確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蠟染活動方案篇一
為了充分發(fā)揮本鎮(zhèn)飼草資源豐富優(yōu)勢，做好林下產(chǎn)業(yè)規(guī)模高效發(fā)展，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，推進(jìn)脫貧致富進(jìn)程，計劃在本養(yǎng)殖場帶頭下采用投羊還羔，增值分成，滾動發(fā)展的方式，充分利用本地生態(tài)環(huán)境和剩余勞動力優(yōu)勢，幫扶農(nóng)戶發(fā)展肉羊養(yǎng)殖，做到肉羊規(guī)?；?、合理化、集中化、片區(qū)化，爭取讓本地特色有機(jī)羊肉商業(yè)化和品牌化。
養(yǎng)殖肉羊效益和優(yōu)勢：
1、項目效益。按照最低效益計算，每戶按照投放5只基礎(chǔ)母羊合同期4年計算，每年每只母羊2胎3只羔羊，成活率95%以上，70斤出欄標(biāo)準(zhǔn)50%出欄率計算，5＊1..5＊70=525斤＊30元=15750元，扣除精料和藥品等其他開支，每戶能達(dá)到約14000元的收入。按照每戶投入一個勞動力，可實現(xiàn)每月約1166元的收入，且養(yǎng)殖期限越長效益越大，通過實施項目擺脫貧困轉(zhuǎn)化成牧民。使農(nóng)村剩余勞動力就地轉(zhuǎn)移,切實增加農(nóng)民收入,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)和肉羊產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。
由甲方免費(fèi)提供基礎(chǔ)母羊給已方飼養(yǎng)，（羊齡比例為1：1），乙方按照甲方提供的基礎(chǔ)母羊總重量，每年向甲方歸還25%重量的閹后健康仔公羊。（說明：例如農(nóng)戶免費(fèi)領(lǐng)養(yǎng)甲方100斤的基礎(chǔ)母羊計算，每年只需向甲方交回25斤的仔公羊，剩余全為乙方所有），乙方繁殖出的仔母羊具備繁殖能力后甲方可以以市場價回收，發(fā)放給其他農(nóng)戶，以此滾動發(fā)展。乙方交還仔公羊后，剩余全部仔羊既為自己所有。分養(yǎng)期為三至五年，分養(yǎng)期滿后乙方向甲方交回領(lǐng)養(yǎng)初期的同等重量青年母羊即可，剩余羊全部為乙方所有，商品肉羊達(dá)到甲方出欄標(biāo)準(zhǔn)時，甲方按照當(dāng)?shù)厥袌鲎罡邇r或者高于市場進(jìn)行統(tǒng)一回收。
提供純種優(yōu)質(zhì)種羊和健康的基礎(chǔ)母羊。組織農(nóng)戶籌建羊舍，種植飼草、飼料，基本防疫，疾病知識培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，對藥品使用情況進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。定期對養(yǎng)羊農(nóng)戶進(jìn)行檢查回訪，對農(nóng)戶私自買賣羊并不按合同履行者，甲方有權(quán)收回羊，并按相關(guān)責(zé)任從重從嚴(yán)處罰養(yǎng)羊農(nóng)戶。合同期誒所有肉羊甲方統(tǒng)一回收銷售。
1、提供羊舍、牧草種植儲存的耕地和場地。
2、嚴(yán)格按照技術(shù)人員的指導(dǎo)科學(xué)飼養(yǎng)，精心管理，保持圈舍的清潔衛(wèi)生，防止疾病傳染，疫病防治費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
3、養(yǎng)羊過程中發(fā)生疫病或意外傷亡的應(yīng)及時向甲方報告，如未作報告且羊因疫病死亡的由乙方自行負(fù)責(zé)，照價賠償。
4、未經(jīng)甲方同意，不得將原羊種使用和轉(zhuǎn)包給他人飼養(yǎng)。
5、乙方必須按合同期限提供一只健康的仔公羊給甲方。
6、有商品羊出欄時提前一月向甲方通知。未履行任務(wù)的，甲方可以提出解除合同，收回牲畜重新發(fā)放給他人養(yǎng)殖。
五，本項目主要針對有剩余勞動力的貧困戶，對國家的專項扶貧資金，70%用于甲方日常管理、技術(shù)培訓(xùn)、獸醫(yī)員工資、檢查回訪等費(fèi)用，剩余30%用于政府和甲方每年對優(yōu)秀養(yǎng)殖戶的獎勵和其它開銷。 具體責(zé)任和事項以肉羊分養(yǎng)合同為準(zhǔn)。
蠟染活動方案篇二
國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、擬解決的關(guān)鍵問題、擬達(dá)到的.技術(shù)水平、市場前景等。
企業(yè)技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理、資金籌集、市場開拓等能力。
研發(fā)及條件建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化、推廣應(yīng)用等重點環(huán)節(jié)的項目內(nèi)容。項目擬采用的工藝路線與技術(shù)特點、設(shè)備選型及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等。項目在研發(fā)投入、技術(shù)水平、產(chǎn)值規(guī)模及人才團(tuán)隊建設(shè)等方面的預(yù)期目標(biāo)。
環(huán)境保護(hù)、資源綜合利用、節(jié)能措施及外部配套條件落實情況、項目實施基礎(chǔ)等。
項目總投資及測算依據(jù)，并按研發(fā)、產(chǎn)業(yè)化、推廣應(yīng)用等環(huán)節(jié)進(jìn)行分項說明。資金籌措方案、投資使用方案和年度投資計劃。
項目經(jīng)濟(jì)社會效益分析
項目組織實施方式、年度考核指標(biāo)。
項目承擔(dān)單位與科研院所、高等院校的合作機(jī)制，主要包括工作機(jī)制、知識產(chǎn)權(quán)歸屬、利益分享等內(nèi)容。
（一）技術(shù)來源及技術(shù)先進(jìn)性的有關(guān)證明文件
（二）申報單位與其他合作方簽訂的具有法律約束力的合同或協(xié)議文件
（三）與項目相關(guān)的其他證明材料或文件等
蠟染活動方案篇三
根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展20xx年秋季安全生產(chǎn)大檢查工作的通知》（中國華電安函〔20xx〕68號）及北京華電海外技術(shù)有限公司20xx年秋檢及節(jié)前安全檢查工作部署，結(jié)合秋冬季安全生產(chǎn)特點，全面排查安全生產(chǎn)管理、設(shè)備調(diào)試等相關(guān)場所等方面的隱患，突出“中秋、國慶”等重要時期防火防爆、安全生產(chǎn)責(zé)任制、反違章、安全技能培訓(xùn)等工作的落實，進(jìn)一步夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，確保實現(xiàn)全年安全生產(chǎn)目標(biāo)。
成立以項目部經(jīng)理為組長的秋檢領(lǐng)導(dǎo)小組，以專業(yè)專工和班組負(fù)責(zé)人為成員的工作小組，切實組織好本次秋季安全大檢查活動。
組長：蓋利杰
副組長：吳征
成員：束暉劉洋劉建郭柱各專業(yè)負(fù)責(zé)人
（一）“秋檢”檢查時間：20xx年9月15日至11月15日。
（二）秋檢按照檢查時間分為四個階段：
1。第一階段：組織發(fā)動階段。20xx年9月15日至09月20日為組織發(fā)動階段。項目部成立“秋檢”組織機(jī)構(gòu)，落實責(zé)任，結(jié)合調(diào)試工作實際，制定詳細(xì)的“秋檢”工作實施方案，并制定“秋檢”檢查表。
2。第二階段：自查整改階段。20xx年9月21日至10月31日為自查、問題分析、整改階段。檢查“雙節(jié)”期間安全大檢查各項問題上報業(yè)主，跟蹤整改落實情況；開展自查自糾，檢查各項規(guī)章制度落實情況以及安全管理、生產(chǎn)管理、反違章、?；返葘ｍ椆芾淼裙ぷ鏖_展情況，并對檢查出來的問題跟蹤整改，責(zé)任到位，完成所有檢查。
3。第三階段：項目部抽查階段。9月30日至11月15日，在“秋檢”過程中項目部將對部分“秋檢”工作的開展落實情況進(jìn)行抽查，對“秋檢”工作不深入，工作不到位的專業(yè)和班組進(jìn)行通報。
4。第四階段：復(fù)查總結(jié)及迎檢階段。時間為20xx年11月5日至11月15日。項目部對照秋檢安全檢查表，對所轄區(qū)域秋檢安全檢查整改情況進(jìn)行復(fù)查，形成有情況、有分析、有建議措施的檢查報告，并做好迎接上級公司“秋檢”檢查工作。11月10日前將安全檢查總結(jié)報北京華電海外公司項目管理部。
（一）班組自查與項目部督查相結(jié)合。所有班組成員要認(rèn)真開展“秋檢”工作，做到邊檢查邊聯(lián)系整改，并對檢查情況以日報的形式進(jìn)行總結(jié)、上報。
（二）全面檢查與重點督查相結(jié)合。結(jié)合調(diào)試工作進(jìn)展實際，圍繞安全培訓(xùn)是否正常開展，計劃是否落實閉環(huán)。全面檢查是否針對現(xiàn)場情況制定了專項安全管理規(guī)定，重點檢查現(xiàn)場安全技術(shù)措施、危險點分析及預(yù)控措施是否到位。
（三）督促檢查與推動整改相結(jié)合。通過邊檢查邊上報的形式，強(qiáng)化跟蹤整改力度，督促和推動各班組及時落實整改責(zé)任，跟蹤整改進(jìn)度，為后期設(shè)備代保管工作奠定基礎(chǔ)。
突出做好“六查”即，一是查領(lǐng)導(dǎo)，檢查項目部領(lǐng)導(dǎo)和各級員工安全責(zé)任制是否到位，是否按照“五同時”的要求開展安全工作，是否做到“看住、盯牢、跟緊、盡責(zé)”的要求。二是查思想，項目部領(lǐng)導(dǎo)、各級員工對安全生產(chǎn)在認(rèn)識上存在的差距。三是查管理，檢查各級責(zé)任人是否親自抓好安全生產(chǎn)工作的安排和落實，檢查是否按照安全規(guī)章制度要求完成任務(wù)。四是查制度，檢查現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全、是否有漏洞、是否符合項目部工作實際。五是查隱患，排查設(shè)備設(shè)施，消除安全隱患。六是查整改，檢查“安全生產(chǎn)月”及“兩節(jié)”安全大檢查各項問題和隱患的跟蹤閉環(huán)情況等。
（二）做好與重點和專項工作的有機(jī)結(jié)合
圍繞人身“零傷害”目標(biāo)，落實調(diào)試過程中“兩票三制”，人身事故防范措施等，重點對事故教訓(xùn)是否“舉一反三”汲取到位，安全教育培訓(xùn)效果，以及涉及高處落物、觸電、孔洞不全等安全防護(hù)措施不完善等環(huán)節(jié)，進(jìn)行統(tǒng)計分析，跟蹤消缺進(jìn)展情況。
2。圍繞安全基礎(chǔ)管理工作，重點自查項目部月度安全例會開展情況，班組安全學(xué)習(xí)活動記錄和工作日志情況；查班組安全活動是否按照規(guī)定及時召開，主持人、會議內(nèi)容、簽到是否符合相關(guān)規(guī)定。
3。結(jié)合項目現(xiàn)場實際，查現(xiàn)場運(yùn)行班前班后會、巡回檢查執(zhí)行情況，《員工崗位安全行為守則》教育培訓(xùn)情況，《二十五項反措》、《發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)典型事故預(yù)防措施》落實情況等。
4。查應(yīng)急救援體系建設(shè)是否規(guī)范，應(yīng)急預(yù)案是否健全，是否制定了應(yīng)急演練計劃并符合項目部有關(guān)要求，是否按計劃開展應(yīng)急演練工作。
5。圍繞近期發(fā)布的安全規(guī)章制度，各專業(yè)要及時對本項目部規(guī)章制度進(jìn)行修編完善，逐項對照，認(rèn)真落實安全管控各項工作要求；結(jié)合各自實際自主開展安全管理情況，排查安全監(jiān)督管理人員到位、信息報送和上傳下達(dá)等工作落實情況等。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識本次大檢查工作的意義，把此項工作作為項目部當(dāng)前的重要任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。各班組要層層落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，成立以專業(yè)專工為負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對所屬生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)嵤┤鏅z查和整改。項目部加強(qiáng)“秋檢”工作全過程監(jiān)督和指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，嚴(yán)厲查處違章行為。
（二）精心組織，務(wù)求實效。各班組要制定“秋檢”具體實施和檢查細(xì)則，改進(jìn)方式方法，增強(qiáng)針對性和實效性，確保檢查全面徹底、不走過場。要以此次大檢查為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，深化隱患整治，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。各專業(yè)于9月30日前將“秋檢”檢查表，通過工作qq方式報項目部。
（三）深入檢查，及時整改。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，統(tǒng)計后上報予以整改；暫時不能整改的，要制定并落實防范措施，重點跟蹤整改進(jìn)度；各班組要將檢查發(fā)現(xiàn)的重大問題及時上報項目部，并做好整改情況的跟蹤。
（四）認(rèn)真分析，全面總結(jié)。各班組要在認(rèn)真、深入檢查的基礎(chǔ)上，形成秋檢總結(jié)報告，于11月5日前報項目部。
蠟染活動方案篇四
通過三個月的研修活動，引導(dǎo)參訓(xùn)教師進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，拓展學(xué)科專業(yè)知識，提高專業(yè)化水平、教育教學(xué)能力及對青年教師的`指導(dǎo)能力，促進(jìn)參訓(xùn)教師在實施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革中更好地發(fā)揮骨干帶頭作用。
（一）置換培訓(xùn)院校主要職責(zé)
置換培訓(xùn)院校要成立置換培訓(xùn)頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人牽頭，教務(wù)、財務(wù)、有關(guān)教學(xué)院系、培訓(xùn)、后勤保障等部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)置換培訓(xùn)頂崗實習(xí)工作的總體規(guī)劃、宏觀管理與協(xié)調(diào)。
負(fù)責(zé)制定頂崗實習(xí)規(guī)劃及管理辦法，選派師范專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)頂崗實習(xí)，督促實習(xí)生堅守崗位，履行職責(zé)，虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校教師學(xué)習(xí)，努力完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)；加強(qiáng)實習(xí)紀(jì)律和安全教育；協(xié)調(diào)地方教育行政部門及實習(xí)學(xué)校做好實習(xí)生的日常生活管理和安全工作；組織頂崗實習(xí)生實習(xí)考核和成績評定。
精心設(shè)計培訓(xùn)課程，按要求遴選培訓(xùn)師資承擔(dān)培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，制定參訓(xùn)教師研修學(xué)習(xí)管理制度，提高研修項目的質(zhì)量；加強(qiáng)對參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)、生活和組織紀(jì)律等方面的管理，為參訓(xùn)教師提供學(xué)習(xí)和生活服務(wù)保障；強(qiáng)化安全責(zé)任，開展安全教育，保障參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)期間的人身與財產(chǎn)安全；嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的經(jīng)費(fèi)開支管理辦法，加強(qiáng)項目經(jīng)費(fèi)的管理，充分發(fā)揮項目經(jīng)費(fèi)的效益。
（二）參訓(xùn)教師所在縣（市、區(qū)）職責(zé)
縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的選派；并分學(xué)科指定專人協(xié)助參訓(xùn)教師的管理；負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師往返交通安全，提供必要的經(jīng)費(fèi)支持；按照與培訓(xùn)院校協(xié)議安排好實習(xí)生的實習(xí)活動，提供食宿便利。提倡和鼓勵有關(guān)教育行政部門、中小學(xué)校為頂崗實習(xí)生提供優(yōu)質(zhì)實習(xí)條件與適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)助。
按照360學(xué)時的總課時設(shè)置如下課程：
（一）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與研修（120課時）
1、現(xiàn)代教育理念：學(xué)習(xí)和討論現(xiàn)代教育理念的基本觀點，現(xiàn)代教育理念與傳統(tǒng)教育理念的區(qū)別，怎樣用現(xiàn)代教育理念來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐等問題。
2、基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)與特色：學(xué)習(xí)和討論基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念、具體目標(biāo)、主要特色和新課程與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系。
4、教師成長與教師專業(yè)發(fā)展：教師成長的動力、階段、過程和影響因素以及教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、意義和歷史進(jìn)程。
5、師德修養(yǎng)概論：師德修養(yǎng)的內(nèi)涵、形成過程和師德修養(yǎng)在教書育人中的重要作用。
6、教育政策與教育法規(guī)：對重要的教育政策和教育法規(guī)的解讀，重點解讀《教師法》和重新修訂的《義務(wù)教育法》。
7、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思：教學(xué)設(shè)計的涵義、特征、層次和不同的教學(xué)設(shè)計觀以及教學(xué)反思的涵義、過程、成分和方法。
8、師生健康心態(tài)與心理調(diào)適：開展教師職業(yè)倦怠感和學(xué)生心理問題方面的心理健康知識專題講座。
9、教育科學(xué)研究方法：教育科學(xué)研究的對象、類別和方法，教育科學(xué)研究的選題、設(shè)計與實施，如何開展教育調(diào)查研究、教育實驗研究和教育行動研究。
10、班主任與學(xué)生工作：班主任職責(zé)，班級管理與活動設(shè)計，留守學(xué)生教育，學(xué)校、家庭、社會教育力量整合與家庭教育指導(dǎo)。
依據(jù)不同學(xué)科設(shè)置教育教學(xué)內(nèi)容，重點為“如何教”的條件性知識。在課程設(shè)置上，應(yīng)改變以學(xué)科課程為主要培訓(xùn)內(nèi)容的方式，樹立“去課程化”的教學(xué)理念，把教學(xué)內(nèi)容的重點放在“如何教”的條件性知識上，根據(jù)參訓(xùn)教師的學(xué)段和學(xué)科，確定相應(yīng)的研修內(nèi)容。
（三）實踐性教學(xué)與教師實踐智慧提升（120課時）
1、組織參訓(xùn)教師分別到相關(guān)的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)與研修，通過觀摩、聽課、交流、考察和座談等方式向優(yōu)秀的中小學(xué)教師學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮中小學(xué)優(yōu)秀教師在項目實施中的作用。
2、組織參訓(xùn)教師相互開展研討、評課和說課比賽等活動。
3、對參訓(xùn)教師進(jìn)行教學(xué)技能訓(xùn)練。
4、組織優(yōu)秀中小學(xué)教師為參訓(xùn)教師作學(xué)科教學(xué)示范與專題講座。
1、原則。遵循實事求是、客觀公正、科學(xué)有效、分類考評的原則，堅持激勵與約束相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、自評與他評相結(jié)合。
2、對象和主體?？荚u對象為各項目基地院校?？荚u主體為省教育廳、財政廳。同時各項目院校要做好自評工作，并接受和配合做好上級部門的考核評價工作。
3、內(nèi)容和方法?？荚u內(nèi)容包括業(yè)務(wù)考評和財務(wù)考評。業(yè)務(wù)考評主要包括對項目整體實施方案、參訓(xùn)教師集中研修實施過程、組織管理保障措施、培訓(xùn)效果、培訓(xùn)資料的收集整理與資源建設(shè)、承辦院校教師教育改革情況等；財務(wù)考評主要包括項目經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行、財務(wù)管理和會計信息質(zhì)量等。
考評采取承辦單位自評、專家實地考評和網(wǎng)絡(luò)匿名考評相結(jié)合。具體包括：收集和分析學(xué)員及學(xué)員單位對培訓(xùn)效果的反饋意見，聽取項目負(fù)責(zé)人的工作匯報，查驗反映項目實施過程和績效的各種文獻(xiàn)、資料和效果，問卷調(diào)查和召開參訓(xùn)學(xué)員座談會等。
4、結(jié)果和運(yùn)用?？荚u結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級?？荚u結(jié)束后，將及時反饋考評意見，項目承擔(dān)單位應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗，對考評中發(fā)現(xiàn)的不足和問題提出改進(jìn)措施，并及時提交整改報告。對考評不合格的項目單位調(diào)整后續(xù)培訓(xùn)計劃或取消項目承擔(dān)資格，對嚴(yán)重違背有關(guān)規(guī)定的相關(guān)單位和人員給予通報批評并追究責(zé)任。
蠟染活動方案篇五
詳細(xì)說明本項目年度內(nèi)的工作范圍、具體的內(nèi)容和技術(shù)要求等，能量化的指標(biāo)應(yīng)盡可能量化。
說明完成項目本年度工作目標(biāo)所采取的方法和手段。
說明項目完成年度目標(biāo)預(yù)期達(dá)到的有形或無形成果。
詳細(xì)說明各階段工作安排的時間和年度項目工作內(nèi)容完成的時間。
詳細(xì)說明承擔(dān)單位、協(xié)作單位和各自分工的主要內(nèi)容。
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