兒童拉力賽比賽方案設計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案

為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童拉力賽比賽方案設計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇一

9月月23日（周二）下午第三節(jié)課

音樂室

1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式；

本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。

采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。

xxx

1.演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。

2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。

4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。

5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。

一等獎1名；二等獎2名。

兒童拉力賽比賽方案設計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇二

1、中心校20年6月1日(暫定)。

2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

共安中心校操場

首先進行慶祝會，然后進行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學生有序放學。

大隊活動(全校師生參與)

通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。

在校長、教導主任、后勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。

茍偉：攝影、信息報送

各班主任：負責本班推薦節(jié)目的排練。

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、朱校長“六一”致辭

3、領導講話

4、發(fā)獎儀式

1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子

游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭

2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

材料：鼓槌，蒙眼布

游戲規(guī)則：原地象鼻子轉三圈，準確敲響鑼

3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)

材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個

游戲規(guī)則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點

4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

材料：乒乓球，盆子，水

游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。

5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

材料：筷子、玻璃彈珠

游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。

6、運乒乓球(周文、張俊秀)

材料：乒乓球、乒乓球拍

游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝。

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎

通過此次活動，幫助共安小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態(tài)面對以后的學習和生活。

兒童拉力賽比賽方案設計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇三

以讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的.豐富情感，激發(fā)學生熱愛運動，爭做陽光少年，積極投身陽光體育全民健身的熱潮中，充分展示學生的才華。

歌詠比賽：四、五、六年級（各班自選一首歌曲）。

舞蹈比賽：一、二、三年級（各年段出一個舞蹈）。

歌詠比賽：

1、歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。

2、參賽曲目以健康向上的歌曲為主。

3、評分標準：（10分）

（1）節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術效果。（3分）

（2）合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。（2分）

（3）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。（3分）

（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。（2分）

舞蹈比賽：

1、舞蹈比賽以年段為單位自行組織訓練。

2、集體舞蹈，人數不少于10人，舞蹈形式自定。

3、評分標準：（10分）

（1）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（3分）

（2）舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（2分）

（3）對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。（3分）

（4）表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好。（2分）

四年級：一等獎：2名；二等獎：2名

五年級：一等獎：1名；二等獎：2名

六年級：一等獎：1名；二等獎：2名

一二三年級：一等獎：1名；二等獎：2名

兒童拉力賽比賽方案設計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇四

本站發(fā)布慶祝六一兒童節(jié)詩歌朗誦作文比賽活動方案，更多慶祝六一兒童節(jié)詩歌朗誦作文比賽活動方案相關信息請訪問本站策劃頻道。

一、活動目的.：

為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養(yǎng)學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

二、活動安排：

1、活動時間：2019年6月1日

2、活動地點：南明小學操場表演臺

3、活動對象：1-6年級全體學生

三、比賽規(guī)則：

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

4.參賽人數不限。

四、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。

5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

五.具體評分標準：

比賽采取10分制，其中：

(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。

(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。

(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。

六.獎勵辦法：

本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

十、組織保障：

1、現(xiàn)場總指揮：

2、比賽主持安排負責人：

3、比賽策劃：

4、音響設備負責人：

5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：

6、照相：

7、會場布置：

8、計分：

十一、評委人員：

3.

學校慶祝六一兒童節(jié)活動方案2020

5.

口算比賽活動方案

6.

歌唱比賽活動方案

8.

五四演講比賽活動方案

兒童拉力賽比賽方案設計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇五

以下是由本站pq小編為大家推薦的2019六一兒童節(jié)歌詠比賽

活動方案

為進一步營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生合唱能力，讓學生過一個有意義的兒童節(jié)，經研究，學校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動，使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。

1、時間：第16周

2、地點：第一幢尚真樓四樓多功能廳

1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓練。

2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首(一二年級：校歌《放飛童心》;三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》;五六年級：國歌《義勇軍進行曲》)，一首自選曲目(建議選唱曲目內容最好與古

詩詞

3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。

4、評分標準(去掉最高最低分，取總分為班級最終得分)

(1)節(jié)奏、音準準確，音色統(tǒng)一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術效果。

(2)合唱、指揮舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式有創(chuàng)意。學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。

(3)服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺紀律良好，行動整齊。

低年段：1——2年級(每個年段綜合獎：4名;單項獎：4名)

中年級：3——4年級(每個年段綜合獎：4名;單項獎：3—4名)

高年級：5——6年級(每個年段綜合獎：3—4名;單項獎：3—4名)

另設最佳指揮獎6名(每個年段1名)

略

1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。

2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確?；顒诱＿M行。

3、比賽本著公開、公正、透明的原則，當場亮分，現(xiàn)場頒獎。

一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)”為宗旨，開展“六·一”歌詠比賽活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義、回味無窮的“六·一”兒童節(jié)。

六月的歌聲

1、本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目(總時間不超過五分鐘)，其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。

2、各中隊輔導員在活動前積活動方案極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有

串詞

3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。

4、評分標準：

(1)節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術效果。

(2)合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

(3)精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊、統(tǒng)一。

(4)能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。

(5)學生指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。

(6)歌曲內容積極向上，適合小

工作計劃

(7)各中隊紀律良好。

2、地點：學校升旗廣場

主持人：

評 委：音樂教師、年級部管委會成員

紀 律：各班班主任及科任教師

1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。

2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。

3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3368705.html】