為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
口腔干預(yù)項(xiàng)目驗(yàn)收方案 兒童口腔干預(yù)項(xiàng)目工作計(jì)劃篇一
在衛(wèi)生局和教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)過上級布署，我院承擔(dān)了2014年xx市兒童口腔疾病綜合干預(yù)項(xiàng)目，于2014年12月19日開始院內(nèi)免費(fèi)實(shí)施兒童窩溝封閉和齲齒充填項(xiàng)目操作。前期，于2014年12月15日-24日入校進(jìn)行口腔檢查，共完成口腔檢查9000余人（市區(qū)1-6實(shí)小，二三四年級），篩查出符合適應(yīng)癥兒童總數(shù)6000余人。截止到2015年4月15日，我院共完成2171人，封閉5147顆牙齒；齲齒充填共134人，288顆牙齒。
一、前期準(zhǔn)備工作
1、印刷和發(fā)放口腔宣傳材料（封閉知情同意書、告知家長的一封信、口腔健康檢查單、結(jié)果通知書、口腔健康教育調(diào)查問卷、窩溝封閉知識宣傳展板和條幅等），營造口腔項(xiàng)目活動氛圍。2.對口腔科具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的全體人員進(jìn)行項(xiàng)目理論和操作技術(shù)的培訓(xùn)，統(tǒng)一操作規(guī)范，經(jīng)培訓(xùn)全體人員達(dá)到考核要求.做好項(xiàng)目分工，有專人負(fù)責(zé)操作，有專人負(fù)責(zé)物品準(zhǔn)備保障，有專人進(jìn)行登記和數(shù)據(jù)錄入。確保項(xiàng)目活動開展有序有效的進(jìn)行。
二、項(xiàng)目工作具體開展 我院具體工作開展分為三個階段：
1.寒假前 利用學(xué)生周六日不上課的時間在院內(nèi)集中操作。寒假前我院和第一、二、三、四、五、六小小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，入校進(jìn)行發(fā)放窩溝封閉知情同意書和宣傳材料至適齡學(xué)生手中，由家長帶領(lǐng)兒童來我院進(jìn)行操作。每天平均約有40名學(xué)生來院。共封閉1500顆牙齒。
3.寒假后 進(jìn)入掃尾階段，入校操作。為了加快項(xiàng)目進(jìn)度，經(jīng)和學(xué)校溝通，取得學(xué)校支持和配合，我院于2015年3月9日—-3月19日在六小，3月27日-4月3日在一小，進(jìn)行入校集中操作。在校方的支持下，我院將口腔治療臺4臺從院內(nèi)拆解后搬到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)務(wù)室，再進(jìn)行組裝調(diào)試，水電均能接通，攜帶紫外線消毒燈，封閉用器械和材料，安排入校值班醫(yī)師，按照和院內(nèi)同等的操作規(guī)范要求進(jìn)行封閉操作，確保封閉質(zhì)量。這樣就提高了工作效率，入校共完成口腔檢查、封閉操作800余人，封閉牙齒1700余顆。
三、后期統(tǒng)計(jì)：
1.通過口腔檢查，對兒童進(jìn)行口腔知識教育，宣傳口腔保健知識，提高了兒童口腔衛(wèi)生意識，提高了兒童的正確刷牙率。共發(fā)放口腔健康調(diào)查問卷4000余份，回收1500余份，及格率為90%.2.完成口腔檢查2171人，封閉牙數(shù)5147顆，齲齒充填288顆。
3.保證了項(xiàng)目質(zhì)量。全體參與項(xiàng)目人員均認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)范，服務(wù)態(tài)度良好，確保了兒童醫(yī)療安全，未發(fā)生一起糾紛差錯事故。受到廣大學(xué)生家長的認(rèn)可和好評，取得了良好的社會反響 四.下一步工作。
對封閉滿三個月的兒童，我院計(jì)劃于2015年4月18日-5月底進(jìn)行復(fù)查工作。通過學(xué)校校訊通、電話主動和家長溝通等方式告知家長帶領(lǐng)兒童來院復(fù)查，至少完成20%的人數(shù)復(fù)查，復(fù)查中脫落的兒童免費(fèi)再次進(jìn)行封閉。
口腔干預(yù)項(xiàng)目驗(yàn)收方案 兒童口腔干預(yù)項(xiàng)目工作計(jì)劃篇二
3、以活動促業(yè)務(wù)，增加醫(yī)院的業(yè)務(wù)量；
二、活動主題
關(guān)愛牙齒，呵護(hù)健康，窩溝封閉，防齲護(hù)牙
三、活動性質(zhì)
品牌宣傳兼營銷活動
四、活動時間
5月30號到6月10號
五、活動地點(diǎn)
***醫(yī)院周圍幼兒園、小學(xué)
六、活動對象
1、宣傳對象：周圍社區(qū)居民、幼兒園與小學(xué)家長
2、活動對象：周圍幼兒園與小學(xué)兒童
七、活動目標(biāo)
1、通過在幼兒園與小學(xué)做口腔檢查，以吸引周圍社區(qū)居民關(guān)注此次活動；
2、通過宣傳，銷售醫(yī)院的窩溝封閉健齒卡、吸引兒童在活動期間來
我院做窩溝封閉術(shù)；
3、提升醫(yī)院的社會公益形象和社會責(zé)任感形象；
4、以此活動為契機(jī)，吸引周圍居民來我醫(yī)院就診。
八、活動內(nèi)容
1、活動期間在周圍幼兒園、小學(xué)散發(fā)口腔保健知識卡和活動宣傳單；
九、活動預(yù)算
包括口腔保健知識卡、活動宣傳單、窩溝封閉健齒卡等
十、活動效果預(yù)測
3、在周圍學(xué)校、社區(qū)建立起我院的品牌知名度和公益形象；
5、在活動期間，增加醫(yī)院相關(guān)科室的業(yè)務(wù)量。
十一、活動注意事項(xiàng)
注意方法，引導(dǎo)兒童對活動感興趣?？梢愿劫浶《Y品。需制作優(yōu)美的卡通口腔保健知識卡與活動宣傳單共同散發(fā)，知識卡贈給兒童，宣傳單傳給家長。
口腔干預(yù)項(xiàng)目驗(yàn)收方案 兒童口腔干預(yù)項(xiàng)目工作計(jì)劃篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解牙齒的生長特點(diǎn)。
2、讓學(xué)生了解六齡齒的特點(diǎn)，以及窩溝封閉的特點(diǎn)和作用。
3、教會學(xué)生刷牙的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
一、問題引入
1、你了解自己的牙齒嗎？你知道怎樣刷牙才對？
2、請學(xué)生談?wù)勅梭w牙齒的特點(diǎn)，示范刷牙。
3、課件出示圖片，老師講解。
二、了解窩溝封閉
1、出示牙齒圖片，了解六齡齒特點(diǎn)。
（在位置上從牙齒中間開始數(shù)排第六，在六歲左右萌出，是恒磨牙）
2、出示圖片，了解恒磨牙的特點(diǎn)及危害。
蝕牙齒，很容易發(fā)生齲病，因此，深的窩溝患齲病的危險(xiǎn)性是很高的。
3、出示圖片，了解窩溝封閉。
兒童窩溝封閉是針對牙齒發(fā)育時候的兒童進(jìn)行的一種能有效增強(qiáng)牙齒抗齲能力的技術(shù)，具體來說就是用一種高分子復(fù)合樹脂材料，涂在兒童牙齒窩溝內(nèi)，液態(tài)的樹脂在進(jìn)入窩溝后固化變硬，形成一層保護(hù)性的屏障，就像給有缺陷的牙齒穿上了一層保護(hù)衣，使牙齒免受食物和細(xì)菌的侵蝕，從而增強(qiáng)牙齒抗齲能力。
4、窩溝封閉的最佳年齡。
窩溝封閉是以預(yù)防齲?。ㄏx牙）為主要目的的，因此它主要是針對兒童與青少年新萌出的恒磨牙。六齡齒是擔(dān)咀嚼功能最主要的牙齒，由于萌出早，如不注意保護(hù)，很容易患齲病（蟲牙），因此成為窩溝封閉的主要對象。通常六齡齒在7-8歲完全萌出，是封閉的最佳年齡。
四、宣傳國家對小學(xué)生窩溝封閉的關(guān)注。
1、免費(fèi)到學(xué)校進(jìn)行窩溝封閉服務(wù)。
2、通過對比講述國家對學(xué)生們的關(guān)注，讓學(xué)生感受到幸福。
五、總結(jié)教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。
1、總結(jié)窩溝封閉的重要性。
2、一起示范正確的刷牙動作。
3、教育學(xué)生按時刷牙，使用正確的刷牙方法。
口腔干預(yù)項(xiàng)目驗(yàn)收方案 兒童口腔干預(yù)項(xiàng)目工作計(jì)劃篇四
(1)、在一個漫長項(xiàng)目周期中，很多工作做了也就做了，認(rèn)可了也就認(rèn)可了，時間一長也就忘記了很多承諾和約定，到了驗(yàn)收的時候就翻出來重新要，這種事情很多人可能都經(jīng)歷過，明明說得可以先不做的內(nèi)容最終驗(yàn)收的時候又成了必要條件。所以在一個項(xiàng)目中要順利驗(yàn)收，一定要寫好備忘錄，把平時項(xiàng)目過程中重要階段點(diǎn)雙方達(dá)成的共識詳細(xì)記錄下來，以備查詢。
(2)、項(xiàng)目組在每次現(xiàn)場工作都必須要寫備忘錄，備忘錄必須注明現(xiàn)場工作天數(shù)，按時間段寫清楚工作內(nèi)容，性質(zhì)和時間長度。
例如裝機(jī)工作要寫清楚裝機(jī)軟件，裝機(jī)臺數(shù)，是否可正常使用等等細(xì)節(jié)。
(3)、每次備忘錄要口頭交流認(rèn)可后才打印簽字確定階段性工作成果。下次工作則根據(jù)前次備忘錄的雙方約定繼續(xù)進(jìn)行，保障項(xiàng)目在每次工作基礎(chǔ)上不斷前進(jìn)，并用備忘錄約束雙方的行為。
(4)、備忘錄標(biāo)準(zhǔn)的寫法是先簡要匯報(bào)階段工作中內(nèi)容，要用積極肯定性的文字給自己前一段工作或者一些提法給出正面結(jié)論，這樣大家看了才有信心。
(6)、結(jié)論出來后后備忘錄要詳細(xì)描述自己所做工作細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)越詳細(xì)越好，讓項(xiàng)目組彼此認(rèn)可工作內(nèi)容和質(zhì)量，而且對服務(wù)工作量可以有一個客觀的評估。而且在寫備忘錄時發(fā)現(xiàn)自己大量時間并非在有效溝通或者在推動項(xiàng)目實(shí)施上，那么意味著項(xiàng)目已經(jīng)是在失去控制路上，應(yīng)該立即引起警覺并采取措施解決。
(7)、備忘錄最后還要約定下一階段雙方工作安排，在后續(xù)工作中嚴(yán)格按照備忘錄設(shè)計(jì)自己的工作計(jì)劃，了解企業(yè)項(xiàng)目組進(jìn)展，如果企業(yè)項(xiàng)目組方面配合出現(xiàn)問題，在下次備忘錄中要明確指出責(zé)任承擔(dān)方，給用戶形成一定的壓力，從而更好推動項(xiàng)目走向前進(jìn)。一些重要的項(xiàng)目目標(biāo)約定或者驗(yàn)收意見可以單獨(dú)寫備忘錄，在最終驗(yàn)收時可以作為依據(jù)。這樣一個備忘錄一個腳印推動項(xiàng)目向目標(biāo)前進(jìn)，每個備忘錄都在前一階段工作上有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，最終項(xiàng)目驗(yàn)收就是水到渠成的事情。
(8)、除了實(shí)施備忘錄外，實(shí)施人員最好給每天工作做詳細(xì)記錄，實(shí)施備忘錄個人認(rèn)為只是一個工作進(jìn)度大概描述，而且可能會有水分，因而需要有一個每天工作的詳細(xì)記錄用于自己或者團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)確把握項(xiàng)目脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題，個人也能隨時做項(xiàng)目回顧，用戶的反復(fù)也能隨時記錄在案，如果出現(xiàn)項(xiàng)目延誤，也能有理有節(jié)和用戶應(yīng)對。
(1)、如果項(xiàng)目準(zhǔn)備驗(yàn)收了，一般要安排一次驗(yàn)收鑒定，這個鑒定可能是要請專家來看，可能是企業(yè)內(nèi)部組織，也可能就是幾個人認(rèn)可簽字即可。因此如果要驗(yàn)收，最后鑒定這個工作質(zhì)量要高。
(2)、要準(zhǔn)備好一套模擬現(xiàn)場環(huán)境的演示環(huán)境，要有足夠真實(shí)的數(shù)據(jù)，要設(shè)計(jì)一套體現(xiàn)應(yīng)用特色介紹流程，要準(zhǔn)備一套詳實(shí)匯報(bào)材料和相應(yīng)ppt。
(3)、要保證驗(yàn)收大會順利通過，其實(shí)是在驗(yàn)收大會前將相關(guān)匯報(bào)工作和現(xiàn)場應(yīng)用情況和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做過匯報(bào)，并得到充分認(rèn)可。
(1)、對于項(xiàng)目一個實(shí)施人員要為公司考慮節(jié)約成本，同時也兼顧客戶利益，是比較難以決策的。特別是在一個多可能同時負(fù)責(zé)多個項(xiàng)目的時候，想每個項(xiàng)目都應(yīng)該全力以赴是很困難的。這樣難免讓用戶覺得我們響應(yīng)不及時，有問題不解決，特別有些問題不是我們一個個體能夠解決的，長期下來用戶可能會積累很多的怨氣。
(2)、因此實(shí)施人員平時做人要講誠信，講原則，無非是三條：
做不到的事情千萬別隨意承諾;
承諾的事情一定要努力做到;
每次做到的事情都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
有這三條用戶會慢慢接受稍微長一點(diǎn)的響應(yīng)周期，也會用更多積極性眼光看現(xiàn)在的問題，也相信問題一定有人響應(yīng)，也一定可以得到解決。
(3)、我們很多人做項(xiàng)目遇到困難在公司內(nèi)部沒有想盡辦法去解決，認(rèn)為我自己這么努力，承受這么大的壓力，而別的同事好象沒有什么壓力，心理不平衡，就容易回避放棄。拖，拖，拖，拖到無法再拖的時候在用戶那里就沒法抬頭，只能被動挨打。
(4)、如果按照以上三條原則做事，反而簡單，不做做不到的，當(dāng)然這個做到做不到不是個人判斷，而是和公司內(nèi)部協(xié)調(diào)達(dá)成一致后的意見，做得到的一定按承諾做好，項(xiàng)目就會簡單。
(5)、實(shí)施過程中可以留一手，有些好功能或者便利的地方，可以不全部告訴用戶，畢竟在合同邊界中沒有涉及，在驗(yàn)收前可以作為條件和用戶去置換。
口腔干預(yù)項(xiàng)目驗(yàn)收方案 兒童口腔干預(yù)項(xiàng)目工作計(jì)劃篇五
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部門配合。
我中心通過報(bào)刊、橫額、海報(bào)、宣傳折頁、宣傳單等方式，對窩溝封閉預(yù)防齲齒進(jìn)行宣傳和推廣。活動開展期間在《今日》上刊登窩溝封閉保護(hù)牙齒保健知識2期，共發(fā)放海報(bào)80份，宣傳折頁1000份，宣傳單5000份，家長信5650份，宣傳光碟4張。衛(wèi)生科同志和老師相互配合，多次動員適齡兒童到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行窩溝封閉。
三、窩溝封閉工作進(jìn)展情況
部分學(xué)生為留守兒童，家長無法及時了解窩溝封閉信息而錯過機(jī)會。宣傳力度不夠大，致使一些學(xué)生及學(xué)生家長對窩溝封閉的認(rèn)同度還不夠高，有些家長雖然接受了宣傳，但還是固執(zhí)的認(rèn)為窩溝封閉對孩子有傷害而放棄了給孩子免費(fèi)窩溝封閉的機(jī)會。
縣疾病預(yù)防控制中心 2011年 月 日
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