每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
義剪活動簡報篇一
親愛的同學(xué)們：
伴隨著夏天的來臨，暑假的帷幕又拉開了！同學(xué)們，你計劃好了嗎？如何度過一個快樂、充實而有意義的假期？看看校團(tuán)委為你設(shè)計的豐富的暑假生活吧！
1、健康一暑假
起居飲食有規(guī)律，多鍛煉身體。暑期按時起居，不要貪睡；吃瓜果、冷飲要有節(jié)制，防止病從口入，對各種傳染疾病保持警惕。不要長時間地留戀電視機(jī)。利用暑期，多參與晨練、晚練，進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項目的練習(xí)，全面提高自己的身體素質(zhì)。注意安全，不進(jìn)“三室一廳”，不私自下河游泳。
2、成長一暑假
學(xué)做一種家務(wù)，學(xué)得一種技能。 家務(wù)事是家庭每個人都應(yīng)該共同分擔(dān)的事，假期里時間充裕，請多做一些家務(wù)，在做的過程中了解父母的辛勞和養(yǎng)育自己付出的心血。根據(jù)自己的情況學(xué)做一件家務(wù)或修理自行車、電腦應(yīng)用等常用技能。
3、學(xué)習(xí)一暑假
按時完成各科老師布置的暑假特色作業(yè)，并能利用暑假好時光學(xué)習(xí)自己感興趣的東西或參加暑期特長班，發(fā)展自己的特長。
4、閱讀一暑假
廣泛閱讀，提高課外閱讀能力。廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊自己的知識面，并積極做好讀書筆記或?qū)W習(xí)心得。
5、快樂一暑假
利用假期時間每人準(zhǔn)備一個短小而精彩的文藝節(jié)目，歌曲、舞蹈、器樂、相聲、小品、朗誦均可，要求有高質(zhì)量，最能代表自己的最高水平，開學(xué)后以班級為單位進(jìn)行文藝匯演，并作為教師節(jié)禮物邀請老師們共同欣賞。
6、參與一暑假
在暑假期間積極投身到社會實踐中，開展“關(guān)注國計民生”社會調(diào)查，如居住環(huán)境的變化、新建小區(qū)的崛起、物價與生活的關(guān)系、08奧運對我們的影響等方面，可以自己調(diào)查，也可以幾個同學(xué)為一組，分工合作，（小組不得超過六人）。
假期結(jié)束后上交材料：
1、各科暑假作業(yè)
2、我所學(xué)得的勞動技能（用筆記下勞動過程，開學(xué)后以班級為單位進(jìn)行展評）
3、一篇讀后感（參加學(xué)校組織的假期讀后感征文）
4、一個文藝節(jié)目（在班級進(jìn)行匯演）
5、一篇調(diào)查報告（也可以小組共寫一篇，參加調(diào)查報告評比）
義剪活動簡報篇二
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、好處：
（1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
（2）參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
二、社會實踐的組織形式和組織原則：
（一）組織形式：學(xué)生以個人分散活動或由居住相靠近的6―10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，能夠聘請有必須專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。參與社會實踐的學(xué)生，務(wù)必注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為校園和個人樹立良好的社會形象。
（二）組織原則：
1、就近就便、力所能及、保障安全。社會實踐活動原則上要就近就便，立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實踐過程中要增強(qiáng)安全意識，不參加危險、無安全保障的活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長的統(tǒng)一安排下開展活動，活動的安排要以力所能及為前提。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會主角；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的資料。
5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，能夠采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，能夠采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
三、社會實踐的主要資料：
（一）暑假實踐調(diào)查（參考主題如下，也可自選主題）：
（1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究；
（2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；
（3）白色污染調(diào)查研究；
（4）交通安全問題研究；
（5）村民交通意識及對策；
（6）鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見；
（7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查；
（8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究；
（9）中學(xué)生的消費觀念與行為研究；
（10）中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究；
（11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究；
（12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。
（二）實踐活動安排
1、感恩于心，回報于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動”。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動，讓學(xué)生體會家長的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、職責(zé)心。
2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動。學(xué)生能夠透過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實地查看等形式了解、倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
3、開展志愿服務(wù)，共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動，為建立和諧社會作貢獻(xiàn)。同時注重增加禮貌禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動。
（三）暑期讀書活動
利用暑期開展讀一本好書的活動，構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氛圍，從而開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，并寫好讀書征文。
1、學(xué)生要認(rèn)真填寫《高峰初中社會實踐活動登記表》，以書面形式做好實踐活動總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動的，由組長牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會實踐調(diào)查報告，并附上所有參加本組活動人員名單。
2、各班級在開學(xué)后一周內(nèi)要對活動開展?fàn)顩r及個人暑假社會實踐表進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級暑假社會實踐活動先進(jìn)個人（占本班總?cè)藬?shù)10%），并上報校園（附社會實踐證明材料或活動照片、個人事跡材料），由年級組社會實踐活動指導(dǎo)小組評定校級社會實踐群眾和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
義剪活動簡報篇三
1、通過帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走向課外，開闊學(xué)生的眼界與心胸。
2、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀梨園風(fēng)光，感受中華民族少林武術(shù)精神。
3、以春游為平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主教育、自主管理的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
4、以春游為平臺，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、老師與老師、師生與學(xué)校的感情。
5、以春游為平臺，鍛煉和積累更多的學(xué)校實踐活動經(jīng)驗，儲備更多的實踐活動的知識。
1、活動時間：20xx年x月xx日
2、活動地點：xx街道辦事處
組長：
副組長：
組員：全體教師
領(lǐng)導(dǎo)分工：
1、協(xié)調(diào)工作：
2、告家長書：
3、安全、要求：
4、后勤：
5、活動倡議、家長工作：各班班主任
6、學(xué)生隊伍及整體形象、上傳下達(dá)：學(xué)生會
1、聯(lián)系活動地點
按照校計劃，制定切實可行的春游活動計劃和活動方案，聯(lián)系確定路線，協(xié)調(diào)各方面問題，通過實地考察對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。切實做好春游的一切準(zhǔn)備工作，確保春游活動順利進(jìn)行。
2、x月xx日，說明春游活動的安排、注意事項。沒有特殊情況要求每位學(xué)生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學(xué)生的動員工作，明確活動意義、內(nèi)容及要求。
義剪活動簡報篇四
1、喜歡參加體育活動，體驗集體游戲的快樂。
2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動作。
3、建立與同伴友好合作的意識。
重點：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳，掌握動作要領(lǐng)。
難點：幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。
【活動準(zhǔn)備】
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已基本掌握立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：拉力器人手一個，廢舊小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊飾，錄音機(jī)。
3、現(xiàn)場準(zhǔn)備：如圖。
【活動過程】
1、教師與幼兒聽音樂做操，充分活動身體。
2、學(xué)習(xí)游戲“跳過小河”，探索學(xué)習(xí)助跑跨跳。
帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”，介紹游戲場地。
3、游戲“打大灰狼”。
教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河，河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去，到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求：教師觀察幼兒，引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳，游戲進(jìn)行2-3遍。
4、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動作：如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。
活動評價：
義剪活動簡報篇五
為了活躍教研氛圍，提高教育教學(xué)效益，并充分利用學(xué)校教師資源，激發(fā)教師學(xué)習(xí)、研究和改革的積極性，促進(jìn)校本教研的深入開展，結(jié)合我校關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展的有關(guān)教研安排，特組織此次初一年段班主任開展茉莉飄香----我和我學(xué)生的故事主題教研活動。
本次教研活動，旨在讓教師把自己在教育教學(xué)中的精彩的故事呈現(xiàn)給其他的教師，突出教師對傳統(tǒng)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。同時讓教師的才能等到展示，教師的智慧得到共享，教師的工作得到了解，讓教師間獲得最大的交流與溝通。同時也想改變以往教研活動刻板和（）嚴(yán)肅，讓教師在輕松和愉悅中獲得有價值的教育教學(xué)思想，啟迪今后的教育教學(xué)工作。
初一班主任
：xx年3月31日
1、故事必須是教師親自經(jīng)歷的。
2、故事的講述時間是3—5鐘。
3、講述過的故事必須創(chuàng)作出一篇教學(xué)案例。
（一）活動發(fā)動階段：xx年3月19日召開初一班主任會議，布置有關(guān)事宜讓教師做好準(zhǔn)備工作。
(二)活動實施階段:
義剪活動簡報篇六
為更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實際問題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育局教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理和打造高效課堂的要求，為使我校教研活動制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常規(guī)化，特制定我校教研活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，深入開展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的教育教學(xué)水平，實施以研促教，以研興教，為廣大教師搭建自我展示的平臺。
二、活動原則
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展是教研活動的宗旨，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。
相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互切磋、相互交流的文化氛圍，使教研組成為一個促進(jìn)教師不斷成長與提高的學(xué)習(xí)化共同體。
三、教研活動時間
每學(xué)期開學(xué)兩周后啟動，考試前一個月結(jié)束。
四、活動組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各教研組組長。
2、教研組人員名單：(每學(xué)期開學(xué)由教務(wù)處公布下發(fā)）
五、活動內(nèi)容及形式
1、教務(wù)處組織的校本教研常規(guī)聽課、評課活動每學(xué)期分三輪次進(jìn)行：
第一輪次：組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)科骨干教師對新分、新調(diào)教師進(jìn)行聽課評課；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對所有教師進(jìn)行推門聽課，校長每大周聽課2節(jié)，其余班子成員每大周聽課1節(jié)。
第二輪次：各教研組開展聽、評課活動，集體備課活動，觀摩網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課活動，教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動。
第三輪次：由各教研組推薦教師進(jìn)行公開課競賽活動，其它教師按教研組進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)行聽課評課。
六、教研組長職責(zé)
1、各教研組長制定每學(xué)期教研工作計劃，內(nèi)容包括集體備課、聽評課活動、教案、作業(yè)檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、根據(jù)本學(xué)科的特點、目的、任務(wù)、教學(xué)實際，結(jié)合打造高效課堂的要求，確定本學(xué)期集體備課內(nèi)容、教育教學(xué)理論專題學(xué)習(xí)內(nèi)容、聽評課活動。
3、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作，組織本學(xué)科教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，探索教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范教案，講好每一節(jié)課。
4、每個月檢查一次本教研組教師批改作業(yè)情況，相關(guān)記錄每月25號前交教研室。
5、聽課后檢查上課教師的教案并做好記錄。
七、集體備課
（一）五定
1、定時間：每學(xué)期啟動教研活動后，每大周一次（各教研組規(guī)定一個固定的時間），時長為1小時左右。
2、定地點:小會議室
3、定內(nèi)容：本周備課后確定下周的內(nèi)容，所有的組員（政治、理化、史地生組視情況而定）都要同時備一個內(nèi)容。
4、定中心發(fā)言人：中心發(fā)言人負(fù)責(zé)撰寫教案。
5、定主持人：教研組長
（二）操作流程
1、教研組長確定內(nèi)容并指定中心發(fā)言人。
包括本課在本冊及本單元中的作用及地位，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點，教法、學(xué)法依據(jù)，教學(xué)設(shè)計，中考鏈接，課堂作業(yè)題和課后拓展題，板書設(shè)計。
3、集體討論后中心發(fā)言人修改教案。
4、上課實踐——聽評課——二次修改教案
（三）集體備課的形式
1、單元備課（以一個單元的內(nèi)容為集體備課的內(nèi)容）
2、專題備課（以畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考專題為內(nèi)容）
3、課時備課（以一節(jié)課的內(nèi)容為集體備課的內(nèi)容）
八、教研活動紀(jì)律
1、每學(xué)期教研活動結(jié)束后，教研組長交齊相關(guān)教研表冊、教研活動總結(jié)，不按時上交者，教務(wù)處報督查室進(jìn)行督導(dǎo)通報。
2、各教研組成員按時參加本教研組活動（有課者請到到教務(wù)處調(diào)課），不參加一次按缺曠一節(jié)次論處。
3、特殊情況可不參加：學(xué)校安排出公差、已向?qū)W校請假、學(xué)校安排特殊事情在辦理的。
附件：1本學(xué)期教研人員名單
魯納中學(xué)2014年3月
附件
本學(xué)期教研人員名單
語文教研組：
組長：李成會
組員：王瓊會崔選凱朱陸平代瓊芬梁國勛彭 艷王開能
數(shù)學(xué)教研組：
組長：盧本武
組員：錢本昕李鵬李飛飛陳龍貴孔德縣許宗瓊張麗梅
英語教研組：
組長：付金翠
組員：趙應(yīng)寬唐自富代東梅車秀梅馮云翠查廷相
政治教研組：
組長：胡萬貴
組員：王加紅查廷喜鄧傳弘王麗萍王巧花陳燕
理化教研組：
組長：徐國橋
組員：王興福袁正府胡加云金定珍徐美花史地生教研組：
組長：李興權(quán)
組員：錢本高呂子艷王啟亮張永花朱富英肖良存鄧潔茹
義剪活動簡報篇七
九月下旬
談《初中生》中的.某篇文章對自己的教育、影響。（注：端正文風(fēng)，杜絕抄襲）
1.相關(guān)要求：先由各班語文老師選出優(yōu)秀作文五篇上交至年級組，組長隱去學(xué)生姓名后組織教師評閱。根據(jù)閱卷的平均得分排名確定獲獎等級。獲獎作文請各班語文老師認(rèn)真修改并于九月二十五號前交到教務(wù)處。
2.獎項設(shè)置：擬設(shè)一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎十名。
競賽結(jié)果將在學(xué)校公布欄上公布。獲獎作文將收入到《溪瀘四中獲獎作文集》中。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3360266.html】
