青云故事演講稿 故事大王比賽的活動方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 09:24:22
青云故事演講稿 故事大王比賽的活動方案
時間:2023-09-07 09:24:22     小編:LZ文人

演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

青云故事演講稿 故事大王比賽的活動方案篇一

簡介:“傾聽革命故事,傳承愛國精神”愛國講故事比賽活動方案為進一步激發(fā)和弘揚廣大師生的愛國情懷,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,豐富學(xué)生的校園文化生活,提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,我校決定舉行“傾聽革命故事,傳承愛國精神”——講故事比賽。

本次講故事比賽以“傾聽革命故事,傳承愛國精神”為主題,講述革命愛國小故事,感受共產(chǎn)黨人為了解放和新中國成立浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

全體在校學(xué)生

1、選拔參賽選手:以班級為單位組織比賽,要求人人參與,為每個學(xué)生提供展示的舞臺,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

2、上報所講故事題目,上報時間:20xx年4月19日前。上報地點:學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員處。

3、比賽:通過每班選拔出最多2名代表參加比賽。比賽順序由選手比賽前抽簽決定。

20xx年4月28日下午

學(xué)校操場

1、故事內(nèi)容進口主題,內(nèi)容安排合理,生動活潑、不成人化。從故事中能感受到主人公的革命精神,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

2、口齒清晰,普通話標(biāo)準,語言流暢自然、有感召力,表情自然豐富,肢體語言使用恰當(dāng)。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)脫稿演講(一、二年級不超過4分鐘;三至六年級不超過5分鐘)。

4、服裝得體,儀表大方。上下場致意、答謝,體現(xiàn)小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

xxx

去掉一個最高分和一個最低分,取剩余得分的`平均分為最后得分。現(xiàn)場算分,比賽結(jié)束公布比賽結(jié)果并頒獎。

一等獎3名:每位選手獎給一個學(xué)具盒、一本筆記本及一本榮譽證書

二等獎5名:每位選手獎給一支鋼筆、一本筆記本及一本榮譽證書

其余設(shè)為三等獎:每位選手獎給一本筆記本及一本榮譽證書

1、舞臺布置及比賽音響準備:xxx

2、拍攝及照相:xx

1、各班級要高度重視本次對學(xué)生進行愛國主義教育的機會,做到人人參與。

2、班主任為本次活動的第一責(zé)任人,語文老師為第二責(zé)任人,知道學(xué)生的誦讀,做到脫稿講故事。

3、各班級在比賽形式上可多花心思,如配樂等,增強效果。

青云故事演講稿 故事大王比賽的活動方案篇二

通過本次活動,推廣普通話,進一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的`課余生活,增強學(xué)生課外閱讀的興趣。

可以是學(xué)過的課文,看過的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

大概是開學(xué)的第二周,第三周(具體時間再定)

二(2)班教室

二(2)班全體同學(xué)。

本次活動分為兩個階段:

第一階段:每位同學(xué)都有參賽機會,經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。

第二階段:個人參加,可帶背景音樂,道具等。

注:每人講故事時間控制在3—5分鐘。

1、普通話標(biāo)準,語言流暢。(50分)

語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分

語速:抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分

聲音響亮清晰10分

2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)

3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)

暫定評委:

青云故事演講稿 故事大王比賽的活動方案篇三

為提高學(xué)生對語言的表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校特舉行講故事比賽,旨在以比賽促閱讀,以閱讀促活動,增強學(xué)生課外閱讀的興趣,掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,為進一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級,營造書香校園氛圍。

一至三年級學(xué)生

初賽:各科任老師以班為單位,每班選派1-2名選手參加年級初賽。

初賽由語文學(xué)科組長組織。

1、一至三年級每年級由學(xué)科組決出前三名進入決賽,即一至三年級共10位選手參加決賽。

2、學(xué)科組長于十二周二前完成初賽篩選,并將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交陳卓琪老師。

十三周三第八、九節(jié)

初賽:學(xué)科組長自定

決賽:新樓一樓大廳

1、誦讀時間在3—5分鐘,內(nèi)容不限,要求形式多樣,突出個性,展示班級特色,貼近學(xué)生生活實際,學(xué)生們喜聞樂見的內(nèi)容,適合兒童年齡特點,思想健康向上。

2、各個班級可在講故事的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

3、講故事要求脫稿、語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。

1、各班班主任與語文科教師應(yīng)密切配合,按要求認真組織,精心輔導(dǎo)學(xué)生進行比賽。

2、決賽時,以組別為單位,由科任老師代表學(xué)生抽簽決定上場比賽順序。

3、1-3年級全部學(xué)生5月9號第七節(jié)課下課后,由班主任老師組織有序進場,由陳俊杰老師負責(zé)場地安排,觀看過程中,班主任要負責(zé)班級紀律。

4、主持人:王錦鴻陳瑩瑩計分員:馬惠粧、張翠芳;攝影:陳沛;填寫?yīng)劆睿亨崫肾巍?/p>

5、評委由:學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、干事、學(xué)段組長組成,計算平均分。評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,并頒發(fā)證書。

6、比賽結(jié)束后將評出相對應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,獎勵教學(xué)積分。

青云故事演講稿 故事大王比賽的活動方案篇四

為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,檢驗教學(xué)成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學(xué)前教育專業(yè)“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,以活動提升學(xué)生的口才水平,以活動檢測學(xué)生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業(yè)技能訓(xùn)練,夯實專業(yè)基本功和常規(guī)教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效率,促進各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能提升,使每位學(xué)生都能體驗學(xué)習(xí)的樂趣,體驗表達的樂趣。

決賽:四月初

本次活動分為二個階段:

第一階段:班級內(nèi)初賽

1.比賽方式:讓班上的每位學(xué)生都在班級參加講故事比賽,各專業(yè)各班級的學(xué)生將從固定的5個故事中通過抽簽的方式進行現(xiàn)場技能展示并評選出最優(yōu)秀的一位選手,將名單上報并進入系里的決賽。

學(xué)前專業(yè)必備稿件:《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼?!罚ê笕?9級《學(xué)前兒童文學(xué)書上》)

2.評委:各年級班主任輔導(dǎo)員及專業(yè)老師。

第二階段:分專業(yè)進行決賽比賽方式同初賽

1.參賽稿件要求:參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取,健康向上的精神風(fēng)貌。

2本次比賽不設(shè)復(fù)賽,一次比賽決出名次。

3評分標(biāo)準:

(1)主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點。(40%)

(2)口齒清晰、普通話標(biāo)準、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。(40%)。

(3)參賽選手的儀表大方、自然、得體。(服裝自備)。(10%)

(4)選手比賽時間控制在3―5分鐘內(nèi),脫稿,獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者,計時繼續(xù)進行,超時的按規(guī)定扣分。(10%)

(5)本次比賽的評分,采用10分制。最高分為10分,最低分不低于8.0分?,F(xiàn)場公布成績統(tǒng)計到小數(shù)點后面兩位,再后的分值四舍五入。

(6)本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均

4.評獎方式:現(xiàn)場結(jié)分(取平均分)。

5.評獎名額:一等獎4名,二等獎6名,三等獎9名*

教育系

20xx年xx月xx日

青云故事演講稿 故事大王比賽的活動方案篇五

為了全面推進素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,提高學(xué)生對語言的感受能力和表達能力,決定舉行20xx年一、二、三年級小學(xué)生講故事比賽活動。

1.參賽對象:小學(xué)一至三年級在讀學(xué)生

2.名額:每班級推薦1名參賽

20xx年11月

音樂教室。

2.故事可自編或自選,內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神,取材符合小學(xué)生年齡特征和心理特點,鼓勵有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。

3.故事的文本打印一式7份,于報名時送交范仁干老師。

1.故事主題鮮明,內(nèi)容連貫,情節(jié)感人。(40%)

2.口齒清晰,普通話標(biāo)準,表達流暢,語言生動。(40%)

3.儀表大方、自然,穿著得體,精神飽滿。(10%)

4.在5分鐘內(nèi)獨立完成。(10%)

各賽組一等獎:2名、二等獎3、三等獎5名

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