為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
干部法治能力提升方案 村干部能力素質(zhì)提升工作方案篇一
通過實(shí)施行政執(zhí)法人員素質(zhì)提升工程，不斷增強(qiáng)行政執(zhí)法人員的大局意識、服務(wù)意識、法律意識和自律意識，提升執(zhí)法辦案能力，提高運(yùn)用法治思維和法治方式推動工作的能力，努力培養(yǎng)造就一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔高效的行政執(zhí)法隊(duì)伍，為我縣法治政府建設(shè)，強(qiáng)化水利執(zhí)法提供法律保障。
（一）提升執(zhí)法隊(duì)伍的政治素質(zhì)。努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、公正廉潔、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，具有強(qiáng)烈責(zé)任心水行政執(zhí)法隊(duì)伍。
（二）提升執(zhí)法隊(duì)伍的執(zhí)法水平
1、健全行政執(zhí)法人員培訓(xùn)機(jī)制，首先是開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，完善班子學(xué)法制度，增強(qiáng)班子成員學(xué)法用法能力，并以此帶動執(zhí)法人員不斷提高學(xué)法、用法的主動性和積極性，其次是開展行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)活動，每年年初制定培訓(xùn)計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有落實(shí)，有考核檢查，并建立行政執(zhí)法人員培訓(xùn)檔案，與年終考核直接掛鉤，執(zhí)法人員每年參加培訓(xùn)時間不少于50學(xué)時。
2、激勵行政執(zhí)法人員，參加各種法律知識競賽和執(zhí)法案卷評查活動，激發(fā)執(zhí)法人員的學(xué)習(xí)積極性，提高執(zhí)法水平。
（三）遵循行政處罰程序，做到文書規(guī)范，案卷字跡清晰，證據(jù)齊全，運(yùn)用法律準(zhǔn)確，強(qiáng)化執(zhí)法人員的證據(jù)意識、程序意識和責(zé)任意識，確保無錯案。
（四）聘請法律顧問，強(qiáng)化律師對案件的指導(dǎo)，確保案件質(zhì)量，少走彎路。
（五）強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督
1、完善局法制科室，確保法制科室對案件各環(huán)節(jié)的審核把關(guān)。
2、積極參與水利系統(tǒng)和縣法制辦組織的各種案卷評查活動，不斷提升行政執(zhí)法水平和案卷制作水平。
3、進(jìn)一步規(guī)范行政裁量權(quán)，健全行政處罰裁量基準(zhǔn)制度，嚴(yán)格執(zhí)行行政處罰裁量標(biāo)準(zhǔn)。
4、執(zhí)法信息平臺建設(shè)。利用政務(wù)網(wǎng)資源構(gòu)建行政執(zhí)法平臺，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上政務(wù)公開，積極推進(jìn)行政處罰結(jié)果網(wǎng)上公開，依法向社會公眾公開行政處罰對象、違法事實(shí)、適用法律依據(jù)、自由裁量情形、行政處罰措施等行政處罰信息，促進(jìn)行政執(zhí)法陽光透明、公正公平。
（六）執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，完善制度，強(qiáng)化執(zhí)法能力建設(shè)和監(jiān)督體系建設(shè)，樹立水利執(zhí)法形象。
（一）第一階段（準(zhǔn)備階段）9月25日至10月xx日
局里專門召開會議，按照縣里的實(shí)施方案要求，制定本部門的實(shí)施方案。
(二)實(shí)施階段（10月16日至12月10日）
一是召開全局學(xué)習(xí)動員會，布置落實(shí)工作方案。
二是按計(jì)劃組織執(zhí)法人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
三是水政監(jiān)察隊(duì)開展自查自糾。查問題、查不足，完善各類制度，強(qiáng)化依法辦事能力，全面提升執(zhí)法人員素質(zhì)和各項(xiàng)工作的完成。
（三）總結(jié)提高階段（12月11日至12月31日）
迎接縣法制辦的檢查驗(yàn)收。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
充分認(rèn)識執(zhí)法人員素質(zhì)提升的重要性和必要性，局里主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，加大執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)的力度，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，確保此項(xiàng)工作全面推進(jìn)。
（二）認(rèn)真組織實(shí)施。
一是班子成員帶頭學(xué)法、用法和依法行政。
二是水政科水政監(jiān)察隊(duì)要以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)法、用法意識，不斷提升個人執(zhí)法能力，要積極探索，大膽創(chuàng)新，確保執(zhí)法人員素質(zhì)提升工程取得實(shí)效。
三是全局上下要掀起學(xué)法熱潮，做到學(xué)法、知法、用法，強(qiáng)化法律意識，不斷提高自身的依法辦事能力。
（三）總結(jié)提高
一是強(qiáng)化宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)和執(zhí)法氛圍。
二是掀起學(xué)法高潮，為依法行政奠定法律基礎(chǔ)。
三是強(qiáng)化執(zhí)法能力建設(shè)，提升執(zhí)法人員素質(zhì)。
四是做好執(zhí)法監(jiān)督和執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，樹立水利執(zhí)法形象。
干部法治能力提升方案 村干部能力素質(zhì)提升工作方案篇二
作為國有金融機(jī)構(gòu)，黨的xx大以來，中國信達(dá)在銀監(jiān)會黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以系列重要講話精神為引領(lǐng)，堅(jiān)持“把抓好黨建作為最大政績”，切實(shí)把管黨治黨責(zé)任扛起來，堅(jiān)定不移加強(qiáng)企業(yè)黨的建設(shè)，推動黨組織與公司治理結(jié)構(gòu)有機(jī)結(jié)合，同時順應(yīng)國家供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革大局，發(fā)揮自身優(yōu)勢，在推動不良資產(chǎn)化解、困難企業(yè)脫困、實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中積極發(fā)揮作用，取得了“國有經(jīng)濟(jì)充滿活力、國有資本功能放大、國有資產(chǎn)保值增值”的良好效果。在此過程中，隨著公司業(yè)務(wù)多元化發(fā)展、市場化程度不斷加深、人員流動性增大，特別是公司基層分支機(jī)構(gòu)多，點(diǎn)多面廣，在國有企業(yè)基層黨組織書記如何落實(shí)好“一崗雙責(zé)”成為一個新的課題。公司各基層支部書記基本都是兼職，他們在業(yè)務(wù)上是行家里手，但對黨務(wù)工作的基本知識、基本理論特別是黨務(wù)工作的原則方法，了解得不夠多，把握得不夠準(zhǔn)，特別是一些新任黨支部書記對黨建工作不熟悉，對黨務(wù)工作要求把握不到位，一定程度上影響基層黨組織作用的發(fā)揮。
針對這些情況，信達(dá)公司黨委結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，抓住基層黨組織建設(shè)這個重點(diǎn)，突出黨支部書記這個關(guān)鍵，以迅速提升基層黨支部書記特別是新任黨支部書記“一崗雙責(zé)”意識和能力為目標(biāo)，創(chuàng)新方式方法，對公司系統(tǒng)330名黨支部書記進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)改變傳統(tǒng)的單一授課、討論的模式，采用全新的應(yīng)景式培訓(xùn)和實(shí)景模擬演練，通過對支部各項(xiàng)工作的模擬、各個角色的扮演、各個環(huán)節(jié)的演練，使支部書記迅速熟悉黨務(wù)工作要求，掌握了支部工作規(guī)范流程。得到了參訓(xùn)學(xué)員和上級黨委的一致認(rèn)可，在中國銀監(jiān)會系統(tǒng)予以宣傳推介，并上報(bào)中央組織部，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新示范效應(yīng)。
二、主要做法
(一)以基層黨建調(diào)研為基礎(chǔ)，編寫規(guī)范化教材?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育伊始，公司黨委領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，先后對25家下屬分支機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研，全面了解基層黨建工作現(xiàn)狀和存在的問題。在此基礎(chǔ)上，專門抽調(diào)人員，集中編寫了《公司黨支部工作實(shí)用手冊》和《公司黨員手冊》等培訓(xùn)教材。教材主要依托黨建讀物出版社等權(quán)威黨建書刊，在力保系統(tǒng)性和權(quán)威性的同時，突出針對性和操作性，把公司系統(tǒng)基層黨建工作中抓得不到位、不規(guī)范的地方作為重點(diǎn)，明確規(guī)范要求。為便于學(xué)習(xí)使用，《手冊》還附了工作流程圖、常用表格、基本文書及范例，并列示了相關(guān)制度依據(jù)文件。
(二)以支部日常工作為主線，開展全流程演練。培訓(xùn)將全體學(xué)員分成10個小組，圍繞黨支部的各項(xiàng)日常工作，設(shè)定了支部換屆、選舉黨代會代表、三會一課、發(fā)展黨員、組織生活會、民主生活會、民主評議、評先創(chuàng)優(yōu)、處置不合格黨員、處分違紀(jì)黨員等15個場景。每個小組結(jié)合這些場景，在組內(nèi)輪流分派不同角色進(jìn)行模擬演練。演練過程突出規(guī)范性、程序性和實(shí)戰(zhàn)性，比如：結(jié)合支部換屆選舉工作，小組成員分別擔(dān)任上級黨組織代表、支部書記、支部委員和普通黨員、預(yù)備黨員。從召開支委會研究換屆工作、向上級黨委提交申請、召開黨員大會選舉、召開支委會選舉支部書記、副書記到報(bào)上級黨委審批、材料歸檔等各環(huán)節(jié)進(jìn)行全流程的演練。在嚴(yán)格模擬各項(xiàng)程序的同時，還要求形成請示、報(bào)告、決議、會議記錄等規(guī)范文書，并熟悉組織關(guān)系轉(zhuǎn)移三聯(lián)單、入黨志愿書等制式材料。通過真實(shí)的模擬和演練，參訓(xùn)各位支部書記迅速熟悉了黨務(wù)工作要求，掌握了支部工作規(guī)范流程，從“門外漢”成為了“明白人”。
(三)以疑點(diǎn)難點(diǎn)問題為重點(diǎn)，組織現(xiàn)場匯報(bào)展示。培訓(xùn)后半段，針對支部工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題特別是容易出錯的環(huán)節(jié)，又設(shè)置了10個題目，組織進(jìn)行匯報(bào)展示。題目由各小組在展示前隨機(jī)抽取，現(xiàn)場模擬展示。題目涉及召開黨員大會進(jìn)行選舉、研究部署支部工作、組織生活會、專題學(xué)習(xí)研討、接收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員延期轉(zhuǎn)正、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、處理不合格黨員、民主評議、處分違紀(jì)黨員中可能出現(xiàn)的問題，并設(shè)置疑點(diǎn)和易混淆的環(huán)節(jié)，對學(xué)員知識點(diǎn)的掌握情況進(jìn)行針對性考察。展示過程中，公司領(lǐng)導(dǎo)作為評委進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，重申流程要點(diǎn)，糾正問題錯誤，并打分排序。
(四)以考試測評為推動，鞏固提升培訓(xùn)效果。培訓(xùn)結(jié)束前，又圍繞黨支部書記應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，突出知識性和操作性相結(jié)合，組織全體學(xué)員開展黨務(wù)工作知識閉卷考試，并將每位學(xué)員的培訓(xùn)成績向所在單位黨委反饋，對在培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員提出表揚(yáng)，既鞏固了培訓(xùn)效果，又提升了黨支部書記抓黨建、促經(jīng)營的意識。
三、主要成效
通過精心的組織，扎實(shí)的推動，整個培訓(xùn)過程既嚴(yán)肅認(rèn)真，又生動活潑，實(shí)現(xiàn)了以學(xué)帶練、以練促學(xué)的目的，取得了預(yù)期的效果。
(一)基層黨組織主體責(zé)任意識進(jìn)一步提升。通過培訓(xùn)，公司基層黨組織書記從嚴(yán)管黨治黨意識進(jìn)一步增強(qiáng)，政治敏銳性進(jìn)一步提高，黨建工作定位更加準(zhǔn)確，責(zé)任更加明晰，執(zhí)行上級規(guī)定更加自覺?；鶎狱h支部書記全面掌握了工作防范，開展工作時首先想到的是如何進(jìn)一步完善黨的基層組織，強(qiáng)化基層堡壘作用;如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的教育管理，發(fā)揮先鋒模范作用;如何進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建工作，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用和政治核心作用。公司系統(tǒng)黨建責(zé)任體系更加完整，一級抓一級、層層抓落實(shí)的黨建工作格局更加凸顯。
(二)基層支部書記黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。通過深入的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，公司各基層支部書記黨性觀念不斷增強(qiáng)，堅(jiān)持政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的意識進(jìn)一步提高，勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為的作風(fēng)進(jìn)一步增強(qiáng)，推動在經(jīng)營、工作中更加積極發(fā)揮先鋒模范作用，努力為響應(yīng)中央供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、化解金融風(fēng)險(xiǎn)、服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)作出貢獻(xiàn)。
(三)基層黨建工作基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各黨支部書記找到了問題，看到了差距，澄清了疑點(diǎn)，學(xué)到了方法，為黨支部工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培訓(xùn)后，各黨支部書記迅速行動起來，運(yùn)用所學(xué)知識，引領(lǐng)帶動廣大黨員更加積極的參加黨的組織生活，按黨的組織原則辦事，工作上積極進(jìn)取，黨員黨性鍛煉和道德修養(yǎng)不斷提高。
干部法治能力提升方案 村干部能力素質(zhì)提升工作方案篇三
一、工作總體情況
（一）思想進(jìn)步，態(tài)度端正
（二）嚴(yán)于律己，真誠待人
本年度，個人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)熱力公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真領(lǐng)會公司各項(xiàng)決議，始終與公司黨委保持一致。在工作中，我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度工作，立足本職，團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織工作安排，在工作中能夠嚴(yán)格要求自我，同時，與同事相處真誠相待，虛心向同事們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的品質(zhì)和精神，不斷提高自我的綜合素養(yǎng)，更好更快的促進(jìn)自我快速發(fā)展和提升。
（三）立足本職，做好工作
目前，我的工作部門客戶服務(wù)部，主要工作內(nèi)容為做電子版巡檢記錄、統(tǒng)計(jì)水電周、月報(bào)表，整理檔案、庫房賬目、內(nèi)務(wù)管理等，工作內(nèi)容較細(xì)較雜，因此，在工作中，我不斷培養(yǎng)自我的責(zé)任心和耐心，將責(zé)任心和耐心的培養(yǎng)放在做好工作首位，要求自己能夠靜下心來，認(rèn)真處理每項(xiàng)工作中的細(xì)節(jié)，確保工作不在我的范圍內(nèi)出錯，不因我耽誤工作。
1、認(rèn)真做好電子版巡檢記錄：全年共對***塊電子版進(jìn)行巡檢，記錄各類問題***次。
2、統(tǒng)計(jì)水電周、月報(bào)表：對水電數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真核查，按時安質(zhì)做好水電周、月報(bào)表工作，確保每張報(bào)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。
3、做好檔案管理工作。針對負(fù)責(zé)的檔案多且雜等特點(diǎn)，一方面?zhèn)€人認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理業(yè)務(wù)知識，參加相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)理論水平；另一方面，結(jié)合檔案管理的實(shí)際情況，完善檔案管理臺帳，定期更新檔案，嚴(yán)格遵守檔案管理制度，努力確保檔案不出差錯。此外，積極強(qiáng)化自我運(yùn)用電子檔案管理的能力，充分發(fā)揮電子檔案的作用。
4、完成庫房賬目及各項(xiàng)內(nèi)務(wù)工作。在庫房賬目方面，堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理制度，做到賬庫相符，賬庫相實(shí)；在內(nèi)務(wù)方面，按時按質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，尤其是每日定時定期的做好辦公環(huán)境的保潔工作，努力營造一個環(huán)境衛(wèi)生，氛圍良好的工作環(huán)境。
二、存在問題
（一）學(xué)習(xí)力度還需要不斷提高
在工作中，常常由于工作忙等各種原因，造成自我對于學(xué)習(xí)存在放松的現(xiàn)象，在學(xué)習(xí)上存在著一定的松懈、僥幸等思想意識，尤其是對熱力行業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的力度還不夠，了解還不深，此外，對于一些政策性的理論學(xué)習(xí)存在著重視度不足等現(xiàn)象，因此，在未來的工作實(shí)際中，在這些方面自己仍需不斷加強(qiáng)和提高。
（二）專業(yè)技術(shù)能力仍需提高
在實(shí)踐業(yè)務(wù)操作過程中，個人的業(yè)務(wù)能力仍需不斷提升，在檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)踐過程中，自我還存在著業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)狀況，與公司的要求尚有一段差距。
（三）工作的統(tǒng)籌計(jì)劃性需加強(qiáng)
在工作中，個人對工作的安排和計(jì)劃性仍需不斷提升，常常會因?yàn)楣ぷ靼才挪缓侠?，而造成手忙腳亂的局面，極大的影響了工作的效率，這是本人需要不斷改進(jìn)的地方。
三、下步工作安排
（一）抓學(xué)習(xí)，提內(nèi)涵。在未來的工作中，注重抓學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識、公司的規(guī)章制度及熱力行業(yè)專業(yè)知識，努力促進(jìn)自我的全面發(fā)展。
（二）重統(tǒng)籌，提效率。不斷注重對于工作的科學(xué)安排和計(jì)劃性，積極提高工作的效率；同時，努力增強(qiáng)對于工作的獨(dú)立思考性，提升發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力。
（三）積極完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。在未來工作中，個人將圍繞著年度工作計(jì)劃，科學(xué)安排，合理統(tǒng)籌，立足本職，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，按期按質(zhì)的確保個人年度工作任務(wù)的圓滿完成，積極為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
干部法治能力提升方案 村干部能力素質(zhì)提升工作方案篇四
堅(jiān)持以提升教育培訓(xùn)運(yùn)行質(zhì)態(tài)為抓手，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)謀劃、集成創(chuàng)新，積極構(gòu)建有利于青年干部脫穎而出、健康成長的良性機(jī)制。通過搭梯子、壓擔(dān)子，全面提升青年干部透過現(xiàn)象看本質(zhì)的政治敏銳力、解決復(fù)雜實(shí)際問題的執(zhí)行力、理論素養(yǎng)和文字水平，為工業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供智力支撐。
1981年1月1日以后出生，局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位正股職及以下人員，并根據(jù)人事變動情況適時調(diào)整補(bǔ)充。
（一）舉辦知識大學(xué)堂，夯實(shí)基礎(chǔ)能力。采用“線上+線下”相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么、干什么學(xué)什么”的原則，以需求、問題和效果為導(dǎo)向，集中開展政治理論、前沿新知識、專業(yè)技能等學(xué)習(xí)。其中，線下依托“工信講堂”平臺，以局負(fù)責(zé)人授課為主，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀企業(yè)家授課為輔，圍繞政治引領(lǐng)能力、組織經(jīng)濟(jì)能力、改革創(chuàng)新能力提升，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)專題和課程；線上依托“悅讀思享潤澤成長”學(xué)習(xí)群，開展學(xué)習(xí)書目推薦、學(xué)習(xí)內(nèi)容分享、學(xué)習(xí)心得交流等活動，該群由各科室按月輪流管理維護(hù)，每月確定學(xué)習(xí)主題，圍繞主題進(jìn)行分享交流。
（二）開設(shè)行知鍛煉營，提升專業(yè)素養(yǎng)。一是舉辦年輕干部成長“微沙龍”練腦力。成立組織工作委員會，每期沙龍主題由組織派題或由委員協(xié)商確定，并由一名委員承辦。圍繞活動主題，現(xiàn)場逐一陳述觀點(diǎn)，并穿插現(xiàn)場追問、頭腦風(fēng)暴、相互點(diǎn)評等環(huán)節(jié)。二是開展“走基層、訪企業(yè)、謀發(fā)展”調(diào)研活動增閱歷。每季度深入經(jīng)濟(jì)運(yùn)行一線，掌握工業(yè)發(fā)展最真實(shí)的狀況，在調(diào)查研究中提高服務(wù)工業(yè)和信息化的本領(lǐng)，在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累中提高解決實(shí)際問題的能力。三是開展交流輪崗活動激活力。以局機(jī)關(guān)中心工作為牽引，打破干部管理體制上的“科室所有”壁壘。正股職干部實(shí)行雙向交叉任職，即互相擔(dān)任對方科室的副科長，互相參與對方科室的工作；正股職以下干部實(shí)行輪崗交流，在做好所在科室工作的同時，承擔(dān)輪崗交流科室的相關(guān)工作。
（三）成立專業(yè)研習(xí)社，淬煉過硬本領(lǐng)。圍繞專業(yè)精神培樹，成立4個小組，組團(tuán)開展研習(xí)活動強(qiáng)魄力。按照組織推薦與個人意愿相結(jié)合的原則，選聘專業(yè)能力和組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)的正股職干部，擔(dān)任小組組長，其他年輕干部“入組”成團(tuán)。組長采用集中授課、政策解讀、實(shí)務(wù)指導(dǎo)等形式進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，組織組員開展課題微調(diào)研、難題微攻關(guān)、主題小練筆等活動。原則上各小組每月都要開展研習(xí)活動，活動題目采取組織派題和組長定題相結(jié)合的形式確定，其中，社科應(yīng)用研究課題為研習(xí)重點(diǎn)。三季度將組織研習(xí)成果展示，由局黨組按照a、b、c、d四個格次對各小組予以排位定榜，其中，年度“學(xué)習(xí)之星”將從排位定為a的小組組員中產(chǎn)生，排位定為d的小組組員當(dāng)季公務(wù)員平時考核結(jié)果不得被評為優(yōu)秀等次。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以局主要負(fù)責(zé)人為組長的方案實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，人事教育科負(fù)責(zé)組織籌劃、方案細(xì)化、協(xié)調(diào)推進(jìn)等具體工作，各科室要講政治、顧大局，按照分工要求認(rèn)真做好課題準(zhǔn)備，積極配合方案實(shí)施，指導(dǎo)老師和研習(xí)小組組長要充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范、幫帶作用，建立黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各科室（責(zé)任人）各盡其責(zé)、密切配合的工作格局。
2、提高思想認(rèn)識。沒有全黨大學(xué)習(xí)，沒有干部大培訓(xùn)，就沒有事業(yè)大發(fā)展。面對貫徹新發(fā)展理念、致力高質(zhì)量發(fā)展的任務(wù)，能力素質(zhì)提升尤為重要和緊迫。班子成員要帶頭領(lǐng)學(xué)，自覺做到以上率下，青年干部要自覺參與、積極投入，既單兵突破、比學(xué)趕超，又凝聚合力、組團(tuán)攻堅(jiān)，在學(xué)思踐悟中不斷開闊視野、拓寬思維、提高能力。
3、強(qiáng)化跟蹤考察。建立分管領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、研習(xí)組組長、青年干部定期交流機(jī)制，每年至少召開一次座談會，了解成長情況，改進(jìn)培養(yǎng)措施。建立副股職及以下青年干部“成長檔案”，跟蹤記錄教育培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、研習(xí)表現(xiàn)等情況，實(shí)行月度積分、年度鑒定制度，鑒定結(jié)果將與評先選優(yōu)、提拔使用掛鉤。
干部法治能力提升方案 村干部能力素質(zhì)提升工作方案篇五
綜合布線實(shí)踐能力提升總結(jié)綜合布線課程是樓宇智能化技術(shù)專業(yè)主干課程之一，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和操作性，是樓宇智能專業(yè)人員具備的實(shí)際技能課程。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及生產(chǎn)組織形式對職業(yè)教育要求的不斷提高，人們更多地傾向于采用項(xiàng)目教學(xué)法來培養(yǎng)學(xué)生的自主探索問題和解決問題的能力。
將某一學(xué)科的概念和原則等需要學(xué)習(xí)知識融入到有意義的任務(wù)中交給學(xué)生，在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己積極地學(xué)習(xí)、自主地進(jìn)行知識的建構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識生成和能力的培養(yǎng)為最高成就目標(biāo)。也就是說在項(xiàng)目教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，按照實(shí)際工作的完整程序進(jìn)行信息收集、項(xiàng)目決策、項(xiàng)目實(shí)施、成果展示、評估總結(jié)。項(xiàng)目教學(xué)法打破了傳統(tǒng)教學(xué)方法中教師為主體的局面，是師生通過共同實(shí)施一個完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動。項(xiàng)目教學(xué)法是一種培養(yǎng)實(shí)用型人才行之有效的教學(xué)方法，這一點(diǎn)與職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)一致。
綜合布線機(jī)房在綜合布線課程中的實(shí)施
1.結(jié)合課程特點(diǎn)，設(shè)計(jì)項(xiàng)目
基本過程：（1）本項(xiàng)目概況介紹。（2）劃分測試組。（3）撰寫測試計(jì)劃書，計(jì)劃書內(nèi)容包括：項(xiàng)目簡介、測試標(biāo)準(zhǔn)、測試內(nèi)容、測試報(bào)告。（4）根據(jù)測試計(jì)劃書及大樓綜合布線施工圖等資料進(jìn)行測試。（5）提交測試小組大樓綜合布線工程測試報(bào)告。（6）評價測試報(bào)告。
項(xiàng)目內(nèi)容及要求：略
2.明確項(xiàng)目目的與要求
本項(xiàng)目主要要求學(xué)生掌握5e和6類布線系統(tǒng)的測試標(biāo)準(zhǔn)；掌握鏈路與通道的區(qū)別；掌握綜合布線測試的類型及適用范圍；掌握簡單網(wǎng)絡(luò)鏈路測試儀的使用方法；掌握fluke測試儀進(jìn)行認(rèn)證測試的方法。
3.合理進(jìn)行學(xué)生分組
條件下貫徹“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則。先由學(xué)生自由組合成項(xiàng)目小組，教師再按“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，力求各個小組的實(shí)力較為均衡，小組內(nèi)部能做到優(yōu)勢互補(bǔ)。
4.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、順利進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施
各個小組在明確項(xiàng)目目的和要求后，各小組成員根據(jù)分工進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并著手撰寫測試計(jì)劃書。在這個項(xiàng)目實(shí)施過程中，學(xué)生需用到多門課程的相關(guān)知識，需具備多方面的能力。如在撰寫測試計(jì)劃書時需要了解相關(guān)的測試標(biāo)準(zhǔn)部分，就要求學(xué)生能夠借助互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、書店等場所對相關(guān)信息進(jìn)行檢索，而且還要對所收集的信息進(jìn)行分析判斷，確定本次測試所應(yīng)采用的標(biāo)準(zhǔn)具體是哪些。再比如，在項(xiàng)目實(shí)施過程中學(xué)生首先會思考如何完成項(xiàng)目，在完成項(xiàng)目的過程中將遇到各種各樣的問題，有些問題通過已有知識、自我學(xué)習(xí)、相互討論能夠解決，而有些問題學(xué)生無法解決時，這時就需要老師協(xié)助解決這些問題，學(xué)生自己提出的問題，也是他們想要知道的知識點(diǎn)，此時老師再將新知識傳授給他們，既解決了學(xué)生的疑惑，又充分調(diào)動了學(xué)生主動求知的欲望。在整個項(xiàng)目實(shí)施過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性都明顯有所提高，不懂的問題能積極主動的向老師尋求幫助。
5.提交成果、評價總結(jié)
本項(xiàng)目結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交一份項(xiàng)目認(rèn)證測試報(bào)告書。測試報(bào)告先由學(xué)生對自己的工作成果進(jìn)行自我評價，總結(jié)自己的收獲，分析自己的不足之處，確立日后應(yīng)努力的方向；并給出自我評定等級。然后由教師進(jìn)行檢查評分。通過師生共同評價，提出評判項(xiàng)目實(shí)施中出現(xiàn)的問題，學(xué)生解決問題的方法以及學(xué)習(xí)行動的特征。通過對比師生評價結(jié)果，找出結(jié)果差異的原因。
教師還要對本項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，主要包括本項(xiàng)目的重要知識點(diǎn)，解釋重要概念，學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)的共性問題及方法問題，總結(jié)內(nèi)容要求學(xué)生整理成文字資料以備今后復(fù)習(xí)鞏固。
總之,綜合布線這門課程是一門操作性很強(qiáng)的課程，學(xué)生只有親自動手操作，才能讓學(xué)生在實(shí)踐中把握真知、掌握方法。因此在綜合布線這門課程中引入項(xiàng)目教學(xué)法，通過學(xué)生實(shí)際操作，不但訓(xùn)練了他們在工作中所需要的實(shí)際技能和基礎(chǔ)知識，也培養(yǎng)了他們的協(xié)調(diào)能力、合作能力和創(chuàng)造能力，并促使他們養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在整個教學(xué)過程中既發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，充分地展示了現(xiàn)代職業(yè)教育理論與實(shí)踐密切聯(lián)系的教學(xué)原則，使課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果有很大提高。
干部法治能力提升方案 村干部能力素質(zhì)提升工作方案篇六
一、干部素質(zhì)提升年活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和基本原則
干部素質(zhì)提升年活動以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力倡導(dǎo)提出的八個方面良好風(fēng)氣，進(jìn)一步提升教體系統(tǒng)干部隊(duì)伍的基本素質(zhì)，為辦人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的組織、人才保證和智力支持。通過開展干部素質(zhì)提升年活動，進(jìn)一步提升廣大干部、教師的六種能力和六種意識。即：把握政治方向的能力、科學(xué)決策的能力、創(chuàng)新發(fā)展的能力、依法行政的能力、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力、構(gòu)建和諧社會的能力；發(fā)展意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識、法制意識、求真務(wù)實(shí)意識。教體系統(tǒng)干部素質(zhì)提升年活動要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效的原則。
二、干部素質(zhì)提升年活動的主要內(nèi)容和時間安排
（一）大力開展培訓(xùn)活動
1、利用暑期辦好六個培訓(xùn)班。一是校長、主任培訓(xùn)班，對各完全小學(xué)以上的校長主任進(jìn)行新理論、新知識培訓(xùn)，探討如何做好校長、主任，并撰寫體會文章1篇以上。二是骨干教師培訓(xùn)班，發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，努力提高全縣教師的業(yè)務(wù)水平。三是班主任培訓(xùn)班，旨在增強(qiáng)班主任的管理意識，提升班主任的管班水平，促使全縣班主任工作再上一個新臺階。四是新教師培訓(xùn)，新招錄的高中教師要全員參加。五是優(yōu)秀教師培訓(xùn)，年度考核為優(yōu)秀的教師全員參加。六是高中課改教師培訓(xùn)，高一年級的教師全員參加。請各校在六月一日前將符合條件的所有參訓(xùn)教師名單上報(bào)縣局干部素質(zhì)提升領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、利用暑假抓好師德教育培訓(xùn)。今年我們繼續(xù)在暑期收假前集中培訓(xùn)3―5天進(jìn)行師德教育。培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是xxx以來xxx提出的一系列重大戰(zhàn)略思想，提出的八個方面良好風(fēng)氣，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會等有關(guān)理論以及履行崗位職責(zé)所必需的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識、政策法規(guī)和基本技能。要通過教育培訓(xùn)，崗位自學(xué)，使廣大干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識、法律意識、政策水平、崗位技能和實(shí)踐能力都有新的提高。要求各校全年內(nèi)部集中培訓(xùn)3次以上，每個干部學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，結(jié)合工作實(shí)際，撰寫調(diào)研文章2篇以上。
（二）深入開展干部作風(fēng)教育活動
干部作風(fēng)教育活動分思想動員、學(xué)習(xí)提高，征求意見、對照檢查，整改提高、建章立制三個階段進(jìn)行。
1、思想動員、學(xué)習(xí)提高（4月下旬至6月30日）
各校分別召開班子會和全體教職工會議，對本單位的干部作風(fēng)教育活動進(jìn)行安排部署和思想發(fā)動，利用多種形式加大宣傳，形成濃厚的輿論氛圍。分別制定干部教育培訓(xùn)方案和干部個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)貫穿作風(fēng)教育活動的始終。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是：《黨章》、在中紀(jì)委七次全會上的講話，《xxx中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》等重要講話和論述。
2、征求意見、對照檢查（7月1日至9月31日）
主要對照以下四個方面：一是進(jìn)取精神不足。有的不學(xué)習(xí)不思考，缺乏工作激情，滿足現(xiàn)狀，被動應(yīng)付，得過且過。二是責(zé)任意識不強(qiáng)。有的干工作做表面文章，弄虛作假，虛報(bào)浮夸；有的見利就上，遇到矛盾就讓，甚至推諉扯皮，拖拉疲塌。三是大局觀念淡薄。有的私心嚴(yán)重，自以為是，重小團(tuán)體利益；有的缺乏共榮共恥意識，甚至惹事生非。四是自律意識淡化。有的不給好處不辦事，給了好處亂辦事；有的用公款講排場比闊氣，貪圖享受等。按照提出的大力倡導(dǎo)八個方面良好風(fēng)氣的要求，重點(diǎn)查找領(lǐng)導(dǎo)班子及干部個人存在的問題，廣泛開展批評與自我批評，剖析思想根源，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，明確努力方向，做到邊查邊改。重點(diǎn)把握以下三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是廣泛征求意見。采取個別談話，召開座談會、發(fā)放征求意見表、深入實(shí)際走訪調(diào)查等形式，廣泛征求干部群眾和服務(wù)對象的意見，搜集整理后，報(bào)縣局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。二是認(rèn)真開展自查。要深入開展談心活動，認(rèn)真查找干部作風(fēng)方面存在的問題，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查找問題，敢于面對問題、不怕揭丑。三是開好對照檢查會。要根據(jù)征求的意見、查找的問題，在單位全體干部職工會上進(jìn)行對照檢查，開展批評與自我批評，制定落實(shí)整改措施。對照檢查會后，各校將對照檢查情況書面上報(bào)縣局干部素質(zhì)提升年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、整改提高，建章立制（10月1日至11月30日）
對作風(fēng)教育活動中反映出來的問題，認(rèn)真進(jìn)行梳理歸類，并結(jié)合實(shí)際，制定加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的具體措施和辦法。形成切實(shí)可行的整改方案，集中進(jìn)行整改，著力解決好影響本單位團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和改革發(fā)展的突出問題，向干部群眾公布整改情況，接受社會監(jiān)督。進(jìn)一步健全和完善加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的有效制度，從源頭上預(yù)防和治理干部作風(fēng)中存在的問題。
干部作風(fēng)教育活動結(jié)束后，縣局將采取問卷調(diào)查的方式，對各校改進(jìn)干部作風(fēng)、推進(jìn)工作落實(shí)情況進(jìn)行民主測評，群眾滿意度達(dá)不到要求的，要限期進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)課。
三、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
這次干部素質(zhì)提升年活動范圍廣、任務(wù)重，各學(xué)校必須按照縣局的統(tǒng)一要求和部署，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、周密安排，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，務(wù)必取得實(shí)實(shí)在在的效果。
1、要統(tǒng)一思想認(rèn)識。提升干部素質(zhì)是推動縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的內(nèi)在要求。全縣各級各類學(xué)校一定要充分認(rèn)識提升干部素質(zhì)的重要性和必要性，認(rèn)真組織開展好這次干部素質(zhì)提升年活動，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推動我縣教體事業(yè)健康發(fā)展。
2、要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?？h局成立了教體系統(tǒng)干部素質(zhì)提升年活動領(lǐng)導(dǎo)小組：由局長任組長，黨委書記任責(zé)任組長，黨委副書記任副組長，其他班子成員及副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)4名同志負(fù)責(zé)具體辦公。各校也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，按照縣局的統(tǒng)一部署，積極搞好宣傳發(fā)動工作，在活動中緊密結(jié)合實(shí)際，針對本單位發(fā)展中的突出問題和干部的思想特點(diǎn)，認(rèn)真制定活動方案，并將本單位干部素質(zhì)提升年活動方案于5月10日前報(bào)縣局干部素質(zhì)提升年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、強(qiáng)化督查指導(dǎo)。各校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對干部素質(zhì)提升年活動的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要發(fā)揮牽頭抓總，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)服務(wù)的作用，加大督查指導(dǎo)力度，推動工作落實(shí)。對干部素質(zhì)提升年活動行動遲緩、流于形式的，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要向縣局活動領(lǐng)導(dǎo)小組寫出書面檢討，并限期整改到位。
4、靈活活動載體。各校在活動中要靈活方法，創(chuàng)新載體，結(jié)合工作實(shí)際，積極開展“素質(zhì)競賽”、“讀書活動”等各類主題活動，全面提升干部隊(duì)伍素質(zhì)，推動各項(xiàng)工作深入開展。
5、加強(qiáng)制度建設(shè)。各校要以干部素質(zhì)提升年活動為契機(jī)，建立完善本單位干部教育培訓(xùn)和作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固活動效果，達(dá)到干部長期受教育的目的。
干部法治能力提升方案 村干部能力素質(zhì)提升工作方案篇七
根據(jù)《遵義縣農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》（遵縣教人〔20xx〕18號）精神，“十一五”期間是我省基礎(chǔ)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵時期，也是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵時期，這一時期，基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重要工作是加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高中小學(xué)教師、特別是農(nóng)村教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。中小學(xué)教師絕大部分在農(nóng)村學(xué)校，中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。為全面提升農(nóng)村教師的整體素質(zhì)，在今后三年實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程。按照這一要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)擬定山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案（20xx——20xx年）。
“貴州省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”（以下簡稱“工程”）是“貴州省‘十一五’（20xx—20xx）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”的子工程。根據(jù)《貴州省“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》中“傾斜農(nóng)村”的原則，此工程以農(nóng)村骨干教師、村小和教學(xué)點(diǎn)教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，以“一德三新”為主要內(nèi)容，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，全面提高農(nóng)村中小學(xué)教師整體素質(zhì)。
1、突出骨干，傾斜農(nóng)村。一方面要突出對骨干教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們在本片區(qū)、本校教學(xué)中的引領(lǐng)作用；另一方面要加強(qiáng)對村小、教學(xué)點(diǎn)教師的培訓(xùn)，使他們更多地享有省、地、縣優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。
2、按需施訓(xùn)，注重實(shí)效。培訓(xùn)要針對農(nóng)村教師的實(shí)際需求，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革及當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在的問題進(jìn)行，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。
3、模式創(chuàng)新，遠(yuǎn)程輔助。各校充分利用遠(yuǎn)程設(shè)備，開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)；教師培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合，把課題研究與教師培訓(xùn)相結(jié)合。采取多種形式，有效的方式來加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
培訓(xùn)分為省、地、縣和校本培訓(xùn)，我鎮(zhèn)狠抓校本全員培訓(xùn)，全員培訓(xùn)方式主要由學(xué)校具體組織，培訓(xùn)時間由學(xué)校自行安排，培訓(xùn)內(nèi)容以所發(fā)教材為主，結(jié)合校本教材開展。
1、師德師風(fēng)培訓(xùn)。以“增強(qiáng)教師魅力，共建和諧校園”為主題來開展，以有計(jì)劃地培養(yǎng)一批青年師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、打造師德建設(shè)示范學(xué)校、完善教師師德評價體系、師德年度考核和校園文化建設(shè)等為具體目標(biāo)，培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德；建立學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和提升學(xué)校整體品味。
2、新理念培訓(xùn)。以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以關(guān)注學(xué)生發(fā)展為主題，以課程改革實(shí)施過程為載體。樹立教師正確的教育觀，即終身教育和學(xué)習(xí)化環(huán)境?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”，不斷更新教育理念，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中提煉真正適合教學(xué)的教育理念，富有個性的教育方法。使教育理念與教學(xué)過程逐步融合，滿足教育發(fā)展的需要。
3、新課程培訓(xùn)。以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵 ”為抓手，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。積極開展校本培訓(xùn)和研修，充分發(fā)揮學(xué)校教研組的作用，要求教師把課堂教學(xué)作為教師成長的主陣地；充分利用鎮(zhèn)級、片區(qū)、縣級的教研網(wǎng)絡(luò)，高效開展各學(xué)科的教研活動，深刻領(lǐng)會新課程理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4、新技術(shù)培訓(xùn)。以“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”為平臺，按照普及、鞏固、提高的原則，以全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，并在學(xué)科教學(xué)中有效運(yùn)用為目的。各校要抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，狠抓實(shí)干，通過培訓(xùn)以提高每位教師的計(jì)算機(jī)知識水平及操作技能，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。
5、加強(qiáng)教師“兩字一話”的培訓(xùn)。把粉筆字和鋼筆字的規(guī)范書寫作為全鎮(zhèn)中小學(xué)教師素質(zhì)提升的基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。加強(qiáng)普通話訓(xùn)練，校園內(nèi)一律使用普通話，教師上課必須使用普通話，并對獲得二級甲等以上普通話水平的教師給予獎勵并在晉級晉職上優(yōu)先考慮。
6、強(qiáng)化教師各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀。各學(xué)校必須組織教師認(rèn)真解讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課標(biāo)縱橫尺度，使學(xué)生全面接受教育。
7、提高教師課堂教學(xué)的.有效性。向課堂四十分鐘要質(zhì)量，有效激活課堂教學(xué)，使學(xué)生快樂接受知識的同時并培養(yǎng)其技能，杜絕課堂教學(xué)常規(guī)化填鴨式教學(xué)、平板式教學(xué)，有效提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程，在山盆鎮(zhèn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由鎮(zhèn)中心學(xué)校繼續(xù)教育辦公室具體負(fù)責(zé)安排和組織實(shí)施。各學(xué)校在認(rèn)真完成中心學(xué)校繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組安排的繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，要積極組織和實(shí)施校本培訓(xùn)。
（二）籌措經(jīng)費(fèi)、保證投入為確保農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程順利實(shí)施，除縣教育局安排的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)外，中心學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)，安排專 項(xiàng)資金，確保培訓(xùn)工作順利完成。
（三）考核要求農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程有關(guān)培訓(xùn)學(xué)時記入“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育總學(xué)時，培訓(xùn)成績載入教師個人繼續(xù)教育檔案。“工程”實(shí)施情況納入“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程總體驗(yàn)收。
干部法治能力提升方案 村干部能力素質(zhì)提升工作方案篇八
余慶，地處黔中腹地，遵義東南角，幅員面積平方公里，是遵義、銅仁、黔南、黔東南四地州市結(jié)合部，轄8鎮(zhèn)1鄉(xiāng)1街道70個村居萬人，現(xiàn)有國家干部6328名。20xx年以來，縣委、縣政府按照“工作重心下移、國家干部下派、工作業(yè)績下評”的要求，長期下派200多名國家干部常年駐村工作，主要承擔(dān)基層黨建、農(nóng)村社會治理、脫貧攻堅(jiān)、同步小康等重要工作，每個村(社區(qū))派駐國家干部3人以上，充分激活組織資源、優(yōu)化村級班子結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)錘煉干部，有力地夯實(shí)了基層基礎(chǔ)，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的快速健康發(fā)展。
二、基本做法
1、推行村級組織陣地建設(shè)規(guī)范化，營造良好駐村環(huán)境。一直以來，余慶縣委始終把下派國家干部駐村作為加強(qiáng)基層組織的戰(zhàn)略性任務(wù)來抓，圍繞“辦公有陣地、學(xué)習(xí)有場所、服務(wù)有平臺、食宿有著落”的“四有”目標(biāo)，對村級組織陣地按照“七室齊全九項(xiàng)配套”的要求進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，縣級財(cái)政先后累計(jì)投入資金7000余萬元，完成了全縣70個村級辦公陣地建設(shè)，各村(社區(qū))辦公場所均不低于400平方米。規(guī)范設(shè)置了支書、主任、計(jì)生專干、黨建、綜治調(diào)解、群眾休息室等辦公室，配套建立了會議室、圖書室、宿舍、食堂和服務(wù)大廳。統(tǒng)一對桌椅、文柜、電腦等室內(nèi)辦公設(shè)施進(jìn)行配置和優(yōu)化，對辦公陣地環(huán)境進(jìn)行綠化、亮化，打造出一批功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、便捷高效的村級辦公陣地。按照600元/月的標(biāo)準(zhǔn)，每年另預(yù)算50萬元專門用于村級食堂補(bǔ)貼解決炊事員工資，為村干部構(gòu)建了安全可靠、舒適便利的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、實(shí)行國家干部駐村工作常態(tài)化，夯實(shí)基層工作力量。縣委堅(jiān)持壓縮縣直機(jī)關(guān)編制，將全縣事業(yè)編制向鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所傾斜，站所實(shí)有人員從嚴(yán)控制，其他干部派駐村級工作，實(shí)行“一掛靠全脫鉤、三在村三考核三從優(yōu)”管理機(jī)制。即：駐村干部編制掛靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所，工作與原單位全脫鉤;工作、學(xué)習(xí)、食宿“三在村”，“上班考勤、崗位職責(zé)、工作業(yè)績”三項(xiàng)考核由村兩委負(fù)責(zé);“選優(yōu)評先獎項(xiàng)名額、業(yè)績考核獎勵金額、干部選拔推薦名額”三個方面優(yōu)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所，使每個村派駐國家干部3人左右，常年保持200人以上國家干部在村工作。建立了“村選干部、干部選村”的“雙向選擇、動態(tài)管理”機(jī)制，全面推行國家干部擔(dān)任村支部書記、村計(jì)生專干、村財(cái)務(wù)人員，切實(shí)讓國家干部成為村級建設(shè)的“主心骨”、干事創(chuàng)業(yè)的“排頭兵”。建立村級干部分片包組、聯(lián)系服務(wù)群眾、民主評議村干部和考核獎懲等20多項(xiàng)管理制度，促使國家干部沉得下、駐得穩(wěn)、能履職。縣委明確規(guī)定，將國家干部駐村工作經(jīng)歷作為干部職務(wù)晉升、機(jī)關(guān)選調(diào)干部的必要前置，將村黨組織書記任職經(jīng)歷作為選任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的優(yōu)先條件，每年新招錄的公務(wù)員和事業(yè)干部除特殊崗位外，必須到村工作至少一年以上，推動形成了干部梯次成長、提拔選調(diào)向基層傾斜的良性循環(huán)。
3、打造民選干部工作職業(yè)化，建強(qiáng)村級班子隊(duì)伍。全面實(shí)行村級民選干部“編制”管理，根據(jù)地域大小、村民人數(shù)、工作量等因素，合理設(shè)置民選干部職數(shù)，確保村支監(jiān)“三委”駐村工作人數(shù)保持5至7人左右。穩(wěn)步增加民選干部工資報(bào)酬，參照機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員工資晉升標(biāo)準(zhǔn)，建立了農(nóng)村醫(yī)療保障機(jī)制、民選干部養(yǎng)老機(jī)制和工資正常增長機(jī)制等，縣委每兩年增加一次民選干部基本工資，由原來的正副職220元、200元增加至20xx元和1800元，支書、主任一肩挑2300元，實(shí)現(xiàn)了民選干部工資“七級跳”，緩解了同工不同酬的矛盾。每年開展一次“十佳”村干部評選活動，對特別優(yōu)秀的11名村黨支部書記、村委會主任享受副科級經(jīng)濟(jì)待遇，工資達(dá)4500-4800元，切實(shí)提高工作積極性和主動性。同時，根據(jù)崗位職責(zé)，將民選干部與駐村國家干部統(tǒng)一納入日常管理，每年定期舉辦1-2期支書、主任和其他村干部培訓(xùn)，著力提升民選干部素質(zhì)能力，使民選干部工作走向“職業(yè)化”。
4、建立村級管理體系標(biāo)準(zhǔn)化，激發(fā)干部隊(duì)伍活力。牢固樹立全村工作“一盤棋”思想，緊緊圍繞如何“干得好”， 全面推行村黨支部“兩推一選”、村委會“海選”、村監(jiān)委村民代表大會選舉制度。實(shí)行村“三委”分工負(fù)責(zé)制，對駐村國家干部和民選干部進(jìn)行合理分工，明確職責(zé)任務(wù)，建立責(zé)任清單，實(shí)行責(zé)任量化。以“六項(xiàng)行動”為載體，創(chuàng)新推行“干群聯(lián)系雙向100%”機(jī)制，采取“3+x”模式，每名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部至少聯(lián)系3戶以上，科級干部至少聯(lián)系2戶以上，機(jī)關(guān)干部至少聯(lián)系1戶以上，全縣6328名干部與10萬戶群眾“結(jié)親聯(lián)戶”，做到100%的干部直接聯(lián)系群眾，100%的群眾有干部直接聯(lián)系。堅(jiān)持“四議兩公開”，做到重大問題、重要事項(xiàng)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，互相聽取意見。全面實(shí)行財(cái)務(wù)報(bào)賬制，做到村財(cái)鎮(zhèn)管，推行黨務(wù)政務(wù)村務(wù)公開。加大村級干部選拔任用力度，近年來80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員駐村擔(dān)任過支部書記，選拔了1名農(nóng)村干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，極大激發(fā)了基層干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。
三、主要成效
一是夯實(shí)了執(zhí)政基礎(chǔ)。通過選派國家干部駐村工作，把“精兵強(qiáng)將”充實(shí)到基層一線，有效解決了農(nóng)村干部年齡偏大、文化偏低、能力偏弱的“三偏”問題，切實(shí)提升了農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。目前，全縣村支兩委班子平均年齡歲，大專以上文化程度占，村支部書記平均年齡35歲，大專以上文化程度占，整體呈現(xiàn)年輕化、知識化特點(diǎn)。這對于鞏固黨的執(zhí)政根基、密切聯(lián)系群眾起著至關(guān)重要的作用，使聯(lián)系服務(wù)群眾的“橋梁紐帶”作用得到充分發(fā)揮。
二是錘煉了干部能力。通過選派年輕國家干部到村任職，實(shí)現(xiàn)了駐村國家干部與民選干部在思想觀念、專業(yè)特長、工作方法等方面的優(yōu)勢互補(bǔ)。農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富而理論知識缺乏的農(nóng)村干部，在國家干部的影響和激勵下，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識，提高了綜合素質(zhì)。國家干部在民選干部的幫助下，通過干中學(xué)、學(xué)中干、學(xué)干結(jié)合，既發(fā)揮了專業(yè)特長，又學(xué)會了農(nóng)村工作方法，增強(qiáng)了群眾觀念，在基層這個大熔爐中茁壯成長、脫穎而出。自“撤區(qū)并村”以來，全縣從縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級下派駐村干部3000余名，經(jīng)過一線錘煉，1525名干部被選拔為中層干部，732名干部選拔進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。
三是激發(fā)了創(chuàng)新活力。國家干部在駐村工作中始終堅(jiān)持向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，開拓創(chuàng)新的能力和水平不斷提升。自20xx年以來，駐村干部在“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀、群眾路線教育實(shí)踐等活動中，結(jié)合基層工作實(shí)際和群眾所需所盼，及時發(fā)現(xiàn)捕捉基層創(chuàng)新“火花”，總結(jié)推送基層創(chuàng)新做法，為縣委創(chuàng)造性地提出“四在農(nóng)家”、“五心教育”、“基層服務(wù)型黨組織”、“三不出一不上交”等影響全國、全省的重大經(jīng)驗(yàn)提供了肥沃的“土壤”，為余慶摘取全國文明縣城、全國社會治安綜合治理先進(jìn)縣等50多塊全國性殊榮提供了基礎(chǔ)保障。
四是推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。針對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展較慢、農(nóng)民增收路子狹窄等困難，機(jī)關(guān)干部充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助農(nóng)村群眾理思路、謀規(guī)劃，出點(diǎn)子、找路子，選產(chǎn)業(yè)、跑項(xiàng)目。積極幫助爭取和提供政策、信息、資金、項(xiàng)目、技術(shù)等支持和服務(wù)，大力調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培育致富主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，破解影響和制約發(fā)展的“瓶頸”問題，有力推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。近年來，全縣70個村(社區(qū))集體經(jīng)濟(jì)積累總量達(dá)萬元，在遵義市率先實(shí)現(xiàn)全面消滅“空殼村”目標(biāo)。全縣發(fā)展優(yōu)質(zhì)烤煙8萬畝、優(yōu)質(zhì)茶園15萬畝、花卉苗木4萬畝、精品果蔬12萬畝，建成省級農(nóng)業(yè)示范園區(qū)2個，培育市級以上龍頭企業(yè)24家和農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織207個，農(nóng)民人均純收入由20xx年的1950元增長為現(xiàn)在的8940元，增長6990元，全面小康實(shí)現(xiàn)程度達(dá)95%。
四、幾點(diǎn)啟示
——長期堅(jiān)持“三個傾斜”是推動駐村工作的必要提前。總結(jié)余慶十多年來的實(shí)踐，下派國家干部駐村工作的核心經(jīng)驗(yàn)在于“三個傾斜”。即：一是工作保障重心向一線傾斜。從陣地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障、人員編制等方面出臺了一系列向村級組織傾斜的政策措施，解決了駐村干部“派得出、留得住”的問題。二是干部培養(yǎng)選拔向一線傾斜?！澳贻p干部一線培養(yǎng)成長、優(yōu)秀干部在村級組織選拔”的用人導(dǎo)向樹立后，在干部中形成了“晚去不如早去”，“到村級組織中鍛煉成長”的共識，實(shí)現(xiàn)了從“要我去”到“我想去”、“爭著去”的轉(zhuǎn)變，營造了“想干事、能干事、干成事”的濃厚氛圍。三是考核激勵向一線傾斜。長期堅(jiān)持對駐村干部政治上、經(jīng)濟(jì)上、生活上“高看一眼、厚愛一分”，使他們感受到在“政治上有奔頭、名譽(yù)上有想頭、經(jīng)濟(jì)上有搞頭”，增強(qiáng)了責(zé)任感和獲得感。實(shí)踐證明，只有充分調(diào)動了駐村干部的主觀能動性，村級組織才能成為“廣闊天地”，駐村干部才能大有作為。
——正確處理“三委關(guān)系”是駐村干部發(fā)揮作用的重要保障。下派國家干部到村任職后，國家干部與民選干部“兩套人馬”能否和諧共事，直接影響到三委(村支委、村委、村監(jiān)委)班子團(tuán)結(jié)問題，關(guān)系到“領(lǐng)導(dǎo)核心、村民自治”兩個作用的發(fā)揮。余慶之所以能堅(jiān)持十多年下派國家干部到村任職工作，主要得益于從制度設(shè)計(jì)上系統(tǒng)地解決“村三委”班子建設(shè)問題。一是通過推行民選村官職業(yè)化，建立了相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的民選村官隊(duì)伍，使民選干部在價值取向、工作理念、考核管理等方面與駐村干部更加合拍。二是建立科學(xué)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。建立了支委會交叉任職制度、駐村干部協(xié)助分工和捆綁考核制度，公開透明的議事決策制度，使“三委”班子在決策過程中引導(dǎo)不代替、建議不干涉、分工不分家，班子作用得以充分發(fā)揮，使村民自治在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下規(guī)范運(yùn)行、充滿活力。三是建立互相監(jiān)督制約機(jī)制。駐村干部側(cè)重于對上級負(fù)責(zé)，推動行政工作任務(wù)落實(shí)，民選干部則側(cè)重于對選民負(fù)責(zé)，重視解決村民關(guān)心的問題，雖然側(cè)重不同，但都需要配合才能更好推進(jìn)完成，自然形成了相互監(jiān)督制約的工作格局，實(shí)現(xiàn)了對上對下負(fù)責(zé)的有機(jī)統(tǒng)一。因此，要充分發(fā)揮駐村干部在抓“三委班子”建設(shè)積極作用，班子抓好了，駐村工作就事半功倍，反之則要么“融不進(jìn)去、留不下來”，要么“團(tuán)不攏人、干不成事”。
——努力實(shí)現(xiàn)“三方滿意”是檢驗(yàn)駐村工作成效的重要標(biāo)尺。當(dāng)前，一些地方駐村工作流于形式，“派不出、留不住、干不好”的問題突出，造成“單位不愿派、干部不想去、基層不想要”的被動局面。然而余慶通過十多年的生動實(shí)踐，呈現(xiàn)出“三方滿意”的良好態(tài)勢。即：一是“黨委滿意”。為各級領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)單位培養(yǎng)輸送了一批群眾觀念強(qiáng)、基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀骨干。二是干部滿意。參與駐村工作不但使駐村干部進(jìn)一步豐富閱歷、增強(qiáng)能力、實(shí)現(xiàn)自身價值，還增強(qiáng)了他們對基層的理解、對群眾的感情，發(fā)至內(nèi)心地感恩在基層和群眾中受到的教育使其受益終身。三是群眾滿意。通過長期源源不斷地向基層注入新鮮血液，使基層黨組織始終保持活力，有力地推動農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，給群眾帶來了看得見的變化，感受得到的實(shí)惠，紛紛為駐村干部好評點(diǎn)贊。余慶駐村工作的成效讓人深思，駐村工作絕不是“派一個干部幫助和支持基層工作、給一點(diǎn)項(xiàng)目資金幫扶或救助一下困難群眾”那么簡單，更重要的意義在于解決干部培養(yǎng)鍛煉的平臺問題，關(guān)系到干部的能力養(yǎng)成、基層基礎(chǔ)的穩(wěn)固，甚至是執(zhí)政根基的夯實(shí)。基于此，更應(yīng)該從教育干部的角度去思考和深化駐村工作，讓國家干部真正帶著責(zé)任、帶著感情、帶著目標(biāo)扎根基層，用駐村工作的實(shí)效和基層群眾的評價來檢驗(yàn)干部培養(yǎng)的成效。唯有如此，才能取得“多方滿意”的效果。
干部法治能力提升方案 村干部能力素質(zhì)提升工作方案篇九
深入貫徹新時代黨的組織路線，全面落實(shí)《中國^v^政法工作條例》和《^v^公務(wù)員法》，堅(jiān)持政治引領(lǐng)、黨建先行，圍繞“提升司法行政能力”總要求，以“提升隊(duì)伍能力素質(zhì)”為主題，緊扣司法行政工作政治性、人民性、法治性職能特點(diǎn)，把握隊(duì)伍建設(shè)革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化方向，著力打造一支對黨忠誠、服務(wù)人民、踐行法治、公正廉潔的高素質(zhì)司法行政隊(duì)伍，為推動新時代司法行政工作改革發(fā)展，提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持。
（一）堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局。牢牢把握司法部、省司法廳和市委、市政府對新形勢下司法行政工作的新要求，緊緊圍繞司法行政“一個統(tǒng)籌、四大職能”總體工作布局，通過開展能力素質(zhì)提升活動，著力為司法行政事業(yè)改革發(fā)展服務(wù)，為建設(shè)高素質(zhì)司法行政干警隊(duì)伍服務(wù)。
（二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、全員參與。牢固樹立司法行政系統(tǒng)上下一盤棋的理念，強(qiáng)化活動的統(tǒng)一推進(jìn)和分級負(fù)責(zé)，充分調(diào)動各級司法行政干警的積極性和主動性，實(shí)現(xiàn)全市司法行政系統(tǒng)干警全員參與，同頻共振，同時注重干部能力素質(zhì)提升要求的普遍性與不同層級司法行政干警的特殊需求相結(jié)合，強(qiáng)化活動的針對性。
（三）堅(jiān)持問題導(dǎo)向、改革創(chuàng)新。堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向開展各項(xiàng)活動，把理論學(xué)習(xí)、知識競賽、研討交流與改進(jìn)工作緊密結(jié)合起來，積極更新理念，創(chuàng)新活動內(nèi)容和載體，增強(qiáng)活動的吸引力，切實(shí)提升司法行政干部解決問題、推動工作落實(shí)的能力。
（四）堅(jiān)持持之以恒、注重實(shí)效。堅(jiān)持系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)，常態(tài)抓、長期抓，勤學(xué)苦練、夯實(shí)內(nèi)功，持續(xù)提升干部能力素質(zhì)，努力把全市司法行政干警在活動中激發(fā)出來的熱情干勁轉(zhuǎn)化為做好司法行政工作的強(qiáng)大動力，助推司法行政改革取得實(shí)實(shí)在在的成效。
（一）強(qiáng)化黨性錘煉，提升政治素質(zhì)。
把握司法行政機(jī)關(guān)的政治屬性，努力把司法行政機(jī)關(guān)建設(shè)成為模范政治機(jī)關(guān)，著力培育和提升隊(duì)伍的政治品格。
1.切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。旗幟鮮明地把黨的政治建設(shè)放在首位，貫徹落實(shí)“首題必政治”要求（即在黨組會、局務(wù)會第一議題必是政治學(xué)習(xí)），積極發(fā)揮局黨組理論學(xué)習(xí)中心組示范帶動作用，深入開展《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》等重大政治理論學(xué)習(xí)研討，以領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下“領(lǐng)學(xué)”形成“頭雁效應(yīng)”。局機(jī)關(guān)黨委以黨建工作為依托，緊密結(jié)合工作實(shí)際，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)分解，指導(dǎo)督促基層支部加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)干警隊(duì)伍始終保持堅(jiān)定正確的政治方向。
2.認(rèn)真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對標(biāo)中央和省、市委部署，認(rèn)真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)等為主要內(nèi)容的全員政治輪訓(xùn)，強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，堅(jiān)定信仰信念信心。
3.持續(xù)規(guī)范基層黨建工作。牢固樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向，全面貫徹《中國^v^支部工作條例（試行）》，突出政治功能和組織力建設(shè)，積極推進(jìn)支部堡壘指數(shù)評比活動，推動基層黨建提檔升級。健全支部主題黨日活動，明確和規(guī)范支部“三會一課”、民主生活會、組織生活會等黨內(nèi)政治生活基本制度及工作要求；落實(shí)民主集中、談心談話、支部書記講黨課以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活會、到聯(lián)系支部講黨課等基本制度和日常工作規(guī)范。扎實(shí)開展律師行業(yè)黨建三年集中攻堅(jiān)行動，推動律師行業(yè)黨的建設(shè)“全覆蓋、全規(guī)范、全統(tǒng)領(lǐng)”，打造引領(lǐng)律師事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的黨員律師群像。
4.深入開展形式多樣的黨建活動。在全市司法行政系統(tǒng)組織開展一次“旗幟鮮明講政治”主題“微黨課”比賽活動，擇優(yōu)推薦參加省廳比賽。
（二）突出為民導(dǎo)向，提升服務(wù)質(zhì)效。
堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，大力推進(jìn)“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實(shí)”，深入開展“三服務(wù)”活動，著力打造人民滿意司法行政機(jī)關(guān)。
1.扎實(shí)開展基層集中調(diào)研活動。全面貫徹黨的群眾路線，牢固樹立基層觀點(diǎn)和群眾觀念，建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部“聯(lián)系點(diǎn)”和調(diào)研工作制度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)持以上率下，深入基層群眾，開展調(diào)查研究，突出加強(qiáng)專題調(diào)研和駐在式調(diào)研，了解把握基層實(shí)情，幫助解決實(shí)際問題。健全完善調(diào)研情況通報(bào)、反饋機(jī)制，注重調(diào)研成果的形成和轉(zhuǎn)化運(yùn)用，推動事關(guān)“一個統(tǒng)籌、四大職能”各項(xiàng)決策部署更加科學(xué)、更加接地氣、更加合民意。
干部法治能力提升方案 村干部能力素質(zhì)提升工作方案篇十
---現(xiàn)實(shí)狀態(tài)下的公司要求
一、適應(yīng)工作環(huán)境，展示工作能力
社會現(xiàn)狀就是人要去適應(yīng)大環(huán)境，公司做為一個集體，是要大家融入，而不是為某人去改變。當(dāng)然公司也不是一成不變的，為了發(fā)展是會有變革的，這是兩個方面的概念。適應(yīng)是要花一點(diǎn)時間的，但要努力、要堅(jiān)持，好的過程才會有個好的結(jié)果。
既然加入了一個集體，利益要著眼于大局，展示自己真實(shí)的業(yè)務(wù)水平，對公司有好處，對自己也很重要，要讓公司對自己能力有個真實(shí)的定位，直至認(rèn)可。當(dāng)然這需要一個過程，也許幾天，也許兩三個月，畢竟每個人努力的程度是不同的。你要想被公司盡快的認(rèn)可，那就要多付出努力和行動。金子總是會發(fā)光的，不要怕被埋沒。
二、學(xué)習(xí)提升
每個人的學(xué)習(xí)背景不同，接觸的文化也有很大差異，但是一個人要不斷的學(xué)習(xí)新知識，開闊思維，提升能力以適應(yīng)環(huán)境應(yīng)該是共同的目的。那么如何學(xué)習(xí)呢，可能每個都有自己的心得，但是有好的學(xué)習(xí)方法也還是值得借鑒的，哪怕是不同的學(xué)習(xí)方法，都可以去吸收，利于自己的就要吸收，不好的東西把他丟棄。如果一個人停滯不前，終究會被社會所淘汰。學(xué)習(xí)、記錄、積累、提升---這八個字應(yīng)該是很好的概括。積少成多，積水成河，這樣的道理應(yīng)該都是明白的。
三、工作態(tài)度
如何把自己的工作能力展現(xiàn)出來呢？一方面是提高效率，一面要有正確的工作態(tài)度?；旧峡梢哉f是，首先要嚴(yán)格的執(zhí)行公司的相關(guān)制度，其次有主觀能動性，不要什么事都要被動的去接受，對工作就是要積極的去思考，有個明確的方向，來指導(dǎo)自己的具體行動。當(dāng)然，吃苦耐勞的精神也是畢不可少的因素。現(xiàn)代的社會多元化，接觸的事物很多，會分散不少精力，但是工作還是要投入很大的精力，以適應(yīng)發(fā)展的變化。如何控制情緒，把工作和生活的一些事分清楚，是很有必要的。
四、知識多元化
主要是指除了工作中主要的知識學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該擴(kuò)寬自己的知識面。這對提升自己的工作能力有很大的好處，也便于和不同性質(zhì)的客戶交流。
認(rèn)清自己真實(shí)的能力也是一種積極的工作態(tài)度，只有了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才便于自己去改變，去提升，使自己逐漸轉(zhuǎn)變成一個優(yōu)秀的復(fù)合型人才。在這里只是簡單的說了一些方面，和大家交流一下，有些地方還是要大家去認(rèn)真的去想去思考，應(yīng)該怎么做。切記不要無所謂的對待這些問題，不利于成長。
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