方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
展銷中心建設(shè)運(yùn)營方案 國家游泳中心運(yùn)營方案篇一
國家體育總局從運(yùn)營主體的視角劃分把體育場館運(yùn)營模式分為自主運(yùn)營、合作運(yùn)營、委托運(yùn)營三種模式。自主運(yùn)營包括單位內(nèi)部自主運(yùn)營和事業(yè)單位自主運(yùn)營；委托運(yùn)營包括承包、租賃、委托等不同形式。根據(jù)第六次全國體育場地普查數(shù)據(jù)顯示，截止2013年底我國擁有的1093座大型體育場館中，984座為自主運(yùn)營，占比達(dá)；合作經(jīng)營的大型體育場館有42座，占；委托經(jīng)營有67座，占。
圖2- 2 大型體育場館運(yùn)營模式分類
自主運(yùn)營自場館的擁有方自己負(fù)責(zé)場館的日常運(yùn)營、市場開發(fā)、維護(hù)管理等，并享受場館運(yùn)營的全部營收。近年來，自主運(yùn)營也在管理模式上不斷創(chuàng)新，如體育行政部門法人公司治理模式。體育行政部門代行投資人權(quán)益，成立專門的法人公司對體育場館進(jìn)行管理，由此便于場館的招商引資、人事制度改革等，提升場館運(yùn)營活力。
合作運(yùn)營模式一般是場館產(chǎn)權(quán)方將場館的全部經(jīng)營管理權(quán)移交給合作方，合作方在經(jīng)營過程中若需要增減相應(yīng)設(shè)施需由場館擁有方進(jìn)行配置。一般而言，合作方全權(quán)負(fù)責(zé)場館的日常運(yùn)營及市場開發(fā)，但場館產(chǎn)權(quán)方仍負(fù)責(zé)場地的維護(hù)、場地服務(wù)人員管理等。
根據(jù)產(chǎn)權(quán)主體和運(yùn)營主體間責(zé)、權(quán)、得的不同，有承包經(jīng)營、租賃經(jīng)營、委托經(jīng)營等不同的操作形式。
承包經(jīng)營:在不改變場館所有權(quán)的前提下，將場館經(jīng)營權(quán)有期限地交由承包人行使，并由其交納承包費(fèi)，完成一定經(jīng)營目標(biāo)。承包人對場館有占有、使用、收益的權(quán)利，但是沒有處分權(quán)。在經(jīng)營過程中，如何發(fā)生經(jīng)營虧損，承包人除承擔(dān)一定的賠償責(zé)任外，產(chǎn)權(quán)方也承擔(dān)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)。
租賃經(jīng)營:場館產(chǎn)權(quán)方與經(jīng)營者之間通過訂立合同而實(shí)現(xiàn)場館經(jīng)營管理權(quán)的轉(zhuǎn)移，承租者對場館具有占有、使用、收益的權(quán)利。在此承租者可以是個(gè)人或個(gè)人合伙、企業(yè)等不同形式。租賃運(yùn)營模式中場館產(chǎn)權(quán)方不承擔(dān)任何經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，承租方不論經(jīng)營盈虧都要向產(chǎn)權(quán)方支付租金。
委托經(jīng)營:（托管經(jīng)營與委托經(jīng)營區(qū)別不明顯，可歸入委托經(jīng)營）是在不改變體育場館產(chǎn)權(quán)性質(zhì)和功能定位的前提下，產(chǎn)權(quán)主體委托社會組織（社會團(tuán)體、企業(yè)、項(xiàng)目公司等）進(jìn)行經(jīng)營管理，受托公司應(yīng)具備專業(yè)的體育場館運(yùn)營能力，產(chǎn)權(quán)主體向受托方支付委托運(yùn)營費(fèi)。
《體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出要探索大型體育場館所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離，為體育場館的創(chuàng)新運(yùn)營提供了政策支持基礎(chǔ)。由此發(fā)展出多類政府和社會資本合作的體育場館運(yùn)營模式。除了在場館投資建設(shè)模式中闡述的bot、boo之外，還有tot、rot等ppp模式。ppp模式中場館的運(yùn)營主體多為項(xiàng)目公司，項(xiàng)目公司往往由政府和社會資本和政府共同出資成立。
tot模式：轉(zhuǎn)讓-運(yùn)營-移交（transfer-operate-transfer，tot），是指政府將存量資產(chǎn)所有權(quán)有償轉(zhuǎn)讓給社會資本或項(xiàng)目公司，并由其負(fù)責(zé)運(yùn)營、維護(hù)和用戶服務(wù)，合同期滿后資產(chǎn)及其所有權(quán)等移交給政府的項(xiàng)目運(yùn)作方式。合同期限一般為20-30年。
展銷中心建設(shè)運(yùn)營方案 國家游泳中心運(yùn)營方案篇二
2017年8月，位于國家游泳中心北廣場的可拆卸無邊際泳池正式運(yùn)營，其無邊框設(shè)計(jì)夢幻、典雅，延伸了水立方的設(shè)計(jì)精髓，藍(lán)色的池水與水立方交相輝映、渾然一體。有效擴(kuò)大了水立方泳池經(jīng)營的物理空間，為廣大市民提供專業(yè)、貼心、周到的游泳健身服務(wù)。采用與水立方場館內(nèi)泳池同等標(biāo)準(zhǔn)的水處理系統(tǒng)，為市民提供“奧運(yùn)品質(zhì)、悠游生活”的游泳健身體驗(yàn)。
(二)完善水立方發(fā)展戰(zhàn)略
北京市是全世界唯一既舉行過夏季奧運(yùn)會又將舉行冬季奧運(yùn)會的城市，水立方是既舉行過夏季奧運(yùn)會水上比賽項(xiàng)目，又將舉行冬季奧運(yùn)會冰壺比賽項(xiàng)目的場館。2022年北京冬季奧運(yùn)會的冰壺比賽項(xiàng)目將在水立方的比賽大廳舉行，未來的比賽大廳既能舉行國際級游泳賽事，又能舉行大型冰上賽事及相關(guān)商業(yè)活動(dòng)。真正實(shí)現(xiàn)“水立方”“冰立方”雙能驅(qū)動(dòng)發(fā)展。按照規(guī)劃，將對場館設(shè)施進(jìn)行改造，在泳池上方搭建可拆卸支撐結(jié)構(gòu)，引入制冰系統(tǒng)，鋪設(shè)冰壺賽道，使比賽大廳具備冰上、水上功能轉(zhuǎn)換能力。另外，新建南廣場大眾地下冰場，融匯水上、冰上各類業(yè)態(tài)。2019年中國青少年冰壺公開賽測試取得圓滿成功，國家游泳中心獲得了國際奧委會頒發(fā)的“體育和可持續(xù)建筑”獎(jiǎng)杯；水立方冰上運(yùn)動(dòng)中心坐落于國家游泳中心南廣場地下，主體建筑結(jié)構(gòu)都在地下，包括一塊奧林匹克標(biāo)準(zhǔn)冰場及4條標(biāo)準(zhǔn)冰壺賽道。未來，水立方冰上運(yùn)動(dòng)中心將成為開展滑冰、冰壺、冰上演出等項(xiàng)目的體驗(yàn)、健身、娛樂場所。國家游泳中心將舉行冰壺、花樣滑冰、冰球?qū)I(yè)賽事，組織相關(guān)培訓(xùn)，舉行冰雪主題演出，普及冰雪運(yùn)動(dòng)，宣傳和推廣冰雪文化，打造國際一流的冰壺運(yùn)動(dòng)場館。
(三)推進(jìn)體育場館智慧建設(shè)
未來，國家游泳中心將緊抓新一輪發(fā)展機(jī)遇，優(yōu)化場館運(yùn)營模式，深入探索場館冰水轉(zhuǎn)換的運(yùn)營機(jī)制，推動(dòng)冰上運(yùn)動(dòng)發(fā)展。大力培育體育、文化領(lǐng)域的原創(chuàng)品牌，著力打造體育文化產(chǎn)品，形成體育文化消費(fèi)熱點(diǎn)，助力首都“四個(gè)中心”建設(shè)。
展銷中心建設(shè)運(yùn)營方案 國家游泳中心運(yùn)營方案篇三
圖3-10沙礫體育場館
沙礫體育所采用的“樂高”式裝配式建筑科技，使造價(jià)低于傳統(tǒng)建筑價(jià)格，裝修和維護(hù)成本極低，建造時(shí)間遠(yuǎn)快于行業(yè)水平，搬遷成本低、材料反復(fù)使用率極高。同時(shí)，未來可根據(jù)城市規(guī)劃需求對休育場館進(jìn)行移動(dòng)搬遷，不永久占用土地資源。目前已建成場館數(shù)超過14個(gè)，總建筑面積達(dá)20650平方，總服務(wù)和觸達(dá)人群超40萬。
表3-1 我國證券市場上開展體育場館相關(guān)業(yè)務(wù)的公司情況
股票代碼
股票簡稱
業(yè)務(wù)方向
萊茵體育
進(jìn)軍體育場館規(guī)劃設(shè)計(jì)
海航投資
體育場館（入股樂視體育，相關(guān)業(yè)務(wù)暫未全面開展）
中體產(chǎn)業(yè)
體育場館;體育場館運(yùn)營管理
中船科技
提供體育場館及會展中心鋼結(jié)構(gòu)
大豐實(shí)業(yè)
體育場（館）椅
金陵體育
場館設(shè)施
泛華體育
體育設(shè)施咨詢策劃及設(shè)計(jì)建造；體育場館、賽事、俱樂部運(yùn)營管理
銘弘體育
體育場地設(shè)施的建設(shè)與施工（塑膠跑道、足球場、籃球場）
中智華體
體育之窗
場館運(yùn)營；賽事運(yùn)營（工體、天津奧體等）
約頓氣膜
氣膜體育場館建設(shè)
展銷中心建設(shè)運(yùn)營方案 國家游泳中心運(yùn)營方案篇四
20xx年xx月xx日
主要活動(dòng)分為學(xué)生活動(dòng)和教師活動(dòng)兩大類，全部作品要求原創(chuàng)。
學(xué)生活動(dòng)包括：學(xué)生小發(fā)明、學(xué)生小論文、學(xué)生科幻畫、科技實(shí)踐活動(dòng)。
教師活動(dòng)包括：科技實(shí)踐活動(dòng)、教師 發(fā)明作品、教師科學(xué)科技教育論文、教師科技教育方案。
（一）學(xué)生小發(fā)明作品
主要負(fù)責(zé)人：各班班主任 科技曲老師
參與人員：全校1-6年級學(xué)生全體參與
具體安排：
1、1-6年級每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份 （表格隨后科技教師下發(fā)）
2、3-6年級每班至少上交發(fā)明作品2份（數(shù)量不限，成品上注明班級姓名）
3、12月18日以班級為單位上交科技老師辦公室
（科技小發(fā)明，就是能解決生活中問題的簡單創(chuàng)意制作。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等）
（二）學(xué)生科學(xué)幻想畫
主要負(fù)責(zé)人：各班班主任 美術(shù)教師
參與人員：全校1-6年級學(xué)生全體參與
具體安排：
1、1-6年級每班精選上交美術(shù)作品8幅（尺寸要求區(qū)通知后下發(fā)）
2、以班級為單位上交 各級部美術(shù)老師處 時(shí)間另行通知
（三）學(xué)生科技小論文
主要負(fù)責(zé)人：5、6年級語文教師科技教師
參與人員：5、6年級全體學(xué)生
具體安排：
2、12月18日以班級為單位上交科技曲老師處
（四）科技實(shí)踐活動(dòng)
參與人員：全校學(xué)生
具體安排：
1、學(xué)生自愿參加。
2、文字、照片資料等方式整理齊全，呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的全過程。
3、12月18日上交到科技曲老師處
（五）教師發(fā)明作品、科技教育方案、教師論文、科技實(shí)踐活動(dòng)
參與人員：全體科學(xué)教師、科技教師
具體安排：
1、老師任選一項(xiàng)完成，要求原創(chuàng)作品
2、12月18日上交南主任處。
組長：宮校長
副組長：南文軍、曲小斐
根據(jù)各班上交質(zhì)量進(jìn)行評比。選出班級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名，個(gè)人名次以2:3:5進(jìn)行評獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)、市賽。
展銷中心建設(shè)運(yùn)營方案 國家游泳中心運(yùn)營方案篇五
一、項(xiàng)目介紹及分析 1、業(yè)務(wù)介紹
在固定時(shí)間內(nèi)(如中午12：00-14：00和下午16：00-18：00)由各快遞公司業(yè)務(wù)員準(zhǔn)時(shí)將最新一批的快件送到我們工作室，我們安排專人簽收。學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門取件)，我們會在當(dāng)天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件，既方便了快遞公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。
2、市場分析
目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓通、匯通、中國郵政ems、順豐，其中申通、圓通、順豐主要以受理環(huán)節(jié)以發(fā)件人電話預(yù)約，業(yè)務(wù)員取件為主要方式，收件客戶簽收環(huán)節(jié)，中國郵政ems、申通、圓通、順豐派送員通過短信聯(lián)系收件人約定好取件地址。
通過很長時(shí)間的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我?？爝f市場存在一些漏洞，具體如下：
(1)快件簽收的安全性，由于領(lǐng)取快件時(shí)不需要出具任何身份證明，不少同學(xué)反映，隨便一個(gè)同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走，快遞公司至今仍未出臺相關(guān)的預(yù)防方法，可見快件安全性不強(qiáng)。
(2)派送員與收件人約定的地點(diǎn)一般都是露天的（學(xué)校西門廣場），時(shí)常會碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作和學(xué)生的取件帶來很大的不便。
(3)時(shí)間問題：有時(shí)候派送員暫時(shí)無法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么會給派送員帶來工作不便，并且派送員在等待收件人一個(gè)個(gè)取件的過程中也浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，效率不高。
(1)宏觀環(huán)境分析：當(dāng)前我?？爝f公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并且很多師生對于他們的服務(wù)很不放心，不滿意。因而建立溝通雙方的橋梁勢在必得。
(5)專業(yè)性
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