“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
詞匯競賽活動方案 課堂大比武活動方案篇一
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，全面提高思政課質量和水平，引導廣大思政課教師投入教學、鉆研教學，不斷提升思政課教師隊伍“六個要”素養(yǎng)，深入推動思政課改革創(chuàng)新實現(xiàn)“八個相統(tǒng)一”，全面辦好落實立德樹人根本任務的關鍵課程。
專、兼職思政課教師全員參與。一年內即將退休的老師自愿參加。
（一）組織集體備課活動
積極推進“人人練、周周練、章章練、節(jié)節(jié)練”大練兵活動，并利用思政教研室群和周二下午時間定期舉行線上和線下集體備課活動，促進同頭課老師“大練兵”期間的溝通交流，相互學習，共同提高。
（二）組織隨堂聽課活動
（三）組織集中說課展示活動
每位老師自選本學期授課內容，準備2節(jié)課內容的10分鐘ppt說課稿。說課時間、地點：暫定于3月29日下午教學樓117教室。如學校當日安排有會議，那么就在學校會議結束后進行。
（四）征集一批優(yōu)質教案和優(yōu)秀課件
每位老師自選內容，準備兩節(jié)課內容的教案（教學設計）和課件上交基礎部參加評比。
通過集中說課和隨堂聽課，選拔推薦出參加學校優(yōu)質課比賽和教育廳思政課教學技能“大比武”比賽的人選。不參加本次活動的不能參加學校優(yōu)質課比賽和教育廳思政課教學技能“大比武”。
部里從中評選出優(yōu)秀教案（教學設計）和ppt上報教育廳參加教育廳評選，優(yōu)秀作品將入選教育廳思政課優(yōu)秀教案（教學設計）和課件信息庫，并在“豫教思語”微信公眾號、“指點天下”app 等平臺展示。
本次活動與學期考核掛鉤，而且優(yōu)秀者將在學期考核中給予適當加分。
（一）高度重視。各位老師要提高政治站位，充分認識“大練兵、大比武、大展示”活動重要意義，積極參加本次活動。
（二）做好宣傳?；A部要加大宣傳力度，充分報道此次活動以及本次活動中形成的工作案例和涌現(xiàn)的優(yōu)秀典型，促進思政課質量提升，推動教師之間相互學習交流。
（三）形成常態(tài)。按照教育廳要求，思政課教學技能“大練兵、大比武、大展示”活動每兩年開展一次，當年具體工作要求，另文通知。
詞匯競賽活動方案 課堂大比武活動方案篇二
本著“全員參與、公平競爭”的原則，各工序參與競賽之員工必須依據公平、公正、公開之原則進行并在同等的前提條件下予以實施，如工序內的員工操作設備臺數一致、安排生產時間一致等。各部門負責人必須親自督導本工作的落實、執(zhí)行情況，出現(xiàn)弄虛作假、投機取巧取消參賽資格。
自20xx年11月25日起至12月30日止
生產部全體職工除科級以上領導，參賽崗位：主操、副操、化驗、罐區(qū)、二氧化碳、機修、電儀、油爐（設備、安環(huán)、循環(huán)水、污水處理、叉車、過磅、統(tǒng)計）
以崗位為單位進行參賽，其他非本崗位的人員也可以報名參加比賽
此次比賽總成績?yōu)?00分，通過專業(yè)知識、實際操作和明主評分三部分最終確定獲勝者。
1、專業(yè)知識（30%）
參賽人員進行專業(yè)知識考試，考試試卷內容為專業(yè)理論知識和其他相關知識相結合，試卷由評委組（人員暫時不公布）負責編制。
2、實際操作（40%）
評委組通過對參賽人員進行現(xiàn)場操作考試，通過參賽者對操作的熟練程度等指標進行評分。
3、民主評分（30%）：
生產部與人力資源部負責對參賽者進行民意調查，每位參賽者將由非本部門或班組人員對其進行民主評分，通過評分進行核算最后得分。
詞匯競賽活動方案 課堂大比武活動方案篇三
為進一步助推教師專業(yè)成長，搭建教師教學技能交流平臺，營造“比學趕幫超”的教學氛圍，提升我?；A教育課堂教學水平，按照《20xx-20xx學年度xxx市教師全員教學大比武活動方案》要求，組織開展xxx經濟技術開發(fā)區(qū)第八小學20xx-20xx學年度中小學教學大比武活動，現(xiàn)制定方案如下。
充分發(fā)揮教學大比武活動在課堂教學改革和教師專業(yè)成長等方面的導向作用，搭建“人人參與、人人學習、人人提升”的專業(yè)成長平臺，大力推動基于學科核心素養(yǎng)的課堂教學改革，全面提升教師教育教學水平。
為保證活動的順利開展，維護比賽的公平公正，特成立開發(fā)區(qū)第八小學教學大比武活動領導小組，統(tǒng)籌推進活動開展。
組長：xxx、
副組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、
學科評審委員會成員：xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、
全體語文、數學、英語、道法、科學、信息技術學科教師。
本次比賽分三輪進行，初賽為現(xiàn)場備課比賽，復賽主要采取說課與空講相結合的方式進行，側重于教學過程設計。無需制作課件，時間為15分鐘，說課時教師必須脫稿。初賽、復賽結束后，綜合兩輪成績，按照學科人數3：4：3的比例確定a、b、c等級，a等級教師將進入決賽，決賽以講課形式進行。
（一）初賽：備課比賽
1、比賽時間：20xx年10月14日下午4：10分
2、比賽地點：三樓會議室
3、參賽人員：語、數、英、道法、科學、信息技術學科教師，具體名單見后附參賽教師名單。
4、組織形式：
（1）全體參賽教師于比賽當日按時帶筆、教材、教參至三樓會議室集合；
（3）校長室負責監(jiān)督教師現(xiàn)場備課，備課時間為50分鐘；
（4）比賽結束后由副校長室、教研組長形成評分小組，針對教師備課情況進行量化滿分打分。（備課具體評分細則見附件2）
（二）復賽：說課與空講比賽
1、比賽時間：20xx年10月18日――10月22日。
2、比賽地點：三樓錄播教室、會議室（候場）
3、參賽人員：語、數、英、道法、科學、信息技術學科全體教師
4、組織形式：
（3）為保證比賽公平性，說課場地定在錄播教室，教師按抽簽序號依次進入說課，說課結束后可以留在錄播教室參與聽課，候場教師在會議室等候。
語文組分兩組進行，第一組說課時，第二組教師也可以參與聽評，兩組說課題目不同。其余學科教師可自愿參與，借鑒學習、互相促進。
5、評委及評分辦法：學科評審委員會成員，每次參與評委人數至少5人。（具體評分細則見附件3）
（三）決賽：講課比賽
1、比賽時間：20xx年10月25日――10月29日。
2、比賽地點：三樓錄播教室
3、參賽人員：初賽、復賽a等級教師
4、組織形式：
（2）比賽以現(xiàn)場授課方式進行，每節(jié)課40分鐘。
（3）學科內教師講課時，組內教師需全程參與、其余學科教師可自愿參與，借鑒學習，講課教師講完后可參與聽課。
5、評委及評分辦法：學科評審委員會成員，每次參與評委人數至少5人。（具體評分細則見附件4）
1、教師的參與情況、授課情況、評選結果等，將納入教師教學常規(guī)考核，并作為推薦參加區(qū)級學科教學大比武優(yōu)質課人選。
2、根據比賽結果，確定校級一、二、三等獎人選，并頒發(fā)學校教學大比武優(yōu)質課證書。
3、每位教師只允許參賽1個學科。
詞匯競賽活動方案 課堂大比武活動方案篇四
領悟飲食文化,揚起健康之帆
二,活動背景
三,活動宗旨
四，活動時間和地點
活動地點:教學區(qū),西苑餐廳四樓,知音廣場
五,大賽組織結構
1,主辦單位:青島農業(yè)大學校團委
2,策劃承辦單位:食品科學與工程學院團總支
3,協(xié)辦單位:食品科學與工程學院學生會,社團聯(lián)合會
中華美食營養(yǎng)與安全協(xié)會,食品營養(yǎng)安全宣講團
六,賽事設置
復賽(晉級賽):食客相伴——冷拼技術大賽
決賽:"溫情煮意,非常來客"烹飪大賽
七,大賽流程簡介
組織選手進行培訓并發(fā)放學習材料;
進行初賽即淘汰賽(取前20組);
通知晉級參賽選手進行復賽準備;
召開復賽前選手會議;
復賽——冷拼大賽,進行20進12的晉級比賽;
通知晉級參賽隊伍準備進行決賽;
召開決賽前選手會議;
決賽定勝負;
公布名次.
八,獎項設置
一等獎:1組,頒發(fā)證書及獎品
二等獎:2組,頒發(fā)證書及獎品
三等獎:3組,頒發(fā)證書及獎品
優(yōu)勝獎:6組,頒發(fā)證書及獎品
九,活動預算
1,淘汰賽環(huán)節(jié)100元
2,冷拼大賽費用200
3,烹飪大賽環(huán)節(jié)費用510
其他費用:膠水,膠帶,繩,礦泉水,工作證等物品 180元左右
共計:1000元
十,注意事項
1,參加活動的同學必須配合承辦單位維持好現(xiàn)場秩序;
2,選手有問題直接與賽場工作人員聯(lián)系;
3,選手要提前到場進行準備;
4,原料及配料杜絕浪費,節(jié)約材料,保持賽場衛(wèi)生;
5,啦啦隊要注意賽場秩序,不得進入賽區(qū)活動.
十一,負責人聯(lián)系方式
總負責:陶文靖 15954859227
蔡海冰15275242610
(比賽相關問題咨詢其他幾位負責人)
食品科學與工程學院團總支
詞匯競賽活動方案 課堂大比武活動方案篇五
為快速提高我校青年一代教師的教學教研水平，增強青年教師工作的責任感和使命感，營造一個“比、學、趕、幫、超”的濃厚教學氛圍，促進各青年教師的專業(yè)成長，特制定本方案。
1、幫助青年教師提升課堂教學的設計水平和駕馭課堂的能力，提高課堂教學的效率。
2、發(fā)現(xiàn)一批富有潛力的青年教師，為學校教學管理注入活力，為教育教學的發(fā)展提供強勁動力。
教研室
時間：20xx年xx月xx日――15日（若有變動，另行通知）。
地點：一校區(qū)科教樓三樓錄播室、二校區(qū)多媒體教室
“青藍工程”中各學科組青方老師。
1、比賽內容：比賽的教學內容、班級由參賽者根據教學進度和所教班級自己確定。
3、比賽分組：比賽分為文科組（語英政史地共9堂課）、理科組（數理化生音體美共10堂課）舉行，評委老師分組聽課，即文科組評委聽文科9堂課，理科組評委聽理科10堂課。以評分表打分，選手最后得分取平均分。
3、評委組成：各教研組選拔一位教學經驗豐富、不擔任青藍工程導師的教師組成評委團。
文科組評委：李光義、楊炳、陳花艷、姚玉鳳、馬武裝
理科組評委：羅楚陽、陳勝、楊站高、余勇、姚志堅
4、獎項設置：得獎比例為40%、60%，分一、二等獎。參賽選手根據等次頒發(fā)獲獎證書，輔導老師發(fā)放相應證書，評委老師頒發(fā)聘任證書。
1、參賽教師要高度重視此項工作，精心準備，按時參加，不得無故缺席；
2、全體老師要積極參與本學科組聽課，并盡量參與其他學科聽課。每位老師認真做好聽課筆記。
詞匯競賽活動方案 課堂大比武活動方案篇六
地面營銷，直接深入終端，通過義診、宣傳等活動，讓參加義診之醫(yī)院的、實惠、公益觀念深入人心。向社區(qū)要患者，向義診要效益，提升人氣，拉動參展醫(yī)院效益增長。
二、營銷策略
通過第三方以公益的名義進駐社區(qū)，這是我們組織者的優(yōu)勢，通過此次活動可以提升參展醫(yī)院的品牌，提高參展醫(yī)院的知名度。主打公益牌，走進每一個社區(qū)，針對醫(yī)院的潛在病種患者進行終端地面營銷尤為重要。
三、義診時間
5月8日—9日(星期六、星期日)
四、義診地點(暫定)
南內環(huán)二社區(qū)(太原市南內環(huán)街106號)
五、宣傳計劃
1、《社區(qū)消費》整版廣告;
2、《社區(qū)消費》在南內環(huán)社區(qū)3000份發(fā)放宣傳推廣;
3、南內環(huán)社區(qū)內海報200張張貼。
六、社區(qū)介紹
南內環(huán)二社區(qū)
地址：太原市南內環(huán)街106號
社區(qū)簡介：南內環(huán)二社區(qū)始建于1961年10月份，是原來的省建二公司宿舍居委會。年1月份小店又將該居委會劃分到營盤街道辦事處，將原來的居委會變更為南內環(huán)三居委會。年12月份營盤街道調整社區(qū)時把南內環(huán)三居委會和南內環(huán)二居委會部分合并成為現(xiàn)在的南內環(huán)二社區(qū)。
七、義診流程：
【當日義診流程】
【參展后】
3.專家應該不定期回訪，做好電話記錄，和患者交朋友，博得患者的信任
八、參展醫(yī)院需準備以下物品：
1、桌子：兩張;凳子：五-八條桌布：一塊，以蓋住桌面略有寬余為主
2、救護車一輛：噴有標志
3、橫幅
4、患者統(tǒng)計表格若干份、簽字筆(四支)
5、血壓儀一個，以及義診相關儀器
6、現(xiàn)場宣傳資料若干(雜志、健康資料)、三折頁
7、小禮品若干、優(yōu)惠券若干
8、綬帶5條，曲別針若干，專家工裝，現(xiàn)場展板，易拉寶
(參考：橫幅、宣傳冊子、宣傳資料、小鏡子、x展架、相機;桌椅、桌布、凳子、水杯、純凈水及車輛的調度;筆、登記本、血壓器、聽診器、手電筒、測身高、體重儀、醫(yī)院綬帶、工作牌、體溫計、血壓計、體重秤。健康卡(vip卡)、病號檔案，做好社會調查，建立個人健康檔案)
9、醫(yī)院及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的有關證明文件
九、參展費用
展位規(guī)格：5m2m
每展位：3000元/義診周期
贈送《社區(qū)消費》1/4版彩色硬廣。
詞匯競賽活動方案 課堂大比武活動方案篇七
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的才藝發(fā)展。促進更好的選拔文藝人才，我院特舉辦此次“美麗新星”才藝大比拼活動。
二、活動地點
湖北職業(yè)技術學院西區(qū)大禮堂
三、活動時間
____年三月上旬至三月下旬
四、活動簡介
主辦單位： 湖北職業(yè)技術學院護理學院文藝部
承辦單位：
活動簡介：此次活動不僅將是一個很大的機遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。不管收到的成效如何，都將會在我校和社會產生巨大影響。經過主辦者的努力將可以吸引社會和媒體的關注，這對于此次活動對我校宣傳是絕好機會。
大賽報名時間：
五、大賽報名規(guī)則
(一)、報名條件
熱愛祖國，崇尚科學，年齡在18周歲至24周歲之間，身高158cm以上的護理系大學生;五官端正，身體健康，具備基本藝術素養(yǎng);普通話流利。
(二)、報名方式
1、獲取報名表格：護理學院團總支文藝部
2、參賽報名需提供以下材料：
填寫《湖北職院護理學院“美麗新星”大賽報名表》
由各班文藝委員統(tǒng)一上交團總支文藝部。
(三)、參賽選手須知
1、大賽報名表各選手務必認真填寫，自己的姓名、班級、個人愛好等。
六、評判標準
湖北職院護理學院“美麗新星”活動，具有科學的選手評判標準，內容包括體態(tài)條件、文化藝術基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、普通話。
(一)、比賽規(guī)則
1、為了保證比賽的公平，對于投票作弊嚴重者將會取消該選手參賽資格。
2、為了維護活動的公平性，采用投票+評委打分兩種方式進行最終的評分，以決定最終獲勝者。評委打分與投票所占比例為：40%：60%。
(二)、比賽項目
(三)、參賽選手順序
由選手抽簽決定，不得相互更改選手順序
(四)、參賽選手服裝
由各班級或參賽選手自行解決，文藝部原則上不參與服裝安排
七、獎項設置
獲得湖北職院護理學院“美麗新星”大賽總決賽前10名的選手由大賽組委會頒發(fā)湖北職院護理學院“十佳”榮譽證書和各單項獎榮譽證書。
大賽還設立最佳舞臺獎、 最佳人氣獎 、最佳表演獎若干名
八、 宣傳策劃
本次大賽的宣傳要進行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，宣傳及時、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進，不斷加入宣傳力度。
1、戶外廣告
為了增強我校大學生的注意力，形成印象積累效果，在大學校園內設立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術的輕松心情，自然地接受大賽信息。具體地點選擇在人流集中的地方，如：食堂、寢室、校園主干道等。
2、拉橫幅
3、校園廣播站宣傳
九、舞臺布置
1、由團總支文藝部負責，力求與大賽主題吻合。
十、大賽紀律
1、由護理學院紀檢部負責，團總支各部齊心協(xié)力
詞匯競賽活動方案 課堂大比武活動方案篇八
鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。下面是小整理的小班科學活動教案《生蛋熟蛋大比拼》，大家一起來看看吧。
1.出示熟蛋師：今天老師帶來了一個朋友，你們看是誰?
幼：蛋寶寶師：蛋寶寶穿什么顏色的衣服?
幼：黃色的。
蛋寶寶想給我們跳舞，想看嗎?
幼：想
2.師演示蛋寶寶跳舞的方法。
3.師：誰想來請蛋寶寶跳舞?(個別幼兒上來請蛋寶寶跳舞。)開始時幼兒失敗。師鼓勵其換一種方法，再次進行嘗試。第二次嘗試成功。
1.師：蛋寶寶跳的真好(出示生蛋)還有一個蛋寶寶也想來跳舞，他們要進行一個跳舞比賽，請我們來做裁判，看誰跳的時間長。
要求：
(1)幫助兩個蛋寶寶來跳舞。比賽結束，拿著勝利的蛋寶寶送到領獎臺上。
(2)在白紙上跳，不能超出舞臺。
(3)轉的時候要小心，不要弄碎了。
2.幼兒操作，師進行指導。
幼：老師我不會轉。
師：換一種方法試試。用兩只手搓行不行呢?
幼兒嘗試成功。
幼：老師我成功了，黃標記的蛋寶寶轉的時間長。
師：快把成功的蛋寶寶放到領獎臺上。
3.引導幼兒觀察領獎臺上的蛋寶寶。
師：你發(fā)現(xiàn)了什么?
幼：贏的有穿黃衣服的蛋寶寶，有穿綠衣服的蛋寶寶。
師：穿哪種顏色衣服的蛋寶寶贏的多?
幼：黃色的。
幼：因為它是生的。(幼兒這樣回答是因為有幼兒操作時不小心將生蛋打碎了，有的'幼兒觀察到了)
1.師：到底什么回事呢?我們來打開看一看。
2.觀察生蛋熟蛋的不同，發(fā)現(xiàn)穿黃衣服的是熟蛋，綠衣服的是生蛋。
師：我們來仔細來看一看它們哪里不一樣。
幼：生蛋是粘粘的、軟軟的，蛋清是透明的。
幼：熟蛋是硬硬的，蛋清變白了。
3.師小結：原來它們一個是生蛋一個是熟蛋。跳舞時間長的是熟蛋，時間短的是生蛋。
詞匯競賽活動方案 課堂大比武活動方案篇九
按照公司“安全生產月活動”實際工作要求，車身公司生產管理科組織進行20xx年車身公司叉車技能比武活動，為確保本次活動有序、有效開展，特制訂本活動方案。
本次技能比武本著“以比促學、以比交友”為前提，通過車身公司的叉車技能比武，促進公司的技術交流以及員工互動，達到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時，借此可以選拔優(yōu)秀技能人才，為公司營造崇尚職業(yè)技能、安全駕駛、尊重技能人才的良好氛圍，為公司安全生產奠定基礎。
為確保本次叉車司機技能比武順利開展，特成立活動領導小組、裁判小組，分別負責組織開展各項工作。
（一）領導小組
組 長：王成偉
副組長：段衛(wèi)東 郭紅長 魏 濤
成 員：梁浩柏 李曉峰 周鵬飛 劉 峰
（二）裁判小組
主裁判：梁浩柏 副裁判：張 峰
裁判員：宋旭超 姚進 祁志勤 王亮
叉車司機技能競賽內容包括理論知識和操作技能兩部分。理論知識采用先培訓后考核，占總成績的20%；操作技能進行實地演練，占總成績的80%。
（一）理論知識【20%】
1、培訓內容：
1.1 張峰—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》
2、考核方式：現(xiàn)場閉卷筆試
（二）操作技能【80%】
1、操作技能比武規(guī)則：
1.1 本次比武統(tǒng)一使用合力燃油叉車；
1.2 參賽選手上車前需檢查叉車有無異常；
1.3 上車后參賽選手以鳴號開始計時；
1.4 比賽結束，關閉叉車、手剎制動以鳴號宣布比賽結束。
2、比武及評分項目：
2.1記時載物過障礙【圖一】
2.1.2 叉車行進采用“前行”【貨物在前】方式；
2.1.3 叉車存貨后在將貨沿“z”路線倒車返回到起點。
2.1.4 行進過程中叉車和貨物不等碰障礙；
2.1.4 本環(huán)節(jié)總分100分，輪胎撞線一次扣10分碰倒障礙物一次扣10分。用時最少的和得分多的為勝者。
【圖一】
2.2 記時精準推方焊絲盤【圖二】
2.2.2 叉車在運行過程中保持平穩(wěn)、整齊，物品無倒塌；
2.2.3標準用時為5分鐘，在五分鐘時間內推方的最高者為勝者；
【圖二】
2.3 技巧轉運瓶子【圖三】
2.3.2 標準時間5分鐘，轉運多的為勝。
【圖三】
3.三項比賽結束后，進行總和得分多的為勝者。
一等獎一名 獎金300元
二等獎一名 獎金200元
三等獎一名 獎金100元 參與獎若干名
（一）理論知識部分；
1、培訓課程授課。
2、理論考試。
（二）操作技能部分
1、主持人介紹到場嘉賓；
2、主持人宣布裁判人員名單并將評分表發(fā)放至各位裁判手中；
3、請生產制造部馬部長致辭，車身公司王總經理講話并宣布比武開始；
4、比武結束，現(xiàn)場邀請領導進行總結性發(fā)言；
5、頒獎儀式；
6、主持人宣布比武結束。
詞匯競賽活動方案 課堂大比武活動方案篇十
以行業(yè)共同價值觀和石家莊煙草核心理念為指導，為全面落實20xx年石家莊煙草工作會議精神，進一步樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識、夯實專賣執(zhí)法人員法律知識基礎、強化專賣執(zhí)法技能、不斷提高專賣隊伍素質和水平，促進我縣行業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
專賣大比武領導小組：
組長：王慶啟副組長：吳海潮成員：吳巖海孫吉東
主要職責：負責組織、協(xié)調我局大比武有關事項；負責我局大比武的宣傳、組織、表彰等工作。
大比武參賽人員為靈壽縣煙草專賣局專賣科全體。
2.行政處罰案卷制作。依據提供案例，現(xiàn)場制作一整套行政處罰案卷。
3.卷煙真假鑒別。在不對卷煙進行拆封的情況下，在規(guī)定時間內對給定數量的卷煙進行真假鑒別。
為確保學習及考試質量，實施方案分宣傳發(fā)動、強化學習培訓、預賽三個階段，通過預賽按成績選出三人參加市局決賽。
1、宣傳發(fā)動階段（5月12日）：由王慶啟局長和吳海潮副局長召開宣傳發(fā)動動員會，結合我縣實際，對專賣技能大比武的重要性、培訓學習內容和注意事項等作全面的動員、講解。
5月13日-14日：行政處罰案卷制作，由孫英慧負責講解具體制作過程及制作中應注意的事項。
5月15日-16日：根據下發(fā)題庫進行自學。
5月17日-19日：學習專賣法律法規(guī)知識，采用集中學習、自學、問答式等方法進行，注意理論聯(lián)系實際，在學習基本法律、法規(guī)的基礎上，注重案例的討論式學習。
5月20日-21日：學習真假煙鑒別，由領導小組聘請專人負責授課、講解等方式進行。
5月22日-23日：綜合學習，找出重點、難點，進行綜合性查漏補缺式學習。
3、預賽階段
（1）時間：5月24日--5月25日
（2）地點：靈壽縣煙草專賣局
（3）組織：由靈壽縣煙草專賣局領導小組組織在本單位進行，市煙草組委會辦公室派人進行督導。由領導小組自行設置題庫，由市煙草法規(guī)科審題、抽題形成試卷。每名專賣人員都要參與，考試不合格者，離崗培訓，預賽總成績前三名參加市局6月8日-9日組織的決賽。
整體協(xié)調：由專賣技能大比武領導小組結合市局法規(guī)科進行培訓學習及預賽階段的監(jiān)考、閱卷、成績匯總、公布等。
本次大比武預賽階段分法律法規(guī)知識、行政處罰案卷制作和卷煙真假鑒別三項比賽，各占參賽人員總成績的30%、30%和40%。
具體設置如下：
以參賽人員個人為單位進行評選：總成績=法律法規(guī)知識成績*30%+行政執(zhí)法案卷制作成績*30%+卷煙真?zhèn)舞b別成績*40%。取前三名進行獎勵，由領導小組發(fā)放紀念品，并取得參加市局決賽資格。
1.高度重視，加強領導。要充分認識開展大比武的重要意義，從與實際工作相結合、相促進為出發(fā)點，強化對此項工作的總體領導，切實賽出水平、賽出成績。
2.認真籌備，精心組織。結合實際，制定出切實可行的方案，組織動員專賣執(zhí)法人員全員參與，確保順利開展。
3.積極協(xié)調，合理安排。要在不影響正常工作的前提下，合理安排組織、開展工作，并積極與組委會和辦公室溝通匯報，與市局相關部門協(xié)調各項事宜。
4.嚴肅紀律，公平公正。要嚴肅紀律，杜絕漏題、作弊等不良現(xiàn)象，保證在公平公正的氛圍內順利進行。
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