"(自能主題中隊會)等。

中、小隊活動:配合班隊會,開展實踐活動

建議開展:"英雄事跡知多少"(小隊采訪與演講活動)"家鄉(xiāng)換新顏"(小隊社會調(diào)查與集錦制作活動)"我讓羅川更規(guī)范"(小隊市容調(diào)查設(shè)想活動)"我是媽媽的小幫手"(中隊家務(wù)勞動完成匯報活動)等。

高年級:班會:進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用正確的思想方法待人處事,培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強民主意識,組織學(xué)生進(jìn)行"思想品德評定"、"畢業(yè)鑒定"、"評選三好生"。

主題班會:提高學(xué)生道德認(rèn)識水平和道德實踐的自覺性,繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的"五自"意識和能力。

建議召開:"訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學(xué)習(xí)、采得百花釀成蜜"、"點滴之水匯成河、集體團(tuán)結(jié)力量大"等主題班會。

隊會:組織少先隊員"民主選隊委"、"干部輪換討論"評選"十小員"標(biāo)兵、"評選優(yōu)秀少先隊員和快樂向上小隊"、"評選最佳隊會設(shè)計和小隊活動方案"。

主題隊會:培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國的思想感情,激發(fā)隊員初步樹立建設(shè)四化,振興中華的志向和艱苦奮斗的精神,增強自我發(fā)展和生存能力。

建議召開:"站在祖國版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國主題隊會"、"二十一世紀(jì)的我"(揚起理想風(fēng)帆主題隊會)"紅領(lǐng)巾連著我和你"(愛集體主題隊會)"知識就是力量"(刻苦學(xué)習(xí)主題會)"自我動手飯菜香"(熱愛勞動比手藝中隊野餐會)等。

中、小隊活動:配合班、隊會、開展實踐活動。

建議開展:"我為母校留點啥?"(小隊儲蓄費活動)"祖國前程光輝燦爛"(小隊采訪與制作活動)"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊采集光輝業(yè)績活動"、"志愿者--小隊學(xué)雷鋒活動"(中隊社會實踐小考察活動)、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"(知識與技能擂臺賽)等。

應(yīng)注意的幾個問題

一、班隊活動,校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《課程計劃》規(guī)定的重要活動內(nèi)容,要列入教學(xué)計劃,專時專用,克服隨意性增強計劃性。

二、根據(jù)少年兒童易感性強的特點,要設(shè)計富有感情色彩和哲理,具有新意和趣味的班隊會和中、小隊活動,觸動兒童心靈,發(fā)揮潛移默化的教育作用。

三、發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用,把設(shè)計、準(zhǔn)備,開展活動的過程作為學(xué)生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊活動的課外延伸,與擴展、升華教育結(jié)果。

四、要強化管理實施評價。通過實際班隊活動月活動計劃及時收集反饋,納入班主任、少先隊輔導(dǎo)員工作質(zhì)量的考評,進(jìn)行客觀公正評價。

五、學(xué)期中,要開展"最佳班隊活動設(shè)計方案"評選,舉辦"最佳班隊活動觀摩"及有關(guān)競賽評選,增強激勵機制為評優(yōu)提供客觀依據(jù)。

小學(xué)聽力研討活動方案及流程篇七

為了提高本校師生的閱讀能力,擴展全體師生的視野,進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風(fēng)尚。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,并結(jié)合我校實際,特制定《思南縣xx小學(xué)開展‘全民閱讀,書香銅仁’活動實施方案》。

一、主要活動內(nèi)容

以“全民閱讀 健康生活”為主題,以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書為基礎(chǔ),以學(xué)生閱讀對象為重點,以學(xué)校圖書閱覽室、教室圖書角為陣地,廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動,推進(jìn)“全民閱讀,書香銅仁”活動的有效落實。

(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書的基礎(chǔ)上,圍繞主題,豐富內(nèi)涵,突出特點,要求各年級各班發(fā)動學(xué)生積極參與,以講帶學(xué),學(xué)講并行,以讀書演講促進(jìn)全校性的閱讀活動。

(二)組織體會交流活動。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求,在組織廣大師生閱讀的同時,要求積極撰寫讀書心得。在此基礎(chǔ)上,采取體會交流的方式,暢談讀書感想、講讀書體會,做到“一人談體會,大家受啟發(fā)”,以體會交流促進(jìn)全校性的閱讀活動。

(三)開展知識競賽活動。結(jié)合開展中華經(jīng)典誦讀活動等,采取知識競賽的形式,重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學(xué)習(xí)“’’規(guī)劃及黨史知識、紅色經(jīng)典等活動,了解黨的歷史,豐富政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識,以知識競賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動。

(四)舉辦讀書征文活動。結(jié)合推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全校性的閱讀活動,采取讀書征文的形式,以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益 書香人生’’等為主題,辦好讀書征文活動。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

(一) 高度重視,精心組織。在本次“全民閱讀”活動中,推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容。我校將高度重視,周密部署,務(wù)求實效。

(二) 突出重點,彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動,以開展活動為載體,以師生廣泛參與為重點,營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

(三)強化措施,抓好落實。結(jié)合實際,強化措施,把開展“全民閱讀”活動與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班組”結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來,與基層群眾性文化活動結(jié)合起來,抓緊抓實。

(四)抓好宣傳,確保效果。圍繞全校性閱讀活動、主題活動,利用校園廣播、板報、網(wǎng)絡(luò)宣傳等媒體做好相關(guān)的宣傳報道工作,為開展“全民閱讀”活動營造好氛圍。

小學(xué)聽力研討活動方案及流程篇八

為繼續(xù)貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定,使全體師生樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,培養(yǎng)教師和學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,更好地提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召,大力加強學(xué)校體育工作,把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高青少年健康素質(zhì),大力推進(jìn)體育大課間活動為重點,抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性、小型化、多形式的體育健康活動,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把陽光體育活動開展與加強學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:瞿濤

副組長:王龍緒

成員:體育老師及各班班主任

三、活動目標(biāo)

保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛煉時間不少于30分鐘;力爭使85%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中達(dá)到及格以上,10%以上的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。

四、活動口號

我運動我健康我快樂

五、活動原則

遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則,保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間,養(yǎng)成健康的生活方式。

六、活動時間安排

每天上下、午各安排學(xué)生25-3-分鐘大課間體育活動,在本時間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進(jìn)行活動指導(dǎo)和管理。

七、活動方式

由各班班主任組織鍛煉,根據(jù)活動內(nèi)容合理科學(xué)地自行安排。

八、活動器材

班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取,請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量,及時做好登記和歸還工作。

九、活動管理

學(xué)生的活動必須由班主任或跟班教師領(lǐng)隊,并負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動的秩序。

十、注意事項

1、如遇雨天,請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進(jìn)行小范圍活動(以練習(xí)做操和游戲為主)。

2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時課外鍛煉的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生鍛煉需求,可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動時間。

3、踢毽子、跳繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學(xué)生自備。

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