讀書交流活動策劃案 交流會活動方案

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讀書交流活動策劃案 交流會活動方案
時間:2023-09-07 08:56:13     小編:筆硯

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書交流活動策劃案 交流會活動方案篇一

安徽科貿(mào)迎來__級新生,為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個大家庭,幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑,讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習,我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。

二活動主題:

“交流為青春插上翅膀”

三活動目的:

1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。

2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。

3構建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。

4讓新生從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法,使之更有目的性的學習。

5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個美麗的大家庭。

四活動對象:學院13級新生

五活動時間:__年11月6日下午6:45

六活動地點:學術報告廳

七活動安排:

活動籌備期:

1海報宣傳

2擬定邀請人員(院學生會主席、社聯(lián)主席、各系學生會及團總支副書記)

3選定主持人(院學生會學宣部負責)

4攝影、音響、四個無線麥(由團委負責)

5記者站進行采訪

6制作邀請函邀請

7通知院、各系學生會準備節(jié)目

活動開展期:

(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人

(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人

(3)11月8日下午7:0環(huán)境、材料、設備工程系各系分別為100人、50人、50人。

活動流程:

第一環(huán)節(jié):

1、播放幻燈片

2、主持人宣布會議開始

3、邀請嘉賓入場

第二環(huán)節(jié):

1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發(fā)言

2、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言

3、系學生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言

4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹

第三環(huán)節(jié):互動時間、才藝展示(半小時)。

1、才藝展示(由院學生會出五組節(jié)目)

第四環(huán)節(jié):自由問答,新生提問老生回答。

2、優(yōu)秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。

3、院學生會以歌曲形式結束

預計活動時間:一個小時半到兩個小時

主辦單位:安徽科貿(mào)團委

承辦單位:安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部

安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部

讀書交流活動策劃案 交流會活動方案篇二

讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識。讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人。讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河。可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦??梢曰匚豆爬系挠崎L,眺望未來的瑰麗!

博覽群書,厚積薄發(fā)。如果我們不讀書,則如無本之腐木,無源之死水。只有不斷的讀書,才不至于以其昏昏,使人昭昭。只有博聞強識,才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。

為進一步營造濃郁的學習氛圍,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化,提升我班學生的綜合素質,培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。

交流讀書心得。

20xx年xx月xx日。

全班學生。

1、要求:每個學生每月至少閱讀1本書。

2、寫xx字以上的讀書心得。

3、班委提前通知大家,讓同學們做好充分準備。

4、紀律委員維持紀律。

5、在讀書交流會中同學們自由發(fā)言,充分交流。

6、在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。

7、結束活動。

物理一班班委。

讀書交流活動策劃案 交流會活動方案篇三

1.讓學生在好書推薦活動中認識更多有益的課外書籍,從而進一步提高課外閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在閱讀的過程中讓孩子體會到讀書的快樂,閱讀的樂趣。

2.在活動中,潛移默化地進行讀書方法的指導,培養(yǎng)學生的語言表達能力、想象能力,形成初步的鑒賞能力。

3.在活動中進行團結互助的思想品質教育

二、活動對象:初二年級全體同學

三、活動主題:中華經(jīng)典誦讀

四、活動時間:3月16日下午兩點40分

五、地點:五樓多功能廳

六、預設交流會形式:

1、各班展示讀書敘述、交流探究、精粹共享??刹捎门錁防收b、激情演講,相聲,表演等形式展示。

二年1班:相聲;推薦書目《三國》

二班2班:短劇;推薦書目《世說新語》

三年3班:朗誦《少年中國說》;

三年4班:講述《李清照》;

三年5班;相聲:

三年6班:評書《武松打虎》

三年7班:話劇《皇帝的新裝》;

2,文學知識大比拼:每班選擇一名代表,采用錯誤累計淘汰制。主持人宣讀題目,參賽選手在主持的指示下同時亮出答案,錯誤者積一個表情,累計三個表情被淘汰。依次排出名次。

七:活動流程

1主持人主持開幕

2各班依次展示

3文學知識競賽

4領導講話

八:活動備品

1桌椅七套

2知識競賽獎品:一等獎

3表情貼 21枚

1份,二等獎2份,三等獎4份

讀書交流活動策劃案 交流會活動方案篇四

通過讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

x—x年級xx個班級。

活動時間:xx月xx日下午。

活動地點:各班教室。

1、看讀書計劃和活動方案,內(nèi)容全面,符合實際,可操作性強。(4分)

2、看學生的讀書筆記本,讀書目錄記錄清楚,摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)

3、看班級有關讀書方面的過程性資料的'展示情況。(2分)

4、隨機抽查兩名學生進行提問,根據(jù)學生的回答情況評價。(4分)

5、看活動效果,根據(jù)學生的交流情況和交流效果評價。(3分)

各年級語文教師。

1、1:40召開評委會,宣布評價辦法。

2、2:00活動正式開始,高低段同時進行,高段從xx班開始,低段從xx班開始。

3、比賽結束后,分段統(tǒng)計成績,公布比賽結果,評出“書香班級”進行表彰。

各班要按照活動方案,精心組織,提前試好課件,確?;顒禹樌_展。

讀書交流活動策劃案 交流會活動方案篇五

1、交流閱讀感受,加深對作品的理解。

2、采用“班級讀書會”的形式,促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。

3、感受作品的魅力,體悟作品的生命詮釋。

1、學生閱讀圖書,完成讀書筆記。

2、座位安排:撤去課桌,團做一堂。

3、音樂伴奏。

一、明確交流目的,提升交流情感.

一位哲人說過:你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想,我有一種思想,我們交流后,就有兩種思想(有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想)。今天閱讀課,我們開個《智慧背囊》讀書交流會,大家相互交流,共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發(fā)言,毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。

(一)“真情告白”(感悟篇)

2、學生談自己的感悟。

3、學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。

4、學生交流自己的人生格言。

(二)精彩回放(朗讀篇)

1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢!下面我們就進入第三個環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊涵哲理的故事里,把你認為最精彩的,讀給我們聽。

?2、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽,并適時說說自己的閱讀感受。

3、小組交流,小組選出代表,匯報讀書心得 (給正確、流利表達者所在小隊加一顆星。給出色演說者所在隊再加一顆星。)

三、“推而廣之”(推介篇)

2、教師與學生分別進行推介。

3、教師向學生推介其他作品。

讀書交流活動策劃案 交流會活動方案篇六

為加強我校班主任隊伍建設,整體提高育人水平,規(guī)范班主任工作,肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任在促進學生全面健康成長中的表率和引導作用,使班主任明確工作任務和職責,從而達到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要,促進我校全體學生身心健康成長。

二、論文內(nèi)容及要求

圍繞開展班級管理工作及取得的成功經(jīng)驗,并結合在班級管理中的具體事例,班主任撰寫一篇交流材料。

(一)撰寫要求:

班主任老師要精心準備,經(jīng)驗交流的內(nèi)容應突出班級管理和學生思想工作實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等,要有具體案例,戒空談說教,嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。

(二)交流內(nèi)容:

1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)高素質的班干部隊伍、班風、學風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育,后進生的轉化、特長生的培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導等。

4、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育,預防和應對突發(fā)事件,處理學生偏激心理等。

5、班級的衛(wèi)生管理、常規(guī)管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。

6、班主任、科任教師、學生如何協(xié)同共建先進班集體,班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法,你認為學校應該怎樣抓班主任工作等。

注:各位老師也可根據(jù)自身經(jīng)驗,自定主題。

(三)個人交流發(fā)言時間:大致在5-10分鐘。

三、交流形式:班主任相互進行研討,學習取長補短。

四、交流時間:20__年11月

五、交流地點:學校四樓會議室

讀書交流活動策劃案 交流會活動方案篇七

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業(yè)化成長,逐步推進學習型校園建設,為學校建設增添活力。

二、活動目標:

1、通過開展讀書活動,促進教師樹立正確的世界觀、人生觀,進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

2、通過讀書活動,在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。

3、通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學質量,構建一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。

4、以讀書構建教師專業(yè)成長的平臺,成為教師成長的主要途徑。

5、通過開展讀書活動,更新教師的教育理念,改進教學方法、改革評價標準,對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學行為之不足,引發(fā)讀書之欲望。

6、通過開展讀書活動,使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學,體驗到讀書的好處,從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣。

7、通過讀書,增加教師的課外閱讀量,提高教師的教育教學水平,打造教師的人生底色;努力建設教師的精神家園,全面提升教師的整體素質,從而提高學校教育質量。

8、通過實施讀書工程,加強教師隊伍的建設,努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍。

三、讀書方式

1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質量的讀書筆記。

2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書,無障礙發(fā)表爭鳴,更多的時候發(fā)表指導學生讀書以及自己讀書的有感,通過師間心際交流,將讀書思考向更廣的時空延伸。

4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在讀書的基礎上,結合自身教育生活實際,撰寫讀書筆記。

5、開展活動。根據(jù)本校實際,將開展形式多樣的讀書活動,如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長起來。

四、讀書策略:

1、提高認識,重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義,激發(fā)教師讀書的興趣,使教師從思想上重視讀書。

2、為切實落實教師讀書活動,全體教師要根據(jù)學校要求,結合自己教育教學工作實際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個人讀書計劃。

3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理,讓“沉淀”的圖書“流動”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

4、落實閱讀時間:師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。

5、及時做好讀書筆記。學校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,每學期摘記不少于5000字,感悟不少于1000字。

五、保障措施

1、加強領導,健全組織。

(1)成立讀書活動領導小組,為讀書活動提供組織保障。

教師讀書活動領導小組:

組 長:陳 德

副組長:劉溫柔

成 員:林新新 金勝利

2、學校建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,把讀書情況納入常規(guī)管理,及時檢查總結、量化考核、反饋指導,確保讀書活動取得實效。

3、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃,把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。

4、成立讀書小組,定期進行讀書心得交流、專題討論等

讀書交流活動策劃案 交流會活動方案篇八

在當今的就業(yè)壓力下,越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研,應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。__學院積極為考研同學提供教室,營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續(xù)保持我院多年的考研風氣,使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研,我院特舉辦了本次__專業(yè)考研經(jīng)驗交流會,讓__級__專業(yè)的學長學姐和我們一起分享自己的考研經(jīng)驗,給同學指點考研迷津。

二、主辦單位:__學院團總支學生會

三、承辦單位:__學院學生會學習部

四、活動時間:20__年4月24日

五、活動地點:__教北539

六、活動對象:__學院全體學生

七、活動流程

(一)前期準備

1、與輔導員進行溝通聯(lián)系,邀請到場參加;

2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料;

5、主持人之前應做好充分的準備工作;

6、申請大教室,交流會時間、地點暫定;

7、場地布置;

(二)交流過程

1、開場階段(預計時間5分鐘)

2、報告階段(預計時間50分鐘)

__級同學有次序、有代表性的發(fā)言:

3、互動提問階段(預計時間30分鐘)

由在場同學提出疑問,由__級學長來解答并進行互動交流。

4、總結階段(預計時間5分鐘)

由領導老師進行總結發(fā)言,帶動同學們考研熱潮。

(三)后期總結

我部在此次考研經(jīng)驗交流會之后,開一次會議,對本次交流會作總結。

八、注意事項:

1、具體時間、地點確定好后,由我部聯(lián)系各班班委;

2、交流會之前請做好準備,及時到達會場,主持人把握好報告時間;

九、預期效果

2、通過本次交流會,使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

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